最新實(shí)習心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的最新實(shí)習心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新實(shí)習心得1
短短三個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，我的實(shí)習生涯也額結束了。這段日子充滿(mǎn)了心酸與淚水，也充滿(mǎn)了快樂(lè )與感動(dòng)。只覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶。
當我第一次踏進(jìn)公司的大門(mén)，只覺(jué)得一切都很新奇。不再是學(xué)校里那樣的懶散，而是真正的要做事情了。
我實(shí)習的崗位，是行政文員。在公司上班的時(shí)候，領(lǐng)導都會(huì )忙著(zhù)自己的事情，不會(huì )有什么人去管我。每天完成著(zhù)領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)，將這些任務(wù)完成，然后上交，再換成另一部分。有時(shí)候一些任務(wù)文件是要一天交一次，甚至是一兩個(gè)小時(shí)后就藝交。碰到這樣的緊急任務(wù)，是最麻煩的`，雖然任務(wù)量不大，但卻非常重要。每次在做文件的時(shí)候，都需要仔細檢查三遍左右，才放心的交上去。
但這樣的文件，本身做的時(shí)候時(shí)間就不是很充足，何況還要檢查。時(shí)間來(lái)不及，就意味著(zhù)必須在完成的時(shí)候就得仔細的查看，邊做邊檢查。才不會(huì )初紕漏。這個(gè)時(shí)候基本都只能靠自己來(lái)，不會(huì )的時(shí)候得靠自己去摸索，或是去問(wèn)問(wèn)同事，同事們挺友好的。因為我是實(shí)習生，很多事情都不懂，很多時(shí)候都得靠他們來(lái)幫忙，其實(shí)我挺不好意思的。因為明明是我自己的任務(wù)，卻還是得靠別人。不過(guò)我的進(jìn)步還是很大的，一個(gè)星期的時(shí)間我就基本熟練了業(yè)務(wù)。
在學(xué)校里，有很多老師都不管事，，他們上課就來(lái)，上完課就走，也不會(huì )多去關(guān)注學(xué)生們，完完全全的放養。而在公司里，領(lǐng)導既不去多加管束你，但也不會(huì )太放任你。但你做的不對的地方，就會(huì )直接指出來(lái)，讓你改，改不好就得走人。
他們有他們的業(yè)務(wù)，我們有我們的工作。我很多時(shí)候都是協(xié)助在部門(mén)經(jīng)理做事。做的好的時(shí)候他偶爾會(huì )夸一兩句，做的不好的時(shí)候也不生氣——直接給你打回重做。這個(gè)時(shí)候總覺(jué)的很委屈，明明是自己花了好幾個(gè)小時(shí)的心血，就被當成廢紙一樣對待。但還是得陪著(zhù)笑，重新?lián)v鼓這些文件。有時(shí)候都不想干了，想換個(gè)工作。但是后來(lái)冷靜下來(lái)，想想確實(shí)是自己的不對，只好繼續埋頭苦干。
不經(jīng)歷苦難，難以成長(cháng)。這次實(shí)習，就是對我的鍛煉。我想，在以后的日子里，我不會(huì )再像現在這樣弱小了，幼苗依然發(fā)芽，即將成長(cháng)為參天大樹(shù)!
最新實(shí)習心得2
來(lái)到這個(gè)學(xué)校眨眼間兩周的光陰已顛末去了，不過(guò)認為很幸運的是XX小學(xué)開(kāi)學(xué)的兩周正在進(jìn)行教師過(guò)關(guān)課，我有了更多的機會(huì )去向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。這一周一共聽(tīng)了四節公開(kāi)課，此中讓我印象深刻的有兩節，有一節科學(xué)的展示課，一節數學(xué)的過(guò)關(guān)課。
三年級的科學(xué)展示課是李先生講的，這節課給我最大的感想感染便是全程先生無(wú)論是秩序照樣運動(dòng)的進(jìn)行都控制的很好，固然是三年級的學(xué)生，上課可能會(huì )有點(diǎn)油滑，然則似乎李先生的課有魔力一樣吸引著(zhù)班里的每一名學(xué)生，讓他們時(shí)刻都有學(xué)業(yè)任務(wù)，運動(dòng)支配緊湊�？茖W(xué)課原來(lái)便是一個(gè)必要實(shí)踐操作的課程，李先生對照注重學(xué)生的著(zhù)手操作才能，可以觀(guān)出來(lái)整堂課的主體是學(xué)生。通過(guò)這堂課我真的是受益匪淺，又學(xué)習了很多拭魅戰經(jīng)驗。
一年級的數學(xué)公開(kāi)課是王先生講的，我感覺(jué)這位先生真正做到了教書(shū)育人。對付一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識的接收水平和速度都對照弱，正是由于這樣的`年齡特點(diǎn)，先生加倍要有耐心，有愛(ài)心。王先生在上課時(shí)呈現了讓我很敬重的一幕，當學(xué)生上臺回答問(wèn)題呈現問(wèn)題時(shí)，先生找了一位同學(xué)協(xié)助，當兩個(gè)人互助完成后，王先生沒(méi)有直接讓學(xué)生回到座位，而是讓學(xué)生向贊助本身的同學(xué)表達感謝，固然是一個(gè)小小的舉動(dòng)，然則卻無(wú)形之中讓學(xué)生的腦海中形成了“獲得別人贊助就要學(xué)會(huì )感謝”的思想，在教授學(xué)生知識的同時(shí)達到了育人的后果。我感覺(jué)這正是必要我去盡力達到的，教師不僅僅是純真的把知識傳授給學(xué)生，而是讓學(xué)生全面成長(cháng)，關(guān)注到全體學(xué)生。
顛末這一周的上課，我加倍體會(huì )到了教師的“難”�！半y”不僅僅體現在傳授知識上，還體現在如何教的更好，治理學(xué)生治理的更好。如果不能走進(jìn)學(xué)生內心，主動(dòng)揣摩學(xué)生的舉動(dòng)，是沒(méi)法子成為一名優(yōu)秀的先生的。我在這周的教授教化中也呈現了許多問(wèn)題，這周的教授教化沒(méi)有上周那么順利，和學(xué)生熟悉了以后對學(xué)生的治理這方面迷失了偏向，在后期反思時(shí)我感覺(jué)應該是和學(xué)生相處的關(guān)系的“度”沒(méi)有把握好，這個(gè)尺寸很難拿捏，既要和學(xué)生的關(guān)系融洽，平等，又要和學(xué)生之間保持間隔，有教師威嚴。我會(huì )繼承盡力，盡力成為一名好先生，發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)辦理，客氣向指導先生們請教。就像這周河北師范大學(xué)頂崗辦李主任和黃先生來(lái)張望我們時(shí)對我們做出的期望一樣，希望實(shí)習停止后可以有沉甸甸的勞績(jì)。
最新實(shí)習心得3
林花謝了春紅，太匆匆。幾個(gè)月前初到二中清晨的初陽(yáng)仿佛還照在心房，出發(fā)前的緊張、興奮、期待與不安仿若就在昨日。怎么不經(jīng)意間，幾個(gè)月的時(shí)光，已悄然流轉，我們的實(shí)習生涯已開(kāi)始倒計時(shí)，接近尾聲。
