護理學(xué)習心得體會(huì )(通用15篇)
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的護理學(xué)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
護理學(xué)習心得體會(huì )1
為期近兩周的急診專(zhuān)科護士培訓即將結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：
參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時(shí)也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加
專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在自學(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，省護理學(xué)會(huì )為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，各位前輩都為我們講述了CPR術(shù)的操作規程以及國際CPR術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；學(xué)習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進(jìn)一步的認識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為患者爭取治療時(shí)間。
急診護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)急診好護士難上加難，學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅定做好它。
護理學(xué)習心得體會(huì )2
我們護理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“護士必需要有同情心和一雙愿意工作的手�！睂�(shí)習以后我就深深的體會(huì )到這一點(diǎn)真的很重要。
自從我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起我就立志一定要做一名好護士。要對待每一位病人都要有愛(ài)心、耐心、細心、同情心和最重要的責任心！很快，我們就畢業(yè)于校園，步入了實(shí)習崗位。走上實(shí)習崗位以后才發(fā)現護理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺(jué)得非常充實(shí)。
護理事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責任感。護理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護理事業(yè)是平凡而偉大的。護理事業(yè)是時(shí)刻與生命同行的。護理事業(yè)是社會(huì )上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們，社會(huì )更需要我們。
我們護士離不開(kāi)病人，但我們護士更是醫生密不可分的合作伙伴，就像戰場(chǎng)上的戰友一樣，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫護人員的敵人。他們共同從死亡線(xiàn)上拉回生命的春天，看到失而復得的生命和來(lái)之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無(wú)憾，更感到無(wú)悔。
我們現在雖然還沒(méi)有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們仍然可以用心去為病人做好每一件我們可以力所能及的事情。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無(wú)私的愛(ài)來(lái)溫暖他們受創(chuàng )的心靈，用微笑和真誠牽起護患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會(huì )暖洋洋的，我覺(jué)得我們心中要始終牢記一句話(huà)，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬�！蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫�，少一份埋怨；多一份尊重，少一份指責；多一份關(guān)愛(ài)，少一份苛求；以愛(ài)心和責任心精心護理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時(shí)如回家般的感覺(jué)，病人就是我們的衣食父母，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統美德，更是我們應該做好的。所以從我做起，從細節做起，給病人多一份關(guān)愛(ài)，多一個(gè)微笑，我相信我們也會(huì )換來(lái)病人滿(mǎn)意的笑容。
我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠學(xué)到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會(huì )付出我最大的努力來(lái)幫助他們，努力為他們做好每一件事。
最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫院，都能用滿(mǎn)腔的熱情奉獻給醫院，把愛(ài)心播散到每一位患者心里。
護理學(xué)習心得體會(huì )3
人文課程在醫學(xué)教育中擔負著(zhù)培養醫學(xué)生思想品德的重要任務(wù)。優(yōu)秀的醫學(xué)人才不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更需要有飽含人文情感的人文素質(zhì)，否則，就很難適應醫學(xué)的發(fā)展及社會(huì )對醫學(xué)人才的要求。因此，加強人文課程的建設，培養醫學(xué)生的人文素質(zhì)，使他們成為高素質(zhì)的醫學(xué)人才，是醫學(xué)教育發(fā)展的必然和需要。
近年來(lái)，江南大學(xué)醫藥學(xué)院護理學(xué)專(zhuān)業(yè)亦在人文素質(zhì)教育方面進(jìn)行了一系列的探討、改革和實(shí)踐，大膽嘗試了新的教育理論、教學(xué)策略和教學(xué)方法，使人文素質(zhì)教育從教育理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中，亦使人文素質(zhì)教育更具有成效。
筆者在護理專(zhuān)業(yè)人文課程的教學(xué)實(shí)踐中，運用體驗式學(xué)習的方法實(shí)施素質(zhì)教育，獲得了良好的教學(xué)效果。1體驗式教學(xué)及其優(yōu)點(diǎn)體驗的一般含義是通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐認識周?chē)氖挛�，亦指�?jīng)驗、由經(jīng)驗獲得的知識或技術(shù)、經(jīng)歷、閱歷等，尤指主體從自己的內心情感出發(fā)，主動(dòng)積極地去感受生活、體驗生命及其價(jià)值。狄爾泰認為體驗是生命存在的一種方式，是一種內在的、獨有的、發(fā)自?xún)刃牡�、和生命、生存相�?lián)系著(zhù)的行為，是對生命、對人生、對生活的感發(fā)和體悟。人文科學(xué)依賴(lài)于體驗、表達和理解的關(guān)系，只有當體驗、表達和理解的網(wǎng)絡(luò )隨處成為一種特有的方法時(shí)，人文科學(xué)才真正存在[1—2]。
