大學(xué)承辦創(chuàng )業(yè)大賽省賽心得
當我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)承辦創(chuàng )業(yè)大賽省賽心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)承辦創(chuàng )業(yè)大賽省賽心得1
培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)技能，隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng )業(yè)教育對培養高素質(zhì)學(xué)生的重要作用越來(lái)越受到關(guān)注。同時(shí),社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng )新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng )業(yè)教育的廣泛開(kāi)展,既是時(shí)代提出的要求,也是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)行動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展，由我校團委主辦，創(chuàng )業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì )承辦的第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)設計大賽預賽的落幕，本次活動(dòng)也圓滿(mǎn)結束�；顒�(dòng)很好地傳播了創(chuàng )業(yè)的知識，培養了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認識自己、客觀(guān)地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹(shù)立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。
本次活動(dòng)，把專(zhuān)業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng )業(yè)知識、投資意識、風(fēng)險意識融入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行資助、培育。我們力求通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一平臺使同學(xué)們學(xué)習到更多的相關(guān)知識和技能，培養創(chuàng )業(yè)意
識，提高創(chuàng )業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵大學(xué)生樹(shù)立新型就業(yè)理念。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。不管是前期宣傳還是預賽現場(chǎng)，工作人員都盡最大努力保證活動(dòng)順利開(kāi)展�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極報名，踴躍參加。到預賽時(shí)，都以飽滿(mǎn)的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。本次活動(dòng)也存在著(zhù)一些不足，值得我們每個(gè)人深思，我們將繼續努力，爭取在以后的活動(dòng)中越辦越好。
創(chuàng )業(yè)設計大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機會(huì )，一次演練的機會(huì )。它讓我們及時(shí)認識到創(chuàng )業(yè)的艱辛，提前感受社會(huì )。深刻理解社會(huì )對大學(xué)生素質(zhì)的要求�；顒�(dòng)已經(jīng)結束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗。
大學(xué)承辦創(chuàng )業(yè)大賽省賽心得2
雖然那時(shí)寫(xiě)的激情澎湃，但是比賽戰敗后，依然是一樣的失落、氣餒，因為當時(shí)觀(guān)念還僅僅是停留在文字層次上，還未真正深入思想，慎入骨髓，不過(guò)現在回看，還會(huì )覺(jué)得當時(shí)寫(xiě)得的確還不錯。
以前的自己，參加比賽往往是為了拿到好名次，或者是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，想給驕傲的自己臉上添光。而這樣的想法往往是讓自己參加得很辛苦，體驗不到比賽的樂(lè )趣，尤其當沒(méi)拿到好名次后會(huì )更難受。
還記得當時(shí)，我去找一位老師聊天，他問(wèn)我大二有什么打算，我回答道，我大二要參加x比賽，拿x獎，當時(shí)我以為老師會(huì )夸我，小伙子，有志向，老師看好你。但適得其反，當時(shí)老師就直接反駁我說(shuō)，參加比賽如果是為了拿獎，就把自己扭曲了，把比賽扭曲了，他接著(zhù)說(shuō)，參加比賽，是要去享受比賽，享受過(guò)程，具體能不能拿獎就已經(jīng)不是重點(diǎn)了。盡管當時(shí)自己覺(jué)得十分有道理，但卻只覺(jué)得是一碗美味的雞湯，偶爾補補就好。
也不知道過(guò)了多久，這件事情，我也基本快淡忘了，卻莫名在今日想起而有所感觸。
這幾天，自己基本上已經(jīng)全身心奉獻給了學(xué)院的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，也不知道自己的辣雞項目是否可行，總之每天起床就對著(zhù)電腦干，直至晚上熄燈，甚至自己最后用AI，圓形都看成了橢圓。這也許源于自己長(cháng)期以來(lái)的強迫癥，對于一件事情，要么堅決不做，要么要做就盡力做到最好。
