高一暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃3篇（合集）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的高一暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃1

　　高中暑期學(xué)習計劃應包括：英語(yǔ)補習計劃、假期自學(xué)計劃、考試前復習計劃、課外閱讀計劃、社會(huì )調查計劃、日�；顒�(dòng)計劃等。有了這些計劃，它不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，而且有利于在實(shí)施學(xué)習計劃的過(guò)程中磨練意志，養成良好的學(xué)習習慣。

　　1.目標

　　列出計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字來(lái)監督和檢查自己的學(xué)習情況。高一高二，要把重點(diǎn)放在課本和課堂上。因為高考雖然強調淡化課本考試，但其實(shí)到處都有課本的影子。課內知識課外考試的考試方法要求我們扎實(shí)學(xué)習課內知識，否則不能完全回答課外考題。

　　當然，關(guān)注教科書(shū)并不局限于教科書(shū)，但仍應該有大量的課外閱讀，鞏固課外閱讀，整合教科書(shū)知識，培養能力。高中三年級不僅是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習和迎接考試的關(guān)鍵一年。高中三年級的`計劃是改進(jìn)知識體系的樹(shù)木，移動(dòng)全身，這樣一個(gè)知識點(diǎn)就可以攜帶一串，提到一面。在系統地掌握了知識后，技能是自然的

　　2.知己

　　戰斗注重知己知彼，百戰不殆。學(xué)習也是如此。因此，要根據自己的實(shí)際情況制定學(xué)習計劃，我們必須了解自己。知己包括三個(gè)含義：明確學(xué)習目標，了解自己的學(xué)習情況，明確估計自己的能力。在我們成為知己之后，我們可以制定一個(gè)計劃。

　　3.要求

　　計劃本身沒(méi)有太多的要求，你只需要抓住兩個(gè)字——詳細、真實(shí)。

　　首先，讓自己知道你每天做什么，知道每周和每月的安排。我們應該計劃自己的學(xué)習和生活，這樣我們才能對自己的心有一個(gè)樂(lè )譜。計劃中只有時(shí)間和科目是不夠的。至少要有具體的章節安排，包括做什么練習，看什么筆記，才能真正發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實(shí)，就是要符合自己的實(shí)際情況，適當的高一點(diǎn)也可以，但絕不能過(guò)高或過(guò)低。如果太低，計劃的內容是寬松的，最好沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得太高，一開(kāi)始可以堅持下去，但很快就輸了。如果你總是列出這個(gè)過(guò)高、過(guò)緊的計劃，而且往往不能完成，那么你會(huì )在很長(cháng)一段時(shí)間內對計劃失去信心。一個(gè)好的計劃不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它能否幫助你更好地完成學(xué)習任務(wù)，充分發(fā)揮你的能力。

　　4.注意

　�。�1）必須強調的是，計劃的制定必須根據自己的特點(diǎn)制定，而不是模仿他人的計劃。其他人告訴你的方法最多只能作為一個(gè)指標，很難完全應用。只有試著(zhù)去做，找到自己完整的方法，才是最有用的。

　�。�2）列出計劃只是一種手段。不要為了列出計劃而列出計劃。只要你能達到目的，計劃就是一個(gè)好計劃。無(wú)論何時(shí)，列出計劃只是為了完成某些學(xué)習任務(wù)。

　�。�3）剛開(kāi)始計劃的學(xué)生可能不容易掌握困難的規模。計劃過(guò)高或過(guò)低是很自然的。只要他們不斷調整和改進(jìn)，他們很快就會(huì )適應這種方法。

　�。�4）任何學(xué)習計劃都不可避免地會(huì )遇到一些困難，但你應該知道，努力實(shí)施這個(gè)計劃是值得的。適應這個(gè)計劃是確保你的遠程學(xué)習和未來(lái)職業(yè)成功的重要一步。

　　(5)堅持是計劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力和毅力，很容易虎頭蛇尾。學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，今天的努力在明天是得不到回報的。是量的積累導致了質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間和精力，極大地動(dòng)搖了人們的自信心。因此，在實(shí)施計劃時(shí)，暫時(shí)看不到進(jìn)步，不要焦慮，更不要氣餒，不要輕易放棄。堅持！堅持會(huì )產(chǎn)生奇跡。

