團課學(xué)習心得體會(huì )（通用12篇）
當我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的團課學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
呼——"走出一樓會(huì )議室，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，然而隨即，心里又有一點(diǎn)空落落的，團校的學(xué)習生活，隨著(zhù)這次考試，就快要結束了呀。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，懷著(zhù)一份對加入團組織的期待，我向班主任老師遞交了入團申請書(shū)，并順利地得到了參加少年團校學(xué)習的機會(huì )。
在我心中，團都是一個(gè)神圣而又光榮的名稱(chēng)。自從加入少先隊以來(lái)，我就把把加入中國共產(chǎn)主義青年團作為了自己的奮斗目標，而在得知自己有機會(huì )參加少年團校學(xué)習的消息后，我覺(jué)得自己離這個(gè)目標有更近了一步。我很榮幸能夠成為團校的學(xué)生，這讓我有機會(huì )對"共青團"有真正意義上的理解和認識。
擔任此次團校指導老師的老師們精心準備了每一次團校的內容，他們制作的精美的ppT使我們更直觀(guān)地了解到許多有關(guān)團的基本知識。在學(xué)習中，大家都非常認真，在這樣良好的學(xué)習氛圍中，我們了解到中國共產(chǎn)主義青年團光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團員需要履行的神圣義務(wù)。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。知道了我們是為了祖國而學(xué)習，是為了服務(wù)人民而努力。我更加深刻的`體會(huì )到作為一名團員，應該起模范帶頭作用。在這短短幾天的學(xué)習生活中，我初步接受了團組織光芒的洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，這次的團校學(xué)習令我受益匪淺。幾天的團校，雖然很短，但是對于我的人生來(lái)說(shuō)，這會(huì )是一個(gè)永遠難以忘記的體驗。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
感謝黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統，面向未來(lái)的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由。
在中國夢(mèng)的大背景下，中國精神文化的不斷引導傳播，我認為我們是不斷變好的，比如我的興趣方面：漢服。前些年，在一檔脫口秀節目，一些青年上臺推薦我們的漢服，但主持人連漢服都不認識，把它當成日本和服并對選手破口大罵。而現在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現象。我想，我們的文化深入發(fā)展到一定的`程度的時(shí)候，我們學(xué)校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳，興我華夏禮儀之邦。國家為我們營(yíng)造了和諧的社會(huì )大環(huán)境，中國還在發(fā)展，它給不了你想要的，但它給你了家，給了你和平生活的基礎。少些抱怨多些支持，我們需要和國家一起進(jìn)步。
大學(xué)是個(gè)接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著(zhù)學(xué)習的東西越來(lái)越多，以及體驗與接受的越來(lái)越多，越感覺(jué)應該繼續學(xué)習，學(xué)無(wú)止境。從我學(xué)習中國畫(huà)八年的美術(shù)老師王楊對我的影響，到高二高三語(yǔ)文老師譚姐對我的影響，都是在中國文化、國家意識這方面，到后來(lái)入古風(fēng)的`坑，從歌曲中了解中國風(fēng)詞曲的美麗，到身邊有喜歡詩(shī)詞戲曲的同學(xué)的影響，我喜歡的國風(fēng)方面的東西越來(lái)越多，我的血液里的這種情懷越來(lái)越濃厚。我雖然我現在對我的能力沒(méi)有很大的肯定，在看不清的未來(lái)面前有著(zhù)踟躕，但是我不去做的話(huà)，就會(huì )成為我最怕成為的那種人——對社會(huì )沒(méi)有意義的人，同時(shí)這個(gè)世界也會(huì )可能拱手讓給我看不起的人，所以，努力努力再努力！
“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方！江山此代，賜名為漢！”此生不悔入華夏，來(lái)世愿生種花家！
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
每年入三月，都要開(kāi)展學(xué)雷鋒周、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫(xiě)出共產(chǎn)黨員應具有的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個(gè)黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個(gè)黨員在跨入黨組織大門(mén)的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身�；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現，許多共產(chǎn)黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著(zhù)自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進(jìn)性，我們的黨才會(huì )立于不敗之地，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動(dòng)。必須始終保持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線(xiàn)，要保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就在于他不僅閃耀著(zhù)實(shí)現共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的.是他付諸了實(shí)實(shí)在在的感人行動(dòng)，不論在平凡的崗位還是在生死關(guān)頭，都發(fā)揮著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個(gè)黨員都好比黨的一個(gè)細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個(gè)黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會(huì )健康強壯。我們每個(gè)成員特別是黨的領(lǐng)導干部，都應從自己做起，無(wú)條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無(wú)愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