人文科學(xué)關(guān)注的是人的自我認識與意義等問(wèn)題，而解決問(wèn)題的途徑是通過(guò)體驗獲得人的生活及其意義的理解。人在教學(xué)活動(dòng)中獲得的感性、理性的知識，獲得的關(guān)于自然社會(huì )和自我的知識必須通過(guò)人的心理系統，包括認知系統和非認知系統的作用和影響內化為自身心理結構的一部分，才能轉化為素質(zhì)。
護理學(xué)習心得體會(huì )4
首先感謝院領(lǐng)導給我的這次進(jìn)修學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這次在福建省人民醫院手術(shù)室對腔鏡手術(shù)的專(zhuān)項學(xué)習，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了我們與上級醫院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展
方向，為今后的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能培訓奠定了堅實(shí)的基礎。
現將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習所學(xué)總結如下：
腔鏡手術(shù)配合是專(zhuān)業(yè)性很強的技術(shù)知識，它要求手術(shù)室護士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項乃至各手術(shù)醫生的手術(shù)習慣，并能對腔鏡手術(shù)中可能出現的問(wèn)題有預見(jiàn)性的評估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護士必須具備高度的責任心和積極認真的工作態(tài)度。
手術(shù)前的準備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當天圍臺和臺上護士的準備情況。術(shù)前檢查內容包括儀器設備(必須開(kāi)機檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿(mǎn)”標志)、無(wú)菌包、一次xyp、手術(shù)床、無(wú)影燈、吸引裝置等。通過(guò)詳細檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要考慮到術(shù)中可能用到物品的準備情況(是否有以
及放在哪里)。提前發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
病人入室后的核對要認真仔細，特別是同類(lèi)手術(shù)多，需要接臺的情況下�？墒褂煤藢我砸幏逗藢热�。病歷上寫(xiě)明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認，以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時(shí)態(tài)度親切和藹，對病人進(jìn)行鼓勵安慰，嚴謹仔細地回答病人提出的問(wèn)題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問(wèn)時(shí)要有自我保護意識。)
臺上護士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導是否能銜接，吸引器開(kāi)關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細觀(guān)察手術(shù)醫生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫生的思維，提前一步想到醫生的下一步動(dòng)作，在醫生開(kāi)口之前做好準備。盡量減少多余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護士要確保病人體位安全舒適，利于手術(shù)操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時(shí)雙膝盡量與身體齊平，架得過(guò)高既增加肢體壓迫又妨礙醫生操作;不要過(guò)度臀高頭低，以減少術(shù)后不良反應的發(fā)生機率。根據病人身體狀況承受能力，酌情及時(shí)調整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設置在千帕較為合適，最高不超過(guò)千帕，充氣不宜突然快充，特別剛開(kāi)始時(shí)要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡(jiǎn)單的排查和修復。
注意術(shù)中安全隱患，如電刀電凝設備的使
用安全，防止病人上肢過(guò)度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止燙傷，注意觀(guān)察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。
co2氣腹的建立有時(shí)會(huì )發(fā)生皮下氣腫，因此穿刺時(shí)應盡量避免反復穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術(shù)過(guò)程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時(shí)間。如有皮下氣腫發(fā)生，應立即查因去除，并密切監測生命體征，對癥處理。
可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨宮加壓泵，以防止加壓過(guò)度或未及時(shí)更換液體使空氣進(jìn)入形成氣栓，增加安全隱患。
術(shù)畢應監督醫生排盡腹腔內余氣，防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護好病人安全，防止墜床等意外發(fā)生。最后認真填好記錄單，護送病人出室。
接臺手術(shù)中的各種光纖、電源線(xiàn)可以一次性無(wú)菌塑料保護套做保護性隔離。此種方法快捷方便，而且不會(huì )因反復消毒縮短光纖、電源線(xiàn)的使用壽命，但在操作中應注意密封保護套口，防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前，特別是接臺快速滅菌時(shí)應把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。
在當天手術(shù)結束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對無(wú)損壞后收入指定地點(diǎn)。所有物品歸放原位方便隨時(shí)使用。
相較于我院，省人民醫院手術(shù)病人在病房的術(shù)前準備較為完備。腔鏡女病人統一頭發(fā)扎到一側綁辮子。一律不穿內衣褲，手術(shù)服上衣反穿，上手術(shù)臺時(shí)再解開(kāi)后背綁帶。病房護士在核對單上詳細勾取準備項目并簽字，核對單隨病例帶
入手術(shù)室，由圍臺護士核對后簽字確認。