7班和15班，是屬于我青春里最刻苦銘心的記憶！120個(gè)孩子，120張笑臉，一百多個(gè)日日夜夜，數不清的早讀和晚自習。從起初無(wú)數次的溫柔相勸到后來(lái)的訓斥，每一步路都感覺(jué)舉步維艱。當著(zhù)全班同學(xué)被氣哭過(guò)，自己在夜里輾轉難眠偷偷地哭過(guò)，因自己的無(wú)可奈何無(wú)能為力無(wú)所適從而哭過(guò)�？晌疫�是想說(shuō)，我愛(ài)你們每一個(gè)，我從不后悔陪你們度過(guò)的這段時(shí)光，就算終有一別，至少，我們沒(méi)有辜負相遇。
成長(cháng)是一件不必急于求成的事，這句話(huà)，送給我親愛(ài)的孩子，也送給我自己！
這幾個(gè)月，我不知道自己帶給孩子們的是什么，如果是壓力和苦惱，希望能博得一聲原諒，因為我是無(wú)心的，我的初衷是想讓你們更加開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)，一起去學(xué)習知識，體味樂(lè )趣。我希望未來(lái)的你面對這個(gè)社會(huì )的不公，可以一如既往的善良；我希望你能養成一個(gè)好的學(xué)習、生活的習慣，比如課前預習，集中精力聽(tīng)課，任真做習題，不拖沓，不找理由，認認真真為自己負責，我希望你能學(xué)會(huì )寬容，沒(méi)有不能原諒的事，只有不想原諒的人，世界這么大，讓我們相遇，更加要珍惜！這是對你們的期待與希冀！
感謝這段時(shí)光，感謝這段時(shí)光里的孩子，感謝這段時(shí)光里不曾放棄的自己！
感謝你們，點(diǎn)亮了我的青春！
感謝你們，從我的全世界路過(guò)！
清初褚人獲在《堅瓠集》中說(shuō)：“小兒習字，必令書(shū)‘上大人，孔乙己，化三千，七十士，爾小生，八九子，佳作仁，可知禮’也。天下同然不知何起�！贝蟾湃∑涔P畫(huà)稀少，易認易寫(xiě)。仿影用語(yǔ)，歷史久遠。中華民族優(yōu)秀文化的源遠流長(cháng)，博大精深離不開(kāi)漢字的代代流傳。在當代，寫(xiě)得一手好字，不僅能夠讓觀(guān)者賞心悅目，給人以美的享受，更能修身養性，體現一個(gè)人的風(fēng)骨氣韻！
小學(xué)尤其是低年級，也越來(lái)越注重學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)訓練，為此，許多學(xué)校開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課，配備專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)。在周三的上午，巡回指導老師來(lái)我們實(shí)習小學(xué)聽(tīng)我們三人講課。其中一位小伙伴就是給一年級上硬筆書(shū)法課。課后，林老師對我們進(jìn)行了詳細的指導。其中，最讓我印象深刻的是林老師給我們說(shuō)的一句話(huà)，“孔乙己，化三千。七十士，爾小生。八九子，佳作仁�？芍Y�！碑敃r(shí)由于自己不太理解，所以在老師指導結束后，我特意去網(wǎng)上查了查。這句話(huà)出自敦煌寫(xiě)本《上大人》， “上大人，孔乙己”最初是用于舊時(shí)學(xué)童習字，仿影或描紅。舊時(shí)學(xué)童入私塾，初學(xué)習字先寫(xiě)仿，仿影由塾師寫(xiě)定范帖，仿影襯于透明仿紙下模寫(xiě)；描紅則是以紅色印刷范字，學(xué)生墨寫(xiě)覆紅。這種方法演化至現代就是臨摹字帖。盡管我不是書(shū)法老師，但是作為一名實(shí)習老師，在批改四年級學(xué)生作文時(shí)，我就發(fā)現學(xué)生的書(shū)寫(xiě)很是差強人意。在此我也做出深刻反思，我的字寫(xiě)的也不好看，這讓作為一名老師的我深感羞愧。盡管現在我還在努力堅持練習書(shū)法，但收效甚微。畢竟書(shū)法的練習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，而小學(xué)則是學(xué)習能力與接受能力最好的一個(gè)階段。我們做老師的一定要抓好學(xué)生練字的關(guān)鍵時(shí)期，打好習字的基礎。同時(shí)我們老師們也應該加強自己的書(shū)寫(xiě)，為學(xué)生做好表率作用！
教學(xué)的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步的過(guò)程。唯有師生攜手同行，乘風(fēng)破浪，方可抵達書(shū)法寫(xiě)意的彼岸！
不備課，就直接上課，應該是所有新手老師都幻想的事情吧？不備好課可以上課嗎？這個(gè)問(wèn)題的解答，任何一個(gè)懂點(diǎn)教育的人都會(huì )說(shuō)：不能！
在實(shí)習小學(xué)我經(jīng)常去聽(tīng)學(xué)校老教師們講的課，參與聽(tīng)課的同行、校級領(lǐng)導課后往往給予他們高度評價(jià)。我也曾了解過(guò)那些老教師們是如何備課的。她們每次上課前，大多都只用提前準備半個(gè)小時(shí)左右甚至更短的時(shí)間就能備好一節課，然后去上課。我也曾經(jīng)感嘆過(guò)，老教師們只花半小時(shí)左右就備好了課，并上出這么精彩的課，真是太厲害了！但是當時(shí)的我還不知道他們的這堂課哪里是花了半個(gè)小時(shí)備的，而是花了好幾十年的時(shí)間備的！后來(lái)在和老師們交談時(shí)才知道，他們在初為人師的時(shí)候，同我們現在也是一樣的甚至比我們還要努力的多。兢兢業(yè)業(yè)的反復修改教案與課件，每天備課到深夜還要擔心明天是否會(huì )出錯，一節課反復在內心演練，第二天講課時(shí)還會(huì )緊張到聲音發(fā)顫。本以為一節課講的很好，結果卻被聽(tīng)課的`領(lǐng)導批評的一無(wú)是處。盡管被批評的想哭，還要趕快查漏補缺，進(jìn)行反思，爭取在下次不犯相同的錯誤。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，一點(diǎn)不假。敢于實(shí)施“不備課”教學(xué)法的人，一定有幾把刷子！傳統的詳案（教案）雖然只是一個(gè)預設，課堂上也不會(huì )照著(zhù)教案講，但是備課寫(xiě)教案對于我們這些年輕老師和新手老師來(lái)說(shuō)，是必非常有必要的。因為我們沒(méi)有老教師多年的教學(xué)經(jīng)驗，也沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，更沒(méi)有對教材研究達到心中有教材的境界。所以為了不至于在課堂上手忙腳亂，不知所云，最好的辦法就是備課寫(xiě)教案，而且一定要是詳案。
