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體育觀(guān)摩課心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的體育觀(guān)摩課心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
體育觀(guān)摩課心得體會(huì )1
在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下，全市體育教師、各縣體育骨干于20xxx年4月21日到xx區葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀(guān)摩研討。
由于受天氣影響，原定室外的體育觀(guān)摩課改在教室內以說(shuō)課的方式進(jìn)行，由于臨時(shí)決定，所以這更加深刻的體現了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng)，靈活的應變能力，和扎實(shí)的教學(xué)基本功。這更加令我肅然起敬。
在說(shuō)課過(guò)程中，葛布一校教師于建新的《快樂(lè )的小青蛙》通過(guò)一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。創(chuàng )設情境、寓教于樂(lè )使學(xué)生在玩中學(xué)，樂(lè )中學(xué)。
再通過(guò)教師的講解示范、表?yè)P鼓勵、啟發(fā)誘導等形象的姿體語(yǔ)言和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣，培養學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，靈敏反應協(xié)調和力量素質(zhì)，以及培養了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰勝挑戰的精神。
通過(guò)此次活動(dòng)，使我深刻體會(huì )到了快樂(lè )體育的真諦，創(chuàng )設情境的重要性，以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展，促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去，不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。
體育觀(guān)摩課體會(huì )
兩天的聽(tīng)課雖然有點(diǎn)累，但受益匪淺。這些課都是他們經(jīng)過(guò)精心設計和準備，本次展示和參賽的體育課都充分體現了新課程的理念和新課標的精神，所滲透出三個(gè)特點(diǎn)：一是都注重了教學(xué)常規的練習，把我們先前所忽視的隊列常規滲透、融入到了教學(xué)的全過(guò)程，使傳統的體育教材得到了繼承和發(fā)展。
特點(diǎn)二，選手對體育器材的開(kāi)發(fā)利用使我感到汗顏。有平時(shí)沒(méi)用的可樂(lè )瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時(shí)洗臉的塑料盆等等，可謂挖空了心思。
但這些自制的器材的確給課堂帶來(lái)了新的生命和活力，給學(xué)生帶去了無(wú)窮的樂(lè )趣和健康，同時(shí)也拓展了我的`思維空間。初中的一位體育老師利用了自己當地“竹”的特色設計了一堂民族傳統體育課“踩高蹺”。在課上學(xué)生感到特別的新奇，學(xué)習積極性一下就提高。學(xué)生互幫互助，課堂氣氛活躍，真是獨具匠心。
特點(diǎn)三，水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式，設計了各種主題式的情景貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生在教師的情景引導下感受到快樂(lè )的童趣和運動(dòng)的精彩�！稑�(lè )在瓶中》這一課教師采用剛剛閉幕的亞運會(huì )來(lái)倒入課堂，讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生身臨其境，快樂(lè )無(wú)窮。達到意想不到的效果。
以上是我這次聽(tīng)課的幾點(diǎn)感受，我覺(jué)得體育課不僅是一堂展示課，更是一節信息課，即使這些課有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，也是我今后努力的方向。讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中，把握體育學(xué)科的本質(zhì)，認真研究學(xué)理，鉆研教法，把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的，為學(xué)生所喜愛(ài)的課程。
體育觀(guān)摩課心得體會(huì )2
20xx月14—19日我有幸參加了河北省體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，本次活動(dòng)中共有來(lái)自全省各個(gè)市縣的23節課，這些參賽課都進(jìn)行了精心的設計，教學(xué)內容較為實(shí)用、操作性強，教學(xué)目的明確，教學(xué)形式方法多樣化，教學(xué)的各個(gè)步驟環(huán)節相當緊湊。這次活動(dòng)為我們一線(xiàn)教師提供了難得的學(xué)習和充電的機會(huì )，使我對體育新課程標準的理解和融會(huì )貫通有了提高和新的認識，為今后的體育教學(xué)指明了方向。下面我就幾個(gè)體會(huì )較深刻的問(wèn)題淺談一下自己的感想：
一、教學(xué)內容范圍較廣。
此次比賽內容涵蓋了田徑、球類(lèi)、技巧、舞蹈等，總的來(lái)說(shuō)，教學(xué)內容選擇范圍較廣，作課教師都有較高的教學(xué)水平和駕馭課的能力，不同程度反映出當地學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，給參加觀(guān)摩的老師提供了多階段，多種教學(xué)內容的學(xué)習機會(huì )，使參加觀(guān)摩的老師能夠學(xué)有所獲。
二、注重教材的`功能性，發(fā)掘教材現實(shí)生活意義。
