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二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)卷（含答案）
小學(xué)二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)卷
一、我能寫(xiě)一手漂亮的字并保持卷面整潔。(2分)
二、我會(huì )聽(tīng)。聽(tīng)老師讀短文兩遍，完成練習。(5分)
1、牛頓是人，是上著(zhù)名的。
2、在正確的說(shuō)法后打“√”。
(1)一天傍晚，牛頓坐在梨樹(shù)下乘涼。()
(2)牛頓是著(zhù)名的生物學(xué)家。()
(3)蘋(píng)果掉下來(lái)是因為地球有吸引力。()
三、積累運用(65分)
1、我會(huì )讀拼音，還會(huì )寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
chuánrǎnɡēboérqiěbōli
fēnfānɡyánhánjiāoàokuājiǎnɡ
2、我會(huì )組詞,還會(huì )一字組多詞。(8分)
坡()塔()討()樓()
波()搭()過(guò)()數()
題()()提()()
3、我能在帶點(diǎn)字正確的音節下面打“√”。(4分)
(1)天上有無(wú)數(shǔshù)的星星，不能數(shǔshù)清楚。
(2)他在聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )(lèyuè),感到很快樂(lè )(lèyuè)。
(3)小狗喜歡吃骨(ɡǔɡū)頭,不喜歡花骨(ɡǔɡū)朵。
(4)這里的空(kōnɡkònɡ)氣很好,地下沒(méi)有空(kōnɡkònɡ)地。
4、我會(huì )填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
群山()()自()自()
燈光()()勤()好()
()()協(xié)力貪()失()
5、我會(huì )照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。(10分)
(1)(可愛(ài))的小鳥(niǎo)()的枝葉()的春光
(2)綠油油
(3)冷冷清清
(4)牛奶——奶牛 ()——()
(5)飛機——飛機場(chǎng) ()——()
6、我會(huì )造詞填空。(4分)
發(fā)明發(fā)現
(1)、指南針是我國四大()之一。
(2)、我()一棵大榕樹(shù)的樹(shù)杈上長(cháng)出一棵小樹(shù)。
常常長(cháng)長(cháng)
(3)、我們沿著(zhù)()的小溪去尋找雷鋒的足跡。
(4)、小山羊()幫助別人做事。
7、我會(huì )照樣子，寫(xiě)句子。(8分)
(1)(可愛(ài))的小鳥(niǎo)在天上(開(kāi)心地)飛來(lái)飛去。
()的天鵝在湖里()游來(lái)游去。
(2)燕子的尾巴就像一把剪刀。(寫(xiě)一個(gè)比喻句)
(3)一場(chǎng)大雨過(guò)后，荷花顯得更鮮艷了。
，顯得。
(4)他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。
一，就。
8、我能給句子加標點(diǎn)符號。(3分)
(1)這里的風(fēng)景真美呀()
(2)你遲到還有理由嗎()
(3)爺爺常常到鄰居家談天()
9、看誰(shuí)的知識最豐富。(14分)
(1)到了()，葡萄一大串一大串地掛在()底下，有紅的、()、紫的、暗紅的、()，()，美麗極了。
(2)花要葉扶，()。幫助別人的人，()。
(3)、《要是你在野外迷了路》告訴我們()、()()、()都是天然的指南針。我還知道()也是天然的指南針。
(4)、“糟”用音序查字法查，音序是()，音節是()，用部首查字法查，查()部，除去部首有()畫(huà)，組詞()、()。
四、能力拓展。(14分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著(zhù)。我真喜歡它，就拿著(zhù)玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、這段話(huà)有()句。(1分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節，對的打“√”。(4分)
忽然(yánrán)扇著(zhù)(shānshàn)
乘涼(chèngchéng)捉住(zhuōzuō)
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
漂亮——喜歡——
4、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的________和________的特點(diǎn)。用“”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)
5、抄寫(xiě)短文中的比喻句。(3分)
6、你還知道哪些益蟲(chóng)?(2分)
五、看圖寫(xiě)話(huà)。(14分)
提示：夏天到了，天氣很熱。小明和小東在家里切開(kāi)一個(gè)西瓜，靠著(zhù)窗戶(hù)吃起來(lái)�？纯磮D中發(fā)生了一件什么事?趕快以《西瓜皮》為題寫(xiě)一段話(huà)。
附：聽(tīng)力內容
愛(ài)動(dòng)腦筋的牛頓
牛頓是英國人，是世界上著(zhù)名的科學(xué)家。
一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他身邊。牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)呢?”“那一定是因為蘋(píng)果太熟了�！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！翱墒�，蘋(píng)果為什么往地上掉，卻不往天上飛，也不往左或往右拋呢?”
牛頓發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)心研究。后來(lái)，他終于發(fā)現了蘋(píng)果往下掉的秘密，是因為地球有吸引力。
試題答案
二、聽(tīng)力答案
1、英國、世界、科學(xué)家
2、(1)√(2)×(3)√。
三、積累運用。
1、傳染、胳膊、而且、玻璃、芬芳、嚴寒、驕傲、夸獎
2、略。
3、
(1)天上有無(wú)數(shù)的星星，不能數(shǔ)清楚。
(2)他在聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )(yuè),感到很快樂(lè )(lè)。
(3)小狗喜歡吃骨(ɡū)頭,不喜歡花骨(ɡū)朵。
(4)這里的空(kōnɡ)氣很好,地下沒(méi)有空(kònɡ)地。
4、略。5、略。
6、(1)發(fā)明(2)發(fā)現(3)長(cháng)長(cháng)(4)常常
7、略。8、略。
9、(1)秋季、綠葉、白的、淡綠的、五光十色。
(2)人要人幫、能得到別人的幫助。
(3)北極星、太陽(yáng)、大樹(shù)、積雪略
10、Z、zɑo、米、11、組詞：略
四、閱讀略。
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