　　學(xué)習計劃最重要的是執行，希望我能?chē)栏癜凑兆约褐贫ǖ膶W(xué)習計劃執行。

高一暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃2

　　一、重計劃，巧安排

　　剛經(jīng)歷過(guò)高中入學(xué)考試的學(xué)生放松一段時(shí)間是可以理解的，但他們也應該制定計劃和安排，因為進(jìn)入高中后，每個(gè)人都會(huì )面臨更大的挑戰。我們可以每天學(xué)習一個(gè)小時(shí)，包括聽(tīng)10分鐘最喜歡的英語(yǔ)節目，閱讀30分鐘的英語(yǔ)小說(shuō)、雜志或小文章，提取一些好詞和句子。名人的演講和《心靈雞湯》等令人興奮的篇章。讀故事，聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調。

　　二、靠能力，重自學(xué)

　　英語(yǔ)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力非常重要，這是必不可少的。英語(yǔ)學(xué)習材料種類(lèi)繁多些自己喜歡的、合適的，暑假多讀書(shū)，培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )自我管理。

　　例如，當你在英語(yǔ)閱讀中遇到一些你不知道的單詞時(shí)，你能有意識地通過(guò)上下文培養猜測單詞的能力嗎？如果你想仔細咀嚼文本的美，你能及時(shí)閱讀英漢雙解詞典，找到最合適的解釋嗎？如果有好的句子，指導是否及時(shí)提取，并通過(guò)使用不斷鞏固？如果可以的話(huà)，你能提前借閱高中的教科書(shū)來(lái)做預覽嗎？

　　總之，與初中不同，高中老師不會(huì )告訴你一切，也不會(huì )檢查你想做什么。因此，建議從暑假開(kāi)始養成獨立學(xué)習的好習慣。

　　三、巧讀書(shū)，善總結

　　高中的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì )出現以下情況:發(fā)現自己不太會(huì )知道的知識又回來(lái)了。這就要求我們在暑假做好查漏補缺的功課。

　　事實(shí)上，初中學(xué)到的.單詞是高中詞匯的基礎，時(shí)態(tài)等語(yǔ)法知識仍然是高考的重點(diǎn)。有空的時(shí)候不妨看看中考前做的試題，特別注意錯題，看看哪些環(huán)節還比較薄弱。許多學(xué)生在初中背誦了《新概念》英語(yǔ)第二冊的大部分文章，但我不知道他們是否真的理解單詞和句子的真正含義。這是一本很好的學(xué)習材料。這就是為什么它經(jīng)久不衰這么多年。如果你想練習英語(yǔ)口語(yǔ)，你可以聽(tīng)錄音。有兩種選擇:美音和英音，可以幫助你純正語(yǔ)音和語(yǔ)調。想要提高閱讀速度，不妨把他當成快速閱讀的材料。想要提高寫(xiě)作水平，也可以精讀每一句話(huà)。要提高詞匯量，其中近5000生詞量無(wú)疑是不錯的選擇。

高一暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃3

　　暑假是梳理和總結所學(xué)知識的時(shí)候，從而查漏補缺，不斷提高，英語(yǔ)也不例外。我在學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)的主要知識點(diǎn)是單詞、短語(yǔ)、句型等。對于這些知識，你可以使用暑假計劃，系統復習，首先制定計劃，每天復習什么；其次，重點(diǎn)學(xué)習不夠牢固的內容，實(shí)施殲滅戰，使最終不理解的地方越來(lái)越少；記錄疑問(wèn)，隨時(shí)問(wèn)老師。

　　在通常的教學(xué)中，教師很難考慮到每個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，彌補自己的弱點(diǎn)。無(wú)論是培養英語(yǔ)學(xué)習習慣，還是提高英語(yǔ)學(xué)習。

　　一、合理安排生活學(xué)習，制定假期作息計劃

　　暑假保持規律有序的作息可以幫助我們在放松的生活中調整身心，獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計劃的過(guò)程中，必須結合自身特點(diǎn)，考慮時(shí)間和內容安排的可行性和性。比如學(xué)習時(shí)間安排不要太緊湊，要留一定的余量。在學(xué)習內容的安排中，也要考慮可操作性，不要太多，這樣才能長(cháng)期堅持按計劃工作和休息，不會(huì )覺(jué)得這個(gè)計劃很難實(shí)施，或者只有一兩天，就不能再堅持了。同時(shí)，在制定計劃時(shí)，還應提前考慮假期返校、社區活動(dòng)、探親訪(fǎng)友或培養興趣特長(cháng)所需的時(shí)間因素。

