高二暑假學(xué)習計劃集合15篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的高二暑假學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二暑假學(xué)習計劃1
高二是整個(gè)高中階段知識積累的關(guān)鍵一年，高二期間學(xué)習的內容占據了高考考試內容的70%。因此，高二階段對于最終在高考中取得成功非常重要。然而，很多學(xué)生直到高考復習階段才開(kāi)始認識到這一點(diǎn)，可惜之前已經(jīng)浪費了很多寶貴的學(xué)習時(shí)間。為了避免浪費這個(gè)黃金學(xué)習階段，我們應該在新學(xué)年的暑假期間就進(jìn)入高二學(xué)習狀態(tài)，打下堅實(shí)的學(xué)習基礎。
語(yǔ)文
暑期課程主要安排重在知識點(diǎn)積累和閱讀能力的培養。
數學(xué)
高一的主要內容是學(xué)習函數，這也是高中階段最重要的解題思想之一。函數思想是我們解決問(wèn)題的.主要方式。而在高二上學(xué)期，主要學(xué)習數列、向量、矩陣和行列式以及算法。其中，數列是主要的學(xué)習內容，并且在高考中經(jīng)常作為壓軸題出現。分析數列時(shí)，函數思想是十分重要的，因為數列的通項本身就可以看作是一個(gè)函數，我們可以通過(guò)分析函數的性質(zhì)來(lái)解析數列的規律。
所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數內容，加大難度，增加學(xué)生對綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著(zhù)上數列內容，主要是等差等比數列的性質(zhì)，然后對一些復雜的數列如何將其轉化為等差等比數列。
建議：一方面，我們要把高一階段的知識打好基礎，做到扎實(shí)。這樣，在解決一些綜合問(wèn)題時(shí)，我們就不會(huì )陷入沒(méi)有思路的困境。另一方面，我們要專(zhuān)注于學(xué)習數列，努力在開(kāi)學(xué)測試中取得優(yōu)異成績(jì)，并在此過(guò)程中培養自己對數學(xué)的信心。
英語(yǔ)
高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復習提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。
建議：在高一學(xué)習中，我們需要采取一些有效的方法來(lái)鞏固知識，并學(xué)會(huì )總結各種題型的解題技巧，而不是盲目地做大量的題目。同時(shí)，我們可以通過(guò)多種形式接觸英語(yǔ)，如電影、美劇、英劇和英文歌曲等。對于背單詞，我們應該避免死記硬背，而是采用詞根法、同義反義辨析法、形近法等方法，在閱讀中積累單詞。
物理
高一內容的復習補充及高二的電磁學(xué)
高一兩個(gè)學(xué)期的主要內容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復習很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線(xiàn)運動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時(shí)會(huì )補充這些知識點(diǎn)。
新課程方面，高中二年級的物理課程核心內容是電磁學(xué)，主要包括電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應四個(gè)章節。為了讓同學(xué)們在開(kāi)學(xué)后更有針對性地選擇物理分科，并避免盲目決策，暑假期間會(huì )安排一些預習和訓練活動(dòng)。這些活動(dòng)將著(zhù)重于以上四個(gè)章節的復習和練習，幫助同學(xué)們提前掌握相關(guān)知識和技能。這樣，在開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們就能更有自信地面對物理學(xué)習，并更好地適應課堂教學(xué)。
建議：大部分高二同學(xué)在下學(xué)期（有的學(xué)校在上學(xué)期）面臨著(zhù)選擇加一門(mén)科目的問(wèn)題。然而，由于學(xué)校物理教學(xué)普遍以會(huì )考難度為主要參考標準，盡管一些優(yōu)秀的學(xué)校拓展了物理教學(xué)內容，但相較于高考要求還是顯得不夠充實(shí)。而與自主招生的要求相比，更是遠遠不足。因此，在高二之前的這個(gè)暑假多花費一些時(shí)間在物理學(xué)習上，將有助于開(kāi)學(xué)后的測驗和選科過(guò)程更加從容順利。高一知識的復習補充以及高二預習這部分內容在高考中所占比例約為80%。
高二暑假學(xué)習計劃2
不同時(shí)段學(xué)法各異
對高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(cháng)假期，高中課程、內容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復習�？梢宰灾鲗W(xué)習、自己安排，如果把假期學(xué)習時(shí)間安排得太零散，感覺(jué)挺可惜。根據自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習內容。
早上精力比較充沛，學(xué)習效率最高，適合進(jìn)行集中訓練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓練（高考題），要求所有科目都要在規定的時(shí)間內完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長(cháng)時(shí)間的學(xué)習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習，主要針對白天各科學(xué)習中遇到的問(wèn)題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫(xiě)出高考試題特點(diǎn)，類(lèi)型。
不同學(xué)科各有妙招
語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的.事例及名言。
英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養語(yǔ)感。復習前四冊英語(yǔ)書(shū)的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對應的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習，要重視平時(shí)出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習中的問(wèn)題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍。一個(gè)不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過(guò)程（并規范表達）。
假期學(xué)習計劃和作息安排
早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練
上午9：00-12：00學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ)；中間休息半小時(shí)；
下午3：00-17：30學(xué)習語(yǔ)文和物理或化學(xué)；中間休息半小時(shí)
晚上19：30-22：30學(xué)習生物，整理這一天學(xué)習當中的問(wèn)題、改錯并歸納。
23：00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。
>高二學(xué)生暑假學(xué)習計劃6
畢竟，學(xué)期中的學(xué)習大家都在學(xué)校進(jìn)行，差別不太大，但是到了假期，學(xué)一個(gè)假期和玩一個(gè)假期直接影響學(xué)生對相關(guān)知識的掌握程度，必然對高考成績(jì)產(chǎn)生影響。利用暑假不僅可以有時(shí)間調整作息，還有機會(huì )進(jìn)行必須的復習和預習。要知道，對于一個(gè)希望在高考中有所作為的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高中的任何一個(gè)假期都是不應當浪費的。
更何況，高二是整個(gè)高中階段知識容量最大的一年，高二學(xué)年知識總量占高考考核知識量的70%，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年�？上鹊搅烁呖紡土暤木o張階段很多學(xué)長(cháng)才察覺(jué)到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習階段，在新高二暑假，就應當領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習的狀態(tài)為高二的學(xué)習積累打好堅實(shí)的基礎。
語(yǔ)文：
暑期課程主要安排重在知識點(diǎn)積累和閱讀能力的培養。
數學(xué)：
高一主要的內容為函數，這也是高中最重要的一種解題思想：函數思想，高二上學(xué)期的內容主要為數列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數列是主要內容，在高考中經(jīng)�？級狠S題，但是分析數列其中一種很重要的思想就是函數思想，因為數列的通項本身也是一個(gè)函數，所以可以從函數的性質(zhì)進(jìn)行分析。
所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數內容，加大難度，增加學(xué)生對綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著(zhù)上數列內容，主要是等差等比數列的性質(zhì)，然后對一些復雜的數列如何將其轉化為等差等比數列。
建議：一方面把高一的內容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問(wèn)題的時(shí)候不會(huì )沒(méi)有思路，另一方面學(xué)好數列，在開(kāi)學(xué)的測試中考出好成績(jì)，建立學(xué)好數學(xué)的自信。
英語(yǔ)：
高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復習提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。
