消防學(xué)習心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的消防學(xué)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防學(xué)習心得1
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識，由安檢提提出的構建防火墻全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習，檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災。組織引導人員疏散的能力。消防宣傳教育的能力。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程。各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施。各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
根據這次學(xué)習和部分案例的.分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
消防學(xué)習心得2
新修訂的《消防法》的最大亮點(diǎn)，就是確定了“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防原則。
“政府統一領(lǐng)導”主要是進(jìn)一步具體化了各級人民政府的消防責任，這個(gè)容易理解。
“部門(mén)依法監管”是指公安機關(guān)依法對消防工作實(shí)施監督管理，并由公安消防機構負責實(shí)施;政府其他部門(mén)都要在各自的職責范圍內，依照消防法和其他相關(guān)法律、法規的規定做好消防工作。
“單位全面負責”是指每個(gè)單位要對本單位的消防安全負責，單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人;應當加強對本單位人員的消防宣傳教育，落實(shí)消防安全責任制;組織防火檢查，及時(shí)消除火災隱患，保障建筑消防設施完好有效;制定滅火和應急疏散預案，組織消防演練;發(fā)生火災，及時(shí)報警和組織撲救。
“公民積極參與”是指任何人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的.義務(wù);任何成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù);任何人都有權對公安機關(guān)消防機構及其工作人員在執法中的違法違紀行為進(jìn)行檢舉、控告。
消防學(xué)習心得3
人與人之間有代謝，往來(lái)成古今，江山留勝跡，我輩復登。消防安全也是我們一直追求的主題。但我對此并不認同，也不重視消費安全。但是那天，我明白了消防安全的重要性。
那一天，我走在燈火闌珊的街道上，天上的烏云遮住了半邊的太陽(yáng)，望著(zhù)周?chē)娜巳�，絡(luò )繹不絕；嗅著(zhù)街邊的丁香，芬芳四溢；聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒，余音四溢。陶醉于周末的閑暇，一切都是那么美好。但是一聲尖叫，打破了這種寧靜。
一聲尖叫傳來(lái)，街上的行人一聽(tīng)，頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，人們抱著(zhù)頭，跌跌撞撞地向南涌去。
就這樣，一場(chǎng)關(guān)于生死的追逐戰開(kāi)始了。
紅流席卷了大部分街道，像魔鬼一樣吞噬著(zhù)街道上的一切。
過(guò)了一會(huì )兒，人們早已身心疲憊，豆大的汗水從額頭上滾下來(lái)，人們擁擠不堪。突然，一個(gè)女人摔倒了。她坐在地上，睜大眼睛，張開(kāi)嘴，恐懼地盯著(zhù)惡魔，對生存沒(méi)有希望。
但是命運并沒(méi)有拋棄她——消防員。她們站在火堆前，井然有地指揮著(zhù)人們，救女人后，準備開(kāi)始控制火勢。但是發(fā)現消防栓被無(wú)良檔主封住了，周?chē)鷶[滿(mǎn)了花草。突然間，那幾個(gè)消防員也束手無(wú)策，跟著(zhù)人流繼續奔跑。
一陣風(fēng)吹過(guò)，紅流開(kāi)始加速追趕，紅流馬上就要追上人流了，人們的心都很緊張，我們大口喘著(zhù)粗氣，拼命向前跑去。不可思議的事情發(fā)生了——傾盆大雨從天而降！雨水控制住了這股紅流，人們心中的石頭也落下了。
第二天，我又路過(guò)這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽(tīng)到兩個(gè)人的對話(huà)。
怎么了？一個(gè)男人問(wèn)。
被大火燒了，死了十幾個(gè)人，聽(tīng)說(shuō)原因是有一家店的煤氣沒(méi)關(guān)系就爆炸了。
誰(shuí)告訴他們不注意消防安全？
聽(tīng)到這里，我再也忍不住跪在地上哭了。突然，我似乎明白了什么......