另外，在腔鏡手術(shù)之外的觀(guān)察中，我發(fā)現老師們對于器械紗布的清點(diǎn)非常嚴格，術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，嚴密杜絕器械紗布遺留病人體內的可能性。高壓打包時(shí)的清點(diǎn)也非常仔細，確保常規包內不缺任何物品，簽上名字就意味著(zhù)負責，培養了大家良好的工作習慣。對于醫生的配合也非常積極，力爭做到在能力范圍內和條件許可情況下最好地為醫生提供服務(wù)，從而縮短手術(shù)時(shí)間節約手術(shù)成本，也減少了病人痛苦更好地服務(wù)了病人。
手術(shù)室護士分工明確，在各司其職、責任到人的基礎上團結協(xié)作，營(yíng)造出嚴謹認真、積極和諧的工作氛圍。
通過(guò)這次難得的學(xué)習機會(huì )，使我對腔鏡，特別是婦科腔鏡手術(shù)有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開(kāi)拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲�？傮w實(shí)現了既定目標，圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù)，贏(yíng)得廣大帶教老師的一致好評。在今后的工作中，我將結合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結合我們的實(shí)際情況，以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚。
建 設 性 意 見(jiàn)
1.組織全科護士學(xué)習腔鏡相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識與手術(shù)配合技能。特別注意安全隱患。
2.建立規范完善的腔鏡手術(shù)配合操作流程并予以實(shí)施。
3.與相關(guān)科室協(xié)調建立更為完善的術(shù)前準備與核對制度，建立手術(shù)病人入室核對單，責任護士簽字以責任到人。
4.建議嚴格執行紗布器械雙清點(diǎn)制度。即術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，雙人點(diǎn)唱。
5.建議施行器械物品打包簽字負責制度。誰(shuí)的包誰(shuí)簽字，發(fā)現數目不對責任到人。
6.建議貴重器械物品用后收納時(shí)由雙人核對收納。
7.建立特殊項目收費單，由臺下護士登記簽名防止收費遺漏。
8.建議補充完善術(shù)后訪(fǎng)視內容。
9.全面提高科室人員的責任心和服務(wù)意識。建議護士每人配備隨身筆記本，將工作中發(fā)現的問(wèn)題或工作細則與技巧、注意事項等記錄下來(lái)，定期組織護士們相互交流學(xué)習，共同提高。
10.一方面護士提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，另一方面加強與相關(guān)科室特別是手術(shù)醫生的交流，如通過(guò)定期組織座談會(huì )的形式了解醫生的想法與需求，以促進(jìn)工作更和諧地開(kāi)展，提高工作效率。
護理學(xué)習心得體會(huì )5
在平凡而忙碌的生活工作中，已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)院三年多了，在這三年的工作中，日常護理工作的繁忙和緊張，使我有些自顧不暇，但我還是堅持了下來(lái)，堅持了再一次的理論考試、再一次的操作考試、再一次的自我檢查、再一次的科內學(xué)習、院內學(xué)習。正常的基礎護理工作和專(zhuān)科護理操作每一步我都小心翼翼、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細細干好我的每一份工作，上班時(shí)間不早退、不遲到，不干工作以外的事，上班兢兢業(yè)業(yè)，認真執行各項技術(shù)操作，嚴格無(wú)菌操作和各項護理常規，熟知工作制度和職責，認真負責的對待每一位病兒�；仡櫠虝旱娜曜o理工作，感觸頗深，現將心得體會(huì )總結如下：
所謂“三分治療，七分護理�！痹谧o理工作中我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。要懂得用自己的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛。
因此，我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦。一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì )讓人覺(jué)得舒服，也會(huì )讓病人及家屬更加放心，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，熟練各項操作，霧化，抽血，肌注，輸液等，只有動(dòng)作熟練了，才會(huì )把危險因素排除。
兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時(shí)候不止一個(gè)病人叫你，家屬當然希望有需要找護士時(shí)，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以常常覺(jué)得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿(mǎn)足病人的需求。
一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴在護患關(guān)系中有著(zhù)很重要的作用，往往禍從口出就是說(shuō)話(huà)沒(méi)注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人，還有家屬，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護士操作會(huì )不會(huì )給病人帶來(lái)痛苦，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合，操作才能順利進(jìn)行。
一個(gè)嚴謹的大腦思維更加明顯地體現在護理工作中。在瑣碎而又繁多的護理工作中，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻保持著(zhù)一顆清晰而又嚴謹的大腦。
在我們的護理工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自己內心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是護理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情，成就了生命的輝煌。
護理學(xué)習心得體會(huì )6
這次在院領(lǐng)導、護理部及科室領(lǐng)導的大力支持下，有幸得到這次參加護理管理培訓班學(xué)習的機會(huì )，作為一名年輕的護士長(cháng)，剛剛走上護理管理崗位才一年多的時(shí)間，以前也從未學(xué)習過(guò)關(guān)于管理方面的知識，在管理方面處于一片空白，在過(guò)去的一年里，是在摸著(zhù)石頭過(guò)河邊干邊學(xué)，對如何正確的管理，帶領(lǐng)好自己的團隊，如何做好科室護理工作計劃，如何做好時(shí)間管理等等，沒(méi)有系統的概念，所有一直感覺(jué)到盲目、忙碌、茫然，這次的學(xué)習就好比雪中送炭，久旱逢甘霖，受益匪淺。各位老師的講課，讓我深刻領(lǐng)悟到：護士長(cháng)必須以科學(xué)的理念、發(fā)展的思路、創(chuàng )新的管理,正確分析護理服務(wù)工作面臨的新形勢、新任務(wù),不斷改進(jìn)和完善服務(wù)流程,運用綜合管理方式,提高服務(wù)質(zhì)量,提升醫院核心競爭力;實(shí)施柔性管理、績(jì)效管理、護理崗位管理,激發(fā)護士工作熱情,提高護理工作滿(mǎn)意度;持續流程改進(jìn),運用精細化管理,實(shí)施有效監控,提高服務(wù)質(zhì)量。尤其對護士長(cháng)的核心競爭力和創(chuàng )新能力培養有了一定的認識�，F將學(xué)習心得總結如下：
