小學(xué)三字經(jīng)讀后心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小學(xué)三字經(jīng)讀后心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三字經(jīng)讀后心得體會(huì )1
讀書(shū)有法，開(kāi)卷有益。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，因為讀書(shū)可以讓我們的內心充實(shí)，讀書(shū)可以令浮躁的生活獲得寧靜。讀書(shū)也可以借鑒前人的智慧，獲得對人生的思考。
無(wú)論怎樣讀，用什么方法讀，只要適合你自己就好。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我們了解知識、常識，形成品格習慣。努力做到知行統一，也就達到了讀書(shū)的目的。
隨著(zhù)年級的升高，同學(xué)要了解、學(xué)習的內容增加了，學(xué)習的任務(wù)也增多了。那么大家為此準備好了嗎？一個(gè)人，在學(xué)習生活的過(guò)程中，要形成一定的，良好的習慣，這樣才能在每日周而復始的生活中，形成一個(gè)良性的循環(huán)。
今日事今日畢，不要明日復明日。即便我們只是一名三年級的小同學(xué)，我們也要去體會(huì )堅持的意義。
比如，現在學(xué)校為同學(xué)們提供了課后服務(wù)的工作，七班一部分同學(xué)選擇在學(xué)校上課。那么我們就應該抓緊這個(gè)在校的時(shí)間，努力完成作業(yè)。作業(yè)完成以后，再適當的閱讀一些課外讀物。那樣讀起來(lái)也會(huì )更輕松，不是嗎？
希望同學(xué)們從讀書(shū)中獲取成長(cháng)的養分，而不是僅僅看個(gè)熱鬧。做一個(gè)學(xué)習的有心人，做一個(gè)自律的人，為自己樹(shù)立目標，做一個(gè)持之以恒的人。不要因這樣或那樣的理由為自己找借口，現在的努力，都是為了你自己成長(cháng)不是嗎？所以想明白了這個(gè)道理，大家在行動(dòng)努力的時(shí)候也會(huì )更明確。
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暑假里我讀了一本叫《中外神話(huà)傳說(shuō)》的故事書(shū)，我理解了人類(lèi)是怎么形成的，知道了原始時(shí)代的很多“神”的故事，也知道了很多英雄的傳說(shuō)。
《中外神話(huà)傳說(shuō)》里的《女?huà)z創(chuàng )造人類(lèi)》、《世界最初的七天》、《普羅米修斯》，分別是中國、希伯來(lái)民族和古希臘的造人神話(huà)，它們都認為人類(lèi)是神用泥土造出來(lái)的。不同的是造人的神。在中國，造人的是女?huà)z；希伯來(lái)是耶和華上帝；古希臘則是普羅米修斯。通過(guò)這本書(shū)我知道了很多神的傳說(shuō)，有《夸父追日》、《舜感化了弟弟象》、《鯀和禹治理洪水》…等。通過(guò)這本書(shū)我也認識了阿里巴巴、山竹子、桃太郎。這些英雄。書(shū)里我最喜歡的故事是《舜感化了弟弟象》、《孟姜女的傳說(shuō)》、《蝴蝶泉》�！端锤谢说艿芟蟆穼�(xiě)的是舜三番兩次的原諒陷害他的弟弟象，后來(lái)終于感化他弟弟的故事，讓我體會(huì )到做人要懂得寬容，要有愛(ài)心�！睹辖膫髡f(shuō)》寫(xiě)的是孟姜女的丈夫被秦始皇害死后，秦始皇強迫美貌的孟姜女嫁給他，孟姜女寧死不嫁的故事，寫(xiě)出了古代女人堅貞不屈、不畏強暴的精神�！逗穼�(xiě)的是雯姑和霞郎的美麗愛(ài)情故事，寫(xiě)出了人們對幸福生活的向往。
神話(huà)傳說(shuō)是一個(gè)民族和國家的寶貴精神財富，在文學(xué)史上有著(zhù)很重要的地位�！吨型馍裨�(huà)傳說(shuō)》里有寫(xiě)對強權與丑惡的鞭撻，對幸福生活的向往、對有金子般心靈的人物的歌頌。這些都有助于我們了解和體會(huì )我們祖國幾千年來(lái)偉大的民族精神，只有繼續發(fā)揚這種精神，我們才能更好地建設我們的國家。
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前幾天，我在教室里的圖書(shū)角找到了一本書(shū)——《三字經(jīng)》，里面有許多感人的小故事。當我讀到“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”的時(shí)候，想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩，這是何等的愛(ài)��！我深深的佩服著(zhù)小黃香，她是多么孝順，多么懂事��！
而我自己呢？已經(jīng)十歲了，卻沒(méi)有做過(guò)幾件對爸爸媽媽孝順的事情，還總是頂撞他們，他們辛辛苦苦在外面掙的錢(qián)，而我卻大手大腳，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，還不聽(tīng)話(huà)。