火災安全伴我行，那次驚心動(dòng)魄的追逐，我徹底。
得了消防安全的重要性。
消防學(xué)習心得4
通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的`重視程度。在學(xué)校中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在學(xué)校的每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起學(xué)校防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火，從根本上避免學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
消防學(xué)習心得5
通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的'幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起酒店防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防學(xué)習心得6
20xx年的注冊消防工程師考試，伴隨著(zhù)人們的購物狂歡，已落下了帷幕。不管結果如何，除了自己的心路歷程的成長(cháng)，一切終將成為過(guò)去。
校長(cháng)說(shuō)讓大家吐槽一下這一年來(lái)的感受，我仔細地想了一下，感覺(jué)想要說(shuō)的話(huà)太多，用“感慨萬(wàn)千”形容一點(diǎn)不過(guò)。大致捋了一個(gè)思路，我想從以下幾個(gè)方面說(shuō)起吧：
初心
做什么事情總得有個(gè)理由，說(shuō)起我報考消防的理由既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單呢是沒(méi)有過(guò)多猶豫，說(shuō)報名就把錢(qián)交了，甚至有人說(shuō)我你土豪啊。
說(shuō)不簡(jiǎn)單呢，其實(shí)我報考的主要目的就是想陪伴兒子一起學(xué)習，說(shuō)起來(lái)有些慚愧，兒子高考由于我們家長(cháng)的原因，報了自己并不十分喜歡的醫學(xué)，大學(xué)時(shí)成績(jì)平平，畢業(yè)時(shí)也沒(méi)有考上研究生，這讓一心望子成龍的愛(ài)人極度懊惱，一段時(shí)間也使家里關(guān)系緊張。
作為一名母親，我非常心疼兒子由于家庭的壓力而產(chǎn)生的不安，一方面又多多少少理解作為一名家長(cháng)望子成龍的心情。
我希望兒子能夠活得陽(yáng)光、快樂(lè )，同時(shí)也希望兒子能夠逐漸喜歡上自己的專(zhuān)業(yè)，至少在學(xué)醫這條路上還要有更高的追求。
在行動(dòng)面前一切過(guò)多的說(shuō)詞都是蒼白的，我相信榜樣的力量是無(wú)窮的，于是，已經(jīng)53歲的我就這樣走上了備考消防的路。
開(kāi)始
所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，不管怎么說(shuō)都要上路，只有在路上才會(huì )知道會(huì )遇到什么困難。
我是在3月末的時(shí)候報的動(dòng)力消防班，當時(shí)的感覺(jué)就是暈，不知從何入手，請教了動(dòng)力消防的小白，她告訴我初期就是看視頻攆進(jìn)度，跟上動(dòng)力消防的進(jìn)度就好了。
于是在四月份大約一個(gè)月的時(shí)間里，拚命地反反復復看傅老師的實(shí)務(wù)視頻，說(shuō)真的，看了傅老師的講課風(fēng)格后，真的就不愿意看別的視頻了，但傅老師的講課內容是高度精練的干貨，對于一個(gè)學(xué)文科又50多歲沒(méi)有一點(diǎn)基礎的我來(lái)說(shuō)，本來(lái)對平面布局、防火間距、防火間隔的術(shù)語(yǔ)就陌生，上來(lái)就聽(tīng)傅老師的課，著(zhù)實(shí)的是下了一番功夫。
學(xué)得比較魔怔的那段時(shí)間，是愛(ài)人出差時(shí)，我會(huì )睡到半夜忽然醒來(lái)，想想白天學(xué)的知識點(diǎn)，就會(huì )非常的精神，于是就起來(lái)聽(tīng)一到二個(gè)視頻再睡，就這樣在懵懵懂懂中，一個(gè)消防小白上路了。
糾結與堅持
在專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給女性朋友的文章中說(shuō)：“中年是什么，是顏值的減分，更是事業(yè)家庭雙重壓力帶來(lái)的焦慮�！边@些我都有切身的經(jīng)歷。
說(shuō)起家庭，愛(ài)人家是一個(gè)大家庭，兄弟姐妹5人，老人一直和我們住在一起，每到周末兄弟姐妹中總會(huì )有人來(lái)看老人，做為家中兒媳的我就要負責準備飯菜，盡管沒(méi)有什么廚藝，但這準備過(guò)程是既費神費力又浪費時(shí)間，到后期學(xué)習緊張時(shí)，有時(shí)就會(huì )和愛(ài)人發(fā)一頓牢騷，但是有什么辦法呢，平常百姓的生活不就是這樣嗎，離不開(kāi)婆婆媽媽?zhuān)x不開(kāi)柴米油鹽，學(xué)習要堅持，生活依然要繼續。