建議：一方面把高一的內容打扎實(shí)，并學(xué)著(zhù)總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語(yǔ)，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。
物理：
高一內容的復習補充及高二的電磁學(xué)
高一兩個(gè)學(xué)期的主要內容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復習很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線(xiàn)運動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時(shí)會(huì )補充這些知識點(diǎn)。
新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場(chǎng)，電路，磁場(chǎng)和電磁感應四章，暑期會(huì )就這四個(gè)章節進(jìn)行一些預習和訓練，同學(xué)在開(kāi)學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。
高二暑假學(xué)習計劃3
在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習計劃
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時(shí)間。
1.我打算利用暑假期間完成兩個(gè)重要的任務(wù)。首先是默寫(xiě)背誦初一和初二語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因為在初三階段很難抽出時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)文。其次是閱讀一本名著(zhù)，《格列佛游記》，這是我這個(gè)暑假的閱讀任務(wù)。
提前預習初三的語(yǔ)文課本，不僅可以學(xué)到新的知識，還可以通過(guò)總結找出自己不理解的地方，然后進(jìn)行反復理解或向老師請教。在預習第五冊5、6單元的文言文時(shí)，建議結合參考書(shū)來(lái)進(jìn)行翻譯，并反復朗讀課文直到能夠背誦。
3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開(kāi)頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數學(xué)：做題鞏固預習效果
初三上學(xué)期即將結束，學(xué)生們的課業(yè)量相對較大。有些學(xué)生可以充分利用假期來(lái)預習數學(xué)課本。他們可以根據自己目前的學(xué)習狀態(tài)和水平，確定適合自己的學(xué)習目標。這樣一方面可以培養自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)壓力。預習時(shí)，可以按照順序從前往后進(jìn)行，了解下學(xué)期將要學(xué)習的內容。此外，還可以選擇一本練習書(shū)，在自學(xué)的同時(shí)進(jìn)行測試和鞏固練習。請將修改后的內容原文直接回復，在預習階段，同學(xué)們應該以全面閱讀教材、理解基本概念和法則為主要任務(wù)，不必過(guò)于強調解決困難題。同時(shí)，需要確保對下學(xué)期的課程有一個(gè)清晰的整體認知，能夠明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣在上課時(shí)才能有針對性地聆聽(tīng)，提高課堂效果。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們應該培養自己學(xué)會(huì )進(jìn)行歸納總結的能力。經(jīng)常對自己所做的練習進(jìn)行反思，分析出錯的原因和正確的方法，并及時(shí)調整自己在做題過(guò)程中的得失。通過(guò)反思和總結，我們的學(xué)習能力和解題技巧都會(huì )有所提高。如果我們覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方式。與一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習，能有效地提高自己的學(xué)習效率。我們可以相互討論問(wèn)題，共同解決難題，互相激勵。這樣的學(xué)習方式不僅能夠增加學(xué)習的趣味性，還能夠幫助我們更好地理解和掌握知識�？傊�，要想取得良好的學(xué)習效果，我們需要不斷自我反思和總結，靈活運用不同的學(xué)習方法，并與認真學(xué)習的同學(xué)們相互交流和合作。只有這樣，我們的學(xué)習能力和成績(jì)才會(huì )不斷提高。
英語(yǔ)：各個(gè)環(huán)節都不放松
暑假中英語(yǔ)的學(xué)習應該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節都不能放松。
1.單詞
學(xué)生的英語(yǔ)水平不同，因此在復習單詞時(shí)需要有不同的策略。對于英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再看初一、初二課本上的單詞已經(jīng)沒(méi)有太大必要了。他們應該側重于初三課本第一和第二單元的預習，并通過(guò)大量閱讀來(lái)擴充自己的詞匯量。對于中等水平的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，則需要同時(shí)復習以前的單詞，并預習初三課本的單詞。至于英語(yǔ)學(xué)習程度較差的學(xué)生，他們不應該急于求成，而是應該系統地整理總結所學(xué)過(guò)的單詞，穩扎穩打地提高自己的英語(yǔ)水平。
2.作文
閱讀和寫(xiě)作之間有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，因此閱讀水平的高低直接影響到寫(xiě)作水平。為了提升自己的寫(xiě)作能力，同學(xué)們需要加強閱讀訓練，并通過(guò)閱讀來(lái)提高自身的寫(xiě)作水平，這是一種非常有效的學(xué)習方法。同時(shí)，背誦和記憶經(jīng)典范文也是必不可少的，通過(guò)掌握其中的優(yōu)美句型結構，可以為寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。
3.口語(yǔ)
中考的人機對話(huà)考試是初三英語(yǔ)學(xué)習的重要任務(wù)之一，包括短文朗讀和話(huà)題簡(jiǎn)述。在暑假期間，同學(xué)們需要背誦規定的內容，同時(shí)還要注意語(yǔ)速、語(yǔ)音和語(yǔ)調。為了幫助大家更好地準備這次考試，我們整理了三個(gè)話(huà)題供大家抄寫(xiě)，并將陸續在我的博客上發(fā)布其他話(huà)題的內容。感謝大家的關(guān)注！
高二暑假學(xué)習計劃4
20xx年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應該成為20xx年濃縮的精華!
沒(méi)有什么可以阻擋我的決心和行動(dòng)!
聽(tīng)話(huà)就能成就事業(yè)!
時(shí)間安排：
完整時(shí)間：
�、倜恐艿闹芰�(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機，更重要的是，周六的一天8小時(shí)的學(xué)習量相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量，那是很了不起的!)
�、诿刻斓耐暾麜r(shí)間：
早上6：30?7：15(又是一節課時(shí)間!必須做到，當然，一開(kāi)始可能會(huì )艱難些，但只要堅持，不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證)
中午1：00?2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來(lái)到教室。
6：20?7：00之間又有一節課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節課開(kāi)始：按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住，誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時(shí)間：
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。
每天下午6：20來(lái)教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。
聽(tīng)課要求
行為不錯過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內容，主動(dòng)發(fā)言，無(wú)所顧忌，做好復習，不恥下問(wèn)。(記住，課堂是學(xué)習的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習是最愚蠢的學(xué)習，效率最低下的學(xué)習，最自以為是而又得不償失的學(xué)習)
目標確立
目標是學(xué)習的原動(dòng)力，是學(xué)習計劃的期望結果，分為最低目標和最高目標。
最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學(xué)習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃和任務(wù)完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(cháng)幅度。每個(gè)最低目標的完成，為最高目標打下堅實(shí)的基礎。
最高目標：分為學(xué)期目標、高考目標、專(zhuān)業(yè)目標和人生大目標。必須符合實(shí)際和愛(ài)好，又頗具有吸引力，要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。
任務(wù)和計劃
及時(shí)調整自己的額外任務(wù)和計劃，調整目的是要讓自己的任務(wù)和計劃能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞，但發(fā)現很容易完成，就必須調整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。
內容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當天所學(xué)內容的復習，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)
檢驗：用晚自習最后時(shí)間回顧當天任務(wù)完成情況。
口號：當天任務(wù)必須當天完成!
