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消防安全教育心得

時(shí)間:2022-11-08 20:51:04 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

消防安全教育心得

  當我們有一些感想時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編收集整理的消防安全教育心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

消防安全教育心得

消防安全教育心得1

  注意消防安全,珍惜我們最寶貴的生命,是我們每一個(gè)人義不容辭的義務(wù),是我們的責任,是我們努力應該做到的事情。

  消防安全,我們要時(shí)刻的注意在日常生活中,火災帶給我們的惡劣影響,一場(chǎng)大火,帶給我們的不僅僅是財產(chǎn)安全的損失,甚至是會(huì )威脅我們的生命,大火來(lái)勢洶洶,沒(méi)有人可以阻擋他們,一場(chǎng)大火,無(wú)情的燒掉了我們最?lèi)?ài)的一切,為了減少我們不必要的損失,所以我們每一個(gè)人都要時(shí)刻的做好消防準備,要準備好日常生活中,一些滅火的東西,遇到大火時(shí),要有一些簡(jiǎn)單的防范意識,不要讓大火傷害到我們。

  在我們的日常生活中,火雖然是很殘酷的,但是我們依然可以做好準備去預防火災,在我們平時(shí)對電器的使用過(guò)程中,我們在不看電視的時(shí)候,一定要記得把電源關(guān)掉,不要讓電視長(cháng)時(shí)間的待機,還有就是不要長(cháng)時(shí)間的'看電視,這樣,電視會(huì )變得很熱,依然會(huì )引起火災,這樣就會(huì )時(shí)刻的威脅我們的生命。在做飯的時(shí)候,我們要在做晚飯之后,把煤氣灶關(guān)掉,以防煤氣泄氣,引發(fā)不必要的麻煩。每一個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻的注意用火的安全,做到有備無(wú)患,在平時(shí),我們做好防范準備,這樣在發(fā)生火災的時(shí)候,我們也可以及時(shí)的應對來(lái)保護我們的生命及財產(chǎn)健康安全。

  火是無(wú)情的的,他們在發(fā)生的時(shí)候不會(huì )給大家留情的,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻的準備好,做好消防安全,消防安全關(guān)系到每一個(gè)人的生命健康,我們要為我們自己負責,加油。

  消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們忽視消防安全的話(huà),那么后果將不堪設想,但是如果遇到火災等危險的話(huà),也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設法逃走,如果來(lái)不及逃走,要到窗前大聲呼救。

  就在上個(gè)星期天,我們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出,沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門(mén)縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

  那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂,十分鎮靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà),那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。

消防安全教育心得2

  為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,xxxxxxxx組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

  演練當天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,前后僅用xxxxxxxx分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

  隨后xxxxxxxx在體育館給xxxxxxxx全體師生進(jìn)行了題為《xxxxxxxx安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。xxxxxxxx老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識,并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育,xxxxxxxx老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。xxxxxxxx老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  全體師生退場(chǎng)后,在;@球場(chǎng),xxxxxxxx老師又組織了滅火演練,xxxxxxxx各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。

  本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。xxxxxxxx老師的`動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實(shí)做到了防患于未然。

  最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

  從xxxxxxxx對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。

  作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀校規,增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

  生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

消防安全教育心得3

  在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

  一、認清消防安全工作的重要性。

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

  二、加強消防常識的學(xué)習。

  火魔無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”,為生命贏(yíng)得更多的“生機”;饒(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的`心態(tài)。

  “只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì )出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)這次消防培訓,使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當真正火災到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

  1、“報警早,損失少”。這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。

  2、“邊報警,邊撲救”。在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

  3、“先控制,后滅火”。在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭取滅火一次成功。

  4、“先救人,后救物”。在發(fā)生火災時(shí),如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

  5、“聽(tīng)指揮,莫驚慌”。發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì )造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。

  這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。

消防安全教育心得4

  消防——預防為主、防消結合。記得曾經(jīng)問(wèn)個(gè)別人一個(gè)問(wèn)題,什么是消防?得到的回答是“消防就是滅火”,其實(shí)不然。江澤民同志曾為消防工作題詞“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山!”,深刻指出了消防工作的重要性和嚴肅性;て髽I(yè)生產(chǎn)過(guò)程中涉及到化學(xué)原料,大多數具有易燃、易爆特性。這就更加要求我們在平時(shí)的消防工作中更加認真仔細,結合自身工作實(shí)際,談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想:

  1、加強消防安全意識培訓,提升員工消防安全意識。

  工作中發(fā)現我們現有的消防安全培訓過(guò)于簡(jiǎn)單,培訓過(guò)程中只能簡(jiǎn)單的講講消防知識和一些滅火器的使用原理,讓員工去現場(chǎng)操作滅火器材,遇上下雨天,連現場(chǎng)操作都不能實(shí)現。過(guò)后,員工可能都忘記了。在現有培訓的基礎上加強消防安全宣傳,不斷提高員工消防安全意識。通過(guò)定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識宣傳欄、張貼消防安全標語(yǔ)和火災事故案例,來(lái)營(yíng)造良好消防安全氛圍,提升員工消防安全意識和消防技能。

  2、加強消防器材的'維護保養,確保其完整好用。

  檢查中發(fā)現,有時(shí)候消防檢查牌上面的日期指明已經(jīng)檢查過(guò)了,當打開(kāi)消防箱卻發(fā)現滅火器已經(jīng)過(guò)期、沒(méi)有壓力、連接管老化、保險銷(xiāo)被拔掉;消防通道被堵、消防箱內水帶、槍頭丟失、監火過(guò)后滅火器材隨意丟在現場(chǎng),等等……每當看到這一幕,我都很害怕,如果發(fā)生意外,我們該怎么辦?如果我們多一點(diǎn)責任心,多抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)檢查,我相信這些都不會(huì )出現。忙?疏忽了?這些都不應該成為理由。

  3、完善應急機制,強化消防基礎。

  公司于去年成立了應急救援隊,由于人員流失等原因,應急救援隊沒(méi)能有效發(fā)揮其職能。只有讓隊員加強日常消防檢查,努力消除火災隱患;參加體、技能訓練;熟悉了解公司內的消防水源、通道及滅火器材、消防設施的配備及操作情況;熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發(fā)事故災害能力,預防和減少火災等事故危害。

  4、全員參與消除火災隱患,營(yíng)造安全的工作環(huán)境。

  一個(gè)隱患不可怕,可怕的是成百上千的隱患;一個(gè)人再怎么用心去查找消除隱患也沒(méi)有大家都來(lái)查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現隱患都不去向領(lǐng)導匯報、不去消除隱患,哪么小隱患可能釀成大災,反之我們發(fā)現隱患及時(shí)向領(lǐng)導匯報,去消除隱患,我們的工作環(huán)境中危險性也會(huì )隨之降低。

  每當我們看到一些火災、爆炸畫(huà)面時(shí),現場(chǎng)的裂火、滾滾濃煙和或聽(tīng)到失去親人時(shí)哪撕心裂肺般的痛哭時(shí)。你是否會(huì )為平時(shí)工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責呢?當你看到哪一幕幕慘烈的場(chǎng)景,人們的驚慌失措、小孩的哭喊,到處是一片狼籍。你會(huì )為你身處環(huán)境的安全而慶幸呢?讓我們大家都參與到消防工作中,去創(chuàng )造一個(gè)安全的工作環(huán)境。

消防安全教育心得5

  參加此次活動(dòng)的有湞江區消防大隊的消防隊員、韶關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導及各院系的`班級代表。

  整場(chǎng)活動(dòng)共分三個(gè)部分。第一部分是消防大隊隊長(cháng)及韶關(guān)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)并講授了火災的危險性,防火的重要性及相關(guān)的防火教育知識,使在場(chǎng)的同學(xué)們學(xué)到了很多適用的防火知識。第二部分則主要是現場(chǎng)模擬操作,先由消防隊員做詳細的示范,然后再有現場(chǎng)的同學(xué)來(lái)親自上陣模擬。

  第一個(gè)環(huán)節是穿消防服。消防隊員穿消防服的時(shí)間短而迅速,穿得整齊,同學(xué)們雖然盡量快,但不能比及;

  第二個(gè)環(huán)節是用滅火器現場(chǎng)滅火。消防員的方法正確而動(dòng)作準確,同學(xué)們的搞笑。整場(chǎng)表演生動(dòng)具體,逼真。第三部分則是讓學(xué)生參觀(guān)現場(chǎng)防火圖片展,讓同學(xué)們了解火災的可怕,從圖片上的真是例子汲取教訓,真愛(ài)生命,不隨意碰火。

  這次融理論與實(shí)踐為一體的消防活動(dòng),讓我們深刻明白,火災隱患無(wú)處不在,我們在日常生活和學(xué)習中都要提高警覺(jué),提高防火意識,珍愛(ài)我們年輕的生命。

  生命可貴,請勿亂碰火!