讓我一直掛記于心的還有自己80多歲的媽媽?zhuān)鋵?shí)對于我一個(gè)從上高中就一直在外住宿的孩子來(lái)說(shuō)，我以前對父母的關(guān)心是不夠的。
在今年備考的過(guò)程中，媽媽生病了。
記得當我急匆匆趕去看望媽媽?zhuān)谝谎劭吹綃寢屔r(shí)的畫(huà)面，似乎定格在了我的腦海中，在最初的幾個(gè)月里，會(huì )不經(jīng)意的浮現在眼前，也許是自己的年紀也大了，幾乎每一次想起我都會(huì )淚眼模糊，這樣在學(xué)習的時(shí)間里就要留出看望媽媽的時(shí)間。
為了既不耽誤孝心又能學(xué)習，我就會(huì )在去看望媽媽的時(shí)候，帶上自己日�？偨Y的筆記本，在路上背知識點(diǎn)，建筑防爆中的總平面布局、頁(yè)面布局、預防性措施和減輕性措施，都是我在路上背的，這次考試中間倉庫關(guān)于防爆的內容我還是答得不錯的。
說(shuō)起事業(yè)，其實(shí)自己憑借多年的努力，已經(jīng)取得了研究員級職稱(chēng)，在一個(gè)大型企業(yè)做了一名中層干部，工作相對比較緊張忙碌。在今年七月份的時(shí)候，單位事情繁雜，自己又是一個(gè)要強的人，一度時(shí)間出現了嚴重的失眠、眼底充血，當時(shí)極度焦慮，有幾次想跟上YY直播上課，自己又不會(huì )弄電腦，氣得坐在電腦前流淚，那時(shí)也一度地想，自己要不要這么累，何苦呢？
大約有半月左右的時(shí)間，大大放緩了自己的學(xué)習速度，但還一直關(guān)注著(zhù)動(dòng)力消防學(xué)習群，不斷調整心態(tài)。
記得8月初左右的時(shí)間，看到了一位27歲學(xué)員分享的文章，叫“改變，從當下開(kāi)始”，他說(shuō)：任何時(shí)候都可以開(kāi)始做自己想做的事，希望你不要用年齡和其它東西去束縛自己，真的很受鼓舞，他還那么年輕就那么努力，而且努力也確實(shí)有回報。
要想過(guò)高配制的生活，必須離開(kāi)舒適區，于是打起精神繼續努力。
啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，只是想說(shuō)這么不容易，但我還是一直堅持下來(lái)了，今年不管過(guò)與不過(guò)，我都為自己的這種堅持點(diǎn)贊。也許這一年的努力并沒(méi)有結果，但這種心路歷程的成長(cháng)就是一種收獲。
時(shí)間安排
一定將往前趕，因為今后或者未來(lái)會(huì )有很多的不確定性，我本打算是在臨近考試的20天左右請探親假的，但由于工作的原因沒(méi)能如愿，把原來(lái)的學(xué)習計劃也打亂了。
單元練習
一定要做單元練習，只有多做題才能更好地鞏固知識點(diǎn)，我有很多內容就是對知識點(diǎn)掌握不牢靠。記得關(guān)于風(fēng)速的內容，我一直都認為自己記得很熟練，在最后復習時(shí)，基本都是一帶而過(guò)，結果考試時(shí)是大于還是小于就蒙了，要是平時(shí)可能會(huì )想明白，但那是考試是沒(méi)有時(shí)間讓你過(guò)多思考的，所以平時(shí)的單元練習一定多做，有利于鞏固知識點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現自己的不足。
跟上進(jìn)度
對老師要求的內容要嚴格掌握，我記得今年的案例考試中，關(guān)于防排煙、防火卷簾、末端試水、重點(diǎn)單位的消防培訓等內容，都是傅老師反復強調的重點(diǎn)，如果能夠嚴格按照老師的要求學(xué)懂弄通，即使沒(méi)有達到融會(huì )貫通的程度，我想通過(guò)考試應該是沒(méi)有問(wèn)題的'。
理解記憶
一定要理解記憶，最好能夠經(jīng)常默寫(xiě)一下知識點(diǎn)。因為人往往都是有思維定式的，我感覺(jué)自己在填修羅大表時(shí)，有些數字一看就能填上，但一做題時(shí)就想不起來(lái)了，細想就是沒(méi)有真正的把一些內容理解透，有些甚至只記數字沒(méi)記表頭。
手寫(xiě)案例
確實(shí)需要寫(xiě)起來(lái)。今年的學(xué)習中，也是因為時(shí)間的原因吧，除了傅老師的模擬卷，自己就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)其它的案例，考試時(shí)才覺(jué)得即使會(huì )的知識點(diǎn)，要在短時(shí)間內組織的比較有條理，沒(méi)有日常的累積訓練，確實(shí)是太難了。
模擬試卷
用好的模擬卷查缺補漏，進(jìn)入10月份各機構的模擬卷較多，可以說(shuō)是魚(yú)目混珠，如果面面俱到，為了做題而做題，沒(méi)有一點(diǎn)意義，一定對做錯的題追根溯源，搞懂弄通。我后期做了16、17的真題，還有傅老師出的模擬卷，圍繞這些內容查缺補漏，自我感覺(jué)提高很快，只可惜時(shí)間晚了點(diǎn)。