1、 作為一名護理管理者，要努力提升自己的核心競爭力，就要善用非權力影響，自己要有自信的人格，別人不能做的自己會(huì )做，別人會(huì )做的自己做得更好;要具備良好的個(gè)人品質(zhì)和情趣修養;要有孜孜不倦的學(xué)習精神，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，能解決本專(zhuān)業(yè)的疑難問(wèn)題，這是核心競爭力的基礎，他決定你走的穩當、持久。
2、作為一名護士長(cháng)，應具備對工作的高度熱情，高度的責任心，這樣才能感染圍在您身邊的人;還應具備甘愿犧牲的奉獻精神，這樣才能在隊伍中樹(shù)立威信與典范;更要自覺(jué)自律、以身作則、有堅定的理想信念，用自己的智慧將大家的意念集合到一起;榜樣的力量是無(wú)窮的，要努力做到讓護士從心理上信服、尊敬、順從和依賴(lài)，并逐步改變她們的不良行為。
3、護士長(cháng)的工作是瑣碎而繁雜的，在這繁雜的工作中，護士長(cháng)要有清醒的頭腦、果斷的決策能力，切忌優(yōu)柔寡斷，有失威信。決策前注重調查、決策中注意民主、決策后狠抓落實(shí)，控制方向、把握全局，確保工作質(zhì)量和安全。
4、護士長(cháng)要有敏銳的觀(guān)察力和前瞻性，預知風(fēng)險，發(fā)現隱患，及早干預，杜絕不良事件發(fā)生。
5、護士長(cháng)要勇于創(chuàng )新，在以前基本沒(méi)有創(chuàng )新意識，也不知道護理工作也有很多可以創(chuàng )新，通過(guò)王維利院長(cháng)的一堂生動(dòng)有趣的講課，讓我茅塞頓開(kāi)，似乎枯燥的工作也變得充滿(mǎn)情趣。創(chuàng )新不是未來(lái)，而是現在。在護理工作中，對科室護士應加強創(chuàng )新意識的培養，應用科學(xué)的方法(頭腦風(fēng)暴法等)對護理工作進(jìn)行創(chuàng )新，對于發(fā)現的問(wèn)題不要輕易放過(guò)，在問(wèn)題中尋找解決方法可能也就有一種創(chuàng )新應運而生，在今后的工作中也可以運用創(chuàng )新的管理理念和護理用具，更好的為患者服務(wù)。
5、護士長(cháng)要有卓越的溝通能力，正確處理好上下級、同級、醫護、護護、護患、護工間的人際關(guān)系，起到上傳下達的橋梁作用。良好的溝通可以提高工作效率、解決矛盾糾紛、營(yíng)造和諧的氣氛。
6、護士長(cháng)要建立良好的人際關(guān)系，增加整體凝聚力，平等的尊重團隊里的每個(gè)成員，把他們當成是家庭成員的一部分，要有豁達的心胸，要包容周?chē)腥�，既要制度嚴明，又要有人情味。多多激勵每位員工的閃光點(diǎn)，使用贊美的語(yǔ)言和眼神，給員工信心，使每位員工的工作積極性最大化發(fā)揮。要懂得善用人才，有發(fā)現人才的慧眼，更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識，為她們提供才能發(fā)揮的舞臺，像磁鐵一樣，吸引、帶動(dòng)科室人員在共同的目標下工作，并取得成績(jì)，就如指揮家指揮不同的樂(lè )器演奏，奏出美妙的交響樂(lè )一樣。
通過(guò)這次培訓，讓我深深的體會(huì )到，自己在學(xué)習上、工作上的不足和差距，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng )新意識、科研能力、科學(xué)的管理能力都有待提高。俗話(huà)說(shuō)打鐵還需自身硬，作為一名管理上的新人，在今后的工作中，我要用學(xué)習做杠桿，用堅持不懈做支點(diǎn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理能力、創(chuàng )新及科研能力，創(chuàng )建和諧上進(jìn)的護理團隊，為患者提供優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的服務(wù)，做一名優(yōu)秀的護理管理者。
護理學(xué)習心得體會(huì )7
20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx參加護理訓練與教育基金會(huì )·專(zhuān)業(yè)訪(fǎng)學(xué)。這次的學(xué)員來(lái)自全國六省市三甲醫院14個(gè)單位，共20人，其中高級職稱(chēng)5人，大學(xué)教授2人。
學(xué)習內容：
1、由9個(gè)老師進(jìn)行20個(gè)專(zhuān)題的授課
2、美國心臟協(xié)會(huì )心肺復蘇技能培訓
3、參觀(guān)xx醫院、xx醫院、xxxx夫人那大素醫院、xx氏何妙齡那大素醫院、白普理寧養中心等6家醫院。
xx居民社會(huì )保障完善。 xx公營(yíng)醫院經(jīng)費9xx%由政府資助，3%來(lái)自收費。住院第一天自付150元，以后每天100元（包括治療、檢查、護理、吃飯等全包）。除急診外，專(zhuān)科門(mén)診均是預約看病。門(mén)診就診環(huán)境有序安靜，每個(gè)就診診室布局溫馨、人性化并設施齊全（氧氣、負壓裝置）。注重感染安全管理，重視手衛生，工作人員洗手池、病區洗手池、公共洗手池均設施齊全、注重細節、使用方便�；颊咦≡喝斩�，一般3—xx天�？s短住院時(shí)間主要措施有：日間手術(shù)（一天內住院手術(shù)及出院）占40%，日間手術(shù)前準備占30%（手術(shù)當天入院），家庭延續護理（各種管道帶回家），住院病人出院后社康護士電話(huà)及家訪(fǎng)跟進(jìn)服務(wù)。在護理管理方面：善用人力資源，進(jìn)行流程重組，實(shí)施無(wú)陪護病房。通過(guò)時(shí)間計算護理人力資源而不是工作程序（病房）。支援人員（健康助理、文職人員、抽血人員）大大緩解了護士工作壓力。白普里寧養中心是專(zhuān)為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務(wù)的機構。有舒緩團隊，成員包括醫生、護士、物理治師、職業(yè)治療師、營(yíng)養師、醫務(wù)社工、義工、心理學(xué)家、牧靈工作者、家人）。舒緩服務(wù)范圍：住院服務(wù)、家居探訪(fǎng)、日間中心、專(zhuān)科門(mén)診、衰傷輔導。
兩周的學(xué)習，使我獲益匪淺。xx醫療機構留給我的總體印象是：法制健全、制度完善、行為規范、以人為本、誠信務(wù)實(shí)、區域管理、社區支援、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、注重院感、設備先進(jìn)、信息發(fā)達、監管有力、高薪自廉、敬崗愛(ài)業(yè)。值得我們學(xué)習的正是這種：人性化、信息化、社區化、國際化、注重院感的現代化管理。
xx護士訓練及教育基金會(huì )成立于1986年1月，初名為中國護士訓練及教育信托基金，由姚瑞棠（現已91歲），謝永慈（現已xx6歲），韋婉靜，梁寶健，羅吳翹英五位xx護士擔任信托人，負責籌集資金，以資助國內護士來(lái)港培訓、學(xué)習、進(jìn)修、考察、參觀(guān)、交流等專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)。到去年年底已經(jīng)為內地培訓護士達xx000多人。其中基金會(huì )的經(jīng)費主要由xx護士及其親友捐贈，不受政府資助。于紅磡置宿舍一所，免費供被邀訪(fǎng)人員入住，住宿設備簡(jiǎn)樸如學(xué)校宿舍，不設雇員服務(wù)，訪(fǎng)員自理飲食及打掃居室，出入乘公交車(chē)，以符儉學(xué)原則。會(huì )務(wù)由姚老、謝老無(wú)償負責，所有協(xié)助會(huì )務(wù)的護士、朋友包括代表院、校及各類(lèi)機構接待訪(fǎng)員的人員，不受酬勞，義務(wù)服務(wù)。還有xx義工一同協(xié)助工作，其目的是致力于推進(jìn)xx與內地的護理交流，提高護理水平，推動(dòng)護理事業(yè)快速發(fā)展。