相比老教師當初的辛苦備課寫(xiě)教案，再來(lái)看我們，擁有著(zhù)屬于自己一個(gè)人的指導老師，在信息化的時(shí)代，有著(zhù)比老教師們當初更豐富的資源，我們是否能夠將課講的有老教師一半的好？我心里十分慚愧，因為我沒(méi)有做到。反之，有時(shí)候還會(huì )抱怨為什么需要寫(xiě)那么詳細的詳案……在聽(tīng)了那些老教師和我說(shuō)的他們的從教經(jīng)歷后，我感觸良多。這讓我在今后面對從教中的辛苦與困難，有了一個(gè)精神的向導！我會(huì )努力向他們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，努力提高自己的教學(xué)水平！加油吧，愿我們所有頂崗實(shí)習的老師們在半年后都能學(xué)有所獲！
在xx職中的實(shí)習生活馬上就要接近尾聲了，第二次錄課也要開(kāi)始了。第一次錄課的時(shí)候，感覺(jué)學(xué)生很好，很配合我，雖然在平時(shí)比較淘氣，但關(guān)鍵時(shí)候能不掉鏈子，也是很開(kāi)心的。
這一次的錄課我準備在汽修一班進(jìn)行，選在一班是因為我們決定在周五周六這兩天把課錄完，這個(gè)時(shí)間段正好有一班的課，其次是在練習趣味運動(dòng)會(huì )的項目的過(guò)程中，他們班級很認真，讓我覺(jué)得他們在一起很團結，特別有集體的那種榮譽(yù)感，努力練習、認真對待，我就很期待他們在我錄課的時(shí)候好好的配合我。但是一節課下來(lái)，我覺(jué)得效果并不是很好，真的有一種很埋怨我的學(xué)生們的情緒，在我錄課的時(shí)候，你們?yōu)槭裁匆X(jué)，為什么一點(diǎn)也不積極回答問(wèn)題呢？這一度讓我覺(jué)得很挫敗，讓我有一種很失望的低落�；锇楹推渌蠋熞捕紕裎�，應該知道我們職中的學(xué)生不像普通高中生那樣喜歡學(xué)習，他們不用面臨高考，不會(huì )有學(xué)習上的壓力，所以，實(shí)在不行就換班重錄。經(jīng)過(guò)他人和自己在操場(chǎng)的自我調節，我覺(jué)得我不應該埋怨我的學(xué)生，不應該否定他們，因為他們確實(shí)在努力變好。我學(xué)生的情況，職中嘛，都會(huì )覺(jué)得學(xué)習學(xué)好了有啥用，我們是來(lái)學(xué)習一門(mén)手藝的，文化課差不多就可以了，不用對自己要求太嚴格，這種思想，這種想法在他們的腦子里是有些根深蒂固的，那么久而久之，他們就會(huì )形成一種不聽(tīng)課，上課睡覺(jué)的習慣。其實(shí)在我錄課的這節課堂，我感覺(jué)他們確實(shí)記得我的叮囑“不要睡覺(jué)”，但是有的學(xué)生真的是控制不住自己，但有一點(diǎn)他記得，沒(méi)趴桌子睡，錄課的攝像看不出來(lái)，也在改變了，應該對他們有一定的肯定，更何況，還有幾個(gè)學(xué)生是一直跟著(zhù)我的思路在進(jìn)行的，雖然有些問(wèn)題回答不上，但還是在努力，在盡力的聽(tīng)課。也許是課堂沉悶，也許是意識到自己課上的表現并不是很好，有幾個(gè)學(xué)生對我說(shuō)“老師，對不起”。有的時(shí)候，不知道為什么會(huì )突然感動(dòng)，真的很貼心。有人說(shuō)，我的學(xué)生不好？不！我的學(xué)生只是基礎不好，但他們都不是壞學(xué)生，他們很好很好，重情重義，團結一致，心思單純，希望我的學(xué)生越來(lái)越好，有一個(gè)令人羨慕的美好未來(lái)。
我希望在我實(shí)習的這段時(shí)間里，我的學(xué)生有所改變，不奢求變得喜歡上學(xué)習，但求學(xué)會(huì )尊重老師，尊重教師對一節課的付出；我自己也會(huì )在反思中學(xué)會(huì )理解學(xué)生，學(xué)會(huì )關(guān)心學(xué)生。
最新實(shí)習心得4
為了利用好這個(gè)暑假，于是我毅然踏上尋找實(shí)習單位的道路，想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)習讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，同時(shí)，想通過(guò)社會(huì )實(shí)習，找出自己的不足和差距所在�！�
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子的社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會(huì )，能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們大學(xué)生必須踏進(jìn)社會(huì )。
7月20日，我走進(jìn)了xx市xx兒童用品有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)習。實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)習，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)習相結合。另一方面，實(shí)習可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)習中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)習的這段時(shí)間內，我有幸在xx公司五金車(chē)間擔任統計員一職，每天我都會(huì )很忙，一天工作差不多12個(gè)小時(shí)，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫(xiě)考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫(xiě)生產(chǎn)交接表，盤(pán)點(diǎn)模具房；統計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我的職務(wù)叫統計員，但是我覺(jué)得我擔任的是統計員兼文員兼倉管兼助理。在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，車(chē)間面臨著(zhù)大量人才的流失，包括主管、班長(cháng)、機修、員工等都離職，在新領(lǐng)導的帶領(lǐng)之下，我們在半個(gè)月內已基本整理好整個(gè)車(chē)間。在我看來(lái)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，我不要大家把我當實(shí)習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著(zhù)工作的.氛圍，每天都大汗淋漓,但收獲讓我很快樂(lè )……這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
最新實(shí)習心得5
每當看到我拿著(zhù)掃把打掃她們的衛生區時(shí)，不用我叫，她們自動(dòng)就跑過(guò)來(lái)和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下，展現在顧客眼前的，每時(shí)每刻都是整潔、清新的環(huán)境。
