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網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-01 09:12:16 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì )模板匯總九篇

  我們心里有一些收獲后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì )9篇,歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì )模板匯總九篇

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇1

  宅在家中,成為了現在的一個(gè)時(shí)尚,我也是一個(gè)比較宅的人,所以對于宅家沒(méi)有多大的排斥,開(kāi)學(xué)時(shí)間越來(lái)越近,我們到了開(kāi)學(xué)之時(shí),沒(méi)有去學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮,但是我們在電腦前接受了學(xué)校領(lǐng)導的發(fā)言,結束之后我們也開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )課程。

  大一是大學(xué)打基礎的時(shí)候,這是最重要的階段,我們是大學(xué)下學(xué)期,學(xué)習的知識還是挺重要的,網(wǎng)絡(luò )課程,有多重,一種是視頻,一種是直播,主修的課程往往都是要我們任課老師來(lái)教導我們學(xué)習,來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。在家里面我們開(kāi)始了正常的上課作息。

  為了及時(shí)上課我調整了自己的鬧鐘,增加了很幾個(gè)鬧鐘,上課下課都按照老師發(fā)的課表做好了對比,然后調鬧鐘讓自己及時(shí)警惕的做好學(xué)習,這樣的生活方式讓我重新感覺(jué)到進(jìn)入了課堂,每天都要接受很多的知識,晚上我們還要上晚自習,早上更要上早自習,雖然這些都是老師隨口吩咐的,為了好好學(xué)習我還是按時(shí)做好了早晚自習的準備。

  在家里我對待學(xué)習的太多反而更加重視,或許是因為在家中,不想讓爸媽擔心,也希望自己能夠好好學(xué)習給爸媽一個(gè)好感,不讓他們有什么失望的表情。自己在家里面自覺(jué)一些,總比讓爸媽他們操心要強。在加上每天爸媽還要上班,我就只需要考慮還自己的基本情況就好。不用擔心自己上課尷尬。

  我是一個(gè)獨立的人,什么事情更喜歡自己去解決,學(xué)習,我也喜歡自己學(xué)好,畢竟老師告訴我們的學(xué)習方式我都已經(jīng)學(xué)會(huì ),對于不懂的地方可以找到事解答疑問(wèn),所以我對于網(wǎng)絡(luò )課程我很快就適應了一個(gè)是因為自己學(xué)的夠快,另一個(gè)我自己也喜歡這樣安靜的學(xué)習。

  有時(shí)候我發(fā)現自己在家里面學(xué)習反而比在學(xué)校里面更加安靜,因為我從來(lái)不需要擔心有人打擾我的學(xué)習,每天只要管理好自己的事情就行,上網(wǎng)課也是一件比較重要的事情,我還是保持了在學(xué)校的喜歡,喜歡在上課的時(shí)候做好筆記,做好記錄,這是一種對待學(xué)習的態(tài)度,或許我做的不多,但是我卻知道去努力完成,從來(lái)不在意自己做的不好。只要去努力就行。

  我也曾經(jīng)討厭過(guò),上網(wǎng)課,因為網(wǎng)課比在課堂上學(xué)習而言更加單調,讓人學(xué)習枯燥乏味,沒(méi)有老師的監督,也沒(méi)有同學(xué)的陪伴,很多時(shí)候都要靠自己來(lái)管理,這是一個(gè)非常重要的考驗,讓我受益匪淺,這才是一個(gè)不錯的學(xué)習方式。不知道要上多久網(wǎng)課,但是我可以保證自己上課認真,在考試到來(lái)之際不會(huì )忘記自己的知識點(diǎn),每天我都喜歡認證人分析自己的學(xué)習情況,每天分析自己的對錯然后改正。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇2

  這次在家里上網(wǎng)絡(luò )課程,我也是學(xué)到了很多知識,并且這種方式的學(xué)習,我也沒(méi)有覺(jué)得和教室的學(xué)習有什么太大的區別,可能也是我比較的自主去學(xué),并沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)有了老師的監督,就學(xué)不好了。