感謝
說(shuō)了這么多了，最后有一點(diǎn)還是不得不說(shuō)，那就是感謝。
感謝家人的理解與支持，現在愛(ài)人非常支持我和兒子的學(xué)習，也會(huì )經(jīng)常的幫我做些家務(wù)。父子關(guān)系融洽，兒子也在備考研究生。
感謝動(dòng)力消防溫馨校長(cháng)的認真負責，感謝動(dòng)力消防所有老師的精彩授課，感謝秋雨、藍天、兔子、精細的規范講解、刷題和解答，感謝群中考友的相互鼓勵，感謝小白時(shí)不時(shí)的雞湯，這些都是讓我一直堅持的動(dòng)力。
最后我想這段話(huà)作為結束語(yǔ)：
每天的努力，不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步好，再遠的路走著(zhù)走著(zhù)也就近了，再高的山爬著(zhù)爬著(zhù)也就上去了，再難的事做著(zhù)做著(zhù)也就順了。
值得擁有的東西，永遠都是來(lái)之不易的。
今天的日積月累，早晚會(huì )成為別人的望塵莫及。
人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不會(huì )知道自己有多精彩
消防學(xué)習心得7
通過(guò)這次的對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì )頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的`操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
辦公樓發(fā)生火災如何逃生
現代辦公樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，人員密度大，加上辦公文件、紙張等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦辦公樓著(zhù)火，應當按照以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切記慌張、亂跑，要冷靜地探明著(zhù)火方向，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套上一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，應沿防火安全疏散樓梯超底樓跑，如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到樓頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打碎，向外大聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
消防學(xué)習心得8
單位是社會(huì )消防管理的基本單元，對消防安全和致災因素的管理能力，反映了社會(huì )消防安全管理水平，在很大程度上決定了一個(gè)城市、一個(gè)地區的消防安全形勢。新消防法進(jìn)一步強化了機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位在保障消防安全方面的消防安全職責，明確單位的主要負責人是本單位的.消防安全責任人。
單位主要職責有6大項：①制定消防安全制度、消防安全操作規程;②實(shí)行防火安全責任制;③進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育;組織防火檢查，及時(shí)消除火災隱患;④配置消防設施和器材，并定期組織檢驗、維修;⑤保障疏散通道、安全出口暢通等。任何單位都應當無(wú)償為報警提供便利，不得阻攔報警，嚴禁謊報火警;⑥發(fā)生火災的單位，必須立即組織力量撲救火災，鄰近單位應當給予支援;火災撲滅后，發(fā)生火災的單位和相關(guān)人員應當按照公安機關(guān)消防機構的要求保護現場(chǎng)，接受事故調查，如實(shí)提供與火災有關(guān)的情況。
消防學(xué)習心得9
總以為在當下的社會(huì )，高尚、無(wú)私、奉獻、擔當……都距離我們很遙遠了，現實(shí)生活中的唯利是圖、金錢(qián)至上、人情淡漠……都深深的影響著(zhù)我們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)今晚央視一套節目播放了《最美消防員頒獎典禮》，我記住了全國有消防員17萬(wàn)人，建國以來(lái)犧牲了251人，這次十佳中有兩個(gè)烈士，一個(gè)叫田思嘉，26歲，另一個(gè)叫孫茂輝，22歲，他們是烈士的代表，如果說(shuō)戰爭年代士兵是最危險的職業(yè)，那么和平年代消防員是最危險的職業(yè)之一，每天與死神打交道，每當火災、地震、水災以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，都少不了消防員，他們是人民生命的守護神。意識到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護著(zhù)老百姓的安寧默默的付出，無(wú)私的奉獻。
