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會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀1
作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,會(huì )計電算化是一個(gè)非常重要的學(xué)科,我們不僅要掌握基礎知識理論,還要熟練地掌握實(shí)際的操作動(dòng)手能力,這為我們以后從事會(huì )計工作打下良好的基礎。這次老師為我們布置的這次實(shí)訓,不僅是要檢驗我們是否掌握知識,更是在鍛煉我們的動(dòng)手能力,更好的掌握會(huì )計軟件的運用。
一、實(shí)訓目的:
結合課堂上所學(xué)的基礎理論知識,熟悉用友U8。50的操作過(guò)程,掌握電算化的方法,能獨立熟練的完成會(huì )計電算化的工作。培養認真仔細,耐心嚴謹,團結協(xié)作的學(xué)習和工作態(tài)度。
二、實(shí)訓步驟:
1、安裝軟件:會(huì )計軟件的正確安裝是電算化的前提,安裝的過(guò)程不難,但需要注意的是電腦的操作系統,比如:W7的操作系統和用友軟件不能很好的兼容,安裝之后會(huì )出現很多問(wèn)題,而我正好是W7的操作程序,所以在之后的操作中出現很多問(wèn)題,不得不從頭開(kāi)始。所以要正確的選擇安裝環(huán)境。
2、新建帳套:帳套是一個(gè)會(huì )計信息資料的框架,只有建立了新的帳套才能開(kāi)始一系列的工作。建立帳套的過(guò)程很簡(jiǎn)單,但還是有需要注意的地方。
、賳⒂脮(huì )計日期要正確填寫(xiě),否則到后面的實(shí)訓審核憑證的時(shí)候,系統會(huì )出現"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間"的提示,這一錯誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統時(shí)間時(shí),必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
、贒emo的口令應為空。
、蹜斀拱葱袠I(yè)性質(zhì)預置科目。
3、設置操作員及其權限:每一個(gè)用戶(hù)(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶(hù)權限,用戶(hù)才能行使他的職責。如果沒(méi)有設置用戶(hù)權限,在后面的操作中用戶(hù)就不能進(jìn)入賬套。
基礎設置:這一部分需要掌握系統參數的設置、會(huì )計科目的增加和修改、項目目錄的設置、增加結算方式等操作。需要注意的是,①以Demo的身份登錄,操作日期為20xx年11月01日。②增加會(huì )計科目時(shí),“原料及主要材料”和“材料”需要項目核算,不然后面填制憑證將不能進(jìn)行。
4、總賬系統:需要要掌握輸入期初余額、填制憑證,審核憑證、期末損益結轉、月末結賬等。這部分其實(shí)并不難,但需要我們特別仔細,因為一個(gè)小錯誤有可能導致后面一系列的錯誤,只能重做。只要我們小心謹慎,一步一步的做就能完成。需要注意的是:①登錄總賬系統時(shí),應更換操作員為自己。②期初余額錄入后,要檢查試算是否平衡,不平衡的話(huà)就不能進(jìn)行下面的.操作。③審核憑證,記賬時(shí)應更換為Demo,日期為11月30日,期末結轉損益時(shí)又要更換為自己去生成憑證,最后更換為Demo對生成的憑證審核、記賬。操作員的更換一定弄清楚,不要混淆。④做完以上操作后,先不進(jìn)行總賬的月末結賬,等其他系統完成后再來(lái)結賬。
5、工資系統:這一部分需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、銀行代發(fā)、工資分攤、月末處理等。這部分本來(lái)沒(méi)有難度,課堂上做練習也已經(jīng)熟練了,但在做工資分攤時(shí)出現了不能制單的問(wèn)題,在檢查和嘗試了多次之后,還是不能解決,最后請教了老師之后覺(jué)得是軟件的問(wèn)題,于是就換了一個(gè)操作系統的電腦,這一次很快就解決了問(wèn)題,但在這里耽誤了不少時(shí)間。這也讓我明白有時(shí)候一條路如果走不通,進(jìn)入死胡同,就應該換個(gè)思維和方法,可能問(wèn)題就解決了。
6、固定資產(chǎn)系統:這一部分要掌握初始化設置、資產(chǎn)類(lèi)別設置、原始卡片錄入、對應科目折舊、計提折舊、月末處理等?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻很容易出錯,步驟雖簡(jiǎn)單,卻很繁瑣,稍微不注意,一煩躁就容易犯錯。
、賾撟⒁獾挠校旱卿洉r(shí)更換操作員為自己。
、谠伎ㄆ浫霑r(shí)應當看仔細,出錯后不能修改。
、塾嬏嵴叟f后生成的憑證應該返回總賬以Demo去審核、記賬,這時(shí)再去對賬就會(huì )平衡了,再去月末結賬。
7、總賬期末結賬:在固定資產(chǎn)和工資系統都平衡且月末結賬后,再進(jìn)行總賬期間損益結轉,再對生成的憑證審核,記賬,做完這些操作后,才能期末結賬。
8、UFO報表:要求熟悉UFO報表系統中自定義報表和模板生成報表的基本原理,掌握報表格式設計,公式設置,報表數據計算等操作方法。要注意的是需要在存貨的期末公式中增加“制造費用”的期末公式,這樣算出來(lái)的數據才是資產(chǎn)=負債+所有者權益。最后保存資產(chǎn)負債表。
以上就是用友軟件的操作流程和操作中我容易出錯的地方,完成實(shí)訓后,再回過(guò)頭來(lái)看這些步驟和易錯點(diǎn),不僅因為對知識的掌握不夠,更多的是粗心大意造成的,比如有些地方自己覺(jué)得做的時(shí)候分明沒(méi)有什么錯誤,恰恰對賬的時(shí)候就是有錯誤,最后發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。這樣的例子多不勝數,有時(shí)把自己弄得暈頭轉向,這時(shí)就不應該糾結于此,應該跳出自己的思維方框,從頭到尾的檢查一遍,多微小的都應該檢查,這樣才能找出錯誤,盡快改正過(guò)來(lái)。在我遇到困難時(shí),老師給予了我很大的幫助,她耐心的解答我的問(wèn)題,不僅有老師,我還得到同學(xué)的幫助,讓我少走冤枉路,謝謝他們給予我的幫助。
在這次實(shí)訓中,我深深感受到本身所學(xué)知識的有限。本以為自己已經(jīng)掌握了,但實(shí)際操作時(shí)又出現很多問(wèn)題,雖然最后解決了,但浪費了許多時(shí)間,一次又一次的重做,讓我不斷改善,不再重蹈覆轍,同時(shí)也鍛煉了我的耐力,細心度,因為要成為一名優(yōu)秀的會(huì )計工作者不僅需要扎實(shí)的理論知識,還要熟練地實(shí)際操作,更需要認真仔細,負責嚴謹的工作態(tài)度,這些都缺一不可。我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我會(huì )更加了解電算化這門(mén)學(xué)科,為以后的實(shí)際工作打下基礎。
會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀2
會(huì )計電算化是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。
