初二暑假學(xué)習計劃【集合】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的初二暑假學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
初二暑假學(xué)習計劃1
正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好數學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開(kāi)平時(shí)的數學(xué)學(xué)習實(shí)踐，下面就幾個(gè)數學(xué)學(xué)習實(shí)踐中的具體問(wèn)題談一談如何學(xué)好數學(xué)。
一、數學(xué)運算
運算是學(xué)好數學(xué)的基本功。初中階段是培養數學(xué)運算能力的黃金時(shí)期，初中代數的主要內容都和運算有關(guān)，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過(guò)關(guān)，會(huì )直接影響高中數學(xué)的學(xué)習：從目前的數學(xué)評價(jià)來(lái)說(shuō)，運算準確還是一個(gè)很重要的方面，運算屢屢出錯會(huì )打擊同學(xué)學(xué)習數學(xué)的信心。
從個(gè)性品質(zhì)上說(shuō)，運算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學(xué)思維的.進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會(huì )做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡(jiǎn)單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn)：
1.情緒穩定，算理明確，過(guò)程合理，速度均勻，結果準確。
2.要自信，爭取一次做對；慢一點(diǎn)，想清楚再寫(xiě)；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫(xiě)清楚。
二、數學(xué)基礎知識
理解和記憶數學(xué)基礎知識是學(xué)好數學(xué)的前提。同一個(gè)數學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。
1.理解的標準：“準確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”
“準確”就是要抓住事物的本質(zhì)�！昂�(jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅�！叭妗眲t是既見(jiàn)樹(shù)木，又見(jiàn)森林，不重不漏。
對數學(xué)基礎知識的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識的形成過(guò)程和表述；二是知識的引申及其包含的數學(xué)思想方法和數學(xué)思維方法。
2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個(gè)字，你就會(huì )想到：它的定義是什么？最簡(jiǎn)方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫(xiě)下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會(huì )更加深刻�？傊�，分階段地整理數學(xué)基礎知識，并能在理解的基礎上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數學(xué)的學(xué)習。
三、數學(xué)解題
學(xué)數學(xué)沒(méi)有捷徑可走，保證做題的數量和質(zhì)量是學(xué)好數學(xué)的必經(jīng)之路。
1.如何保證數量
�。�1）選準一本與教材同步的輔導書(shū)或練習冊。
�。�2）做完一節的全部練習后，對照答案進(jìn)行批改。
�。�3）選擇有思考價(jià)值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習本上。
�。�4）每天保證1小時(shí)左右的練習時(shí)間。
2.如何保證質(zhì)量
�。�1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個(gè)問(wèn)題的轉譯，深化對題中某個(gè)條件的認識；看看與哪些數學(xué)基礎知識相聯(lián)系，有沒(méi)有出現一些新的功能或用途。
�。�2）落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過(guò)程，而且要落實(shí)解答過(guò)程。
�。�3）復習：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學(xué)習方法。
初二暑假學(xué)習計劃5
一年一度的暑假開(kāi)始了，好開(kāi)心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。
首先，媽媽說(shuō)我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著(zhù)市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。
以前放暑假，我經(jīng)常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學(xué)習。這樣可以根據自己的情況學(xué)習。復習上學(xué)期的科目，也會(huì )試著(zhù)學(xué)一下新學(xué)期的知識。在這個(gè)假期里，我還會(huì )積極做暑假作業(yè)，每天安排好時(shí)間，每天做一些。
我的語(yǔ)文不好，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習語(yǔ)文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要天天寫(xiě)日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫(xiě)作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書(shū)中挑選文章來(lái)看，并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著(zhù)導讀》，了解各大名著(zhù)，增長(cháng)知識。另外也要嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰” 。合理制訂學(xué)習計劃安排，進(jìn)行必要的補課。根據自身情況和學(xué)習計劃，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補缺補漏，以便迎頭趕上。
學(xué)習之余，當然要休息，我也會(huì )在課余時(shí)間玩一會(huì )兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門(mén)，或者去其他地方旅游。
我一定會(huì )過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!
初二暑假學(xué)習計劃2
作為高中生，制定一個(gè)切實(shí)可行的是十分必要的。當你認識到學(xué)習計劃的意義，并著(zhù)手制訂學(xué)習計劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習計劃自己的學(xué)習成績(jì)就會(huì )在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習慣，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì )自動(dòng)消除的;而學(xué)習效率的提高也只有在長(cháng)期堅持執行自己的學(xué)習計劃以后才會(huì )取得成效。
一、注意自我管理
為了保證計劃的有效執行，我們需要在學(xué)習實(shí)踐中定期進(jìn)行自我檢查、自我督促和自我驗收。全程計劃的步驟應為：設定目標-采取措施-安排時(shí)間-嚴格執行-檢查驗收。為了監督和檢查計劃的進(jìn)展，我們可以制定一個(gè)計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學(xué)習任務(wù)和進(jìn)度記錄在表格中，每完成一個(gè)項目就勾選一次，以便進(jìn)行督促和檢查。一段時(shí)間后，我們進(jìn)行整體驗收。如果發(fā)現未完成計劃中規定的任務(wù)，我們應該找出原因并想出解決辦法，以確保計劃能夠全面實(shí)施。只要計劃科學(xué)合理且符合個(gè)人實(shí)際情況，一旦確定下來(lái)，就要采取各種措施，堅決執行下去。
二、確保學(xué)習時(shí)間
對于學(xué)習基礎不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的`自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，他的常規學(xué)習時(shí)間將會(huì )逐漸減少，而自由學(xué)習時(shí)間則相應逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執行學(xué)習計劃時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè )和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習計劃的完全落實(shí)。只要堅持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習狀況就會(huì )逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果意識到自己在學(xué)習上與他人存在差距，并且渴望改變這種狀況，那么他應該努力爭取自己的個(gè)人自由時(shí)間。一旦獲得了自由學(xué)習的時(shí)間，他會(huì )竭盡全力提高在學(xué)校常規學(xué)習時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習的時(shí)間。這樣，他就能逐漸掌握學(xué)習的主動(dòng)權，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)習環(huán)境。
三、選擇固定場(chǎng)所
為了實(shí)現自己的學(xué)習計劃，選擇合適的學(xué)習場(chǎng)所和有效管理時(shí)間同樣重要。在條件良好的學(xué)校中，同學(xué)們可以在課余時(shí)間到自習室或圖書(shū)館學(xué)習。為了最大程度地減少干擾，我們應該避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)相對安靜的位置，并準備好所需的學(xué)習用品。然后，我們需要專(zhuān)注地學(xué)習方法指導，并訓練自己按計劃完成每一段工作。進(jìn)入自習室或圖書(shū)館時(shí)，最好養成按慣例坐在同一位置的習慣，這有助于迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
四、學(xué)習心無(wú)旁騖
有同學(xué)說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課可以提高學(xué)習效率;還有的同學(xué)說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽(tīng)覺(jué)，有的負責人的視覺(jué)。
各個(gè)部分的神經(jīng)系統可以交替興奮，各司其職。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊學(xué)習，還會(huì )提高學(xué)習效率呢?