學(xué)習效率
效率就是時(shí)間，因為效率高相當于延長(cháng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習的辦法是錯誤的)
聽(tīng)課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，積極回答問(wèn)題，決不能隨意聽(tīng)課。
休息效率：必須按時(shí)作息，必須養成作息規律，在這個(gè)計劃里，休息時(shí)學(xué)習的一部分，是為了學(xué)習而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭!
進(jìn)餐紀律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費時(shí)間，趕不上統一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì )浪費時(shí)間，還有可能違反紀律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的。決不買(mǎi)零食。
作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規定量。這種人即使將來(lái)步入社會(huì )，也會(huì )因為其具備這種能力而貢獻卓著(zhù)，成績(jì)斐然。
記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專(zhuān)注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;而另一方面，則必須有規律的循環(huán)往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素無(wú)非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復而已。
行為約束
為了防止諸多的事情和情緒干擾自己的學(xué)習，學(xué)生應給自己制定嚴格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習等紀律，使自己的行為與學(xué)校的規章制度相協(xié)調一致。決不追求那些奢華的物質(zhì)享受和精神追求!
心態(tài)調整
積極，自信，激情涌動(dòng)能夠成就事業(yè)。
哀莫大于心死，如果一個(gè)學(xué)生對自己的前途已經(jīng)尚失了信心，那么自己的心房里將是黯淡無(wú)光的，漆黑一片的，百無(wú)聊賴(lài)的，就會(huì )尋求暫時(shí)的安逸，生活的哲學(xué)也只能是期望借助于外力和漫無(wú)目標。
而如果心態(tài)積極，充分自信，對前途充滿(mǎn)了渴望和向往，心房里就始終有一團熊熊燃燒的火焰，照得通亮，縱使遇到莫大的困難，也能夠理性地進(jìn)行分析，趨利避害，勇往直前!
記住，只有自己看得起自己，才有可能被他人所看得起。如果一個(gè)人對自己已經(jīng)徹底失望了，就不要希望別人會(huì )對你有百倍信心!
讀書(shū)與寫(xiě)作
不要寄望于看大部頭的文學(xué)作品可以很快地提高自己的寫(xiě)作水平。建議訂閱或購買(mǎi)《讀者》和《青年文摘》，短小精悍，又能讓人有所悟。但閱讀這些刊物的時(shí)間必須是在需要休閑的時(shí)間，比如課間。
提高寫(xiě)作水平的最佳方式是記日記，只要每天堅持，你會(huì )發(fā)現你漸漸會(huì )喜歡上這種心理表達方式的。日記可長(cháng)可短，不在于練筆，在于傾訴，在于理性分析或記述自己的'心路歷程，總結經(jīng)驗教訓，給自己鼓勵和自信心。
單科計劃與目標
單科計劃才是最具體最切實(shí)可行的計劃，空有口號是不行的，你必須要在制定每天學(xué)習計劃的時(shí)候，充當一個(gè)交通警察的角色。既要讓每個(gè)科目天天都能有任務(wù)和目標，還要防止出現時(shí)間沖突也就是撞車(chē)的現象發(fā)生。單科計劃的重要依據就是課表。課表每周一輪回，所以就有規律可循，也就會(huì )使你的計劃有規律。
如果制定計劃的時(shí)候不能做到各科兼顧，如果出現想到什么就做什么或突然發(fā)現某個(gè)科目好像已經(jīng)久違了，才馬上拿出來(lái)學(xué)習的現象，就證明你的計劃是失敗的----一條路上的車(chē)早已經(jīng)走完了，與之交叉的路上的車(chē)仍然不許通行，交通仍然是亂的!
復習與考試
復習應該每天都在進(jìn)行，不能等到考試前臨陣磨槍。在每次考試前心理上必須引起高度重視，只有這樣，才能把自己的進(jìn)步最充分的展現出來(lái)，了無(wú)遺憾�？荚嚨哪康膶τ谀銇�(lái)說(shuō)不僅是總結和比較，更重要的是檢驗和提高，是激勵和證明，是理性的分析自己的得失以利于后來(lái)。
最后，只剩下一句話(huà)了，那就是機會(huì )總是降臨在早有準備的人，有志氣的人，有毅力和恒心的人，健康向上的人身上的。因為他們做出了別人難以隱忍的付出，他們理應當得到更多的回報。這才是自然界和社會(huì )的公平法則和生存哲學(xué)!