  在家里學(xué)習,開(kāi)始的時(shí)候,我也是有些好奇,但其實(shí)和平時(shí)的上課也是差不多的,只是老師是在視頻里面,而不是在講臺上,知識講解也是一樣的,我也是積極的去做好了課堂的筆記,認真的把作業(yè)給做好,該做的預習以及復習都是沒(méi)有落下,并且也是感覺(jué)到,這種方式,沒(méi)有像教室那樣,更多的一些互動(dòng),但是我本來(lái)就是個(gè)安靜學(xué)習的樣子,所以也是沒(méi)有什么區別,平時(shí)在教室里面學(xué)習,我也是自己做好筆記,不怎么提問(wèn),遇到了一些問(wèn)題,也是課后去問(wèn)老師,在家里的時(shí)候,我也是線(xiàn)上語(yǔ)音問(wèn)老師的,也是沒(méi)有因為在家,就松懈了,雖然也是會(huì )和學(xué)校還是有些不同,像有零食可以吃,坐的椅子也是舒服一些。

  學(xué)習中,我也是和同學(xué)聊天之中知道,有些同學(xué)的確感覺(jué)沒(méi)有那么的適應,畢竟沒(méi)有老師的監督,家里父母也是去上班了,游戲什么的就在面前,也是挺難忍受住的,但我也是不怎么喜歡玩游戲的人,所以對于這個(gè)也是沒(méi)有太大的想法,自己本來(lái)也是有自覺(jué)去學(xué)習的一個(gè)習慣,所以即使在家里,我依舊網(wǎng)絡(luò )的課程學(xué)好了,也是通過(guò)這次的學(xué)習,我明白了自主學(xué)習的一個(gè)重要性,畢竟不是每時(shí)每刻老師都是會(huì )監督我們的,而且以后我們進(jìn)入大學(xué),也是更不會(huì )時(shí)常老師來(lái)監督的,更是要我們自主來(lái)學(xué)習好。養成了好的習慣,自然也是能更好的把學(xué)習給搞好了。

  這次網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習也是結束了,而今要回到學(xué)校里面,我也是有些懷念在家學(xué)習的日子,不過(guò)也是要往前看,回到學(xué)校之后,有了老師的監督,更是要把學(xué)習給做得更好一些,讓自己能有更多的收獲,學(xué)習的好習慣養成了,就不能松懈,不能丟掉了,只有認真的去學(xué),自己的成績(jì)也是能有更大的進(jìn)步。并且從這次上網(wǎng)課的過(guò)程之中,我也是知道,學(xué)習不是只有一種方法的,而是可以找到不同的方式來(lái)學(xué),以后我也是要善于利用網(wǎng)絡(luò ),多去收獲一些知識,多去看看其他老師的課程,讓自己的學(xué)習能更加的扎實(shí),更多的方式來(lái)提升。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇3

  通過(guò)本月網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,使我受益匪淺、收獲頗多,其中讓我印象最為深刻的是《如何成為職業(yè)化員工》。

  什么是員工職業(yè)化?員工職業(yè)化就是使員工在知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規范和職業(yè)標準,是現代企業(yè)對員工提出的新要求,也是員工提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向和職業(yè)精神。首先深刻理解和熱愛(ài)崗位,這是積極的工作態(tài)度,也是高昂的工作激情。積極的態(tài)度和高昂的激情會(huì )讓自己變得與眾不同,超越同伴,走上成功之路。其次對每一個(gè)細節都一絲不茍,任何一項工作都是由無(wú)數的細節組成的,任何一個(gè)細節出現問(wèn)題都可能導致整個(gè)工作的失敗。

