暑假作業(yè)的作文400字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假作業(yè)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
暑假作業(yè)的作文400字 篇1
暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，可我的暑假作業(yè)才完成了一小半，這該怎么辦呢？
這幾天，我準備去北京，可作業(yè)還沒(méi)有做完，只好天天補作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫(xiě)兩篇字，做兩篇閱讀，做完為止；彈琴1-2小時(shí)，彈好為止；看20頁(yè)安妮日記，看完為止……以此類(lèi)推。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我加兩個(gè)項目：‘看電視’、‘上網(wǎng)’？如果照您的學(xué)習計劃下去，我會(huì )成為學(xué)習機的�。�！”媽媽說(shuō)：“孩子，不是我要給你布置這么多，誰(shuí)叫你不早點(diǎn)把作業(yè)給做完呢？
而且，我們還要去北京，你想不想去��？”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運會(huì )，可以去看看��！”媽媽說(shuō)：“正是因為明年是奧運會(huì )才不去的��！你想想，如果明年去北京，可能到了機場(chǎng)就變成肉餅了，那就更別說(shuō)到北京游玩了，那時(shí)要有好多外國人、中國人到北京，這不明擺著(zhù)去不了嗎？好了。少廢話(huà)！快點(diǎn)做你的作業(yè)吧！”
��！作業(yè)呀作業(yè)，你能不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)��？老師呀老師，您們能不能把作業(yè)布置少點(diǎn)��！政府不是說(shuō)要為我們減負嗎？這顯然是在為我們加負嘛！
暑假作業(yè)的作文400字 篇2
今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結果，我漏寫(xiě)了好幾個(gè)“答”，我同桌也有好幾題空著(zhù)。其中態(tài)度最?lèi)毫拥耐瑢W(xué)，5道應用題，全沒(méi)有列算式，而且是清一色的“答：38�！边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學(xué)后把我們全體留下來(lái)，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒(méi)有換位思考一下。如果我們是老師，看著(zhù)自己的學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料，心里又會(huì )怎么想，心里又有什么感受呢？
學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)懶惰！也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒(méi)關(guān)系，但是想想看，在多少次考試中，一個(gè)小小的“答”，一個(gè)方程的“解”字，甚至一個(gè)微不足道的標點(diǎn)符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會(huì )這樣呢？正是我們平日學(xué)習時(shí)偷懶，習慣成自然，考試時(shí)才會(huì )犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學(xué)們，讓我們一起改掉學(xué)習上懶惰的壞習慣，在學(xué)習中最求完美，相信不僅后，我們一定會(huì )受益匪淺的！
暑假作業(yè)的作文400字 篇3
快要開(kāi)學(xué)了，我檢查了一下作業(yè)，發(fā)現放假前美術(shù)老師布置的畫(huà)一幅關(guān)于掃黑除惡的畫(huà)，我差點(diǎn)就要忘記了，所以趕緊畫(huà)了起來(lái)。
在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現了一幅既能弘揚精神又挺好看的畫(huà)。好，就它了。我便畫(huà)了起來(lái)。首先需要畫(huà)一只手，手上面還要捉住一個(gè)人，那個(gè)人很難畫(huà)，要么就是把他畫(huà)胖了，要么就是畫(huà)瘦了。既然他是壞人，那就要畫(huà)得狡猾一點(diǎn)，不能太胖，不然就看起來(lái)老老實(shí)實(shí)的了。也不能太瘦，不然看起來(lái)弱弱的不像壞人。這個(gè)人應該是那種壯一點(diǎn)，狡猾一點(diǎn)，所以我畫(huà)了好久才定了型。
突然發(fā)現我紙已經(jīng)畫(huà)不下了，還有另外一只手沒(méi)畫(huà)呢！所以，我打算放棄，就畫(huà)一只手。畫(huà)完一看，旁邊還有很大的空位，如果就這樣交上去，會(huì )不會(huì )太敷衍了？我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)大膽的念想：就在旁邊用毛筆寫(xiě)上“掃黑除惡，我在行動(dòng)”。ok，完美，就這么辦。
這幾個(gè)字，我打算寫(xiě)飄逸的行書(shū)。開(kāi)始了，突然有點(diǎn)小緊張，因為這是我第一次在那么光滑上的紙上面寫(xiě)。我的手一直在抖，幸好是寫(xiě)行書(shū)，抖一抖倒也沒(méi)多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面，毛筆會(huì )溜掉，所以寫(xiě)出來(lái)稍微有一丟丟的不好看，但是整體自我感覺(jué)還是可以的。
畫(huà)完后，我覺(jué)得我的創(chuàng )意還是很不錯的。這下，我的暑假作業(yè)終于全部完成啦。
暑假作業(yè)的作文400字 篇4
暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對學(xué)習產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺(jué)一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習，和對于孩子的暑假生活的一種充實(shí)，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習一些東西，就說(shuō)看看大山，看看溪水，有著(zhù)一種什么樣的感覺(jué)，這很好很有價(jià)值。
暑假作業(yè)的對待是關(guān)鍵的，怎么樣面對暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導孩子正確的面對這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì )讓一些人有了一種勸說(shuō)和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業(yè)，正確的面對好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說(shuō)明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確的說(shuō)法來(lái)要求他們。孩子也就會(huì )自然的用自己的態(tài)度來(lái)接受學(xué)習，接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒(méi)有任何的負擔，能夠自己主動(dòng)的要求把這項任務(wù)完成好，而且是學(xué)習到的東西更多，更明了，更能有一種面對和學(xué)習的一種最好的`態(tài)度，這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應該做的，學(xué)習的關(guān)鍵不是怎么樣，而是要讓這目標明確，指導孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。
暑假作業(yè)不是責任，是一種學(xué)習，是一種鞏固，孩子能認真的對待才是最重要的。
暑假作業(yè)的作文400字 篇5
這個(gè)暑假想一想我就覺(jué)得要瘋了，因為期末考試成績(jì)退步了很多，所以老師，學(xué)校加上媽媽給我留了很多的家庭作業(yè)，有英語(yǔ)，有數學(xué)，有語(yǔ)文甚至還有物理。馬上就要結業(yè)的生物和地理給我們減輕了很多的負擔，但是開(kāi)設物理這門(mén)抽象的課程又會(huì )增加很多負擔。
這個(gè)假期一個(gè)星期七天每天都會(huì )有安排，數學(xué)有兩本卷子，語(yǔ)文有三本閱讀書(shū)，還有要寫(xiě)滿(mǎn)積累本，我的語(yǔ)文一直都不好，可能是因為不喜歡文縐縐的東西，可能是不喜歡讀課本，所以媽媽給我留一個(gè)積累本的作業(yè)。還有要三本語(yǔ)文卷子要做。至于一直學(xué)的很好的英語(yǔ)，并沒(méi)有太多的負擔，只是每天要背二十個(gè)單詞，因為英語(yǔ)老師告訴我們詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習最重要的。還有就是物理，這個(gè)假期我的物理作業(yè)特別困難，因為要學(xué)會(huì )預習，而預習一門(mén)新課是最困難的，物理還有一本預習講義要做，這樣才能知道之后上課要看什么，預習什么。返回查字典首頁(yè)>>
這個(gè)假期真的要忙死了，因為好多作業(yè)要做，我只能一一的做好才能把之后的學(xué)習路變得更加完美。
暑假作業(yè)的作文400字 篇6
“為什么？為什么？為什么要有暑假作業(yè)!”我對著(zhù)一本沒(méi)做完的數學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著(zhù)脾氣。我有一個(gè)習慣，總喜歡做語(yǔ)文作業(yè)，我覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單易做，一下子就能做完一大本，而數學(xué)卻不同了，面對著(zhù)一篇篇密密麻麻的數字，我只覺(jué)得眼前發(fā)黑，頭皮發(fā)麻，所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不，到現在，我的數學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!仔細反思一下，我確實(shí)做得不對，該專(zhuān)心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開(kāi)始吧。靜悄悄的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)“唰唰唰”的聲音，過(guò)不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡(jiǎn)單的填空題，后面的思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考著(zhù)，終于--我把鉛筆咬爛了……
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一眼看穿了我的心思，給了我幾句話(huà)“多讀題，靜下心來(lái)認真做�！庇辛藡寢尩膯⑹�，我發(fā)現，題好做多了，正當我做在興頭上時(shí)，弟弟搖著(zhù)小手進(jìn)來(lái)了“姐姐，姐姐，給我折飛機!”哎~這小孩怎么這么討厭？我摸著(zhù)他的小臉說(shuō)：“乖啊，姐姐做完作業(yè)給你折，這里有糖，拿去�！蔽乙詾檫@樣就可以趕他出去，可他卻賴(lài)著(zhù)不走，我火上來(lái)了，對著(zhù)他大吼：“小孩子，折什么飛機，給我出去!”我把他趕了出去，接著(zhù)傳來(lái)了震耳欲聾的哭聲。
我重新調整了一下心態(tài)，繼續做下去，眼看就要做完了的時(shí)候，外面有了開(kāi)門(mén)的聲音，還附和著(zhù)一句話(huà)，“袁令，外婆買(mǎi)烤鴨來(lái)了!”