公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納。此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據我兩周的實(shí)習時(shí)間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會(huì )計報表,結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程,真正從課本中走到了現實(shí)中,細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。
剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬,所以對于會(huì )計憑證不是太陌生,因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì )計憑證做好準備。
見(jiàn)習了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會(huì )計軟件的`錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目,并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作,對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后,我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。
而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現金,支票和收據等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來(lái)說(shuō),這也是非常有必要學(xué)習的。是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習更加有意義。
小結:由于會(huì )計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì )計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時(shí)間也不長(cháng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗,從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
實(shí)習報告總結:會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益匪淺。
會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀3
年級專(zhuān)業(yè)班級:
學(xué)號:
姓名:
提交日期:
一、實(shí)訓基本情況
。ㄒ唬⿲(shí)訓時(shí)間:
。ǘ⿲(shí)訓單位:光華機床有限責任公司
。ㄈ⿲(shí)訓目的:
1、通過(guò)對企業(yè)會(huì )計模擬實(shí)訓,這樣可以系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程,從而加強我們對學(xué)會(huì )計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實(shí)踐的認知過(guò)
2、實(shí)訓的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì )計核算、成本計算到編制會(huì )計報告、年終結賬
3、全部實(shí)訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機地結合起來(lái),將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相配套,開(kāi)闊視野,增進(jìn)我們對社會(huì )、企業(yè)的了解和認識,為即將進(jìn)入社會(huì )的我們從事財會(huì )工作打下很好的基礎。
。ㄋ模⿲(shí)訓完成情況:通過(guò)老師的指導,以光華機床有限責任公司為實(shí)訓企業(yè),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)訓,我基本上可以靈活的把所學(xué)的會(huì )計知識運用到會(huì )計實(shí)訓當中。能夠熟練的對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
。ㄎ澹⿲(shí)訓形式:手工會(huì )計
二、實(shí)訓過(guò)程及內容:
1、建賬。根據資料的期初余額建賬
2、審核填制記賬憑證;疽笥校河泿{證各項內容必須完整,記帳憑證應該連續編號,記帳憑證的書(shū)寫(xiě)應清楚、規范,記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制,除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯誤,應該重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線(xiàn)注銷(xiāo)。
3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶(hù)編制科目會(huì )總表。這是為登總賬所做的準備,它能反應這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì )計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6,期末結賬。
7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現金流量表等
三、實(shí)訓總結、體會(huì )及建議
。ㄒ唬┛偨Y和體會(huì )
1、在會(huì )計實(shí)訓的一個(gè)月的學(xué)習中,讓我對其有了更深的認識和見(jiàn)解。
為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓結束了,通過(guò)本次實(shí)訓,讓我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識,我學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作,以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個(gè)會(huì )計來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì )計模擬實(shí)訓中,對于在課堂上老師講授的通過(guò)這一次實(shí)訓讓我們系統地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現了自己在哪些方面的不足,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救是這一次實(shí)訓一大收獲。在實(shí)驗我學(xué)習到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識。這次是通過(guò)自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證,登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實(shí)訓的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門(mén)知識,我想這也是這次實(shí)訓的`真正目的吧。
