會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論心得體會(huì )

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論心得體會(huì )1

　　緊張又忙碌的大一生活結束了，專(zhuān)業(yè)分流帶我們進(jìn)入了不同的專(zhuān)業(yè)，會(huì )計是我最終的選擇，他將伴我走過(guò)剩余三年的大學(xué)生活。

　　首先簡(jiǎn)單介紹一下會(huì )計的定義：會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專(zhuān)門(mén)方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續，系統地核算和監督，提供會(huì )計信息，并隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開(kāi)著(zhù)預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動(dòng)，是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。

　　會(huì )計在中國有著(zhù)悠久的歷史�，F代會(huì )計是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物。

　　14、15世紀，由于歐洲資本主義商品貨幣經(jīng)濟的迅速發(fā)展，促進(jìn)了會(huì )計的發(fā)展。其主要標志：一是利用貨幣計量進(jìn)行價(jià)值核算；二是廣泛采用復式記帳法，從而形成現代會(huì )計的基本特征和發(fā)展基石。20世紀以來(lái)，特別是第二次世界大戰結束后，資本主義的生產(chǎn)社會(huì )化程度得到了空前的發(fā)展，現代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟管理科學(xué)的發(fā)展突飛猛進(jìn)。受社會(huì )政治、經(jīng)濟和技術(shù)環(huán)境的影響，使傳統的財務(wù)會(huì )計不斷充實(shí)和完善，使財務(wù)會(huì )計核算工作更加標準化、通用化和規范化。與此同時(shí)，會(huì )計學(xué)科在20世紀30年代成本會(huì )計的基礎上，緊密配合現代管理理論和實(shí)踐的需要，逐步形成了為企業(yè)內部經(jīng)營(yíng)管理提供信息的管理會(huì )計體系，從而使會(huì )計工作從傳統的事后記賬、算賬、報賬，轉為事前的預測與決策、事中的監督與控制、事后的核算與分析。管理會(huì )計的產(chǎn)生與發(fā)展，是會(huì )計發(fā)展史上的一次偉大變革，從此，現代會(huì )計形成了財務(wù)會(huì )計和管理會(huì )計兩大分支。隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟管理水平的提高，電子計算機技術(shù)廣泛應用于會(huì )計核算，使會(huì )計信息的搜集、分類(lèi)、處理、反饋等操作程序擺脫了傳統的手工操作，大大地提高了工作效率，實(shí)現了會(huì )計科學(xué)的根本變革.在大一一學(xué)期的初級會(huì )計學(xué)學(xué)習當中，我總結了以下幾點(diǎn)會(huì )計知識：

　　會(huì )計是一種管理活動(dòng)，會(huì )計是一種計量技術(shù)，會(huì )計是一個(gè)信息系統。

　　會(huì )計信息的質(zhì)量要求：是對企業(yè)財務(wù)報告中所提供的會(huì )計信息質(zhì)量的基本要求，是使財務(wù)報告中提供的會(huì )計信息對使用者決策的有用所應具備的基本特征，包括可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性和及時(shí)性等。

　　會(huì )計的基本假設包括會(huì )計主體、持續經(jīng)營(yíng)、會(huì )計分期和貨幣計量。會(huì )計主體是指企業(yè)為之服務(wù)的特定單位。持續經(jīng)營(yíng)是指作為會(huì )計主體的企業(yè)，其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)將會(huì )按當前的規模和狀態(tài)繼續經(jīng)營(yíng)下去，在可以預見(jiàn)的將來(lái)不會(huì )停業(yè)，不會(huì )面臨破產(chǎn)清算，也不會(huì )大規模削減業(yè)務(wù)。會(huì )計分期是指將企業(yè)持續不斷的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)劃分為宜個(gè)個(gè)連