高二暑假學(xué)習計劃5
這學(xué)期快，一眨眼，暑假快到了，高二的學(xué)習也結束了。站在時(shí)間的盡頭，我的心充滿(mǎn)了情感。高中兩年就這樣結束了，一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期結束了，讓我明白了時(shí)間的珍貴。我們無(wú)法與時(shí)間競爭，所以對于下一條路，我只能卷起袖子，努力工作。別擔心。只要我向前沖，向前走。對于這個(gè)暑假，我也為自己制定了一些學(xué)習計劃，我相信這也應該己有所幫助。
一、加強鞏固自己所缺乏的部分
高二期末期末考試讓我知道自己的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)我對那些記憶科目把握的很好。但是那些需要多動(dòng)腦筋的科目我有點(diǎn)太弱了。事實(shí)上，我知道我上面的問(wèn)題是什么，也就是說(shuō)，少思考，通常也在死記硬背上努力工作，所以會(huì )有這樣兩個(gè)極端。偏科對高中來(lái)說(shuō)是一件非常不利的事情，所以這個(gè)暑假，我想完全彌補自己的不足。雖然這條路一定很長(cháng)，但我會(huì )堅持下去，直到我能看到一些結果。
二、合理安排日常時(shí)間
暑假期間，我安排了自己一天的時(shí)間:早上7:00-8:00，可以讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。然后是1-2小時(shí)的早餐和休息時(shí)間，10點(diǎn)開(kāi)始鞏固和學(xué)習薄弱科目，直到中午12點(diǎn)。然后是午休1小時(shí)。午休后13:00-15:00開(kāi)始鞏固學(xué)習。在此期間，你可以鞏固那些薄弱的科目或學(xué)習新知識。簡(jiǎn)言之，你可以合理利用這三個(gè)小時(shí)。下午16:00到18:00和朋友一起玩，鍛煉身體。這是我的.一般想法。也許實(shí)施起來(lái)還是有些困難的，但我會(huì )盡力去做。
三、加強體育鍛煉，早睡早起
體育鍛煉是我們高中非常重要的一部分。很多學(xué)長(cháng)給我的建議是高三一定要注意自己的身體，因為身體是根本。如果我們遭受任何小病小痛，我們的學(xué)習效率會(huì )下降很多，這是非常不利的。這個(gè)暑假我也要好好照顧自己的身體，好好鍛煉身體，未來(lái)的道路是穩定的。今后我會(huì )堅持鍛煉，保證早睡早起，按時(shí)學(xué)習，按時(shí)進(jìn)步。我將朝著(zhù)這些目標出發(fā)。
高二暑假學(xué)習計劃6
高二是整個(gè)高中階段學(xué)習內容最為繁重的一年，其所包含的知識量約占高考考核知識總量的70%。因此，高二學(xué)年對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它直接關(guān)系到高考成績(jì)的優(yōu)劣。然而，很多學(xué)長(cháng)們在高考復習階段才意識到這一點(diǎn)，實(shí)屬遺憾。為了不浪費這極為寶貴的學(xué)習時(shí)期，在新的高二暑假里，我們應該提前進(jìn)入高二學(xué)習狀態(tài)，為今后的學(xué)習積累打下堅實(shí)的基礎。只有這樣，我們才能充分利用這個(gè)黃金學(xué)習階段，并取得優(yōu)異的學(xué)習成果。
語(yǔ)文
暑期課程主要安排重在知識點(diǎn)積累和閱讀能力的培養。
數學(xué)
高一的主要內容是函數，這也是高中最重要的解題思想之一。函數思想貫穿于整個(gè)高中數學(xué)學(xué)科，是我們解決問(wèn)題的關(guān)鍵。高二上學(xué)期的內容主要包括數列、向量、矩陣、行列式和算法。在數列方面，尤其需要重點(diǎn)關(guān)注，因為它經(jīng)常出現在高考的壓軸題中。然而，分析數列的核心思想就是函數思想，因為數列的`通項本身就是一個(gè)函數，我們可以通過(guò)研究函數的性質(zhì)來(lái)深入分析數列。
我建議暑期課程的內容安排如下：首先，通過(guò)鞏固高一學(xué)習的函數知識，加大難度，提高學(xué)生的綜合問(wèn)題分析能力。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )將復雜問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)行解決。接下來(lái)，引入數列的內容。重點(diǎn)講解等差數列和等比數列的性質(zhì)，并教授如何將一些復雜的數列轉化為等差或等比數列的方法。原創(chuàng )回答
建議：一方面，我們需要將高一的學(xué)習內容牢固打扎實(shí)，這樣在面對一些綜合問(wèn)題時(shí)就不會(huì )無(wú)從下手。另一方面，我們也要注重學(xué)好數列，以便在新學(xué)期開(kāi)始的測試中取得優(yōu)異成績(jì)，并樹(shù)立對數學(xué)學(xué)習的自信心。
英語(yǔ)
高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復習提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。
建議：一方面，要注重鞏固高中一年級的學(xué)習內容，并學(xué)會(huì )總結各種題型的解題技巧，不要盲目地做大量的題目。平時(shí)可以通過(guò)多種形式來(lái)接觸英語(yǔ)，如觀(guān)看電影、美劇、英劇，聽(tīng)英文歌曲等。在背單詞時(shí)，不要簡(jiǎn)單地死記硬背，可以采用詞根法、同義反義辨析法、形近法等方法，并結合閱讀來(lái)積累單詞。
物理
高一內容的復習補充及高二的電磁學(xué)
高一學(xué)年的物理課程主要涵蓋了力學(xué)內容，這是整個(gè)高中物理課程的核心。因此，對于力學(xué)知識的復習至關(guān)重要。此外，有些學(xué)校在高一階段可能并未涉及到一些拓展課程，比如力矩、曲線(xiàn)運動(dòng)和動(dòng)量等。由于這些知識在高考和自主招生中占據較大比例，所以在復習高一物理的同時(shí)，我們也會(huì )補充學(xué)習這些知識點(diǎn)。
新課程方面，高二物理的核心內容主要包括電磁學(xué)，其中涉及電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應四個(gè)章節。為了使同學(xué)們在開(kāi)學(xué)后能夠更明晰地選擇物理分科，我們計劃在暑期進(jìn)行一些預習和訓練，以幫助他們對這四個(gè)章節有所了解，避免盲目選擇。
建議：大部分高二同學(xué)在下學(xué)期面臨著(zhù)增加一門(mén)科目的選科問(wèn)題，有些學(xué)校甚至在上學(xué)期就開(kāi)始了選科。然而，學(xué)校里物理教學(xué)普遍以會(huì )考難度為主要參考，盡管一些優(yōu)秀的學(xué)校有所拓展，但與高考的要求相比仍然不足夠，更不用說(shuō)自主招生的要求了。因此，在高二之前的這個(gè)暑假，如果在物理上多花些功夫，就可以在開(kāi)學(xué)后的測驗和選課中更加從容順利。復習補充高一的知識，并預習高二的內容，這兩部分加起來(lái)在高考中所占比例約為80%。
高二暑假學(xué)習計劃7
整理過(guò)去一年的試卷。把過(guò)去的錯題做一遍。還不會(huì )做的就用一個(gè)錯題本記起來(lái)。爭取在暑假把自己的知識點(diǎn)不懂得地方找出來(lái)。（你們升高三的暑假要補課。下學(xué)期開(kāi)學(xué)一輪復習也將開(kāi)始。你把自己還不懂的知識點(diǎn)整理出來(lái)了。一輪復習就很有針對性！這樣你就走在同學(xué)前面。！也會(huì )過(guò)得很充實(shí)！空虛感就會(huì )沒(méi)了�。�。還有高三一年是很累的你要做好心理準備！你現在就要調整自己。慢慢改掉這些貪玩的習慣�。阕约合胂耄焊呷鸵荒�。是愿意玩一年辛苦一生還是愿意辛苦一年幸福一生呢？）所以在這個(gè)暑假你要養成個(gè)好的習慣！還有就是高考改卷是電腦掃描。所以字跡一定要好！不知你的字還不好？假如不好現在就要加緊練！你說(shuō)你想看電視和貪玩。我也有這個(gè)毛��！在家里總忍不住去開(kāi)電腦！你就要克制住自己！我當時(shí)就搬到學(xué)校去住。那里沒(méi)有電腦和電視就想看也沒(méi)看了。日子長(cháng)了也就沒(méi)那么想看了。你暑假在家就可以叫家人把電腦和電視的線(xiàn)路關(guān)掉！叫家人幫忙監督你。還有一個(gè)最重要的就是放開(kāi)手機。手機是你和他人聯(lián)系的工具！可現在的你如果從電話(huà)中聽(tīng)到別人的一點(diǎn)信息那么可能引起你的心緒不穩！學(xué)習就不能專(zhuān)心。玩的念頭又會(huì )長(cháng)出來(lái)！還有手機是滋生（青春“朦朧”愛(ài)的幼床）。只有拿掉手機，你的學(xué)習才能專(zhuān)心！我記得我高三一年沒(méi)打一個(gè)電話(huà)（除了和家人、老師）。以前的同學(xué)也理解我。知道我讀高三要專(zhuān)心沒(méi)時(shí)間高其它的！
對于你這個(gè)準高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)。這個(gè)暑假是你跟上或超越的最佳時(shí)機！改掉你的壞習慣。找到好的學(xué)習方法！
加入你還有什么疑問(wèn)？我會(huì )盡力幫助你的！
為上高中考大學(xué)做準備。物理以數學(xué)為基礎，首先要學(xué)好數學(xué)。
學(xué)習要安排一個(gè)簡(jiǎn)單可行的`計劃，改善學(xué)習方法。同時(shí)也要適當參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展。
在學(xué)習過(guò)程中，一定要：多聽(tīng)（聽(tīng)課），多記（記重要的范文，記重要的題型結構，記概念，記公式），多看（看書(shū)），多做（做作業(yè)），多問(wèn)（不懂就問(wèn)），多動(dòng)手（做實(shí)驗），多復習，多總結。用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語(yǔ)多看重要課文，熟悉詞匯及用法。
其他時(shí)間中，一定要保證學(xué)習時(shí)間，保證各科的學(xué)習質(zhì)量，不能偏科。
