暑期三下鄉心得體會(huì )通用
當我們備受啟迪時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的暑期三下鄉心得體會(huì )通用，希望對大家有所幫助。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用1
六月初，我了解到了關(guān)于商學(xué)院暑期三下鄉的相關(guān)信息，我記得那天是個(gè)周五，在學(xué)子長(cháng)廊盡頭烈日下的遮陽(yáng)棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息，那里幾個(gè)負責的同學(xué)很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個(gè)人信息。說(shuō)起下鄉支教，從大一剛入學(xué)就有這個(gè)想法，可是大一并沒(méi)有主動(dòng)的了解到關(guān)于這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假，才認識到自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費了。于是帶著(zhù)信心與憧憬參加了這次的三下鄉活動(dòng)。
這段旅程從一開(kāi)始面試就充滿(mǎn)了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的時(shí)候沒(méi)有很認真的對待，帶著(zhù)一份極其粗糙的簡(jiǎn)歷就去了，我還記得一面結果公示的那天晚上我坐在宿舍里，躊躇滿(mǎn)志的點(diǎn)開(kāi)通過(guò)一面的成員名單，自以為自己肯定沒(méi)問(wèn)題，看了好幾遍才確定自己并沒(méi)有通過(guò)一面，后來(lái)我又通過(guò)積極爭取，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學(xué)到的第一個(gè)東西，人要謙虛。
本次三下鄉我和我的五位隊友屬于調研組，學(xué)院有提供給我們一項調研課題，我們的任務(wù)就是在十五天之內完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了，他們分別是小張，小林，豬豬，雒雒，丹丹和我。這十五天里，我們走過(guò)街串過(guò)巷，頭頂過(guò)烈日淌過(guò)河，看過(guò)月亮，也對著(zhù)流星許愿。寫(xiě)到這突然頭轉到一邊嘆了口氣，又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長(cháng)這么大也經(jīng)歷過(guò)不少難舍的離別，這次也算一個(gè)，但是以前那么久以來(lái)，我學(xué)會(huì )了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來(lái)，就是不想不念。前面那幾段我寫(xiě)的那么理性，就是不愿意讓自己舍不得，寫(xiě)到這算是控制不住了。本來(lái)這篇早都該寫(xiě)的，一直不愿意寫(xiě)，寧愿承認是自己懶惰，因為我知道這個(gè)東西要寫(xiě)的話(huà)心里必定會(huì )泛起漣漪。
要說(shuō)感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西，我在紙上能寫(xiě)下來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)都是對離別的不舍。舍不得的'是什么，對于奮斗在一線(xiàn)的教學(xué)組來(lái)講，舍不得的是每一個(gè)孩子的笑，每一堂課帶給老師的感動(dòng)，舍不得的是三尺講臺�？墒悄翘煳覀円吡艘x開(kāi)孩子們的時(shí)候，孩子們哭了哭的很傷心，看到孩子們哭我也想哭，我突然有點(diǎn)恍惚為什么我會(huì )那么難過(guò)，畢竟并沒(méi)有和孩子們有過(guò)多的交集，后來(lái)想明白了，真正舍不得的是習慣大家在一起的感覺(jué)，習慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們，習慣了一瓶瓶的老干媽?zhuān)晳T了每次見(jiàn)到我就說(shuō)你終于現身了的小可愛(ài)，還有馮村的星空，習慣了這些，自然舍不得。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用2
7月6日，今天是"三下鄉"實(shí)踐活動(dòng)的第三天，也是我當老師的第二天。由于課程安排，我的書(shū)法課是在下午上課的，所以我早上并不用講課。于是我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，就到各個(gè)教室里觀(guān)察學(xué)生上課的表現，以便記住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，同時(shí)也可以幫幫科任老師管管課堂紀律。
昨天黃昏時(shí)分，我們的'隊員不約而同地坐在了唐祿小學(xué)的表演小舞臺上，就這樣一個(gè)接一個(gè)地排成了一列。我看著(zhù)天邊的日落美景，不禁想起了"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。"的美妙詩(shī)句，我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中。
然而到了深夜，天刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨。早上起來(lái)，雨停了。天邊掛著(zhù)兩道彩虹，我興奮地和隊友說(shuō):"守得云開(kāi)見(jiàn)月明啊!"這就好像我們這兩天面對著(zhù)各種考驗，但我們還是成功地挺過(guò)來(lái)了，并且生活逐漸走入正軌。我相信，我們的實(shí)踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目。
可能是身體疲憊的緣故，今天午睡我竟然聽(tīng)不到手機鬧鈴響!在睡夢(mèng)中被隊友叫醒，驚醒后發(fā)現離上課時(shí)間只有兩分鐘!我十分慌亂的拿上上課的工具，以飛奔的速度跑到教室。然而我被眼前的一幕震驚了:靠譜的隊友正在幫我組織學(xué)生上課，給他們回顧昨天學(xué)過(guò)的內容，學(xué)生們也絲毫不知道我遲到的原因，他們還笑著(zhù)對我說(shuō):"老師好!"當時(shí)那種既慚愧又感動(dòng)的復雜心情，真的難以言表。
經(jīng)過(guò)這件事情，我深刻地反省自我。我作為一名老師，不僅要教學(xué)生文化知識，還要有時(shí)間觀(guān)念，要做好表率作用。因為積極正確的言行有利于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
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作為在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我們去學(xué)習體會(huì )，而這次的“三下鄉”之旅，讓我們真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識，也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。
本次下鄉的目的地是江西省上饒市余干縣，余干縣位于江西省東北部，東與萬(wàn)年接壤，西連南昌、進(jìn)賢，南與余江、東鄉毗鄰，北鄰鄱陽(yáng)、都昌縣。本次活動(dòng)包括探訪(fǎng)鄉村、發(fā)放問(wèn)卷、設立展覽點(diǎn)、開(kāi)設見(jiàn)面會(huì )和為當地農民介紹與核有關(guān)的知識，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解當地的文化，也給予我們機會(huì )把我們所學(xué)到的知識傳遞給他們。通過(guò)走訪(fǎng)鄉村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農村，也了解了農村。
活動(dòng)中，讓我們感悟最深的是與當地居委會(huì )主任和居民的見(jiàn)面會(huì )。我們?yōu)榱税堰@件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到現在很多人對于核有著(zhù)很多的不理解和誤解，所以我所準備的資料也是以核能的有益方面為主，輔以核能發(fā)展和安全相關(guān)資料。那天下午，我們和當地居民進(jìn)行了面對面的交流。在這面對面的交流與溝通中，他們更深入的了解到關(guān)于核能的`真實(shí)情況。并表示，對于核不再如原先一般害怕。而在會(huì )后，帶隊老師張江峰也將我們帶去的幾十余本字典贈予了當地的孩童，希望他們能夠茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。
“三下鄉”活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束，我們從余干再度回歸到學(xué)校時(shí)，每人臉上都帶著(zhù)笑容，因為我們?yōu)樾麄鲗W(xué)校獻出了自己的一份力量，而這段時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將讓我們銘記在心。
