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《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得范文
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得1
在一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期里，人類(lèi)思想的沖突在歷史中表現為宗教忠貞與政治忠貞的沖突。而后發(fā)展為希望加強社會(huì )約束之人和希望放松社會(huì )約束之人的沖突，對于現代，又有激情與理性、浪漫與紀律的體現。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代和地區的社會(huì )都受著(zhù)兩種相對立的危險的威脅：一是過(guò)分講求紀律和尊敬傳統而導致僵化;二是由于個(gè)人獨立和個(gè)人獨立性的增長(cháng)使得合作成為不可能，因而造成社會(huì )的解題或是對外來(lái)者的屈服。而哲學(xué)之意義，旨在教導人們在不能確定時(shí)怎樣生活下去而又不致為猶疑所困擾。上述兩種主張都有著(zhù)自己的哲學(xué)，但發(fā)展到了極端，又成了對社會(huì )的威脅。自由主義的學(xué)說(shuō)則介于二者之間，力求避免這種無(wú)休止的反復。其本質(zhì)在與意圖不根據非理性的教條而獲得一種社會(huì )秩序。并且除了為保存社會(huì )所必需的束縛外，不再以更多束縛來(lái)保證社會(huì )安定。
羅素在西哲里，把古希臘哲學(xué)家們做了一個(gè)區分，這個(gè)區分就是蘇格拉底。前蘇格拉底哲學(xué)家們相當于是為蘇格拉底時(shí)代及之后的哲學(xué)家們提供了一個(gè)理論基礎，他們雖然不像蘇格拉底那樣為世人熟知稱(chēng)道，但如果沒(méi)有他們所做的積累，蘇格拉底及后世的哲學(xué)家們的理論也如無(wú)根之木，空中樓閣一般，無(wú)從談起了。而其實(shí)只要稍作整理便可知道他們是誰(shuí)以及他們主要的功績(jì)。
最早的希臘文明興起始于奧爾弗斯教派，在這個(gè)歷史時(shí)期的代表人物是巴庫斯，這個(gè)時(shí)期的希臘文明是懵懂的、宗教的。而哲學(xué)始于泰勒斯，他預言了一次日食，他與阿那克西曼德、阿那克西美尼同屬于米麗都學(xué)派，他們代表了那個(gè)時(shí)代的科學(xué)。之后則是畢達哥拉斯，他主張數學(xué)與神學(xué)之融合，這長(cháng)遠地影響了后世的柏拉圖，甚至于柏拉圖哲學(xué)中某一部分剖析來(lái)看本質(zhì)上其實(shí)就是畢達哥拉斯哲學(xué)。而赫拉克利特提出了不可知論，主張萬(wàn)物流變，并發(fā)起了對于永恒的討論，而這一討論一直延續到了現今，哲學(xué)家們的主要雄心之一便是找到某種永恒不變之存在，它超脫于萬(wàn)物與時(shí)間之外，而且必然是科學(xué)所無(wú)法解釋的。這種努力便自巴門(mén)尼德開(kāi)始，巴門(mén)尼德的論點(diǎn)集中在“存在等同于思想”上，與赫拉克利特不同，他認為萬(wàn)物不變，凡實(shí)體皆具有不可毀滅性。對于這些論點(diǎn)，作為現代人的你我自然覺(jué)得是無(wú)稽之談。在對待哲人某些錯誤的觀(guān)點(diǎn)上，人們有時(shí)會(huì )生出一種疑問(wèn)，如此哲人為何也會(huì )犯這種錯誤?如何正確地看待這些觀(guān)點(diǎn)，羅素的答案值得我深思——“一個(gè)有智慧的人表現出一種在我們看來(lái)顯然是荒謬的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們不應努力證明它竟有幾分是真的，而是應該努力去理解這種觀(guān)點(diǎn)何以竟會(huì )看起來(lái)似乎是真的�！蓖�，如今許多我們?yōu)橹畾g欣鼓舞的偏見(jiàn)，對于心靈氣質(zhì)完全不同的另一個(gè)時(shí)代，將會(huì )顯得何等之愚蠢。錯誤畢竟是錯誤，不因是誰(shuí)而改變，今后改正便是。哲學(xué)引發(fā)人思考，指引人前進(jìn)，給人以信心，但從未教人原地踏步甚至倒退。并且哲學(xué)理論的生命就在于，如果它真是重要的，那么總可以在原來(lái)的'敘述形式被駁斥后以另一種新的形式復活，反駁很少能是最后不易的。即無(wú)論經(jīng)歷幾次相互反駁，都不過(guò)是將自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)一步精煉化的一個(gè)序曲而已。就我個(gè)人目前所看到的部分而言，羅素幾乎對每個(gè)古希臘哲學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)都做了某些方面的批判，而這正是一個(gè)哲學(xué)家應當做的。永遠不要放棄自我思考，哪怕是世人皆允的真理，都值得與之一辯。真理從來(lái)不怕辯，真理越辯越明。
而巴門(mén)尼德之后的哲學(xué)家們更多是起一個(gè)承上啟下的作用：恩培多可勒提出了“四原素”、“歷史的進(jìn)程是愛(ài)與斗爭的進(jìn)程”的觀(guān)點(diǎn);屬于阿那克西美尼學(xué)派的阿那克薩格拉首次提出了心與物理變化之聯(lián)系;原子論者留基波和德莫克利特們則開(kāi)了唯物主義的先河，并且對于虛空是否存在引發(fā)了爭論，這里羅素也給出了一段有趣的討論：
“虛空是一種不存在，而存在的任何部分都不是不存在�！�
“既然你說(shuō)有虛空，因此虛空就不是無(wú)物，因此它就不是虛空�！�
諸如此類(lèi)的批駁不勝枚舉。羅素還提出，德莫克利特及其之后的哲學(xué)都犯了一個(gè)錯誤——即在和宇宙對比之下，過(guò)分地強調了人。自懷疑主義者們起，就一直在研究人們是“如何知道”的，而不是去努力地獲取新知識，而他們的先驅就是提出“人是萬(wàn)物的尺度”的智者普羅泰格拉。乃至于蘇格拉底那過(guò)分地強調倫理的論述、柏拉圖之否定感性世界、偏重于自我創(chuàng )造的純粹思維世界、亞里士多德將“目的”作為科學(xué)的基本觀(guān)念的做法，都犯了倒退的錯誤。盡管他們有著(zhù)絕世的天才，若其思想上有著(zhù)阻礙社會(huì )發(fā)展的成分，那么他們的天才便成了這些錯誤觀(guān)點(diǎn)為害無(wú)窮的幫兇了。哲學(xué)若不能指導人前進(jìn)，就失去了其積極意義。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得2
羅素這本書(shū)很久以前就有老師推薦過(guò)，由于聽(tīng)到很多評論說(shuō)他對其他哲學(xué)家的解釋并不很忠實(shí)于原意，而且我記得還有人說(shuō)過(guò)羅素根本就不懂形而上學(xué)，所以一直沒(méi)敢看，怕被他的先入為主影響太深。后來(lái)由于專(zhuān)業(yè)課要講這本書(shū)，老師做了要求，我就看了這本被稱(chēng)為經(jīng)典的著(zhù)作。