消防安全教育心得6

  生命,是可貴的,生命比一切都重要。但是,如果災難來(lái)臨,誰(shuí)也阻擋不了;馂氖强膳碌,但大多都是人為造成的。如果我們將消防安全銘記在心中,那也就少了一次次可怕的火災。

  我們到了室外,看消防隊員實(shí)地演習滅火。我們席地而坐,等待著(zhù)。消防員叔叔先是穿上了消防專(zhuān)用的服裝,接著(zhù)進(jìn)行滅火演習,消防員叔叔們先是將火點(diǎn)燃,然后,拿滅火器一噴,火立即滅了,好快!后來(lái)又請了幾位小記者上去試。噴完了,我們走上去才發(fā)現,滅火器里面的都是淺黃色的粉沫。

  很快,活動(dòng)就結束了。今天的活動(dòng)讓我受益匪淺,消防安全在我心中!

  消防安全在我心中作文五:消防安全在我心中

  “火善用之則為福,不善用之則為禍!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。

  廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應靈敏,立刻放下了學(xué)習,排成隊伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據報道,被火災燒死的人數寥寥無(wú)幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:

  1、隔離法

  2、窒息法

  3、冷卻法等,同學(xué)們聽(tīng)得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的'警覺(jué)和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學(xué)們受益匪淺。

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災在我們生活中無(wú)處不在:20xx年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來(lái)由于消防隊員及時(shí)趕到,40分鐘消滅了大火。還有20xx年11月14日早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火;艁y中門(mén)打不開(kāi),因室內火勢過(guò)大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著(zhù)跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災一旦發(fā)生,就難逃厄運。

  所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

  火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以,作為小學(xué)生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發(fā)生后一些自救的方法,預防火災的發(fā)生,讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決:

  1、逃生預演,臨危不亂

  2、熟悉環(huán)境,暗記出口

  3、撲滅小火,惠及他人

  4、保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà):119。

  實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災害不要害怕;馂挠衷从谌藗兊囊粫r(shí)大意,才會(huì )造成火災的出現讓我們共同珍愛(ài)自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!

消防安全教育心得7

  人世間有一種情誼,它十分珍貴,這就是戰友之間的友情。戰友情雖無(wú)血緣之聯(lián),雖無(wú)同胞之情,但卻勝似親人,勝過(guò)兄弟。

  作為一名消防通信員,在與戰友們朝夕相處的日子中,我逐漸感悟到了戰友之間的這份情誼,這份情誼隨著(zhù)時(shí)間的推移,讓我的感悟和體會(huì )越來(lái)越濃。

  記得剛到消防部隊時(shí),我是個(gè)新兵蛋子,由于自己原本的生活習慣,自己還很不適應部隊集體的生活,記得那時(shí)我的老班長(cháng)為了勉勵和激勵我,對我說(shuō)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà),“你來(lái)到部隊,我們就是一個(gè)集體,你要改變過(guò)去的自己,因為你不僅僅是你一個(gè)人,你是全班的一份子!边@句話(huà)至今依然深深的影響著(zhù)我。

  在老班長(cháng)和同班戰友們的帶領(lǐng)和幫助下,我逐漸由不習慣到習慣,漸漸的自己也熟悉和習慣了消防部隊的生活和工作,內務(wù)整理、操練技能等要點(diǎn)也掌握的很快,自己也慢慢融入到了部隊的'生活中;通過(guò)這些年在部隊的生活和工作,自己常常會(huì )感受到了一種與以前無(wú)法相提并論的感覺(jué),那就是在一種信仰的靈魂,這種信仰的靈魂會(huì )改變一個(gè)人,讓我們會(huì )更加陽(yáng)光、更加積極向上,更有集體感和榮譽(yù)感,這種感覺(jué)歸根到底就是戰友情。

  戰友情是一種信仰的共識。在部隊中,戰友之間為了共同的理想,為了共同的事業(yè)——保家衛國,從天南海北,聚集在一起,在部隊這個(gè)大家庭里,在共同的信仰的催動(dòng)下,我們彼此間逐漸融合,思想上的共識,使我們走的更近,讓我們的感情越來(lái)越濃。

