晨讀的心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的晨讀的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
晨讀的心得體會(huì )1
把同一個(gè)作家類(lèi)似題材的作品一起拿來(lái)閱讀比較是件很有意思的事情。幾年后，我重新審視了張愛(ài)玲《傾城之戀》和《色·戒》兩本小說(shuō)，感覺(jué)更加深刻。大時(shí)代中的人們，尤其是地位微不足道的普通人們，總是無(wú)助的。
《傾城之戀》里的白流蘇早年不幸，后來(lái)的收場(chǎng)卻是美好的，在混亂中，有無(wú)數家庭失散，也有無(wú)數故事被炸得沒(méi)有結局，只有她的故事如此成功地結束了。她和愛(ài)人范柳原都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代的恐慌和奔波，但是這動(dòng)亂的年代終于讓他們相愛(ài)了。在淡水灣的酒店里，如此美好的月亮，是兩個(gè)人愛(ài)情的見(jiàn)證吧。
《色·戒》同樣是把人物放在大時(shí)代背景里刻畫(huà)，講述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的結局卻沒(méi)有那么美好了。女學(xué)生王佳芝不是一個(gè)“壞人”。她為了鏟除漢奸，采取美人計，在同伴安排下把自己的美麗獻給了易先生，她所做的一切都是為了大家信奉的“愛(ài)國主義”，但是，她的同伴對她卻產(chǎn)生了歧視和鄙夷。張愛(ài)玲筆下的人性向來(lái)如此冷淡又深入。
當易先生給她戴上鉆石戒指時(shí)，王佳芝感到震驚，她終于意識到他真心實(shí)意地愛(ài)著(zhù)她。但是這已經(jīng)晚了。他們的立場(chǎng)決定了這樣一對人兒沒(méi)有資格談情說(shuō)愛(ài)。
同是四十年代的故事，有的人得到傳奇般美好的收場(chǎng)，有的人卻葬送了一生。
晨讀的心得體會(huì )2
時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓結束后，就開(kāi)始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì )有晨讀，其實(shí)剛開(kāi)始對于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規章制度，天天跟著(zhù)導讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語(yǔ)晨讀。在導讀員的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始漸漸的明白了晨讀的含義。英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語(yǔ)言的節奏感。語(yǔ)言是有節奏的，而節奏是英語(yǔ)首要的、最顯著(zhù)的特征。英語(yǔ)的節奏是句子的重音在句子中有規律出現的結果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語(yǔ)言產(chǎn)生節奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平。如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，長(cháng)期堅持晨讀，語(yǔ)感就會(huì )不斷增強，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養。其次，堅持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒(méi)有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內建立起英語(yǔ)思維方式和能力，沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì )有領(lǐng)導來(lái)檢查晨讀的紀律，這充分說(shuō)明了學(xué)校領(lǐng)導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說(shuō)英語(yǔ)，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達一期的晨讀訓練，我覺(jué)得我英語(yǔ)水平得到了極大的提高，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀還是口語(yǔ)都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導讀元及陪伴的我的同學(xué)們。
晨讀的心得體會(huì )3
《國王的演講》影片改編自一個(gè)真實(shí)的故事。英國女王伊麗莎白二世的父親、喬治六世國王有很?chē)乐氐目诔�。但作為一國之君，他要在全國人民面前發(fā)表演講。在一位與眾不同的語(yǔ)言治療師的幫助之下，他的口吃有了明顯好轉，與治療師成了一輩子的好朋友。在二戰爆發(fā)之際，他成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
故事的劇情像所有勵志電影一樣鼓舞人心。正所謂“人無(wú)完人”，每個(gè)人總或多或少存在著(zhù)不足和缺陷�？赡茉�(jīng)我們因此而煩惱、而自卑，但這些因素是我們不能選擇的。只要我們敢于面對自己的缺點(diǎn)，用新的眼光來(lái)看自己，那我們會(huì )發(fā)現，自己會(huì )快樂(lè )很多、會(huì )輕松很多。若我們的決心足夠堅定，就一定能夠戰勝自己!