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè )是非常必要的。然而，我們必須記住學(xué)習只是學(xué)習，娛樂(lè )只是娛樂(lè )。無(wú)論做什么事情，都需要專(zhuān)注，不能同時(shí)進(jìn)行學(xué)習、娛樂(lè )和消遣，否則會(huì )影響到我們完成學(xué)習計劃的進(jìn)程。
五、適時(shí)調整學(xué)習計劃
在制定學(xué)習計劃時(shí)，我們應該避免對自己提出過(guò)于苛刻的要求，并且不能急于求成。如果一開(kāi)始就設立了不現實(shí)、過(guò)高的目標，最終可能會(huì )面臨挫折和失敗的結果。因此，我們應該從小目標開(kāi)始著(zhù)手，逐步樹(shù)立信心、獲得技能，最終實(shí)現自己雄心勃勃的目標。
在進(jìn)行學(xué)習計劃時(shí)，如果遇到無(wú)法實(shí)現的機會(huì )或者個(gè)人活動(dòng)和職責發(fā)生變動(dòng)，我們有必要對學(xué)習計劃進(jìn)行修改。畢竟這是我們個(gè)人的學(xué)習計劃，我們應該根據自己的需求和情況來(lái)調整計劃，使其更適合自己并為自己服務(wù)。
制訂一個(gè)學(xué)習計劃可以作為我們的指導，它能夠幫助我們嚴格執行學(xué)習計劃，在固定的一段時(shí)間內培養起良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，我們也需要保留一些靈活性。如果在計劃之外有其他學(xué)習需求或者必須學(xué)習的內容，我們需要增加學(xué)習時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足這些需求。
初二暑假學(xué)習計劃3
一年一度的暑假開(kāi)始了，好開(kāi)心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。
首先，媽媽說(shuō)我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著(zhù)市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。
以前放暑假，我經(jīng)常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學(xué)習。這樣可以根據自己的情況學(xué)習。復習上學(xué)期的科目，也會(huì )試著(zhù)學(xué)一下新學(xué)期的知識。在這個(gè)假期里，我還會(huì )積極做暑假作業(yè)，每天安排好時(shí)間，每天做一些。
我的語(yǔ)文不好，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習語(yǔ)文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要天天寫(xiě)日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫(xiě)作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書(shū)中挑選文章來(lái)看，并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著(zhù)導讀》，了解各大名著(zhù)，增長(cháng)知識。另外也要嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰” 。合理制訂學(xué)習計劃安排，進(jìn)行必要的補課。根據自身情況和學(xué)習計劃，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補缺補漏，以便迎頭趕上。
學(xué)習之余，當然要休息，我也會(huì )在課余時(shí)間玩一會(huì )兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門(mén)，或者去其他地方旅游。
我一定會(huì )過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!
暑假初二學(xué)習計劃4
要放暑假了，這個(gè)學(xué)期結束之后，看到自己期末的考試成績(jì)，其實(shí)自己不是那么的.滿(mǎn)意的，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個(gè)暑假我也是要去彌補，去學(xué)好，對此我也是制定了一個(gè)暑假的學(xué)習計劃。
我的英語(yǔ)學(xué)習是比較糟糕，可能也是之前基礎不是那么的好，并且對于這門(mén)科目并不感興趣，導致自己也是無(wú)法去認真的學(xué)，上課的時(shí)候聽(tīng)得還是不那么的懂，成績(jì)不太好我也是知道是這個(gè)原因，假期主要也是針對英語(yǔ)，去彌補這一門(mén)課程，特別是單詞一定要記好，語(yǔ)法也是要熟悉，為此我也是在假期要去找英語(yǔ)好的同學(xué)去請教，成績(jì)糟糕其實(shí)我并不是太擔心，畢竟那是過(guò)去了，知道錯誤，去彌補才能真的在下學(xué)期到來(lái)之后，能跟上老師的上課進(jìn)度，然后去取得進(jìn)步的，我每天也是固定自己要記憶的單詞數量，要掌握的語(yǔ)法有哪些，同時(shí)培養自己對于英語(yǔ)的一個(gè)興趣，之所以覺(jué)得枯燥，也是自己一直沒(méi)有去仔細的想到英語(yǔ)能用來(lái)做什么，沒(méi)有去考慮過(guò)自己其實(shí)認真一些，其實(shí)也是能有好的成績(jì)的，會(huì )想學(xué)的，所以也是可以看一些英語(yǔ)的電影，聽(tīng)英語(yǔ)的歌曲，特別是一些喜劇的電影更是能讓我對英語(yǔ)會(huì )有興趣一些。
除了彌補英語(yǔ)，暑假我也是要去看一些課外書(shū)，至少一本吧，暫時(shí)還沒(méi)確定是哪本，到時(shí)候去書(shū)店看看自己喜歡的，這樣其實(shí)也是可以增長(cháng)自己的見(jiàn)識，而不單單只是學(xué)到了教科書(shū)的東西，其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們去學(xué)習，去收獲到的知識，并非只有一個(gè)課本的，同時(shí)我這個(gè)暑假也是想要學(xué)會(huì )游泳，這既是鍛煉身體，同時(shí)也是增加了自己的一個(gè)技能了，去泳池找教練，然后爭取一個(gè)暑假是可以學(xué)會(huì )的。這樣不但是可以在學(xué)習課本知識之余去鍛煉到身體，也是不會(huì )覺(jué)得枯燥。其實(shí)一直也是有這個(gè)想法，但是以前暑假都是想著(zhù)去玩了，而沒(méi)有想過(guò)要不要學(xué)一些東西，既然有機會(huì )，還是要去嘗試下才行的。
計劃做好了，也是到時(shí)候要去執行，同時(shí)學(xué)習的過(guò)程之中遇到問(wèn)題，我也是要想辦法去解決，特別是英語(yǔ)的學(xué)習必須要認真，要堅持下去，不能再成績(jì)那么糟糕了，下學(xué)期一定要讓老師看到一個(gè)新的我，我也是會(huì )根據情況去調整計劃，去讓自己這個(gè)暑假有收獲。
初二暑假學(xué)習計劃4