劉亞光、橋兄弟、（譚忠能、農本豪）王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著(zhù)青春的`印跡，對職業(yè)的熱愛(ài)，對人民生命財產(chǎn)的守護。這大愛(ài)，驚天地、泣鬼神，閃現著(zhù)人性的光輝，見(jiàn)證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊保稅區大隊教導員桑武，2012年7月16日，大連新港輸油管線(xiàn)爆炸，在此后的30多個(gè)小時(shí)里，由他帶領(lǐng)一組攻堅隊員深入103灌區，關(guān)閉同組的其它5個(gè)原油儲罐閥門(mén)，大火距離閥門(mén)最近的地方也就三五米遠，炙熱的氣浪烘烤著(zhù)臉龐，刺鼻的氣息令人窒息，附近的輸油管線(xiàn)，排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸，鋼制的閥門(mén)越往下越沉，防火服炙烤著(zhù)皮肉，他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護靴子里，血把手套染紅了，血把閥門(mén)染紅了，他們距離火海僅十幾米的地方堅守了8個(gè)小時(shí)，關(guān)閉了儲罐閥門(mén)，最大限度的減少了原油泄漏的速度和數量。17年來(lái)的消防生涯，他解救了900多人，參與救火2900多次，汶川地震時(shí)他們搶救出來(lái)的三歲女童宋馨懿，就是溫總理給讓路的那位小姑娘，為了救這個(gè)孩子，他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來(lái)，他們總是危險相伴，責任相守，哪里有險情就沖向哪里，把生命置之度外。
另外一位勇士田思嘉，在救火的現場(chǎng)，為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口，給戰友一線(xiàn)生機，他年僅26歲的生命葬身火海，當火浪吞噬著(zhù)年輕的生命時(shí)，勇士們選擇了舍己救人，同樣擁有鮮活的生命，同樣肩負家庭的責任，他們悲壯的隕落，擎起了他人的生命之舟，他們用悲壯的義舉，構筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽(yáng)對話(huà)，更加感人肺腑，動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金，加上畢生積蓄100萬(wàn)元，全部捐獻 社會(huì )，完成兒子奉獻社會(huì )的愿望，這對英雄的母子，真是讓我們高山仰止。
央視尋找最美的消防員、最美的鄉村醫生、最美的鄉村教師……的一系列活動(dòng)，都是向社會(huì )傳遞正能量，希望我們看到在這片熱土中，還有這些我們生命的守護神，在大難來(lái)臨之際，赴湯蹈火，舍己救他，我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻來(lái)形容他們，這些生命衛士，每次出險，每次救援都要和死神擦肩而過(guò)，每一次都和家人再 見(jiàn)，這個(gè)群體就是現在社會(huì )的“精神高地”。
消防學(xué)習心得10
在我們的生活中，消防安全的提示語(yǔ)隨處可見(jiàn)。這說(shuō)明人人都應注意消防安全，火災會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻出現在我們的生活中。
他會(huì )在我們沒(méi)有注意的'時(shí)候悄無(wú)生息地走來(lái)，但是如果我們把每一個(gè)細小的環(huán)節，每個(gè)容易發(fā)生火災的地方做好安全工作，我相信他就不會(huì )到來(lái)�？蓜e小看火災，每年因為火災而死亡的人成千上萬(wàn)，大多數都是因為沒(méi)有做好安全準備。如果家家戶(hù)戶(hù)都做好安全工作，火災他就算想盡千方百計也不會(huì )出現在你的家里。
現今，每所學(xué)校都會(huì )開(kāi)展消防安全普及和火災來(lái)臨時(shí)，應如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生，應在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長(cháng)，預防火災，有空可以和家長(cháng)觀(guān)看有關(guān)消防安全視頻。
避免火災，我們應該怎么做呢?我們需要注意以下幾點(diǎn)：1。不用濕手，觸碰插頭等通用電氣;2。切記用完煤氣后，關(guān)緊閥門(mén);3。不要亂玩打火機;4。打雷時(shí)不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。