看完之后，我覺(jué)得我的這個(gè)選擇是對的，這本書(shū)比我事先想象的更令我滿(mǎn)意。這本書(shū)給我的第一印象是，很風(fēng)趣，很幽默，說(shuō)的夸張點(diǎn)，簡(jiǎn)直可以當一本稍微深奧一點(diǎn)的笑話(huà)書(shū)來(lái)看。這也是促使像我這樣沒(méi)有耐心的人看這本書(shū)的主要原因了。
首先，論述清晰，這一點(diǎn)可能和羅素搞邏輯的事實(shí)有關(guān)。這也許是很多人認為羅素不懂形而上學(xué)的原因，因為他總是力圖把其他哲學(xué)家(尤其是歐陸哲學(xué)家)的原本很深奧難纏的東西講的更明白一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )丟掉很多細膩精微的意思。但是如果這是一種錯誤，我喜歡這種錯誤。這一點(diǎn)也保證了這本哲學(xué)史是一本很安全健康的書(shū)，也許我淺薄了一點(diǎn)，但是它不會(huì )把我引向對我來(lái)說(shuō)很危險的冥想之中：一切是那么的清晰明了，即使不清晰明了的東西也會(huì )清晰明了的承認這一點(diǎn)。
論題的廣博，崇尚理性，具有常識感，在政治上和倫理上的自由主義和民主主義，這些都是令我喜歡這本書(shū)的原因。毫無(wú)疑問(wèn)，這本書(shū)讓我接受羅素自己而不是他所論述的哲學(xué)家的哲學(xué)，但我認為，這也是任何一本由個(gè)人撰寫(xiě)的哲學(xué)史不可避免的問(wèn)題。而羅素的哲學(xué)是很能幫助人的，并能使之成為一個(gè)有著(zhù)正常智慧的現代人。
另外，羅素從時(shí)代生活與哲學(xué)的關(guān)系出發(fā)，對論述的'哲學(xué)家的選擇也與一般的哲學(xué)史有所區別。他不是完全以哲學(xué)方面的成就作為選擇標準，而是更看重哲學(xué)家的學(xué)說(shuō)對時(shí)代社會(huì )生活影響的大小。有些政治家和詩(shī)人，由于對哲學(xué)發(fā)展有比較大的影響，在本書(shū)中也都占有一席地位。
論述西方哲學(xué)史的名著(zhù)有許多，各有其優(yōu)點(diǎn)。相比之下，我認為羅素的《西方哲學(xué)史》的優(yōu)勢在于，它是在哲學(xué)與社會(huì )生活的相互作用和密切聯(lián)系中講述西方哲學(xué)發(fā)展的歷史，而不是單純地講西方哲學(xué)自身的發(fā)展，不是講純哲學(xué)概念或哲學(xué)問(wèn)題的發(fā)展。羅素說(shuō)過(guò)，哲學(xué)是社會(huì )政治生活的一部分，哲學(xué)家的學(xué)說(shuō)不是個(gè)人孤立思考的結果。社會(huì )環(huán)境和已往各種哲學(xué)學(xué)說(shuō)對一種哲學(xué)學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生都有很大的影響。因而，羅素在本書(shū)中，總是把每一個(gè)哲學(xué)家看作是時(shí)代的產(chǎn)物，又考察他們對時(shí)代的影響。
當然了這本書(shū)應該說(shuō)還是有偏頗的，比如，尼采這一章(尼采是我唯一看過(guò)原著(zhù)的人)，他沒(méi)有提到《悲劇的誕生》中的酒神精神之類(lèi)美學(xué)見(jiàn)解。而這一點(diǎn)是尼采的思想中也很有影響的部分。最明顯的是，由于哲學(xué)立場(chǎng)不同，羅素對思辨哲學(xué)抱有偏見(jiàn)和輕視態(tài)度，他也就不可能比較客觀(guān)地理解和評價(jià)德國的思辨哲學(xué)，尤其在對黑格爾的哲學(xué)上更是如此。我推想他對其他哲學(xué)家的論述也是可能有偏頗的。
但是羅素畢竟是人，所以也不用苛求他寫(xiě)出一本絕對完美絕對忠實(shí)的書(shū)。就我而言，我在這本書(shū)中學(xué)到的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)就像來(lái)到了一個(gè)新大陸：原來(lái)話(huà)可以說(shuō)的這么清楚!很幸運在啟蒙時(shí)能看到這本書(shū)。
總體說(shuō)來(lái)，羅素的這本書(shū)使得我相信哲學(xué)是很實(shí)在的一門(mén)學(xué)問(wèn)，而不是我以前出于無(wú)知所認為的純粹是書(shū)呆子的夢(mèng)囈。也許這是我最大的收獲吧。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得3
大凡看到哲學(xué)這個(gè)詞，腦子中第一個(gè)反應，便是枯燥，這和我們所受的應試教育有關(guān)，記不住的概念，選不全的多重選擇題，再是用什么什么原理去解釋什么什么的正確性。事實(shí)上，這個(gè)學(xué)習的結果，只是讓我們記住幾個(gè)概念、條條綱綱的八股特點(diǎn)區別，實(shí)在無(wú)助于我們哲學(xué)氣質(zhì)的培養，哲學(xué)思維的形成，我所理解的哲學(xué)氣質(zhì)和思維是指理性，理性是什么，追求公義，也就是正義，一家之言。
要了解哲學(xué)，首先要了解哲學(xué)這個(gè)詞的含義，哲學(xué)是什么?羅素給了一個(gè)既模糊又明晰的定義。哲學(xué)是介乎神學(xué)與科學(xué)之間的東西。羅素接著(zhù)給出了科學(xué)的概念，科學(xué)是指一切確切的知識(我們知道科學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)是可重復性)，而神學(xué)則是超乎確切知識外的教條。羅素在“確切的”、“教條”這幾個(gè)字下面都打了著(zhù)重號。而介乎神學(xué)與科學(xué)之間還有一塊受到雙方攻擊的無(wú)人之域，這塊無(wú)人之域就是哲學(xué)。個(gè)人認為：羅素這個(gè)分法和中國象棋盤(pán)很象，科學(xué)是漢界，神學(xué)是楚河，而哲學(xué)則是中間的鴻溝。當然如果你的思維是動(dòng)態(tài)的，你應該已經(jīng)想到了，中國的陰陽(yáng)太極圖才是羅素分法的最形象表述，白魚(yú)是科學(xué)，黑魚(yú)是神學(xué)，而白魚(yú)和黑魚(yú)似連非連的那部分擠撞區就是哲學(xué)。白魚(yú)的眼睛是黑的，表示科學(xué)中有一定成分的“神學(xué)”，黑魚(yú)的眼睛是白的，則表示神學(xué)也許有一定成分的“科學(xué)”，這個(gè)比喻解釋羅素的分法可能不是很恰當，但個(gè)人認為，這有助于摒棄非此即彼的中國式思維。