  戰友情是一種信仰的遵守。戰友之間形成的戰友情是金錢(qián)、利益所無(wú)法催動(dòng)的,因為,它是經(jīng)過(guò)了時(shí)間和實(shí)踐的考驗,戰友之間在信仰靈魂的引領(lǐng)下,我們共同遵守著(zhù)自己的初心,在信仰靈魂的引領(lǐng)下,國家利益和集體的利益是我們至高無(wú)上的追求,為了國家和集體的榮譽(yù),我們可以?huà)侇^顱,灑熱血。還記得有一次比武,為了取得好成績(jì),不丟集體的榮譽(yù),全班戰友們日夜操勞技能,在苦在累,我們的心都是甜蜜的,雖然身體上有些疲勞,但為了全班的榮譽(yù),我們每個(gè)人都不輕言放棄,都不輕易言敗,正是依靠著(zhù)這種集體榮譽(yù)感,讓我們戰勝了一次次的困難,最后達到了我們的預期目標。

  戰友情是一種無(wú)私的奉獻之情。每當你或者我,有困難,有難處之時(shí),在我們的身邊總會(huì )有一群人會(huì )在物質(zhì)上無(wú)私地伸出援助之手,在精神上給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,這就是我們親愛(ài)的戰友,無(wú)私奉獻,毫無(wú)怨言,給予滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,也正是因為這種無(wú)私的大愛(ài)和鼓勵,我們會(huì )感受到溫暖,感受到欣慰。

  最后,我想無(wú)論時(shí)光如何蹉跎,無(wú)論光陰如何流逝。戰友情這份最圣神的情誼,會(huì )永遠的刻在我的心中,深入我的腦海,會(huì )默默地陪伴著(zhù)我,讓我面對未來(lái)更有勇氣,更有信心。

消防安全教育心得8

  對于一名地方大學(xué)畢業(yè)的消防警官來(lái)說(shuō),條令條例學(xué)習不僅僅是規范我的日常生活,還對我的思想上起到了很關(guān)鍵的作用,讓我更加貼近部隊生活,融入部隊。

  這些體會(huì )和感想有利于幫助我日后在部隊中更加健康的成長(cháng),防止違規違紀事件發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)習,我總結出幾點(diǎn)心得,有利于認識條令條例學(xué)習的重要性。

  一、條令條例學(xué)習是為了提高部隊正規化建設

  時(shí)代正在變遷,社會(huì )各個(gè)方面都在進(jìn)步。公安消防部隊,作為一支保衛國家安全,維護社會(huì )穩定的主要力量也必須進(jìn)步。因此,消防部隊也需要提高自身正規化建設。身為一名消防警官,我必須時(shí)刻做到嚴守紀律,從嚴治軍。不僅要按照條令條例嚴格要求自己,而且必須做到始終如一,不搞特殊。特別是在從嚴治軍上,我應該端正思想正確區別開(kāi)“從嚴治軍”和“從嚴治兵”。在日常生活學(xué)習中,做好榜樣,為部隊正規化建設帶好頭。利用條令條例加強戰士的管理,嚴格要求戰士和自己做好條令條例所學(xué)內容,提高部隊正規化建設。

  二、條令條例學(xué)習是為了提高部隊戰斗力

  條令條例的學(xué)習可以加強官兵的服從意識,有利于提高官兵在火場(chǎng)上的戰斗力。在火災或者搶險救援現場(chǎng),這時(shí)就需要官兵擁有絕對的服從意識。只有有絕對的服從,才能在復雜的現場(chǎng)統一作戰,發(fā)揮各自最大優(yōu)勢,有條不紊的協(xié)同作戰。因此,加強

  條令條例的學(xué)習,不僅僅是提高官兵部隊管理,還能讓官兵在心里加強服從意識,提高部隊戰斗力。

  三、條令條例學(xué)習能夠提高官兵個(gè)人素養

  條令條例的內容很多,規定的內容也十分詳細。部隊里有部分戰士是在社會(huì )上有某些惡習的。條令條例的'學(xué)習能夠讓他們規范自身行為,提高自身素養,改掉社會(huì )上的惡習。條令條例中明確寫(xiě)出“干部不得侵占士兵利益”等內容,就是規范干部,防止部隊中存在干部欺壓戰士的情況。我們應該時(shí)刻牢記條令條例中官兵應做到的和不應做的。日常生活和學(xué)習中時(shí)刻督促自己,不僅提高了自己道德修養,還能影響他人,使他人在平時(shí)也接受道德教育。