加油站是一個(gè)員工的集合體，因此，作為加油站經(jīng)理，一項必不可少工作就是管理員工。說(shuō)心里話(huà)，現在的員工，多是家中小皇帝、小鳳凰，文化程度又比較高，要想讓員工做到受管理而心服口服真不是一件容易的事情。在對員工的管理上我注意做到了以下幾點(diǎn)：
1、努力豐富自己。要想管好別人，首先自己要知道去怎么管。我曾多次參加華北公司、河北公司及分公司的站經(jīng)理培訓班，學(xué)到了許多管理知識和經(jīng)驗。平時(shí)工作之余，我注重對《加油站管理規范》和公司各種制度的學(xué)習，做到自己應該怎樣管、對員工怎樣要求心中有數。
2、做促進(jìn)員工和睦相處的促進(jìn)劑。員工來(lái)自五湖四海，各有各的生活習慣和脾氣秉性。平時(shí)，我利用個(gè)別談心的形式，對員工加強了解，及時(shí)將員工情況向大家以不同方式通報，使大家相知并相互理解，減少矛盾發(fā)生的可能性。
3、嚴于律己，一身正氣。我始終將加強自身修養作為第一要務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己認真貫徹執行上級公司關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定和集團公司廉潔從業(yè)的`具體要求，始終置身于員工的監督之中。自己做的正，要求員工才能底氣足。
4、將黨的宗旨意識體現在日常管理之中。作為一名黨員站經(jīng)理，我更加注重對員工的服務(wù)意識。有一句話(huà)叫“管理就是服務(wù)”，在加油站這個(gè)“小家庭”里，作為一站之長(cháng)，我把大家都看作是兄弟姐妹、家庭的一員，如同對待家里人那樣，關(guān)心員工始終出自于內心，把真心解決大家的困難當成是自己義不容辭的責任。許多時(shí)候，我把員工的困難看得比自己的困難還重、還急。許多員工看在眼里，記在心上，暗暗地說(shuō)，我一定要加倍努力，好好工作，盡量減少站長(cháng)的工作壓力。在大家的共同努力下，在各級公司領(lǐng)導的大力支持和親切關(guān)懷下，我站的各項工作都取得了一定成績(jì)。
最新實(shí)習心得6
20xx年6月17日星期日，這是我在xx職中實(shí)習的第十四個(gè)星期了，就在這一周我們知道了實(shí)習正式結束的日子：20xx年7月7日。聽(tīng)到這個(gè)日子，我想除了歷史上那場(chǎng)永遠無(wú)法讓人忘懷的戰爭：七七盧溝橋事變之外，我想不僅僅是對于民族傷痛的回憶，更有屬于我們自己的實(shí)習結束的傷痛。
實(shí)習的日子過(guò)得是真快呀，遙想起初到職中，我們還不熟悉這里的老師，這里的學(xué)生，還不熟悉這里的一草一木，還對這里的一切充滿(mǎn)著(zhù)好奇，可是時(shí)間一轉眼就從3月走到了6月，我們已經(jīng)和這里的老師處出了感情，他們就像我們的師父一樣指導著(zhù)我們，幫助著(zhù)我們，把我們從一個(gè)“幼稚懵懂”的初來(lái)乍到者變?yōu)橐粋�(gè)有著(zhù)初步經(jīng)驗的人民教師；這里的學(xué)生也徹底改變了我對于職中學(xué)生群體的.看法，他們雖然來(lái)自不同初中學(xué)校的最差群體，但我們一直只看到他們的成績(jì)，他們的文化功底怎么怎么差，忽略的卻是他們的人格和品性。我想說(shuō)，在這里我遇見(jiàn)的孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，我從他們身上看到了我曾經(jīng)歷過(guò)的普高學(xué)生時(shí)期未有過(guò)的閃光點(diǎn)，他們有的人也很是懂事，真的給人一種滿(mǎn)是喜悅的欣慰。實(shí)習半載，我通過(guò)這里的人和事感受到了不一樣的溫暖與感動(dòng)。
另外，我之前也說(shuō)過(guò)一件事，那就是學(xué)校領(lǐng)導鼓勵我們用自己的方式為實(shí)習學(xué)校留下一抹除上課教書(shū)之外的別樣色彩，就在這一周的周六我們做到了，我們用一場(chǎng)廣受大家歡迎的師生趣味運動(dòng)會(huì )實(shí)現了領(lǐng)導為我們的寄托和要求，也詮釋了自己可以并且有信心在實(shí)習學(xué)校以自己為主力與核心舉辦活動(dòng)。當然，我還需要強調的是，剛剛的描述帶有我太多的喜悅之情和個(gè)人因素在其中，實(shí)際上我們也是第一次這么做，一切還不夠完善，活動(dòng)的始終還有瑕疵和不足，所以這也是我們要反思和總結的內容。不過(guò)，我們開(kāi)創(chuàng )了一種在我所在的學(xué)習實(shí)習的新模式：以實(shí)習生為主力舉辦活動(dòng)。這也將會(huì )成為傳統延續下去，將這種行動(dòng)變成磨練自己、實(shí)習團隊以及為實(shí)習學(xué)校做更多貢獻的最佳辦法。
我相信，我們在這半年中的最后20天里，一定會(huì )取得最后的圓滿(mǎn)和成功！
最新實(shí)習心得7
為了讓我們土木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn)，勤思，勤學(xué)的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線(xiàn)，為了讓我們下學(xué)期更好的`學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。
最新實(shí)習心得8
加油站是展示企業(yè)文化的窗口，是完成銷(xiāo)售任務(wù)、實(shí)現經(jīng)濟效益的承載者，是營(yíng)造“家庭”氛圍的基本單元。做為兵頭將尾的加油站經(jīng)理，怎樣才能把加油站管理好，是我們始終追求的目標和努力工作的方向。
加油站雖小，但它承載的責任重大。再小的加油站它的資產(chǎn)都要有幾百萬(wàn)元，都要有7、8個(gè)員工在日夜不斷的為顧客提供服務(wù)。我們每個(gè)站都有�；C，這就意味著(zhù)我們所經(jīng)營(yíng)的油品和所處的環(huán)境存在著(zhù)潛在的危險。沒(méi)有安全，一切都是零！所以，我在日常管理中，把安全管理排在第一位，嚴格按照《加油站管理規范》和巡檢制度要求自己和約束員工。針對工作中出現不按操作規程辦事的`現象抓住不放。員工們私下里評價(jià)我是“婆婆嘴”，揪住一點(diǎn)小事就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。是的，我就是要以足夠的韌性去糾正安全的事故隱患，說(shuō)到員工心煩，說(shuō)到她們寧愿以后嚴格按照操作規程辦事也不愿再聽(tīng)到我在她們面前說(shuō)個(gè)沒(méi)完。安全無(wú)小事，哪一次惡性事故不是由“微不足道”的小隱患積累引發(fā)的呢？
加油站是我們向社會(huì )提供服務(wù)，展示精神風(fēng)貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理，始終做到加油現場(chǎng)環(huán)境整潔、衛生，不留死角，并隨時(shí)清掃加油車(chē)輛帶來(lái)的泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛生區，只要是我在加油現場(chǎng)，基本上是掃把不離手。身教重于言教，員工們