第一節團課，我感觸頗深�；腥幻靼自瓉�(lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細細數過(guò)團干所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著(zhù)自我反思。剛上大一的我對于未來(lái)是抱著(zhù)美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會(huì )有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長(cháng)一職。我清楚的知道這對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是個(gè)挑戰。最初，上臺講話(huà)前都會(huì )寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jì)拿了D，直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì )時(shí)說(shuō)道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級的。此后，我開(kāi)始練習從容。原來(lái)，生活中，無(wú)意識中，我已在學(xué)習怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。
團課的第二節是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著(zhù)相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的`未來(lái)任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著(zhù)重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì )把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì )有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落�？墒�，時(shí)間長(cháng)了我們便會(huì )發(fā)現，當生活沒(méi)有了規律，當學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習。因此，個(gè)人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
10月22日，我有幸參加了我院團建部組織的為期一天的團校學(xué)習活動(dòng)。作為一名團員，可以說(shuō)這次的學(xué)習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時(shí)也如當頭一棒，提醒著(zhù)我應該重新審視團員形象和責任。
其實(shí)起初收到消息說(shuō)要來(lái)上團校的時(shí)候，我很詫異，以為聽(tīng)錯了。難道不是應該上黨校嗎？為什么都進(jìn)入大學(xué)�？煲朦h的時(shí)候來(lái)上團校呢？也許這種不理解大家都有，可是張大偉老師通過(guò)一連串的提問(wèn)解決了這個(gè)問(wèn)題。
說(shuō)實(shí)在的，現而今大部分學(xué)生都是團員，可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團員的責任感來(lái)要求自己的呢？常言道：物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿(mǎn)懷期待準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時(shí)候，一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執掌，同時(shí)也想象著(zhù)自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團員，一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明團的先進(jìn)性和團員的積極熱情�？墒请S著(zhù)年歲增長(cháng)，越來(lái)越多的人成為團員，入團成為初中學(xué)生必修的課程。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會(huì )懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習生活過(guò)程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團的生活無(wú)法開(kāi)展，而團員更會(huì )忘卻自己的身份和責任。
張老師也說(shuō)，以前開(kāi)辦團校是針對班干部的培養，而現在隨著(zhù)黨員保鮮工作的.開(kāi)展，團組織適時(shí)要求開(kāi)展增強團員意識的活動(dòng)。我們學(xué)習到的不是如何增強作為一個(gè)團員的身份識別意識，而是應當增強團員對于"一個(gè)注意，三個(gè)精神"的深刻認識。
團員自然是要注意團員形象，言行舉止是人給他人，給社會(huì )的直觀(guān)印象，作為團員不可太不拘小節。很多時(shí)候人對所謂"小節的忽視，體現在工作上便是不嚴謹，不塌實(shí)。團員代表著(zhù)青年一代，是具有鮮明的時(shí)代特征的。在競爭激烈的今天，團員作為先頭軍，不可不拘小節。
同時(shí)團員應當加強實(shí)事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很難做到實(shí)事求是。而團員應當培養政治敏感性，要明白什么是可取，什么是不可取的，做要明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。而團員也應當了解事情背景，大到時(shí)代特征，小至個(gè)人性格，不了解則不該輕易做出判斷。團員也應慎言，應認識到作為團員，或者說(shuō)作為龐大團組織中的一員，其言論會(huì )給他人，組織和社會(huì )帶來(lái)一定影響。
這一代的孩子作為獨生子女，并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒(méi)有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉，更不幸的了，可仔細想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？也許我們這一代人在長(cháng)輩眼中難成氣候，太為嬌慣，可團員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著(zhù)吃苦耐勞的精神，我們能為時(shí)代為社會(huì )為群眾謀福利。
