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二年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案的內容
一、復習課文：
1、《找春天》一課仿寫(xiě)
(1)柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧?
(2)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧?
2、《草》是(唐)朝的大詩(shī)人(白居易)寫(xiě)的，他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才(16)歲�！恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫(xiě)了(草頑強的生命力)，詩(shī)中贊美小草頑強生命力的句子是(野火燒不盡，春風(fēng)吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描寫(xiě)了(六)種景物，分別是(籬落、徑、樹(shù)、兒童、黃蝶、菜花)。詩(shī)的前兩行是(靜態(tài))描寫(xiě)，后兩行是(動(dòng)態(tài))描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是(兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋)。
4、《筍芽?jì)骸芬晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是(桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色長(cháng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)……)
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因為(他不僅美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂(lè )，而且自己也從中得到了快樂(lè )。)
二、背誦、背寫(xiě)：
1、背寫(xiě)第2課《古詩(shī)兩首》。
2、背寫(xiě)第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補充的春聯(lián)。
(1)楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。
(2)黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
(3)春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤花。
(4)春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。
當你們告別一個(gè)年級的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的小學(xué)二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，希望對大家有幫助。
一、復習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問(wèn)題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據課文，寫(xiě)出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)(山腰的水池)流過(guò)(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(guò)(山谷)――山下
(3)仿照課文寫(xiě)話(huà)：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì )長(cháng)得更高更壯�！�
2、“哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：(哪里需要獻出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現。)
3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說(shuō)自己“不是最弱小的”?)答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說(shuō)他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫(xiě)：
1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習�！�
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
(5)艷陽(yáng)照大地，春色滿(mǎn)人間。
(6)一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。
3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。
春天里開(kāi)的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋(píng)果花……許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽(yáng)是牡丹花，北京是月季花，澳門(mén)是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花。
三、聽(tīng)寫(xiě)：
脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍田野未來(lái)油菜
發(fā)燒追趕宿舍光榮干枯徐州商店世界筍芽呼喚呼喊
山岡轟動(dòng)喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭
終于感謝逐漸抽空躺椅
四、比較組詞：
羞(害羞)俺(俺的)鵲(喜鵲)杜(杜鵑)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)
差(差別)掩(掩護)鵑(杜鵑)牡(牡丹)榮(光榮)除(除法)疏(疏遠)
未(未來(lái))仍(仍然)岡(山岡)拐(拐彎)燒(燒火)冒(冒險)度(溫度)
末(末尾)扔(扔掉)崗(崗位)別(別人)澆(澆花)帽(帽子)渡(渡過(guò))
列(列車(chē))綿(綿羊)探(探聽(tīng))搖(搖頭)躲(躲開(kāi))店(商店)枯(干枯)
烈(熱烈)棉(棉花)深(深淺)遙(遙遠)射(照射)站(車(chē)站)苦(苦難)
芽(發(fā)芽)菜(白菜)換(交換)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)凈(干凈)
訝(驚訝)彩(彩色)喚(呼喚)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)靜(安靜)
微(微笑)才(剛才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本來(lái))呼(呼吸)
薇(薔薇)材(木材)犧(犧牲)達(到達)按(按時(shí))笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、多音字：
jiě(解放)bēn(奔跑)chōnɡ(沖浪)cánɡ(藏身)
解奔沖藏
xiè(解數)bèn(投奔)chònɡ(沖床)zànɡ(西藏)
jī(茶幾)chǔ(處理)sù(住宿)jǐn(盡管)
幾處宿xiǔ(一宿)盡
jǐ(幾個(gè))chù(到處)xiù(星宿)jìn(盡情)
luò(落葉)sā(撒嬌)zuān(鉆研)láo(嘮叨)
落撒鉆嘮
là(落下)sǎ(撒種)zuàn(鉆石)lào(嘮磕)
ɡǔ(骨干)sàn(散步)dì(土地)shù(數學(xué))
骨散地數
ɡū(骨朵兒)sǎn(散文)de(漸漸地)shǔ(數數一數)
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
(脫掉)棉襖(沖出)家門(mén)(長(cháng)出)嫩芽(演奏)樂(lè )曲(穿過(guò))山谷
(抽出)枝條(長(cháng)出)葉子(聞到)香味
2、填入合適的修飾詞：
(可愛(ài))的小姑娘(解凍)的小溪(丁丁冬冬)的琴聲(綠色)的葉叢
(粗重)的嗓音(美麗)的世界(明亮)的世界(長(cháng)長(cháng))的辮子(快活)地游泳
(健壯)的竹子(濃密)的綠葉(高興)地說(shuō)(靜靜)地躺著(zhù)(歡樂(lè ))地歌唱
(明媚)(晴朗)(溫暖)(廣闊)
(迷人)的春光(藍色)的天空(燦爛)的陽(yáng)光(美麗)的田野
(美好)(廣闊)(明媚)(綠色)
(彎彎)(柔軟)
(長(cháng)長(cháng))的小溪(細細)的枝條
(清澈)(嫩綠)
七、近義詞：
躲-(藏)觸-(摸)奔-(跑)尋-(找)健壯-(強壯)四周-(周?chē)?
仍然-(仍舊)呼喚-(呼喊)仔細-(細心)美麗-(漂亮)驕傲-(自豪)
常常-(經(jīng)常)漸漸-(慢慢)滋潤-(滋養)照射-(照耀)濃密-(茂密)
惋惜-(可惜)溫暖-(暖和)
八、反義詞：
脫-(穿)吐-(吞)枯-(榮)生-(死)疏-(密)深-(淺)落-(升)
無(wú)-(有)哭-(笑)快-(慢)溫暖-(寒冷)漆黑-(明亮)健壯-(瘦弱)
常常-(偶爾)濃密-(稀疏)美麗-(丑陋)仔細-(馬虎)溫暖-(寒冷)
九、量詞：
一(個(gè))孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服
一(株)竹子一(叢)玫瑰一(只)黃鶯一(陣)微風(fēng)
十、四字詞語(yǔ)：
躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳
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