每天要保證足夠的睡眠（8小時(shí)），保證學(xué)習效率。
安排適當的自由時(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng)。
通過(guò)不懈的努力，使成績(jì)一步一步的提高和穩固。對考試盡力，考試時(shí)一定要心細，最后沖刺時(shí)，一定要平常心�？荚嚱Y束后要認真總結，以便于以后更好的學(xué)習。
眼下：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)習�？记埃赫J真備戰，考試時(shí)：不言放棄，考后：平常心。切記！
成功永遠來(lái)自于不懈的努力，成功永遠屬于勤奮的人。祝你成功。
我將我自己寫(xiě)的評論介紹給你，希望對你有用。
忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習，應該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習計劃，這樣你的暑假才會(huì )過(guò)的充實(shí)。由于每位高中生都是獨一無(wú)二的，而且對自己的學(xué)習情況，最了解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習計劃安排還是應該有同學(xué)們自己來(lái)定，這里只是給大家一些建議：
高中暑假學(xué)習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會(huì )調查計劃、每天活動(dòng)計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，也有利于在實(shí)施學(xué)習計劃的過(guò)程中磨煉自己的意志，養成良好的學(xué)習習慣。
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字――“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
4、輔導
選擇一個(gè)合適的暑期學(xué)習輔導機構可以起到事半功倍的效果，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的1對1輔導短時(shí)間內找到學(xué)習中存在問(wèn)題對癥下藥進(jìn)行補差提高。而且在家庭中的學(xué)習環(huán)境受到外界影響非常明顯，所以效率比較低。
學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)遙所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
高二暑假學(xué)習計劃8
高一升高二暑假是高中階段相對完整的'暑假（20xx。7。5—8。18，學(xué)校8月19開(kāi)始上課），為了充分利用好這珍貴時(shí)間，做好復習與鞏固、新課自主學(xué)習，特訂立此計劃。
1、目標和任務(wù)
�、澎柟烫岣吒咭粚W(xué)年的所有內容；
�、谱灾鲗W(xué)習高二新內容；
�、菢嫿ㄍ暾R體系，完善知識結構網(wǎng)。
2、目標
參加20xx年安徽高考或高三參加自主生考試。
3、階段性任務(wù)安排
�、叛杆偻瓿墒罴僮鳂I(yè)（一周內）；
�、妻D入全面復習與自主學(xué)習階段；
4、能力要求
�、鸥呖紤兡芰Φ呐囵B，即如何在試題難度較大的情況下答好題；
�、评砭C解題能力的養。
高二暑假學(xué)習計劃9
高二學(xué)年的暑假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，應對即將來(lái)臨的高三學(xué)期，作業(yè)量有所增加，焦慮情緒有所加重。會(huì )因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習，忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的，我愿意勞逸結合利用好這一段時(shí)間查漏補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。
一、階段目標
1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為下學(xué)期的學(xué)習生活作好生理心理準備。
2、保質(zhì)完成暑假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節，有針對性地做好預習復習工作。
3、參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、學(xué)習計劃
1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì )有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。
2、數學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎上回顧以往知識進(jìn)行針對性梳理。
3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強聽(tīng)力練習，要做好知識梳理，繼續背誦高考詞匯。
4、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，應學(xué)會(huì )對以往知識進(jìn)行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì )考，有精力的.話(huà)應當適當翻閱教材進(jìn)行復習。
6、本階段會(huì )有“四地”征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì )有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng)，有所特長(cháng)的同學(xué)應積極參與及準備。
三、社會(huì )實(shí)踐
1、本階段部分社團將在假期中繼續開(kāi)展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身本事。
2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會(huì )繼續開(kāi)展。
3、本階段學(xué)校還會(huì )要求各班以班級為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應當獻計獻策要主動(dòng)參與。
四、我的任務(wù)
1、對以往知識進(jìn)行有針對性復習總結，針對自我薄弱環(huán)節進(jìn)行訓練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補缺。
2、要對各類(lèi)知識進(jìn)行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學(xué)習及復習大有幫忙。
3、適當作好預習工作，使自我能夠較為簡(jiǎn)便地踏入高二下半學(xué)期。
4、能夠適當翻閱副課書(shū)籍，不僅僅為高二下學(xué)期的會(huì )考，也可為高教自主招生打下基礎，學(xué)有余力的同學(xué)能夠借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會(huì )實(shí)踐，培養職責心愛(ài)心與本事素養。
6、關(guān)心國家大事。
7、不沉溺網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。
高二暑假學(xué)習計劃10
為了方便大家優(yōu)化、整合，特準備了三天的學(xué)習計劃表，每三天一輪換，通過(guò)這幾張計劃表，我們可以看出要想取得好成績(jì)，并非一蹴而就，而是需要大家每一天的默默付出�！ �高二暑假如何學(xué)習？
高二暑假學(xué)習可以總結為“不斷積累，學(xué)會(huì )歸類(lèi)，構建網(wǎng)絡(luò )”。
高二暑假要學(xué)會(huì )積累。這個(gè)暑假一過(guò)，高考就進(jìn)入倒計時(shí)，因此，重視知識積累的階段，如英語(yǔ)的單詞、短語(yǔ)、英語(yǔ)作文素材等；語(yǔ)文學(xué)科的名人名言、古詩(shī)詞等；數學(xué)、物理學(xué)科的公式、定理等，都是需要不斷積累的。倘若這時(shí)候不努力積累，后面幾乎是很難再有大的突破的。
高二暑假要學(xué)會(huì )歸類(lèi)�；旧鲜菍υ兄R的強化、深化、拓展和應用的訓練，前期復習知識歸類(lèi)越有序，應用起來(lái)就會(huì )越順手，解題的速度越快，準確度越高。高二暑假歸類(lèi)、積累必不可少，分析總結對準高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。
高二暑假要學(xué)會(huì )構建知識網(wǎng)絡(luò )。暑假期間，不要過(guò)度玩樂(lè )，要高度重視知識的積累，獨立完成對學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )的構建，從知識的接受者轉變成知識的梳理者，把自己所學(xué)的知識盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現自己的薄弱點(diǎn)，有針對性地查漏補缺，強化自己的知識儲備。比如，梳理語(yǔ)文的文言文、古詩(shī)詞，英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法，數理化的公式、定理等。梳理這些知識要以課本為主，適當參考其他資料�！ 「叨罴賹W(xué)習哪些內容？
1、將學(xué)科知識“類(lèi)化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門(mén)別類(lèi)；先宏觀(guān)調控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學(xué)習才會(huì )有章法，解題思路才會(huì )更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