2、在這一次的實(shí)訓中我除了對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識,在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)常抄錯數字或借貸寫(xiě)反,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習,熟悉課本知識?偠灾,這次的會(huì )計實(shí)訓讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有,基礎的知識非常的重要,其實(shí)這一次實(shí)訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問(wèn)題,基礎、中級財務(wù)會(huì )計的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的過(guò)程中,在發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有通過(guò)學(xué)習和實(shí)訓功過(guò)了,在課堂上認真的學(xué)習理論知識,在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。
3、在記帳過(guò)程中,由于種種原因遇到了很多問(wèn)題,但是通過(guò)對癥下藥,采用錯帳更正方法,一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓中我也學(xué)會(huì )了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會(huì )功虧一簣,徒勞無(wú)功。在實(shí)訓中最能體會(huì )的是累、煩!不過(guò)最終我還是堅持下來(lái)了,我為自己感到驕傲,我想這也是我負責、用心表現吧!
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不過(guò)作為一名即將走進(jìn)社會(huì )的學(xué)生,能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用是非常實(shí)在和重要的,但是作為今后的一位會(huì )計人員職業(yè)道德也必須培養誠信,一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個(gè)好的會(huì )計員,要想做一個(gè)對國家有用的人,就一定要以誠信為本。證據,在現在的法制社會(huì ),無(wú)論做什么都要講究證據,我們都知道作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據進(jìn)行操作,沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中。
會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀4
一、實(shí)習內容:
1、設定啟用日期,錄入賬套信息,設置分類(lèi)編碼,建立賬套,按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,并在老師的教導下學(xué)習了增加修改會(huì )計科目,設置項目大類(lèi),并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別,進(jìn)行數據備份。
2、總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程:首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核,修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中,學(xué)會(huì )自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬,最后對賬、結賬。
3、進(jìn)入ufo報表,對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定,利用套用格式自動(dòng)生成模板,并結合新會(huì )計準則對模板中的舊會(huì )計科目進(jìn)行修改,掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消除,填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別,并通過(guò)設定公式進(jìn)行計算。
二、學(xué)習中遇到的困難及解決方法:
1、應注意:
。1)賬套設立由admin在系統管理下進(jìn)行,賬套參數可由賬套的賬套主管在系統管理下進(jìn)行修改;
。2)錄入個(gè)人檔案時(shí)一定先輸入部門(mén)檔案;
。3)先設置科目再設置憑證類(lèi)別。
2、涉及到庫存現金和銀行存款賬戶(hù)時(shí)要經(jīng)出納人員簽字,才能確保工作的責任制?梢灾付ǹ颇,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也可以解決剛填制的憑證,到了賬套主管審核那里就會(huì )出現“沒(méi)有符合的憑證”,不能記賬的憑證問(wèn)題。
3、憑證類(lèi)別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會(huì )出現“不符合憑證”等現象,處理此現象的方法在于憑證類(lèi)別的選定。
4、在設賬套時(shí),設好會(huì )計科目的明細賬是很重要的,設好了到期末時(shí)可以通過(guò)自定義結轉進(jìn)行工資、福利費、工會(huì )經(jīng)會(huì )等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉,便可簡(jiǎn)便會(huì )計工作人員的工作量。
5、在電算化會(huì )計實(shí)訓中,采用一次加權平均計算單價(jià)的實(shí)際成本法時(shí),平時(shí)材料的發(fā)出是不做賬,也不記錄發(fā)出的數量,只能等到期末算出單價(jià)才能一次性做賬;而手工做賬時(shí)可以記錄發(fā)出的數量。
6、往來(lái)科目設置明細賬時(shí),可以利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶(hù)往來(lái)或供應商往來(lái)),但不能同時(shí)設置,否則平時(shí)做賬時(shí)系統會(huì )默認其中一項導致期未計壞賬時(shí)系統出現錯誤數據。