正如安妮寶貝所寫(xiě)的，我們的生活，原就是為期待而延續著(zhù)，為失望而忍耐著(zhù)。每個(gè)人的生活都不可能平平坦坦、一帆風(fēng)順，挫折與失敗占了很大一部分。有的人一遇到困難，就會(huì )質(zhì)疑自己、否定自己。甚至對未來(lái)一片茫然，而日漸消沉。那請抬頭看看藍天，駐足望望青山吧。我們處在這樣一個(gè)秀美的校園中，大自然一定有能力讓我們靜下心來(lái)。而那個(gè)時(shí)候，再仔細想想，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活也并不是那么糟，至少我們能看見(jiàn)云朵和太陽(yáng)，至少我們能看到茂盛的綠色與生機。只有當我們善于發(fā)現生活中一些細微的東西時(shí)，我們才能體會(huì )到一種快樂(lè )。這種快樂(lè )是一種滿(mǎn)足感，是一種對真實(shí)、對簡(jiǎn)單的追求。而正是這種追求，能讓我們在迷茫之中找到方向與動(dòng)力。
只有心知道，歲月不寬宏，青春轉眼就落根結果。我們現在可能不算成功，但總有一天會(huì )有收獲。太陽(yáng)尚遠，但必有太陽(yáng)!已沒(méi)有時(shí)間來(lái)供我們失落了，我們不能再停滯不前了，因為只有在路上，生命才值得尊敬。
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憲法是什么?憲法與我們是什么關(guān)系?
憲法規定國家的根本任務(wù)和根本制度及社會(huì )制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務(wù)等內容，它是根本法具有最高法律效力。憲法具有與其他一般法的共同性，另一方面，還具有與其他一般法不同的特殊性，憲法同其他一物致富法的差別在于憲法是根本法不是一般的法。
憲法通過(guò)規定公民的基本權利和義務(wù)，從而直接全面地將憲法與公民的生活緊密融為一體，時(shí)時(shí)刻刻的保護我們的安全。第十屆全國人民代表大會(huì )，第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，憲法是國家的根本法是治國安邦的總章程，是保持國家統一民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和x久安的法律基礎是中國共產(chǎn)黨執政興國，團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證這次修改憲法，堅持中央提出的切實(shí)加強黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揚民主廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，嚴格依法辦事的原則體現了憲法的穩定性和適應性的統一黨的主張和人民意志的統一，講政治和講法制的統一，經(jīng)過(guò)這次修改我國憲法更加完善更加符合國情。更加反映時(shí)代精神更加適應全面建成小康社會(huì )開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用。
憲法與我們的生活息息相關(guān)，所以讓我們更努力的學(xué)憲法講憲法吧！
晨讀的心得體會(huì )5
不知不覺(jué)晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會(huì )到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨�！�
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長(cháng)了我的見(jiàn)聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓結束后，就開(kāi)始了正式的課程，過(guò)段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀，天天跟著(zhù)師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng)，進(jìn)行英語(yǔ)或者普通話(huà)晨讀。
就說(shuō)說(shuō)普通話(huà)，作為師范生的我普通話(huà)是我必考的，通過(guò)普通話(huà)晨讀，我了解了普通話(huà)考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準備普通話(huà)考試。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語(yǔ)言的節奏感，多朗讀就能使我們都英語(yǔ)更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平，如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅持長(cháng)期晨讀，語(yǔ)感就會(huì )不斷增強，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養。沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養我的英語(yǔ)語(yǔ)感。