短短的半個(gè)月的學(xué)習是緊張而又辛苦的，但是也是愉快而充實(shí)的，每天在快節奏的學(xué)習參觀(guān)中感受著(zhù)學(xué)習知識的快樂(lè )。每上一次課都有不一樣的感受，每一節課結束都有不一樣的收獲，每到一家醫院或者社區服務(wù)中心都能看到xx醫院、xx護士對人、對病人的健康及康復所體現出來(lái)的文化及人文關(guān)懷，對生命的呵護，對病人的尊重，即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學(xué)習中我也看到了xx護理前輩對護理事業(yè)的執著(zhù)，為人類(lèi)健康服務(wù)的精神。
姚瑞棠老先生是基金會(huì )的主席，如今已經(jīng)年近一百，但思路依然很清晰，一生致力于護理學(xué)的事業(yè)，一生無(wú)私奉獻，曾是云貴戰爭年代的戰地護士，讓人敬仰。曾經(jīng)一度要頒發(fā)南丁格爾獎給她，她拒絕了。她覺(jué)得她只是想做好自己的事情，培育更多更好的護理人員，不求其它。在xx學(xué)習期間，姚老都要電話(huà)查房，每天晚上會(huì )打電話(huà)約一小時(shí)詢(xún)問(wèn)我們學(xué)習情況，認真負責。問(wèn)大家能不能聽(tīng)懂，老師講課的內容，我們學(xué)習的感想等。并要求我們把學(xué)到的東西帶回家和大家一起分享，多為病人做些事情，特別是把護理理念、護理文化帶回來(lái)傳遞給大家，并帶領(lǐng)大家幫助病人做好康復工作等等。慈祥而親切，如母親一般關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)位學(xué)員。謝永慈老師也年近八旬，在xx護理界稱(chēng)謝老為“男丁格爾”。謝老是一名專(zhuān)科護士，給我們講康復護理，并給我們展示了自制康復器具經(jīng)濟而又實(shí)用。他每天批改我們寫(xiě)的感謝信，在學(xué)習之中對我們要求嚴格，輪流值日，而且他生活簡(jiǎn)樸，節儉不浪費，在他身上也看見(jiàn)了中華民族的勤儉節約的偉大品質(zhì)。他說(shuō)他希望把錢(qián)用在該用的地方，平時(shí)要節儉。提供給更多人學(xué)習的機會(huì )。在每天歡樂(lè )的學(xué)習之中，如同回歸了學(xué)生時(shí)代，無(wú)比開(kāi)心。本來(lái)應當安享晚年的老人，卻一直堅守在護理事業(yè)上，是無(wú)比偉大的。還有其他的幾位老師，也是無(wú)償教學(xué)，還有那些數不清的義工，都是可敬的！
通過(guò)學(xué)習，我也看到了我們與xx護理的差距，我會(huì )利用一切機會(huì )向大家傳遞，讓大家知道護理學(xué)的發(fā)展，護理文化的發(fā)展。在以后的工作中，把這種理念、品質(zhì)、帶到我院的工作中，讓大家在快樂(lè )之中工作。我們每個(gè)醫護人員都是為醫學(xué)所生，病人是我們的上帝，他們的每一個(gè)康復的微笑是我們最好的禮物，積極樂(lè )觀(guān)的工作，從而更好的奉獻于護理事業(yè)之中。
護理學(xué)習心得體會(huì )8
前段時(shí)間觀(guān)看了臨終患者護理技術(shù)視頻，聽(tīng)著(zhù)視頻里老師講臨終患者的狀態(tài)及護理過(guò)程，腦海中也呈現了相應的畫(huà)面。
第一感慨剎那芳華，紅顏彈指老;人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。時(shí)光如白駒過(guò)隙，所謂我們拼命的長(cháng)大，您們卻老去，在此時(shí)此刻真正的感受到了那種離別。
第二是學(xué)到了很多詳細的臨終患者臨床知識及護理技術(shù)。
第三是聯(lián)想到了未來(lái)以后我們在臨床中實(shí)習或者工作，反思如何做一個(gè)合格優(yōu)秀的白衣天使。從新生命的迎接到人生中最后一站的陪伴，在每個(gè)過(guò)程中我們如何認真的照顧病人，面對死亡，我們要做的不僅是讓每個(gè)生命帶著(zhù)尊嚴謝幕。更要用我們的專(zhuān)業(yè)知識與技能，讓臨終者家屬積極面對，陪伴臨終者共同享受生命的最后一縷陽(yáng)光。
很喜歡葛文德作家《最美的告別》中的一段話(huà)：“人生的最后一道考題就是如何面對死神的召喚，恐懼、沮喪、憂(yōu)傷是人之常情，再堅強、豁達的人在死神面前也無(wú)法高傲、從容起來(lái)�！痹谂R終階段，患者除了生理上的痛苦之外，更重要的是對死亡的恐懼。那么對于我們即將成為一名白衣天使的接班人十分重要學(xué)會(huì )臨終關(guān)懷病人。
首先我們要建立好護患關(guān)系，具備親切溫柔自然的表情，鎮定自若的眼神，這樣患者才會(huì )無(wú)戒備心理容易接近，使患者具有安全感，不會(huì )感到慌亂。
我們需動(dòng)作靈敏輕柔的操作，以降低噪音，增加患者的舒適度。對于不同心理階段的也應采取不同方式的護理。如對于否認期的護理，我們要坦誠，理解患者，耐心傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)。最后尸體的護理，我們要嚴肅認真，一絲不茍;適當遮擋，減少驚擾;妥善處理遺物遺囑;消毒隔離;做好家屬的安撫工作。
總之，做好臨終老年患者的關(guān)懷護理是一個(gè)值得探討的重要課題。也讓患者有尊嚴而無(wú)悔的安詳地度過(guò)人生旅途的最后一站，為臨終患者提供全面的身心照顧與支持，是護理人員應盡的職責。
護理學(xué)習心得體會(huì )9
9月29、30日，我非常榮幸參加了江門(mén)市第三人民醫院舉辦的“粵港澳大灣區精神科護理培訓班”。這期學(xué)習班模式新穎、課堂氣氛活躍、內容豐富。雖然只有兩天短時(shí)間的學(xué)習，但對于我來(lái)說(shuō)真的受益匪淺，就像學(xué)習班的某位學(xué)員說(shuō)的“授課的老師為我們打開(kāi)了通往外面世界的大門(mén)，讓我們可以看到外面的精彩世界一樣�！�
通過(guò)這次學(xué)習使我認識了“復元模式”，復元護理模式是一個(gè)嶄新的康復概念，目標是促進(jìn)精神康復者的全人健康，減少精神病帶來(lái)的負面影響，重新掌握自己的生活。以往的康復模式主張的是由專(zhuān)業(yè)人士主導，幫助患者消除病癥，恢復到原本的狀態(tài)。而復元模式強調的是如何與病癥共存，克服癥狀對患者的影響，預防疾病復發(fā)。護士根據患者的需要為他們提供個(gè)性化的服務(wù)，可以使患者充分發(fā)揮自己的潛能，過(guò)有意義的生活�；颊邲Q定自己的復元歷程，并同時(shí)承擔選擇的結果�；仡欉^(guò)往的工作中，無(wú)論是平時(shí)的疾病宣教或者是出院指導，我們灌輸的觀(guān)點(diǎn)都是：按時(shí)服藥、配合治療，使用藥物治療盡量消除精神病性癥狀，而鮮少去關(guān)注患者的個(gè)人需求，沒(méi)有做到個(gè)別化服務(wù)。通過(guò)學(xué)習使我明白，在沒(méi)有真正了解患者的情況下，我們以為給予患者的服務(wù)是最好的，卻不知道其實(shí)患者真正想要的是什么，想過(guò)怎樣的生活。今后的工作中應學(xué)以致用，喚醒患者的力量，指導患者自我管理，適當充權，真正讓患者過(guò)有意義的生活。