生命只有一次，千萬(wàn)別拿他開(kāi)玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預防火災，畢竟生命只有一次。
消防學(xué)習心得11
公民是消防工作重要的參與者和監督者。修訂后的《消防法》關(guān)于公民在消防工作中權利和義務(wù)的規定主要有：
一是任何人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù);任何成年人都有參加有組織的'滅火工作的義務(wù)。
二是任何人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道。
三是任何人發(fā)現火災都應當立即報警;任何人都應當無(wú)償為報警提供便利，不得阻攔報警;嚴禁謊報火警。
四是火災撲滅后，相關(guān)人員應當按照公安機關(guān)消防機構的要求保護現場(chǎng)，接受事故調查，如實(shí)提供與火災有關(guān)的情況。
五是任何人都有權對公安機關(guān)消防機構及其工作人員在執法中的違法行為進(jìn)行檢舉、控告。
消防學(xué)習心得12
金燦燦的陽(yáng)光下，我們背上行囊，以勇氣作為青春的標記，以高度的責任心展現新一代大學(xué)學(xué)子的蓬勃英姿。
當我們踏上這一塊熱誠的土地，我們就被這樣的一種精神震憾著(zhù)，他們用先進(jìn)的知識與技術(shù)武裝自己，團結一致，與時(shí)俱進(jìn)，為國為人民奉獻自己的一腔熱血。我們感激這九天用汗水與歡笑打造的日子。
每當我們揮汗如雨的在訓練場(chǎng)上學(xué)習消防的基本技能，感受著(zhù)消防官兵過(guò)硬的技能，我們被深深地折服，同時(shí)也傾入了自己最大的熱情，一板一眼地學(xué)習著(zhù)。雖然短短的時(shí)間并不能煉就鐵一般的剛強，但我們每一次對極限的挑戰都讓我們大有收獲。
水帶的鋪設、過(guò)煙熱訓練室、水槍打耙、實(shí)戰滅火——每掌握一項滅火逃生的技能，我們欣喜萬(wàn)分，同時(shí)也感覺(jué)到肩上多了一份責任、義務(wù)�；馂牡碾[患威脅著(zhù)人民的生命、人民的財產(chǎn)，在大學(xué)校園中消防意識更應該被廣泛地認識、認知。
我們必須大力做好宣傳工作，把我們所學(xué)的知識帶到校園中去，為維持、創(chuàng )造安全、優(yōu)越的`生活環(huán)境貢獻自己的一份微薄之力。訓練時(shí)是教官與學(xué)員，生活中我們愿和這些和平年代的戰士們成為知心朋友，我們一起慶�！鞍艘弧苯ㄜ姽�，拔河、投籃、聯(lián)歡，歡笑聲回旋在四周，心與心的交流讓這些訓練的日子變得更加充實(shí)。
我們收獲于汗水與歡笑之間，成長(cháng)于汗水與歡笑之間。九天給我們特殊的人生經(jīng)歷，也讓我們重新認識了生命的脆弱與可貴。
記得聯(lián)歡那晚突然出警，望著(zhù)消防車(chē)火速駛向目的地，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)，只想說(shuō)聲——謝謝你們！培訓的日子就要告一段落了，有些舍不得，但更多的是責任感，以后還有很多的工作等著(zhù)我們去做，校園的消防工作不可小視，在此我對以后的工作開(kāi)展做如下計劃：
一、大力宣傳消防知識。
1、開(kāi)展消防知識競賽；
2、海報宣傳；
3、院報宣傳；
4、消防知識講座。
二、實(shí)踐操作。
1、開(kāi)展基本消防技能活動(dòng)；
2、開(kāi)展“發(fā)現隱患”的互動(dòng)活動(dòng)，整改生活環(huán)境；3、把消防工作落實(shí)到院自律會(huì )，配合學(xué)院做好校園安全檢查工作。
在工作中此計劃將不斷改進(jìn)和完善，各二級學(xué)院之間應相互聯(lián)系，共同為校園消防工作做貢獻。
消防學(xué)習心得13
什么是火災？火災是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的成果；是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現
二、發(fā)生火災怎么辦
發(fā)生火災時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警熱線(xiàn)，通知消防救火。
1、牢記火警熱線(xiàn)119。沒(méi)有熱線(xiàn)或沒(méi)有消防的'地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、熱線(xiàn)號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警熱線(xiàn)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
消防學(xué)習心得14