團員還應養成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無(wú)則嘉勉，不斷進(jìn)步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。 其實(shí)會(huì )后再思考，今天我們所要求的"增強團員意識"已經(jīng)不單單是立足團的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很慶幸自己參與了這堂團課。因為短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時(shí)代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì )和身邊同學(xué)共勉努力，增強團員意識。
上了好些天團課了，心情依舊那么激動(dòng)。上了團課后，讓我的知識有所長(cháng)進(jìn)，對共青團，對中國共產(chǎn)黨，對社會(huì )的認識也更加深刻。
中國共青團成立于上海，至今已走過(guò)85年風(fēng)雨歷程，取得諸多輝煌成就。這85年中為中國共產(chǎn)黨奮斗著(zhù)，為中華民族奮斗著(zhù)，為你我的美好明天而奮斗著(zhù)，歷史鑄就了共青團的光榮過(guò)往，也鑄就了今日共青團的成功。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
4月26日下午，我有幸參加了院里組織的團課，作為一名團員，這次學(xué)習讓我又重新一次正視了自己的團員身份，為什么以重新正視這個(gè)詞匯來(lái)說(shuō)，因為我已經(jīng)不是學(xué)生時(shí)代的團員，步入工作的自己，對于團員這個(gè)身份，有了新的認識和職責。
曹書(shū)記的講話(huà)，讓我深刻認識到團員不僅僅要注意團員形象，言行行為是給人，給社會(huì )的直觀(guān)印象，特別是我們這些在一線(xiàn)的醫護人員，要做先鋒，做表率。因為中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互相關(guān)不可分割的。開(kāi)展增強共青團員認識主題活動(dòng)，是從源頭上的強化黨的進(jìn)步性建筑，穩固黨執政的青年群眾根本重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng )造力和戰斗力的現實(shí)舉動(dòng)。
我在這次聽(tīng)演講課程中的學(xué)習真是受益匪淺。特別是馬部長(cháng)以故事的形式，更生動(dòng)形象的給我們展現了團員所代表的力量，那一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案例，那用生命證明的力量，吃苦在前享樂(lè )在后，奉獻自己奉獻生命的團員們，用切身行動(dòng)影響著(zhù)我們。在新時(shí)代，發(fā)展歷程中，此時(shí)此刻進(jìn)行著(zhù)的就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。從我們做起，新時(shí)代的新力量，從我們臨床一線(xiàn)做起，我們今天所做的，可能會(huì )被遺忘，但是我們還是會(huì )做，是什么讓我有如此堅定的信念，是團的教誨，是黨給予我們的信仰，我們會(huì )努力帶動(dòng)一些人，他們的'努力又會(huì )影響一群人，以我們青春的力量，在這個(gè)戰場(chǎng)上，奉獻自己的一份力量。我們代表的不僅僅是一個(gè)人，我們代表的是團員的新生力量。對工作，我們認真嚴謹，對患者，我們細心耐心，對同事，我們友愛(ài)互助，對領(lǐng)導，我們直言進(jìn)諫，服從安排。像王院長(cháng)所說(shuō)的，我們是新時(shí)代的力量，我們代表的是醫護人員，是醫院，是團員，是黨的后備軍，是新時(shí)代團員火炬的傳遞者，帶著(zhù)青春的力量，勃發(fā)，奮進(jìn)。
從我做起，從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事，從每一次加藥，換藥，打針，核對醫囑做起，從我，從同事，從大家一起做起。展翅高飛帶著(zhù)對黨的信仰，與我們新時(shí)代的夢(mèng)想與激情，前進(jìn)，再前進(jìn)。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
是否珍惜黨的歷史，善不善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個(gè)重要標志。濟源早在1924年就有中國共產(chǎn)黨的活動(dòng)，1927年建立了黨組織。歷經(jīng)各個(gè)時(shí)期，黨團結帶領(lǐng)廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫(xiě)了內蘊豐厚的地方黨史教科書(shū)。學(xué)習黨史，重在傳承。我們要在學(xué)習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統，奮發(fā)有為，砥礪前行。
一、學(xué)習黨史，像革命前輩那樣堅定理想信念
理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開(kāi)闊的境界、一種排除萬(wàn)難勇往直前的昂揚斗志�！皩︸R克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動(dòng)力”。在長(cháng)征途中，工農紅軍沒(méi)有正常補給，靠挖野菜、吃樹(shù)皮走完了兩萬(wàn)五千里的壯麗歷程，開(kāi)創(chuàng )了中國革命的新局面。若沒(méi)有執著(zhù)的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的'壯舉就無(wú)從談起。在硝煙彌漫的戰爭歲月里，濟源人民舍生忘死、前仆后繼，有12300多名優(yōu)秀子弟踴躍參軍，有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無(wú)反顧;面對嚴刑拷打，堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失，坦蕩無(wú)私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄，生動(dòng)詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產(chǎn)主義信仰。
學(xué)習感悟黨的歷史，就會(huì )發(fā)現，真正的光榮和高尚，最終還是屬于那些為人民的事業(yè)而忘我?jiàn)^斗、無(wú)私奉獻的人。人無(wú)精神不立，國無(wú)精神不強。我們要像革命前輩那樣，堅定建設有中國特色社會(huì )主義、為最終實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著(zhù)。我們要勤于學(xué)習，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)和為人民服務(wù)的觀(guān)點(diǎn);我們要聯(lián)系實(shí)際，用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛煉，經(jīng)得住各種艱難險阻的鍛煉和考驗;我們要立足本職，用德才俱佳的現實(shí)表現，發(fā)揮先鋒模范作用。
二、學(xué)習黨史，像革命前輩那樣強化公仆意識