另一堂課講到優(yōu)勢，在生活當中我并沒(méi)有發(fā)現自己的職業(yè)和自身有那么多的優(yōu)勢，在課堂互動(dòng)當中大家都發(fā)表了自身的優(yōu)勢和職業(yè)的優(yōu)勢，即使是平凡的職業(yè)，大伙都能總結出十條以上的優(yōu)勢�？吹侥敲炊嗟膬�(yōu)勢，瞬間充滿(mǎn)了正能量。還有時(shí)間軸的應用，能簡(jiǎn)明扼要地描述了患者的病程�？筛鶕颊叩牟〕陶页龌颊呱侔l(fā)病的時(shí)間段，了解該時(shí)間段少發(fā)病的原因，然后制定方案幫助患者盡量控制好自己的情緒。發(fā)掘支持網(wǎng)絡(luò )，幫助患者尋找周?chē)h(huán)境中患者所擁有的資源，為患者提供關(guān)懷和支持，幫助患者克服困難，達到患者滿(mǎn)意的生活狀態(tài)，肯定自已生命的意義，獲得自主的生活。
總之，復元是一個(gè)有起伏的過(guò)程，也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。在復元的過(guò)程中我們收獲了護患間緊密同行的合作關(guān)系，康復者收獲了朋輩間互相支持、互相鼓勵的友誼，家人的鼓勵和支持也為患者提供了莫大的支持。復元的過(guò)程促進(jìn)了患者一路克服所面對的障礙和困難，過(guò)上有意義的生活。
護理學(xué)習心得體會(huì )10
在她們的指導下，我深深體會(huì )到了她們以愛(ài)服務(wù)、締造希望的精神，她們人性化、規范化的管理，如作為支持保障臨床一線(xiàn)工作的部門(mén)應該以臨床為中心，以醫護人員為服務(wù)對象，時(shí)刻為他們排憂(yōu)解難，為他們更好地為病人服務(wù)提供良好的工作環(huán)境，讓臨床一線(xiàn)的醫護人員切身感受到“以人為本”的人性化關(guān)愛(ài)。
我非常榮幸的參加了護理部派出的 醫院為期2周的學(xué)習交流，雖然是短短2個(gè)星期學(xué)習和生活，但留下的印象卻是今生難忘的，現在匯報學(xué)習的體會(huì )：
醫院是一所天主教教會(huì )醫院，從我踏入 醫院的第一步開(kāi)始，就感受到她們中央護理部何淑嫻高級護士長(cháng)及全體同仁對我們的滿(mǎn)懷熱情、愛(ài)心和高度的責任心，如她們全體的準時(shí)守候;預先為我們準備好 地圖、地鐵指引、 購物指南; 老師陪著(zhù)我們到街上熟悉環(huán)境并步行數公里到地鐵站認路、購買(mǎi)八達通卡;清潔工人每天將清潔平整的白大褂放在房間等，這種無(wú)微不至的關(guān)心和照顧時(shí)時(shí)刻刻存在并持續整個(gè)學(xué)習過(guò)程，令我受寵若驚，非常感動(dòng)!真正感受到什么是“以人為本”的`人性化服務(wù)。
他們各個(gè)崗位有統一的工作指引、規范的操作流程，在 醫院不管你走到哪里，人們都在緊張而有序的工作著(zhù)，各個(gè)不同崗位的人員都清楚自己的崗位職責，以及每天具體的工作內容和操作規范，看不到管理者的吆喝訓斥，也聽(tīng)不到員工們的請示匯報及抱怨，聽(tīng)到的只有贊賞和鼓勵。外來(lái)者幾乎不知道院長(cháng)、部門(mén)主管是誰(shuí)，似乎管理于無(wú)形，但隨處都可見(jiàn)到管理的結果。在她們的指導下，我深深體會(huì )到了她們以愛(ài)服務(wù)、締造希望的精神，她們人性化、規范化的管理，如作為支持保障臨床一線(xiàn)工作的部門(mén)應該以臨床為中心，以醫護人員為服務(wù)對象，時(shí)刻為他們排憂(yōu)解難，為他們更好地為病人服務(wù)提供良好的工作環(huán)境，讓臨床一線(xiàn)的醫護人員切身感受到“以人為本”的人性化關(guān)愛(ài)。
醫院是一所急癥全科醫院，病床一千多張，但他們護士人數比我們少很多，只有八百多人，這就注定她們干活的節奏要非�？旖菥o湊，夜班的頻率很密，但他們自覺(jué)、自律，默默地工作，病房管理整整有條，干凈舒適。在規范化醫療行為的過(guò)程中處處為病人著(zhù)想，體現出人性化的關(guān)愛(ài)，他們以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、盡善盡美地對待每一個(gè)人，他們無(wú)怨無(wú)悔地工作。
護理學(xué)習心得體會(huì )11
“三分治療，七分護理�！蔽以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)�！薄白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！弊o士會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)！“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑�！�
小時(shí)侯我體弱多病，隔三差五總去醫院看醫生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢(mèng)想著(zhù)成為一名出色的白衣天使，夢(mèng)想著(zhù)自己身著(zhù)潔白的護士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅；周?chē)鷽](méi)有了病痛，只有陽(yáng)光般燦爛的笑臉�？墒菑奈姨と脶t院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里，我明白了無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，護理工作永遠是愛(ài)與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅趕病魔，用我們涓涓細流般的愛(ài)意來(lái)安撫每一顆被病痛折磨的心。
我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽(tīng)生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命和尊重生命。我用赤誠的愛(ài)心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能并結合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀(guān)情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@段話(huà)是對護士工作最好的詮釋。自從我跨入護士的行列就沒(méi)有想過(guò)要擁有商人的巨大財富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩和自我的尊嚴。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。
在醫院里，我走過(guò)了清純的少女時(shí)代，從一個(gè)羽翼未豐的小鳥(niǎo)變?yōu)槌墒斓奶焓�。已�?jīng)有二十年護齡的我，深知燕尾帽的分量。當我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復之燈的時(shí)候，我心情是如此的平靜祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價(jià)值；我不是詩(shī)人，不能用華麗的詞語(yǔ)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛(ài)心；我要用凝重的感情，譜寫(xiě)天使圣潔的一生！
護理學(xué)習心得體會(huì )12