三、通過(guò)此次實(shí)習,不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始;同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處,共同點(diǎn)為:(1)無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理,提供會(huì )計信息,參與經(jīng)濟決策,提高經(jīng)濟效益。 (2)傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規,會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據。
。3)傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都遵循基本的會(huì )計理論與會(huì )計方法及會(huì )計準則。
。4)傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
。5)保存會(huì )計檔案。 (6)編制會(huì )計報表。
2、不同點(diǎn)為:
。1)運算工具不同。傳統手工會(huì )計運算工具是算盤(pán)或電子計算器等,計算過(guò)程每運算一次要重復一次,由于不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會(huì )計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動(dòng)及時(shí)的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
。2)信息載體不同。傳統手工會(huì )計所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會(huì )計除了必要的'會(huì )計憑證之外,均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。
。3)賬薄規則不同。傳統手工會(huì )計規定日記帳、總帳要用訂本式賬冊,明細賬要用活頁(yè)式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線(xiàn)法和紅字法更正法;賬頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線(xiàn)劃消。電算化會(huì )計不采用傳統手工會(huì )計中的一套改錯方案,凡是登記過(guò)帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術(shù)控制),即使有錯,只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動(dòng)痕跡。對需要打印的賬頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手工處理。
。4)賬務(wù)的處理程序(會(huì )計核算形式)不同。傳統手工會(huì )計處理賬務(wù)的程序都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點(diǎn),伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會(huì )計的賬務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì )計業(yè)務(wù),從會(huì )計憑證到會(huì )計報表的過(guò)程都由計算機處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿(mǎn)足。
。5)人員結果不同。傳統手工會(huì )計中的人員均是會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員,其中的權威應是會(huì )計師;電算化會(huì )計中的人員由會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,其中權威應為掌握電算化會(huì )計中級的會(huì )計師。
。6)內部控制不同。傳統手工會(huì )計對會(huì )計憑證的正確性,一般從摘要內容、數量、單價(jià)、金額、會(huì )計科目等項目來(lái)審核;對賬戶(hù)的正確性一般從三套賬的相互核對來(lái)驗證;還通過(guò)賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符等內部控制方式來(lái)保證數據的正確,堵塞漏洞。電算化會(huì )計由于賬務(wù)處理程序和會(huì )計工作組體制的變化,除原始數據的收集、審核、編碼由原會(huì )計人員進(jìn)行外,其余的處理都由計算機部門(mén)負責。內部控制方式部分被計算機技術(shù)替代,由手工控制轉為人機控制。
以上種。種區別,集于一點(diǎn),就是由于電算化會(huì )計數據處理方式的改變,引起了傳統手工會(huì )計各個(gè)方面的變化,這一變化將使得系統功能更為加強,系統結構更為合理,系統管理更為完善。四、實(shí)習心得:做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合,在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高,學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下,我認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。
半年的手工實(shí)訓和半年的電算化實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的,記得實(shí)訓開(kāi)始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們能力培養和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石!
在實(shí)訓的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
同時(shí),在實(shí)訓過(guò)程中,和同學(xué)一起解決出現的問(wèn)題,這也構成每次實(shí)訓中必不可少的部分,通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題,使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如:有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤,偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
俗話(huà)說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導,問(wèn)題得到了解決。一年的實(shí)訓結束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變,總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習做了引導,點(diǎn)明了方向,我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空!