  特別是現代企業(yè)的競爭就在這些細枝末節上,每個(gè)環(huán)節都認真做好了,企業(yè)的競爭力自然就強了。再次全力以赴,超越自己,有志者事竟成”,只要全力以赴,投入全部的身心,就沒(méi)有做不成的事情,就沒(méi)有達不到的目標。別人能做的事情,自己也一定能做,別人能實(shí)現的目標,自己也一定能實(shí)現,關(guān)鍵是要全力以赴,全情投入。

  要有不斷超越自己的決心和勇氣。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于自己能不能做到,關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有決心,想不想做到。都要相信自己的能力,只要有決心有勇氣,是一定可以達成目標的。最后責任意識高于一切,千里之堤潰于蟻穴”,一個(gè)很小的差錯就可能毀了全部工作,所以工作中任何一個(gè)環(huán)節、任何一個(gè)細節都馬虎不得,每一個(gè)員工都要真正地負起責任來(lái),每一個(gè)員工都要有高于一切的責任意識,和平年代,沒(méi)有機會(huì )去做驚天動(dòng)地的英雄,但是每個(gè)人都有機會(huì )做一個(gè)認真負責的人,現代市場(chǎng)競爭比拼的也是細節,比的就是誰(shuí)工作做得細,誰(shuí)的員工負責任。只要每個(gè)員工都能對自己的工作高度負責,那企業(yè)就不可能失敗,個(gè)人的職業(yè)目標就不可能實(shí)現不了。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇4

  通過(guò)學(xué)習計算機與網(wǎng)絡(luò )信息安全,使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò )信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò )信息安全是保護個(gè)人信息的完整性和保密性的重要條件,只有明白了網(wǎng)絡(luò )信息安全的基礎知識,我們才能更加的了解網(wǎng)絡(luò )信息安全在如今信息化時(shí)代的重要性!

  如今信息化的時(shí)代,我們每個(gè)人都需要跟著(zhù)時(shí)代的步伐,那么我們不缺乏使用電腦信息工具,那么我們需要了解網(wǎng)絡(luò )的好處和風(fēng)險,利弊都有,我們需要把弊端降到最低,把利處合理利用,使我們在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代不會(huì )落后;現在我們每個(gè)人的信息都會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上面,只是看你如何保護自己的信息呢?你的個(gè)人電腦會(huì )不會(huì )被攻擊?你注冊的會(huì )員網(wǎng)站會(huì )不會(huì )泄露你的信息呢?等等!所有這些,都可視為網(wǎng)絡(luò )信息安全的一部分。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習我才更加的認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性,因為我們每個(gè)人都基本在使用電腦,個(gè)人電腦有沒(méi)有被攻擊,病毒侵害呢?每個(gè)人的個(gè)人電腦都會(huì )存儲好多個(gè)人信息和重要文本文件,那么我們?yōu)榱吮U线@些文本信息的安全不被篡改,我們就需要更加深刻的認識網(wǎng)絡(luò )信息安全的重要性,并不斷學(xué)習和提高自己的網(wǎng)絡(luò )安全技能,可以保護好自己的網(wǎng)絡(luò )信息安全。比如我們的個(gè)人電腦大家估計在不經(jīng)意間已經(jīng)把自己的好多重要文件給共享了,你其實(shí)不想讓大家知道你的秘密文件的,卻不知道怎么都把這些文件給共享給大家了,好多可以很容易侵入到你的個(gè)人電腦的,所以我們需要更多的了解網(wǎng)絡(luò )安全的基本知識。

  另外我們每天的新聞都會(huì )有好多網(wǎng)絡(luò )犯罪案件,這些都是個(gè)人信息的泄露,不是個(gè)人網(wǎng)上銀行密碼被盜,就是網(wǎng)絡(luò )個(gè)人信息泄露犯罪,所以這些呢都是需要我們重視的,如今第三方支付平臺和網(wǎng)上零售等的不斷發(fā)展我們更是需要提高對計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全的認識,特別是對計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,更是提出了一個(gè)新的要求,那就是我們必須擁有豐富的網(wǎng)絡(luò )信息安全的知識,我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的,時(shí)代在進(jìn)步我們更需要進(jìn)步,所以我們需要在了解計算機網(wǎng)絡(luò )安全基礎知識的同時(shí),進(jìn)一步提高自己的信息安全知識。