　　續的、長(cháng)短相同的期間。貨幣計量是指會(huì )計主體在財務(wù)會(huì )計確認、計量和報告時(shí)以貨幣計量，反映會(huì )計主體的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　權責發(fā)生制和收付實(shí)現制是兩個(gè)會(huì )計基礎。權責發(fā)生制是指凡是當期已經(jīng)實(shí)現的收入和已經(jīng)發(fā)生或負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為當期收入和費用處理；凡是不屬于當期的收入和費用，即使款項已經(jīng)在當期收付，也不應作為當期的收入和費用。而收付實(shí)現制是指對于會(huì )計主體在一定期間內發(fā)生的交易或事項，收入和費用都是按照款項的收付日期確定其歸屬期，將收入確認為收到現金或銀行存款的期間，將費用確認為支付款項的期間，而不論其是否應歸屬本期，凡本期未收到款項的收入和未支付款項的費用，即使應歸屬本期，也不能作為本期的收入和費用。企業(yè)當以權責發(fā)生制為基礎進(jìn)行會(huì )計確認、計量和報告。

　　六個(gè)會(huì )計要素：資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。資產(chǎn)是指企業(yè)過(guò)去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益的資源。負債是指企業(yè)過(guò)去的交易或者事項形成的、預期會(huì )導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現時(shí)義務(wù)。所有者權益是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負債后由所有者享有的剩余權益。收入是指企業(yè)在日�；顒�(dòng)中形成的、會(huì )導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無(wú)關(guān)的經(jīng)濟利益的總流入。費用是指企業(yè)在日�；顒�(dòng)中發(fā)生的、會(huì )導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無(wú)關(guān)的經(jīng)濟利益的總流出。利潤是指企業(yè)在一定會(huì )計期間的經(jīng)營(yíng)成果。

　　學(xué)習了會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論，我了解到以下有關(guān)會(huì )計的幾個(gè)方面：

　　會(huì )計具有五個(gè)明顯的特點(diǎn)：

　　1、法律，法規性強2實(shí)踐性強

　　3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)性強

　　4、專(zhuān)業(yè)崗位性強

　　5、涉及的知識面廣。因此，學(xué)習會(huì )計知識，要求我們有較高的職業(yè)道德，良好的素質(zhì)，較強的社會(huì )實(shí)踐能力和良好的社會(huì )責任心。我們要在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，培養實(shí)踐創(chuàng )新能力，在實(shí)踐中自覺(jué)遵守法律法規、不斷充實(shí)和發(fā)揚光大。

　　會(huì )計職業(yè)分為三大類(lèi)：

　　1、企業(yè)會(huì )計，包括財務(wù)會(huì )計，管理會(huì )計，內部審計。

　　2、非營(yíng)利組織會(huì )計，包括政府機關(guān)，事業(yè)單位。

　　3、公共會(huì )計，包括企業(yè)、事業(yè)、行政單位等。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)前景：本專(zhuān)業(yè)以管理、會(huì )計、財稅及金融方面的相關(guān)知識學(xué)習為核心，以21世紀知識經(jīng)濟及信息時(shí)代對管理人才需求為導向，以會(huì )計、財務(wù)管理、審計以及稅務(wù)管理和籌劃等專(zhuān)門(mén)技能培養為目標。隨著(zhù)我國經(jīng)濟市場(chǎng)化改革的深入進(jìn)行以及企業(yè)管理現代化、國際化進(jìn)程的加快，對高層次、國際化的會(huì )計及財務(wù)管理人員的需求將大量增加，該專(zhuān)業(yè)具有良好的就業(yè)前景。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，適應21世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )和諧發(fā)展需要，具有較高的政治素養、良好的道德修養、基礎扎實(shí)、知識面寬、身心健康，有較強學(xué)習能力、溝通能力、實(shí)踐能力和一定的創(chuàng )新精神，掌握會(huì )計學(xué)基本理論，有較強的實(shí)務(wù)工作能力，具備現代管理、經(jīng)濟、法律等方面知識及相關(guān)能力，能夠勝任各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位會(huì )計實(shí)務(wù)及相關(guān)管理工作的應用型高級人才。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)主干課程：政治經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統、統計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、經(jīng)濟法、會(huì )計學(xué)基礎、中級財務(wù)會(huì )計學(xué)、高級財務(wù)會(huì )計學(xué)、成本會(huì )計學(xué)、管理會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、會(huì )計信息系統、會(huì )計理論專(zhuān)題等。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后可到各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和包括銀行、證券公司、財務(wù)公司、投資公司、基金公司、會(huì )計師事務(wù)所、咨詢(xún)公司在內的各類(lèi)企業(yè)單位從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)務(wù)、管理、教學(xué)和研究工作。

