初一學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )
初一學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )1
對于學(xué)習，我們應該去適應它，而不是讓它來(lái)適應我們。那我們應該怎樣去適應學(xué)習呢我覺(jué)得我們應該做到以下三點(diǎn)：
一、學(xué)得平衡
學(xué)習，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習這一學(xué)科，自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習。這些都是不平衡的現象，到最后只會(huì )是兩手空空。我們應該做到科科必學(xué)，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學(xué)科實(shí)在是補不上，我們可以采取揚長(cháng)避短的學(xué)習方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補自己的不足。
二、學(xué)得透徹
學(xué)習，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡不懂就問(wèn)的學(xué)習方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣
當你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎上更進(jìn)一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習之旅就會(huì )變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習態(tài)度了。學(xué)習態(tài)度對于學(xué)習也是非常重要的。我的學(xué)習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記驕兵必敗這句話(huà)�？嫉貌�，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習。
初一學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )2
我認為要學(xué)習好，掌握一定的學(xué)習方法也是很有效的。每一門(mén)課程都不一樣，因此方法也會(huì )有所不同。
一、英語(yǔ)
我認為要學(xué)好英語(yǔ)，要做到四勤，即勤聽(tīng)、勤寫(xiě)、勤讀、勤說(shuō)。
1、勤聽(tīng)。首先要在課堂上認真聽(tīng)老師講課，課下要多聽(tīng)配套的錄音帶，一開(kāi)始可能聽(tīng)不動(dòng)，但不能氣餒，時(shí)間一長(cháng)，隨著(zhù)英語(yǔ)水平的提高，一定是越聽(tīng)越懂，而不是越聽(tīng)越生�？山�(jīng)常有同學(xué)抱怨沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)錄音，我們可以選擇睡覺(jué)前十分鐘，這樣既不會(huì )浪費太多時(shí)間，又能使英語(yǔ)聽(tīng)力水平提高。
2、勤寫(xiě)。首先上課要記好筆記，老師重點(diǎn)講的內容，都要一一記錄，特別是做家庭作業(yè)時(shí)，速度固然重要，效率更重要，還有，老師再讓我們寫(xiě)單詞時(shí)，我認為先寫(xiě)單詞，后合上書(shū)，再寫(xiě)一邊漢語(yǔ)意思，一一對照，無(wú)形中又提高了我們的英語(yǔ)水平。
3、勤讀。多讀是學(xué)好英語(yǔ)的必須途徑，讀是加強記憶的一個(gè)好方法，剛學(xué)完一篇短文，感覺(jué)比較生疏，我們多度幾遍就熟悉多了。當我們背過(guò)時(shí)，這篇短文也就掌握得比較全面了。
4、勤說(shuō)。我在課堂上特別喜歡參與老師的教學(xué)活動(dòng)，積極主動(dòng)地爭取發(fā)言的機會(huì )，我同時(shí)也希望同學(xué)們在今后學(xué)習，要珍惜這種機會(huì )。努力提高英語(yǔ)水平。
最后，在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，單詞好比瓦磚，沒(méi)有瓦磚，不可能建成高樓，只學(xué)課本上的單詞是遠遠不夠的，我們要注意積累，比如在做一道閱讀題時(shí)，會(huì )遇到許多生詞，要把握住這些詞，時(shí)間一長(cháng)，我們的詞匯量就會(huì )越來(lái)越大，做閱讀題時(shí)也就得心應手了。
二、數學(xué)
我覺(jué)得數學(xué)就是做題。在老師講例題時(shí)，我們一定要認真聽(tīng)講，我發(fā)現很多同學(xué)聽(tīng)講不認真，看看例題中的結果，就以為自己會(huì )做了，可以到練習或考試，就束手無(wú)策。所以，我認為舉一反三這個(gè)成語(yǔ)用在數學(xué)上最恰當。學(xué)好數學(xué)，必須要多做題，熟練掌握各種題型的`解題思路，對考試是大有好處的。我喜歡在題海中遨游，只要我能承受得了，每當攻克一道難題，我的心也就會(huì )格外舒暢，也就有多了一份自信心。面對一道普通的題，實(shí)力相同的二個(gè)人確有可能一個(gè)人做不出來(lái)，其實(shí)這是逃避現實(shí)，沒(méi)有自信心的表現。面對一道題，首先要相信自己，一定能做出來(lái)!有的同學(xué)做了幾分鐘便沒(méi)有做出來(lái)，便認為自己不會(huì )，不再去思考，這恰恰是錯誤的表現，只要時(shí)間充足，就不能放棄任何一道題，如果思考許久，仍沒(méi)有做出來(lái)，第二天一定要問(wèn)老師。我還想告訴大家，如果是在遇到一道題想不出，一定要再看一遍條件，獲取有利信息，解一道題還要靈活，算不出，可以用一元一次方程，還算不出，可以用二元一次方程，我們不要總用算數法解題，要及時(shí)采納新方法，有的同學(xué)認為，設未知數越多，題也就越難算。事實(shí)恰恰相反，嘗試著(zhù)做幾道題，你會(huì )發(fā)現奧妙的!