總之，此次陽(yáng)光晨讀讓我受益良多。
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首先，我很感激父母給了我來(lái)大學(xué)成長(cháng)的機會(huì )，更是很榮幸地加入了讀書(shū)協(xié)會(huì )。在加人讀書(shū)協(xié)會(huì )以來(lái)晨讀對我的感觸最為深刻，我體會(huì )到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨�！闭媸菦](méi)錯��！
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個(gè)彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂(lè )趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長(cháng)了我的見(jiàn)聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
其次，在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區晨讀。在校園晨讀中我體會(huì )到能夠抱著(zhù)自己喜歡的書(shū)大聲朗讀于金龍湖畔，明
德廣場(chǎng)，和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒(méi)有任何的顧忌的讀書(shū)真是好愜意好開(kāi)心。而社區晨讀中我也體會(huì )到人們對知識的渴望，真是讓我覺(jué)得來(lái)對了地方，一句話(huà)是這樣講的“一個(gè)不讀書(shū)的人是不能進(jìn)步的，一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，一個(gè)不讀書(shū)的國家是倒下的”。是啊，晨讀多好��！每當我來(lái)社區晨讀看到他們那認真的跟讀和認真尋求解答時(shí)的樣子就在我腦海中印下烙印。不過(guò)，在我去過(guò)的社區中有一個(gè)名叫A
的小區，那兒的晨讀有點(diǎn)糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應該好好培養對突發(fā)情況的反應和處理能力，對待人應該以真誠的心去打動(dòng)對方，當別人不理解時(shí)要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會(huì )這些還不夠，還應該懷著(zhù)一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽(yáng)光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
最后，在晨讀中我有說(shuō)不完的體會(huì )盡在不言中，晨讀的好處只有你親身體會(huì )才知道是那么的美妙！所以我想說(shuō)今天您晨讀了嗎？今天您收獲了嗎？
晨讀的心得體會(huì )7
“當一件事情突然出現在我們面前，當你不能同時(shí)抉擇正確與善良的時(shí)候，請問(wèn)你會(huì )選擇正確還是善良？”
“我會(huì )選擇善良�！�
這也是《奇跡男孩》這部作品予讀者的答案。
你生來(lái)與眾不同
《奇跡男孩》，從書(shū)名我們不難了解這是一個(gè)關(guān)于男孩的故事，故事的主人公奧古斯特，一個(gè)先天面部畸形的男孩，出生后，他先后做了27次整容手術(shù)，但這卻依然掩蓋不了他奇怪的臉龐，或許正是由于面部的與眾不同，他的人生之路與普通人也不盡相同。
而將視角置于我們的身上，我們每個(gè)人也都是世界上獨一無(wú)二的存在。這就好像世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，人與人之間的差異我們理應接受，同時(shí)也務(wù)必請彼此尊重，但我們更切忌于他人的萬(wàn)丈光芒而畏縮不前，你的與眾不同，時(shí)間會(huì )給你真切的答案。
除了你自己，沒(méi)有人能打敗你
奧古斯特的人生真的擁有不一樣的色彩。有著(zhù)這樣一張布滿(mǎn)疤痕的臉，讓奧古斯特B。在學(xué)校里受到了巨大的打擊，他的同學(xué)們聯(lián)合起來(lái)排擠他，取笑、譏諷、蔑視……凡此種種都予奧古斯特以更大的打擊，但可喜的是，奧古斯特用他從一至終的善良在苦難中“開(kāi)出了花朵”，當奧古斯特走上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，校長(cháng)是這樣說(shuō)的：“善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都在與人生苦戰�！倍屏嫉膴W古斯特，顯然是這場(chǎng)苦戰的勝者。