　　學(xué)習會(huì )計知識應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會(huì )計學(xué)的基本理論、基本知識；

　　2、掌握會(huì )計學(xué)的定性、定量分析方法；

　　3、具有較強的語(yǔ)言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì )計問(wèn)題的基本能力；

　　4、熟悉國內外與會(huì )計相關(guān)的方針、政策和法規和國際會(huì )計慣例；

　　5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。會(huì )計實(shí)務(wù)工作的.改革：會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

　　三、會(huì )計教育的改革:知識經(jīng)濟時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步培養源源不斷的后備力量。就會(huì )計而言，會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念，適應知識經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟發(fā)展需要。

　　1、21世紀的會(huì )計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)

　　生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。

　　2、21世紀的會(huì )計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育，學(xué)習的社會(huì )化、社會(huì )化學(xué)習是教育更普遍的形式，終身教育是會(huì )計教育的主要目標，一個(gè)人只要有

　　一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

　　3、21世紀的會(huì )計教育是創(chuàng )新教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等；另一方面，它要求會(huì )計教育不斷進(jìn)行課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)方法和師資隊伍建設等方面的改革。

　　通過(guò)學(xué)習，我總結了幾點(diǎn)學(xué)習方法：

　　1、明確目的性

　　2、對學(xué)好會(huì )計專(zhuān)業(yè)樹(shù)立信心

　　3、制定好自主學(xué)習計劃

　　4、培養一種良好的學(xué)習方法。

　　在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，我們將遵守法律法規，努力將會(huì )計精神發(fā)揚光大。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論心得體會(huì )2

　　期待已久的會(huì )計實(shí)訓終于在大三開(kāi)始了，剛開(kāi)始接觸會(huì )計基礎這門(mén)課程時(shí)很激動(dòng)，面對樹(shù)上所講的基本入門(mén)知識很用心的學(xué)習，但是很遺憾，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間學(xué)習會(huì )計基礎居然沒(méi)有見(jiàn)到一張真實(shí)的會(huì )計憑證，這也許是老師的一時(shí)疏忽，也許是我們剛接觸會(huì )計，求知欲的缺乏。所以很重視這一次實(shí)訓。

　　第一節會(huì )計實(shí)訓課時(shí)老師并沒(méi)有直接開(kāi)始講課，很喜歡這樣的講課方式，給我們發(fā)了一些會(huì )計做賬的必需品，會(huì )計憑證.會(huì )計賬薄.資產(chǎn)負債表.利潤表等，講解了一些會(huì )計做賬的順序方式等，讓我們大概的了解了以后當我們位于會(huì )計崗位的時(shí)工作的一些流程，讓我們再回顧會(huì )計基礎的同時(shí)步入開(kāi)機實(shí)訓的新課程。收工實(shí)訓正式開(kāi)始后老師選擇了以服務(wù)也，工業(yè)，商業(yè)的順序由潛入深，由簡(jiǎn)單單一的做賬流程到復雜做賬流程。讓我們能夠通過(guò)此次的時(shí)序直接上崗獨當一面。

　　在學(xué)習會(huì )計基礎的時(shí)候，很多內容都是死記硬背下來(lái)的，可以說(shuō)是為了考試在學(xué)習，真的遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候還真是會(huì )難住，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)訓課程，讓我們把以前學(xué)習的內剛來(lái)公司實(shí)踐，所以從最基本的做起，我的.實(shí)踐崗位是會(huì )計助理。第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評。帶我實(shí)踐的前輩是徐會(huì )計和郭會(huì )計，我也很親切的叫她們徐姐和郭姐。也許因為年紀相近的緣故吧，徐姐和郭姐對我們非常和氣。她們首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，然后又向我們講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她們有問(wèn)必答，尤其是會(huì )計的一些基本操作，她們都給予了細心的指導，說(shuō)句心里話(huà)，我真的非常感激她們對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在她們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨立做一些事情。