“三下鄉”工作進(jìn)行了三天，這期間我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。我們也明白了更多深層次的道理，一個(gè)團隊在和諧中才能進(jìn)步，在進(jìn)步中才能變得更加和諧。我心中對責任的理解更加深刻，責任不是我們應該去做的事情，而是一種強烈的使命感，讓我們必須去完成的事情。一個(gè)優(yōu)秀的團隊就應該和諧相處，并且具有極強的責任意識。拋棄一份消沉，多了一份寬容。少了一份誤解，多了一份理解。摒棄一份陳舊，多了一份創(chuàng )新。
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這是我第一次跟著(zhù)團委的隊伍去下鄉，心情著(zhù)實(shí)不一樣，因為院團委里有我最喜愛(ài)的孩子們，我期望著(zhù)在接下來(lái)的七天里能跟他們一起瘋，一起鬧，一起成長(cháng)。
住的條件偏好，因此少了一些生活的樂(lè )趣，尤其是那里沒(méi)網(wǎng)，很多之前的想法已經(jīng)沒(méi)法實(shí)現，些許遺憾。哈哈，不要以為我們的三下鄉是來(lái)玩的哈，我們還是做了好多好多的事情，只是給我最大收貨就是跟幾個(gè)孩子熟悉起來(lái)。
三下鄉七天的事情，腦子里充斥的都是一些樂(lè )事趣事，但印象最深刻的便是我們的創(chuàng )業(yè)一條街了，自己擺弄著(zhù)涼粉的.攤位，傻乎乎地站在攤位那里大喊：涼粉，2塊錢(qián)一碗。這對于我還說(shuō)，還真是第一次。跟很多人一樣，我一直以為在大街上賣(mài)東西叫喊該是一件多么丟臉的事，但是一旦嘗試過(guò)后發(fā)現，其實(shí)沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )在乎你的叫喊，更不會(huì )覺(jué)得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罷了。而且，這次擺攤活動(dòng)，我覺(jué)得是我們幾個(gè)人友情升溫最快的時(shí)候，畢竟是一起吶喊，一起賺錢(qián)，這其中的樂(lè )趣只有經(jīng)歷過(guò)得人才懂。還記得，擺攤第二天晚上就下起了大雨，但是為了保護帳篷跟物資，我們全部人集中在帳篷里面，齊心護住帳篷。我想，那天若是一個(gè)人在那種氣候，或許是有些害怕；但因為我們是一個(gè)團體，有了大家的陪伴，我們那時(shí)候倒是異常興奮。這就是集體的力量吧，正如有個(gè)人說(shuō)的，世界上最難解的結就是團結。很喜歡這種感覺(jué)！
很慶幸，下年我還可以再去一趟團委的三下鄉，那時(shí)候的我，一定跟現在的感受是不一樣的，好期待！
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精彩繼續——文藝晚會(huì )。七月十九這天既有歡笑，又有淚水，因為這天我們迎來(lái)了文藝晚會(huì )，同時(shí)也迎來(lái)了分別。我們這次文藝晚會(huì )的主持人中有一個(gè)熟悉的身影，那就是家豪小朋友，這是他第一次做主持人。開(kāi)始前，他緊張地不停的在出汗，靜靜地等著(zhù)文藝晚會(huì )的開(kāi)始。他那緊張地舉動(dòng)，看著(zhù)十分可愛(ài)，同時(shí)，我也十分佩服他的勇氣，因為我從未想他那樣勇敢的站上舞臺，展現自己。晚會(huì )中，小朋友們表現的都很好，看著(zhù)她們的表演，想著(zhù)并不要這么快結束，因為結束了，分別也快要來(lái)臨了。
在這十天的相處中，我看到了孩子們的善良，天真，也看到了孩子們的調皮可愛(ài)。雖然我并沒(méi)有和他們相處很久，但是他們會(huì )是我們記憶中難以忘記的一群小朋友。記住:永遠不要再見(jiàn)，因為還會(huì )相見(jiàn)。
你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動(dòng)力
今天是我第一次正式地走上講臺，這個(gè)神圣的三寸講臺一直是我心中仰視的存在。在課前把課件看了一遍又一遍的我還是很緊張。同學(xué)們好，這節課老師要帶你們開(kāi)展一次奇妙的植物之旅…一句青澀的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了這節植物鑒賞，一開(kāi)始學(xué)生們還是很吵鬧，我很是慌亂，這時(shí)我的助教幫我叫了一下紀律，他們就瞬間安靜了下來(lái)，這時(shí)我開(kāi)始大膽地講課。我的課件分常見(jiàn)植物識別和有趣植物鑒賞兩部分，每講到一種植物我都把自己能想到的相關(guān)生活的拓展知識講給他們聽(tīng)，他們似乎也對此很感興趣，慢慢地他們每一個(gè)都進(jìn)入了課堂的節奏，很認真地聽(tīng)課，我也因此被鼓舞了，班里整節課都彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
本來(lái)還準備了一個(gè)有關(guān)植物的視頻想在講完課件后播放給他們看，沒(méi)想但差點(diǎn)沒(méi)講完課件，但孩子們興致勃勃，都要求聽(tīng)講完最后的一點(diǎn)課件才下課，我很開(kāi)心，看見(jiàn)他們對我講的課這么感興趣，我覺(jué)得很自豪、很有成就感。我想這大概就是身為一名教師的滿(mǎn)足吧，看到自己的學(xué)生對自己講的課這么著(zhù)迷，看到他們學(xué)到了自己給他們帶去的新知識真的很欣慰，你們閃閃發(fā)亮的'好奇眼光是我站上三寸講臺的動(dòng)力。
為你們最后帶來(lái)的禮物感動(dòng)流淚
不知不覺(jué)，為期十天的三下鄉活動(dòng)就這樣結束了。在最后一天，我們安排了一個(gè)活動(dòng)，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學(xué)生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W(xué)校學(xué)到的東西。
我們隊伍給孩子帶來(lái)的節目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話(huà)劇等等。在看到這些節目的那些瞬間，我都感動(dòng)到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動(dòng)人的節目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。
文藝匯演過(guò)后，我們就應該分別了�？赡芩麄冞�是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說(shuō)再見(jiàn)，可能一輩子不會(huì )再遇見(jiàn)。但是我很希望他們保持著(zhù)這種天真快樂(lè )，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。
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七月，是學(xué)子們考試的季節，暑假的依始。但是回想七月，給我印象最深刻的絕不是考完試后的輕松歡樂(lè )，也不是暑假來(lái)臨所帶來(lái)的愉悅，而是這次“陽(yáng)光·夢(mèng)想”服務(wù)隊抵達茂名化州市名教村進(jìn)行服務(wù)（即“三下鄉”）。短短的幾天“下鄉”，卻在我心底留下了深深的烙印。
暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛。這次“三下鄉”活動(dòng)在時(shí)光穿梭中已過(guò)。但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓我體驗到了不同于校園的生活。雖然這次“三下鄉”活動(dòng)的時(shí)間很短，但我覺(jué)得我們每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)而有意義。
此次我們下鄉的主題是：宣傳低碳生活，保護環(huán)境，加速新農村發(fā)展。為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，我們就采取了是以調研為主，支教為輔的策略，并開(kāi)展了許多活動(dòng)。如：走訪(fǎng)當地村民，跟村干部交談，派發(fā)環(huán)保宣傳單，慰問(wèn)五保戶(hù)以及對關(guān)于低碳問(wèn)題與教育問(wèn)題的問(wèn)卷調查等。
7月11日，我們赴化州市名教村進(jìn)行“三下鄉”服務(wù)，此次“陽(yáng)光·夢(mèng)想”服務(wù)隊一行38人在系領(lǐng)導的關(guān)懷下，在系團委的支持和帶領(lǐng)下，踏上了我們任重而道遠的“三下鄉”征途。到達目的地后，迅速地弄好住宿方面的工作。吃過(guò)午餐后，下午在楊書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們前往了村委處，與該村的村委領(lǐng)導交談，并宣傳今次活動(dòng)的工作。在歸往我們的駐扎地，名教小學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，大家十分驚異，觀(guān)起雨來(lái)。雨停后，十分激動(dòng)，因為兩天彩虹掛在天邊，十分美麗。而有些人竟說(shuō)有三條啊，不知是否真的，我僅看到兩條。就這樣迎來(lái)了來(lái)名教的第一個(gè)夜，隊長(cháng)組織我們全體人員開(kāi)會(huì )，并進(jìn)行嚴密的工作安排。