公仆意識是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，強調黨的干部是人民的公仆。對于黨群關(guān)系，毛澤東同志曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很形象的比喻：“黨群關(guān)系好比魚(yú)水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好，社會(huì )主義制度就不可能建成;社會(huì )主義制度建成了，也不可能鞏固�！睉馉幠甏�，中國共產(chǎn)黨人之所以由小到大、由弱到強，最后取得革命的勝利，就是絕大多數的共產(chǎn)黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業(yè)的忠誠。在和平建設年代，焦裕祿、任長(cháng)霞、吳金印等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，“心中想著(zhù)群眾，唯獨沒(méi)有他自己”，撲下身子，全心全意地為人民服務(wù)，得到了群眾的擁護，樹(shù)立了一座座共產(chǎn)黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹(shù)立無(wú)私奉獻的價(jià)值觀(guān)念，牢記立黨為公、執政為民，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心頭，認真思考和解決與群眾切身利益相關(guān)的問(wèn)題。要常懷為民之心，真正為群眾利益著(zhù)想，真正為群眾排憂(yōu)解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個(gè)結，迸發(fā)出為人民服務(wù)的強大力量。
三、學(xué)習黨史，像革命前輩那樣提升履職能力
無(wú)論他們的生活條件多么惡劣，無(wú)論自身傷勢有多嚴重，無(wú)論被捕中受到什么樣的折磨，無(wú)論是否失去黨組織的聯(lián)系，他們都能克服種種困難，依然頑強斗爭;無(wú)論在革命的高潮還是在革命的低潮時(shí)期，他們都矢志不渝，堅韌不拔，一往無(wú)前。
以借鑒之心學(xué)習黨的歷史，可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實(shí)際問(wèn)題的能力、駕馭復雜局面的能力。我們要善于學(xué)習借鑒歷史經(jīng)驗，善于跳出濟源看濟源，從而把握發(fā)展大勢、找準發(fā)展規律，以全新的精神開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都需要導向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實(shí)的引導，一種熏陶。
榜樣的力量可以是有形的、無(wú)形的種種，可以是點(diǎn)、面、多維的，來(lái)源多面。例如：小的時(shí)候會(huì )覺(jué)得父親無(wú)所不能、覺(jué)得老師無(wú)所不能、覺(jué)得課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是影響，切切實(shí)實(shí)進(jìn)入大腦的影響，從宏觀(guān)方面來(lái)講，似乎可以稱(chēng)為熏陶。而小同學(xué)之間用鉛筆與自動(dòng)鉛筆的差異而產(chǎn)生的影響，則是具體的形象的，具有現實(shí)的可效仿性、可實(shí)現性。但前者的影響，顯然要更深遠。
也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報國，這樣的影響也是具體的，表現在切實(shí)的某一方面。由于視野所接觸的區域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會(huì )深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長(cháng)體難以忘卻的成長(cháng)記憶。比如，崇拜，但是無(wú)法效仿，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，心力無(wú)法左右環(huán)境，環(huán)境卻可以改變心力。
黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會(huì )有共鳴，例如：小時(shí)候，奶奶家堂前的毛主席標準像，標準像左右側的毛主席語(yǔ)錄，以及紅皮《毛澤東選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然后有紅領(lǐng)巾、團徽、黨徽，在以這條索線(xiàn)為主的過(guò)程中，黨的'歷史在我們內心世界開(kāi)始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過(guò)往的一點(diǎn)深化。
對于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領(lǐng)袖的成長(cháng)影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學(xué)少年》時(shí)的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《毛澤東詩(shī)詞》，觀(guān)看紅色影片，參觀(guān)紅色遺跡，在力所能及的范圍內遵循內心的導向尋找紅色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，沒(méi)有體驗。
也許，從多維或面的角度，學(xué)習黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點(diǎn)方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進(jìn)，后者卻也能堅持。晨讀晨練，風(fēng)雨無(wú)阻，在這個(gè)過(guò)程中，似乎開(kāi)始了簡(jiǎn)單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。
由于對黨的歷史學(xué)習過(guò)程中依然難以脫離“假、大、空”的模式，學(xué)習心態(tài)浮躁，學(xué)習程度膚淺，學(xué)習效果自然脫離務(wù)實(shí)。關(guān)于不夠務(wù)實(shí)這一點(diǎn)，黨史系的老教授們一定
很認同，因為在專(zhuān)業(yè)考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實(shí)，良師啊!此時(shí)回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時(shí)，反思自身：不是有意浮躁，由于在當時(shí)的情境下，當時(shí)的認知觀(guān)念中，當時(shí)的視野范圍內，著(zhù)實(shí)難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續的。
如果說(shuō)，關(guān)于點(diǎn)的方面的影響規避言行，那么，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰!