與奧古斯特相比，我們當前所要為之折服的困難似乎不值一提了，或許你會(huì )不屑于奧古斯特的故事，“我看透了小說(shuō)人物千篇一律的超于世俗的堅強”，你如是說(shuō)道。但各抒己見(jiàn)，于我之言?shī)W古斯特是你的縮影，其實(shí)你和他一樣，都有這樣或那樣的憂(yōu)傷。
昂起垂得很低的頭顱吧，拍拍衣服上的塵灰，振作精神，繼續向你的詩(shī)與遠方無(wú)畏前行吧！因為除了你自己，沒(méi)有人能打敗你。
天暗下來(lái)，總有人是光
我認為《奇跡男孩》這部作品可以大獲成功的原因，僅僅局限于“從逆境中奮起”這種通俗的套路是遠遠不夠的。讓這部作品的閃耀的原因是作者用了大量的筆墨去敘寫(xiě)奧古斯特的家人與朋友。
奧古斯特的姐姐維婭自始自終、無(wú)私忘我的照顧著(zhù)弟弟，朋友薩默爾與杰克威爾也力排眾議與奧古斯特做朋友，正是因為有了他們，奧古斯特的生活才有了更多的色彩，也是由于有了這些善良的人，《奇跡男孩》這部作品也綻放著(zhù)人性的光輝。
正如書(shū)中的校長(cháng)所說(shuō)：“無(wú)論你在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，你都應該盡可能的對別人友善點(diǎn)，那么世界真的會(huì )變得很美好�！狈彩赖男鷩膛c明亮，世俗的快樂(lè )與幸福，讓多少人忘卻了良知，真的是悲哀至極！但希望《奇跡男孩》這部書(shū)可以喚醒那些沉睡的良知，給世界注入充滿(mǎn)善意的力量。
“作為人類(lèi)，我們所擁有的，不只是善待人的能力，還有選擇善良的能力�！蔽也恢垃F實(shí)社會(huì )是否會(huì )像《奇跡男孩》一樣，所有的善良都能換來(lái)善良，但我肯定的是，我們選擇了善良，就足以成為勝過(guò)世界的奇跡，甚至是改變世界。
晨讀的心得體會(huì )8
今天是我們來(lái)到西南石油大學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間了，同時(shí)我們的晨讀也已經(jīng)持續將近一周了，晨讀顧名思義，早晨的練習，其實(shí)在我個(gè)人看來(lái)，晨讀兩個(gè)字，重要的不是讀字，恰恰是晨字，每天我們五點(diǎn)就要起床洗漱，六點(diǎn)半就要開(kāi)始我們的晨讀時(shí)間，早起對一個(gè)人的鍛煉，特別是大學(xué)生的鍛煉都是巨大的，態(tài)度養成習慣，也許持續一周早起甚至一個(gè)月早起都很容易，但我敢肯定持續兩年的晨讀時(shí)間一定是不簡(jiǎn)單的。
其實(shí)我對晨讀這兩個(gè)字并不陌生，在藝考期間培訓的過(guò)程中每天都要晨練，然而那時(shí)的晨練和如今的晨練卻大大不相同，可以說(shuō)來(lái)到藝術(shù)學(xué)院所練習的晨讀項目都是我之前所未接觸過(guò)的，要想在專(zhuān)業(yè)上獲得成功就一定要堅持學(xué)習新的東西，通過(guò)這幾天的晨讀練習我發(fā)現，基本功很重要，想要高樓大廈平地起，地基一定要大的牢固，而我們現在就處于打地基的過(guò)程，過(guò)程是持續的且艱苦的，但是一旦堅持長(cháng)久那么我相信離成功也就更近一些，最讓我感動(dòng)的是竇浩老師和我們的`學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們的基本功和專(zhuān)業(yè)知識都已經(jīng)達到了爐火純青的地步，卻每天為了我們還要早起陪我們練習，這樣的陪伴是極少數人能夠做到的。
為了我們專(zhuān)業(yè)上的未來(lái)，為了我們老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對我們的辛勤付出，我們都應該將對晨練的態(tài)度放端正，日漸努力起來(lái)。
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班主任經(jīng)常會(huì )來(lái)個(gè)“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個(gè)個(gè)乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說(shuō)是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤(pán)菜的廚師。
星期三的早自習是語(yǔ)文。不等上課鈴打響，教室里就傳來(lái)那種低聲的背書(shū)得聲音。不一會(huì )兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。老師進(jìn)來(lái)給我們講解課文后教室依然會(huì )恢復到原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的狀態(tài)。當然會(huì )有一些搞怪的同學(xué)搗亂，這也應該是這道菜里的一點(diǎn)調味劑吧!