  網(wǎng)絡(luò )信息安全需要簡(jiǎn)單的認識到文件的加密解密,病毒的防護,個(gè)人網(wǎng)絡(luò )設置,加密解密技術(shù),個(gè)人電腦的安全防護,生活中的網(wǎng)絡(luò )泄密和不經(jīng)意間的個(gè)人信息泄露,等等;有時(shí)候我們個(gè)人的信息是自己泄露的,只是我們沒(méi)有留意,我們的陌生人可以簡(jiǎn)單的通過(guò)你的個(gè)人主頁(yè),你的網(wǎng)絡(luò )言論中分析得到你的個(gè)人資料,你會(huì )不經(jīng)意間說(shuō)明你的所在的城市小區等等,這都是不經(jīng)意間出現的,那么你的不留意有可能就被另外一些人所利用了,所以我們需要注意在網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的用詞和個(gè)人信息的保護,提高防護意識!

  我們每個(gè)人在信息化的時(shí)代都會(huì )遇到很多問(wèn)題,這也是因人而異吧!那么簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下我所遇到的問(wèn)題:

  1、我初用電腦時(shí)不知道如何去對我的電腦進(jìn)行日常維護,如何保證自己的電腦不中病毒,但是現實(shí)中的學(xué)習我明白了,因為信息化的時(shí)代我們可以分享網(wǎng)絡(luò )上好多的知識,如今簡(jiǎn)單的問(wèn)題我可以自己解決了。

  2、使用電腦的時(shí)候有些軟件的注冊表不知道怎么回事就丟失了,導致無(wú)法正常使用,現在我還是不甚了解為什么?懇求老師幫忙解答。

  3、系統軟件運行時(shí)總是很慢,經(jīng)過(guò)殺毒系統優(yōu)化等還是沒(méi)有太大效果,軟件啟動(dòng)時(shí)總會(huì )影響電腦的運行速度,甚者導致電腦的暫時(shí)死機。

  4、有些網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)時(shí)會(huì )導致IE瀏覽器加載失敗,網(wǎng)頁(yè)需要重新加載或者恢復網(wǎng)頁(yè)。

  5、如果電腦突然死機或者斷電,自己的資料沒(méi)有完全保存,那么我們還能找到嗎?如何找回?

  6、誤刪文件需要找回,回收站已經(jīng)清空,我們怎么恢復數據?

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇5

  不知不覺(jué)間,我已經(jīng)在平常的生活中習慣了網(wǎng)課的存在。盡管一開(kāi)始的時(shí)候是這么的別扭,對老師的授課也很難聽(tīng)進(jìn)去。但是有句話(huà)說(shuō)的好:“不是老師來(lái)適應我們,而是我們去適應老師!”面對網(wǎng)課的問(wèn)題,老師也在不斷的進(jìn)步。而我們這些學(xué)生,也開(kāi)始漸漸的找回了學(xué)習的狀態(tài)。

  在近期的這段學(xué)習中,我們已經(jīng)基本上完全適應了網(wǎng)課的學(xué)習,一切學(xué)習都在順利的進(jìn)行,F在,我對這段時(shí)間的學(xué)習感受記錄如下:

  一、對網(wǎng)課的個(gè)人感受

  一開(kāi)始的時(shí)候,我只是將網(wǎng)課當做是不能開(kāi)學(xué)的應急之舉。以為僅僅只是老師布置一些新任務(wù)的工具而已。但是,隨著(zhù)網(wǎng)課的展開(kāi),我對這個(gè)新平臺的看法也在開(kāi)始改變。通過(guò)視頻,老師沒(méi)有了黑板和粉筆,但是她卻有了眾多的電腦軟件。而且老師們學(xué)習能力驚人,對于前一天還不能運用熟練的工具,在幾天的授課之后就能運用自如!

