教師帶徒弟心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師帶徒弟心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
教師帶徒弟心得體會(huì )1
整整一學(xué)期的師帶徒工作又進(jìn)入了尾聲�；赝哌^(guò)的歲月，做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結：
學(xué)校嚴格而有序的骨干教師管理體制讓我為之驚嘆。同時(shí)也下決心做好我的分內工作。
以身作則，深入教學(xué)研究。在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我總是身先士卒，帶頭做好學(xué)校的教學(xué)研究工作。如果我們每個(gè)人對自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷，多一份純粹忘我的投入，多一份理想主義的瘋狂，多一份內心的沉靜與高貴氣質(zhì)的沉淀，我們身上自然就會(huì )流淌一種精神之美、文化之美，由內而外、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美，這樣才能征服我們的學(xué)生。
因此，我和徒弟時(shí)刻注意加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作，又要積極參加骨干教師培訓。我比較好地處理了工作與培訓的矛盾，堅持參加每一次培訓學(xué)習。加強了課程標準和學(xué)科知識的學(xué)習。經(jīng)過(guò)培訓，我和徒弟的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養有了很大程度的提高，我還將繼續努力，不斷地提高自己，不辜負各級領(lǐng)導對我的期望。此外，我們還注意多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養。骨干教師有義務(wù)豐富骨干教師網(wǎng)的內容。為了豐富骨干教師網(wǎng)，我經(jīng)常瀏覽該網(wǎng)頁(yè)，向其他骨干教師學(xué)習，并積極投稿。
積極聽(tīng)課，輔導青年教師。在備課、上課、作業(yè)輔導等各個(gè)環(huán)節加強對杜老師的培養和幫助。我多次深入課堂聽(tīng)課，針對教學(xué)中的每一個(gè)細節給予指導。在帶徒弟方面，我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽(tīng)課輔導，并且針對徒弟們課堂上所存在的問(wèn)題做出精細的指導。在徒弟做研究課之前及時(shí)地發(fā)去鼓勵的信息，增強她的自信心。課后為她點(diǎn)評，并提出我的建議。除了帶徒弟，我還認真做好本校教師劉老師，沈老師的教學(xué)指導工作。
勇于創(chuàng )新，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我堅持做好教育科研工作，
此外，在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學(xué)校其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績(jì)。
勤勤懇懇任勞任怨是我一貫的工作作風(fēng)，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jì)。學(xué)校的支持更加激勵著(zhù)我不斷學(xué)習，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng )新，以期取得更大的進(jìn)步。
教師帶徒弟心得體會(huì )2
轉眼我已參加幼教工作兩年多，值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開(kāi)展的“師帶徒”這個(gè)平臺，拜園里優(yōu)秀的孟凡娟老師為師，孟老師的為人處事，經(jīng)驗心得，尤其是工作中那份認真的態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識等常常讓我深深的佩服，從而讓我獲得了很多學(xué)習、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孟老師的指導下，這兩年里我的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識都得到了很大的提高。
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。每次對課題的研究和對公開(kāi)課的準備，孟老師都是爭求我的意見(jiàn)，而不是把她的知識觀(guān)念強加給我，更多的是傳授給我上課的方法和思路，這對我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)在心理上對幼兒園的工作沒(méi)有過(guò)多的壓力，能夠充分的發(fā)揮自己的長(cháng)處，受到了師傅的重視，從而加強了自己對工作的責任感和自信心，更多的時(shí)候我們的關(guān)系是亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