2、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總。分析了解自己的長(cháng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習計劃才會(huì )“有的放矢”。
3、制訂長(cháng)期有效的暑期、高三學(xué)習計劃。根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
4、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習效率，學(xué)會(huì )學(xué)習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì )放松，適當進(jìn)行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長(cháng)時(shí)、高效的學(xué)習。
5、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì )做到“事半功倍”。
6、嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排；每一次的'學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰”�！ 「叨罴僮龊贸钥嗟男睦頊蕚�
高三學(xué)習壓力大，需要整合的知識多，因此，要利用高二暑假這段時(shí)間做好心理調整。
首先，要做好溫故知新的心理準備。很多學(xué)科在授新課的同時(shí)，將進(jìn)入復習階段，有些學(xué)生重視新知識的學(xué)習，認為復習舊知識不重要，使得高三一開(kāi)始就忙得焦頭爛額。所以，高二暑假要做好溫故知新的心理準備。
其次，要做好打持久戰的心理準備。并非只有高二暑假需要努力，還有更“虐人”的高三在等著(zhù)大家，因此，不要因為苦、累就放棄，要端正學(xué)習態(tài)度，才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
再次，要爭取家人的支持。高二暑假開(kāi)始，學(xué)習任務(wù)加重，可能和家人溝通變少，彼此的交流也越來(lái)越有障礙，因此，利用高二暑假提前和家人講明，讓家人與你一起共同面對高考。
高二暑假學(xué)習計劃11
1.制定一個(gè)學(xué)習計劃
根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間。
看書(shū)，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。
2.制定學(xué)習計劃的基本原則：
1、具體。例如，三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。
2、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。
3、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度
前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉入復習階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法，
轉入正題，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的.復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開(kāi)始，把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時(shí)做練習題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái)，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě)，要能相當熟練的寫(xiě)出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..
關(guān)于數學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫(huà)出圖像，并靈活運用圖像，有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類(lèi)整理公式，熟悉并能運用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程.
3.實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃。
6：30 起床 (夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，但是為了新鮮的生活值得付出)
6：40--7：30 晨練 (想減肥的話(huà) 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)
8：00--9：30 早讀 學(xué)習時(shí)間 (我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，相信我，如果想學(xué)好英語(yǔ)，早讀很重要，會(huì )鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面，從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習時(shí)間不多，但這個(gè)如果堅持下來(lái)的話(huà)一定會(huì )收獲不小)
9：30--12：30 自由活動(dòng) (畢竟是暑假時(shí)間 主要還是放松自己嘛，這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友 反正自己安排吧)
12：00--2：00 睡覺(jué) (夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué) 一來(lái)避暑二來(lái)養神)
2：00--5：00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧，這段時(shí)間，打打球，看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)
5：00--5：30 晚飯 (想減肥的話(huà)就要提前吃晚飯了)
6：00--8：00 讀書(shū) (這段時(shí)間感覺(jué)比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊，或者干脆就學(xué)學(xué)習不是很好嗎)
8：00--9：00 靠墻站立一小時(shí) (這是瑜伽的一種，減肥很有效，不過(guò)會(huì )很累，堅持住啊～)
10：00 睡覺(jué)
高二暑假學(xué)習計劃12
高中物理學(xué)習的內容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預習工作。
2.按照課本和自己保留的高一物理復習資料，認真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復習一遍，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把高一做過(guò)的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內容。
3.把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復習一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎。
4.要借一本高中必修四數學(xué)課本，自主學(xué)習三角函數的`相關(guān)知識，這部分知識在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識。
5.通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì )發(fā)現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!
高二暑假學(xué)習計劃13
時(shí)光飛逝、日月如梭。轉眼一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，高中生活已過(guò)三分之一，物理學(xué)習內容近似過(guò)半，在假期來(lái)臨之際，給所有在讀的高中生朋友提幾點(diǎn)有關(guān)物理假期學(xué)習的建議，以供同學(xué)們參考，更好的利用假期努力提升物理學(xué)習成績(jì)。
一、認真分析高一四次大考成績(jì)，對物理學(xué)習科學(xué)評估定位，科學(xué)合理規劃假期學(xué)習
針對期末成績(jì)及以往大型考試情況，認真總結反思，總結成功的經(jīng)驗，反思成績(jì)落后、停止不前、明顯退步的教訓，重點(diǎn)分析自身的投入程度、學(xué)習的方式方法、學(xué)習效率等方面，針對自身實(shí)際，制定整改措施�？荚囀瞧綍r(shí)學(xué)習情況集中的反應和學(xué)習水平的客觀(guān)體現，要用好考試的結果。假期學(xué)習的設計要基于自身實(shí)際，不可簡(jiǎn)單重復，也不宜貪多求快，要根據自己學(xué)習的實(shí)際狀況安排學(xué)習內容、學(xué)習方式，不可隨波逐流。
高中生不同的分數都意味著(zhù)什么？
我們對學(xué)生按照成績(jì)分了四個(gè)檔次： 50分以下； 50—70分；70—85分；85分以上。
影響得分的主要因素：
1、對于50分以下的學(xué)生，老師認為主要是學(xué)生的學(xué)習心態(tài)和知識的完整性。這一個(gè)層次學(xué)生的首要工作是“掃盲”，換句話(huà)說(shuō)就是要清楚老師上課講的內容是什么（what?）和為什么（why?），暫時(shí)不要考慮做題技巧問(wèn)題，這些人主要的課堂狀態(tài)就是整天坐在教室像聽(tīng)天書(shū)，老師講的什么自己基本都不知道，考試的時(shí)候成績(jì)基本靠運氣。