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
在這次學(xué)習的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著(zhù)迎接教學(xué)工作水平評估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋?zhuān)浔举|(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設中間學(xué)風(fēng)建設是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著(zhù)學(xué)生今日和未來(lái)�？墒窃谶@個(gè)建設中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習動(dòng)機乏力，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個(gè)情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺(jué)大多數的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽(tīng)歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長(cháng)所擔憂(yōu)的`雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著(zhù)進(jìn)取的作用。經(jīng)過(guò)電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì )宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習中心。原先我還擔心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了，此刻就有現成的聽(tīng)力資料庫，隨時(shí)都能夠去聽(tīng)。十分的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動(dòng)班級，為學(xué)校的管理，建設作出貢獻。在大學(xué)，班級沒(méi)有班主任，僅有輔導員，可是輔導員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團委是建設一個(gè)優(yōu)秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過(guò)程中間，我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
4月26日下午，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團日活動(dòng)，感觸很深。通過(guò)這次團課的學(xué)習，使我更加明確了作為新青年的政治使命和責任感，讓我對黨和團有了更深的認識，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強的時(shí)段，往往許多的潛能都被自我的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時(shí)在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問(wèn)題所難倒,讓我找不到自己的價(jià)值所在，不想上班，不敢回答患者的問(wèn)題。每當我有這樣的想法的時(shí)候，我就會(huì )想到科室里的.其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問(wèn)又避免了語(yǔ)言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教，每一位同事都是我工作上的老師。日復一日，大家都毫無(wú)保留的把經(jīng)驗傳授給我，讓我漸漸適應了這份工作。
記得去年12月份，工作時(shí)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)老大爺在繳費處不斷徘徊，身邊沒(méi)有家屬陪同，我主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)后，得知大爺是一位老紅軍，已經(jīng)九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來(lái)醫院就診。在了解情況后，我主動(dòng)幫助大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動(dòng)，一直對我說(shuō)謝謝，檢查結束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個(gè)十分標準的軍禮，問(wèn)下次來(lái)院就診可不可以再找我，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)回答道：“當然可以呀”。紅軍老大爺的信任讓我心頭泛起一股暖流。其實(shí)，這樣的事例在我們服務(wù)中心每天都有，孤巢老人的陪檢、重癥病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等，主動(dòng)幫助患者的服務(wù)意識在我們日常工作中隨處可見(jiàn)，雖然我們沒(méi)有工作在臨床一線(xiàn)救死扶傷，但在工作中幫助他人對于我們來(lái)說(shuō)也是一種感動(dòng)。