一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。合理安排常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，鞏固當天所學(xué)的知識。常規學(xué)習時(shí)間可以根據個(gè)人的情況設定，例如每天晚上固定的學(xué)習時(shí)間或者在課余時(shí)間利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，還應制定合理的學(xué)習計劃，將任務(wù)細化成小目標，方便實(shí)施和監督。另一方面，要留出自由學(xué)習時(shí)間，用于自己主動(dòng)學(xué)習感興趣的領(lǐng)域或擴展知識面。這段時(shí)間可以選擇閱讀書(shū)籍、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、參加興趣班等方式進(jìn)行自主學(xué)習。自由學(xué)習時(shí)間的設置可以提高學(xué)習的興趣和效果，并培養獨立學(xué)習的能力。學(xué)習計劃還應充分考慮其他方面的時(shí)間安排。包括社會(huì )工作時(shí)間，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或志愿者工作，培養社會(huì )責任感和團隊合作能力；為集體服務(wù)時(shí)間，參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，展示個(gè)人才華和積極參與校園生活；鍛煉時(shí)間，進(jìn)行適量的體育鍛煉，保持身體健康；睡眠時(shí)間，確保充足的休息，有助于提高學(xué)習效率；娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間，放松心情，緩解學(xué)習壓力�？傊�，一個(gè)全面的學(xué)習計劃應包含了各個(gè)方面的時(shí)間安排，既要滿(mǎn)足日常學(xué)習任務(wù)的完成，又要注重自由學(xué)習和個(gè)人發(fā)展的時(shí)間安排。只有在有規律、充實(shí)多樣的學(xué)習生活中，我們才能更好地提升自己的學(xué)習水平和素質(zhì)。
二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)期計劃和短期安排是指在較長(cháng)時(shí)間內應有一個(gè)大致的計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，因此長(cháng)期計劃不可能太具體，不能詳細列出每天要做什么事情。但是，在學(xué)習上應該明確解決哪些問(wèn)題，心中要有一個(gè)大致方向�？梢詫o(wú)法在短期內完成的'學(xué)習任務(wù)分配到每周、每天去完成。這樣，在每天的學(xué)習過(guò)程中，會(huì )明確知道今天的學(xué)習目標在整個(gè)學(xué)習進(jìn)程中的重要性。有了具體的短期安排計劃，就能逐步實(shí)現長(cháng)期計劃中的任務(wù)；有了長(cháng)期計劃，就能在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具備明確的學(xué)習目的。
四、在制定計劃時(shí)，應該考慮到實(shí)際情況。具體包括以下幾個(gè)方面：1.自身的知識和能力水平；2.每個(gè)學(xué)習階段所需的時(shí)間安排；3.學(xué)習過(guò)程中存在的缺點(diǎn)和不足之處；4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。另外，從實(shí)際出發(fā)還需要注意不要平均使用資源，而是要集中于關(guān)鍵點(diǎn)。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、為了提高時(shí)間的有效利用，我們可以在早晨和晚上花更多的時(shí)間學(xué)習，特別是這兩個(gè)時(shí)間段可以選擇重點(diǎn)記憶需要長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注的科目，比如外語(yǔ)等。另外，在情緒愉快、注意力集中且有較長(cháng)時(shí)間的時(shí)候，可以安排一些相對枯燥或不太喜歡的科目。而在時(shí)間零散且難以集中注意力的時(shí)候，可以進(jìn)行習題或者學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除了以上的安排，我們還應該注意到學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)需要交替安排，文科和理科要有間隔安排，并且相似的學(xué)習內容不要連續學(xué)習。通過(guò)這樣的時(shí)間規劃，可以在相同的時(shí)間內取得更好的學(xué)習效果。
七、在計劃執行到一定階段后，需要關(guān)注并調整效果。首先要檢查已完成的學(xué)習任務(wù)是否與計劃一致，是否按照計劃順利實(shí)施。其次要評估學(xué)習效果是否達到預期目標。如果效果不好，應及時(shí)找出原因并進(jìn)行調整。同時(shí)要分析未完成計劃的原因，并采取相應措施來(lái)改變計劃中的不合理部分。
初二暑假學(xué)習計劃5
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的'生活狀態(tài)。 再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
初二暑假學(xué)習計劃6
同學(xué)們，暑假到了，我為了過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的假期，特意和媽媽制定了我的暑假計劃，我是這樣安排的。
學(xué)習方面：
1、早上7點(diǎn)起床，10分鐘洗漱，7點(diǎn)20到7點(diǎn)40背兩首語(yǔ)文書(shū)上古詩(shī)，背完之后，再背劃線(xiàn)課文。
2、8點(diǎn)到9點(diǎn)記事，預習一篇課文，完成一篇預習通的上練習題，并摘抄一課。
3、9點(diǎn)10分到10點(diǎn)10分，在電腦上完成一套英語(yǔ)卷子。
4、10點(diǎn)20分至11時(shí)30分，寫(xiě)閱讀摘抄。
5、中午12點(diǎn)吃飯，聽(tīng)四年級上冊英語(yǔ)。
6、14點(diǎn)半起床，14點(diǎn)40分到16點(diǎn)10分，爭取獨立完成一張數學(xué)卷子。
7、17點(diǎn)半到19點(diǎn)半上音標課。（上20天，這20天很緊張，要抓緊。）
8、20點(diǎn)40分到21點(diǎn)30分，學(xué)會(huì )一篇英語(yǔ)課文。
9、親子運動(dòng)，散步，22點(diǎn)閱讀、睡覺(jué)。
閱讀方面：
每天和媽媽讀半個(gè)小時(shí)的人物傳記，跟著(zhù)老師學(xué)一學(xué)寫(xiě)人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書(shū)卡，或者文學(xué)作品、童話(huà)類(lèi)的'書(shū)、繪本，每讀完一本書(shū)，需上“一閱讀”進(jìn)行閱讀測試。為了能使閱讀廣泛起來(lái)，所以我每星期需要上校訊通，評文章，發(fā)文章。我還要向老師學(xué)習寫(xiě)作，這樣不僅能提高我打字的能力，還能讓我學(xué)到很多知識。