小太陽(yáng)幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開(kāi)學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線(xiàn)和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專(zhuān)題教育。各班班主任及時(shí)對教室、走廊等地方的電線(xiàn)、電器、教學(xué)設備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現破損的插頭插座及時(shí)更換。對各功能室消防設施（滅火器等）進(jìn)行了檢查。各班級開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì )上以安全教育為主要內容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳防火防電的'重要性，提醒家長(cháng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過(guò)程中，發(fā)現主要存在以下問(wèn)題，學(xué)校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學(xué)校消防安全，消除火災隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們會(huì )更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
消防學(xué)習心得15
觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌娤腊踩R培訓，提高學(xué)生消防安全意識。貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學(xué)會(huì )“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災的發(fā)生率就很小，火災發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢就不會(huì )蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生！
全國學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感3
在校園安全中消防安全可謂重中之重�！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍”，在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì )忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器，吸煙，亂扔煙頭，隨意亂接電線(xiàn)等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的`生活看上去更加方便，但也為火災的發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中，我們應當嚴格遵守學(xué)校的規章制度：在宿舍不使用超規格的電器，不亂扔煙頭、亂接電線(xiàn)，做到“人走電斷”。自主學(xué)習消防安全知識，學(xué)習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己，督促他人，防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì )聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等學(xué)習地點(diǎn)，這些地方一旦不重視可能會(huì )發(fā)生重大火災。例如，實(shí)驗室違規操作導致爆燃，圖書(shū)館未斷電，產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以，我們在這些地方必須規范自己的行為，做到在圖書(shū)館不吸煙，在實(shí)驗室嚴謹操作。
火災是可以離我們是很遠的，多少血的教訓都在告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律，平時(shí)注意對各類(lèi)事故的防范，我們就可以有效地規避各類(lèi)非自然災害的發(fā)生，那么火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣，火災也可以離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度，忽視火災防護，后果將是非常嚴重，特別是出現了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
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