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九年級政治下冊暑假作業(yè)測試題及答案

時(shí)間:2020-11-04 20:04:07 暑假作業(yè) 我要投稿

九年級政治下冊暑假作業(yè)測試題及答案

  政治網(wǎng)為大家搜集整理了九年級政治下冊暑假作業(yè)測試題,希望大家可以用心去做,不要只顧著(zhù)玩耍哦!

九年級政治下冊暑假作業(yè)測試題及答案

  1、在工人制造電視機的活動(dòng)中,起主導作用的是

  A、科學(xué)技術(shù) B、生產(chǎn)流水線(xiàn) C、工人 D、電視機零部件

  2、奴隸主常常用奴隸作人祭和人殉,并以摧殘奴隸的性命來(lái)取樂(lè ),奴隸們的這一悲慘命運最主要決定于

  A、奴隸主根本不把奴隸當人看 B、奴隸毫無(wú)人身自由

  C、奴隸沒(méi)有生產(chǎn)資料 D、奴隸主完全占有奴隸

  3、確定封建統治階級內部權利和地位的依據是

  A、封建等級制度 B、龐大的國家機器 C、封建土地所有制 D、封建道德觀(guān)念

  4、據統計,日本2000年自殺人數是交通事故死亡人數的3倍,自殺成為日本人非正常死亡的第一殺手。有322%的昏殺者,是因為生活困難,實(shí)在活不下去;有的人自殺是為了使親展獲得保險金;有的人自殺是源于自殺文化。這表明:

  A、 日本社會(huì )存在著(zhù)較嚴重的社會(huì )危機

  B、日本社會(huì )的人們沒(méi)有人身自由,自殺是一種解脫

  C、日本經(jīng)濟落后,人們難以生存 D、日本社會(huì )階級矛盾比較突出

  5、造成上題所述現象的根源是

  A、資本主義社會(huì )人們心理壓力沉重 B、資本主義的經(jīng)濟危機

  C、資本主義私有制 D、資本主義的主要矛盾

  6、在資本主義社會(huì )里,工人勞動(dòng)一天,資本家就付給工人一天工資,工人的全部勞動(dòng)都獲得了報酬。這種觀(guān)點(diǎn)

  A、否認了工人勞動(dòng)創(chuàng )造的價(jià)值遠遠大于自己所得的工資

  B、真實(shí)地反映了資本主義社會(huì )中的勞資關(guān)系

  C、指出了資本家對工人的剝削帶有隱蔽性 D、說(shuō)明了資本家是靠省吃?xún)用發(fā)家的

  7、在當代一些發(fā)達資本主義國家,勞動(dòng)人民的生活水平有所改善和提高,對這一現象的認識錯誤的是

  A、資本家對工人的剝削程度并沒(méi)有減輕

  B、資本家給工人高工資的主要目的是獲取更多的剩余價(jià)值

  C、這不可能改變工人被雇傭、被剝削的地位

  D、這表明資本主義國家的性質(zhì)有所變化

  8、下列能表明三個(gè)社會(huì )共同點(diǎn)的選項是

  A、剝削階級的剝削都具有隱蔽性 B、被剝削除都不占有任何生產(chǎn)資料

  C、剝削階級與被剝削階級的關(guān)系都是階級對立的關(guān)系

  D、剝削者與被剝削者的關(guān)系都是雇傭與被雇傭的關(guān)系

  9、劃分階級的最重要的依據是

  A、人們的政治地位不同 B、產(chǎn)品分配多少不同

  C、人們在社會(huì )生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系不同 D、人們對生產(chǎn)資料的占有狀況不同

  10、我國經(jīng)濟體制改革的目標是

  A、在社會(huì )主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟,不斷發(fā)展生產(chǎn)力

  B、堅持和完善人們代表大會(huì )制度

  C、消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕 D、建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制

  11、以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國社會(huì )主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度,我們之所以要堅持公有制的主體地位,是因為

  A、公有制比其他所有制形式更能適應生產(chǎn)力的發(fā)展

  B、由我國生產(chǎn)力水平比較低和發(fā)展不平衡決定的

  C、公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占的比重大

  D、我國是社會(huì )主義國家,公有制是社會(huì )主義經(jīng)濟制度的基礎

  12、2002年10月,APEC第十屆領(lǐng)導人非正式會(huì )議在墨西哥召開(kāi),來(lái)自包括中國、美

  國在內的20個(gè)國家和地區的領(lǐng)導人聚集一堂,一方面圍繞參與、合作、促進(jìn)共同繁榮的主題,就當前宏觀(guān)經(jīng)濟形勢深入交換意見(jiàn),另一方面還就反對恐怖主義、維護世界和平與穩定達成了共識。由此可見(jiàn)