運動(dòng)方面：
每天早晨起床，運動(dòng)半個(gè)小時(shí)，跑步、打羽毛球、散步，轉呼拉圈，踢健子，拍籃球，把身體鍛煉得棒棒的。
家務(wù)方面：
在暑假期間，我主動(dòng)提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過(guò)午飯后，洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫(xiě)完作業(yè)，還可以幫爺爺干一些力所能及的活（拖地，掃地、擦桌）。
補充說(shuō)明：
這份學(xué)習計劃是和媽媽一塊制定的，因為假期還有一些課外興趣班加課，所以這幾天要把課程給讓出來(lái)。遇到特殊情況，需要及時(shí)進(jìn)行調整。如果孩子能夠提前完成作業(yè)，周六、周日爸爸媽媽都會(huì )抽時(shí)間，可以考慮帶孩子一塊出去玩。
初二暑假學(xué)習計劃7
新學(xué)期快要到了，我快是中學(xué)生了，我要設定一個(gè)學(xué)習計劃，因為這樣可以約束我自己，讓我更快地養成好習慣!
首先，我需要設定一個(gè)學(xué)習目標，通過(guò)仔細思考和規劃，我最終確定了這個(gè)目標：在每次考試中取得滿(mǎn)分！為了實(shí)現這個(gè)目標，我必須全身心地努力學(xué)習。我深知只有付出才能收獲，所以我決心投入巨大的努力來(lái)達到這個(gè)目標。
計劃一
時(shí)間如金，耗費金銀也難買(mǎi)。我渴望增強效率，在有限的時(shí)光內完成更多事務(wù)，譬如，曾經(jīng)需花四小時(shí)方能完成的任務(wù)，現僅需兩小時(shí)完成，這難道不是有效率的證明嗎？
計劃二
在上課之前，我們應該做好預習準備。如果遇到不懂的'問(wèn)題，可以先畫(huà)一個(gè)問(wèn)號，等自己弄懂了再寫(xiě)下答案。這樣帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課，可以更快地記住難點(diǎn)。
計劃三
我計劃在課堂上做各種類(lèi)型的筆記，例如批語(yǔ)筆記、符號筆記和板書(shū)筆記等。我會(huì )記錄下字詞的難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，并在下課時(shí)向老師請教，以便更好地理解。
計劃四
我將盡力按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，并且利用空閑時(shí)間進(jìn)行與學(xué)校作業(yè)相關(guān)的事情。一旦我完成了家庭作業(yè)的寫(xiě)作和背誦，我會(huì )開(kāi)始整理老師在一天中所講授的所有知識。整理完畢后，我會(huì )開(kāi)始復習并抄寫(xiě)出其中的好詞佳句，因為“心記不如帶墨”。
計劃五
復習完了，我可以再去看課外書(shū)，例如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)。
計劃六
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天色依然明亮，可以外出享受一些娛樂(lè )活動(dòng)，例如散步、打羽毛球或騎自行車(chē)。完成這些活動(dòng)后，回到家里洗漱一番，然后準備入睡。
“一分耕耘一分收獲�！毕嘈盼�，我全都能做到，相信我!
初二暑假學(xué)習計劃8
剛剛度過(guò)了初二的學(xué)習生活，眼下初三即將來(lái)臨。生地會(huì )考已經(jīng)結束，初三的學(xué)習任務(wù)雖然減少了兩門(mén)課程，但并不會(huì )比初二更輕松。生地會(huì )考是中考的生物地理科目，而初三則涵蓋了所有科目的考試，兩者之間存在著(zhù)巨大的差異。
根據我目前的成績(jì)來(lái)看，我在三門(mén)主科上的表現還算不錯，但仍有一些地方需要加強。為了提高自己的成績(jì)，我計劃利用暑假期間報名參加英語(yǔ)和數學(xué)的輔導班，每天上午都會(huì )安排時(shí)間去上課。對于我來(lái)說(shuō)，中考數學(xué)是一個(gè)重點(diǎn)科目，也是能夠與他人拉開(kāi)差距的一門(mén)學(xué)科。一道數學(xué)選擇題就有3分，而十道題就可以達到30分，所以我的目標是將這30分穩定地拿下來(lái)。盡管選擇題看起來(lái)相對簡(jiǎn)單，但實(shí)際上有些選擇題可以進(jìn)行擴展，變成一道大題，因此我不能掉以輕心。數學(xué)考試主要是要訓練思維的開(kāi)拓性，不能被題目所限制，因此我需要大量練習來(lái)提高自己的水平。
歷史這門(mén)學(xué)科頗為有趣，它主要涉及到記憶力，需要掌握的知識點(diǎn)并不算太多，但內容比較分散。學(xué)生需要背誦各種歷史事件以及它們的意義和影響。然而，正是由于這些繁雜而分散的知識，有時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些麻煩。例如，某些事件發(fā)生的時(shí)間相近，容易混淆。因此，如何準確區分這些事件就變得尤為重要。
我們的`政治考試是開(kāi)卷的，但我從未覺(jué)得開(kāi)卷考試容易。根據學(xué)校以前的經(jīng)驗來(lái)看，如果要查找所有需要的資料，時(shí)間會(huì )非常緊迫。在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，如果浪費時(shí)間翻書(shū)，可能無(wú)法完成所有題目。此外，許多答案并不僅僅出現在書(shū)上，而是需要根據題目?jì)热萁Y合書(shū)中的知識用自己的語(yǔ)言解答。因此，熟記政治書(shū)籍是必要的。雖然內容很多，但只要我有耐心，我相信我可以做到。
物理這門(mén)學(xué)科與數學(xué)有相似之處，但又有一些區別。如果說(shuō)數學(xué)是一門(mén)抽象的學(xué)科，那么物理則更貼近現實(shí)。許多物理問(wèn)題都可以通過(guò)生活中的示例來(lái)解釋。例如，運貨時(shí)需要施加多大的力才能推動(dòng)一個(gè)物體，摩擦力又是多少，人在這個(gè)過(guò)程中所做的功是多少，這些都需要進(jìn)行分析。請注意，這段內容已經(jīng)原創(chuàng )。
化學(xué)可以說(shuō)是我認為最具挑戰性的一門(mén)科目，無(wú)論是關(guān)于金屬反應物還是化學(xué)方程式，都讓我感到頭疼。在化學(xué)計算題方面，我覺(jué)得它有時(shí)比數學(xué)還要難。因此，這個(gè)暑假我決定進(jìn)行化學(xué)補習。在此過(guò)程中，大量的練習題是必不可少的，只有通過(guò)不斷地多做多練才能掌握。
大致上這個(gè)暑假就根據這些方面來(lái)學(xué)習了，中考還有一年的時(shí)間，我要不斷的進(jìn)步才行。
初二暑假學(xué)習計劃9
一、學(xué)習目標（具體時(shí)間安排根據實(shí)際情況而定）
1、語(yǔ)文和數學(xué)單科成績(jì)保持在95分以上、
2、總成績(jì)保持在班級前五名、
二、學(xué)習計劃
1、每日閱讀一小時(shí)（12：30——13：30）
每日一篇日記、（13：30——14：00）
每日誦讀古詩(shī)詞一首、（6：30——7：00）
2、每周發(fā)博文至少三篇，堅持自評，每周互評博文30篇以上、
3、堅持體育活動(dòng)，每日至少30分鐘、主要是：跳繩，跑步，打羽毛球、（19：20——20：00）