  四、條令條例的學(xué)習能夠更好維護軍人良好形象

  消防部隊是一支面相群眾的部隊,是貼近群眾的部隊。如何在群眾心中樹(shù)立我們消防兵的良好形象,僅僅靠滅火救援做出的貢獻或者宣傳報道是不夠的。我們還應加強部隊管理,讓群眾覺(jué)得消防部隊不僅只會(huì )在危難時(shí)刻幫助他們,而且我們消防部隊是一支鋼鐵之師,文明之師,F階段,部隊和群眾的沖突頻頻發(fā)生,這些事件會(huì )被國內外反動(dòng)分子利用加以擴大夸張。條令條例的學(xué)習,讓我們以一名軍人的身份嚴格要求自己,規范自身所作所為,從而提高消防部隊形象。

消防安全教育心得9

  為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,xx組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

  演練當天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,前后僅用xx分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

  隨后xx在體育館給xx全體師生進(jìn)行了題為《xx安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。xx老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識,并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育,xx老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。xx老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  全體師生退場(chǎng)后,在;@球場(chǎng),xx老師又組織了滅火演練,xx各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。

  本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。xx老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實(shí)做到了防患于未然。

  最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的.生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

  從xx對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。

  作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀校規,增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

  生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

消防安全教育心得10

  通過(guò)這次學(xué)習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S,增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、認清消防安全的重要性。火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問(wèn)題,,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

  二、加強消防常識的學(xué)習。災害無(wú)情,火更無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的'辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

  三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

  第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

  第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。

  第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

消防安全教育心得11

  我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

  一、認清消防安全工作的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

  二、加強消防常識的學(xué)習;鹉o(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”,為生命贏(yíng)得更多的“生機”;饒(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的`人,沒(méi)有絕望的處境!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì )出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會(huì )。

  五(2)班普杰

  這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

  大家都目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,看著(zhù)屏幕上的大火熊熊地燃燒著(zhù),火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內??一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲(chóng)子在啃食著(zhù)我的心;馂膶(shí)在是太可怕了!

  然而,火災的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì )發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心,才釀成大禍;馂慕阱氤,觸手可及,我們必須得引起重視!小細節決定大問(wèn)題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細節往往是一場(chǎng)火災的“罪魁禍首”。 所以我們必須得謹慎處事,“火災”這種玩笑可開(kāi)不得。一旦發(fā)生火災,也不要著(zhù)急,同學(xué)們一定要保持鎮靜,量

  力而行;饎莶淮髸r(shí),要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。

  火災是無(wú)情的,它不會(huì )眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn):

  1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設備。

  2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

  3、不亂接亂拉電線(xiàn),電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

  4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。

  5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

  6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

  7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

  8、不在禁放區及樓道、陽(yáng)臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

  9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

  火災的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護我家園吧!

消防安全教育心得12

  xx月21日下午3點(diǎn)半,區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查,以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),才可確保師生財產(chǎn)安全。

  1、領(lǐng)導要重視

  這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合,確保各項工作能順利進(jìn)行。

  2、宣傳教育要到位

  這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

  3、制度措施要到位

  這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規,結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實(shí),獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。

  4、消防器材配備要到位

  這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據消防管理部門(mén),配備足夠數量的'消防器材,定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養,對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

  5、思想意識要到位

  這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍,提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業(yè)對事故的防范能力。

  總之,通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習,對消防工作有了更深的認識,牢牢得記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

消防安全教育心得13

  孩子是祖國的未來(lái),保護幼兒園兒童的安全,預防幼兒園火災事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹(shù)立自我保護意識,建章立制,加強管理,配合消防部門(mén)制訂相應的消防安全應急預案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

  一、加強對園內教職員工的消防安全教育,防患于未然。

  加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作,預防火災的發(fā)生,保護師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要,在認真落實(shí)預防為主,防消結合的消防工作方針的同時(shí),應加強教職工的消防知識培訓,消防設施、器材的管理,可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施:

  1、組織全校教職工認真學(xué)習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規定管理》等有關(guān)法律、法規。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規、知識答卷考試。

