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人教版五年級下學(xué)期語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、靜心傾聽(tīng)。(5分)
請你靜下心來(lái)，仔細聽(tīng)老師讀兩遍短文，然后完成下面的題目。
1.短文按()順序寫(xiě)的。
春天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有;
夏天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有___________;
秋天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有___________;
冬天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有___________。
2.短文的題目是《》，從短文中我體會(huì )到作者()的感情。
二、語(yǔ)言基礎。(35分)
1.看拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里，要寫(xiě)正確、工整、美觀(guān)喲!(6分)
huòhuànxiūkuìsuíxīnsuǒyù
()()()
suōyīfánɡàijiǎojìnnǎozhī
()()()
2、給加下畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確的讀音劃“√”。(6分)
好似(shìsì)亡賴(lài)(wánɡwú)清平樂(lè )(yuèlè)
咀嚼(juéjiáo)困窘(jiǒnɡjūn)剝蓮蓬(bāobō)
3.辨字組詞。(8分)
篙()漠()瞻()患()
蒿()寞()檐()串()
4.把四字詞語(yǔ)補充完整。(2分)
翻來(lái)()去情不自()一本正()()飄()舞
5.把下面的數字和詞語(yǔ)分別適當搭配，組成成語(yǔ)。(6分)
一二(兩)三四五六七八九十百千萬(wàn)
如：一舉兩得
言語(yǔ)光色顛倒姿態(tài)丟落低下
6.我能仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
毛嘟嘟
7.請你把“的地得”準確的填在括號里，并選出一組詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。
我站在駱駝()面前，看它們咀嚼()樣子：那樣丑陋()臉，那樣長(cháng)()牙，那樣安靜()態(tài)度。
看它從不著(zhù)急，慢慢()走，總會(huì )到的;慢慢()嚼，總會(huì )吃飽()。駱駝隊伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì )知道，打頭()那一匹，長(cháng)脖子底下總會(huì )系著(zhù)一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺()響。
那樣……那樣……那樣……
總會(huì )……總會(huì )……總會(huì )……
三、積累運用。(10分)
1.我能按課文內容填空，并回答問(wèn)題。(2分)
A.()過(guò)去，()過(guò)去，()過(guò)去，駱駝隊又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的()，我也不會(huì )()做了�？墒�，我是()想念童年住在()的那些景色和人物啊!我對()說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
B.走進(jìn)古詩(shī)。(6分)
a.補充詩(shī)句。(3分)
(1)，笛弄晚風(fēng)三四聲。
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