最新實(shí)習心得9
時(shí)間荏苒如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們已經(jīng)在車(chē)間實(shí)習已經(jīng)接近兩個(gè)月了。在這期間，我們流過(guò)汗水，感到過(guò)疲憊，劃破過(guò)傷口，但是，我們同樣有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，學(xué)習并成長(cháng)著(zhù)。
回想當初初入車(chē)間參觀(guān)，我們對各種零部件，各種工序感到新奇，當慢慢熟悉各個(gè)工作崗位后又覺(jué)得重復機械式的工作無(wú)聊而又枯燥，索然無(wú)味。但是，當自己真正步入工作崗位，卻突然發(fā)現每一處都蘊含著(zhù)知識，那些陌生而又熟悉的定義，公式和原理。然而，我的學(xué)習卻真正開(kāi)始于一次意外的尷尬。那是在上班的路上，偶遇一位質(zhì)量工程師問(wèn)我什么叫做工藝，支吾半天，說(shuō)的似是而非的定義令我自己都感到羞愧，畢竟這還是我的專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)剛一個(gè)多月，竟已忘得一干二凈。雖說(shuō)有艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)可以為我辯解，但是終究過(guò)不去自己的心理念念不忘一關(guān)，于是當天下班回來(lái)，我便找出專(zhuān)業(yè)書(shū)查找定義，才發(fā)現，自己把工序與工藝搞混了，然后又結合著(zhù)自己在車(chē)間里對流水線(xiàn)的認識重新理解了一遍。正如古人云，“溫故而知新”，只有不斷溫習學(xué)過(guò)的知識，才能得到更深層次的領(lǐng)悟，才能得到深刻的記憶。由此之后，每當我在車(chē)間里聽(tīng)到或看到一些學(xué)術(shù)性東西或專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，便會(huì )回想自己曾經(jīng)所學(xué)的知識，或者下班之后，查書(shū)抑或上網(wǎng)查找資料，總要弄個(gè)明白才肯罷休。當可以將專(zhuān)業(yè)知識與自己所做的工作相結合時(shí)，會(huì )使我有種成就感。也許這也是人的一種虛榮感，當滿(mǎn)足了這種虛榮感時(shí)，便會(huì )更有動(dòng)力去學(xué)習，去工作，去開(kāi)拓腦力空間，去提升專(zhuān)業(yè)知識，這也是我現在的一種工作狀態(tài)，一種學(xué)習方法。
學(xué)會(huì )學(xué)習，懂得學(xué)習是一種成長(cháng)，而僅僅一個(gè)心態(tài)的轉變，一份堅持也是一種成長(cháng)。剛入車(chē)間時(shí)大家都認為自己的實(shí)習極限最多可以再堅持三個(gè)周，更甚者最多還能再堅持一周，到如今，每個(gè)人都在自己的工作崗位上實(shí)習了近兩個(gè)月。能夠掙脫消極思想的束縛，能夠挑戰堅持的極限，這就是成長(cháng)。而這種堅持，這種心態(tài)的`轉變，都驗證著(zhù)我們的成長(cháng)，車(chē)間里有著(zhù)我們的成長(cháng)足跡，成長(cháng)烙印，也許很多年以后當我們回顧當年，會(huì )發(fā)現這是我們人生中一筆寶貴的財富。從踏出校園的大門(mén)邁入社會(huì )開(kāi)始，我們就必須學(xué)會(huì )成長(cháng)。我們由一個(gè)隨心所欲、萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)的學(xué)生到現在成為車(chē)間生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)習生，首先我們要從心理上認識到自己社會(huì )地位的改變，其次從行動(dòng)上擔當自己的職責。學(xué)校里我們可以隨時(shí)逃課，遲到或者早退，甚至可以曠課一天，但是車(chē)間里，我們擁有自己的工作崗位，擁有自己的職責，我們必須擔起這份職責，沒(méi)有誰(shuí)可以幫你，要想在社會(huì )上生存下去，我們必須用自己的雙手為自己打造一片光明的未來(lái)。也許很累，也許流淚，但是夢(mèng)想就在前方，你不努力向前，如何去實(shí)現夢(mèng)想。也許現在是人生路上的陰雨天，但是只要我們相信，只要我們堅持，穿過(guò)雨霧就能重見(jiàn)陽(yáng)光。
車(chē)間里實(shí)習確實(shí)很累很苦，但是這些經(jīng)歷這些心得所帶來(lái)的成長(cháng)卻是別人所不曾擁有的，是我獨家的財富，痛并快樂(lè )著(zhù)，學(xué)習并成長(cháng)著(zhù)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。我一直相信，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”
最新實(shí)習心得10
通過(guò)這一段時(shí)間的倉管實(shí)習，讓我更深刻的認識到了倉管員的特點(diǎn)以及作用�？吹搅酥�?chē)聜兙礃I(yè)的工作態(tài)度和融洽的工作氣氛，讓我感受到能在這個(gè)集體中工作是件愉快的事情。而自己各方面的素質(zhì)也在親身實(shí)踐倉管員的過(guò)程中得到提高
以下是個(gè)人在這一段時(shí)間工作中得到的體會(huì )。
1、在倉管工作中熟悉自己不內行的'產(chǎn)品才是現在最基本的工作任務(wù)，是自己適應工作的要求、提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門(mén)學(xué)習的一個(gè)基本工作技能。
2、揀貨是工作的首要任務(wù)，發(fā)錯貨、賬目錯亂，會(huì )給后續工作帶來(lái)很大壓力，會(huì )使公司利益與形象受損。所以要看好實(shí)物、對準確編碼，提高注意力，確保在第一個(gè)環(huán)節上就做到百分百的正確無(wú)誤;另外還需要了解倉庫當日入庫的貨品，多關(guān)注倉庫的信息，以確保倉庫是否有足夠的庫存。
3、要用為公司服務(wù)的理念去工作，把公司當做是自己的家，融入到這個(gè)大家庭，齊心合力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。
4、單純的揀貨，包貨，發(fā)貨，好像沒(méi)有什么技術(shù)含量，會(huì )給人一種枯燥無(wú)味的感覺(jué)。但既然公司安排自己負責這一職位，那就是公司對我們的信任，給我們學(xué)習的機會(huì )。所以我們應該抱著(zhù)一種感恩的心去完成自己的工作，竭盡全力完成它，不斷提高自己的效率。
5、倉庫的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多都看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支撐起全部工作流程得以順暢、正確。