哎，暑假作業(yè)，我什么時(shí)候能好好地把你做完啊!!!!!!
暑假作業(yè)的作文400字 篇7
期末考試前......作業(yè)堆積如山，同學(xué)們熬夜“加班”，第二天，全班都成了本國國寶-----大熊貓!!期末考試后......本班的成員一致認為:啊!!暑假來(lái)了!!解放啦!!自由啦!!可誰(shuí)知......語(yǔ)文老師陰著(zhù)臉進(jìn)了教室，用50000分貝向我們吼道:“期末考試前，我叫你們復習復習，復習到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!還有尖子生，各個(gè)都考80多分!上了90分頂多5個(gè)!給我好好反省反省!!作業(yè)多一個(gè):寫(xiě)一份自我檢討!不少300字!”哎，《e小子歪傳》有一句話(huà)寫(xiě)的好:學(xué)生好比生生脆脆的瓜，老師好比一把刀;無(wú)論是刀落在瓜上，還是瓜落在刀上，受傷的總是瓜!
所謂，禍不單行!語(yǔ)文前腳跟剛走，數學(xué)老師后腳跟又進(jìn)來(lái)了。哎，看那繃緊的臉，準又要加作業(yè)了!!
果然不出我所料!
“咳，咳，本來(lái)我們班的平均分可以在年段第一的，可是，由于一些同學(xué)的計算粗心，導致我們班的平均分比人家少1分!!于是，我打算加一個(gè)作業(yè):每天一頁(yè)計算!”
“好了，下面布置暑假作業(yè)!記好!!!”
語(yǔ)文暑假作業(yè)
1.日記15篇。
2.采蜜20篇。(要家長(cháng)簽字)
3.大字帖一本。
4.80頁(yè)的暑假樂(lè )園。
附加:自我檢討一份!
4我的暑假作業(yè)
暑假作業(yè)的作文400字 篇8
星期六，我和媽媽來(lái)到上海的歡樂(lè )谷，一進(jìn)門(mén)看到里面有很多好玩的，我們抓緊時(shí)間玩，想一下子玩個(gè)夠。我們在螞蟻王國里呆的時(shí)間最長(cháng)，但讓我最難忘的還是過(guò)山車(chē)。
玩過(guò)山車(chē)的人很多，于是我們開(kāi)始排隊，排隊時(shí)就聽(tīng)到過(guò)山車(chē)上面的尖叫聲，這時(shí)我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。
終于到我們了，媽媽和我選了中間的位置坐下，工作人員幫我們檢查安全帶有沒(méi)有系好，并告訴我們身上的背包、手機、鑰匙等都要拿下來(lái)。
鈴聲響了，過(guò)山車(chē)緩緩的向上移動(dòng)，我抓緊座位前面的扶手，腳死死的頂住前面座位下面，媽媽說(shuō)：“蕓蕓，如果害怕你就閉上眼睛�！钡搅俗罡唿c(diǎn)我的心都快跑出來(lái)了，過(guò)山車(chē)一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛用心感受，向下時(shí)就感覺(jué)從天上掉下來(lái)一樣，然后又升到最高點(diǎn)，再下去，這次感覺(jué)不一樣，感覺(jué)身體全都離開(kāi)了，只剩一顆心在跳。過(guò)了一會(huì )兒速度降下來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現回到了上車(chē)的地方，下了過(guò)山車(chē)我站不穩，就像站在棉花上軟軟的，過(guò)了一會(huì )才說(shuō)：“啊!好刺激！太刺激了！”
這次坐過(guò)山車(chē)是我最難忘的一次經(jīng)歷!
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