  2、加強對師生員工的消防安全教育,增強師生員工的法制觀(guān)念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì )報警,會(huì )使用滅火器材撲救,會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散,會(huì )簡(jiǎn)單的自救辦法,靈活的進(jìn)行自我救護。

  3、每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現安全隱患及時(shí)處理,并加強復查,責任到具體責任人。

  4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻,消防安全疏散標志、應急照明燈設施處于正常狀態(tài)。

  5、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練,請專(zhuān)業(yè)消防人員給教師做報告。

  6、加強消防器材管理、養護,每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。

  二、加強對幼兒的安全教育,使他們樹(shù)立防火安全意識。

  幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù),但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的,而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識,并提高自我保護的能力,為自己的健康成長(cháng)提供最基本的保證。因此,在開(kāi)展防火安全教育時(shí),我們嘗試應用多種形式開(kāi)展系列活動(dòng)。

  1、展示課件,讓幼兒了解火災的危害。

  多媒體技術(shù)可以將信息進(jìn)行隨意的組合、調用,打破時(shí)間與空間的.限制,可以表現現實(shí)中無(wú)法感受的事物,并且以圖文、影像、音效等多種形式出現,多方面、多角度傳播到幼兒的大腦,使幼兒能“立體”地認識事物,更有效地獲得經(jīng)驗。因此,我們與孩子們共同收集一些各種火災現場(chǎng)的圖片以及消防人員在現場(chǎng)救災影像資料,然后通過(guò)Powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動(dòng)解說(shuō)詞以及音效,讓幼兒直觀(guān)的感受火災給人們帶來(lái)的重大損失和傷害,從而產(chǎn)生學(xué)習從災難中解救自己和保護自己的欲望。

  2、通過(guò)區域活動(dòng),讓幼兒在操作中逐步內化正確的防火自救的知識。

  看完課件后,師幼共同收集許多發(fā)生火災時(shí)的自救方法。在美工區,我們引導幼兒以繪畫(huà)的形式展示自己收集的資料;在語(yǔ)言區鼓勵幼兒相互介紹收集的資料;為了讓幼兒更好地應用自己所掌握的知識解決問(wèn)題,在認知區我們根據本班幼兒的實(shí)際水平,應用Authorware軟件設計三類(lèi)著(zhù)火的場(chǎng)景:在家、公共場(chǎng)所和幼兒園發(fā)生了火災時(shí)應該怎么辦的電腦游戲。例如:發(fā)生在家里的火情,當火情初起時(shí);大火蔓延不能控制時(shí);當你在房間而外面房間起火時(shí);當樓下大火煙霧蔓延時(shí)等畫(huà)面場(chǎng)景的設計,然后配上圖示的自救方法,讓幼兒應用點(diǎn)擊和拖動(dòng)鼠標的簡(jiǎn)單技能在模擬場(chǎng)景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會(huì )對幼兒所選擇的每一種現場(chǎng)逃生辦法給予評價(jià),對錯誤的逃生辦法電腦則出現“你的逃生沒(méi)有成功,請你在試一次”的聲音提示,對正確的逃生辦法電腦中會(huì )想起成功的信號和鮮花的祝賀,幼兒通過(guò)電腦游戲的操作、演示以及自我的評價(jià)所獲取的經(jīng)驗是最直接而深刻的。

  3、進(jìn)行現場(chǎng)模擬演習,讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉化為自覺(jué)的現實(shí)行為。

  為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉移為實(shí)驗,我們開(kāi)展了現場(chǎng)模擬演習。在模擬著(zhù)火的場(chǎng)景中教師投放電話(huà)、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當火警警報響起的時(shí)候,幼兒根據自己的觀(guān)察和所處的位置,以及當時(shí)火勢的情況,分別選擇了不同的逃生和求救的辦法:有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開(kāi)“火場(chǎng)”;有的幼兒則站在陽(yáng)臺揮動(dòng)毛巾呼救……當現場(chǎng)的演習結束時(shí),教師組織幼兒一起互相交流和評價(jià),使那些在現場(chǎng)中沒(méi)有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過(guò)現場(chǎng)的模擬演習,使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。

  三、制訂滅火預案,災難發(fā)生時(shí)能夠迅速組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生。

  幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類(lèi)緊急情況。制訂相應措施,及時(shí)的搶救,會(huì )使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