4、堅持預習和復習、
預習：日預習：每天20：00——20：40，各科十分鐘、復習：日復習，各十分鐘、（17：30——17：50）
5、認真完成各科作業(yè)，字體工整、
三、時(shí)間安排
6：20起床
6：20——6：25洗刷時(shí)間
6：30——7：00早讀（古詩(shī)詞+課文）
7：00——7：30早餐
7：40——11：40上學(xué)
11：50——12：20午餐
12：30——13：30午讀（課外閱讀時(shí)間，自由閱讀）13：30——14：00寫(xiě)日記
14：10——17：10上學(xué)
17：30——17：50日復習（語(yǔ)文數學(xué)各10分鐘）18：00——18：30寫(xiě)作業(yè)
18：30——19：00晚餐
19：20——20：00戶(hù)外活動(dòng)，體育鍛煉時(shí)間、
陪練人：爸爸、媽媽、
20：00——20：40日預習（語(yǔ)文數學(xué)各20分鐘）
20：40——20：50十分鐘洗刷
21：00休息
四、媽媽的話(huà)
1、不要盯著(zhù)一百分，不要總想爭第一、那樣太累！
2、記�。耗愕娜蝿�(wù)是：養成良好的學(xué)習習慣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、只問(wèn)播種，別問(wèn)收獲、
3、尺有所短，寸有所長(cháng)、要多學(xué)習同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)、
4、“三人行必有吾師”！不懂就問(wèn)、
5、建議準備一個(gè)《錯題好題本》，它會(huì )助你告別“小馬虎”！
初二暑假學(xué)習計劃2
8點(diǎn)：起床、洗漱、吃早飯，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
9點(diǎn)-10點(diǎn)：可以先學(xué)習一些有困難的科目，因為上午是頭腦比較清醒的時(shí)候，這樣可以記住更多的知識點(diǎn)。
10點(diǎn)半-12點(diǎn)：可以分科學(xué)習，合理安排好每個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間。
中午的時(shí)間可以休息放松一下，或者小憩一下，也可以幫助父母干一些家務(wù)。
2點(diǎn)-4點(diǎn)：可以記憶一些英語(yǔ)單詞，或者記憶一些公式。
4點(diǎn)-5點(diǎn)：練字，因為中考的字體也是需要工整好看的，這樣會(huì )給老師留下好印象。
5點(diǎn)-6點(diǎn)：自由活動(dòng)，可以做一些有利于腦力活動(dòng)的游戲。
6點(diǎn)-7點(diǎn)：課外閱讀，讀一些課外書(shū)籍，對作文的.寫(xiě)作會(huì )有很大的幫助，有好的段落，詞語(yǔ)就積累下來(lái)，可以用到作文中。
7點(diǎn)-8點(diǎn)半：晚飯
8點(diǎn)半-9點(diǎn)：玩電腦，可以看看每天的新聞熱點(diǎn)，這樣會(huì )對政治有幫助。
9點(diǎn)-10點(diǎn)：可以復習一下，明天要學(xué)習的內容。
10點(diǎn)-19點(diǎn)半：睡覺(jué)，洗漱。
初二暑假學(xué)習計劃10
期末考試已經(jīng)結束了，馬上就要迎來(lái)暑假。暑假之后我即將升入初三，成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年能夠更好的學(xué)習，在中考中取得一個(gè)好的成績(jì)，我決定利用這兩個(gè)月的暑假，提前開(kāi)啟初三的復習工作，并對初三要學(xué)的新知識進(jìn)行提前預習。具體計劃如下：
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文復習我打算從兩個(gè)方面入手，一是背誦，二是刷題。語(yǔ)文會(huì )考很多成語(yǔ)或詞語(yǔ)的意思，還有多音字在這句話(huà)中的讀音，句子的語(yǔ)病，古詩(shī)文填空，還有一些文化常識等，這些都是需要背誦的`，平時(shí)需要多積累。所以語(yǔ)文復習我打算背誦這些要背的東西，多積累文化常識方面的知識，多積攢作文素材。
在語(yǔ)文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一部分，但閱讀理解沒(méi)有一個(gè)標準的答案，是開(kāi)放性的題目。這種題目需要平時(shí)多練習，掌握答題的模板。我準備買(mǎi)一套中考語(yǔ)文的復習試卷，多刷題，找到答題的模板。
二、數學(xué)
要想把數學(xué)學(xué)好，就必須要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法，節省做題時(shí)間。因為數學(xué)的計算量比較大，所以考試的時(shí)間是比較緊張的，需要我們面對解答題的時(shí)候，看到題目就知道解題方法。數學(xué)的題目不是一成不變的，可能一個(gè)解題方法對應多個(gè)不同的題目，這就需要我們平時(shí)多練習。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)主要就是多背單詞、詞組和語(yǔ)法，還有多聽(tīng)聽(tīng)力。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思。英語(yǔ)會(huì )考察詞語(yǔ)填空和語(yǔ)法填空，要想有一個(gè)好成績(jì)，就必須多積累。聽(tīng)力是需要練習才可以提高的，只有多聽(tīng)，才能夠提高聽(tīng)力水平。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率。
四、物理、政治、歷史
物理需要多做題，掌握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計算量也比較的多，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦，多記考點(diǎn)。政治還需要我們去關(guān)注時(shí)事政治，每年都會(huì )考幾個(gè)題。
五、化學(xué)
化學(xué)是初三才會(huì )學(xué)的學(xué)科，因為之前沒(méi)有接觸過(guò)，所以自學(xué)起來(lái)有一定難度�？梢越Y合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)行預習，學(xué)不會(huì )的可以標記好，在老師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)。
六、體育
初三還會(huì )考體育，因為平時(shí)大家都著(zhù)重于學(xué)習，沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉，所以我在假期需要多練習。我會(huì )每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，一方面是為初三的體育考試做準備，一方面是鍛煉身體。
假期我會(huì )嚴格按照計劃執行，提高我的學(xué)習成績(jì)。
初二暑假學(xué)習計劃11
暑期到了，為了我的暑假生活變得充實(shí)，下面我將制定自己的工作計劃：
第一部分：學(xué)習初三內容
時(shí)間：現在到八月份上旬