　　在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。在兩位會(huì )計前輩的安排下，實(shí)踐期間，我共參與或個(gè)人承擔了以下工作：做記賬憑證，登總賬，明細賬，日記賬，科目匯總表，還是編制會(huì )計報表等.電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過(guò)會(huì )計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論心得體會(huì )3

　　會(huì )計這一職業(yè)，在公司中處于核心的地位，它掌握著(zhù)公司最大的秘密即經(jīng)濟。因此，其對會(huì )計從業(yè)人員的個(gè)人素質(zhì)要求比較高，這也是一門(mén)細心的職業(yè)，正所謂慢工出細活，會(huì )計這一職業(yè)就是要求從業(yè)人員在做帳的時(shí)候一絲不茍。一絲的差錯就會(huì )對企業(yè)的決策帶來(lái)極大的影響，并且很有可會(huì )給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。

　　會(huì )計工作性質(zhì)決定了會(huì )計人員必須具備較高的職業(yè)道德素養，我認為最重要的是在嚴格遵守相關(guān)法律的前提下，靈活的完成單位交與的工作任務(wù)，所謂靈活就是根據不同的會(huì )計主體的需要，在不損害其他人的利益下，運用所學(xué)的會(huì )計知識滿(mǎn)足會(huì )計主體的需要，但這前提絕不做法律所禁止的。因此，會(huì )計人員應具有豐富的經(jīng)驗而且要格外小心謹慎。這是會(huì )計從業(yè)人員與其他職業(yè)人員相比的不易之處。因為如果在一次財務(wù)的審核報告中，發(fā)現會(huì )計人員的報表有問(wèn)題，那么這個(gè)污點(diǎn)將伴隨會(huì )計人員一生。

　　縱然會(huì )計工作十分艱難但絲毫不能減弱我對會(huì )計職業(yè)的向往和追求，我的人生規劃中會(huì )計是不可替代的。我也將從會(huì )計中找到我的人生價(jià)值。 小企業(yè)會(huì )計準則》的頒布，將會(huì )對會(huì )計職業(yè)產(chǎn)生重要的影響，對會(huì )計人員的要求也將隨之增加。當前社會(huì )主義發(fā)展進(jìn)程中中小企業(yè)扮演著(zhù)重要的角色。這些準則的頒布也將影響到我的人生規劃。一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于做了一輩子自己不喜愛(ài)的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無(wú)成，還讓后人看不到希望。

　　沒(méi)有規劃的人生，就象是沒(méi)有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命�；ㄖx了還會(huì )開(kāi)，人誰(shuí)有來(lái)生？活不出個(gè)人樣來(lái)，最對不起的是自己。從人生發(fā)展的角度講，我們已經(jīng)具備了所有的`“條件”，但是人生之路怎么走，就必須要進(jìn)行“規劃”。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì )偏離目標，更不會(huì )迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì )遠離我們的人生坐標。問(wèn)題在于，我們應該學(xué)會(huì )在遠離目標的時(shí)候，去創(chuàng )造條件，接近目標。所謂創(chuàng )造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標的執著(zhù)，一種堅忍不拔的追求。

　　所以作為大學(xué)在讀生的我制定人生目標的時(shí)候就要聽(tīng)從自己心靈乃至靈魂的想法。做出一個(gè)充滿(mǎn)光芒照耀的人生，等到花甲之年，回首走過(guò)的蹉跎歲月不留下不甘的遺憾。

　　首先最重要的必然是學(xué)好會(huì )計學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)而要做到掌握一門(mén)外語(yǔ)，當然英語(yǔ)就是一個(gè)不錯的選擇，因為語(yǔ)言是一種工具，掌握了一門(mén)語(yǔ)言便等同于多了一雙眼鏡、一雙耳朵，多了一只嘴巴。只有這樣才能使我自己的會(huì )計水平融合各國精華進(jìn)而達到一個(gè)理想的高度。