盡管這個(gè)比賽比以往的都辛苦，但不知怎么地，比起從前，心里的壓力卻小了不少。自己冷靜地想了想，或許是因為這次的比賽自己喜歡自己的那個(gè)天馬行空的項目，同時(shí)抱著(zhù)去感受與體驗這次比賽的目的，決心為這個(gè)比賽為之一博，而不過(guò)分在意比賽的結果。
自己也不知道為什么自己突然就想開(kāi)了，或許是當初老師說(shuō)的一番話(huà)在我心中撥下了種子，今日才悄然萌芽?但無(wú)論如何，重要的是，日后自己回首往事時(shí)，一定會(huì )感謝自己為之奮斗過(guò)。
在我的理解，我覺(jué)得人生有許多看似是雞湯的大道理，往往就像一顆種子，當自身的`條件未能滿(mǎn)足種子的萌發(fā)條件時(shí)，這個(gè)大道理就無(wú)法在心里扎根，就永遠僅僅是一碗勵志的“雞湯”。
但隨著(zhù)人們的閱歷、經(jīng)歷的增加，自身的的土壤就會(huì )在某一時(shí)刻達到質(zhì)變，達到種子萌發(fā)所必需的條件，這時(shí)，種子便在我們的心中悄然萌芽，最終結成碩大飽滿(mǎn)的果實(shí)與香遠益清的花朵，甚至連我們自己也無(wú)法意識到這個(gè)果實(shí)或這朵鮮花是何時(shí)從自己身體里迸出的。
而一個(gè)人成熟與否，往往就取決于內心種子萌芽的數量以及質(zhì)量了。正如，較年輕人，老人對事物的看法往往能夠看得更豁達、更通透，我想這或許是由于他們經(jīng)過(guò)一段又一段的歲月洗禮，幫助他們自身的土壤條件逐漸改變，進(jìn)而幫助他們萌發(fā)出更多的“種子”，結出了更多的果實(shí)與花朵，也便有了內心的豁達與安寧。
大學(xué)承辦創(chuàng )業(yè)大賽省賽心得3
很高興有機會(huì )參加創(chuàng )業(yè)大賽，它讓我更好的認識到了公司運營(yíng)。也了解到了創(chuàng )業(yè)并非簡(jiǎn)單的事，創(chuàng )業(yè)有挑戰性，它是多少人的夢(mèng)，但最終能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)的人有多少，因此擁有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)的人，需要勇氣與決心，更需要毅力。機會(huì )只給有準備的人，要實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)的人，要從現在開(kāi)始準備，為明天的夢(mèng)奮斗。
我來(lái)自工商管理系，在本次大賽中我運用了管理學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
學(xué)的相關(guān)知識，還有我會(huì )計系的隊友運用了會(huì )計方面的知識，通過(guò)我們共同的努力，最終我們取得可觀(guān)的成績(jì),因此我認為創(chuàng )業(yè)應具備相關(guān)知識，相關(guān)技能，和對創(chuàng )業(yè)的熱情，當然還有團隊的合作與溝通，團隊很重要，創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人就能完成的，它需要幾個(gè)人的合作，在當代企業(yè)中，需要團隊，沒(méi)有團隊的企業(yè)不存在，我們需要唐僧團隊，需要唐僧一樣的領(lǐng)導人，好的團隊在企業(yè)和創(chuàng )業(yè)中起著(zhù)重要作用。
參加創(chuàng )業(yè)大賽我們不是空手而去的，我們是有準備而取的，
在大賽的第一步，筆試面試環(huán)節，我們設想老師會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，然后構思答案，在面試前，好上網(wǎng)查詢(xún)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的利與弊，和創(chuàng )業(yè)大賽中常出現的問(wèn)題，要注意的細節等，在商戰中我們明確目標。在虛擬操作中根據市場(chǎng)調查開(kāi)發(fā)新品，根據各地的收入水平不同投放不同檔次的商品。在經(jīng)營(yíng)中根據日銷(xiāo)售里預測本月庫存是否能賣(mài)完，如果不能
賣(mài)完就調整營(yíng)銷(xiāo)方法和售后服務(wù)，盡量讓月底庫存量降到最低。在開(kāi)發(fā)新品時(shí)注意創(chuàng )新，抓住市場(chǎng)空白。當庫存量過(guò)大時(shí)，大家都會(huì )想到降價(jià)，但在此次大賽中，我嘗試了降價(jià)，但效果不是很好，所以我認為在眾多營(yíng)銷(xiāo)方式中，降價(jià)并不是最好的，它是一把雙刃劍，我們一個(gè)合理利用。在總決賽中老師提問(wèn)也很關(guān)鍵，回答問(wèn)題應該注意一下幾方面;
(1)回答問(wèn)題是聲音要大，要自信。
(2)問(wèn)什么答什么，不要跑題。
(3)回答盡量用專(zhuān)業(yè)的知識回答。
(4)用詞要恰當，不要夸大也不要用或許是，大概是，差不多等模
糊的詞，要明確表達你的想法而不是模糊的。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面要以個(gè)體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎，大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己�，F代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀(guān)念，絕不能在“一棵樹(shù)上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機會(huì )和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng )業(yè)是一條光明之路、希望之路。我呼吁廣大學(xué)子從現在起為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)而努力，加入下一次的創(chuàng )業(yè)大賽中來(lái)。
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