  看著(zhù)老師們不斷的進(jìn)步,看著(zhù)同學(xué)們也一個(gè)個(gè)進(jìn)入狀態(tài),我的學(xué)習熱情也隨之被激勵了起來(lái);叵肫鹱约鹤鳛楦咧猩呢熑胃,我們的課堂就這樣順利的展開(kāi)了。

  二、網(wǎng)課優(yōu)勢

  盡管只是一些個(gè)人的感受,但是我確實(shí)的感受到網(wǎng)課中有不少的東西激勵了我。就拿最明顯的一件事來(lái)說(shuō),我們能偶爾通過(guò)視頻看到各位同學(xué)的學(xué)習狀況?粗(zhù)大家認真的記筆記或是寫(xiě)作業(yè),這不僅激勵了我們的好勝心,也給我們帶來(lái)了一些壓力。但這不僅沒(méi)有拖累我們,反而讓我們更加的努力,更加的積極!

  三、不足的方面

  網(wǎng)課對于我們最大的影響,首先是環(huán)境。因為身處家中,身邊干擾的事物實(shí)在是太多了。為此,我也感受到困擾。盡管在后來(lái)適應了一些,但卻是不如在教室中更為投入。

  其次,是氣氛。如果在課堂上同學(xué)們沒(méi)有積極的發(fā)言,整堂課就非常的安靜。因為只有老師的聲音從麥克風(fēng)中傳來(lái),這讓人感到很壓抑,也沒(méi)有課堂的感覺(jué)。如果是非常熱鬧的時(shí)候,確實(shí)很有趣,但是如果一旦冷清下來(lái),課堂也會(huì )變的很無(wú)趣。

  四、總結

  總的來(lái)說(shuō),無(wú)論怎樣,這次的情況對我們的學(xué)習確實(shí)造成了影響,我要努力的去克服這樣的影響,學(xué)好知識,突破高考!只有這個(gè)目標,是絕對不會(huì )被其他情況所影響的!無(wú)論前路如何困難,我都會(huì )努力前進(jìn)!

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇6

  “只有一個(gè)善于學(xué)習的人,才能做出成就;只有一個(gè)善于學(xué)習的國家,才能帶來(lái)希望!痹趯h程教育教程的學(xué)習過(guò)程中,我收獲和感受很多,體會(huì )很深:

  當前,我國以現代信息技術(shù)為先導的新技術(shù)革命,正在不斷深入到人類(lèi)社會(huì )生活的方方面面,深刻地影響著(zhù)人們的學(xué)習,工作,和生活。特別是利用衛星電視網(wǎng)絡(luò ),電信網(wǎng)絡(luò )和計算機網(wǎng)絡(luò )即世界上的所謂"三大通訊"網(wǎng)絡(luò )上的教學(xué)資源開(kāi)展的現代遠程教育,更是使我們的學(xué)習環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。傳統封閉的學(xué)校教育體系被打破了,知識與信息的傳播,存儲與檢索方式都發(fā)生了革命性的巨變。

  一、現代遠程教育改變了我們的學(xué)習環(huán)境。

  現代遠程教育是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,是構筑知識經(jīng)濟時(shí)代人們終身學(xué)習體系的主要手段。它以教育技術(shù)和媒體為課程載體,采用多媒體教學(xué)和開(kāi)放的學(xué)習模式,為學(xué)習者創(chuàng )造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習環(huán)境。在這樣的學(xué)習環(huán)境里,學(xué)習者除了擁有最基本,最主要的包括教材、學(xué)習參考資料、學(xué)習指導在內的文字教材外,還可以收看著(zhù)名專(zhuān)家的授課音像。為了加強教師與學(xué)習者的溝通和聯(lián)系,各學(xué)校還根據課程和學(xué)生的實(shí)際情況,在學(xué)習者自學(xué)的基礎上安排適當的集中面首輔導課,進(jìn)行學(xué)習方法指導,解答疑難問(wèn)題,組織學(xué)生討論等。