　　因此我重要的目標便是不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)技能與知識，努力在學(xué)習期間考取會(huì )計的相關(guān)證書(shū)（例如：會(huì )計師從業(yè)資格證，初級會(huì )計師證），提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平。

　　其次，努力學(xué)好英語(yǔ)，在校期間努力考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等級證書(shū)。

　　畢業(yè)之后也時(shí)刻不能松懈，要不斷的充實(shí)自己，最好能夠考取acca證書(shū)或者是注冊會(huì )計師證書(shū)。為自己的人生規劃錨牢基點(diǎn)。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)導論心得體會(huì )4

　　1.為什么要學(xué)習工程導論這門(mén)課程？

　　隨著(zhù)第三次工業(yè)革命的爆發(fā)，世界開(kāi)始步入現代化建設，隨之而來(lái)的是信息時(shí)代。在信息時(shí)代里，電子技術(shù)、計算機技術(shù)等一些第三次工業(yè)革命帶來(lái)的成果日益成為老百姓每天不可缺少的一部分，“信息”變得無(wú)處不在了。作為新一代人，我們有權利有義務(wù)學(xué)習這種技術(shù)，把世界引導到一個(gè)新紀元。

　　學(xué)習工程導論這門(mén)課程，無(wú)可置疑，是必要的，是不可忽略的。從很多實(shí)踐中，我們都得到一個(gè)共同的道理，我把它認為是真理，那就是沒(méi)有理論就沒(méi)有實(shí)踐。所有的實(shí)踐都建立在理論之下，理論給我們提供了方法，知識。因此，工程導論是必要的。

　　假如有人問(wèn)你什么是什么是工程技術(shù)，什么是通信工程這些極為專(zhuān)業(yè)的名詞，作為該工程的學(xué)生都不知道，真笑壞人。在工程導論中，我們不但學(xué)到了工程知識，而且開(kāi)豁我們狹窄的視野。為了實(shí)現操作的可行性，實(shí)踐的理論性，我們必須學(xué)習工程導論，來(lái)讓我們了解這個(gè)領(lǐng)域，這就為什么在大一我們首先學(xué)習工程導論。

　　3.講授的每個(gè)科學(xué)技術(shù)所涉及的主要內容和各自的特點(diǎn)是什么？

　�。�1）信息獲取是信息過(guò)程的第一環(huán)節，因而也成為信息科學(xué)技術(shù)研究的重要對象。依據情況的不同，人們可以從自然界直接獲取信息，而可以從各種數據庫中間接獲取信息。

　　對于一個(gè)信息系統來(lái)說(shuō)，信息獲取是首要工作，只有充分獲取了各種信息，系統才能根據需要進(jìn)行有效的工作以達到設定的目標。如同打仗，“知己知彼”，才能“百戰百勝”。信息作為“事物運動(dòng)的狀態(tài)及其變化方式”存在于一切事物之中。這里的“事物”泛指一切可能的研究對象，既包括外部世界的物質(zhì)客體，也包括主觀(guān)世界的精神現象；這里的“運動(dòng)”也是泛指一切意義上的變化，包括機械的、物理的、化學(xué)的、生物的、思維和社會(huì )的運動(dòng)。因此，信息的獲取對象有很多，這就需要我們感知或者通過(guò)工具獲的，這就是信息的`獲取。（2）通信的本質(zhì)就是信息傳遞，它是信息科學(xué)技術(shù)的重要組成部分。通信的任務(wù)是及時(shí)準確安全地完成信息在空間上的傳遞。今天，人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)跨入信息時(shí)代，人們的生活和工作更是離不開(kāi)信息的傳遞與交流，因此，通信網(wǎng)絡(luò )擔當了信息傳遞的橋梁。

　　于是絡(luò )安全就被帶動(dòng)了。黑客通過(guò)各種不法手段盜用我們的信息，網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)的崛起讓信息的傳遞走向規范化，合理化以及安全化。