 。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅,用規章制度來(lái)規范防火工作。

  1、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長(cháng),全面負責。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應急小組,火災發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內展開(kāi)自救和幼兒的疏散。

  2、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度,在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

  3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具,違者通報批評,對涉及的班級進(jìn)行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。

  4、加強幼兒的自救自護的教育和訓練。

  5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復查。

  6、幼兒園建立安全例會(huì )制度,每月工作會(huì )議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結,并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會(huì )每季度應召開(kāi)一次。

  7、建立安全工作臺帳制度,按年初制定的幼兒園安全責任分工,各司其責,共同搞好幼兒園安全工作。

 。ǘ┲朴喚唧w安全事故救助應急預案

  事發(fā)現象:發(fā)生火災、爆炸事件

  救助方案:當發(fā)現幼兒園發(fā)生火災或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門(mén)。

  具體的報警語(yǔ)是:這里是xx幼兒園,發(fā)生了火災,火勢(較大或具體情節),火災的具體位置是——(教學(xué)樓或其它)的是第x層樓,是xx(電火、其它物質(zhì)著(zhù)火),現在火已經(jīng)xx(著(zhù)火的現象)。請趕快來(lái)救火。我到xx路口等候消防車(chē),我穿xx衣服。

  1、發(fā)生火災及爆炸事故時(shí),應在第一時(shí)間內向119消防指揮中心報警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區教育局和區政府報告。

  2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。

  3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區域。

  4、應急搶險小組在消防人員到達之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

  5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

  6、現場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

  7、火災事故處理過(guò)后,學(xué)校要立即進(jìn)行災后重建等恢復性的工作,爭取在最短的時(shí)間內恢復教學(xué)。

  防火工作是每個(gè)公民應盡的義務(wù),保護幼兒的生命安全,加強幼兒園防火工作,預防火災事故發(fā)生,使消防安全工作,有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲,把消防安全工作落到實(shí)處,讓祖國的“花朵”茁壯成長(cháng)。

消防安全教育心得14

  學(xué)校為了讓我們深入的了解消防逃生常識,切實(shí)樹(shù)立起消防意識,真正掌握好消防知識并具備自救和互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力特意為我們安排了這次消防講座,在這次消防講座中,我也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。

  通過(guò)此次消防知識講座我清楚的了解到了火災的來(lái)源,更重要的`是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力,做到會(huì )報火警,會(huì )撲救初起火災,會(huì )自救逃生。實(shí)際上,我也知道了火災其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災害不要害怕。

  火災是殘酷的,但它又是可以預防的,只要我們在思想上提高防范意思,行動(dòng)上落到實(shí)處,就可以有效預防火災。

  最后,沒(méi)有比生命更寶貴的財富,沒(méi)有比安全更長(cháng)久的幸福。我們要珍愛(ài)生命保護自己。

消防安全教育心得15

  觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。

  而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學(xué)?梢约訌娤腊踩R培訓,提高學(xué)生消防安全意識。貫徹“預防為主,防消結合”的消防工作,履行安全職責,保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習,掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識,學(xué)會(huì )“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災的`發(fā)生率就很小,火災發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢就不會(huì )蔓延,掌握一些基本逃生常識,在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災等隱患,生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。

  火海無(wú)情,只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生!

  全國學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感3

  在校園安全中消防安全可謂重中之重!盎鹕朴弥畡t為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì )忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線(xiàn)等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災的發(fā)生埋下了隱患。

  在我們的大學(xué)日常生活中,我們應當嚴格遵守學(xué)校的規章制度:在宿舍不使用超規格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線(xiàn),做到“人走電斷”。自主學(xué)習消防安全知識,學(xué)習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。

  在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì )聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等學(xué)習地點(diǎn),這些地方一旦不重視可能會(huì )發(fā)生重大火災。例如,實(shí)驗室違規操作導致爆燃,圖書(shū)館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以,我們在這些地方必須規范自己的行為,做到在圖書(shū)館不吸煙,在實(shí)驗室嚴謹操作。

  火災是可以離我們是很遠的,多少血的教訓都在告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律,平時(shí)注意對各類(lèi)事故的防范,我們就可以有效地規避各類(lèi)非自然災害的發(fā)生,那么火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣,火災也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規章制度,忽視火災防護,后果將是非常嚴重,特別是出現了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預料的,也將是非常嚴重的。

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