7月12日，工作開(kāi)始實(shí)施。支教組進(jìn)行支教工作，部分人員進(jìn)行炊事工作，其他成員則都走訪(fǎng)村民，并宣傳本次的活動(dòng)。今天恰好我被安排了去炊事工作，負責去買(mǎi)菜。買(mǎi)菜，是本次服務(wù)最輕松，最為令人開(kāi)心的工作。我們幾個(gè)人一起跟著(zhù)大廚閑逛在市場(chǎng)上，東挑西揀，有講有笑，煞是熱鬧！除了為組員買(mǎi)餐好菜，一些同學(xué)還利用等車(chē)的時(shí)間買(mǎi)了些生活用品或者是零食。下午，我們去了參觀(guān)這里的景點(diǎn)——“倒流灣”�！暗沽鳛场�，正如其名，看到的水流與平時(shí)的不一樣，十分復雜。順流逆流都出現在同一條江上，正因為多這些流，所以看到許多漩渦。今天，增長(cháng)了見(jiàn)識了，蠻開(kāi)心的一天。晚上，出現了缺水用的問(wèn)題，引起了小小的騷動(dòng)。然而，事情不大，易于解決。抬頭仰望，繁星點(diǎn)點(diǎn)，第一次見(jiàn)到如此之多的星星，真是大飽眼福��！
7月13日，按照計劃我們繼續工作，今天我就參與了宣傳調查工作，采訪(fǎng)了村民。當地村民都是熱情招待我們，十分好客，這也使我們的工作很迅速地完成，而且在我們走訪(fǎng)時(shí)，村委領(lǐng)導到了我們的駐扎地拜訪(fǎng)。還帶來(lái)了豐富的菜肴，讓我們過(guò)上了一個(gè)幸福的一日哦。后來(lái)，我們還參觀(guān)了這里的“文化長(cháng)廊”。傍晚，我們團隊還與當地的高中生進(jìn)行了一次籃球聯(lián)誼賽，比賽十分激烈，我們團隊險勝高中生。又是晚上了，又是“水戰”的時(shí)候，缺水問(wèn)題十分嚴重，沖涼，洗漱不能沒(méi)水，大家又擔憂(yōu)了起來(lái)。終于有點(diǎn)抱怨了，抱怨因為什么？就全因那個(gè)水井的問(wèn)題啊，因為缺水，因為工作完后一身汗，卻沒(méi)水洗澡，大家心里真的不是滋味。后來(lái)，隊長(cháng)為了讓大家有水洗澡，竟提議男生要到一個(gè)廢井去提水，聽(tīng)了也就覺(jué)得危險了，我們也十分擔憂(yōu)。后來(lái)，女生做了一個(gè)覺(jué)得就是把水分開(kāi)了湊合著(zhù)用，這行為感動(dòng)了我們的隊長(cháng)啊。他也表示十分謝謝我們女生。三十八個(gè)人，就這樣成了一個(gè)集體，就這樣互相由陌生變成了熟悉，在變成了朋友。夜，依舊那么的美。繁星依舊掛在天邊，十分漂亮。
7月14日，一早就聽(tīng)到水井依舊沒(méi)有水，立刻失去了睡意。隨大家去了村民家接水漱口后，我們女生就去了昨晚男生所說(shuō)的廢井去洗衣了。廢井真的在十分偏僻的地方，尋找它，不是易事。通過(guò)草叢，下一個(gè)左拐右彎并且十分陡峭的斜坡后才到達。昨晚如果在這提水回去今天見(jiàn)了就知道，那是不可能的。真是感謝男生的大度。后來(lái)，我們帶上飯盒，來(lái)到村委吃了早點(diǎn)，然后我們就在村領(lǐng)導的帶領(lǐng)下一次割草了。昨晚聽(tīng)說(shuō)是義務(wù)勞動(dòng)是割草時(shí)，挺擔憂(yōu)的。好久沒(méi)拿起這鐮刀工具了，今天終于又體味到勞作的滋味了。其實(shí)割草打掃并不是想象的.辛苦，大家分工合作了做起來(lái)也就不累了。草叢中居然隱藏了蜂窩，有點(diǎn)危險。后來(lái)，林任師兄不小心中招了，被蜂咬到了，大家開(kāi)始注意了。燒了蜂窩后，他們竟然拿蜂蛹吃，真是惡心，也佩服他們的勇氣。后來(lái)，聽(tīng)聞臺風(fēng)的到來(lái)我們將提前走時(shí)，我們十分開(kāi)心。到了最后確定時(shí)，我們真的開(kāi)心極了。晚上我們聚會(huì )歡樂(lè )。
7月15日，一早收拾了行李。隨著(zhù)車(chē)的到來(lái)，我們也就結束了這次旅程了。雖說(shuō)水的問(wèn)題影響了我們，但是離開(kāi)依舊讓我們感到十分不舍。特別令我們感到的是那群最為搗蛋的孩子今天一早就來(lái)了送行。就這樣，四天了。四天，隊友們從彼此不熟悉到親如一家，是經(jīng)歷過(guò)困難及時(shí)間的洗禮，才鑄就了我們彼此深厚的隊友情。我們都堅信著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)這次的下鄉，我們會(huì )更加珍惜身邊的朋友，珍惜這段難忘的經(jīng)歷。離別時(shí)留下的淚水，是不舍，是留戀，是此次之行建立感情的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，名教。
即使住宿環(huán)境惡劣，缺水問(wèn)題嚴重。教學(xué)設施十分落后，給支教組帶來(lái)了許多不便，但是這次下鄉卻令我十分難忘。四天，我真正地認識了什么叫“三下鄉”，什么事團體的力量，什么事朋友。短短的四天，得到的收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
四天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)。非常慶幸自己能有這樣的鍛煉的機會(huì )�？傊�，這個(gè)暑期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭锣l”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！
暑期三下鄉心得體會(huì )通用7
一個(gè)酷暑的季節，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的付出，在這驕陽(yáng)烈似火的七月，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤麻陽(yáng)一方，三下鄉心得。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )鐫刻在我的心頭，直到永遠！記得那時(shí)驕陽(yáng)熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動(dòng)烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著(zhù)學(xué)校發(fā)的三下鄉衣服，拿著(zhù)隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時(shí)，激動(dòng)的會(huì )場(chǎng)讓我覺(jué)得無(wú)論多辛苦，一切都會(huì )值得的！
在麻陽(yáng)的日子里，每天都被工作排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，白天和隊友們一起出去活動(dòng)，晚上回來(lái)做總結到凌晨，拖著(zhù)疲憊的身體上床睡覺(jué)，經(jīng)歷了很多，收獲很多�；貋�(lái)之后，我開(kāi)始梳理自己的思想，發(fā)現這一路的經(jīng)歷讓我著(zhù)實(shí)成長(cháng)了很多。在三下鄉的全程中我求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、樂(lè )善，具體情況如下：
一、思想方面，精心部署，全面策劃，全力以赴。
把思想作為前進(jìn)的動(dòng)力，"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。指導老師說(shuō)過(guò)，"三下鄉"是全國各大中專(zhuān)院校組織的長(cháng)期活動(dòng)，學(xué)校每年都要為此拿出不少的經(jīng)費，目的是要增強大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創(chuàng )新的精神深入基層、了解基層、服務(wù)基層，搞好這次活動(dòng)，實(shí)現下鄉的最大價(jià)值。楊若鄰老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑給我們的.準備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉過(guò)程中也一直銘記于心。所以我必須拿出愚公之志，精衛之愿，在三下鄉期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng)中身體力行，悉心調研，誠心服務(wù)，服務(wù)"三農"。
二、行動(dòng)上傾注真情，熱心幫扶
開(kāi)展社會(huì )調查，通過(guò)走進(jìn)社區，真切的了解社區市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，通過(guò)走訪(fǎng)了村里的各家各戶(hù)、實(shí)地考察、問(wèn)卷調查、專(zhuān)人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當地農民的生產(chǎn)生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗農村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