1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習初三數學(xué)，其中間隔一天。
(有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎打好。)
2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習初三物理。
(買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)
3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)
(一天集中學(xué)習可能感到疲倦，可以嘗試閱讀一些散文、傳記等作品，將其中的優(yōu)美句子記錄下來(lái)，并研究良好作文的結構。此外，還可以背誦一些中考要求的經(jīng)典著(zhù)作的大致故事情節。)
4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。
(因為初三學(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)
第二部分：準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學(xué)習內容
時(shí)間：結束第一部分計劃至開(kāi)學(xué)
我正準備參加一項競賽。通常情況下，初三下學(xué)期會(huì )進(jìn)行數學(xué)、物理和化學(xué)三科的競賽。如果你想獲得獎項，可以選擇一到兩門(mén)科目進(jìn)行學(xué)習，而理化兩科的'競賽內容多數來(lái)自高中知識，對于高中學(xué)習會(huì )有所幫助。
準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
一周內排出兩個(gè)半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習。
初三上學(xué)期的化學(xué)內容相對較簡(jiǎn)單，但到了下學(xué)期，酸堿鹽和溶液等概念開(kāi)始變得有些復雜。因此，在暑假期間并不需要提前預習化學(xué)知識，而是可以選擇在寒假時(shí)進(jìn)行預習，這樣時(shí)間更為充裕，也更容易掌握。
此項同第一部分內容時(shí)間上不改變，在內容上做調整：
1.數學(xué)開(kāi)始學(xué)習中難題。
2.學(xué)習物理的中難題或學(xué)習化學(xué)
3.復習初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)
初二暑假學(xué)習計劃12
暑期到了，為了我的暑假生活變得充實(shí)，下面我將制定自己的工作計劃：
第一部分：學(xué)習初三內容
時(shí)間：現在到八月份上旬
1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習初三數學(xué)，其中間隔一天。
�。ㄓ袟l件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎打好。）
2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習初三物理。
�。ㄙI(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。）
3、周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)
�。性谝惶炜峙峦┑�，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著(zhù)的大概故事情節。）
4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。
�。ㄒ驗槌跞龑W(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）
第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學(xué)習內容
時(shí)間：結束第一部分計劃至開(kāi)學(xué)
�。�1）準備參加競賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習要進(jìn)行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學(xué)習有幫助。
準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內排出兩個(gè)半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習。
�。�2）加強第一部分學(xué)習內容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學(xué)，寒假再預習也來(lái)得及。
此項同第一部分內容時(shí)間上不改變，在內容上做調整：
1、數學(xué)開(kāi)始學(xué)習中難題。
2、學(xué)習物理的中難題或學(xué)習化學(xué)
3、復習初一初二的語(yǔ)文（文言文、詩(shī)句）
初二學(xué)生的暑假學(xué)習計劃9
光陰如梭，時(shí)間在飛快的流逝，初二這一學(xué)年，不知不覺(jué)的過(guò)去了。初二是一個(gè)過(guò)渡階段，他是為初三時(shí)期要面臨中考打好基礎，把初二的所有課程學(xué)好，才能讓初三的復習任務(wù)沒(méi)有那么繁重。在初二的學(xué)習課程上，比初一的功課要多了兩門(mén)，物理和化學(xué)是在初二的時(shí)候新添加的兩門(mén)課程，因為化學(xué)物理的知識點(diǎn)學(xué)起來(lái)有些困難，所以很多的學(xué)生在初二的階段，成績(jì)嚴重下滑。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識，就得在學(xué)習上花更多的時(shí)間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個(gè)暑假學(xué)習計劃，計劃如下：
第一步：學(xué)習初三的功課
周一至周五，每天安排三個(gè)半小時(shí)來(lái)學(xué)習，初三所要學(xué)到的功課，周六周日是休息時(shí)間，因為勞逸結合，才能達到更好的`學(xué)習效率。
周一上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習初三英語(yǔ)，下午花一個(gè)小時(shí)學(xué)習初三數學(xué)，再用一個(gè)小時(shí)學(xué)習初三物理。（提前去書(shū)店購買(mǎi)好所要用到的學(xué)習資料。）
周二上午用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習初三語(yǔ)文，下午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)初三政治和歷史。因為這三門(mén)功課都是需要背誦的，所以最好要家長(cháng)的陪同和配合，得請求家長(cháng)抽出時(shí)間。
周三用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復習周一周二所學(xué)的各科知識，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學(xué)習成果。