  A、當前社會(huì )主義與資本主義國家間只有合作沒(méi)有斗爭

  B、社會(huì )主義與資本主義只有在反對恐怖主義方面存在合作

  C、社會(huì )主義國家和資本主義國家之間的矛盾己經(jīng)消除

  D、社會(huì )主義與資本主義國家間的合作是當今世界的一個(gè)基本事實(shí)

  13、在我國現階段制定一切方針政策的最基本的依據是

  A、三個(gè)有利于的標準 B、黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)

  C、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規律 D、我國社會(huì )主義初級階段的基本國情

  14、黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái),我們大膽探索,勇于實(shí)踐,不斷推進(jìn)經(jīng)濟竹制改革、政治體制改革和其他方面的改革,極大的解放和發(fā)展了我國社會(huì )生產(chǎn)力,推動(dòng)了我國經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。這段話(huà)表明

  A、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 B、生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用

  C、生產(chǎn)力不定要適應生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 D、生產(chǎn)關(guān)系始終能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

  15、中國沒(méi)有經(jīng)歷資本主義的充分發(fā)展階段就進(jìn)入了社會(huì )主義社會(huì ),這表明

  A、在不同國家和地區,人類(lèi)社會(huì )發(fā)展歷程各不相同,無(wú)規律可循

  B、所有國家和地區都按照人類(lèi)社會(huì )的.一般過(guò)程依次演進(jìn)的

  C、每個(gè)國家和地區都有自己特殊的發(fā)展道路,但終究要匯入社會(huì )發(fā)展的一般過(guò)程

  D、中國社會(huì )發(fā)展的進(jìn)程不符合人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本規律

  16、馬克思說(shuō):。任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡,這是每個(gè)小孩都知道的。這句話(huà)表明

  A、人民群眾是歷史的創(chuàng )造者 B、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展

  C、階級社會(huì )的歷史是階級斗爭的歷史 D、生產(chǎn)勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的基礎

  17、手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì ),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì )。馬克思的這段

  話(huà)說(shuō)明了

  A、社會(huì )變革的決定性力量是生產(chǎn)工具 B、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系

  C、生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用 D、資本主義社會(huì )一定會(huì )代替封建社會(huì )

  18、下列能直接體現社會(huì )主義本質(zhì)要求的選項是

 、賵猿指母镩_(kāi)放 ②反恐怖主義 ③實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略

 、芙⑽拿魃鐓^ ⑤社會(huì )主義建設要以經(jīng)濟建設為中心 ⑥實(shí)行宗教信仰自由

  A①③④ B③⑤⑥ c.①③⑤ D②③⑤

  19、是一個(gè)反科學(xué)、反社會(huì )、反人類(lèi)的邪教組織,一些人卻受。的蒙騙,甚至發(fā)生自焚事件。這表明①建國以來(lái)我國人口的素質(zhì)沒(méi)有多大提高;②消除封建殘余思想仍是一個(gè)長(cháng)期艱巨的任務(wù);③要引導人們樹(shù)立正確的世界觀(guān);④把社會(huì )主義精神文明建設作為根本任務(wù)來(lái)抓

  A、①②③④ B、②③ C、①③④ D、②③④

  20、中國工會(huì )在全國開(kāi)展進(jìn)萬(wàn)家門(mén),知萬(wàn)家情,解萬(wàn)家難,暖萬(wàn)家心的送溫暖工程10

  年來(lái),累計籌款104億多元,走訪(fǎng)慰問(wèn)了48萬(wàn)多戶(hù)困難企業(yè)和3975萬(wàn)戶(hù)職工家庭。溫暖工程體現了:①社會(huì )主義本質(zhì)的要求;②中華民族扶危濟困的傳統美德;③黨的三個(gè)代表的要求;④我國開(kāi)始履行加入世貿的承諾;⑤我國證在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略

  A、①③④ B、①②⑤ C、①②③ D、②③⑤

  21、如今上網(wǎng)已成為許多青少年生活申的重要內容,但由于未成年人辨別能力不強等因

  素,上網(wǎng)產(chǎn)生了一些負面影響。2001年11月,團中央、教育部等部分頒布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》以引導青少年文明上網(wǎng)。這體現了對未成年人的 A、學(xué)校保護 B、家庭保護 C、社會(huì )保護 D、司法保護

  22、我國公民享有的自由權利涉及到政治經(jīng)濟文化宗教等方面,而且我國憲法和法律從

  實(shí)際出發(fā),規定的是現實(shí)生活中能夠實(shí)現的權利。這說(shuō)明

  A、自由權利是廣泛的、真實(shí)的 B、權利和義務(wù)具有一致性

  C、自由權利有物質(zhì)保障 D、我國公民的權利和義務(wù)具有平等性

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