調研課題《完善村民自治制度，推進(jìn)新農村基層民主發(fā)展——以麻陽(yáng)縣呂家坪鎮木江溪村為例》（附后）得到了受到了群眾的歡迎與配合。最后這篇調研課題取得了優(yōu)異的成績(jì)。五天的下鄉我付出了太多的汗水，各項活動(dòng)開(kāi)展得成功，最后我說(shuō)得我的喉嚨都沙啞了！
由于我們隊中的人都沒(méi)有過(guò)"三下鄉"的實(shí)踐經(jīng)驗，因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動(dòng)的第一步。利用在學(xué)校的簡(jiǎn)短幾天的時(shí)間，通過(guò)向有經(jīng)驗的老師、同學(xué)請教、上網(wǎng)查找相關(guān)信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。制作了幾個(gè)標語(yǔ)橫幅、復印了XX年志愿者服務(wù)隊中的一份子，對能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪�？墒峭瑫r(shí)令我感到焦慮，新農村的建設過(guò)程中存在著(zhù)許多的問(wèn)題，在我們調研的過(guò)程中，表現的最為明顯是新農村建設的政策落實(shí)問(wèn)題。
最主要最重要最關(guān)鍵的是農民還沒(méi)有真正地從新農村建設中得到實(shí)惠。新農村建設開(kāi)展以來(lái)，農民普遍反映，國家的許多惠民政策很振奮人心，但是，在實(shí)際中，農民得到的實(shí)惠并不多，相反農民由于進(jìn)行新農村建設相對增加了一些負擔，例如，我們在懷化市麻陽(yáng)縣錦和鎮錦州村和呂家坪鎮木江溪村等村發(fā)現，即使在木江溪村水泥路是"家家通"，但這主要是農民自己先掏腰包把村里路基路面達標，然后有關(guān)上面有關(guān)部門(mén)才給修撥一定的款，而且修路的錢(qián)主要花的是農民的，到最后并沒(méi)有減輕農民的負擔。
再者盡管?chē)姨岣吡思Z價(jià)，解決了農民的溫飽問(wèn)題，但是由于生產(chǎn)資料的漲價(jià)，導致農民增產(chǎn)不增收，農民花了很大的精力卻沒(méi)有好的收益，這在一定程度上挫傷了農民的種田積極性，從而選擇種一季稻，使本來(lái)有限的耕地資源再一次遭到浪費。這些問(wèn)題讓我對憧憬的美好新農村焦慮不安，作為政法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應該從法律的角度去幫助他們，把我們系部的法律援救中心的電話(huà)及相關(guān)求助途徑告訴他們，及時(shí)的解決他們相關(guān)的法律問(wèn)題，維護好農民自身的利益，與此同時(shí)我們應該也要盡快完善我們的法律，使農民的法律更加健全。
從政府角度，應盡快讓農民從政策落實(shí)和資金投入上看到新農村建設的變化，特別是從生活水平提高，收入增加，條件改善等方面讓農民盡快得到實(shí)惠，進(jìn)而調動(dòng)積極性，投身新農村建設中。希望有關(guān)部門(mén)多了解農民著(zhù)想，由此出發(fā)制定具體新農村建設活動(dòng)，讓農民感到我們的新農村建設工作有實(shí)際意義和關(guān)系農民切身利益。
廣大農民對新農村政策普遍不了解。農民對新農村政策只是知道大概，不了解詳細情況，知道的大概情況還是主要是從電視了解的國家大政方針，我們調研的四個(gè)村子里面，還沒(méi)有村民委員會(huì )主動(dòng)的為國家宣傳相關(guān)政策。很多新農村配套的措施農民并不知道，村干部自己有好多都不知道，像農村合作醫療政策等，具體怎么規定的一點(diǎn)不知道。這種政策和規定不透明的情況不利于農民參與新農村建設，同時(shí)，也導致干群關(guān)系緊張和農民對新農村政策的誤解。
這也就啟示了我們對基層組織的建設問(wèn)題的思考，要加大發(fā)展基層組織的力度，保障農民享有更多更切實(shí)的民主權利，保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，是人民當家作主最有效的途徑。擴大基層自治，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng )造自己的幸福生活，是社會(huì )主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì )主義民主的基礎性工作，必須作為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的基礎性工程重點(diǎn)推進(jìn)�？墒俏覀儾荒馨汛迕褡灾魏�(jiǎn)單地等同于村民選舉，重要的要立足于鄉村土壤發(fā)育公民社會(huì )，諸如各種行業(yè)協(xié)會(huì )、公益組織、社區組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營(yíng)利性、自主性、志愿性，在農村管理中，發(fā)揮這些公民社會(huì )組織的作用。
在這次下鄉的四個(gè)村里，最值得我們借鑒的是呂家坪鎮木江溪村的基層組織。他們單獨建立一個(gè)村民自治組織的場(chǎng)所，在這個(gè)基層機構里面，有馬克思、恩格斯等偉人的照片，有相關(guān)的新農村建設的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農村的發(fā)展動(dòng)態(tài)。木江溪村更可貴的是他們成立了一個(gè)"普法夜校"，對農民進(jìn)行普法宣傳。這些可以說(shuō)是走在其他農村的前面。從他們的經(jīng)驗中應該全面建設新農村，第一要村務(wù)公開(kāi)，干部要以身作責，處理好與上級政府的關(guān)系；其次加大村辦企業(yè)建設，自己努力籌備資金；最后依托國家的支持，具體落實(shí)每項新農村政策。相信新農村的美好藍圖即將不遠實(shí)現。
總之，新農村建設，任重道遠。從這次的下鄉活動(dòng)來(lái)看，我們大學(xué)生依然需要努力學(xué)習好自身的專(zhuān)業(yè)知識，并結合實(shí)際分析處理問(wèn)題，鍛煉自己各個(gè)方面的能力，為將來(lái)的踏出校園奉獻社會(huì )做好準備。
即使我是來(lái)自農村，但如此熱衷于農村問(wèn)題是第一次，并且如此深入地思索農村問(wèn)題，過(guò)走訪(fǎng)一些鄉村和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì )調查活動(dòng)，我們感觸良多，這次大學(xué)生暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了實(shí)踐能力，充實(shí)了自己的人生。幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì )有收獲，因為痛才會(huì )清晰，累并快樂(lè )著(zhù)。我想，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì )了我很多東西�？v觀(guān)這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是"感動(dòng)"。
青春是生命的深泉在涌流，青春氣貫如虹；勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束了。農村是青年學(xué)子成長(cháng)的豐厚沃土和生動(dòng)課堂。我們要盡自己的努力，用我們的所學(xué)為農民真誠服務(wù)，真正構建社會(huì )主義新農村。而暑期"三下鄉"活動(dòng)恰好為我們青年學(xué)子搭建了一個(gè)在實(shí)踐中檢驗知識、增強本領(lǐng)的平臺。取得了很好的成績(jì)，文明三下鄉"使者"所到之處，科學(xué)圣火熊熊燃起，道德新風(fēng)溫暖人間。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。為了祖國和人民的需要，期待著(zhù)下一次的出征。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用8
今天是我們來(lái)到八小的第五天，我們與孩子之間都比較熟悉了。漸漸地，我們會(huì )發(fā)現在同他們的交流過(guò)程中會(huì )出現沖突會(huì )有爭吵。雖然，這是人與人之間交流過(guò)程中不可避免的一個(gè)過(guò)程，也是一種彼此互相磨合的方式。我們都會(huì )發(fā)現，課堂紀律比較前幾天而言變差了，小朋友們變得不那么拘束，越來(lái)越放松，隨即產(chǎn)生的是亂哄哄的`課堂，甚至有些小朋友口出狂言將老師氣壞了。對于大一的我們，面對這種情況似乎有些束手無(wú)策，好像能做的也只是提高音量，或是對他們進(jìn)行教罵。實(shí)則我們的心里都很清楚，這都不是我們想要的一種交流方式。對于孩子而言，我們帶來(lái)的一切都是新鮮有趣的，一個(gè)不小心就容易過(guò)度，比如手機。不管是課間還是放學(xué)后，我們都會(huì )被孩子們圍著(zhù)索要手機，我們又該如何委婉的拒絕，這些都是擺在我們面前的難題。我們該如何解決，又該如何突破傳統的教育模式，我們任重而道遠。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用9