爸爸在工地上工作是多么危險��！又一次，我聽(tīng)爸爸說(shuō)工地上有一個(gè)人差一點(diǎn)就從很高的地方落了下來(lái)。
有時(shí)，他們的手會(huì )出血，那是因為工地上有一些風(fēng)里的東西，很容易把手劃傷。媽媽在廠(chǎng)里工作是多么的累��！每天都要上12個(gè)小時(shí)的班，有時(shí)還要上夜班。每次放學(xué)回家，我都看到媽媽吐出來(lái)的痰有一些臟東西，那些臟東西在喉嚨里是多么難受��！爸爸媽媽的工作是多么辛苦��！
爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)窮的：當我生病時(shí)，他們會(huì )來(lái)照顧我、。
關(guān)心我，當我的手凍僵時(shí)，他們會(huì )親自給我熬藥，當我學(xué)習下降時(shí)，他們會(huì )親自輔導我。爸爸媽媽為了我，一直在外面打工掙錢(qián)，受苦受累。
讀完《三字經(jīng)》，它讓我知道：一定要認真對待這份深深的愛(ài)。從現在起，一定要做個(gè)誠實(shí)守信、不貪便宜的人。長(cháng)大了要成為祖國的棟梁之才！還要更孝順爸爸媽媽和親人。
人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友�！苯�(jīng)典對人成長(cháng)的影響是不可估量的。好的經(jīng)典往往能改變人得一生，而執著(zhù)于看書(shū)和愛(ài)書(shū)的我，到今天讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計其數了，使我受益無(wú)窮。
盛夏我坐在院子里，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，朦朧的月色，手中捧著(zhù)《唐詩(shī)三百首》愜意的漸漸沉入夢(mèng)鄉。小時(shí)候我懷著(zhù)激動(dòng)地心情，從媽媽手中接過(guò)我的第一本書(shū)《三字經(jīng)》，他打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，于是我每天吟唱著(zhù)：“人之初，性本善”，敲開(kāi)了知識的大門(mén)，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。從此，嬉戲的地方少了一個(gè)頑皮的身影，懷著(zhù)一份不舍我邁出了年幼。
如今，《三字經(jīng)》已不能滿(mǎn)足我的需求。
于是，我便向更高的境界探求。一句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”使我心曠神怡，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我對大自然充滿(mǎn)向往，對瀑布溢滿(mǎn)的憧憬。
我帶著(zhù)對李白的崇拜，對杜少陵的向往。去更深的了解經(jīng)典，也對它更多了一份期望。我深深的沉入了經(jīng)典里，暢游在這知識里，其樂(lè )無(wú)窮。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我會(huì )更深的挖掘你，去享受更多的樂(lè )趣，貯藏更多的智慧。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，做龍的傳人。
讀經(jīng)典就是讀人生哲理，經(jīng)典與我有約。經(jīng)典是我成長(cháng)的好朋友，它不斷的孕育著(zhù)我的心靈。
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《古人讀書(shū)的方法》講了人人都可以讀書(shū)，只有讀書(shū)得法，才可能學(xué)到知識，有所收益。讀書(shū)的方法也是各式各樣、因人而異的。歐陽(yáng)修善于積少成多，發(fā)明了“計字日誦”讀書(shū)法。他用七年的時(shí)間背誦了十部書(shū)。每日定量計字，細水長(cháng)流，積少成多，同樣可以學(xué)到大量的知識。
歐陽(yáng)修給自己定量計字，他能?chē)栏褚笞约�。我要向他學(xué)習，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。寒假里，我就給自己制定一個(gè)閱讀計劃，堅持閱讀。記得剛進(jìn)入寒假時(shí)，我挑選了五本書(shū)，打算閱讀。
可是，我仔細一看，頭都大了！別看只有五本，頁(yè)數可不少啊，一共1083頁(yè)！在短短的寒假里，這么厚的書(shū)，又這么多本，估計讀不完了！