羅素接著(zhù)說(shuō)，哲學(xué)象科學(xué)一樣訴諸于理性而不是訴諸于權威，不管是傳統的權威還啟示的權威。這里傳統的權威是指國家機器的強力，啟示的權威則是指神學(xué)中的教條，上帝旨意之類(lèi)。既然哲學(xué)和科學(xué)一樣理性，那哲學(xué)存在的必要在哪里呢?羅素認為，科學(xué)回答不了思辨的心靈所感興趣的一切問(wèn)題，而神學(xué)家信心百倍的答案已經(jīng)不象過(guò)去幾個(gè)世紀那樣令人信服。羅素舉了好多思辨的心靈所感興趣的問(wèn)題，個(gè)人認為遠不如這三個(gè)直觀(guān)：“我是誰(shuí)?”、“我從哪里來(lái)?”“我到哪里去?”當然羅素的問(wèn)題層次較高。象這三個(gè)問(wèn)題在實(shí)驗室里是找不到答案的，而如同上面所說(shuō)，神學(xué)家的答案已經(jīng)失去光輝。而哲學(xué)恰好來(lái)鉆研這類(lèi)業(yè)務(wù)�？赡苡腥艘獑�(wèn)，那進(jìn)化論又是什么?個(gè)人認為進(jìn)化是白魚(yú)黑眼上的一點(diǎn)，我在上面提到，科學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)是重復性，到目前為止，碳水化合物還不能合成出靈性，簡(jiǎn)單地說(shuō)是細胞，也就是說(shuō)進(jìn)化的源頭還沒(méi)找到。
我們?yōu)槭裁匆褧r(shí)間浪費在這么無(wú)聊的問(wèn)題上，羅素認為一是歷史責任，二是面臨的宇宙孤寂的恐怖感。宇宙中有幾億個(gè)恒星，而我們人類(lèi)只是一顆不起眼行星上小小的爬行物，我們是無(wú)助的，還是宿命的?面對浩瀚的星空，孤寂啊。羅素說(shuō)：“在顯明的希望與恐懼之前而不能確定，是會(huì )使人痛苦的;可是如果在沒(méi)有令人慰藉的神話(huà)故事的陪伴下，我們仍然希望活下去的話(huà)，我們必須忍受這種不確定性�！绷_素認為忘卻問(wèn)題以及聲稱(chēng)已經(jīng)找到了確鑿答案都是無(wú)益的，如果我們忘記了我們不能知道的是何等之多，那我們會(huì )對許多重要的'東西麻木不仁;而神學(xué)的武斷，說(shuō)我們對無(wú)知而具有知識，則會(huì )產(chǎn)生對宇宙的狂傲感。個(gè)人覺(jué)得無(wú)神論的狂傲是無(wú)知，神學(xué)家的狂傲則是誤知。
我們再回到羅素這篇緒論的開(kāi)頭，來(lái)談?wù)務(wù)軐W(xué)的特征。羅素說(shuō)，“哲學(xué)的”人生觀(guān)與世界觀(guān)乃是兩種因素的產(chǎn)物：一種是傳統的宗教與倫理，另一種是可以稱(chēng)之為“科學(xué)的”那種研究，就科學(xué)這個(gè)詞最廣泛的意義而言。至于這兩種因素在哲學(xué)家的體系中所占的比例如何，則各個(gè)哲學(xué)家大不相同;但是，唯有這兩者在某種程度上同時(shí)存在，才能構成哲學(xué)的特征。同時(shí)存在，這是一個(gè)問(wèn)題，但也確實(shí)如此。心靈往哪里走，不是你的嘴巴能指揮，只有你的心靈才真切地知道，烙印，烙印，還是一個(gè)回避不了的烙印問(wèn)題。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得4
羅素的《西方哲學(xué)史》內容龐雜，涉及到很多的人名和學(xué)派。正如他在序言中所說(shuō)：“關(guān)于任何一個(gè)哲學(xué)家，我的知識顯然不可能和一個(gè)研究范圍不太廣泛的人所能知道的相比……
然而，如果這就成為應該謹守緘默的充分理由，那么結果就會(huì )沒(méi)有人可以論述某一狹隘的歷史片段范圍以外的東西了�！弊x到這我就已經(jīng)感覺(jué)到，這樣一個(gè)試圖以理性客觀(guān)的語(yǔ)言描述西方哲學(xué)發(fā)展歷史的人也是一個(gè)感情豐富的性情中人。不是嗎，羅素一生曾經(jīng)兩次入獄，一次是因為反對戰爭，另一次則是因為反對核武器。如此為著(zhù)自己的個(gè)人信仰而奮力力爭的人應該算不上是一個(gè)“出世”的人吧。但為何我們總是偏愛(ài)那些有激情有思想甚至狂熱的有些幼稚的人呢，這大概是因為我們人類(lèi)骨子里那種柔軟的悲天憫人的情懷。是啊，理智固然好，但作為血肉之軀的人，理智只能是“與可感覺(jué)的對象相對立的理想對象”罷了，正如對近代數學(xué)理論有巨大貢獻的畢達哥拉斯，這個(gè)集理智與個(gè)人情懷于一體的天才一樣。畢達哥拉斯是數學(xué)和算學(xué)的奠基人，可他身上又總能找到神秘主義的影子。例如他的教派里有這樣看起來(lái)不近人情的規矩：不能吃豆子，不能碰白面包，不要在大路上行走，不要在光亮的旁邊照鏡子等等。理性的東西和神秘的東西統統體現在畢達哥拉斯教派的身上，讓我再一次認識理性和感性這對矛盾是不可能完全擯棄彼此的。
要了解哲學(xué)，首先要了解哲學(xué)這個(gè)詞的含義，哲學(xué)是什么?羅素給了一個(gè)既模糊又明晰的定義。哲學(xué)是介乎神學(xué)與科學(xué)之間的東西。羅素接著(zhù)給出了科學(xué)的概念，科學(xué)是指一切確切的知識(我們知道科學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)是可重復性)，而神學(xué)則是超乎確切知識外的教條。羅素在“確切的”、“教條”這幾個(gè)字下面都打了著(zhù)重號。而介乎神學(xué)與科學(xué)之間還有一塊受到雙方攻擊的無(wú)人之域，這塊無(wú)人之域就是哲學(xué)。個(gè)人認為：羅素這個(gè)分法和中國象棋盤(pán)很象，科學(xué)是漢界，神學(xué)是楚河，而哲學(xué)則是中間的鴻溝。我因此也想到，中國的`陰陽(yáng)太極圖才是羅素分法的最形象表述，白魚(yú)是科學(xué)，黑魚(yú)是神學(xué)，而白魚(yú)和黑魚(yú)似連非連的那部分擠撞區就是哲學(xué)。白魚(yú)的眼睛是黑的，表示科學(xué)中有一定成分的“神學(xué)”，黑魚(yú)的眼睛是白的，則表示神學(xué)也許有一定成分的“科學(xué)”， 這個(gè)比喻解釋羅素的分法可能不是很恰當，但個(gè)人認為，這有助于摒棄非此即彼的中國式思維。
羅素接著(zhù)說(shuō)，哲學(xué)象科學(xué)一樣訴諸于理性而不是訴諸于權威，不管是傳統的權威還啟示的權威。這里傳統的權威是指國家機器的強力，啟示的權威則是指神學(xué)中的教條，上帝旨意之類(lèi)。既然哲學(xué)和科學(xué)一樣理性，那哲學(xué)存在的必要在哪里呢?羅素認為，科學(xué)回答不了思辨的心靈所感興趣的一切問(wèn)題，而神學(xué)家信心百倍的答案已經(jīng)不象過(guò)去幾個(gè)世紀那樣令人信服。羅素舉了好多思辨的心靈所感興趣的問(wèn)題，個(gè)人認為遠不如這三個(gè)直觀(guān)：“我是誰(shuí)?”、“我從哪里來(lái)?”“我到哪里去?”當然羅素的問(wèn)題層次較高。象這三個(gè)問(wèn)題在實(shí)驗室里是找不到答案的，而如同上面所說(shuō)，神學(xué)家的答案已經(jīng)失去光輝。而哲學(xué)恰好來(lái)鉆研這類(lèi)業(yè)務(wù)。 再回到羅素這篇緒論的開(kāi)頭，來(lái)談?wù)務(wù)軐W(xué)的特征。羅素說(shuō)，“哲學(xué)的”人生觀(guān)與世界觀(guān)乃是兩種因素的產(chǎn)物：一種是傳統的宗教與倫理，另一種是可以稱(chēng)之為“科學(xué)的”那種研究，就科學(xué)這個(gè)詞最廣泛的意義而言。至于這兩種因素在哲學(xué)家的體系中所占的比例如何，則各個(gè)哲學(xué)家大不相同;但是，唯有這兩者在某種程度上同時(shí)存在，才能構成哲學(xué)的特征。同時(shí)存在，這是一個(gè)問(wèn)題，但也確實(shí)如此。心靈往哪里走，不是你的嘴巴能指揮，只有你的心靈才真切地知道，烙印，烙印，還是一個(gè)回避不了的烙印問(wèn)題。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得5