7月20——28日，在廣東省豐順縣留隍鎮蓮塘村育民小學(xué)開(kāi)展三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間，我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點(diǎn)滴！
雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊，風(fēng)叮咚叮咚地拂動(dòng)風(fēng)鈴，夜里的小蟲(chóng)吹奏著(zhù)記憶的樂(lè )章。還記得，那天也是下著(zhù)這樣的雨，吹著(zhù)這樣的風(fēng)，行李箱的轉動(dòng)聲打破了清晨的靜謐，這是我們出發(fā)的那天。女生們懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，伴著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到集合地，男生們在一教院辦和集合地間來(lái)回搬運著(zhù)物資，汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發(fā)了，雖然期末考試連著(zhù)軍訓，休息不過(guò)2天便去三下鄉，作為蒲公英的一員，我并不覺(jué)得累，反而充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了信心。
7個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們跨越了千山萬(wàn)水，終于來(lái)到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學(xué)。那是一個(gè)世外桃源般的地方，靜靜的地沉睡在大山的深處�？赡苁且驗檫@里交通不方便的原因，這里的人，這里的事，這里的物沒(méi)有一樣受到城市喧囂的影響�；蛟S是我們穿著(zhù)一樣的衣服，又或許是我們高舉著(zhù)計算機科學(xué)學(xué)院大旗的緣故，村子里的人都好奇的看著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)還對我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)聽(tīng)村支書(shū)說(shuō)我們要來(lái)的消息已經(jīng)提前告訴這里的村民了，原來(lái)他們點(diǎn)頭是在跟我們打招呼呀。
吃過(guò)晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡覺(jué)的地方后便開(kāi)始我們的下鄉活動(dòng)了，第一步就是宣傳，為了讓更多的村民知道我們過(guò)來(lái)支教的事，招收更多的`學(xué)生，我要需要一家接著(zhù)一家的去拜訪(fǎng)�？干洗笃�，在這陌生而寧靜的小山村走訪(fǎng)，一家一戶(hù)。走了好久好久，沒(méi)有想象中的累，因為這一切都充滿(mǎn)了新鮮感。
第二天，吃過(guò)早餐，我們便開(kāi)始準備新生報名的事了。8點(diǎn)鐘，一打開(kāi)校門(mén)，蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆，第一次，我感受他們對我們的喜愛(ài)，為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見(jiàn)面，第一次，他們的熱情就融化了我，我決心要好好的，把更多的道理知識交給他們。雖然我們只是大學(xué)生，我們生產(chǎn)不了知識，但我們可以作為知識的搬運工，將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個(gè)蓮塘。
我是教繪畫(huà)課的老師，繪畫(huà)是專(zhuān)門(mén)培養小朋友們想象力的一門(mén)課，可以充分發(fā)揮孩子的想象力，畫(huà)出自己對生活、對所觀(guān)察事物的細微感受和對未來(lái)的暢想。孩子學(xué)習繪畫(huà)，重要的不是學(xué)技法，不是程式化的臨摹，而是畫(huà)孩子的心理體驗，畫(huà)孩子心目中“生活的真實(shí)”。第一天上課我們發(fā)現我們繪畫(huà)班的小朋友真的是出奇的小，也有幾個(gè)比較大，年齡跨度就比較大了，因此原先我準備的教案施行難度絕對是五星級的難。教好小朋友，同時(shí)還要兼顧大朋友，應該要怎么做到呢？而且繪畫(huà)的能力跟年齡是沒(méi)有必然聯(lián)系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報名的時(shí)候繪畫(huà)只有24人，后面到場(chǎng)的人數越來(lái)越多，第一天我在搬凳子和桌子中度過(guò)，第一次當老師，沒(méi)有什么經(jīng)驗，慌張勞累，不過(guò)人都有第一次，我相信后面會(huì )越來(lái)越好的。
第二天上課時(shí)，果然沒(méi)有像第一次時(shí)的慌亂，很多東西都準備的很充分，不過(guò)有個(gè)小朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題我一下子有點(diǎn)蒙，他問(wèn)我：“哥哥，你們是不是天后就要離開(kāi)我們了，到時(shí)候我們怎么辦？”我呆了好久好久。其實(shí)我知道，有些人只會(huì )是生命中的過(guò)客，只會(huì )在心靈深處留下深深的影子。
后來(lái)的幾天里，我漸漸習慣了下鄉的生活，偶爾去隔壁的書(shū)法班串串，偶爾也會(huì )去客串下音樂(lè )老師�？粗�(zhù)孩子們一張一張的小臉，那個(gè)問(wèn)題便開(kāi)始緊緊的纏住了我，是呀，我們遲早是要離開(kāi)的，那些熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”，一個(gè)一個(gè)的外號時(shí)常會(huì )在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡，也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見(jiàn)！
當然，經(jīng)過(guò)了三下鄉，蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作，一起奮斗，偶爾唱唱歌，時(shí)而跳跳舞，打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關(guān)系，未來(lái)的我們還在一起，哪里有陽(yáng)光哪里就有蒲公英，風(fēng)吹過(guò)的地方便有蒲公英的散落。未來(lái)的我們依舊要努力，世界終屬于我們蒲公英的！
還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》，一起長(cháng)大的約定，那樣真心與你們聊不完的曾經(jīng)。長(cháng)大后的蒲公英會(huì )散落世界的每一個(gè)角落，所以我們要約定，不管以后散落至何處，蒲公英依舊是我們的蒲公英，最美的蒲公英。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用10
為圓滿(mǎn)完成“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，交通與汽車(chē)工程學(xué)院宣傳部在6月初的時(shí)候就開(kāi)始了今年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的準備工作，并確定好了負責人，做好分工籌劃著(zhù)各個(gè)細節。本次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在負責人的策劃、安排和全體參與“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的部門(mén)人員的配合下，工作順利地開(kāi)展。
我們首先面對的問(wèn)題便是小組“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題如何確定。一開(kāi)始我們選定的主體是關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注青少年的發(fā)展，想通過(guò)參觀(guān)少管所，以及進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷了解現在青少年的身心發(fā)展現狀。但是經(jīng)過(guò)實(shí)際考察發(fā)現，我們所選擇的地方并不方便于我們出行，而且方案的實(shí)效性不高�？紤]到各方面因素，最后我們選定的主體是赴德陽(yáng)白馬關(guān)鎮——重訪(fǎng)三國文化，體驗農村生活。
確定了主題和地點(diǎn)，接下來(lái)需要做的便是活動(dòng)具體時(shí)間的安排、問(wèn)卷調查內容的整理編輯、宣傳方式、人員分配以及出行路線(xiàn)等一系列問(wèn)題的確定。在做調查表時(shí)，我們盡可能的考慮到了內容的全面性以及群眾的可接受性，讓他們回答時(shí)盡可能準確但又盡量不會(huì )讓他們產(chǎn)生反感的心理，在這方面我覺(jué)得我們做的相對較好。