20xx年6月5日，在護理部馬奇嶺的帶領(lǐng)下，我們一行6人來(lái)到有著(zhù)北國春城美譽(yù)的長(cháng)春，參加了為期3天的護士長(cháng)護理管理培訓。應該說(shuō)，這次培訓使我受益匪淺，給我指明了今后工作的方向。很感謝護理部給我這樣一次學(xué)習的機會(huì )，使我增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了能力，我也愿意將學(xué)習到的新知識與大家分享，并將其充實(shí)到科室的管理工作中，不斷前進(jìn)!
這3天，我們分別學(xué)習了優(yōu)質(zhì)護理的內涵、護士長(cháng)行政管理的角色與影響、護理崗位與績(jì)效管理、護理質(zhì)量持續改進(jìn)、控制危機管理、更新理念多措并舉，提升護患滿(mǎn)意度、醫院文化建設與護士職業(yè)發(fā)展和建立優(yōu)質(zhì)護理長(cháng)效機制等課程。
這次學(xué)習給我印象最深的是一個(gè)字：變。包括轉變護理理念，轉變質(zhì)控方法，轉變管理理念，轉變工作方法，通過(guò)轉變來(lái)確保護理質(zhì)量持續改進(jìn)，而不是搞大躍進(jìn)，大突擊，以使優(yōu)質(zhì)護理可以長(cháng)期推進(jìn)，最終提升護患滿(mǎn)意度。經(jīng)�？梢月�(tīng)到有人說(shuō)現在的病人真難伺候，這也不滿(mǎn)意，那也不高興�；剡^(guò)頭我們想一想，很多年前我們能有肉吃就感覺(jué)很高興，可如今，我們肉基本吃膩了，我們的需求都變了，病人對醫療服務(wù)的需求同樣也發(fā)生了變化，而如果我們還慣用以前的護理水平和方法，自然不能滿(mǎn)足病人的需求。世界在變，環(huán)境在變，社會(huì )、患者對我們的要求也在變，而現狀是醫院服務(wù)品質(zhì)之水平與人民的期望有較大的落差!這必然會(huì )導致病人不滿(mǎn)意的現狀。那么我們的目標就是縮小這一差距!如何縮小呢?歸根究底還是一個(gè)字：變!將傳統護理轉變?yōu)閮?yōu)質(zhì)護理，轉變護理理念，轉變工作方法，由抱怨變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，優(yōu)質(zhì)護理才真正有了落角點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)護理才能長(cháng)期有效推進(jìn)下去。
給我最警醒的一個(gè)問(wèn)題是：護士長(cháng)角色定位問(wèn)題。護士長(cháng)的角色既有行政管理角色，亦有護理專(zhuān)業(yè)角色，兩者并具，才是一個(gè)好的護理管理者。角色定位不準確，即使十分努力，其工作績(jì)效與自我成就感也不高。大多數時(shí)候我重視了護理質(zhì)量管理，護理服務(wù)管理等護理專(zhuān)業(yè)角色，卻輕視了護士人力資源管理、人際溝通、財務(wù)管理、環(huán)境與材料管理、科室發(fā)展策略規劃等行政管理角色，通過(guò)培訓我知道了：只有兩手齊抓，才能提升護士長(cháng)自我效能管理。
給我最新的一個(gè)概念是：品管圈(QCC)。大多數單位都是由上層領(lǐng)導來(lái)發(fā)現問(wèn)題，來(lái)督導基層改進(jìn)，是一種由上而下的管理方式。而品管圈卻是由下而上的一種全新的管理模式。它是由基層成立QCC小組，由小組成員來(lái)發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，小組成員探討解決方案，由小組成員來(lái)實(shí)施具體解決措施，進(jìn)入PDCA循環(huán)。只有小組成員通過(guò)自已的努力仍然不能解決某一問(wèn)題時(shí)才向上一級的領(lǐng)導部門(mén)匯報解決。無(wú)數個(gè)QCC小組主動(dòng)解決問(wèn)題，不斷推進(jìn)各項工作。我個(gè)人認為這種管理模式可以做為一種償試，在每一個(gè)護理單元中成立QCC小組，來(lái)解決我們工作中的具體問(wèn)題。
以上是我的點(diǎn)滴學(xué)習體會(huì )，希望與大家共勉。
護理學(xué)習心得體會(huì )13
通過(guò)對護理美學(xué)的認真學(xué)習使我收獲很多，首先，護理美學(xué)的任務(wù)在于提高護理人員的審美能力，更好地為醫療護理服務(wù)。其次，它具有鮮明的職業(yè)特色。而且它運用正確審美觀(guān)點(diǎn)和審美標準去影響護理人員的審美意識，提高審美素質(zhì)，以便在臨床護理和社會(huì )人群保健工作中，按照美的一般法則去體現美、創(chuàng )造美、以美好的環(huán)境和完善的護理，促進(jìn)患者康復，提高社會(huì )人群的健美水平。
護理美學(xué)是護理工作人員必修的學(xué)科美是什么，現代許多美學(xué)家只講美感和藝術(shù)，對美卻避而不談，這門(mén)學(xué)科很重要。這是護理人員塑造人體美的進(jìn)程中表現出來(lái)的護理美的現象和護理審美規律，護理美學(xué)對護理人員有很大的幫助，對護士的形體和言行舉止都有很大的幫助，我很喜歡學(xué)習護理美學(xué)這門(mén)學(xué)科很重要。學(xué)習這門(mén)學(xué)科對我的言行和氣質(zhì)都有拉很大幫助，老師講的也很好，每次都很期待上美學(xué)的課，在上每節課是感覺(jué)都有很大的收獲。感覺(jué)自己不僅學(xué)習護理美學(xué)還學(xué)會(huì )了做人真的，護理美學(xué)對護士的職業(yè)影響也很大，護理美學(xué)這門(mén)課程又分為、護理美學(xué)概述、護理美學(xué)的研究對象、內容、原則與方法、高級護士生學(xué)習和研究護理美學(xué)的意義、護理美學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。
一定要學(xué)好美學(xué)，這是護理人員的氣質(zhì)和交流的基礎，這是作為一名好的護理工作人員的標準。我認為美是一種發(fā)展的文化共識。這種文化共識是一定時(shí)期、一定區域的人對事物的共同看法，是對某一事物從不同角度、不同立場(chǎng)有利于人類(lèi)自身的普遍看法；這種文化包括了物質(zhì)文化、精神文化以及社會(huì )的風(fēng)土人情、習俗、風(fēng)尚等等。伏爾泰所說(shuō)的美其實(shí)就是美的文化共識的一些特性，由此，我們可以輕易的得出美的一些特性。我們在美學(xué)中又從新的認識啦美，在生活中在工作中無(wú)處不在。護理美學(xué)是護理職業(yè)人員的必備資料也是提高護理人員的審美能力和創(chuàng )造美的能力都有一定的幫助。
南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。護士作為一種職業(yè)已有一百多年歷史。新世紀里，現代醫學(xué)從理念到結構都在發(fā)生著(zhù)深刻的變化，與人類(lèi)健康美息息相關(guān)的護理事業(yè)也發(fā)生了深刻的變化，現代護理對護士的要求也越來(lái)越高，護理美學(xué)也呼之欲出。這體現了現代社會(huì )人們對美的強烈渴求。今后，我要成為護理隊伍中的一名優(yōu)秀護士而不被淘汰，需要具有非常全面的綜合素質(zhì)，并需在工作中不懈努力。我認真的學(xué)習《護理美學(xué)》知識。
《護理美學(xué)》是將美學(xué)基本理論應用于護理實(shí)踐中的一門(mén)新興的邊緣學(xué)科。護理學(xué)和美學(xué)相互滲透的結果，是美學(xué)在護理實(shí)踐中的體現，是一門(mén)交叉性的應用學(xué)科�！蹲o理美學(xué)》從美學(xué)基礎、護理美學(xué)基礎、護士職業(yè)道德與護士素質(zhì)、護士職業(yè)形象、護士禮儀美、護士語(yǔ)言美、護理審美教育與評價(jià)、護理美學(xué)教育8個(gè)方面系統全面地介紹了護士在工作中如何應用護理美學(xué)，對提高護士的綜合素質(zhì)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