通過(guò)這次團課學(xué)習我也發(fā)現了在我身上的許多不足之處，在今后的工作之中，我會(huì )以的精神面貌去面對患者，樹(shù)立我院良好形象，真真切切為患者考慮，耐心細心的為患者解答疑惑，對弱勢群體、孤寡老人提供幫助、陪同檢查，讓患者在我院真正體會(huì )到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者提供質(zhì)便捷的服務(wù)。也希望通過(guò)我的熱情去感染身邊的每一個(gè)人，讓他們少一絲不滿(mǎn)，多一份理解，讓院領(lǐng)導們放心，讓患者及家屬滿(mǎn)意。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
非常有幸能夠參與本次書(shū)院舉行的第十期業(yè)余團校聽(tīng)課培訓，每名加入共青團的青年，都要按照團員標準，嚴格要求自己，積極在組織中學(xué)習鍛煉，健康成長(cháng)，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，做一名真正合格的共青團員。這也是此次團課培訓開(kāi)展的意義所在。
團課開(kāi)始之初，大家全體起立一起奏唱中華人民共和國國歌和共青團團歌，分團委書(shū)記助理路文龍學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，那一刻，我感到無(wú)比自豪與驕傲。接著(zhù)由思齊住宿書(shū)院黨總支部副書(shū)記進(jìn)行發(fā)言，告訴我們成為一名共青團員的意義和責任，讓我們對加入共青團有了更深刻的了解，“一代人又一代人的奮斗，一代人又一代人的擔當”，我們這一代青年要書(shū)寫(xiě)建成社會(huì )主義現代化強國的歷史；分團委書(shū)記王菲菲老師告訴我們要在貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中豐富自我，用良好的道德情操和個(gè)人品行支撐自己的成長(cháng)成才；最后分團委副書(shū)記張梓承老師為我們介紹團課培訓內容和培訓紀律，提醒我們時(shí)刻嚴于律己。
接下來(lái)王菲菲老師帶領(lǐng)我們學(xué)習和認識共青團組織的標志，這是作為一名共青團員的必修課，讓我們認識到了共青團是在革命的風(fēng)暴中誕生的，明白了共青團成立的來(lái)之不易，在戰斗的歷程中不斷成長(cháng)。團章總則中提出“中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的`綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化國家，為最終實(shí)現共產(chǎn)主義的社會(huì )制度而奮斗”，這是我們共青團的奮斗目標。作為新時(shí)代的我們要做到認真學(xué)習理論和科學(xué)文化知識，當好黨的宣傳員，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做一名遵紀守法，勇于奉獻的好公民，接受?chē)澜逃�，積極履行保衛祖國的神圣義務(wù)，密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心朋友，完善自我，共同提高。
最后，作為一名21世紀的共青團員，為適應現代化社會(huì )的需要和新時(shí)代的要求，我們要堅定信念，發(fā)奮學(xué)習，自覺(jué)服務(wù)社會(huì )不斷創(chuàng )造新的成果。
團課學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
在今天的團課中，我學(xué)到了許多。授課老師為帶動(dòng)我們的學(xué)習興趣，激發(fā)我們的學(xué)習動(dòng)力，上課前跟我們做了游戲，以傳遞物品的方式挑選學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的回答和知識的回顧。不得不說(shuō)，這項活動(dòng)確實(shí)是極大的調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習熱情和興趣。
每位同學(xué)都認真地投入其中，為我們以后的學(xué)習提供了經(jīng)驗并奠定了基礎。同時(shí)老師選擇的問(wèn)題也是極為代表性和基礎性的，對于沒(méi)有回答出來(lái)或者未做嚴謹回答的同學(xué)，老師也做出了相應的懲罰，因為團課的學(xué)習是一項十分嚴謹的事情，而且這也是為了學(xué)生更好地學(xué)習并記憶團課知識，也是一種知識的普及與拓展。
之后便是知識理論的學(xué)習，老師將課件與時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，以一種別致的方式向我們講述重點(diǎn)的知識，并引導同學(xué)們及時(shí)做筆記，以非常豐富的形式向我們展現了我黨自發(fā)展以來(lái)所獲的優(yōu)秀成果和理論。同時(shí)，適當的問(wèn)答也牽引著(zhù)我們的注意力，在答題中，同學(xué)們學(xué)習了祖國歷史事件的相關(guān)知識，增加了對團課知識的`興趣，增強了我們的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂(lè )中學(xué)習知識的效果。
最后一部分是有關(guān)視頻的觀(guān)看，視頻的內容讓我們更加對今天的學(xué)習有了深層的理解。此次團課不僅提升了我們的認識以及思想，而且對個(gè)人的發(fā)展也提供了更為豐富的經(jīng)驗�！叭瞬皇巧鷣�(lái)就有的一切，而是在學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習中不斷完善，相信在以后的學(xué)習中也是十分受用的。
相信經(jīng)過(guò)這樣的團課的學(xué)習，同學(xué)們肯定會(huì )不斷地鍛煉自我，充實(shí)自我，為自我將來(lái)在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。正因如此，我想這一刻我們有職責，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的未來(lái)時(shí)刻準備著(zhù)！
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