暑假的學(xué)習作文[精華5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的暑假的學(xué)習作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的學(xué)習作文 篇1

　　期看已久的暑假計劃終于離開(kāi)了，我為自己擬定了一個(gè)細致的暑假學(xué)習計劃：

　　首先是學(xué)習計劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學(xué)習計劃》的'內容天天寫(xiě)五頁(yè)作業(yè)，多看課外書(shū)，對峙天天摘除五個(gè)針言。如許既能把上學(xué)期學(xué)的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習和習作奠基基礎。

　　然后是學(xué)會(huì )做飯，為怙恃分擔些家務(wù)，讓怙恃曉得女兒長(cháng)大了，明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動(dòng)他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領(lǐng)，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？

　　老師常說(shuō)：“家事國事世界事，事事關(guān)懷�！� 我還要對峙天天看動(dòng)靜聯(lián)播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領(lǐng)，做一個(gè)時(shí)候關(guān)注國家命運的好少年。

　　萬(wàn)萬(wàn)別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進(jìn)一步，心中布滿(mǎn)的不是痛苦，而是期待！

暑假的學(xué)習作文 篇2

　　一到暑假，我的暑假學(xué)習就要開(kāi)始。我要去學(xué)習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個(gè)鋼筆。

　　先說(shuō)說(shuō)毛筆吧。今天，晴空萬(wàn)里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學(xué)習新字，就是“當”、“嘗”和“�！�。都是楷書(shū)，寫(xiě)出來(lái)是楷體的——“當”和“�！北容^簡(jiǎn)單一些，“嘗”我總是寫(xiě)得歪來(lái)歪去，后來(lái)還是老師幫我寫(xiě)一個(gè)，我才會(huì )越寫(xiě)越標準。這是第一節課。

　　第二節課是寫(xiě)一對對聯(lián)，寫(xiě)“無(wú)易事則無(wú)難事，有虛心方有寶心”�？瑫�(shū)的“無(wú)”、“難”比較難寫(xiě)。我在紙上練習不一會(huì )兒，就寫(xiě)得還可以。但是，寫(xiě)在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因為寫(xiě)的太小或者太大了……

　　第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫(xiě)“創(chuàng )作”一共有一百多個(gè)字，我先在自己的本子上練習，然后就去“創(chuàng )作”，第一張寫(xiě)得一大一小，第二張我寫(xiě)得比較工整，好看一些，只是輕重沒(méi)怎么體現出來(lái)。

　　暑假總應該學(xué)習一點(diǎn)什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習的日子，在這一段時(shí)間，是我們學(xué)習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的.進(jìn)步。

　　雖然暑假要好好學(xué)習，但也要會(huì )玩。比如說(shuō)：先早上去寫(xiě)二分之一的作業(yè)，在玩一會(huì )兒，下午把所有作業(yè)都做完，再玩一會(huì )兒。

　　天天暑假都要學(xué)習一些，要日積月累，總有一天，你就會(huì )成為一個(gè)有用的人了。

　　暑假是最好的學(xué)習日子!

暑假的學(xué)習作文 篇3

　　暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習效率》節目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對學(xué)習有了新的認識。

　　這個(gè)節目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的.記憶方法，長(cháng)期堅持下去，會(huì )提高學(xué)習效率。

　　我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費勁，總也背不下來(lái)�，F在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時(shí)復習，利用課間下課時(shí)，把上節課學(xué)的知識復習一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。

　　今后，我要把這種方法應用到學(xué)習中，爭取早日把自己的學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。

暑假的學(xué)習作文 篇4

　　一學(xué)期的緊張學(xué)習終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計劃表，來(lái)看一下吧：

　　首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學(xué)習計劃、作息時(shí)間，每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí)，把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。我在暑假里小創(chuàng )作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的'人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。周末，讓媽媽買(mǎi)一套《中國少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險記》過(guò)過(guò)癮。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話(huà)，我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯，回來(lái)的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園。

　　暑假計劃盡管簡(jiǎn)單，但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實(shí)現。

暑假的學(xué)習作文 篇5

　　我還是一名一年級的小學(xué)生，因為做暑假計劃需要考慮到時(shí)間的問(wèn)題，還需要會(huì )寫(xiě)字，我還不太會(huì )安排時(shí)間，字也很多不會(huì )寫(xiě)，所以只好跟我最親愛(ài)的媽媽一起來(lái)完成了。

　　在老師和同學(xué)的眼里，我是一名活潑、可愛(ài)、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡，只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報!

　　在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候，我就知道了在1月9日，有連續6天的聲樂(lè )集訓營(yíng)，這可是我最喜歡的.老師給我們上的課，這位老師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國家獎學(xué)金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會(huì )教學(xué)，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的小女孩，卻能多次上臺現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

　　1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會(huì )，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會(huì )嘍!!

　　1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專(zhuān)家、評委的好評，盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了，但是我還是要好好表現!!

　　1月20-22日，是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險活動(dòng)，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(cháng)大了，我喜歡獨立，所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng)，特別開(kāi)心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜!

　　回來(lái)之后，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂(lè )學(xué)校上課、過(guò)新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!

　　你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒(méi)完呢?我還要留點(diǎn)時(shí)間預習下學(xué)期的文化課呢!!

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