  二、現代遠程教育的學(xué)習給我們帶來(lái)的方便

  遠程教育的學(xué)習是學(xué)習型社會(huì )人們自主學(xué)習的一種形式,它不僅是一種增長(cháng)知識的學(xué)習,而且還是一種與每個(gè)人各部分經(jīng)驗相融合的,發(fā)掘學(xué)習者內在潛力的學(xué)習活動(dòng)。由于現代遠程教育的學(xué)習環(huán)境和它所具有的顯著(zhù)特征,學(xué)習者想要達到學(xué)習目標,就必須努力更新自己的學(xué)習觀(guān)念,對學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行計劃,調節,控制和評價(jià)。如果沒(méi)有做好心理各項準備,調節和端正學(xué)習態(tài)度,學(xué)到東西沒(méi)有多少,面對你的是殘酷的現實(shí)——重讀,不過(guò)關(guān),補考。

  現代遠程教育的的學(xué)習環(huán)境給我們在繼續教育和深造提供方便?梢愿爬橐韵聨讉(gè)方面:

  1。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念

  新技術(shù)革命帶來(lái)了嶄新的學(xué)習環(huán)境,不但知識的增長(cháng)速度驚人,知識的更新周期更是大大的縮短。學(xué)會(huì )學(xué)習,終身學(xué)習已成為21世紀學(xué)習與教育的.四大支柱之一,是人類(lèi)生存和社會(huì )發(fā)展的必須。因此,我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念;要更新自己,適應現實(shí)的社會(huì );對于我們現代遠程教育的學(xué)習者來(lái)說(shuō),更應具有內在的自發(fā)的學(xué)習動(dòng)機。

  2。要制定適合自己的學(xué)習計劃

  現代遠程教育要求每一個(gè)學(xué)習學(xué)員,在入學(xué)時(shí)都應制定個(gè)人學(xué)習計劃,即對自己所修讀的全部課程做一個(gè)總體的規劃。學(xué)習學(xué)員首先要進(jìn)行自我分析,分析自己已有的知識水平、學(xué)習能力、學(xué)習效率以及以往的學(xué)習經(jīng)驗等,找出自己的長(cháng)處、短處,了解自己的興趣和愛(ài)好,這樣才能制定最佳的學(xué)習計劃。其次,要科學(xué)運籌學(xué)習的時(shí)間和空間,不能與工作時(shí)間相沖突,無(wú)法開(kāi)展學(xué)習,F代信息技術(shù)改變了傳統的學(xué)習方式,使學(xué)習者在家里、單位、休閑場(chǎng)所都可以自主學(xué)習。

  總之,現代信息技術(shù)為核心的現代遠程教育,為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境,使人們的學(xué)習可以在校內,也可以在校外,在社會(huì )的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習。它正在改變著(zhù)我們的生活方式、工作方式,更是從根本上改變了我們原先的傳統成人學(xué)習模式,給我們帶來(lái)了新的學(xué)習觀(guān)念和新的學(xué)習方式。遠程的學(xué)習者必須充分了解自己所在的學(xué)習環(huán)境,選擇適合自己的學(xué)習方式,通過(guò)遠程教育的的學(xué)習,努力掌握學(xué)習技巧、策略,最終學(xué)會(huì )學(xué)習。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇7

  這個(gè)寒假我學(xué)習了新人教版二年級下冊數學(xué)的網(wǎng)絡(luò )培訓,學(xué)習了二年級下冊教材總說(shuō)明,下冊教材分單元介紹,觀(guān)看了兩節視頻課,《數據收集整理》和《有余數除法》。