擺正心態(tài)，不恥下問(wèn)，持之以恒。我和孟老師不在同一個(gè)班任課，但這并不阻礙我向她學(xué)習，不上課的時(shí)候，遇到不太懂的問(wèn)題或拿捏不準的活動(dòng)，我總是虛心的向孟老師請教，孟老師則會(huì )不厭其煩的給我講解，以至于認真到每一個(gè)小環(huán)節小細節，甚至還會(huì )給我預演上課時(shí)所遇到的'問(wèn)題，教會(huì )我如何去應對。心里懷著(zhù)一顆對老教師的尊重，不驕不躁的心，擺好自己的心態(tài)，遇到解決不了的難題要勤問(wèn)并勤做總結，只有持之以恒的堅持下去，自己的工作業(yè)務(wù)水平才會(huì )不斷的進(jìn)步。
多聽(tīng)師傅的課，多總結經(jīng)驗，找出自己的不足。在日常繁忙的工作中，我總是一有時(shí)間就去孟老師的課，孟老師的課題設計總是很新穎，無(wú)論是從教具還是的準備上孟老師都是一絲不茍的認真做好，孟老師就像有某種魔力，無(wú)論多無(wú)聊的課都會(huì )很容易的吸引孩子們的注意力，并且讓孩子們很快的喜歡上上課，孟老師駕馭課堂的能力極強，在多次聽(tīng)課之后，我慢慢熟悉她的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)現她很多閃光點(diǎn)，這使我受益匪淺。
在孟老師的指導下，在這兩年里我進(jìn)步了很多，我感謝我的師傅。作為一名新教師，我深知作為一名專(zhuān)業(yè)教師對工作的責任重大，在日后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )盡自己的最大努力去獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗，使自己盡快成長(cháng)為一名合格的幼兒教師。
教師帶徒弟心得體會(huì )3
“一日為師，終身為父”這句話(huà)足以體現一個(gè)好的師傅的舉足輕重，總是感覺(jué)自己和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個(gè)平臺拜黎明軍隊長(cháng)為師!黎隊長(cháng)為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，現場(chǎng)經(jīng)驗豐厚工作認真實(shí)干，言傳身教讓我受益匪淺。
剛參加工作和對新事業(yè)充滿(mǎn)抱負的我們，站在新起點(diǎn)、面對新的挑戰，我已經(jīng)準備好了，在這里，我想說(shuō)：這里是一片實(shí)踐的沃土，“導師帶徒”活動(dòng)能為我們實(shí)現華麗人生轉變。只要“愛(ài)學(xué)習、肯鉆研、敢創(chuàng )新，大膽實(shí)踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務(wù)能手。
能成為十一局二公司這個(gè)大家庭中的一員，我感到無(wú)比的榮幸與自豪，曾幾何時(shí)，我掙扎過(guò)迷茫過(guò)，生活沒(méi)了方向感覺(jué)失去了色彩，腦海充斥著(zhù)超越現實(shí)的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時(shí)刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個(gè)年輕而有朝氣的自我�！叭诵斜赜形規煛币粋�(gè)人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒(méi)有一個(gè)好的企業(yè)(團隊)，沒(méi)有指導幫助他的領(lǐng)導、師傅，沒(méi)有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進(jìn)大海，它將會(huì )被蒸發(fā)。
步入社會(huì )的第一步就擁有如此好的平臺，我有著(zhù)一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務(wù)工作能力，為人處事的能力。洞察問(wèn)題之敏銳、分析問(wèn)題之深刻、解決問(wèn)題之完善讓我很受感染與受益。學(xué)習中，師傅將其數十年總結出的工作經(jīng)驗和盤(pán)托出，鼓勵我不斷加強知識的學(xué)習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進(jìn)行內業(yè)計算處理，如何的進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)測到成為一個(gè)合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長(cháng)輩般，對我噓寒問(wèn)暖無(wú)微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)我。
“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，增加了我們交流和學(xué)習的機會(huì )。這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，在以后的工作、學(xué)習、生活中仍然會(huì )有困惑與挑戰，所以我要不斷努力學(xué)習，多聽(tīng)師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(cháng)!以下是我的一些切身體會(huì )：