　　二、認真分析學(xué)習現狀，明確自己的提升空間

　　假期是及時(shí)回顧總結學(xué)習現狀、查漏補缺、突破學(xué)習瓶頸的絕佳時(shí)機。就英語(yǔ)學(xué)習而言，如果你覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在這么長(cháng)的暑假里，如果你能每天根據單詞的發(fā)音記住一定量的原始單詞，比如每天記住十個(gè)單詞，并且一步一步地記住新舊單詞，積少成多。暑假結束時(shí)，詞匯量也可以達到600個(gè)，這是一個(gè)非�？捎^(guān)的數字。我認為我的閱讀理解和完形填空能力較弱，所以我也可以在暑假進(jìn)行一些相關(guān)的閱讀和練習訓練。

　　三、認真梳理知識內容，進(jìn)行有效的復習預習

　　暑假是溫故知新的好機會(huì )。在認真、獨立、按時(shí)完成假日作業(yè)的過(guò)程中，我們可以復習和思考我們學(xué)到的知識內容，并努力將它們連接起來(lái)，形成相應的知識體系，以便清楚地理解知識之間的聯(lián)系和差異。比如整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內容。暑假也是為新學(xué)期奠定基礎的準備階段。在這個(gè)階段，除了完成作業(yè)、復習和鞏固所學(xué)知識外，還可以安排時(shí)間提前了解和學(xué)習新學(xué)期即將學(xué)習的新知識內容。比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、不定式結構等。在英語(yǔ)學(xué)習中需要系統學(xué)習，定語(yǔ)從句需要了解。

　　四、查缺補漏，突破瓶頸

　　1.勤練聽(tīng)力。聽(tīng)力占整個(gè)英語(yǔ)試卷分數的五分之一，聽(tīng)力是英語(yǔ)題型中提高最快的。真實(shí)的.語(yǔ)音材料特別有效。學(xué)生可以一起讀磁帶。既訓練聽(tīng)力又訓練口語(yǔ)�？梢赃x擇用xx英語(yǔ)學(xué)習軟件可以幫助練習聽(tīng)力和口語(yǔ)，效果更明顯。如果你能堅持每天理解一套英語(yǔ)聽(tīng)力試題。我相信不僅英語(yǔ)聽(tīng)力，整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。

　　2.積累詞匯。詞匯就像高層建筑的磚塊。沒(méi)有一定的詞匯，學(xué)習語(yǔ)言等于一個(gè)空架子，無(wú)法學(xué)習。記單詞不如記短語(yǔ)好。語(yǔ)言學(xué)習是通過(guò)數量的積累來(lái)培養一種感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)，水到渠成。同理，達到一定量，就會(huì )產(chǎn)生語(yǔ)感。在這個(gè)時(shí)候，我們應該把感覺(jué)提升到概念上，把概念融入到我們自己的思維中，英語(yǔ)可以自由地使用。記單詞比記短語(yǔ)好，記短語(yǔ)比記句子好，記句子比背作文好。

　　3.整理筆記。第一期的筆記可以整理好。這不僅是一個(gè)很好的復習機會(huì )，疏通你所學(xué)的知識，也有利于你將來(lái)的復習和學(xué)習。為什么不呢？

　　4.保持好心情。學(xué)習是為了興趣還是有用？我認為這不是問(wèn)題的關(guān)鍵。不要覺(jué)得被迫。沒(méi)有好心情，就沒(méi)有好效率。用心學(xué)習自然會(huì )有效率。

　　5.通過(guò)多種渠道學(xué)習英語(yǔ)。如果一個(gè)人能準確地定義他的興趣和他所愛(ài)的地方——特別是這種興趣與一個(gè)長(cháng)期的目標相結合，那么他很容易實(shí)現自己的目標。喜歡電影看英語(yǔ)，喜歡看小說(shuō)讀英語(yǔ)版，熱衷于廣播聽(tīng)英語(yǔ)，喜歡玩游戲玩英語(yǔ)版，喜歡看NBA了解它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)。

　　只要你通過(guò)英語(yǔ)媒介做自己喜歡的事情，你就會(huì )走上英語(yǔ)學(xué)習的成功之路。

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