經(jīng)過(guò)商討，我們最終將本期“三下鄉”活動(dòng)時(shí)間定在了6月28日出發(fā)，按照計劃，已有一名成員提前到達目的'進(jìn)行踩點(diǎn)工作，6月28日早晨7：30，我們一行剩下的七個(gè)人準時(shí)在西大門(mén)集合，乘坐360公交車(chē)至郫縣客運站向德陽(yáng)市出發(fā)。因為車(chē)票都是事先安排弄好的，所以我們并不需要臨時(shí)購票等車(chē)而浪費過(guò)多的時(shí)間，從出發(fā)開(kāi)始這一過(guò)程，我們就進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放調查，盡可能的面向更多的人。路途顛簸，實(shí)際我們做了三個(gè)小時(shí)的車(chē)子才到達目的地，與踩點(diǎn)的人會(huì )和。由于個(gè)別成員臨時(shí)的事情耽擱，我們團隊出行就剩下了八個(gè)人，飯后徒行的時(shí)候天空還下起了小雨，但是這絲毫影響不到團隊活動(dòng)的正常進(jìn)行，一切仍照計劃行進(jìn)著(zhù)。
晚上我們借宿干事的家里，并受到叔叔阿姨的熱情款待，很是欣慰。一開(kāi)始想自己做飯的，后來(lái)發(fā)現川閩結合的并太好弄，所以簡(jiǎn)單動(dòng)手幾道，還是讓阿姨來(lái)了，感覺(jué)愧疚，因為后來(lái)知道阿姨是因為我們的到來(lái)專(zhuān)門(mén)請假回來(lái)的，很是感謝。
找不到農活來(lái)體驗，我們就以其他小事情代替了，幫忙剝點(diǎn)花生、青豆之類(lèi)的，但是晚上的大多時(shí)間都是我們一群人娛樂(lè )時(shí)間了，圍著(zhù)電視看電影，或者玩一玩游戲，緩解一天的疲憊。
第二天，我們集體睡到八點(diǎn)左右才起床，由于天氣不是太好，早晨又在茶語(yǔ)飯后度過(guò)了，但是下午時(shí)分我們又開(kāi)始旅程，整裝出發(fā)羅江縣城繼續我們的問(wèn)卷調查……
作為外省人，很難聽(tīng)懂當地地道的口音，有時(shí)候都需要身邊的人當翻譯來(lái)著(zhù)，不管怎樣，我始終深深的感受到當地居民熱情的待客之道，真的很有感觸。
第三天，七點(diǎn)半起床，整理思緒，在一切工作完成后我們收拾起行李，帶著(zhù)對鄉村的迷念踏上了返校之路，結束這為期三天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之行。此行，讓我們看到現在人們對于當地三國文化的認識程度，特別是老人，對于當地的三國文化很有個(gè)人的認識，能夠隨口道來(lái)，侃侃而談。同時(shí)也讓我們領(lǐng)略了當地農村的生活環(huán)境，我們在調查中也感受到當地居民非常樂(lè )意有更多的大學(xué)生去他們那里開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，我們受到了熱情的款待。
在這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的前期籌備、中期進(jìn)行以及后期整合的整個(gè)過(guò)程中我們有許多收獲，同時(shí)也看到了我們的一些不足之處，比如說(shuō)在問(wèn)卷的設計上面還需要提高，統計工作可以再完善。
本次活動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì )到了在農村生活的小幸福，也更加明白了以微笑示人，真誠待人所收獲的快樂(lè )。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用11
伴隨著(zhù)一句“XX，奉獻，不悔，我們一直在前行�！睘槠谝恢艿腦X之行-三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號，盡管有不舍，會(huì )有笑，會(huì )有哭，會(huì )有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽(yáng)光，活力的服務(wù)隊從未停止前行過(guò)，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻青春，傳遞正能量。
帶著(zhù)一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準時(shí)于7月13號下午到達了XX中學(xué)。舟車(chē)勞頓，我們開(kāi)始在校長(cháng)的安排下，打掃宿舍，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著(zhù)學(xué)生的生活用品，對于女生來(lái)說(shuō)條件自然艱苦，對于自己，作為班長(cháng)與生委，作為男生，我不能表現出對條件的不滿(mǎn)，而是鼓勵大家去收拾，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們去帶大家吃XX第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當地的風(fēng)土人情，為之后的三下鄉活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎。在到達XX的第一晚，由于宿舍沒(méi)有通上電，沒(méi)有熱水，同學(xué)們只得硬著(zhù)頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們在適應，雖然第一晚上有過(guò)失眠，有過(guò)些許的抱怨，但這一切都隨著(zhù)第二天的開(kāi)營(yíng)煙消云散，我們一早起來(lái)，后勤組為大家煮飯，很簡(jiǎn)單，可能大家一開(kāi)始不太適應，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，看到他們，大家好開(kāi)心，好開(kāi)心，懷著(zhù)新奇，就這樣，愉快的開(kāi)始了下鄉第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出，宣調組的給力宣傳與調研就這樣開(kāi)始了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準備早餐以及一天的食材的采購，一開(kāi)始，由于估計上的問(wèn)題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過(guò)在后來(lái)大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現了許多深藏不露的廚神級人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因為有了她們的默默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起來(lái)也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來(lái)不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說(shuō)過(guò)，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機會(huì )，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾，希望下次有機會(huì )自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的.知識，帶去希望。至于接下來(lái)的幾天，每天后勤組，支教組，宣調組晚上都會(huì )開(kāi)會(huì )，總結分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實(shí)，和孩子們在意的日子很快很美好，記得有一次去客串了支教組的一節手語(yǔ)課與辯論課，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對知識的追求，看到了自己的當初的影子，有會(huì )生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺風(fēng)威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時(shí)間靜止，那天有太多的感動(dòng)，太多的不舍，在聽(tīng)到我們要走的消息后，有部分學(xué)生趕來(lái)送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動(dòng)，知道嗎，孩子們 ，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車(chē)之后表達的淋漓盡致，我們其實(shí)比你們更不舍，但時(shí)間不會(huì )靜止，我們終須離別，離別時(shí)為了再見(jiàn)面，再見(jiàn)面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，XX，別了，可愛(ài)的你們，耳邊又傳來(lái)“XX，奉獻，不悔，我們一直在前行�！钡穆曇�。