《西方哲學(xué)史》這本書(shū)的前部分我有認真的閱讀，確實(shí)不錯!買(mǎi)了本盜版的書(shū)籍，影響了閱讀的心情，后期的閱讀是通過(guò)天涯讀書(shū)完成的。作者見(jiàn)解獨到而深刻，同時(shí)不可避免的烙上了羅素的烙印。就結構而言，主要以那一時(shí)期的重要人物為線(xiàn)索，脈絡(luò )不是很清晰，閱讀的過(guò)程需要極強的注意力才能夠很好的吸收。通過(guò)這本書(shū)，我了解到批判性思維的重要性，也明白了沒(méi)有真正的真理，真理是相對于當時(shí)的社會(huì )大環(huán)境而言的。讀完之后對戰爭也有了全新的看法——大亂方可大治。對于五千年文化史的中國，在古代未曾經(jīng)歷真正的外邦的征戰是幸也是不幸。下面給大家摘錄幾段我認為精彩的地方：
1、當我們問(wèn)到一件事“為什么”的時(shí)候，我們指的可以是下列兩種事情中的一種，我們可以指：“這一事件是為著(zhù)什么目的而服務(wù)的?”或者我們也可以指：“是怎樣的事前情況造成了這一事件的?”對前一個(gè)問(wèn)題的答案就是目的論的解釋?zhuān)蛘哒f(shuō)是用最終因來(lái)解釋的;對于后一問(wèn)題的答案就是一種機械論的解釋。
2、有兩件事必須牢記：即，一個(gè)人的見(jiàn)解與理論只要是值得研究的，那末就可以假定這個(gè)人具有某些智慧;但是同時(shí)，大概也并沒(méi)有人在任何一個(gè)題目上達到過(guò)完全的最后的真理。當一個(gè)有智慧的人表現出來(lái)一種在我們看來(lái)顯然是荒謬的觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，我們不應該努力去證明這種觀(guān)點(diǎn)多少總是真的，而是應該努力去理解它何以竟會(huì )看起來(lái)似乎是真的。這種運用歷史的與心理的想象力的方法，可以立刻開(kāi)擴我們的思想領(lǐng)域;而同時(shí)又能幫助我們認識到，我們自己所為之而歡欣鼓舞的許多偏見(jiàn)，對于心靈品質(zhì)不同的另一個(gè)時(shí)代，將會(huì )顯得是何等之愚蠢。
3、浪漫主義觀(guān)點(diǎn)所以打動(dòng)人心的理由，隱伏在人性和人類(lèi)環(huán)境的極深處。出于自利，人類(lèi)變成了群居性的，但是在本能上一直依然非常孤獨;因此，需要有宗教和道德來(lái)補充自利的力量。但是為將來(lái)的.利益而割棄現在的滿(mǎn)足，這個(gè)習慣讓人煩膩，所以熾情一激發(fā)起來(lái)，社會(huì )行為上的種種謹慎約束便難于忍受了。在這種時(shí)刻，推開(kāi)那些約束的人由于內心的沖突息止而獲得新的元氣和權能感;雖然他們到末了也許會(huì )遭遇大不幸，當時(shí)卻享受到一種登仙般的飛揚感，這種感受偉大的神秘主義者是知道的，然而僅僅有平凡德性的人卻永遠不能體驗。于是他們天性中的孤獨部分再度自現，但是如果理智尚存在，這自現必定披上神話(huà)外衣。神秘主義者與神合為一體，在冥想造物主時(shí)感覺(jué)自己免除了對同儔的義務(wù)。羅素的哲學(xué)史更像是寫(xiě)給自己的讀后感。觀(guān)點(diǎn)十分可觀(guān)，同時(shí)并不掩飾自己的喜好厭惡，例如對斯賓諾莎的推崇和對尼采(尼采的章節十分精彩詼諧，強力推薦)的蔑視。閱讀本書(shū)最大的收獲在于接受了對他人思想觀(guān)點(diǎn)的一種客觀(guān)評判的閱讀方法。
我不敢自詡為知識豐富的人，但是我自己近些年來(lái)也深深地為這種矛盾所痛苦。知識和理性告訴我上帝不會(huì )存在，這個(gè)世界是物質(zhì)的、客觀(guān)的，這也就是所謂的知識之樹(shù)。而作為一個(gè)人，一種有內心豐富生活的感性動(dòng)物，我卻真正需要上帝的存在來(lái)慰藉心靈，而這正是我們的生命之樹(shù)。怎么辦?也許哲學(xué)家們能告訴我答案，最近看這本商務(wù)印書(shū)館出的哲學(xué)科普書(shū)，讓我明白了很多道理，心情也豁然開(kāi)朗了很多，此后我會(huì )慢慢把這些認識與大家共享�？傊�，看這本書(shū)，讓我明白，一個(gè)人，哪怕是很普通的人，也需要先哲們的知識和教誨，去指引我們心靈前進(jìn)的方向，尤其是在當前中國這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )的快速轉型期中。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得6
讀梯利版《西方哲學(xué)史》，這是我繼斯通普夫版《西方哲學(xué)史》和羅素版《西方哲學(xué)史》后讀過(guò)的第三部西方哲學(xué)史著(zhù)作。與那兩部相比，我更喜愛(ài)梯利版，原因有二：其一，雖然梯利也不免有西方學(xué)者所普遍擁有的“自我中心優(yōu)越感”，但從該書(shū)整體編寫(xiě)來(lái)看，是我讀過(guò)的線(xiàn)索最為清晰，表述最為客觀(guān)的哲學(xué)史書(shū)；其二，哲學(xué)本身是一門(mén)需要爭論的學(xué)問(wèn)，作者作為一名現代的哲學(xué)學(xué)者，卻能夠盡可能地不站在自己的立場(chǎng)進(jìn)行評論，而是使用歷史上不一樣哲學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)，以歷史客觀(guān)背景為基礎，進(jìn)行哲學(xué)家之間的對話(huà)，這樣的寫(xiě)作風(fēng)格，頗具“信史”之功，讀來(lái)也讓我收獲頗豐。
閑言少敘，直接說(shuō)說(shuō)我的讀后感吧：
1.從作者的哲學(xué)史脈絡(luò )中，能夠真切地看到思想的發(fā)展不是斷裂的，是一脈相承和不斷融合、折中、反動(dòng)的結果，有理、有據、有節，讓我一下子將西方哲學(xué)發(fā)展的歷史梳理個(gè)透徹明白。梳理清楚后才真正發(fā)現，思想的發(fā)展原來(lái)才是世界發(fā)展的真正推動(dòng)力呀！
2.把握住西方哲學(xué)史發(fā)展脈絡(luò )后，才真正明白了哲學(xué)所關(guān)注的三個(gè)問(wèn)題及關(guān)注這三個(gè)問(wèn)題的原因：
哲學(xué)關(guān)注三個(gè)問(wèn)題及原因是：
一、“根源”問(wèn)題：宇宙、世界、人、“一切的一切”的根源是什么？！只有明白了這個(gè)問(wèn)題，才有機會(huì )和信心明白其他問(wèn)題。
二、獲得“根源”答案的方法：人如何才能知道“根源”問(wèn)題的答案呢？只有運用所謂合理、所謂理性的方法，才有機會(huì )和信心明白“根源”，進(jìn)而明白其他問(wèn)題。