——謹以此篇送給19班的同學(xué)們，我們永遠在一起。
早上8：00鐘，學(xué)校早讀的鈴聲準時(shí)響起，拉開(kāi)了一天學(xué)習時(shí)間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會(huì )，頓時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學(xué)在玩紙牌，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒(méi)有人意識到早讀課的開(kāi)始。正在這時(shí)，班主任李老師面帶失望的表情走進(jìn)了教室，把手上的語(yǔ)文書(shū)重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無(wú)聲。
“八點(diǎn)零六分，八點(diǎn)零七分……”老師站在講臺上一動(dòng)也不動(dòng)地報時(shí)，“十二分鐘過(guò)去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，時(shí)間在老師嚴肅、傷心而又無(wú)奈的報時(shí)中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時(shí)，老師說(shuō)：“二十分鐘能做什么?我下班后，買(mǎi)菜回家煮飯、炒菜的時(shí)間也就20至25分鐘左右�！�
就這樣，一個(gè)讓我們溫故知新的早讀時(shí)間白白地浪費了。而在這之前，我們到底浪費了多少個(gè)這樣的早上?有多少同學(xué)能從這“一堂空白的早讀課”上認識了自己的錯誤?又有多少同學(xué)能明白老師的良苦用心呢?
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覒c幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
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憲法修改集中體現了理論創(chuàng )新、實(shí)踐創(chuàng )新、制度創(chuàng )新的重大成果，體現了以黨中央治國理政、與時(shí)俱進(jìn)的戰略高度和責任擔當。我們堅決擁護、完全贊成、嚴格遵守、認真執行。工作實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，在思想指引下，奮力譜寫(xiě)x教育發(fā)展新篇章，努力為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)貢獻應有力量。
憲法作為國家的根本法，作為國家治理的總章程，必須順應時(shí)代發(fā)展，符合國情需要。本次憲法修改根據中國改革、建設和發(fā)展的新需要，將思想載入憲法，充分體現了理論自信。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。這次憲法修正案的高票通過(guò)反映了人民的所思所想，體現了民心所向，順應了時(shí)代發(fā)展要求，真正做到了科學(xué)立法、民主立法、依法立法。這次修訂憲法也使我國憲法更加成熟，更能保障國家和人民利益，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供了強有力的法律保障。
憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時(shí)代發(fā)展需要，更為高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求。作為一名教育工作者，在今后的教育管理工作中，要加強引導廣大師生提升法律意識，自覺(jué)維護黨中央，在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)揚帆起航。
作為一名黨員，我也積極學(xué)習了這次憲法修正的具體內容，深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。從我國歷次憲法修正的內容來(lái)看，我國憲法依據的是我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的實(shí)踐與發(fā)展，是一個(gè)探索實(shí)踐和不斷完善的過(guò)程。此次憲法修正，更是順應了時(shí)代要求，是民心所向、大勢所趨。
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憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和x久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過(guò)這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。