　�。�3）信息獲取和傳遞的目的是為了應用信息來(lái)解決問(wèn)題，而為了達到一定的應用目的，通常需要對所獲得的信息進(jìn)行設當得處理（也稱(chēng)加工）。應用的目的不同，處理的方法也相應的不同。因此，信息處理可以理解為針對一定的目的而對信息進(jìn)行的加工、操作、運算的過(guò)程。信息處理的方法有很多，可以簡(jiǎn)單地分為常規信息處理和智能信息處理。它們是信息科學(xué)與技術(shù)的核心內容之一。而且信息的處理又是無(wú)處不在的。

　　(4)信息的價(jià)值在于能夠被加工成知識和解決問(wèn)題的策略，從中轉化為解決問(wèn)題的行為。其中，信息的執行通過(guò)信息控制來(lái)實(shí)現的，由信息行為轉變到轉換機制，再通過(guò)能表示實(shí)際問(wèn)題的形式展現在人類(lèi)面前。

　　4.如何順利實(shí)現從中學(xué)學(xué)習到大學(xué)學(xué)習的轉變？

　　在我看來(lái)，高中學(xué)習跟大學(xué)學(xué)習有著(zhù)本質(zhì)的區別。在高中，老師的確是“老師”，擔當了父母的職責，對我們既有愛(ài)也有嚴，對我們的學(xué)習更是無(wú)微不至，在一個(gè)問(wèn)題上能因為有某個(gè)學(xué)生不懂而反復停留在該問(wèn)題上，直到所有人全都弄明白為止，無(wú)形中，我們就變成了在家靠父母，在�？坷蠋煹摹皩殞殹�，永遠在搖籃中成長(cháng)。但是，在當時(shí)的確是要必要的，對于剛進(jìn)入成年階段的我們，容易因某種原因事由走向極端，所以，那種搖籃般的教育是不容置喙的。

　　在這種氛圍下，學(xué)習就成了個(gè)大問(wèn)題了，是攻讀還是頹廢，這個(gè)問(wèn)題圍繞著(zhù)渴望自由的大學(xué)生們。高中是讀書(shū)的佼佼者，一進(jìn)大學(xué)，完全判若兩人。由此可見(jiàn)，大學(xué)生活既是人才的發(fā)源地，也是庸才誕生的溫床。

　　為了成功地，真正地成長(cháng)，如何度過(guò)大學(xué)生活，如何好好學(xué)習成為我們追求的真理。我認為分為兩點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，要端正我們的學(xué)習態(tài)度；

　　進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造，是每一個(gè)選擇經(jīng)過(guò)高考的學(xué)子們共同的目標，上大學(xué)不為什么，只為深造，為實(shí)現真正自我價(jià)值。所以我們目標應該很明確，就是學(xué)習，這是不容置疑的。沒(méi)有了老師的嚴格教導，我們要想朝目標走去而不至于走上歪路，態(tài)度就成為確定命運的關(guān)鍵了。有一句名言說(shuō)到“態(tài)度確定成敗”，我想這就是我想說(shuō)的。我看到的大學(xué)生就是在自由中迷失了自我，整天在網(wǎng)絡(luò )游戲、單機游戲、上QQ、發(fā)短信中流連，原本為大學(xué)生學(xué)習而開(kāi)放的圖書(shū)館電子閱覽室成為了免費網(wǎng)吧，可笑不？也許他們有過(guò)多的自信，在考試前復習幾天幾夜就可以把考試拿下。但是，這種自信未免太夸大，而且不太現實(shí)，我相信這種人是左傾派的，高估實(shí)際，高估自己。如果真有這種人，中國還會(huì )缺少人才嗎？因此，學(xué)習態(tài)度很重要，它是動(dòng)力，是生命源泉。

　　第二點(diǎn)，要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　有了學(xué)習態(tài)度，缺乏切實(shí)的行動(dòng)，一切都是空話(huà)。這種行動(dòng)不再是老師壓力下的強權，而是自我的約束。再相對自由的空間里，自己給予自己學(xué)習壓力，然后再行動(dòng)上好好實(shí)現，這才算一個(gè)合格的大學(xué)生。有人總說(shuō)，高中時(shí)老師給予壓力，現在可好，解放運動(dòng)開(kāi)始了。這種就是走歪路的危險人物。學(xué)生的第一工作是學(xué)習，不然，何以為學(xué)生？