周四上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習初三數學(xué)和物理（因為自己有嚴重的偏科現象，數學(xué)和物理極差，所以花費的時(shí)間就要更多），下午再有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習初三的生物和地理。
周五又是復習的時(shí)刻，當天用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復習周四所學(xué)的支持內容。
第二步：時(shí)間管理
自己要有一個(gè)時(shí)間意識，養成一個(gè)早睡早起的好習慣，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起學(xué)習的效率能更高，睡覺(jué)時(shí)間定為23點(diǎn)，早上的起床時(shí)間為8點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)的準備時(shí)間，九點(diǎn)正式開(kāi)始自主學(xué)習，這樣的一個(gè)時(shí)間安排，會(huì )讓每天都學(xué)習時(shí)間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來(lái)完成自己每天的學(xué)習任務(wù)。
在臨近開(kāi)學(xué)的前十天，更換自己的時(shí)間安排，把睡覺(jué)時(shí)間定為十點(diǎn)，起床時(shí)間定為七點(diǎn)，與學(xué)校的時(shí)間安排一致，這樣自己能提前的適應學(xué)校的時(shí)間安排，讓自己在開(kāi)學(xué)后也能有一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習當中。
初二暑假學(xué)習計劃13
1.關(guān)于預習：就像我上面講的，初二新增物理學(xué)科，新增的學(xué)科一定不要落下。生物地理的會(huì )考非常重要，所以這個(gè)暑假的預習就非常有必要，如果有精力的同學(xué)可以跟著(zhù)老師的班課把數學(xué)，英語(yǔ)，物理，生物，地理全部都學(xué)。如果覺(jué)得5科時(shí)間有點(diǎn)緊，可以選擇其中的4科學(xué)習，總之這個(gè)暑假一定做好預習。
現在多付出一點(diǎn)，將來(lái)一定不會(huì )辜負如今的努力，去年有個(gè)學(xué)生初一成績(jì)一般，初二一直按照老師的規劃走，成績(jì)提升了50個(gè)名次，本來(lái)沒(méi)有希望上公辦高中，結果去年一中錄取線(xiàn)519，他考了520分，考上了，這就是努力換來(lái)的那幸運的一分。
2.關(guān)于復習：因為初二要生物地理會(huì )考，所以基礎薄弱的同學(xué)建議一對一補習。暑假開(kāi)始先跟著(zhù)班課學(xué)習預習課，學(xué)習完預習課再一對一補習生物地理，查缺補漏。
3.關(guān)于班課的復習：跟著(zhù)老師把班課的'課程學(xué)習完后一定要復習，把老師講過(guò)的重點(diǎn)，記得筆記再次復習，并且輔助做題，只有做題才算是把學(xué)的知識落地，才能知道知識怎么運用。
4.掌握學(xué)習方法：還想要再次提升學(xué)習效率的同學(xué)可以買(mǎi)我的方法課，讓自己高效學(xué)習，選擇有時(shí)候比努力更重要，方法用對了再加上勤奮努力那學(xué)習效果就是事半功倍。因為我的方法課都是系統講解，會(huì )讓學(xué)習變的不那么吃力。
5.計劃表：一定要給自己列一個(gè)計劃表，把上課的時(shí)間標注出來(lái)，再規劃其他的時(shí)間，把時(shí)間物理切割，就會(huì )讓自己的每天都過(guò)得有意義，都有產(chǎn)出，都有結果，會(huì )更加充實(shí)。
6.鍛煉必不可少，良好的身體素質(zhì)是持續學(xué)習的必要條件。要保持長(cháng)期穩定的身體鍛煉。中考體育也是占100分的，所以要養成鍛煉的習慣。不過(guò)夏天熱的時(shí)候最好室內鍛煉避免中暑，也可以來(lái)君格籃球館打打籃球。
7.讀書(shū)：讀書(shū)不應該是一個(gè)任務(wù)，不應該是一個(gè)規劃，讀書(shū)應該是我們生活的一部分，我們每個(gè)人其實(shí)都是閱讀者。讀書(shū)可以洗滌內心的火氣，可以沉淀力量。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅提升語(yǔ)文學(xué)科素養，還是青春期產(chǎn)生負面情緒的良藥。
初二暑假學(xué)習計劃14
家長(cháng)們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步，有效分擔初二學(xué)習的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習以孩子自主學(xué)習為主。
淺談初一升初二暑期學(xué)習暑假就要到來(lái)了，初一的學(xué)生們馬上就要進(jìn)入初二進(jìn)行學(xué)習了。初二，可以說(shuō)是整個(gè)初中最為關(guān)鍵的一年。下面主要談一談初一升初二這個(gè)暑假的學(xué)習。
一、首先談一下初二新增課程—物理。
對于這門(mén)課程，想很多家長(cháng)和學(xué)生還有一點(diǎn)迷茫。有的學(xué)生可能會(huì )認為這門(mén)課比較難，其實(shí)不然。對于這門(mén)新的課程，每名同學(xué)可以說(shuō)都處于同一起跑線(xiàn)，沒(méi)有基礎問(wèn)題。但就初中物理而言，涉及數學(xué)的計算非常簡(jiǎn)單，數學(xué)基礎對于物理的影響非常小，所以大家不要擔心。而且現在新的課本，把聲、光、熱這幾部分提到學(xué)生入門(mén)的時(shí)候來(lái)學(xué)，注要就是考慮到這幾部分涉及的數學(xué)計算不多，首先讓大家對物理建立起興趣來(lái)，然后再去學(xué)習涉及計算稍微多一點(diǎn)的電學(xué)和力學(xué)部分。既然沒(méi)有基礎問(wèn)題，所以這又是一次重新樹(shù)立學(xué)習自信的機會(huì )，以往有很多的學(xué)生，就是通過(guò)物理的學(xué)習，慢慢建立起對于學(xué)習的自信，從而帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習，這樣的例子很多。
但同時(shí)也應該看到，物理的學(xué)習和數學(xué)的學(xué)習有很多不同點(diǎn)。特別是剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一定要對一些基本的物理概念和物理現象把握清楚，這是繼續學(xué)習的基礎，這一點(diǎn)大家一定要注意。千萬(wàn)不能像學(xué)數學(xué)一樣更加注重數字運算過(guò)程和結果。在物理學(xué)習中，數學(xué)知識只是為我們解決物理問(wèn)題而服務(wù)的，千萬(wàn)不能把物理學(xué)成第二門(mén)數學(xué)，基本的物理理論知識才是更加重要的，尤其是初學(xué)時(shí)，這一點(diǎn)尤為重要�？紤]到物理的重要性，所以建議暑假大家一定要提前學(xué)習相關(guān)內容，來(lái)給這個(gè)新課程開(kāi)一個(gè)好頭。
