支教輪訓學(xué)習心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的支教輪訓學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兩年前，我作為一名支教老師在洞村中心學(xué)校工作生活了一年。上周末，我有幸參加了教育局安排的為期三天的聽(tīng)講和學(xué)習。在我參加過(guò)的幾次培訓中，這次給我印象非常深刻。各位名師同行的講座，就像是一頓豐盛的大餐，精美的呈現在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。
周六上午第一場(chǎng)專(zhuān)題，是由xxx老師給我們帶來(lái)的《師出有因——談青年教師成長(cháng)、成才、成功》。當詹股長(cháng)介紹她時(shí)，說(shuō)了很長(cháng)的一段：“江西省特級教師，正高級教師，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼…”。我非常驚訝，崇敬之情，油然而生。郭老師的整個(gè)講座圍繞著(zhù)青年教師的成長(cháng)、成才、成功而展開(kāi)，更是用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)教師只有堅定做教師的信念，通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐，樂(lè )于學(xué)習，勇于反思，嘗于研究，然后才能最終走向成功。通向名師的道路，從不會(huì )一帆風(fēng)順。只有憑著(zhù)堅定的信念和不懈的追求，才能最終抵達自己的教育彼岸。
周六下午，三名支教老師的經(jīng)驗分享，把我的思緒帶回到那一年的支教生涯，真是感慨萬(wàn)千。記得剛到學(xué)校時(shí)，我初步了解了一下學(xué)生狀況。那個(gè)班的學(xué)生絕大多數都是留守兒童，男孩占大多數，那兒的老師都說(shuō)非常調皮。我為工作開(kāi)始定了一個(gè)方向，我認為成人比成材更重要，要讓一個(gè)孩子有一個(gè)遠大的志向，正確地為人處世方法和健康的心理。那一年里，在校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在同事朋友的支持下，支教生活使我倍感溫馨。我覺(jué)得自己在各方面都有或多或少的提高，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
周日上午安排的是xxx老師老師的《班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路》。我入職以來(lái)，就經(jīng)常聽(tīng)人提起蘭老師，我一直以為她應該是一個(gè)經(jīng)驗豐富的年長(cháng)老師。當聽(tīng)她介紹她20xx年新余師范畢業(yè)，才知道她是我的同齡人。聽(tīng)完她的講座后，我更是萬(wàn)分欽佩，同時(shí)也發(fā)現自己有太多的不足。蘭老師用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，給我們分享了她的全程帶班之路。她說(shuō)她是一個(gè)高級騙子，她為學(xué)生準備了千變萬(wàn)化、豐富多彩的評比方式。一年級是蘋(píng)果，智慧樹(shù)結智慧果；二年級是星星，照亮你的人生路；三年級是飛機，看誰(shuí)飛的又高又遠。她所帶的班級，有自己的班徽“鈴蘭花”。班上的圖書(shū)角命名為“鈴蘭書(shū)屋”，班牌制作成鈴蘭班，獎杯獎狀都印有鈴蘭花。她會(huì )精心打造班級文化，貼上孩子們的手抄報，書(shū)法，馬勺畫(huà)，設立收獲角，制作漂亮的閱讀卡、點(diǎn)心卡、免抄卡；為孩子們創(chuàng )建一個(gè)文件夾，收集孩子們的成長(cháng)照片，記錄孩子的每一步成長(cháng)；還會(huì )為孩子們精心打造一場(chǎng)美輪美奐的`十周歲生日慶典。最后，蘭老師用一句名言：“世界上只有一種真正的理想主義，那就是在認清生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活”。結束自己的講座。聽(tīng)完之后，我的感覺(jué)就是做蘭老師的學(xué)生，那是多么的幸福呀！更佩服她的帶班智慧和對教育事業(yè)的熱愛(ài)。
此外，我們還聆聽(tīng)了xxx老師的講座《做一個(gè)有追求的老師》，觀(guān)摩了林璐老師的《有趣的動(dòng)物》等�？傊@次培訓組織新穎，豐富多樣，是一次讓我畢生難忘的視聽(tīng)盛宴。
培訓時(shí)間雖短，但收獲頗豐。我覺(jué)得自己有太多的不足之處，有待努力的地方太多。今后，我將以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣，不斷學(xué)習教學(xué)理論和提高專(zhuān)業(yè)素養，優(yōu)化課堂教學(xué)，不滿(mǎn)足于墨守成規，為我們的教育教學(xué)，也為自己的生命增添新的色彩。
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