  通過(guò)學(xué)習我了解到教材總體內容的變動(dòng)、編排的特點(diǎn)以及各單元教材分析等等,在這次的學(xué)習中,劉麗教師對二年級下冊教材的介紹讓我收獲很多,一下是我的幾點(diǎn)體會(huì ):

  首先,從教學(xué)內容和編排特點(diǎn)進(jìn)行了分析,讓我體會(huì )到編者的意圖,理解新教材,使我對教材的編撰理念、框架結構等各方面有了全面的認識,明確了課程課標改革的方向。聆聽(tīng)了劉老師對教材的解析,我懂得了只有真正理解好教學(xué)目標的含義,才能把握好教學(xué)的重點(diǎn),才能有效地開(kāi)展教學(xué)。

  全套教材的知識通過(guò)講解我能感受到教材每單元的內在聯(lián)系。知道了每單元的知識串串相接,環(huán)環(huán)緊扣,哪一個(gè)環(huán)節做不好,下一環(huán)節就難以實(shí)現,所以每一個(gè)環(huán)節,每一個(gè)知識點(diǎn)都應該抓好銜接,才能使學(xué)生真正的理解掌握所學(xué)知識。

  其次,面對新課程改革的挑戰,我們必須轉變教育理念,多多動(dòng)腦,多多想辦法,密切數學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā),在研究現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數學(xué)、理解數學(xué)和發(fā)展數學(xué),讓學(xué)生享受"數學(xué)的快樂(lè )"。

  采用教材中的教學(xué)情境,將課本數學(xué)變?yōu)樯顢祵W(xué),盡量創(chuàng )設生活化的的課堂情境,使課堂教學(xué)成為一種開(kāi)放的“生活化“教學(xué)!皠(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流”是新課程倡導的重要學(xué)習方式。就是要求我們把抽象的數學(xué)知識化為具體的、摸得著(zhù)的、看得見(jiàn)的、可操作的數學(xué)。

  這次培訓學(xué)習,讓我了解了本冊教材增加了一些內容:混合運算和有余數除法,有的單元也降低一些難度,注重學(xué)生動(dòng)手操作,第一單元讓學(xué)生學(xué)習調查的方法,并記錄下來(lái),第三單元不讓學(xué)生畫(huà)軸對稱(chēng)圖形了。通過(guò)學(xué)習我感覺(jué)到比原來(lái)懂得多了,看得遠了。

  作為我們教師平時(shí)要善于總結反思,只有不斷地總結反思,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問(wèn)"我的教學(xué)有效嗎?"不斷總結自己的工作得失,不斷深化自己的認識,不斷修正自己的教學(xué)策略,從而獲得持續的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇8

  不可否認,網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍。在當今社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò )對當今社會(huì )的影響還是很大的。

  我們的生活跟隨社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越美好,特別在農村表現更為明顯,有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )通訊工具迅速發(fā)展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬(wàn)戶(hù),它我們生活中,存在著(zhù)許許多多的善美,雖然方便,同時(shí)它也是一個(gè)惡魔?茨阍鯓訉Υ?

  網(wǎng)絡(luò )的善美非常之多,比如說(shuō)上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點(diǎn)擊,就會(huì )有許多答案從屏幕上出來(lái),讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國家大事,也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識,讓你的學(xué)習不斷地進(jìn)步,讓你的成績(jì)不斷提升。豐富我們的生活。

  另外,由于我們青少年正處于成長(cháng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區域內,一定不能進(jìn)入。

  網(wǎng)絡(luò )的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò ),要正確使用網(wǎng)絡(luò ),學(xué)會(huì )拒絕網(wǎng)絡(luò )中的種種不良誘惑,我們應做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò )在我們的生活中,幫助我們吧!