三、人的問(wèn)題：“人”作為我們自認為的萬(wàn)物之首到底是什么？就應怎樣過(guò)？（生理學(xué)、心理學(xué)：“從個(gè)體的.角度明白，到底是什么？就應怎樣過(guò)？”倫理學(xué)、政治學(xué)：“從群體的角度明白，到底是什么？就應怎樣過(guò)？人的問(wèn)題才是哲學(xué)中最難、最核心的問(wèn)題！
3.透過(guò)哲學(xué)史的閱讀，讓我明白了人類(lèi)思想史上的大體發(fā)展脈絡(luò )，并且根據這個(gè)脈絡(luò )總結和大膽預測如下：
從歷史的角度看，人類(lèi)思想史大體已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段：
階段一：人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中，在有潛質(zhì)進(jìn)行哲學(xué)思考之前，將自己的意識形態(tài)訴諸于“宗教”
階段二：隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，人類(lèi)開(kāi)始運用自己的理性，發(fā)展屬于自己的“哲學(xué)”；
階段三：由于人們很難運用自身的理性解決所有問(wèn)題，因此，在軸心時(shí)代之后直至貫穿整個(gè)中世紀，人們都在試圖用人類(lèi)的理性去證明宗教神學(xué)的意志，并將著(zhù)力點(diǎn)重點(diǎn)放在了“對形而上學(xué)問(wèn)題的探索上”；
階段四：隨著(zhù)人類(lèi)思想意識的提高，人們發(fā)現人類(lèi)很難運用理智解決意志問(wèn)題，因此，人類(lèi)開(kāi)始將哲學(xué)與神學(xué)分離，開(kāi)始運用自己的理性、懷疑和反叛意識，將人類(lèi)從對神的思考拉回到對人、對世界的思考上，近代哲學(xué)肇始于此，在近代哲學(xué)中，人類(lèi)的思想意識形態(tài)之因此有了很大進(jìn)步，源自于人類(lèi)更加“務(wù)實(shí)”，同時(shí)，也使用了更加“務(wù)實(shí)”的思考方法�？偟膩�(lái)看，近代哲學(xué)的著(zhù)力點(diǎn)放在了“獲得‘根源’答案的方法，即知識論上”，人類(lèi)綜合了亞里士多德的演繹法，又補充了培根、穆勒的歸納法，還加上了更為現代的新方法，從而使得人類(lèi)有了飛快的進(jìn)步；
如果按照目前已知的哲學(xué)史發(fā)展的歷史規律大膽地進(jìn)行推測，在未來(lái)，哲學(xué)的下一次大發(fā)展就應會(huì )把研究的問(wèn)題再次關(guān)注信仰和意志，在這個(gè)探索過(guò)程中運用已有的、更為有效的方法進(jìn)行研究，并最終將著(zhù)力點(diǎn)回歸到“人的問(wèn)題上”，從而促進(jìn)整個(gè)世界再來(lái)一次更為驚喜的發(fā)展過(guò)程。
思及至此，突然有了一種想法：中國思想史的發(fā)展過(guò)程中，一向將“人”的問(wèn)題放在思考的首要位置，如此看來(lái)，未來(lái)世界哲學(xué)發(fā)展的起始點(diǎn)很有可能就在我們中華大地喲，很有可能伴隨一次中華禮貌的文藝復興和啟蒙戶(hù)外后，使中華大地成為未來(lái)世界思想的爆發(fā)點(diǎn)和引領(lǐng)地，就像近代哲學(xué)發(fā)端于歐洲的文藝復興和啟蒙戶(hù)外一樣……雖然覺(jué)得這個(gè)思想復興和啟蒙的戶(hù)外有可能并非在我們此刻這一時(shí)代進(jìn)行，甚至我們這一代人都有可能看不到這個(gè)過(guò)程，但這樣一想還是不免有一些小興奮，真心但愿如此
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得7
開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，時(shí)間顯得很有限。讀得不多，可能真正關(guān)鍵的理論也尚未讀到，但是在看序言部分時(shí)，便已有了些許模糊的感受。它讓我有想把這次漫長(cháng)的閱讀堅持下去的想法。
哲學(xué)于現在的我，還有太多的東西不能完全理解。它的問(wèn)題甚至是沒(méi)有具體的答案的，它也并不是要讓人信服于某個(gè)唯一的答案的。在緒論中有這樣一段話(huà)：
或者說(shuō)，哪怕宇宙是堅定不移地趨向于死亡，它也還是值得加以追求的嗎？究竟有沒(méi)有智慧這樣一種東西，還是看來(lái)仿佛是智慧的東西，僅僅是極精煉的愚蠢呢？對于這些問(wèn)題，在實(shí)驗室里是找不到答案的。各派神學(xué)都曾宣稱(chēng)能夠做出極其確切的答案，但正是他們的這種確切性才使近代人滿(mǎn)腹狐疑地去觀(guān)察他們。對于這些問(wèn)題的研究——如果不是對于它們的解答的話(huà)，——就是哲學(xué)的業(yè)務(wù)了。
作者所提出的疑問(wèn)，也正是我的疑問(wèn)所在，或者說(shuō)是我們的疑問(wèn)所在。
我們現在所能認識到的一切，對于全部的世界，未知的、久遠的、廣闊無(wú)邊的甚至是我們不能定義的'世界而言，是微不足道的。我們所確定的對，為什么是對的，我們所公認的錯，難道真的如我們心想的那般，一無(wú)是處？現代社會(huì )所公認的標準，人們共同遵守的規則，使社會(huì )能夠比較穩定地運轉起來(lái)，然而我們從何可知這一切的規則就是完全沒(méi)有BUG的呢？規則只因為大家的公認，就可以被認為是對的么？誰(shuí)能肯定現在的規則會(huì )使人類(lèi)社會(huì )持續發(fā)展下去，而不是積重難返呢？我們眼中的和已知的社會(huì )最高形態(tài)，就一定如同前人的書(shū)中描繪的那般美好么，新的問(wèn)題會(huì )不會(huì )出現，而達到巔峰之后的社會(huì )又會(huì )不會(huì )逐漸走向衰亡？
有時(shí)候我不太敢去想心里的疑問(wèn)，因為有很多東西我還想不明白，困惑和懷疑在得不到正確導向的時(shí)候，往往會(huì )有不理想的結果出現，倒不如暫存心底，日后再來(lái)尋求答案。
我并不認為我能通過(guò)這本書(shū)找到最終的答案，作者也一定不是這么希望的。但從一定程度上，它能讓我清楚一些過(guò)去不清楚的事物的由來(lái)和發(fā)展，我們的世界是怎樣到今天這個(gè)地步的。
同時(shí)我又覺(jué)著(zhù)，有些事，即便它確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)人能給出今天的我們?yōu)槭裁匆匾u著(zhù)某種規則來(lái)完成這件事的原因，我們還是要把這些事繼續做下去。
比如宇宙堅定不移地走向死亡。如果說(shuō)宇宙是一個(gè)生命體的集合，它也會(huì )有衰老的一天，那么說(shuō)宇宙會(huì )有死亡也是合理的。但是面對這樣的結果，我們就應放棄對宇宙的追求么？可能到頭來(lái)，在某些意義上，追求探索一個(gè)最終會(huì )毀滅的事物是沒(méi)有意義的，但至少在眼下，我們憑借著(zhù)我們這一點(diǎn)點(diǎn)精煉的愚蠢去探求宇宙，并沒(méi)有什么不好�？赡苁侨祟�(lèi)的好奇心讓我們無(wú)法一直等待到宇宙和我們自然相遇的那一天，所以在那天來(lái)臨之前，即使是一直在大門(mén)外徘徊，人類(lèi)還是會(huì )樂(lè )此不疲。