會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀5
實(shí)習要求:
1、掌握原始憑證的基本內容、填制方法及填制要求,掌握原始憑證的審核內容和方法。
2、掌握記賬憑證的內容、格式和填制方法,審核的內容、方法。
3、掌握科目匯總表的編制依據及方法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
4、掌握賬簿的種類(lèi)及各種賬簿的格式。登記方法和結賬、對賬方法,錯賬更正方法。
5、掌握會(huì )計報表的編制方法。
6、進(jìn)一步理解會(huì )計核算方法之間的相互關(guān)系。
實(shí)習目的:通過(guò)實(shí)習,要求大家掌握會(huì )計核算的基本技能,提高核算能力,包括審核原始憑證的能力,編制記賬憑證的能力,登記賬簿的能力,編制會(huì )計報表的能力,查賬、對賬的等方面能力。同時(shí),實(shí)習中還要注意培養嚴謹的職業(yè)作風(fēng)。
實(shí)習時(shí)間:xx年3月——xx年5月
實(shí)習地點(diǎn):廣東海洋大學(xué)鐘海樓實(shí)驗教學(xué)部020xx
實(shí)習內容:
本次基礎會(huì )計模擬實(shí)習是3人為一組,分別代表出納、會(huì )計、主管,實(shí)習的單位是平湖機械廠(chǎng),根據其發(fā)生的資金運動(dòng)進(jìn)行會(huì )計處理。我們分課時(shí)來(lái)進(jìn)行會(huì )計實(shí)驗項目,項目如下——
一、會(huì )計憑證的填制:
1、原始會(huì )計憑證的填制,本次模擬實(shí)習我們主要是掌握原始憑證的基本內容、填寫(xiě)方法和會(huì )計憑證傳遞程序。根據平湖機械廠(chǎng)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),進(jìn)行支票的簽發(fā)、進(jìn)賬單的填制、現金繳款單的填寫(xiě)、收據的填寫(xiě)、銀行匯票申請書(shū)填寫(xiě)。
2、記賬憑證的填制,根據平湖機械廠(chǎng)發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),如借款業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、材料采購業(yè)務(wù)、工資業(yè)務(wù)等,取得原始憑證后,填制會(huì )計憑證。
二、會(huì )計賬簿的登記:
1、日記賬的登記,日記賬一般分為特種日記賬和普通日記賬。我們主要實(shí)驗的是特種日記賬的登記。特種日記賬指的是庫存現金日記賬和銀行存款日記賬,二者分別填制在三欄式的“現金日記帳”和“銀行日記帳”上,都是根據平湖機械廠(chǎng)審核無(wú)誤的有關(guān)收款憑證和付款憑證,序時(shí)逐日逐筆地登記,做到日結日清。
2、存貨明細賬的登記,本次實(shí)驗主要是學(xué)習永續盤(pán)存制下存貨明細賬的登記方法。我們根據平湖機械廠(chǎng)在xx年3月份發(fā)生的材料購買(mǎi)和發(fā)出業(yè)務(wù),分別設置了線(xiàn)材、銅板和三通閥的明細賬,按實(shí)際成本計價(jià)核算,發(fā)出材料成本按先進(jìn)先出法計算,分別填入數量金額式的進(jìn)銷(xiāo)存帳。
行賬證核對,檢查賬簿記錄是否正確。
4、記賬規則和結賬,根據記賬憑證將賬戶(hù)中的有關(guān)內容登記完整,并且結出本月發(fā)生額和月末余額,以及結出本年累計發(fā)生額和年末余額。
5、銀行存款余額調節表的編制,將平湖機械廠(chǎng)的銀行存款日記賬與銀行對賬單進(jìn)行核對,找出未達賬項,然后編制銀行存款余額調節表。
三、財務(wù)報表的編制:
1、科目匯總表財務(wù)處理程序,根據記賬憑證編制科目匯總表,根據總分類(lèi)科目開(kāi)設賬戶(hù),用來(lái)登記平湖機械廠(chǎng)某一時(shí)期的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù),各總分類(lèi)賬戶(hù)依據科目匯總表每10天匯總登記一次,進(jìn)行總分類(lèi)核算并登記月初余額,月末結賬時(shí)進(jìn)行試算平衡,檢查總分類(lèi)賬戶(hù)登記是否正確。
2、財務(wù)報表的編制,本次模擬實(shí)習我們主要是掌握資產(chǎn)負責表和利潤表的編制。
實(shí)習體會(huì ):
通過(guò)本次的會(huì )計模擬實(shí)習,我受益匪淺,基本理解了會(huì )計的大致流程,掌握了會(huì )計核算的基本技能和提高了動(dòng)手能力。
第一,讓我深刻懂得了親身實(shí)踐的重要性。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了《會(huì )計學(xué)原理》,為本次模擬實(shí)習奠定了一定的基礎。正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,之前對于書(shū)本上的知識我大多是死記硬背,雖說(shuō)能夠比較熟練地做書(shū)本上的練習以及應付考試,但是,思維基本上局限于課本的范圍之內,有些知識仍然不太理解。例如,我之前并不理解會(huì )計賬務(wù)登記的大致流程,通過(guò)本次試驗,終于該流程大概是這樣:首先根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,并填制記賬憑證,再根據記賬憑證登記明細賬,期末填制科目匯總表以及試算平衡表,然后依據科目匯總表登記總賬,最后結轉成本,根據總賬填制財務(wù)報表,如資產(chǎn)負債表、利潤表等。第二、對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理時(shí)需要耐心、細心、靜心。一開(kāi)始時(shí),面對那一張