當然在實(shí)訓中，我也遇到了很多的苦難，也曾一次次的受挫過(guò)，但也就是因為這樣，我又一遍遍的去尋找解決的方式和途徑，使這些難題得以順利解決，這個(gè)累積的過(guò)程，也就成了我實(shí)訓期間寶貴的經(jīng)驗與財富，相信對我以后的生活也會(huì )有很大的幫助。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我相信，在以后的生活中，不管遇到什么樣的難題，只要一直保持這種心態(tài)與斗志，積極向上，我的人生一定會(huì )有更大的收獲。
最新實(shí)習心得11
在xx機電x班車(chē)工實(shí)習的教學(xué)中，我根據《車(chē)工工藝》教學(xué)大綱，《車(chē)工實(shí)習教學(xué)計劃》的要求，結公道論教學(xué)課內容，實(shí)習教材內容和學(xué)生現有實(shí)際水平，認真而充分的備好每一節課。和理論課教學(xué)一樣，寫(xiě)出了具體規范的切實(shí)可行的教案。有明確實(shí)習目的，制定出實(shí)習目標，提出具體的實(shí)習要求，要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，制定出突破難點(diǎn)的措施和方法，籌劃了整個(gè)實(shí)習教學(xué)的全過(guò)程。車(chē)工實(shí)習教學(xué)的過(guò)程分為實(shí)習導進(jìn)、任務(wù)分析、示范操縱、學(xué)生分組討論、巡回輔導、實(shí)習小結等幾個(gè)環(huán)節。車(chē)工實(shí)習的教學(xué)任務(wù)就是培養學(xué)生把握中級車(chē)工應具備的專(zhuān)業(yè)理論知識和操縱技能，以及解決實(shí)際題目的能力xx機電x班的學(xué)生通過(guò)這次車(chē)工實(shí)習，大多數同學(xué)都通過(guò)了中級車(chē)工考級。
在整個(gè)的教學(xué)中，我非常注重基本功技能的.練習。學(xué)生初次上實(shí)習課，對車(chē)床十分好奇，車(chē)間出現竄崗、不戴工作帽、不按照老師的要求操縱，紀律有點(diǎn)混亂，立即停止操縱，對個(gè)別遵守紀律差的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)批評教育�？浯蟀踩闹匾�，保證生產(chǎn)實(shí)習課的順利進(jìn)行。此外，還要讓學(xué)生熟悉到車(chē)工實(shí)習的重要性，產(chǎn)生濃厚的實(shí)習愛(ài)好，從而為今后實(shí)習技術(shù)打下良好的基礎。
講完相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識后，就是示范操縱。示范操縱是實(shí)習教學(xué)課中至關(guān)重要的一部分。它可以使學(xué)生直觀(guān)、形象、生動(dòng)、具體的實(shí)習知識，最能吸引學(xué)生留意力，學(xué)生最易理解和接受。我和兩位指導的師傅每一個(gè)動(dòng)作都要規范、正確，這些動(dòng)作直接影響到學(xué)生實(shí)習動(dòng)作的正確與否和規范性，同時(shí)也直接影響到生產(chǎn)實(shí)習的安全。我是采用邊示范、邊講解方法示范，提出相應的留意點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)生每個(gè)新的項目的練習，一般都是直接模仿教師的示范動(dòng)作而來(lái)，因此每一次示范都要規范正確，講解清楚，從而使學(xué)生真正理解，敢于操縱。
學(xué)生在練習過(guò)程中，我和兩位指導師傅不停的巡視，深進(jìn)觀(guān)察學(xué)生的操縱情況，認真觀(guān)察每位學(xué)生的操縱動(dòng)作是否規范和正確。學(xué)生的動(dòng)作不一定規范、協(xié)調，我和兩位指導師傅耐心指導，并加以糾正，讓學(xué)生知其利弊，以便學(xué)生及時(shí)更正。在巡回指導中，假如發(fā)現是大部分學(xué)生出現的題目，我們進(jìn)行及時(shí)集中講解，向學(xué)生道明原因，說(shuō)清道理，使學(xué)生正確而及時(shí)地把握基本操縱技能。xx機電x班的黃平安同學(xué)由于不規范操縱，車(chē)床的絲桿被損壞，由于指導師傅及時(shí)發(fā)現，沒(méi)有造成事故。在之后的實(shí)習中，一旦出現事故苗頭，我們馬上處置，把它消滅在萌芽狀態(tài)，在這次實(shí)習中發(fā)生任何人身事故和其他機械事故�？傊�，我們教師責任重大，盡不可掉以輕心。
天天的工件，我都對學(xué)生的實(shí)習成果作出評價(jià)。批改工件，找出工件題目錯誤所在，告知學(xué)生應如何避免，以使學(xué)生知錯、糾錯，及時(shí)改正。對于大多數學(xué)生均出現的典型題目，應集中講解，分析原因，必要時(shí)可重新示范、講解，使學(xué)生在以后的練習中避免此類(lèi)題目的產(chǎn)生，讓其自行改正，從而使學(xué)生共同進(jìn)步實(shí)習技能。
在xx機電x班車(chē)工實(shí)習的教學(xué)工作是我第一次從事實(shí)習方面的教學(xué)，在這次教學(xué)存在不少題目，但是在這當中也總結了很多經(jīng)驗。我用決心和信心為我們江浦職業(yè)教育中心校的實(shí)習課教學(xué)進(jìn)一步向正規化、規范化發(fā)展而努力，作出我最大的貢獻。
最新實(shí)習心得12
春淺晨寒。x月的一個(gè)早上，我和我的幾名校友，就這樣來(lái)到了這里——xx鎮——一個(gè)熟悉而又陌生的地方，開(kāi)始了我們半年的實(shí)習之旅。領(lǐng)導老師們的熱情接待，把這個(gè)小鎮上的寒冷擋在了校園之外，熟悉的鄉音，孩子們充滿(mǎn)對知識渴求的神情，使我一下子愛(ài)上了這里，我決定要用自己半年的熱血踐行一名實(shí)習教師的使命——認真工作，服務(wù)師生，提升自我。但是，談何容易！應試教育理論與實(shí)踐嚴重脫節的弊端，很快在我的教學(xué)活動(dòng)中體現出來(lái)，對學(xué)生情況分析理解得不透徹、課堂氣氛調動(dòng)不起來(lái)、課時(shí)節奏把握不好、任務(wù)完不成等等一系列問(wèn)題接踵而至，一度使我步履維艱。正在這時(shí)，王安鎮中學(xué)組織了針對實(shí)習生的崗前培訓，數名學(xué)校骨干教師就八個(gè)問(wèn)題向我們實(shí)習生進(jìn)行了耐心而詳細的講解。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“久旱逢甘露”，各位老師們春風(fēng)化雨般的諄諄教誨，帶給我們的是經(jīng)驗與思維的饕餮盛宴，這使我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺！