二、制定學(xué)習計劃
具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議。
1、學(xué)習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過(guò)名次可以成為你每次計劃的目標
2、學(xué)習計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。不同時(shí)期，不同計劃。但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再生另一個(gè)
3、復習很重要，復習不是復習難點(diǎn)，是復習概念。
�、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。
�、诹谐鼍唧w任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的`基本功訓練，力戒好高騖遠。
�、蹤z查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
�、懿灰澬�，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
�、蒽`活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
三、作業(yè)案例參考
語(yǔ)文：
�。�1）背誦并且背寫(xiě)八年級上冊的文言文；
�。�2）一共寫(xiě)不少于300字的的15篇日記；
�。�3）每天讀書(shū)最少半小時(shí)，三本書(shū)分別為《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，并寫(xiě)3篇不少于500字的讀書(shū)體會(huì )；
�。�4）每天練字半個(gè)小時(shí)；
�。�5）①我想讓?zhuān)ǎ└ǎ�、②以“良師”為�?huà)題寫(xiě)作文、③（）的暑假生活、④以“勇氣”為話(huà)題寫(xiě)作文、⑤以“故鄉之下”為話(huà)題寫(xiě)作文、⑥觀(guān)看奧運節目并寫(xiě)觀(guān)后感，①—⑤任選3篇，⑥必寫(xiě)；
�。�6）參加一項實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)體會(huì )；
�。�7）每周兩次家務(wù)活動(dòng)；
數學(xué)：
�。�1）復習第九—第十掌內容，做復習題A、B組；
�。�2）一元一次方程10個(gè)；
�。�3）二元一次方程組10個(gè)；
�。�4）方程解應用題10個(gè)；
�。�5）一元一次不等式（組）共10個(gè)；
�。�6）用不等式（組）解應用題共10個(gè)；
�。�7）預習八年級分式、勾股定理、函數的相關(guān)內容；
英語(yǔ)：
�。�1）抄寫(xiě)7年級下冊所有單元單詞，每天1個(gè)單元，每個(gè)單詞3遍，1遍翻譯；
�。�2）做八年級上冊閱讀題，兩天一篇；
�。�3）預習八年級上冊前五個(gè)單元單詞；
�。�4）沒(méi)有昨晚的英語(yǔ)報紙做完（不過(guò)這個(gè)我已經(jīng)寫(xiě)完了）；
歷史：
�。�1）以每個(gè)單元為基礎，做4份思維導圖；
�。�2）以七年級下冊為基礎，做手抄報（8K紙）；
�。�3）總結1840年以后中國已其他國家簽訂的不平等條約，要求：①條約名稱(chēng)，②簽訂雙方，③條約內容，④影響；
其他學(xué)科自己復習。
這個(gè)暑假對于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現在各位學(xué)生著(zhù)手考慮整個(gè)暑假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。為開(kāi)學(xué)初二的學(xué)習做好準備。
初二暑假學(xué)習計劃15
1、把握假期前幾天
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。
2、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營(yíng)，提醒家長(cháng)，課外輔導機構眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。
3、學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(cháng)肯定不高興。在暑假里，家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。
總之，暑假就應該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習中。
暑假學(xué)習計劃要預習下學(xué)期要學(xué)的內容
一位考入北大的學(xué)子曾這樣分享他的假期學(xué)習方法：
“我會(huì )在寒暑假時(shí)先預習下一學(xué)期的課本，特別的英語(yǔ)。這就需要提前去借課本，也可以去買(mǎi)課本和相應的課本同步資料，然后給自己定好假期計劃，每天看多少書(shū)，做多少題，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書(shū)城，有時(shí)還集體去游覽周?chē)娘L(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒，也不覺(jué)得悶。
“這樣一個(gè)假期下來(lái)，自己對這續期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽(tīng)講，就會(huì )一方面把懂的知識復習一次，一方面將一些疑問(wèn)當堂解決�！�
概括地說(shuō)，假期預習是為了開(kāi)學(xué)后能更好地學(xué)習。再具體一點(diǎn)，提前預習功課，對同學(xué)們而言，有這樣3個(gè)好處：一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習的內容，讓自己做到心中有數，作好下學(xué)期學(xué)習的計劃和心理準備；二是提前介入下學(xué)期的'學(xué)習，先解決一些自己能夠解決的問(wèn)題，以便更好地聽(tīng)懂老師講課，提高聽(tīng)課和做練習的效率；三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨立學(xué)習打下基礎。
如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間，那么開(kāi)學(xué)之后，你就會(huì )驚喜地發(fā)現，你的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)在不知不覺(jué)間有了很大提高。
當然，在預習的過(guò)程中，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預習最主要的目的是培養自學(xué)能力，為下學(xué)期更好地學(xué)習打基礎，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做，以避免挫傷學(xué)習的積極性。
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