我們要把學(xué)習新憲法通實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、群眾路線(xiàn)重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結合起來(lái)，為中國特色社會(huì )主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領(lǐng)會(huì )和把握推動(dòng)物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學(xué)內涵，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )主義民主政治和深社會(huì )主義先進(jìn)文化。
我們作為小學(xué)生，通過(guò)學(xué)習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學(xué)生原則，我們一定要做一個(gè)知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事，自覺(jué)地在憲法和法律規定的范圍內活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，調動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會(huì )穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實(shí)施。
同時(shí)，作為小學(xué)生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學(xué)好理論文化知識，為實(shí)現民族復興的偉大中國夢(mèng)而努力學(xué)習。
晨讀的心得體會(huì )12
十三屆全國人大一次會(huì )議通過(guò)了憲法修正案和監察法，確立了監察委員會(huì )作為國家機構的法律地位，標志著(zhù)我國在堅持全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的道路上邁出了極其重要的一步，同時(shí)為開(kāi)創(chuàng )全面從嚴治黨新局面、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利提供堅強的法治保障。
一、充分認識修改憲法、制定監察法的重大意義
修改憲法、制定監察法、設立監察委員會(huì )，是以黨中央從新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義全局和戰略高度作出的重大決策，也是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，是社會(huì )發(fā)展客觀(guān)需要。實(shí)現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋，奠定堅實(shí)的憲法基礎、產(chǎn)生重大深遠影響，具有極其重要的政治意義、法治意義和歷史意義。
我們黨全面領(lǐng)導、長(cháng)期執政，面臨的挑戰是對權力的監督。這迫切要求探索出一條黨在長(cháng)期執政條件下實(shí)現自我凈化的有效路徑，這關(guān)乎黨和國家事業(yè)成敗，關(guān)乎我們能否跳出歷史周期率。建立高效的監督體系，提升反腐敗機構的，集中反腐敗的力量，豐富反腐敗的手段措施，是對公權力進(jìn)行監督的客觀(guān)需要。
深化國家監察體制改革，是強化黨和國家自我監督、堅持和加強黨的領(lǐng)導的重大決策部署。制定監察法的目的，是堅持和加強黨對反腐敗工作集中統一領(lǐng)導，使黨的主張通過(guò)法定程序成為國家意志，以法治思維和法治方式懲治腐敗。這是我國政治制度、法律制度建設中的一件大事，意義重大，影響深遠。監察法就是反腐敗國家立法。成立監察委員會(huì )作為專(zhuān)門(mén)的反腐敗工作機構，與黨的紀律檢查機關(guān)合署辦公，對行使公權力的黨員干部、公職人員進(jìn)行監督，對違紀的進(jìn)行查處，對涉嫌違法犯罪的進(jìn)行調查處置，這是堅持黨管干部原則、加強黨的領(lǐng)導的重要體現，是完善堅持黨的全面領(lǐng)導體制機制的重要舉措。
二、以學(xué)習貫徹憲法和監察法為契機，推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展
作為一級地方黨委，我們要將學(xué)習貫徹憲法和監察法納入全面從嚴治黨的全過(guò)程，引導黨員干部站在新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，充分認識修改憲法和制定監察法的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到黨中央決策部署上來(lái)，要將學(xué)習憲法、監察法作為一項重要政治任務(wù)，與學(xué)習貫徹黨的十九大精神緊密結合起來(lái)，引導廣大黨員干部切實(shí)樹(shù)牢憲法意識和法治信仰，成為憲法法律的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。組織黨員干部認真學(xué)習憲法和監察法，全面掌握監察法的規定與內涵，以法治思維和法治方式推進(jìn)全面從嚴治黨。引導黨員干部增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅決維護以黨中央的和集中統一領(lǐng)導，增強推動(dòng)憲法實(shí)施、強化國家監察的自覺(jué)性和堅定性。
