《細節決定成敗》讀書(shū)心得范文感悟

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。不過(guò)，是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的《細節決定成敗》讀書(shū)心得范文感悟，歡迎大家分享。

　　寒假里有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值。從忽視細節的損失代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。

　　書(shū)中“細節決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數人做事粗糙，滿(mǎn)足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過(guò)于紙制文字的我深刻地感受到了書(shū)本文字帶來(lái)地震撼。

　　記得有這樣一句話(huà)：“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育;教師無(wú)小事，處處是楷模;管理無(wú)空白，時(shí)時(shí)能育人�！币�讓學(xué)生們學(xué)會(huì )從細節做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)學(xué)生都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！睘樗枷胫鲗�，更好地開(kāi)展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。

　　其次，要縱觀(guān)社會(huì )。長(cháng)久以來(lái)，中國人確實(shí)有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會(huì )上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了。

　　最近，我讀了汪中求所編的《細節決定成敗》一書(shū)，細節的應用是越來(lái)越受人們重視的。那么如何在細節方面做全做好呢我結合自己的教學(xué)體會(huì )來(lái)談一談自己對細節這一方面的理解。

　　作為一名幼兒教師而言，要想成為一名骨干教師，成為名師，也沒(méi)什么絕招，沒(méi)有哪一位名師能一步登天的。首先，教師要有一定的專(zhuān)業(yè)功底，對我來(lái)說(shuō)，剛邁出學(xué)校的大門(mén)，業(yè)務(wù)方面還不能得心應手。通過(guò)一系列的專(zhuān)業(yè)培訓，給了我好多啟迪，在培訓之后，怎樣才能使自己真正的有所長(cháng)進(jìn)呢我認為關(guān)鍵在于“細節”二字，教師的細節無(wú)非是工作中的上課、聽(tīng)課和一些日�；顒�(dòng)等。青年教師對上課、聽(tīng)課、評課的經(jīng)驗還很欠缺。一些教學(xué)方法的應用也不如老教師那樣自如。所以，我還需要向老教師虛心學(xué)習。一名好教師應該非常注重孩子的日�；顒�(dòng)的細節變化。

　　幼兒一個(gè)看似不起眼的動(dòng)作可能反映了他內心的想法。前些天，我班的大俊小朋友過(guò)生日，他的爸爸送來(lái)一塊大蛋糕，其他小朋友便圍過(guò)來(lái)看，他面部表情非常嚴峻，特別不高興的樣子。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我很喜歡吃蛋糕，我不想把蛋糕給他們吃，”我對他說(shuō)：“你今天過(guò)生日，全班小朋友都要為你過(guò)，他們都非常喜歡你，如果你一個(gè)人過(guò)生日一點(diǎn)也不熱鬧，全班小朋友和你一起過(guò)，還會(huì )為你唱生日歌，為你送去祝福，該多好啊!”聽(tīng)了這樣的話(huà)后，大俊笑了起來(lái)說(shuō)：“好!”教師應該把握時(shí)機，進(jìn)行最佳的教育，從而達到最佳的教育效果!就這樣從身邊的一點(diǎn)小事，一些細節做起，才能使我的業(yè)務(wù)能力有所提高!作為一名年輕的幼兒教師，這本書(shū)給我感動(dòng)，更讓我深思!

　　生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。

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