XX，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過(guò)，致我們終將不悔的XX之行。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用12
7月，得知自己可以去三下鄉的消息，興奮了好幾天。
聽(tīng)前輩們說(shuō)，三下鄉是很艱苦的，走山路、過(guò)叢林，還要背著(zhù)重重的行囊，晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點(diǎn)就得起床，帶上藥品和維修工具還有捐贈的物資，趕幾個(gè)小時(shí)的山路，來(lái)到需要服務(wù)的農村，晚上還要走回大本營(yíng)，寫(xiě)好一天的總結，準備好第二天的行程，這一天才算這么簡(jiǎn)單的度過(guò)。
這次，我終于可以親身去體驗這種“瘋狂的三下鄉”，很是激動(dòng)，也做好了不讓自己輕松的.準備。14日，我們背上重重的裝備出發(fā)了。
我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉，那是一個(gè)比較貧困的苗鄉，經(jīng)過(guò)幾十分鐘顛簸的山路，我們走進(jìn)了己略鄉學(xué)校，己略鄉書(shū)記和鄉長(cháng)前來(lái)迎接我們，表示熱烈的歡迎，他們熱情的招待讓我們覺(jué)得無(wú)比親切，也讓我們感受到苗鄉人的純樸和熱情，這為我們接下來(lái)十天的工作開(kāi)了個(gè)好頭，也極大的鼓舞了我們團隊的戰斗意識。
第一天，我們打掃衛生，宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍，每個(gè)人都忙的不亦樂(lè )乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪，有的還有一個(gè)枕頭。教室里沒(méi)有書(shū)桌，都是我們的兄弟姐妹頂著(zhù)烈日一張一張的把桌子搬到教室去，一個(gè)下午我們搬了近百張桌椅，而我們的向志文老師也從未休息過(guò)，從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳，由王永強老師帶隊。晚餐我們八點(diǎn)才吃，每個(gè)人都餓得枯萎了，第一餐飯晚飯我吃的有點(diǎn)不是滋味，等到有人說(shuō)：怎么沒(méi)飯了。我們才發(fā)現，后面還有幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)乘到飯，更不用說(shuō)有誰(shuí)吃飽了，王老師執意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒(méi)乘飯的同學(xué)，而自己光吃菜�？纯醋约旱耐肜�，還有一大半碗飯，突然覺(jué)得這飯吃得我慚愧。
第二天，在零落的蛙聲和鳥(niǎo)叫聲中我們睜開(kāi)眼，六點(diǎn)多一刻，我們排完合唱，開(kāi)始了一天的行程。支教組開(kāi)始上課，調研組開(kāi)始下村，醫療組開(kāi)始服務(wù)，科技組開(kāi)始維修家電。我們招到了一百多個(gè)學(xué)生，都是八年級以下的，最小的只有五歲半，他們95%的是留守兒童，最大的有84歲。調研組下村到每家每戶(hù)，挨家挨戶(hù)的問(wèn)情況，做調研。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用13
七月驕陽(yáng)似火，我們學(xué)校奏響了奉獻的激情樂(lè )章。向日葵頂著(zhù)炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻、服務(wù)于社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一結束后暑期的社會(huì )實(shí)踐，我不由要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì )。
這次三下鄉活動(dòng)我感觸最深的是對工業(yè)企業(yè)的調研活動(dòng)。尤其是到幾家工廠(chǎng)的參觀(guān)。一間五金加工廠(chǎng)，一間化工原料工廠(chǎng)，一間木器制造廠(chǎng)。我有幸參觀(guān)了工廠(chǎng)的車(chē)間，在完成問(wèn)卷調查的時(shí)候接觸到了工廠(chǎng)的工人。這是我第一次近距離觀(guān)察它們和他們。從這些工廠(chǎng)的負責人在接受我們訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候透露，他們的生產(chǎn)模式使得工廠(chǎng)的利潤率都比較低，靠薄利多銷(xiāo)生存，往年全球經(jīng)濟向好的時(shí)候，這些工廠(chǎng)過(guò)著(zhù)只要開(kāi)工就有訂單，生產(chǎn)多少就能賣(mài)走多少的日子。而今金融危機下就只能扣扣縮縮地過(guò)日子了�；S(chǎng)的老板告訴我們，工廠(chǎng)現在只能開(kāi)著(zhù)一條生產(chǎn)線(xiàn)，不然生產(chǎn)多了虧得更多。
如同種菜一樣，要是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把種子埋上澆點(diǎn)水等著(zhù)菜長(cháng)出來(lái)，難免因為天氣氣溫等等因素影響收成，就算菜長(cháng)出來(lái)也賣(mài)不出什么好價(jià)錢(qián)；如果建個(gè)大棚，種點(diǎn)有機蔬菜什么的，無(wú)論春天秋天，果實(shí)一樣飽滿(mǎn)，價(jià)錢(qián)也能賣(mài)的更高。我們之前以為，對于內蒙古地區乃至中國的加工工業(yè)來(lái)說(shuō)，與其做這種低附加值的加工，為什么不趁著(zhù)金融危機產(chǎn)量下降的時(shí)候，做一下升級，引進(jìn)一些高技術(shù)的人才和設備，增加有自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，“建個(gè)大棚，種點(diǎn)有機蔬菜”。日子就會(huì )好起來(lái)。
但是想的容易，做起來(lái)難。從我們在這些工廠(chǎng)的調研中發(fā)現，難點(diǎn)大致有兩類(lèi)。第一，缺少資金和政策的支持，在我們對工廠(chǎng)領(lǐng)導的采訪(fǎng)中一道問(wèn)題是：您覺(jué)得國家出臺的一系列扶持工業(yè)的政策對您的工廠(chǎng)幫助大嗎？而得到的回答出乎我們的意料：幾乎沒(méi)有，化工廠(chǎng)的老板抱怨政策嚴重向大型的公有制企業(yè)傾斜，國家的減稅、鼓勵貸款的政策在當地的基層沒(méi)什么具體響應。私企在貸款等項目上與國企相比劣勢明顯。企業(yè)很難下血本更新生產(chǎn)線(xiàn)。第二，高水平的人才請不到。除了設備人員升級之外，我也很想知道在出口訂單減少的時(shí)候，企業(yè)何不出口轉內銷(xiāo)。從我與工廠(chǎng)高層的交談得知情況來(lái)看，生產(chǎn)企業(yè)在出口和內銷(xiāo)時(shí)需要不同的流程，比如出口有專(zhuān)門(mén)的貿易公司解決上層問(wèn)題，工廠(chǎng)只需拿到訂單把貨物運去港口就行了。而內銷(xiāo)還要考慮銷(xiāo)售的問(wèn)題，建立銷(xiāo)售渠道的巨大投入對小企業(yè)來(lái)說(shuō)是不可能的。另外國情不同，內銷(xiāo)時(shí)候企業(yè)遇到的一些困難，在只做出口生意的時(shí)候是碰不到的。關(guān)于“何不嘗試阿里巴巴這樣的電子商務(wù)平臺”的提問(wèn)，各個(gè)企業(yè)主都沒(méi)有正面回應我們，其原因也不得而知了。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的`從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用14
很開(kāi)心在這個(gè)假期能夠有機會(huì )和學(xué)院領(lǐng)導以及輔導員和學(xué)長(cháng)學(xué)姐到美麗的XXXX縣參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。之前并不是很了解這個(gè)地方，通過(guò)幾天的考察和調研，我了解了當地的一些生產(chǎn)活動(dòng)以及那里人們的勞作生活，還學(xué)到了很多關(guān)于種茶、炒茶、銷(xiāo)售相關(guān)的知識。
剛剛接觸到科技創(chuàng )新項目，還不是很了解要怎么做好一個(gè)課題。通過(guò)這次三下鄉調研，跟著(zhù)團隊一起到XX縣調查，了解了當地居民以及一些企業(yè)的日常種茶生活，真真正正的學(xué)到了很多東西。感觸最深的是做好一個(gè)課題必須深入社區，農村，和老百姓一起交流討論，真真正正的了解他們的生活以及日常的勞作，還要通過(guò)和他們的交流了解他們在日常的勞作中遇到了什么困難，我們可以從哪些方面解決，真真正正的.做到紙上論文政策可實(shí)踐，真正的為老百姓謀福利。