網(wǎng)絡(luò )學(xué)習心得體會(huì ) 篇9

  當今社會(huì )充滿(mǎn)了機會(huì )與挑戰,而知識則是我們面對這一切的籌碼,我們這些參加網(wǎng)絡(luò )遠程教育的同學(xué)們對這一觀(guān)點(diǎn),每個(gè)人都會(huì )有自己的體會(huì ),也是我們參加網(wǎng)絡(luò )遠程教育的學(xué)習目的。如何在網(wǎng)絡(luò )教育這種模式下來(lái)學(xué)好知識,這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。

  自20xx年1月,我參加重大遠程教育已有2個(gè)月了,通過(guò)這段時(shí)間地學(xué)習,讓我有了一點(diǎn)體會(huì ),在此與大家共同分享,也希望能拋磚引玉。

  一、抓住一切可利用的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習

  我們許多人都是上班族,工作都很繁忙,能專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習的時(shí)間很少。所以,我們要更好地提高學(xué)習效率,否則,本來(lái)就不充分的時(shí)間可能學(xué)習到的東西更少。學(xué)習就是要學(xué)習課程中的重點(diǎn),抓住重點(diǎn)用心體會(huì ),思想上不要開(kāi)小差。有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題可以分成幾個(gè)小問(wèn)題來(lái)學(xué)習,每次根據時(shí)間的長(cháng)短只學(xué)習其中的一到兩個(gè)小問(wèn)題,不要貪多,貴在堅持。

  二、經(jīng)常和老師、同學(xué)們進(jìn)行交流

  與同層次同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)加強聯(lián)系與溝通,大家經(jīng)常在一起交流討論學(xué)習問(wèn)題、體會(huì )、經(jīng)驗,并由學(xué)習好的同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習,這樣可以提高學(xué)習效率。在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到問(wèn)題和同學(xué)們交流也可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn),而幫助解答問(wèn)題的同學(xué)也可以加深對知識點(diǎn)的理解。網(wǎng)院為我們互動(dòng)還提供了一個(gè)不錯的平臺就是討論答疑模塊,在這里我們可以和全國各地同層次同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習交流,使用起來(lái)感覺(jué)也是相當不錯的。最后,要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,在答疑前做好準備工作,對學(xué)習中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結,以便在答疑時(shí)能有的放矢。

  三、努力提高自己的學(xué)習興趣

  我們對一些很難理解的問(wèn)題,實(shí)在沒(méi)有興趣去學(xué),而學(xué)習提綱中這問(wèn)題卻偏偏是重點(diǎn),所以,如何培養學(xué)習興趣這一問(wèn)題就擺在了我們面前。本人認為最重要的就是在日常工作和生活中注意培養自己的學(xué)習興趣,我的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計學(xué),在本人工作中所面臨的會(huì )計實(shí)務(wù)很多,在工作中,我利用所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)會(huì )計知識,發(fā)現了一些曾經(jīng)沒(méi)注意的問(wèn)題,也解決一些曾經(jīng)認為很難的問(wèn)題,取得了不錯的成績(jì),這同時(shí)也提高了我對學(xué)習的興趣。希望我的這一點(diǎn)提高學(xué)習興趣的小經(jīng)驗能給大家帶來(lái)一些啟發(fā)。

  四、學(xué)習中的一些技巧

  拿到課本后,要先通讀一遍,了解這門(mén)課程有多少內容和學(xué)習的重點(diǎn),之后再聽(tīng)老師的講課和看網(wǎng)絡(luò )課件時(shí),就不會(huì )產(chǎn)生迷惑,能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

  平時(shí)的作業(yè)我是每次在聽(tīng)完一章或者以小節的內容后,就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點(diǎn),翻過(guò)頭再繼續聽(tīng)老師講。這樣幾次也可以很好的掌握知識點(diǎn)。

  到考試前,老師的復習串講一定要聽(tīng),在串講中老師把每個(gè)知識點(diǎn)都作了詳細的講解和總結。把自己所學(xué)的知識在老師帶領(lǐng)下復習一遍,并可以在老師總結的基礎上對重點(diǎn)的知識點(diǎn)加深理解和掌握。

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