護理學(xué)習心得體會(huì )14
那年，當我還是一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘時(shí)，我選擇了神圣的護理事業(yè)，如今，我已是一個(gè)十歲扎著(zhù)馬尾辮小姑娘的媽媽?zhuān)谶@十多年的時(shí)光里，有的同學(xué)已經(jīng)從商，也有的改行做了別的行業(yè)，但我們在我曾經(jīng)夢(mèng)想都能跨進(jìn)的縣人民醫院里面做一名普普通通的護士，在這十多年的護理行業(yè)中，我向其她的小姐妹一樣輪過(guò)各種班次，但持續一個(gè)班次時(shí)間最長(cháng)的就是主班（電腦班）。
主班護士是我們護理工作中一個(gè)重要的樞紐，它不僅僅是要處理好各種醫囑，而且是對內接待，對外聯(lián)系的紐帶，無(wú)時(shí)不在展示著(zhù)白衣天使乃至整個(gè)醫院的形象。
每天早上我都會(huì )早早的來(lái)到科室，換好衣服，整理好思緒，坐在電腦前開(kāi)始一天的工作。杜絕執行口頭醫囑難，醫護人員都深知執行口頭醫囑帶來(lái)的嚴重后果，臨床上領(lǐng)導也常強調除搶救病人外不執行口頭醫囑，但你看“哎呦、哎呦！”這位先生疼的直打滾，這種情況下執行則違反原則，不執行又怕招來(lái)患者及家屬的不理解，甚至會(huì )痛罵一頓我們，所以左右為難的我只有多督促醫生及時(shí)補開(kāi)醫囑。
催交費用是我們基層醫院最頭痛的事，收治的病人大多數來(lái)自農村，他們文化層次較低，經(jīng)濟拮據，如非病情嚴重，一般不會(huì )花錢(qián)住院，這不我剛踏進(jìn)15床李阿姨病床前：“阿姨，您今天掛瓶的費用不足了，請您家屬前去繳下費用，不然話(huà)會(huì )不能及時(shí)給您用藥了�！薄澳銈冞@醫院刀子也磨得太鋒利了吧！昨晚進(jìn)來(lái)才交的一千，怎么就沒(méi)了呢？”因此我們必須要耐心解釋昨晚的費用，藥費多少、CT、拍片多少、化驗各項費用多少，聽(tīng)明白了家屬這才把錢(qián)繳上。
主班護士工作壓力大，工作繁瑣，接觸面廣，工作中稍有解釋不到位或語(yǔ)言欠妥，都會(huì )引起病人及家屬的指責，執行醫囑不及時(shí)就會(huì )引起病人及醫生的不理解。因此，常常會(huì )受委屈，也會(huì )給工作帶來(lái)很大的壓力。
我相信雖然主班護士工作面臨種種困難，但只要我具備嫻熟的專(zhuān)業(yè)能力，熟悉科室的工作程序及操作流程，在給病人及其家屬解釋費用清單或催款時(shí)，保持良好的語(yǔ)態(tài)，注意語(yǔ)速和語(yǔ)調，充分運用各種溝通技巧，一定能構建和諧的醫患關(guān)系，將責任心與愛(ài)心協(xié)調一致，嚴格遵守各項規章制度，對患者及醫院高度負責，同時(shí)將愛(ài)心與同情心完美的協(xié)調起來(lái)，學(xué)會(huì )與病人換位思考，對病人的痛苦感同身受。
總之，主班護士既要確保醫囑能及時(shí)準確的傳達給各班護士執行，又要處理好各種紛繁復雜的社會(huì )關(guān)系，但我已不是那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘了，在面對工作中的重重困難時(shí)，我一定會(huì )運用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)能力，盡能力的展現出主班護士的工作魅力，為醫院的護理工作畫(huà)龍點(diǎn)睛。
護理學(xué)習心得體會(huì )15
隨著(zhù)醫療技術(shù)的不斷發(fā)展、護理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長(cháng)期不接受學(xué)習和新的信息，會(huì )讓護理工作停滯不前，護理的質(zhì)量也會(huì )下降。很榮幸我能參加為期5天的的省腫瘤護理新進(jìn)展學(xué)習班，和來(lái)自全省各家醫院的護理同行相聚溝通交流。
于3月10月正式開(kāi)始5天的理論學(xué)習，培訓班由資深腫瘤界護理專(zhuān)家講課，使我受益匪淺，具體內容如下：
一、腫瘤患者科學(xué)的自我管理對生活質(zhì)量的影響，自我管理在癌癥領(lǐng)域的應用研究起步較晚。由于癌癥病人具有與慢性病病人相似癥狀特征，除了軀體方面的癥狀，還會(huì )出現焦慮、煩躁、抑郁等情感精神障礙，因此有必要將自我管理引入癌癥的支持治療領(lǐng)域中。
二、介紹癌痛規范化治療示范病房標準，讓我深刻理解了癌痛規范化治療的重要性及具體要求制度。
三、化療藥物的分類(lèi)，毒副作用預防及護理措施。加深了我對化療知識的學(xué)習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進(jìn)行職業(yè)防護，讓我在以后的臨床工作中能更好的做好患者化療期間的護理。
四、腫瘤護理研究的選題與設計。根據腫瘤護理有哪些特點(diǎn)，如何從護理專(zhuān)業(yè)角度管理和干預腫瘤病人，尤其是癌癥患者？如何開(kāi)展腫瘤護理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科研工作？重點(diǎn)應放在哪些問(wèn)題和人群上等是人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)等方面來(lái)進(jìn)行腫瘤護理研究領(lǐng)域及選題范疇，科研的選題原則有需要性原則、創(chuàng )新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、實(shí)用性原則。明白了選題的基本程序以及腫瘤護理研究科研設計。
五、造口病人的康復指導及食管癌手術(shù)前后護理，介紹了國內目前已有的專(zhuān)科護士包括腫瘤專(zhuān)科護士，而且腫瘤護理是藝術(shù)中的藝術(shù)，作為一個(gè)腫瘤專(zhuān)業(yè)的護士，你不僅是一名擁有臨床知識和專(zhuān)業(yè)技能的看護著(zhù)，你還是一名老師、一名聽(tīng)眾、一名可信耐的人，你要幫助他們度過(guò)生活最艱難的時(shí)刻，這使我深深感受到肩上的責任重大。
六、腫瘤病人的心理支持、姑息護理及中醫護理。做好腫瘤病人的心理護理，提高腫瘤病人的生活質(zhì)量，延長(cháng)病人的生命，是我們持之以恒的任務(wù)。
七、腫瘤病人生物治療新進(jìn)展。腫瘤免疫學(xué)揭示人類(lèi)腫瘤抗原奧秘，豐富了腫瘤抗原加工、呈遞和識別內涵。T細胞、NK、DC的研究有了重要進(jìn)展，細胞過(guò)繼免疫治療、細胞因子治療、免疫基因治療，腫瘤疫苗的臨床研究持續穩定發(fā)展。生物療法已顯示與傳統常規手術(shù)、放療、化療三大療法的互補性。在二十一世紀生物治療必將得到突破性發(fā)展，并成為治療腫瘤的常規療法。
八、中心靜脈導管維護，介紹了中心靜脈導管維護的現況，解讀《輸液治療實(shí)踐護理指南與實(shí)施細則》，介紹PICC、CVC導管維護及靜脈輸液港維護。這一課對我影響很深，這是我科護士必須要掌握的原則和以后改進(jìn)的方法。
此次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)收獲很大，提升我對腫瘤專(zhuān)科護理服務(wù)新理念，腫瘤專(zhuān)科護理概念，癌癥患者健康新理念，腫瘤專(zhuān)科護理服務(wù)理念的思考等。如果不出來(lái)學(xué)習，人就像井底之蛙一樣，只看見(jiàn)自己那一方天空，卻不知道外面的世界已經(jīng)五彩繽紛，非常感謝院領(lǐng)導給我這次學(xué)習的機會(huì )。
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