小結：對于50分以下的學(xué)生，學(xué)習重點(diǎn)是搞清物理知識點(diǎn)“是什么（定義、內涵、理解）”和“為什么（推導過(guò)程、前因后果、來(lái)龍去脈）”，暫時(shí)不要考慮做題技巧問(wèn)題。
2、50分--70分的學(xué)生影響其得分的主要因素是個(gè)人知識漏洞，錯誤理解，做題規范這三個(gè)因素，這些同學(xué)上課大部分能聽(tīng)得懂的，但是知識學(xué)習的不扎實(shí)，有漏洞，考試的時(shí)候一旦考到自己沒(méi)有學(xué)會(huì )的，丟分就在所難免了。同時(shí)，他們大腦當中對部分知識的理解也有錯誤，因此應用知識的時(shí)候也會(huì )丟分。
現在的資料書(shū)對知識點(diǎn)的整理基本都不錯，把資料書(shū)上對知識點(diǎn)的理解好好讀讀背背寫(xiě)寫(xiě)。雖然我們是理科，很多人認為應該多做題，這沒(méi)有錯，但是首先應該有正確的知識儲備和方法的掌握。
小結：50分--70分的孩子，建議這部分學(xué)生主要應該彌補知識漏洞，糾正錯誤理解，加強知識體系建立，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，解決理解不全面、不深刻、不到位問(wèn)題，把自己會(huì )做的題做全對，不丟分。
3、70--85分的這部分孩子影響他們得分的主要因素是：
知識死角、考試時(shí)間分配，知識運用熟練程度。這部分學(xué)生對知識點(diǎn)的`掌握應該在百分之九十左右，但還有個(gè)別死角沒(méi)有掌握好。同時(shí)，大量存在考試做不完和會(huì )了做不對、對了得不全的現象，也就是做題速度、準確度、規范度有問(wèn)題。對知識的運用還沒(méi)有達到熟能生巧、應用自如的程度。
小結：建議該類(lèi)同學(xué)“濃縮”個(gè)人的知識結構，明確典型例題，重點(diǎn)研究自己的錯題，攻克知識死角，定時(shí)訓練，自我模擬，加強規范化訓練，多做題訓練解題速度，多總結提高解題技巧。
4、85分以上的孩子，影響其考試成績(jì)的主要因素是：志向興趣、做題習慣、綜合能力、考試心理，做題技巧。
該類(lèi)同學(xué)要提高要求，明確定位，注重培養學(xué)習物理的興趣和良好的思維習慣、高遠的人生追求。建議假期全面復習、重點(diǎn)鞏固、難點(diǎn)突破，重點(diǎn)研究壓軸題、綜合題，壓軸題的解決不在于做題量的多少，而在于思考的深度。該類(lèi)同學(xué)基礎應該沒(méi)有太大問(wèn)題，但要注意概念規律的準確理解、前掛后聯(lián)、來(lái)龍去脈，構建完整的知識網(wǎng)絡(luò )，加大定時(shí)檢測，提高綜合能力。
小結：注重加強知識、方法訓練的全面化、重點(diǎn)化、內化、活化、綜合化、實(shí)戰化。
二、制定合理的學(xué)習計劃、選擇合適的學(xué)習方式、明確學(xué)習的重點(diǎn)
1、暑假初期反思總結、定計劃――知識總結、題型方法總結、高一階段經(jīng)驗總結與教訓反思，明確自身的長(cháng)處與不足，并結合學(xué)科的假期要求，制定出較為詳盡的“物理暑期學(xué)習計劃”；
2、 暑假中期，嚴格按已制定學(xué)習計劃進(jìn)行，堅持不懈，忌虎頭蛇尾。對于基礎或問(wèn)題較多的同學(xué)，要自覺(jué)利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的親戚、朋友、同學(xué)、老師等，基礎較差者最好在老師的指導下學(xué)習，通過(guò)輔導、交流等多種形式來(lái)提高自己的物理學(xué)習水平；
3、暑假后期，“溫故且要知新”。對新學(xué)期物理學(xué)習內容，進(jìn)行初步的了解，明確新學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)，作好新學(xué)期充分的思想與方法的準備，并建議適當預習新學(xué)期將學(xué)習的最前部分（一章左右），為新學(xué)習物理學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
復習的時(shí)候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:(1)對著(zhù)一張白紙,想一下,我們學(xué)習物理的最基本的假設和定義是什么?(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量 (3)和這些知識相關(guān)的主要模型有哪些? 這些模型有什么特點(diǎn)? (4)和這些知識相關(guān)的主要實(shí)驗有哪些? 實(shí)驗的操作步驟的注意事項?誤差?數據處理?所學(xué)所思所得最好落實(shí)在紙上，可視化，效果最好。
對著(zhù)課本目錄認真想一想每章每節講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題是如何導入的，如何理解，問(wèn)題間是如何聯(lián)系的。
高一物理是整個(gè)高中的基礎和重點(diǎn)，知識性和方法性都很強，是高考的主干內容和命題重點(diǎn)，高中物理的特點(diǎn)就是高一學(xué)完幾乎所有的方法，但是知識量比較小。所以高一的學(xué)習尤其是復習更要注重物理方法的理解。例如，微元法，等效法，補償法，矢量法，圖像法等。
尤其是v-t圖方法，高考必考，非常重要！復習必修一抓好受力分析。第一個(gè)學(xué)期學(xué)習的受力分析和矢量方法，是基礎，在后續學(xué)習中電磁場(chǎng)，電磁感應等90%的內容都會(huì )用到。因此，必須利用好高一假期復習好這部分內容�，F在花費兩成的精力去復習，會(huì )達到將來(lái)八成精力所能達到的效果�，F在高一的學(xué)生，普遍反映，知識是會(huì )的，但是考試時(shí)候馬虎了。然而，“馬虎”根本不算什么理由!“馬虎”就是掌握不透徹的虛偽表達!第二，一定要結合錯題本。大部分的同學(xué)都是同一個(gè)問(wèn)題，反復的錯!原因就是沒(méi)有充分的重視對于錯題本的復習!第三，重視教材。教材上面的小字部分，思考題，都是教育專(zhuān)家精心設計的體現新課標高考的內容。很多同學(xué)對這部分東西重視不足，才導致了成績(jì)的相對落后。復習必修二抓好功能關(guān)系。功能關(guān)系時(shí) 貫穿整個(gè)高中物理的重要規律和方法。熟練應用動(dòng)能定理和機械能守恒定律解題。
“判天地之美，析萬(wàn)物之理”，這就是物理學(xué)科，一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)智慧的偉大學(xué)科，一門(mén)改變了人們的生存狀態(tài)和思維方式的獨特學(xué)科。 同學(xué)們，請相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一種能量的獲得都必須以另一形式能量的減少為代價(jià)，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！假期不僅是體力的調整期，更是知識的加油站――持強扶弱、承上其下�？偨Y反思過(guò)去（高一物理內容），憧憬展望未來(lái)（新學(xué)期物理內容），就將步入下一個(gè)輝煌的賽季。
加油！ 同學(xué)們，相信長(cháng)久努力的慣性，定能讓我們沖破一切阻力；長(cháng)期積蓄的能量，定能轉化為奮發(fā)向上的動(dòng)力。期待新學(xué)期一個(gè)不一樣的你！
高二暑假學(xué)習計劃14
一、制定一個(gè)學(xué)習計劃
高二是銜接高一和高三的重要一年，特備是高二暑假，即將邁入高三畢業(yè)班了，因此根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間看書(shū)，這是非常重要的。把掌握的知識點(diǎn)復習牢固，這是高二學(xué)習的重要目的。
二、制定學(xué)習計劃的基本原則
1、具體。比如，計劃多少天看完多少本書(shū)，甚至一天看多少頁(yè);每天寫(xiě)1000字作文一篇、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。
2、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。
3、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。
高二暑假學(xué)習計劃如何制定
1.計劃要有明確的目的。
或者說(shuō)按照目的制定計劃。例如某人數學(xué)基礎較差，他就制定數學(xué)復習計劃，目的就在于加強數學(xué)基礎，提高教學(xué)成績(jì)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復習默寫(xiě)計劃。計劃的目的是根據各人自己的學(xué)習情況確定的。
2.要有學(xué)習內容和完成時(shí)間，也就是自己規定自己在某段時(shí)間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學(xué)復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數學(xué)和初一數學(xué)全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復習進(jìn)度表。
3.要有保證完成學(xué)習任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問(wèn)題。
(1)個(gè)人學(xué)習計劃應服從于學(xué)校、班級的大計劃。
兩個(gè)計劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