作為黨員干部，要帶頭維護憲法和監察法，自覺(jué)成為法治建設的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
晨讀的心得體會(huì )13
早晨的記憶力是一天里最好的時(shí)段，所以晨讀的收效是事半功倍的!這是有科學(xué)依據的。早上起來(lái)神清氣爽，腦子比較清醒，而且記憶力也不錯。而且語(yǔ)言學(xué)習是不可不讀的，從學(xué)、從記、從說(shuō)的角度來(lái)說(shuō)，晨讀的好處有很多，它是一個(gè)增長(cháng)知識，積累語(yǔ)言的大好時(shí)光，長(cháng)期堅持還可以增強學(xué)生的語(yǔ)感。每天早上晨讀，并且習慣成自然，時(shí)時(shí)讀、處處讀，良好的習慣將會(huì )受益終身。
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！背浞掷迷绯康臅r(shí)間，讓學(xué)生多讀書(shū)大有益處，既能訓練學(xué)生的朗讀技巧，提高學(xué)生讀的素質(zhì)，又能使學(xué)生積累更多的知識，而且小學(xué)生正處于記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要。
自我班升入六年級，我校開(kāi)展了“晨讀”和“午算”兩項活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺。單說(shuō)“晨讀”：第一節課前十分鐘，同學(xué)們把準備好的或唐詩(shī)，或宋詞，或元曲或現代詩(shī)歌有感情的大聲朗讀，老師或給詩(shī)歌配音，或講解其意思。大家情趣盎然。為了能激發(fā)其學(xué)生的興趣，學(xué)校安排每周五的上午第二節課間，體操結束后進(jìn)行朗讀比賽，自三年級至六年級，
每周五的第二節課間操后，學(xué)校進(jìn)行朗讀比賽，搞活晨讀氣氛，使學(xué)生在晨讀中快樂(lè )地渡過(guò)，從而產(chǎn)生晨讀興趣，培養喜歡晨讀的習慣。
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憲法是國家根本法，對依法治國具有決定性意義，不斷與時(shí)俱進(jìn)地完善憲法是依法治國的客觀(guān)要求，是不斷完善中國特色社會(huì )主義制度、不斷推進(jìn)國家治理現代化的必然選擇。此次修訂憲法適應了新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展的客觀(guān)規律，體現了黨心民心所向，符合憲法發(fā)展規律，特別是載入國家根本法，體現了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求，是鞏固和加強黨領(lǐng)導現代化建設的戰略要求，是新時(shí)代依法實(shí)現國家長(cháng)治久安的戰略之舉，對實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，具有重大深遠意義!
此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會(huì )主義的“四個(gè)自信”。11個(gè)方面的修改內容都是我們黨和人民在長(cháng)期革命、建設和改革實(shí)踐中的一次全面總結。學(xué)習《中華人民共和國憲法修正案》，一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì )主要矛盾發(fā)生了變化，而要解決新的矛盾，憲法也必須與時(shí)俱進(jìn)，為新時(shí)代保駕護航。二是要認清中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是我國憲法與西方憲法的本質(zhì)區別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，充分體現了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的根本性、全面性和時(shí)代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了任期限制，這一修改強化了“三位一體”的國家領(lǐng)導體制，有利于黨和國家的長(cháng)治久安。四是結合農林實(shí)際，及時(shí)做好憲法的宣傳和教育工作，弘揚憲法精神。要在全系統開(kāi)展學(xué)習憲法、遵守憲法的活動(dòng)，培養廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛憲法、踐行憲法的意識，讓干部職工成為憲法忠實(shí)的崇尚者、遵守者和捍衛者。