媽媽鼓勵我說(shuō)：“你可以的！”“但愿吧，”我抬起頭，“作業(yè)和讀書(shū)都要完成，時(shí)間很緊迫��！”“作業(yè)不多，讀書(shū)時(shí)間有的是！”“那就制定一個(gè)計劃吧！”我告訴媽媽?zhuān)懊刻煲蝗杖椭�，我都拿�?0分鐘讀書(shū)好了！”
這樣就容易多了！我每天堅持按計劃讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí)，我有一股非常幸福的感覺(jué)。一旦我讀起書(shū)來(lái)，就什么也聽(tīng)不到了，而腦海里也浮現出書(shū)中的情節。有時(shí)候40分鐘到了，我還舍不得放下書(shū)呢！
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現這五本書(shū)我竟都讀完了！太好了！我深深地感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)籍像一座巨大的寶庫，等著(zhù)我去挖掘呢！
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我看了《中外神話(huà)傳說(shuō)》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的非常好，讓我明白了許多人生哲理，看到了許多美麗有趣的故事，認識了許多講義氣，英勇聰明的人。所以我非常喜歡這本書(shū)。在這本書(shū)里，我最喜歡《愚公移山》這篇文章的`主人公愚公。他是一個(gè)心地善良勇往直前、不怕困難、講義氣的老人。他家門(mén)前有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山，這兩座山從地面到山頂有一萬(wàn)多丈高，繞著(zhù)閃走一圈，有七百里。由于大山擋住了他家的通道，進(jìn)進(jìn)出出，都要繞道而行，很不方便。于是愚公就召集全家人一起商量，準備挖掉這里兩座大山。愚公和他的子孫們不分日夜，挖土的挖土，抬土的抬土，熱火朝天的干了起來(lái)，他們的行為感動(dòng)了鄰居家才只有七、八歲的孩子，他也趕來(lái)幫著(zhù)他們運土。
黃河邊上，也住著(zhù)一個(gè)老漢。這個(gè)老人很精明，人們管他叫智叟。他聽(tīng)說(shuō)了這件事后，譏笑愚公的不明智，想阻止他，他說(shuō)：“你可真是老糊涂了，憑你這風(fēng)燭殘年的力氣，連這兩座山的毫毛也動(dòng)不了，更何況是搬運泥土和石塊呢？”愚公聽(tīng)后，長(cháng)嘆道：“你也太頑固不化了，連婦孺和兒童都不如。雖然我終究會(huì )死，但是我還有兒子，兒子還有孫子，子子孫孫，無(wú)窮無(wú)盡，而那兩座山再也不會(huì )升高，為什么不能將它搬平呢？”智叟聽(tīng)后啞口無(wú)言。后來(lái)，他的誠意感動(dòng)了天帝，命令山神把這兩座大山搬走了，從此以后人們就方便多了。我感到辣椒的葉子有點(diǎn)卷，我悄悄翻開(kāi)一看，差點(diǎn)把我嚇死了，里面竟然是卷葉蟲(chóng)，怪不得這幾天辣椒們都無(wú)精打采，想到可憐的辣椒就要被蟲(chóng)當作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。用殺蟲(chóng)劑吧，擔心殘留的殺蟲(chóng)劑被吃進(jìn)肚子里“大鬧天宮”，不用吧，又想不出什么好辦法。突然，我想起了舅舅的煙頭。因為他的煙灰缸里有水，所以煙頭在里面會(huì )很難聞，我為什么不用煙頭泡的水去殺蟲(chóng)呢？于是我便開(kāi)始找那些家里吸煙者留下的煙頭，把它們放在一個(gè)用完的、干凈、并且加了水的殺蟲(chóng)劑噴壺里面，然后再晃了晃
這篇文章不僅內容精彩，而且還給了我一個(gè)啟示，一個(gè)人不管做什么事，都要有決心和信心。只要不怕困難，勇往直前，就沒(méi)有解決不了的事情。就拿我來(lái)說(shuō)，有時(shí)談鋼琴遇到一點(diǎn)難題或時(shí)間長(cháng)了一點(diǎn)就不想堅持下去了。公公婆婆、爸爸媽媽再怎么勸說(shuō)，我就是不聽(tīng)。有時(shí)我上完鋼琴課回到家，我也想好好的練下去，可是時(shí)間只要一長(cháng)我又動(dòng)搖了，不想練了，自從看了這篇文章后，給了我很大的啟發(fā)，也使我懂得了不少道理。一個(gè)人不管做什么事，都要勇往直前，堅持下去，不能遇到一點(diǎn)困難就后退，一定要有恒心和決心，更重要的就是信心，去堅持。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收貨，以后我要學(xué)習愚公移山的精神，爭取在各方面都能取得優(yōu)異的成績(jì)。不辜負老師對我們的培養和教育，爭取做個(gè)好學(xué)生。
