暑假在家的學(xué)習計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的暑假在家的學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假在家的學(xué)習計劃1

　　時(shí)光如沙，好像加入高中才不過(guò)是之前不久的事情，但轉眼間，高一的暑假就這樣來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的努力和適應，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級環(huán)境，并漸漸展開(kāi)了的自己的學(xué)習。

　　但作為一名高中的學(xué)生，僅僅靠著(zhù)和過(guò)去一樣按部就班的學(xué)習是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的，正如老師所說(shuō)，高中階段后的學(xué)習大家都是競爭對手，機會(huì )是十分有限的，想要成就自己的理想，我們需要的不僅僅是學(xué)習老師給我們帶來(lái)的知識，而是要在此之上繼續用自己的努力為自己創(chuàng )造“優(yōu)勢”！而這次的暑假則是極好的一次機會(huì )！在此，我對自己的暑假學(xué)習計劃制定如下：

　　一、學(xué)習目標

　　本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我，其主要的目標是通過(guò)查漏補缺的方式來(lái)鞏固，并整理自己在高一階段的所學(xué)。

　　為此，總體來(lái)說(shuō)要對自己自己上學(xué)年的所有知識都進(jìn)行一遍檢查，做好詳細的梳理，讓自己對過(guò)去所學(xué)有一個(gè)明確且有條理的認識。能確保自己的基礎能力得到保障。

　　其次，對下學(xué)期的預備也很重要。通過(guò)這高一學(xué)年的學(xué)習后，我更加認識到學(xué)習不能雜亂無(wú)章，這只是最費時(shí)間的學(xué)習方法。為此，我要對下學(xué)期的`學(xué)習有所了解，并做好相應的準備。

　　二、鞏固舊知識

　　1. 整理重點(diǎn)

　　在暑假中，我首先要對上學(xué)期的知識進(jìn)行規劃整理，通過(guò)自己的筆記和課本整理每章重點(diǎn)，并制作知識導圖，整合自己的所學(xué)，讓自己對過(guò)去的知識有一個(gè)詳細明確認識，而不是抱有一個(gè)模糊的印象。

　　2.掃除漏洞

　　在高中的學(xué)習中我也有記錯題集的習慣，借此，我要對自己各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理。需要背誦的及時(shí)背誦，不熟練的地方就通過(guò)做題來(lái)熟練！讓自己能徹底掌握上學(xué)年來(lái)的知識。

　　三、學(xué)習新知識

　　在暑假的末期，預習是我們常有的習慣。但在這次預習中，我不僅要看自己需要什么，更要提前去嘗試，去思考！通過(guò)現在所有的知識和網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)學(xué)習新的知識，并將自己的思路記錄下來(lái)，在開(kāi)學(xué)后從老師的教導中尋找自己的不足。

　　四、自我規劃

　　暑假漫長(cháng)，對我們而言是很好的一次自習時(shí)間。但在時(shí)間上我也要有嚴格的安排，規定好每天的休息和運動(dòng)時(shí)間，做到勞逸結合的完成這次學(xué)習，將計劃堅持到暑假的最后一天！

暑假在家的學(xué)習計劃2

　　實(shí)際荏苒，又是一個(gè)學(xué)期的結束，轉眼間，我們已經(jīng)結束了五年級的學(xué)習和考試，即將開(kāi)始我們在小學(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習！

　　在此，我通過(guò)自我的總結和反思，認識到了自己在五年級的學(xué)習方面，還有許多不足的問(wèn)題，為此，我反思自己本學(xué)期的學(xué)習，并在此對即將到來(lái)的暑假生活做個(gè)人學(xué)習計劃如下：

　　一、反思和目標

　　回顧本學(xué)期的情況，在五年級的學(xué)習中，我加強了自我的學(xué)習和管理能力。這讓我在自己擅長(cháng)的科目，語(yǔ)文、數學(xué)方面有了較大的提升和進(jìn)步。但反之，自身在英語(yǔ)方面卻一直沒(méi)有多少進(jìn)步和提升。這使得我在本學(xué)期出現了一些偏科的現象。

　　本次暑假的學(xué)習，主要目標就是解決我自身的這種偏科問(wèn)題，提升自己的英語(yǔ)成績(jì)，并鞏固好其他的科目的學(xué)習，保證自己學(xué)習的均衡性，更好的補充自己的不足，提高自身的能力。

　　二、整體計劃

　　此次的暑假，我將自己的目標主要分為以下幾個(gè)方面：

　　1.鞏固計劃

　　用語(yǔ)鞏固自身在本學(xué)期的學(xué)習和知識，整體的回顧并篩選出自己在學(xué)習上不足和問(wèn)題。做好錯題集，分析自己學(xué)習上的錯誤和不足，并記錄下自己的思路。有效的整理出的自己學(xué)習上的漏洞和問(wèn)題。

　　2.提升計劃

　　在改進(jìn)提升方面，我首先要加強對“錯題集”的分析，利用假期的便利，在書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )中找出自身問(wèn)題的'解決方案，并積極鍛煉，讓自己能牢記問(wèn)題的解決辦法和思路，多次鞏固、反思！

　　其次，對于自己有經(jīng)驗但卻不熟練的問(wèn)題，我也同樣要積極的鍛煉，讓自己能對知識真正的鞏固，穩定自己的成績(jì)。

　　3.預習和準備

　　分析并接觸下學(xué)期的學(xué)習目標，梳理自己對知識點(diǎn)的看法，并記下思路，對不懂的方面做著(zhù)重標記，在下學(xué)期學(xué)習的時(shí)候重視起來(lái)。

　　三、詳細目標

　　此次暑假學(xué)習的主要目標是梳理自己的知識，并針對自身英語(yǔ)成績(jì)不足的弱點(diǎn)進(jìn)行突破性改進(jìn)。此外，同時(shí)也要加強自己的鍛煉，讓自己能做到真正鞏固知識，穩定自身的能力。

　　很快，我們下學(xué)期就要進(jìn)入六年級了，在學(xué)習方面，也要更加重視和努力起來(lái)。為此，我要做好學(xué)習的準備，并積極利用這次的暑假時(shí)間，做好預習，為下學(xué)期的努力做準備。

　　暑假已經(jīng)接近，我會(huì )更加努力，讓自己的學(xué)習更加出色！

暑假在家的學(xué)習計劃3

　　樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。

　　2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

　　6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。

　　8、有可能的話(huà)，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。

　　也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì )看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。

　　孩子，加油！

　　另外，要想制訂好學(xué)習計劃，一般要考慮以下幾方面：

　　一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。

　　要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。

　　二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間

　　學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

　　三、長(cháng)計劃和短安排

　　長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的`學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。

　　四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃

　　在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

　　1、自己知識和能力

　　2、每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間

　　3、學(xué)習上的缺欠和漏洞

　　4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度

　　從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

　　五、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。

　　六、提高時(shí)間的利用率

　　早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。

　　七、注重效果，不斷調整

　　在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。

【暑假在家的學(xué)習計劃】相關(guān)文章：

暑假在家的學(xué)習計劃02-04

（集合）暑假在家的學(xué)習計劃01-08

在家學(xué)習計劃03-14

在家學(xué)習計劃5篇03-14

暑假計劃學(xué)習計劃10-03

暑假學(xué)習計劃06-12

暑假學(xué)習計劃[經(jīng)典]04-26

暑假學(xué)習計劃06-25

暑假的學(xué)習計劃02-11