學(xué)校學(xué)習心得體會(huì )
這次從亳城一中回來(lái)后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似：都是農村鄉鎮一中，大部分學(xué)生都住校。但亳城一中的學(xué)校管理，大課間活動(dòng)，國學(xué)大講堂等做的非常好，值得我們學(xué)校學(xué)習和借鑒。
第一，辦出有特色的學(xué)校。
我認為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動(dòng)”和“國學(xué)大講堂”活動(dòng)，這是我在其他學(xué)校從未見(jiàn)過(guò)的。而我認為他們把兩個(gè)活動(dòng)做到如此的極致，關(guān)鍵是他們幾年如一日的堅持，最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個(gè)學(xué)期都在忙于“響應這個(gè)號召，應付那個(gè)檢查”的.話(huà)，那么他們哪有時(shí)間和精力去辦他們的特色文化呢？全國的學(xué)校千千萬(wàn)萬(wàn)，一個(gè)學(xué)校只要有一點(diǎn)做的值得其他學(xué)校學(xué)習的地方，那么這個(gè)學(xué)校就很容易出名。
第二，做一名學(xué)習型教師。
在亳城一中的學(xué)習中，都讓我印象深刻的還是此校八年級主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國學(xué)功底；佩服他精彩的講課藝術(shù)；佩服他新奇的教學(xué)方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈，可以看出亳城一中的“國學(xué)大講堂”活動(dòng)，主要是由于魏老師的推動(dòng)。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來(lái)的，那滿(mǎn)滿(mǎn)一紙箱的讀書(shū)筆記可以說(shuō)明一切。正是由于他常年累月的看書(shū)學(xué)習，才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現在還非常年輕，還有大把的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習，我決定現在就開(kāi)始行動(dòng)。
第三，管理班級從細處著(zhù)手，分工到位，落實(shí)細節。
在參觀(guān)的過(guò)程中，我發(fā)現亳城一中每個(gè)班的門(mén)上都貼有一份“我的地盤(pán)我做主”的班級自主管理分工明細表，我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個(gè)同學(xué)的責任范圍都進(jìn)行了分工，并且建立了班級量化管理制度。這些都與我平時(shí)管理班級的思路不謀而合，但是他們做的更徹底，更完善，很多地方都值得我去借鑒和改進(jìn)。這些都讓我非常受用。
以上就是我從亳城一中回來(lái)后的心得體會(huì )，可以說(shuō)不枉此行，收獲頗多。希望以后學(xué)校多給我們青年教師一些外出學(xué)習的機會(huì )，讓我們快速成長(cháng)！
的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)�！庇眯慕�、創(chuàng )新教與重復教的效果有天淵之別。
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