一、學(xué)會(huì )適應，博學(xué)強知，虛心求教。
隊長(cháng)一開(kāi)始就就開(kāi)導我說(shuō)要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )學(xué)習，這句話(huà)讓我體會(huì )很深，作為剛走出校門(mén)的我們，習慣了學(xué)校的豐富熱鬧，對于工地的那種單調的生活很難立馬適應所以一定要學(xué)會(huì )調節自己，學(xué)會(huì )適應，快速的適應角色，融入到這個(gè)大家庭中。
任何時(shí)候都不能放松學(xué)習的機會(huì )，剛參加工作沒(méi)有什么經(jīng)驗，只懂得一點(diǎn)理論知識，需要學(xué)習的還有很多很多，總是感到知識不夠用，所以自己一定要加強學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
剛來(lái)單位可以說(shuō)你是最沒(méi)資歷最沒(méi)經(jīng)驗的，好多的事情都不太了解，專(zhuān)業(yè)知識，業(yè)務(wù)水平，為人處世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同時(shí)向師傅及前輩們多學(xué)習多交流，這樣才能快速的成長(cháng)與進(jìn)步。
二、勤學(xué)苦練，勇于實(shí)踐，吃苦耐勞，理論聯(lián)系實(shí)際。
我師父黎隊在一開(kāi)始就對我提出的很具體的要求：認真的學(xué)習理論知識，夯實(shí)基礎，面對新領(lǐng)域，要敢于挑戰敢于突破，一定要理論聯(lián)系實(shí)際�！标犻L(cháng)要求我從零開(kāi)始，以現場(chǎng)實(shí)踐為手段，加快對新的知識的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，高標準嚴格要求自己。在隊長(cháng)的指導，我從工地施工現場(chǎng)學(xué)起，在學(xué)習過(guò)程中我向每一位有經(jīng)驗的前輩們虛心請教。只要在我能力范圍內的我都勇于實(shí)踐，在施工一線(xiàn)和項目部的老師傅們和現場(chǎng)工人們打成一片，一起出力、出點(diǎn)子。每天回到宿舍，有時(shí)連飯都吃不上，弄得滿(mǎn)頭大汗和滿(mǎn)練泥土，但我還是感到很欣慰，很滿(mǎn)足，我挑戰了自己，過(guò)的很是充足。
三，肯鉆研、敢創(chuàng )新，實(shí)現操作技能、專(zhuān)業(yè)知識等工作能力的全面提升。
“作為一名實(shí)習學(xué)生，雖然先在基層崗位上實(shí)習鍛煉，但一定要嚴格要求自己，要永遠向前看想上級所想做上級所做�！边@是師傅經(jīng)常給我說(shuō)的話(huà)。日常工作中，師傅注意引導我觀(guān)察施工測量的每一個(gè)細節，注重在觀(guān)察中發(fā)現規律，把所學(xué)的知識與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，于拓寬思路、豐富視野。沒(méi)有“導師帶徒”活動(dòng)，沒(méi)有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長(cháng)。在今后的工作中有的是挑戰，而“愛(ài)學(xué)習、肯專(zhuān)研、敢創(chuàng )新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生。
四，提高思想覺(jué)悟，豐富自己的精神和涵養。
一個(gè)真正強大與富裕的人一定是內心強大精神富裕的，隊長(cháng)時(shí)刻警示我要加強個(gè)人修養，不斷的加強思想覺(jué)悟，因為每個(gè)在工作中時(shí)常會(huì )出現頹廢消極思想，要更好地適應工作更快樂(lè )的工作就得不斷地豐富自己的生活，不斷的提高自己的思想覺(jué)悟，豐富自己的精神和涵養，這樣才能更快樂(lè )更有激情的投入到工作中!
隊長(cháng)的虛心教學(xué)和詳細解答幫助和鼓勵著(zhù)我!我深刻的體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境”的含義，需要學(xué)習的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實(shí)自我，向著(zhù)更高、更遠的目標大步邁進(jìn)，為企業(yè)做出更大的貢獻。
想要成為一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虛心求教，刻苦學(xué)習，勤奮工作，敢于負責，頑強拼搏�！罢\信創(chuàng )新永恒，精品人品同在”的企業(yè)作風(fēng)，造就了一個(gè)具有如此凝聚力、戰斗力和創(chuàng )新力的企業(yè)，我為之驕傲，為之自豪。
借此機會(huì )我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養，感謝我的師傅黎明軍對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我;轟轟烈烈，振興企業(yè)!
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