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我感謝《中外神話(huà)傳說(shuō)》它讓我知道了很多關(guān)于中國和外國的許多神話(huà)傳說(shuō)和人類(lèi)最早的故事。比如：說(shuō)人類(lèi)最早的故事往往是從神話(huà)傳說(shuō)開(kāi)始的，因為當一個(gè)民族漸漸發(fā)展開(kāi)始對世界和自己的來(lái)源問(wèn)題到疑惑并，做出個(gè)種不同的解答時(shí)，這正標志著(zhù)文明的產(chǎn)生。這些形形色色的答案在現代人看來(lái)，都是些似乎荒誕不經(jīng)的神話(huà)傳說(shuō)�？墒�，對初民來(lái)說(shuō)，卻是最合理的解釋。他們對這些“神話(huà)”不斷地進(jìn)行不自覺(jué)的解釋和發(fā)揮，一代傳一代他們都鑒定這就是宇宙，人類(lèi)，自然萬(wàn)物的起源。
神話(huà)一般可分為三種類(lèi)型：開(kāi)辟神話(huà)和英雄神話(huà)自然神話(huà)。
開(kāi)辟神話(huà)反映的原始人的宇宙觀(guān)，用來(lái)解釋天地是如何形成的，人類(lèi)萬(wàn)物是如何產(chǎn)生的。幾乎每一個(gè)民族都會(huì )有這一類(lèi)的神話(huà)，甚至有些還有不少有趣的相似性。譬如說(shuō)關(guān)于造人，這本書(shū)中的《女造媧造人類(lèi)》，《世界最初的七天》，《普羅米修斯》分別是中國，希伯來(lái)民族和古希臘的造人神話(huà)。有意思的是，他們都認為人類(lèi)是神用泥土造出來(lái)的。不同的僅是造人的神，在中國是女?huà)z；希伯來(lái)則是他們信奉的耶和華上帝；古希臘神話(huà)中則是普羅米修斯。
自然神話(huà)是對自然界各種現象的解釋。像《女?huà)z補天》，《仙山的傳說(shuō)》，《精衛填�！�，《大熊星和小熊星》，《蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)》，《愛(ài)歌》，《太陽(yáng)和月亮為什么住在天空》等對日月星辰，山川草木，風(fēng)雨雷電，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，乃至這樣的自然現象是怎么產(chǎn)生的，做了很美麗的解釋。
這本書(shū)告訴我們每個(gè)人有不同的想法，對各種自然現象都有不同的解釋?zhuān)晕乙兄x這本書(shū)。
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中外神話(huà)故事是藝術(shù)殿堂中一顆璀璨的明珠，它是一個(gè)民族最值得驕傲的精神財富之一。我們現在這個(gè)年齡十分有必要了解一下這方面的知識。因為，怪異、神奇的神話(huà)故事包含有豐富的想象力和創(chuàng )造力，對于開(kāi)發(fā)智力、增加想象力有著(zhù)重要的作用。
這本書(shū)反映了人類(lèi)發(fā)展及征服自然的歷史，記錄了人類(lèi)對美好生活的追求和希望。這些故事流傳千古。家喻戶(hù)曉，從盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人到特洛伊戰爭、阿耳戈船英雄歷險記，這些動(dòng)人的故事，將帶你走入瑰麗多彩的神奇世界。
比如說(shuō)《吝嗇鬼格比》這一篇：格比是個(gè)財主，有數不清的錢(qián)財，上百畝良田，雇了許多工人。但他卻十分吝嗇。
舒拉就是格比手下的一個(gè)傭人，干活十分賣(mài)力，格比卻經(jīng)常拖欠他的工資。
有一次貪心的格比獨自一個(gè)人來(lái)到地里。一是為了看護莊家；二是想碰碰運氣，看能不能打著(zhù)一兩頭野豬。趁著(zhù)夜色，他迅速爬到了地頭上的大榕樹(shù)上躲了起來(lái)。
他突然聽(tīng)到一陣沙沙的風(fēng)聲，頓時(shí)，發(fā)生了一件奇怪的事情：一群神仙在大榕樹(shù)下聚會(huì )。
他們嘀咕了一陣后，決定讓天使在舒拉的茅屋頂上挖個(gè)洞，把金子從洞里扔進(jìn)去，這樣，他們全家就得救了。因為他們家現在窮的叮當響，吃飯也饑不擇食。
格比聽(tīng)到后，大喜過(guò)望，天剛亮就去找舒拉，說(shuō)：“很抱歉，昨晚沒(méi)給你工錢(qián)，現在我要全補給你。另外，為了改掉我奢侈浪費的壞毛病，我還打算用自己最好的房子換你的茅屋�！�
于是，舒拉與格比調換了房屋。格比為了讓天使更順利的往下扔金子，他自己早早的在屋頂上挖了個(gè)洞。他整夜坐在洞口下，抬頭盯著(zhù)屋頂，盼望掉下金子。但是一夜過(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，他什么也沒(méi)有得到。
其實(shí)，天使早就來(lái)了，正當他準備扔金子的時(shí)候，發(fā)現這不是舒拉的家，而是格比的家，便又回去了。這筆金子，格比到去世也沒(méi)有得到。
這本書(shū)帶給我深刻的啟迪、閱讀的快感和美好的享受。但愿你們也能從這本“知識寶庫”中學(xué)到豐富的知識。
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