不能因為哲學(xué)而放棄一些已有的希望和基本的認知，盡管它們看起來(lái)都是那么令人懷疑。這樣淺薄的想法，有著(zhù)對未知的、難懂的世界的恐懼。我也沒(méi)有信心能完全理解哲學(xué)，同時(shí)我也畏懼于在百思不得其解之后陷入迷茫和虛無(wú)，因為別人并沒(méi)有這份迷茫和虛無(wú)。人們摒棄了對本源的困惑，而專(zhuān)注與日常的生活；哲人們撥得云開(kāi)見(jiàn)月明，活得自然而明白。而思考著(zhù)本源，又無(wú)法成為哲人的人，既不能專(zhuān)注地生活，也不能活得明白而自在。
雖然這本書(shū)還沒(méi)有讀多少，卻有這么多想要說(shuō)的事，即使有那么點(diǎn)廢話(huà)連篇。希望，能夠找到一點(diǎn)點(diǎn)的答案，雖然是憑我那極不精煉的愚蠢。（宋俊豪）
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得8
其一，"他宣揚友愛(ài)，不僅僅是全人類(lèi)之間的友愛(ài)，并且還有人與動(dòng)物之間的友愛(ài)。"
這句話(huà)表現了犬儒主義者宣揚友愛(ài)，并異常提出要人與動(dòng)物的和諧相處。犬儒學(xué)派的主要教條是，人要擺脫世俗的利益而追求唯一值得擁有的善。這個(gè)"善"的表現方式之一就是人首先要與自然的和諧共處，這也是最單純、最簡(jiǎn)單的"善"。
記得之前看的一部紀錄片《第三極》，主要講述的是青藏高原上人與自然和諧相處的故事。印象最深的是，在藏北，狼深夜潛入一戶(hù)居民家的牧場(chǎng)里，吃掉了二十幾只羊，這些狼直接咬斷羊的脖子，雖然存在僥幸的羊有的沒(méi)被咬死，可是脖子上的傷痕會(huì )影響它們接下來(lái)的進(jìn)食，一兩天后也會(huì )死。牧民們雖然很厭惡襲擊羊群的狼，也采取報警的方式來(lái)解決問(wèn)題（因為這樣政府會(huì )有補貼）。但即便是這樣，這兒的居民還是會(huì )在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚救回幾只走散的小狼崽，因為在這樣惡劣的天氣下，如果不救小狼崽，它們就會(huì )饑寒交迫直至凍死，這些居民雖然痛恨狼吃羊，但還是會(huì )把小狼崽帶回來(lái)，并用那群襲擊羊的狼吃剩的羊肉喂飽小狼崽。在他們的心中，只要是生命，都應當被拯救。
這種人與動(dòng)物的和諧相處，表現了人類(lèi)對于生命的敬畏。
其二，"凡是能享受本能的幸福的人，就不是能創(chuàng )造出種.種形而上學(xué)的樂(lè )觀(guān)主義的人；形而上學(xué)的樂(lè )觀(guān)主義有恃于對于超感世界的實(shí)在性的信仰。在那些在世俗的意義上是不幸的，但卻決心要在理論世界中尋求一種更高級的幸福的人們中間，普羅提諾占有著(zhù)覺(jué)文中"享受本能的幸福的人"就像生活中不思進(jìn)取的人，"形而上學(xué)的樂(lè )觀(guān)主義的人"就像是生活中有追求且目標堅定的人。"形而上學(xué)的樂(lè )觀(guān)主義有恃于對于超感世界的實(shí)在性的信仰"就好比是自我認清自我的實(shí)際情景，并基于此有更明確的目標和追求，這個(gè)內心活動(dòng)的過(guò)程多半是不為人知的。因為有著(zhù)豐腴的精神世界和自我堅定不移的追求，無(wú)謂世俗的眼光，堅持自我的追求，直至成功。
就如在工作中，對于同一份工作，它能夠帶給你穩定的收入，在同等條件下有較好的工作環(huán)境，工作時(shí)長(cháng)適宜，工作資料也容易上手等等。對于生活中隨遇而安的人，他可能認為這份工作雖然是我不喜歡的，可是我也不指望它能夠帶給我權利和地位，只要溫飽的生活和簡(jiǎn)便的工作即可，所以對于工作和生活能夠安之若素。但對于一位對工作有要求的人，他會(huì )選擇自我喜歡的職業(yè)，有一個(gè)完整的職業(yè)規劃，給自我設立短期、中期和長(cháng)期的目標，不斷的學(xué)習和理解新鮮事物，為自我充電，以保證自我在實(shí)際工作中能將每一天過(guò)的充實(shí)而有意義，不斷地去實(shí)現自我的夢(mèng)想，最終實(shí)現自我的.抱負。
結合目前剛入學(xué)的自我而言，好多朋友羨慕"象牙塔"里的生活，他們常常感嘆在學(xué)校又能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習和生活。但實(shí)際上，我們都發(fā)現開(kāi)學(xué)一周以來(lái)并不簡(jiǎn)便，應當是遠比自我想象中的要更加忙碌。起初我總會(huì )擔心在校的時(shí)間僅有一年，把自我陷于"焦慮"中，因為對未來(lái)，自我心里是沒(méi)有譜兒的。比如會(huì )害怕時(shí)間過(guò)的太快，自我沒(méi)能學(xué)到足夠多的知識；對于某些課程的學(xué)習，也更感吃力，比如多元分析與SPSS；還有上文化與心理這門(mén)選修課的時(shí)候，我會(huì )因為這堂課需要分配給每位學(xué)生來(lái)講課而打退堂鼓等等。
但對于這種.種的問(wèn)題，首先確實(shí)是需要時(shí)間去盡早地適應；其次，最主要的就是改變自我做事的心態(tài)。關(guān)于硬性的知識漏洞，比如學(xué)起來(lái)很吃力的課程，我們決定去聽(tīng)本科的課程來(lái)補習；對于上課形式的不一樣，能做的是先要改變心態(tài)，勇于去嘗試，在課下做好充足的準備。最終，等我發(fā)現需要這樣做的時(shí)候，我就不再擔心時(shí)間過(guò)的太快，反而回想這一周，還是很有收獲。
所以，在學(xué)習和生活中，腳踏實(shí)地，堅定自我的目標，不做不思進(jìn)取的人。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得9
本周繼續閱讀羅素《西方哲學(xué)史》，并對如下的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考。
首先，"一個(gè)判斷雖然不見(jiàn)得比另一個(gè)判斷更真，但是就其能有更好的后果這一意義來(lái)說(shuō)，它卻可以比另一個(gè)判斷更好。這就暗示了實(shí)用主義。"
讀到這句話(huà)，想到了在《普通心理學(xué)》中學(xué)習第六章決策時(shí)，講到行為決策理論時(shí)提到了西蒙的"滿(mǎn)意性原則"。所謂"滿(mǎn)意性"是指決策時(shí)，個(gè)體并不考慮所有可能的選項及其可能的結果，而是僅僅考慮幾個(gè)選項，一旦感到滿(mǎn)意，就會(huì )立即停止搜索。就比如我們買(mǎi)電腦，電腦的品牌多種多樣，我們會(huì )綜合自身的用途、預期價(jià)位、實(shí)用性等來(lái)進(jìn)行選擇，在這個(gè)范圍內挑選自己滿(mǎn)意的電腦并作出決策。