《中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過(guò)，體現了時(shí)代大勢所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向，必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結在以黨中央周?chē)�、決勝全面建成小康社會(huì )實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的磅礴力量。我們堅決擁護支持，并將以思想為指引，強化“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅持“四個(gè)服務(wù)”，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻更大力量。
本次修改憲法，是完全符合我國國情需要，符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際。作為xxx的黨建辦主任和工會(huì )主席，要以此為契機，引領(lǐng)廣大黨員干部職工堅決守護它的，營(yíng)造風(fēng)清氣正氛圍，并且要在今后的工作中進(jìn)一步強化法制意識，堅決維護職工正當權益，不斷加強法律知識教育，引導大家知法、學(xué)法、懂法、用法，引導干部職工緊跟新時(shí)代步伐，為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
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曾子，孔子，墨子，這些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老頭兒，雖說(shuō)在中國乃至世界的地位都是首屈一指的。然而我并沒(méi)有多少敬佩他們，在我看來(lái)，他們的固執呆板似乎早已與時(shí)代格格不入了。
曾子墨，雖集三者于一，卻根本沒(méi)有他們的影子，她有著(zhù)過(guò)人的智慧，非凡的毅力，張狂的追求，青春的舞動(dòng)。
追隨著(zhù)墨跡，我領(lǐng)略了如此精彩的人生。
也許是命運的偏愛(ài)，讓她出生在令所有人羨慕的家庭中，父母都是大學(xué)教授。從小，她就在父母的熏陶下，4歲就喜歡看書(shū)，就知道魯迅“橫眉冷對千夫指”的模樣，就學(xué)著(zhù)爸爸“批作文、改文章”……于是，我開(kāi)始對媽媽抱怨：為什么小時(shí)候沒(méi)買(mǎi)書(shū)給我看！為什么不從小就培養我！害得我現在如此“淺薄”，連《葫蘆娃》《西游記》這些三歲小孩看的連環(huán)畫(huà)都沒(méi)有看過(guò)，但仔細想來(lái)，是因為父母是大學(xué)教授她才能考入全市全甲，提前被人大錄取，是因為父母的幫助，她才在18歲那年成為唯一一個(gè)660分的托�？忌�，還是因為家庭背景，她才能進(jìn)達斯茅斯，進(jìn)摩根斯坦利呢？不，她靠的都是自己，沒(méi)有父母，她同樣會(huì )這般出色，而我卻為自己失誤找借口，歸咎于父母，相比真是慚愧。
不知道為什么她能在每次考試中都拿第一，真想馬上打個(gè)電話(huà)請教她以前是如何學(xué)習的。其實(shí)答案很顯然。一個(gè)能在圖書(shū)館里連泡上一個(gè)多月，考試前一天晚上一口氣讀完300多頁(yè)的課本，連續工作70小時(shí)的人，可能不成功嗎？我現在已經(jīng)投入到“很苦”的生活中去了，但要做到像她那樣瘋狂，恐怕還要有10倍的毅力。
有一點(diǎn)與她以前比較相似。每次考完試，她總會(huì )大哭一場(chǎng)，覺(jué)得自己考得很差。但成績(jì)一出來(lái)，卻每次都是第一。雖然不可能每次都第一，也沒(méi)有到哭的程度，但考完試我也總是要郁悶一場(chǎng)，“這真的考砸了”這是我每次電話(huà)里第一句對我媽說(shuō)的話(huà)，但成績(jì)一出來(lái)，卻常常能令人比較滿(mǎn)意。也許當別人認定你是第一，你便會(huì )暗示自己不能不做第一，多少次反復與輪回過(guò)后，突然有那么一天，你終于蛻變，成為了真正的第一，但愿高考會(huì )是那么一天。
有了追求才會(huì )有行動(dòng)，有了自信才能走向成功，是自信讓她孤身一人漂洋海外，在達特斯坦利“不惜代價(jià)，一定要雇傭！”是自信讓她能夠相信自己會(huì )在最短時(shí)間內升到董事總經(jīng)理（最高職位），她是一個(gè)瀟灑而又執著(zhù)的人，對于自己想追求的東西會(huì )毫不猶豫、盡情地執著(zhù)地追求――她的生活，她的工作，她的Armani，以前我很少有追求，對自己也很缺乏自信。平時(shí)考試想著(zhù)考班級第二吧，卻能考第一，學(xué)業(yè)水平考試時(shí)想著(zhù)得一個(gè)A就夠了，結果得了3A，而最容易考的歷史卻得了B。如果那時(shí)下決心要沖4A的話(huà)，是不是現在也不至于已經(jīng)落后別人10分了呢！心有多大，舞臺就有多大，曾子墨正是用自己不平凡的理想，成就了不平凡的人生。
曾子墨用了她30多年活出了別人三輩子都未能有的精彩。她也讓我對今后的生活、人生有了更多的追求，更多的想象，沒(méi)有想能與她一樣出色，但我會(huì )朝著(zhù)她的方向努力。
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