首先是張xx老師就教育計劃的制定和我們分享了經(jīng)驗！經(jīng)過(guò)這次培訓，我對教育計劃的了解大大加深了!首先，教育計劃就是根據教材的內容、學(xué)生情況，制定的有目的、有針對性的`，使重難點(diǎn)充分得到體現，以明確每月每周每天每課時(shí)的內容的計劃！它要求務(wù)實(shí)，具有可操作性，和一定的應變性，以便教師更好的把握教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)，從而更好的提高學(xué)生的能力和知識水平！有位偉大的哲學(xué)家是這樣說(shuō)的，玩好拼圖游戲最關(guān)鍵的第一步就是——看全圖!只有心中有全局，才能更好地把握局部！否則將會(huì )顧此失彼，得不償失！而教育計劃的制定恰恰是在勾畫(huà)“全圖”，只有“全圖”清晰了，才能明白大到一個(gè)學(xué)期小到每一節課上的一分一秒應該安排的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標的制定有下列幾個(gè)要求：1即為目標，就要努力達成，月月必達！2要對學(xué)生情況進(jìn)行深入分析；3要認真分析本學(xué)期的教學(xué)內容，找出重難點(diǎn)，分析每章每課在教材中的地位和作用；4要參考校歷進(jìn)行教學(xué)計劃的調整。
第二個(gè)與我們分享經(jīng)驗的是孫xx老師，這次培訓使我進(jìn)一步了解了如何備課和書(shū)寫(xiě)教案。首先孫老師一句話(huà)，使我感受頗深，——“要想上好課，就要認真備課！”是啊，學(xué)生是帶著(zhù)對知識的渴求和對未來(lái)的憧憬來(lái)到這里接受教育的，我們有什么理由不認真備課、把最好的知識傳授給每一雙渴求的眼睛呢？所以，認真備課是每一位老師走入課堂前必須的環(huán)節，而想要做到認真備課就要做到以下幾點(diǎn)：1備教材，備好一節課的前提是對教材的把握，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，對教材進(jìn)行大刀闊斧地改造！2備學(xué)生，即了解每一位學(xué)生的學(xué)習情況！3備材料，切記材料要豐富而貼近生活；4備教法，即一堂課采用怎樣的教學(xué)方法手段是否能夠保障本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵！5備學(xué)法，原則：自主性，可操作性，針對性和差異性。這就是備課要做的“五備”，接下來(lái)對于如何書(shū)寫(xiě)教案，我了解到：首先是它的原則，教案寫(xiě)出來(lái)要有科學(xué)性、創(chuàng )新性、差異性、可操作性、變化性等；其次是教案要包括以下幾個(gè)環(huán)節：題目、時(shí)間、課型、教學(xué)目標、重難點(diǎn)分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、課后反思等等。
第三個(gè)與我們分享經(jīng)驗的是孫xx老師，她就如何進(jìn)行教學(xué)反思給我們實(shí)習生進(jìn)行了耐心的指導�？追蜃釉f(shuō)過(guò)：“日三省乎己，可以為師矣！”可見(jiàn)反思對人的重要性，而反思就是要反思每堂課成功和不足的地方，一個(gè)基本原則就是：有感而發(fā)!
之后，邢x(chóng)x老師、高xx老師、高xx主任、楊xx主任等幾位主任、老師分別就如何提高課堂教學(xué)管理技能、怎樣說(shuō)課、聽(tīng)課和評課、如何處理教師人際關(guān)系及提高教師修養等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細地指導，教務(wù)處武xx主任進(jìn)行了相關(guān)培訓活動(dòng)的記錄，并就某些問(wèn)題進(jìn)行了畫(huà)龍點(diǎn)睛般的評價(jià)。
為期四天的培訓結束了，我驚訝地發(fā)現，這之前困擾我的那些問(wèn)題全都煙消云散了，課本理論和教學(xué)實(shí)踐的距離大大縮短了，我重新燃起了登上這三尺講臺的信心！這短短幾天的培訓，是王安鎮中學(xué)領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)愛(ài)，我們感謝并保證不會(huì )辜負領(lǐng)導和老師的厚愛(ài)，把全部的心血和精力傾注在這半年的頂崗實(shí)習生涯之中！
最新實(shí)習心得13
作為新世紀的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類(lèi)的學(xué)生參加暑期社會(huì )實(shí)踐，作為法律系的大一新生，我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟庭實(shí)習，受到了經(jīng)濟庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過(guò)為期兩個(gè)星期的實(shí)習，獲得了一些初淺的體會(huì )。
剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著(zhù)用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì )。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習后，我虛心地向法官們學(xué)習，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)在律所實(shí)習的都比較閑，基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比，我還是很幸運的，雖然接觸的東西不是很多，但是負責帶我的實(shí)習老師們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)——
一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習，讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習和工作打下較好的基礎。
比如整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的.，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會(huì )責任，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……
再如旁聽(tīng)庭審，莊嚴的法庭，神圣的氛圍，嚴格的程序，激烈的辯論，無(wú)不折射出審判的嚴肅和公正，幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮，我深刻地體會(huì )到：法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門(mén)檻的freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至會(huì )因為當事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的——
我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價(jià)值追求!