　　有時(shí)，同學(xué)們總會(huì )以社團活動(dòng)占據時(shí)間，所以學(xué)習成績(jì)就差。我說(shuō)這種人就是只會(huì )拉借口不會(huì )動(dòng)手的人。時(shí)間，是擠出來(lái)的，連時(shí)間都安排不了，成績(jì)怎好？

　　所以，不要光說(shuō)，或者說(shuō)，少說(shuō)多做，我想這會(huì )更好。

　　5.如何學(xué)好電子信息工程|應用電子技術(shù)各工程基礎課和工程課？如何完成大學(xué)學(xué)業(yè)、把自己培養成為合格的工程技術(shù)人才？

　　(1)關(guān)于如何學(xué)好這門(mén)工程的基礎課和工程課，我想它和學(xué)好英語(yǔ)、數學(xué)是一樣吧，但在此，我特別注重“堅持”兩字。我想做任何一件都能體現堅持，學(xué)習工程導論也不例外。對于學(xué)習工科的我們，在實(shí)驗、操作中大多會(huì )因“一子下錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，在這時(shí)，我們可以逃避，可以放棄，但也可以堅持。堅持，這不容易啊，大多人在開(kāi)始一兩次可以堅持，但繼續下去呢，難以知曉。愛(ài)迪生失敗上萬(wàn)次，才找到合適的燈泡燈絲，多么難做到啊。我們就是要經(jīng)過(guò)這種磨練，才能真正成為一位搞科研，搞技術(shù)的人員。你說(shuō)，從古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大膽地說(shuō)，沒(méi)有�？梢韵胂�,沒(méi)有堅持的世界是怎么樣，我想一只獅子可以為食物堅持追捕一支梅花鹿，但它絕不會(huì )追上幾天幾夜。恰恰我們作為高等動(dòng)物的，能為一項工作、發(fā)明而搞上幾年甚至幾十年，袁農平，錢(qián)學(xué)森等等都是其中的典型表現。

　　可見(jiàn)，堅持是人類(lèi)特有的�？墒�，大多數的大學(xué)生因種種幼稚理由，例如我要自學(xué)、老

　　師講課好悶、我有社團活動(dòng)要搞等等，把工程這課給放棄了，我猜，其中原因很簡(jiǎn)單，就是意志力差，不能堅持，既然選了這課工程，也就是說(shuō)你接受了，但現在放棄，為何？

　　在我看來(lái)，要學(xué)好這門(mén)工程，顯然是需要堅持的，搞科研，找尋真理的，不失敗才不正常。因此，要好好堅持。

　�。�2）如何把自己培養成為合格優(yōu)秀的人才，我想這也是我們現階段不斷問(wèn)自己的問(wèn)題吧。在這里，我只能說(shuō)出一些我自己的看法。完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不難，就是如何度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)生活的確好豐富，也很多彩，每天都會(huì )有社團活動(dòng)，這樣的生活會(huì )無(wú)聊嗎？可是，學(xué)習與社團活動(dòng)之間總有沖突，那么何者第一。答案不言而喻吧，學(xué)習是第一要務(wù)，無(wú)可否認。這就要求我們有合理安排時(shí)間的能力，學(xué)習第一，社團第二。

　　能合理安排時(shí)間的人才是合格的大學(xué)生，否則只是附屬品罷了。要完成學(xué)校安排的學(xué)習任務(wù)，好好地上好每一節課是必要的，特別是我們的工程課，它關(guān)乎我們的未來(lái)。

　　除了在校學(xué)習恐怕是不夠的，還要好好利用圖書(shū)館的一切對自己有用的資源。學(xué)校給予我們開(kāi)豁視野的平臺，我們總不能白白浪費吧，再者，在圖書(shū)館我們能學(xué)到一些課本上沒(méi)有提到的東西。這樣看來(lái)，自己就比別人高等一點(diǎn)了。

　　最后，為了把自己培養成高技術(shù)人才，應該從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

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