前兩天聽(tīng)老師的錄音講到"失位"，即你不在你該呆的那個(gè)位置上。那怎么就不失位?靈活。其實(shí)"滿(mǎn)意性原則"就是一種靈活，不應該在難以抉擇的時(shí)候，事事都要求做到十全十美，只要找到滿(mǎn)意的選項，在一定范圍內學(xué)會(huì )適度的降低目標，也會(huì )是最優(yōu)的結果。
第二，亞里士多德按照中庸之道的學(xué)說(shuō)所主張的是，適度的資產(chǎn)才最能夠與德行結合在一起："人類(lèi)并不借助于外在的財貨才能獲得或者保持德行，反而是外在的財富要借助于德行；幸福無(wú)論是存在于快樂(lè )，還是存在于德行，還是兼存于這兩者，往往總是在那些在自己的心靈上與性格上有著(zhù)最高度的教養卻只有適度的身外財富的人們的身上才能夠找得到，而不是在那些具有多的無(wú)用的身外財貨卻缺少高尚品質(zhì)的人們的身上找到的"
拋開(kāi)亞里士多德不信仰"平等"的觀(guān)念不談，我同意以上的`觀(guān)點(diǎn)。身外財貨是需和德行、品質(zhì)相稱(chēng)的，比如醫生要有"醫德"。醫生需要有過(guò)硬和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，要有"救死扶傷"的高尚品質(zhì)，只有"德""才"兼備換來(lái)的"自身財貨"才是最有價(jià)值和最有意義的。但是我認為當今社會(huì )風(fēng)氣過(guò)多的抬高了"身外財貨"的價(jià)值，就如"土豪"原本的含義，即鄉下財大氣粗、沒(méi)什么品味的有錢(qián)人。所以一些商販會(huì )以假亂真、以次充好、唯利是圖，卻早已對"誠信"置之不理。還有一些現代的偶像劇，動(dòng)輒就是剛畢業(yè)的大學(xué)生在北京或者上海這樣的城市里，租的起一套豪華單身公寓�；蛘哂龅揭粋�(gè)"霸道總裁"，從此咸魚(yú)翻身。
針對這些虛構的偶像劇，我們可以一笑而過(guò)，但是對于正處于追偶像劇而又沒(méi)有形成穩固的價(jià)值觀(guān)的青少年而言，他們會(huì )對這樣的生活抱有幻想，這就是在傳播一種錯誤的社會(huì )風(fēng)氣，傳達一種不勞而獲的"成功秘笈"。所以外在的財富是要借助于德行的，需要與德行、高尚的品質(zhì)相稱(chēng)的。
今天是開(kāi)始學(xué)《西方哲學(xué)史》的第一天，雖然只翻了兩小節，但卻學(xué)到了很多，就這兩小節就已是滿(mǎn)紙乾坤，想想這羅素也是厲害，能寫(xiě)出這樣系統的書(shū)。我真的是很好奇看全本英文原著(zhù)的感覺(jué)是會(huì )有多爽啊。
在第一小節中，我知道了，原來(lái)，公元前6世紀希臘崛起了，開(kāi)始出現哲學(xué)，給周邊的文明帶來(lái)了不一樣的生活。
知道了原來(lái)埃及的神學(xué)和巴比倫的神學(xué)是不一樣的，埃及崇尚死亡，信奉輪回，而有金字塔；而后者的文明有黷武的血性，且其宗教更加關(guān)注幸福。不僅于此，古巴比倫的科學(xué)成就也是巨大的，連我們今天一直延續的一天24小時(shí)，一周360度，都是他們提出來(lái)的，那時(shí)的哲學(xué)同科學(xué)是緊密聯(lián)系的。
古希臘極盛一時(shí)的邁錫尼文明大約存在于公元前1600到前1000年伯羅奔尼撒半島，屬于青銅時(shí)代晚期，繼承了來(lái)之愛(ài)琴海地區的來(lái)里特島的米諾斯文明，時(shí)間大約為公元前25000到前1400年，屬于青銅時(shí)代早期。
而公元前6世紀的希臘文明孕育出了第一個(gè)產(chǎn)兒，學(xué)成荷馬史詩(shī)的盲人詩(shī)人荷馬，而同時(shí)期的東方地區也誕生出孔子、佛陀瑣羅亞斯特等。世界的發(fā)展，不管哪個(gè)地區，基本上都是同步的，都是在同一個(gè)軸心線(xiàn)上發(fā)展的。
奧爾弗斯叫的誕生算得上是宗教史上的大事件，他的誕生，形象了人們生活，使得哲學(xué)觀(guān)念深入生活當中。
讀完到這些有趣的事件，讓我對西方文明產(chǎn)生了濃烈的興趣，真的為之傾倒。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得10
帶著(zhù)對生命的另一份憧憬，無(wú)所事事的樹(shù)葉在秋雨的聲聲督促中從泛黃的枝干上懶洋洋的飄下，任意涂抹著(zhù)斑駁陸離的路面。一陣風(fēng)過(guò)，從一個(gè)位置挪到另一個(gè)位置。
獨自漫步在學(xué)校附近的小街，來(lái)到那個(gè)早已聲名在外的舊書(shū)店。一本《西方哲學(xué)史講演錄》躍入了我的眼簾，之所以吸引我是因為它的書(shū)名——讓我想起黑格爾的《哲學(xué)史講演錄》，而讓我毫不猶豫的掏出剛從老婆那里“申請的經(jīng)費”買(mǎi)下它，是因為作者自序中說(shuō)的一句話(huà)：“哲學(xué)的課程是枯燥的、乏味的，但我在講課時(shí)總是努力融入自己的心靈體驗和生命激情，按自己的所思所想，而不是遵循規范的教條圭臬來(lái)講課�！�
本書(shū)是根據武漢大學(xué)趙林教授《西方哲學(xué)史》的課堂錄音整理而成的(該課程被評為國家級精品課程)。全書(shū)思路清晰，文筆簡(jiǎn)潔，深入淺出的展示了從古希臘羅馬、中世紀基督教、歐洲大陸理性派直至康德、黑格爾哲學(xué)的精神內涵和演進(jìn)歷程，清晰的勾勒出各種哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)之間傳承嬗變的邏輯圖景。近一個(gè)月的閱讀也確實(shí)沒(méi)有讓我失望。
它讓我明白真正的哲學(xué)不應是躺在已逝哲學(xué)家的思想青冢中剔精究微、引經(jīng)據典、沾沾自喜，而應是具有自我意識的人面對宇宙萬(wàn)象的獨立思考和對人類(lèi)命運深切體察——一種性靈通達的人生智慧!我們從事教育，面對日新月異的信息時(shí)代，知識的傳授是必要的，但是更重要的`是通過(guò)這些知識培養學(xué)生正確看待世界的科學(xué)眼光和合理解決問(wèn)題的思維方式。正如康德在哥尼斯堡大學(xué)講課時(shí)所說(shuō)：“我并不是教你們哲學(xué)知識，而是教你們如何哲學(xué)的進(jìn)行思維�！�
它讓我明白懷疑精神不應是人云亦云的隨聲附和，也不是盲目武斷的信口開(kāi)河，而應是一種深思熟慮后的豁然開(kāi)朗——一種“有教養的懷疑精神”。我們要鼓勵青年學(xué)生的懷疑精神和批判意識，因為這是一切杰出人物普遍具有的優(yōu)點(diǎn)。正如亞里士多德否定柏拉圖，康德批判休謨，馬克思拋棄黑格爾，莫不如此。但是我們要提醒學(xué)生懷疑和批判必須建立在對懷疑對象深入了解的基礎上，必須真正懂得了所懷疑的對象，才有資格去懷疑。如果不知道所要批判的觀(guān)點(diǎn)背后的深刻內涵，一上來(lái)就說(shuō)“不”，恰恰說(shuō)明自己的無(wú)知、膚淺和缺乏教養。所以，對待任何知識不要隨意的崇拜或是批判，而要將它放在特定的歷史進(jìn)程中辯證的去審視、研究和思考，“走進(jìn)她的內心再出來(lái)”。