體育學(xué)習的功能性目標是新課標提出和提倡的。唐山市張漢娜教師的《發(fā)展速度能力》的教學(xué)都從體育學(xué)習的功能性出發(fā)，創(chuàng )設生活情境，將體育學(xué)習與生活實(shí)際相結合，強調體育學(xué)習的生活應用價(jià)值，讓學(xué)生在學(xué)習中懂得如何通過(guò)所學(xué)知識，技能保護自己，提高自己的活動(dòng)能力，將自己課堂所學(xué)運用于課外生活活動(dòng)中，保障自己的生命安全和生存質(zhì)量。
縱觀(guān)23節觀(guān)摩課的教學(xué)，均不同程度的采用了音樂(lè )進(jìn)入到體育課的教學(xué)之中，有的應用在課的熱身活動(dòng)和放松活動(dòng)中，有的讓音樂(lè )貫穿整節課的始終。音樂(lè )出現在課堂，一是教學(xué)內容的需要，比如熱身和放松以及舞蹈，二是構建教學(xué)情境，配合情景教學(xué)，三是創(chuàng )設環(huán)境，調節學(xué)生學(xué)習心理。這種做法在許多類(lèi)似的體育教學(xué)展示課均有出現，特別是邢臺市張建明教師的健美操，在優(yōu)美的音樂(lè )旋律中，學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )節奏學(xué)習各個(gè)動(dòng)作，從熱身運動(dòng)開(kāi)始到本課結束，學(xué)生們始終在音樂(lè )熏陶下，學(xué)習興趣濃厚并保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)完成上課任務(wù)。
通過(guò)幾天的體育課觀(guān)摩活動(dòng)，使我對新課標有了更深一層的了解，也從這些優(yōu)秀課中學(xué)到了很多實(shí)用的知識。在以后的學(xué)習工作中要充分的實(shí)施新課程標準，把在本次活動(dòng)中學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)工作中去，并且通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)提高自己的工作能力。
體育觀(guān)摩課心得體會(huì )3
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著(zhù)，遇到需要我們的人時(shí)伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助。被我幫忙的人，用感激的眼神看著(zhù)我，真誠的對我說(shuō)多謝時(shí)，我從中得到許多快樂(lè )。
但是，此刻的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗著(zhù)呢，小孩兒都專(zhuān)門(mén)學(xué)了游泳了，遺失公文包的更是屬于稀有的事呢!做些什么好事呢?我苦苦的思索著(zhù)。也許我們做不了什么驚天動(dòng)地的善舉，也做不了什么大英雄，但我們仍然能夠做些力所能及的`好事。
比如：我們能夠把自我穿小了的衣物清洗干凈，捐給貧困的地區孩子;我們也能夠把節省下的零花錢(qián)捐給災區;我們還能夠把自我看過(guò)的書(shū)籍捐獻給有需要的人。這些事其實(shí)很簡(jiǎn)單，但不是只為了取得大家的好評或是只為了到達“日行一善的標準才做好人好事的�！�
我不由想到了柏拉圖的這句名言，“真實(shí)的善是每個(gè)人的心靈所追求的，是每一個(gè)人作為他一切行為的目的的�！比招幸簧�，不要拘泥于這個(gè)字眼，“要每一天做一件好事”，只要看到別人需要幫忙，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫忙別人的快樂(lè )，也是自我的快樂(lè )。
體育觀(guān)摩課心得體會(huì )4
進(jìn)入工廠(chǎng)一年了，這一年的工作辛苦，但是非常的開(kāi)心，因為我在工廠(chǎng)是真正的穩定下來(lái)。本年度的工作，讓我覺(jué)得是很有意義的。對工廠(chǎng)的工作我也已經(jīng)很好地適應了，而且也很喜歡自己的工作，我有許多收獲，工廠(chǎng)于我也早已是一個(gè)家了。
到工廠(chǎng)剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我是有覺(jué)得枯燥，畢竟與大家還沒(méi)有認識，而且由于是新人，我只能做一些沒(méi)有技術(shù)的活，但是卻非常的費體力，讓我一度也覺(jué)得沒(méi)什么意思。但好在我后面堅持住了，所以當我熟悉了工廠(chǎng)后，我開(kāi)始去嘗試自己喜歡的做，努力把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)，去接觸技術(shù)類(lèi)的工作，這樣我能夠學(xué)到更多東西。我把工廠(chǎng)流水線(xiàn)上的機器全部都去學(xué)習了一遍，也都了解了，所以我漸漸的就開(kāi)始管理機器，學(xué)習維修機器，做這樣的活，雖然累，但是是有靈魂的，而且還能跟老師傅去學(xué)習和討論，這樣我在廠(chǎng)里的工作就變得不再單一了，自己的能力也上來(lái)了，也就得到廠(chǎng)長(cháng)更大的關(guān)注，也為工廠(chǎng)做出更多的貢獻來(lái)。畢竟流水線(xiàn)上從來(lái)都不缺人，但是技術(shù)工是真的很需要毅力和不怕苦的。
我很高興自己從小到大都是一個(gè)不怕苦的人，所以在工廠(chǎng)里工作時(shí)，敢于去追求自己喜歡的事情做，我不會(huì )因為是工廠(chǎng)，就覺(jué)得沒(méi)有前途，相反在這里，我得到的真的要比我之前想象的要多多了。這份工作帶給我更多的新奇，讓我學(xué)習到很多的技術(shù)，看到自己的技術(shù)被認可，看到自己努力的工作給大家提供了好的幫助，幫他們解決了問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得特別的開(kāi)心。我跟大家熟悉之后，工廠(chǎng)的`生活就開(kāi)始變得有趣起來(lái)了，跟大家有了更多的交流，我也就不覺(jué)得辛苦和無(wú)聊了，有了更多的期盼�，F在我覺(jué)得自己可以成為工廠(chǎng)的一個(gè)員工，也是一種很幸運的事情，因為我的能力在這里得到了一個(gè)認可，這對我可是一個(gè)很大的鼓勵啊。
在這里工作很開(kāi)心。不管有多辛苦，我都覺(jué)得值得，因為自己的技術(shù)是可以幫助到工廠(chǎng)和大家的，那樣我的價(jià)值也就得到了一個(gè)很好的體現，那我也是非常樂(lè )意向大家展示我的能力的，這樣我能夠更好的為大家去服務(wù)。經(jīng)過(guò)這一年的工作，我對自己在工廠(chǎng)未來(lái)的發(fā)展有了很大的期待呢，我覺(jué)得自己明年還能更好。
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