張的憑證、帳頁(yè)以及那些密密麻麻的'數字,我的心就很慌亂,就像患上了密集恐懼癥一樣,整個(gè)人都很煩躁,無(wú)從下手,不知怎么來(lái)記賬,但是任務(wù)總得完成,我也只好硬著(zhù)頭皮去做了,所以造成一些數額的登記錯誤以及漏記。后來(lái),我靜下心來(lái),一步一步來(lái)記賬,才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有自己想象中的復雜、可怕。只要我們理清會(huì )計的基本程序,克服心理上的恐懼,不要急于求成,面對密集的數字應該要有足夠的耐心和細心,這樣才可做出準確無(wú)誤的會(huì )計處理。
第三、經(jīng)過(guò)本次自身的切身實(shí)習,溫故而知新,我進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會(huì )計理論知識和基本方法。例如,之前我并不理解轉賬憑證,只是知道它是根據轉賬業(yè)務(wù)即不涉及資金往來(lái)的各項業(yè)務(wù)而填制的憑證,但是實(shí)際上我并不理解什么時(shí)候需要填制轉賬憑證,所以在實(shí)際試驗中,有這樣一經(jīng)濟業(yè)務(wù)“購入材料,驗收入庫”,我誤以為是填制付款憑證了。后來(lái)經(jīng)老師講解,才知道該經(jīng)濟業(yè)務(wù)是未付款的,即不涉及資金往來(lái),因此是填制轉賬憑證。
第四、之前我對四位數以上的數額的反應是比較遲鈍的,不能一眼就看出數額是十萬(wàn)、百萬(wàn)還是千萬(wàn),或許這對于很多人來(lái)說(shuō),一眼看出數額的大小是一件很簡(jiǎn)單的事,但對于我來(lái)說(shuō)還是挺困難的,總是需要個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)地來(lái)數數。幸好,通過(guò)本次會(huì )計模擬實(shí)習,多次的登賬,我終于可以一眼就看出數額的大小。
會(huì )計電算化實(shí)習心得優(yōu)秀6
本學(xué)期會(huì )計電算化實(shí)訓有2個(gè)班共計86人參加,共8周的實(shí)習時(shí)間。實(shí)習中,廣大同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了會(huì )計實(shí)訓操作能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排會(huì )計電算化實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)該課程的學(xué)習,使學(xué)生熟悉地掌握會(huì )計報表的編制方法和分析,并能達到初級的.水平。
二、精心組織,認真做好實(shí)習教學(xué)
為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性,保證實(shí)習效果,本專(zhuān)業(yè)對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分:一是實(shí)習期間,有任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和工作情況做出鑒定;二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習報告進(jìn)行評定,用百分制打分。兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)記入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、實(shí)習教學(xué)取得的效果
實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數學(xué)生達到了會(huì )計從業(yè)資格考試要求,更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結合,今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教師待遇太低,課時(shí)計算辦法不夠科學(xué),不利于教師積極性的提高。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者,在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ),這樣容易造成情緒的不穩定,更不能提高實(shí)訓教師主動(dòng)性和積極性。因此,實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革。
五、今后努力的方向和采取的措施
本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗,為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,實(shí)訓圓滿(mǎn)結束,效果良好。今后,我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致,日常管理應更加及時(shí)而有效,并沿著(zhù)產(chǎn)學(xué)研方向良性發(fā)展。
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