它讓我明白要真正理解一個(gè)思想家必須把他的觀(guān)點(diǎn)放在整個(gè)歷史的思想長(cháng)河中考量和探索。馬克思辯證唯物主義哲學(xué)是在西方哲學(xué)的深厚土壤中成長(cháng)起來(lái)的，代表著(zhù)西方哲學(xué)發(fā)展史重要階段。許多人認為學(xué)習馬克思哲學(xué)可以不了解西方哲學(xué)史，甚至將馬克思哲學(xué)剝離出來(lái)，與西方哲學(xué)相對立。這些做法不僅不是對馬克思哲學(xué)的提升和推崇，相反是一種玷污和貶損。兩千年的西方哲學(xué)傳統的沃土恰恰是馬克思哲學(xué)得以枝繁葉茂的根本原因。如果將其孤立出來(lái)，那它就只剩一堆枯燥乏味的哲學(xué)教條了。所以要想真正弄清楚馬克思哲學(xué)，就必須好好學(xué)習研究西方哲學(xué)史。
萊布尼茨說(shuō)：“每一顆露珠都以自己的方式折射出一個(gè)世界�！睍�(shū)與讀書(shū)的人不也是如此嗎?已是初冬，書(shū)讀完了，二十多天的時(shí)間，兩千多年的時(shí)空穿越，在對這些思想圣賢的頂禮膜拜中，我感受著(zhù)他們的內心澎湃，體驗著(zhù)他們的深邃哲思。
我突然問(wèn)我自己獲得了什么呢。
我回答，樂(lè )觀(guān)，自信。
《西方哲學(xué)史》讀書(shū)心得11
可以說(shuō)，在蘇格拉底之前，人類(lèi)的意識是由酒神的迷狂主導的，可以看到赫拉克利特在虔誠之中吶喊世界是一團不滅的火焰，可以聽(tīng)到荷馬在瘋狂之中演唱神與英雄們強大的力量；而到了蘇格拉底，人類(lèi)就開(kāi)始冷靜思考了，思考著(zhù)人類(lèi)自身的秩序，而把那種酒神迷狂的火焰被冷靜的理智澆滅了，這就是為什么蘇格拉底的弟子柏拉圖要把荷馬這樣的詩(shī)人驅逐出他的理想國了。詩(shī)人的力量可以觸及宇宙的每一個(gè)角落，而柏拉圖的已經(jīng)觀(guān)察到宇宙的每一角落了，他卻不愿承認自己是詩(shī)人：他用冷靜的理智來(lái)反對酒神的迷狂，卻不知自己已陷入迷狂之中。與其說(shuō)他的“理念”是一種單純的哲學(xué)，不如說(shuō)他創(chuàng )造了一種關(guān)于美的意境，天地萬(wàn)物都可以歸服于“理念”的名義下，這何嘗不是人類(lèi)意識中那種最純粹的、統一的關(guān)于宇宙初生之美的體驗呢！美在第一雙眼睛看來(lái)是不可言說(shuō)的，而柏拉圖卻說(shuō)了出來(lái)！在無(wú)意之中，柏拉圖的“理念”接近了上帝，可他終究只是接近。在蘇格拉底之前的思想家則是和上帝融為一體的，他們就是神�？梢哉f(shuō)，柏拉圖是最后一個(gè)體驗到古希臘那種酒神的迷狂的人，而柏拉圖之后的人更多的是看到他那種冷靜的理智，仿佛再也聽(tīng)不到詩(shī)人那瘋狂的吶喊了，仿佛再也沒(méi)有和宇宙萬(wàn)物融為一體的體驗了。
與其說(shuō)亞里士多德是一個(gè)哲學(xué)家，不如說(shuō)他是一個(gè)科學(xué)家，因為他力求哲學(xué)像科學(xué)研究那樣明晰。關(guān)于哲學(xué)和美，到底是偏向于純粹的形上的思辨，還是偏向于嚴謹的`富有邏輯的對自然萬(wàn)物的精確的觀(guān)察和把握，亞里士多德選擇了后者。自然萬(wàn)物那種朦朧之美變得清晰了，人與自然萬(wàn)物的距離拉近了。以上所說(shuō)的人類(lèi)意識中哲學(xué)的、宗教的、科學(xué)的三種認識方式中，科學(xué)的認識方式的力量在逐漸強大，開(kāi)始被確立了起來(lái)，這也表明人類(lèi)自身的分界變得明顯了。亞里士多德繼承了他的老師柏拉圖那種冷靜的理智，但他比柏拉圖更徹底的拋棄了激情和詩(shī)人。他在觀(guān)察宇宙萬(wàn)物時(shí)，更像是帶著(zhù)一架顯微鏡。他把整個(gè)宇宙看成是物理的或者生物學(xué)意義上的宇宙，富有秩序而有那么機械。他在尋找宇宙萬(wàn)物的原因時(shí)，他發(fā)現了“不動(dòng)的推動(dòng)者”或者“第一推動(dòng)力”�？梢哉f(shuō)，柏拉圖是完全沉浸在一種關(guān)于美的幻想中發(fā)現了“理念”，而亞里士多德則基于對現實(shí)的冷靜觀(guān)察而推出了宇宙萬(wàn)物的原因，這種差別何其之大��！從此以后，一種機械的思維方式開(kāi)始統治人類(lèi)的意識，詩(shī)人的激情在機械的碾壓下變得微弱，最終也熄滅了。那第一雙眼睛看到的純粹的美似乎消失了。
柏拉圖和亞里士多德，西方哲學(xué)史上最偉大的兩位哲學(xué)家。他們開(kāi)創(chuàng )了所有的哲學(xué)命題，可他們之間又有如此巨大的分界：柏拉圖是一個(gè)詩(shī)人，他用激情體驗著(zhù)宇宙的美的統一；而亞里士多德是一位科學(xué)家，他用冷靜的理智規范著(zhù)宇宙機械的秩序。在他們以后的時(shí)代里，在基督教的世界里，人類(lèi)的意識中幾乎始終貫穿著(zhù)他們兩人的思維方式。
人類(lèi)的文明的歷史到底是向前推進(jìn)的還是后退的？這其中蘊含著(zhù)兩種截然相反的認識方式，一種是科學(xué)的，一種是哲學(xué)的或宗教的。我想，之所以會(huì )請出那位全能的上帝來(lái)統治一切，是因為人類(lèi)已經(jīng)陷入了混亂之中。這種混亂從哪里來(lái)？從可見(jiàn)的方面來(lái)說(shuō)，是維持人與人之間的社會(huì )倫理道德衰落了；從根本上來(lái)說(shuō)，是人類(lèi)的自身出現了分界，即那三種認識方式的正式確立。人類(lèi)的意識不再是和自然萬(wàn)物渾然一體的了，但是人類(lèi)的卻在不自覺(jué)的做著(zhù)種種努力。上帝是什么？或者說(shuō)神是什么？他不再是人類(lèi)的童年時(shí)期那種與自然萬(wàn)物融為一體的神秘存在，上帝不是水，上帝不是一團火，上帝也不是數，而是上帝與自然萬(wàn)物分離，已經(jīng)超越于自然萬(wàn)物之上了——是上帝創(chuàng )造了一切，甚至，柏拉圖的“理念”也是上帝創(chuàng )造的，上帝就是亞里士多德的“第一推動(dòng)力”。這可以說(shuō)明人類(lèi)與外部世界已經(jīng)確立了明確的分界，因為上帝是人創(chuàng )造的，上帝并非是在自然萬(wàn)物的寧靜中向人顯現的。上帝只是人類(lèi)企圖回歸自然萬(wàn)物的努力的假設。此外，上帝也變成了一個(gè)“人”，他具備了人類(lèi)的一切善良美好的情感和美德，以及自身中具備的產(chǎn)生“惡”的因素。讓我們再回想一下亞里士多德的“第一推動(dòng)力”的科學(xué)假說(shuō)，當人類(lèi)科學(xué)的和哲學(xué)的認識方式不能推出那可以無(wú)限回溯的宇宙萬(wàn)物的成因時(shí)，人類(lèi)便假定了一個(gè)靜止的第一原因，這表明了科學(xué)和哲學(xué)已經(jīng)不能解決所有問(wèn)題了。于是人類(lèi)便假設有一位超出了人類(lèi)的經(jīng)驗和理性的上帝，這便是宗教信仰�？梢哉f(shuō)，人徹底的從自然萬(wàn)物的“奴役”下解放出來(lái)，但是又落入了這位創(chuàng )造自然萬(wàn)物并又具有人的品質(zhì)的上帝的“奴役”。
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