(2)堅決保證常規學(xué)習時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間主要用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的新知識，在這部分時(shí)的內，由于任務(wù)驅使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學(xué)習中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習的優(yōu)勢和特長(cháng)。對學(xué)習較差的'學(xué)生來(lái)講，開(kāi)始自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，常規學(xué)習時(shí)間會(huì )逐漸減少，自由學(xué)習時(shí)間會(huì )逐漸增加。由于開(kāi)始時(shí)自由學(xué)習時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì )到自由學(xué)習時(shí)間給學(xué)習帶來(lái)的好處，他們就會(huì )努力提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習時(shí)間，使自己掌握學(xué)習的主動(dòng)權。
(3)長(cháng)計劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習生活千變萬(wàn)化，往往不好預測，所以長(cháng)遠計劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應當有數。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習時(shí)，心中就會(huì )明白今天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位，有了具體的短安排，長(cháng)遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習目的。
(4)制定計劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結果實(shí)行起來(lái)就感到緊張、困難。什么是學(xué)習的實(shí)際呢?首先是自己的知識基礎�；A好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習的時(shí)間有多少，應量時(shí)而訂。第四還要結合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃的“破產(chǎn)”，就是因為不了解老師教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習任務(wù)不是過(guò)緊就是過(guò)松，還會(huì )出現自己安排的學(xué)習內容和老師的教學(xué)內容相脫節的現象。
(5)計劃要留有余地。
計劃的活動(dòng)內容和時(shí)間安排往往與后來(lái)的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規學(xué)習時(shí)間就會(huì )增加，而自由學(xué)習時(shí)間就會(huì )減少。計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計劃估計的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì )影響學(xué)習計劃的落實(shí)等等。所以，為了保證計劃的實(shí)現，在訂計劃時(shí)必須留有余地。否則，在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì )因沒(méi)有辦法調整而使計劃落空。時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無(wú)計劃行事了。
(6)經(jīng)常對照，及時(shí)調整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實(shí)可行，為學(xué)習服務(wù)。
高二暑假學(xué)習計劃15
1.制定一個(gè)學(xué)習計劃
根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間看書(shū)，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。
2.制定學(xué)習計劃的基本原則：
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度
前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉入復習階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法，
轉入正題，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！
關(guān)于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開(kāi)始，把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時(shí)做練習題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái)，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě)，要能相當熟練的寫(xiě)出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..
關(guān)于數學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫(huà)出圖像，并靈活運用圖像，有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類(lèi)整理公式，熟悉并能運用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程.
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃。
團委工作主要有演講賽，，征文比賽，十大歌手比賽，黑板報評比，書(shū)法比賽,志愿者活動(dòng)，等一系列活動(dòng)�？雌饋�(lái)活動(dòng)較多，較散，但是只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現他們都有一個(gè)共性，就是都需要我們同學(xué)積極參與，需要從同學(xué)中找出他們各自的特長(cháng)和閃光點(diǎn)，有的`同學(xué)懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現自我的平臺，有的同學(xué)文采較好，那就讓他多參加征文活動(dòng)，有的同學(xué)比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動(dòng)，有的同學(xué)有書(shū)法等特長(cháng)，那么就讓他參加書(shū)法比賽，有的同學(xué)德才兼備，就向推薦她參加學(xué)生會(huì )，并且有兩位同學(xué)擔任學(xué)生會(huì )部長(cháng),上進(jìn)的但還沒(méi)入團的同學(xué)，要求他入團等。 暑假計劃 重在堅持 并不是說(shuō)一定很?chē)栏?/p>
簡(jiǎn)單的日程 只要每天都做到就可以了
下面是為你制定的計劃~ 呵呵 不知道怎么樣
6：30 起床 （夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~）
6：40--7：30 晨練 （想減肥的話(huà) 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~）
8：00--9：30 早讀 學(xué)習時(shí)間 （我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生 相信我如果想學(xué)好英語(yǔ) 早讀很重要會(huì )鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習時(shí)間不多但這個(gè)如果堅持下來(lái)的話(huà)一定會(huì )收獲不�。�
9：30--12：30 自由活動(dòng) （畢竟是暑假時(shí)間 主要還是放松自己嘛
這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友 反正自己安排吧）
12：00--2：00 睡覺(jué) （夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué) 一來(lái)避暑二來(lái)養神）
2：00--5：00 自由安排 （還是想做什么就做什么吧 這段時(shí)間打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧）
5：00--5：30 晚飯 （想減肥的話(huà)就要提前吃晚飯了）
6：00--8：00 讀書(shū) （這段時(shí)間感覺(jué)比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊或者干脆就學(xué)學(xué)習不是很好嗎）
8：00--9：00 靠墻站立一小時(shí) （這是瑜伽的一種 減肥很有效不過(guò)會(huì )很累 堅持住啊～）
10：00 睡覺(jué)
ps。 計劃里早飯是中飯沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去 這個(gè)是依你個(gè)人而定的
不過(guò)不管什么時(shí)候吃 飯后一定要站立半小時(shí)之后再活動(dòng)
有利于你的減肥
其實(shí)計劃這種東西 不管做得怎么樣 還都是要靠自己堅持的
否則再好的計劃也只是一張白紙~
呵呵 最后加油~~~ 把玩的時(shí)間多安排一點(diǎn)，一天又4，5個(gè)小時(shí)學(xué)習就好了，不要太緊，但是不能都玩，最好早上一起來(lái)就學(xué)習，然后中午或者下午的時(shí)候看看雜志什么的休閑一下。
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