但我更想強調，不要以為多做難題就好，我認為基礎題更重要。課本上的習題，基礎訓練上的習題，都要認真對待，先把基礎打好，再找一些課外題來(lái)開(kāi)拓思路，提高自己的能力。也就是說(shuō)，要循序漸進(jìn)，不可急于求成。
還有，一些同學(xué)平時(shí)做練習題還可以，可以到考試就發(fā)揮不好。通過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現臨陣怯場(chǎng)會(huì )大大影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮。出現這種情況，大多數同學(xué)是由于平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)，考試時(shí)又遇到了難題，對自己缺乏自信心所致。在這里，我希望同學(xué)首先要在平時(shí)刻苦學(xué)習，最大限度的做好準備，考試是真正遇到了難題，一時(shí)做不出來(lái)，也不要驚慌失措，這時(shí)要靜下心來(lái)進(jìn)行聯(lián)想，使著(zhù)采用多種方法作題，直至把題作出來(lái)，如果實(shí)在做不出來(lái)，也不要灰心喪氣，下次繼續努力!
在這里，調整自己的心態(tài)是非常重要的，特別是要對自己有信心，永遠鼓勵自己!要對自己說(shuō)：“只要自己不倒下，就沒(méi)有誰(shuí)能打敗你!!”有了這種自豪感，還能有什么做不好的呢?
三、語(yǔ)文
我認為要學(xué)好語(yǔ)文，首先要上課認真聽(tīng)講，積極思考老師提出來(lái)的問(wèn)題，認真對待老師布置的每一次作業(yè)。但是我認為緊靠這一些是不夠的，我們還應該努力做到以下幾點(diǎn)：
1、廣泛閱讀文學(xué)名著(zhù)和優(yōu)秀的雜志報刊。它們可以使自己的視野開(kāi)闊，使自己的思維活躍，還能學(xué)到不少的文學(xué)知識，接觸到一些新鮮有趣的觀(guān)點(diǎn)以及作者對人生獨特的思考和感悟。如今的語(yǔ)文考試，閱讀占了相當大的比例，多讀書(shū)無(wú)疑可以增強自己的應試能力。
2、在閱讀過(guò)程中，不能只是單純的看一遍，我們要仔細地品味句中的含義，要及時(shí)記錄一些好的詞句，以便自己日后在寫(xiě)作中加以運用，從而提高自己的寫(xiě)作水平。
3、在語(yǔ)文學(xué)習中，我們常常會(huì )遇到一些生字生詞，我們要勤查字典，及時(shí)理解其意義，不要總等著(zhù)老師告訴我們。
4、我們要養成勤動(dòng)筆的好習慣，每天堅持寫(xiě)日記，還要經(jīng)常記記隨筆，寫(xiě)寫(xiě)感想，不知不覺(jué)中，語(yǔ)文水平就會(huì )得到提高。
我相信，只要我們堅持不懈的多讀多寫(xiě)多背，一定能夠學(xué)好語(yǔ)文!!
四、史地生政
我認為對于副科來(lái)說(shuō)，要把功夫下在平時(shí)，有的同學(xué)認為只是提前背過(guò)沒(méi)有用處，考試前幾天突擊一下就可以了，只是一種極其錯誤的觀(guān)點(diǎn)和做法!那么多內容，整整四本書(shū)!單靠靠前幾天怎能復習好呢?除非你是神童!我們一周的副課比較少，學(xué)的內容也比較少，應利用刻下充足的時(shí)間，把課堂上學(xué)到的內容記在腦子里，過(guò)一段時(shí)間后，前面記住的內容可能會(huì )忘掉，應時(shí)�；剡^(guò)頭來(lái)想一想，這樣記憶會(huì )更加牢固，在考試之前的幾天復習中，只要稍微回顧一下，就能輕松的把他們記住。我認為興趣是最好的老師，比如說(shuō)生物，我對生物特別感興趣，記得小時(shí)種下的種子沒(méi)有發(fā)芽，然而學(xué)了種子的結構以后，當我親眼看見(jiàn)種下的種子破土而出時(shí)的喜悅心情，是無(wú)法言表的。這樣一門(mén)令人興致盎然的學(xué)科，我們有什么理由不好好學(xué)習呢?
最后，我知道很多同學(xué)想從我的口中聽(tīng)到得高分的秘訣，因為考試的緣故，我們不得不把兩眼緊盯著(zhù)分數。什么是好的方法，能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡(jiǎn)單，只要你愿意背，只要你的智力沒(méi)有問(wèn)題，死記硬背照樣拿高分，但是這樣的分數再高，又有什么用處呢?我認為，不管哪一門(mén)功課，如果只是機械地記憶書(shū)本上的知識，那絕對是學(xué)不到真正知識的，而且這樣的死知識即使是牢固的記在腦子里，也沒(méi)有什么用處。因此，無(wú)論什么功課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史等等，都要密切聯(lián)系生活來(lái)學(xué)習。知識來(lái)源于生活，有回過(guò)頭來(lái)給生活服務(wù)，只要你掌握了聯(lián)系生活這一法寶，就一定能把各門(mén)功課學(xué)好!
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