在實(shí)習中，經(jīng)濟庭法官們任勞任怨的敬業(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執法如山的嚴正品格，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節操，深厚的法學(xué)底蘊，豐富的法律知識，廣泛的社會(huì )經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著(zhù)法治文明的光芒，寄托著(zhù)百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟庭處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟犯罪的案件都事關(guān)當事人的切身經(jīng)濟利益，差之毫厘，失之千里，因此法官們作出最后的判決與裁定都慎重萬(wàn)分，充分考慮到當事人的利益要求，權衡利弊，以求達到法律效果與社會(huì )效果的有機統一。
最新實(shí)習心得14
日月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)來(lái)到xx實(shí)驗中學(xué)差不多兩個(gè)月了，我的實(shí)習生涯也在迷茫中，匆忙中，彷徨中度過(guò)了二分之一�，F在靜下心來(lái)，慢慢回味咀嚼自己的教學(xué)經(jīng)歷，一番感悟不覺(jué)涌上心頭。
在課件制作方面：也是在一步步探索中取得了不少的進(jìn)步。剛開(kāi)始的時(shí)候由于備課時(shí)間少，指導老師比較忙，也有現成課件的誘惑，自己幾乎沒(méi)有動(dòng)腦子花心思做課件。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，這樣做的弊端就顯示出來(lái)了，不是自己設計制作的東西，自己也理解不透，也就無(wú)法給學(xué)生講清楚。到了現在，自己也是在參考優(yōu)秀課件的基礎上進(jìn)行一些修改同時(shí)也虛心請教崗友們一些課件制作上的一些技術(shù)問(wèn)題，努力讓自己的課件往內容豐富，形式美觀(guān)方面發(fā)展。
在課堂管理方面：由于自己的性格原因，課堂管理一直是我最頭疼的地方。崗友們，指導老師，以及年級主任們都十分熱心地為我出謀劃策，盡管每個(gè)方法只能奏效幾天，卻也是我在教學(xué)實(shí)踐中慢慢探究探索的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)發(fā)現自我不足的過(guò)程。在哪里跌倒就在哪里站起，在接下來(lái)的實(shí)習日子里，我還是會(huì )在這一方面繼續努力，提高自己的課堂管理能力。
在師生關(guān)系方面。由于自己教的是兩個(gè)班級，一個(gè)是基礎比較好的，一個(gè)是基礎比較差的。所以?xún)蓚�(gè)班級的學(xué)生的性格存在很大的差異，跟他們的相處之道也就有所改變�；A比較好的那個(gè)班級的學(xué)生比較內向害羞，需要更多的鼓勵；基礎比較差的班級的學(xué)生性格直爽，需要更多的.語(yǔ)言規范，同時(shí)更需要注意和他們保持適當的距離。
在和崗友，學(xué)校老師關(guān)系方面：每個(gè)人都有可能遇到一些緊急情況；不同的人可能也會(huì )有一些異于常人的性格特點(diǎn)。以一顆平常心，理解別人，多一點(diǎn)行動(dòng)，多一點(diǎn)交流，共同營(yíng)造一段和諧的關(guān)系。
在教學(xué)方面：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，方知哪些理論才是適合自己的。所以在我的課堂上一直在探索實(shí)驗新的適合我和學(xué)生的教學(xué)方法。到了現在也總算是慢慢摸索出一點(diǎn)門(mén)道：課前鞏固已學(xué)知識；課堂討論，發(fā)言成為課堂的主要部分，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習變成主動(dòng)學(xué)習；每周重點(diǎn)訓練學(xué)生一個(gè)能力點(diǎn)，比如說(shuō)這一周教會(huì )學(xué)生如何進(jìn)行有效的討論，下一周培養學(xué)生上臺發(fā)言的自信，勇氣�，F在在剛開(kāi)始進(jìn)行兩周，學(xué)生們的精神面貌一開(kāi)始發(fā)生了一絲絲微妙的變化：上課的時(shí)候能?chē)@問(wèn)題展開(kāi)討論，敢于發(fā)言，也開(kāi)始有了問(wèn)題意識。雖然只是零星的幾個(gè)小組能很好完成任務(wù)，但我相信，半學(xué)期下來(lái)，這個(gè)班級的學(xué)生會(huì )把課堂討論這個(gè)環(huán)節進(jìn)行的更好的。
活到老學(xué)到老。感謝在實(shí)習生活中遇到的每一個(gè)難題，每一道坎，讓我在這一個(gè)個(gè)難題中，每一道坎中蛻變成一個(gè)更好的我。
最新實(shí)習心得15
將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習是結束了，帶著(zhù)少少不舍感情!在工地里，感覺(jué)每天時(shí)間過(guò)的飛快，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個(gè)鐵哥們，大家談天說(shuō)地的緣故!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了，然后干一下活，就到了吃午餐的時(shí)候，下午又2點(diǎn)上班，5點(diǎn)半就做車(chē)回來(lái)!
帶我們的師傅叫將工，一個(gè)很能干的師傅，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學(xué)到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟著(zhù)師傅跑來(lái)跑去!跟師傅去叼人，有點(diǎn)說(shuō)不出的.自傲!當然我不是很喜歡這種叼人的場(chǎng)面，但是也享受其中，我們是干質(zhì)檢的，當然需要裝的比較兇一點(diǎn)，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實(shí)地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒(méi)有去檢查的話(huà)，簡(jiǎn)直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要認真仔細，不可馬虎了事!
工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣，那么一點(diǎn)累，每天衣服都是臟，鞋從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷(xiāo)，因為不小心占到了升降機的機油上，怎么洗都洗不干凈。每天拿著(zhù)靠尺，拿著(zhù)卷尺，拿著(zhù)測距儀與各樓層，各朵磚，各朵墻打交道，似乎與它們過(guò)不去那樣。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著(zhù)群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著(zhù)地板上，墻體上的空鼓，他們都說(shuō)是在敲木魚(yú)，意思是說(shuō)為蚊子超度。我們很少曬太陽(yáng)，因為都是在樓里面工作，所以一到下雨，樓層都是水，這時(shí)得練一下水上飄的功夫了，踏著(zhù)那些零散的磚塊或者木扳快速的走過(guò)去。剛開(kāi)始，我們還不是很習慣工地生活，后來(lái)我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度，或者小息幾個(gè)鐘!這是我們在工地都干了!
在工地我們學(xué)習到不少東西，師傅比較好，他肯教我們，我們也很賣(mài)力去學(xué)習，所以我們得到師傅的一些“真傳”的技術(shù)，師傅不因我們是短期實(shí)習而不教我們，反而更希望我們在短短20天里學(xué)習到東西，他說(shuō)的很好，“自己學(xué)到的始終是自己的”。他教我們看規范，看圖紙，有時(shí)候還帶我們到現場(chǎng)觀(guān)看，邊看邊教，很多東西在書(shū)本上始終只是文字，但是在現場(chǎng)卻能夠看的個(gè)明白，實(shí)在不明白的，還可以拆出來(lái)看個(gè)夠。所以我們學(xué)習到的東西是比較多的，也容易接受。去了工地實(shí)習，才明白，書(shū)本上有一些東西與實(shí)際工程的做法不相同，或者說(shuō)工程上做的比較簡(jiǎn)潔了當。
臨走時(shí)，真的有點(diǎn)不舍，畢竟也呆了20天，現在真的實(shí)習結束了，有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)不舍得!希望自己的師傅以及那些一起工作了20天的兄弟朋友，工作順利!我沒(méi)有白去工地，我已經(jīng)學(xué)習到我不少東西!
【最新實(shí)習心得】相關(guān)文章：
最新實(shí)習心得01-23
最新銀行實(shí)習心得09-17
最新醫生實(shí)習心得09-15
2016最新實(shí)習心得10-04
最新非線(xiàn)編實(shí)習心得05-04
最新金工實(shí)習心得01-02
最新醫學(xué)實(shí)習心得12-30
最新臨床實(shí)習心得09-01
最新攝影實(shí)習心得10-20
建筑實(shí)習心得最新03-15