幾天的社會(huì )實(shí)踐調查，行程都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，總的來(lái)說(shuō)就是累并快樂(lè )著(zhù)！雖然行程很累，但是還是很快樂(lè )。幾天里我們到了好幾個(gè)企業(yè)考察調研，和公司的老總開(kāi)座談會(huì )，先聽(tīng)他們講解自己企業(yè)的規模，建立時(shí)間和現有的員工人數，企業(yè)的生產(chǎn)物品和生產(chǎn)規模，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)模式和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的方法，購買(mǎi)商品的人大致在哪一個(gè)階段等等，真真正正的學(xué)習到了應該怎么和別人交流，怎么去調查得到自己想要的東西，也通過(guò)他們的講解了解了他們怎么把自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，發(fā)現做企業(yè)真的是很難很難，需要學(xué)習的東西真的是太多了。
XX縣的茶葉聞名中外，很多好的茶葉諸如毛尖等都遠銷(xiāo)國外。我們也有幸參觀(guān)了當地的一個(gè)茶園，這個(gè)茶園在山上很高的地方，但是山上空氣很好，而且XX縣具有先天的優(yōu)勢，地理位置正合適種植茶，當地居民就利用這個(gè)得天獨厚的資源發(fā)展種茶業(yè)，現已經(jīng)有茶園幾百畝了，而且茶園的建設也已經(jīng)具備了一定的規模，基礎設施也已經(jīng)完善了，采茶都已經(jīng)是機械化的了，非常的方便，這也是我第一次看到茶園，真的很震撼，甚至有那么一時(shí)間我也想擁有自己的茶園，哈哈。
在這次的調研中，我也深深地體會(huì )到了賺錢(qián)的不容易�？串數氐囊粋�(gè)茶園合作社里面，我看到了一些居民到合作社送茶葉，有很多采茶的都是老人和婦女，他們要早上很早的去茶園采茶，帶著(zhù)一天的水和食物，等到傍晚的時(shí)候帶著(zhù)自己采好的茶送給合作社，我本來(lái)以為那么多的茶應該有七八十塊吧，結果發(fā)現每一斤茶只有八角，他們辛辛苦苦一天只可以采摘三十斤吧，也就是二十四塊錢(qián)，就算是采茶最快的人每天也只能采茶不超過(guò)五十斤，我真的覺(jué)得他們賺錢(qián)很不容易，這也給了我很大的激勵，我更加珍惜我自己來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我一定會(huì )好好的完成自己的學(xué)業(yè)，爭取學(xué)到更多的知識。
這次的調研活動(dòng)，讓我切實(shí)的感受到了自己存在的不足，我一定要在接下來(lái)的幾年好好學(xué)習，多讀書(shū)，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的人。
暑期三下鄉心得體會(huì )通用15
我很幸運得以參加三下鄉之關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓我有機會(huì )深入山區，感受留守兒童的喜怒哀樂(lè )，讓我有機會(huì )在這個(gè)暑假過(guò)得如此有意義，讓我傳遞了愛(ài)心、收獲了感動(dòng)，讓我更懂得珍惜擁有的幸福生活，把握現在的大學(xué)生活。
我們在隆林德峨中心小學(xué)里的留守兒童進(jìn)行了問(wèn)卷調查，深入留守兒童家中與他們進(jìn)行面對面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的很多父母都是難以在自家門(mén)前掙錢(qián)養家，只好無(wú)奈的遠走他鄉打工掙錢(qián)。德峨是個(gè)人地矛盾尖銳的地方，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地方，山上的石頭縫也不放過(guò)，種水稻的地方非常有限，一年四季吃的多數是玉米飯，他們的父母背井離鄉外出打工，就是希望通過(guò)自己的努力讓家人生活越來(lái)越好，讓孩子有更好的條件上學(xué)，日后有出息，不再走自己的路。但是他們卻沒(méi)有想到這對留守兒童的健康成長(cháng)帶來(lái)許多的問(wèn)題。
留守兒童多數是由年邁的爺爺奶奶照顧、或者父親外出打工母親在家看管。他們一般偏于溺愛(ài)，文化水平比較低、對于孩子的學(xué)習基本沒(méi)有能力輔導和監督以導致留守兒童成績(jì)不理想的主要因素、走訪(fǎng)過(guò)程中、我們發(fā)現有百分之九十的留守兒童成績(jì)處于中等以下，百分之十的留守兒童成績(jì)比較好。
從留守兒童年齡來(lái)看，他們的`年齡比較小，百分之九十讀小學(xué)，百分之十讀初中，這都正處于心理成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，父母又長(cháng)期在外打工，長(cháng)則幾年回來(lái)一次，短則逢年過(guò)節才回來(lái)，也不常打電話(huà)回家，他們不能常與父母在一起，更別說(shuō)交流談心了，這會(huì )使他們缺乏父母的關(guān)愛(ài)、會(huì )產(chǎn)生孤獨感，心理失橫，性格內向等心理問(wèn)題。
學(xué)校是農村留守兒童學(xué)習成長(cháng)的重要場(chǎng)所，學(xué)校教育會(huì )直接影響留守兒童的健康成長(cháng)，但是學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理論等方面的制約，對每個(gè)學(xué)生的關(guān)注十分的有限，而且在校期間側重于教學(xué)管理、對留守兒童的心理關(guān)愛(ài)難以顧及，這些不但制約留守兒童的學(xué)習，而且會(huì )影響他們的心理健康發(fā)現。
農村留守兒童出現的這些問(wèn)題，不僅會(huì )危害小孩的健康成長(cháng)、而且會(huì )給農村的教育以及社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。它關(guān)系到社會(huì )的安定和團結。關(guān)系公民整體素質(zhì)的提高，所以需要家庭、學(xué)校、社會(huì )個(gè)階層的共同參與解決。
就家庭角度來(lái)說(shuō)，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親不但需要照顧生活方面、而且要關(guān)心學(xué)習，同時(shí)提高自身的文化知識才能更好地幫助孩子的學(xué)習；外出打工的父母應該經(jīng)常寫(xiě)信給孩子、與孩子交流談心、與此同時(shí)也應經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本情況并及時(shí)解決。父母也可以給子女講述自己背井離鄉打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來(lái)教育孩子，讓他們以父母為榜樣，為驕傲、更自信勇敢地面對生活中學(xué)習上的困難。
父母外出打工，教育留守兒童的重任便落在學(xué)校，我覺(jué)得學(xué)校應該建立留守兒童的擋案，對學(xué)生的家庭情況、心理狀況、成長(cháng)變化時(shí)刻關(guān)注以即使給予幫助，同時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系即使匯報學(xué)生情況；班主任應多與他們交流、豐富課余文化生活、知道他們參于活動(dòng)，也可以圍繞留守兒童開(kāi)展班會(huì )、請外出打工經(jīng)歷豐富的家長(cháng)參與。講述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長(cháng)和學(xué)生有直接的交流，進(jìn)而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的生活觀(guān)、人生觀(guān)。
為農村留守兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的外部環(huán)境、應該調動(dòng)社會(huì )各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉鎮、村委會(huì )應做出相關(guān)留守兒童檔案，掌握他們的具體情況，針對各類(lèi)留守兒童的具體情況采取有關(guān)措舍，解決他們實(shí)際情況；教育部門(mén)應該出臺相應的保護政策與措施，加大農村中小學(xué)基礎建設投資的力度；強化學(xué)校對留守學(xué)生的監督和教育；還可以組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，給留守兒童帶去關(guān)愛(ài)，使他們在缺少家庭關(guān)愛(ài)的時(shí)候，同樣能夠感受到社會(huì )大家庭的溫暖。
希望通過(guò)社會(huì )各界的餓支持和幫助，使農村留守兒童的生活和學(xué)習得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂(yōu)，相信在大家的幫助下，不管是在怎樣環(huán)境下的留守兒童都可以健康快樂(lè )也成長(cháng)，都能成為有自信有理想的祖國未來(lái)。
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