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2017年小學(xué)四年級語(yǔ)文下冊期末試卷北師大版
期末考試是測試學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果，所以非常的重要，那么大家知道考試有什么考題嗎?下面內容由yjbys小編為大家帶來(lái)的2017年小學(xué)四年級語(yǔ)文下冊期末試卷北師大版，歡迎大家學(xué)習!
一、讀拼音寫(xiě)漢字(10分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú
fàn làn shū hū chū chū máo lú tiān dào
chóu qín chūn shēn sì hǎi
二、用“—”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字錯誤的讀音。(3分)
臉頰(jiā jiá) 踮起腳(diān diǎn) 頻 頻(pín píng)
崇敬(chóng cóng) 晉 國(jìn jìng) 落下毛病(lào luò)
三、請將以下的四字詞語(yǔ)補充完整，相信你一定能填對!(6分)
全神( )注 津津有( ) 沒(méi)( )沒(méi)夜
( )饑挨餓 絡(luò )( )不絕 鄭重( )事
翠綠( )滴 不( )之地 ( )盆大雨
暮色降( ) 肅( )起敬 ( )在眉睫
你一定積累了不少帶數字的四字詞語(yǔ)(比如“三言?xún)烧Z(yǔ)”)，請與出兩個(gè)你喜歡的、帶數字的四字詞語(yǔ)吧。(2分)
四、選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰當。(6分)
1.清澈 清潔 清晰 清楚 清新
(1)他講話(huà)的聲音宏亮，大家都聽(tīng)得很( )。
(2)雨后的空氣十分( );雨后的馬路特別( )。
(3)( )的小溪里，那數不清的鵝卵石( )可見(jiàn)。
2、不是……而是…… 不但……而且…… 雖然……但是…… 是……還是……
(1)我們的教室( )寬敞，( )明亮。
(2)( )敵人砍斷了他的半邊膀子，( )他仍堅強地站著(zhù)，沒(méi)向敵人吐半個(gè)字。
(3)真正的強者在困難面前( )畏縮不前，( )知難而進(jìn)。
五、按要求寫(xiě)句子。(5分)
1、公園里開(kāi)著(zhù)鮮花。(擴句)
2、紅領(lǐng)巾的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰士的身上。(縮句)
3、我把包里的東西拿出來(lái)一樣一樣擺好。(變“被”字句)
4、會(huì )上首先是王樂(lè )樂(lè )第一個(gè)發(fā)言。(修改被句)
5、今天，我的作業(yè)基本上全做完了。(修改被句)
六、請根據提供的材料把下面的句子補充完整。(4分)
天連水尾水連天 匹夫有責
明日必有大雨到 山色空蒙雨亦奇
1. 水光瀲滟晴方好， 。
2. 螞蟻搬家蛇過(guò)道， 。
3. 霧鎖山頭山鎖霧， 。
4. 天下興亡， 。
你一定也積累了不少名言、對聯(lián)、諺語(yǔ)、警句吧，請把你最喜歡的兩句寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上(課內外都可以，但不可重復試卷中出現過(guò)的)，記住書(shū)寫(xiě)要工整哦!(2分)
1.
2.
七、按要求填空。(10分)
1、根據句子意思，填上合適的名句。
�、�“ 。”只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
�、�“ ”孝敬父母，是中華民族的美德。
2、《池上》這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏天小孩兒在荷花池里偷采白蓮情景的句子： ， 你還知道哪些描寫(xiě)荷花池景象的詩(shī)句，試著(zhù)把下列詩(shī)句補充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花別樣紅。
3、試跳成功!緊接著(zhù)，一對對老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時(shí)，山澗上空劃出了 ，那弧線(xiàn)是 。那情景是何等地神圣!
4、即使當它 的時(shí)候，當它已經(jīng)作為 制作成 的時(shí)候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天。樟樹(shù)的 之處就在這里。
5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱柼钤诶ㄌ柪铩?3分)
1. 舉： ①提出; ②推選; ③全; ④舉動(dòng)。
舉薦( ) 壯舉( ) 舉例( ) 舉世聞名( )
2. 抵：①相當 ②到; ③抵償。
一個(gè)抵得上兩個(gè)( ) 平安抵京( )
八、本學(xué)期你一定讀了不少課外書(shū)，請你推薦一本你認為比較好的書(shū)吧。(3分)
請先寫(xiě)出書(shū)名：《 》
再簡(jiǎn)要談?wù)勀阏J為好的理由：
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《古井》后回答問(wèn)題。(15分)
泉太好了。泉池是差(chāchà)不多見(jiàn)方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便(pián biàn)是條小溪，流向西門(mén)去�？茨侨齻�(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)(jiào jué)得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么( )，永遠那么( )，永遠那么( )，冒，冒，冒，好像永遠不感到( )，只有自然有這樣的力量!冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(cháng)長(cháng)的水藻上飄蕩著(zhù)，不由你不想起一種似乎神秘的境界。
1、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。(1.5分)
2、給帶●的字選擇正確的讀音畫(huà)上“ ”。 (1.5分)
3、請從文中摘抄一句你認為寫(xiě)得最好的，說(shuō)說(shuō)你認為好的理由。(3分)
摘抄：
認為好的理由：
4、請你根據文中畫(huà)“ ”的句子自己提出一個(gè)問(wèn)題，然后自己回答。(3分)
問(wèn)題：
回答：
5、本文主要講了什么事?告訴了我們什么道理?請簡(jiǎn)要回答.(3分)
6、讀了本文，你想對趵突泉說(shuō)些什么呢?(3分)
二、閱讀短文，完成練習。(15分)
星光燦爛的一個(gè)夏夜，我和伙伴又在河沿上數星星玩。那陣子，由于天早，曬了一天的麥葉都有點(diǎn)耷拉著(zhù)腦袋了。我多么盼望咱家的莊稼長(cháng)得壯啊!我就請伙伴在河堤上扒了一個(gè)口子，把河水引進(jìn)了我家的麥田。
可是，就在我撅屁股壘引水道時(shí)，背后傳來(lái)急促的腳步聲，還沒(méi)等我回頭看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂墙o咱家的麥田灌水哩!”
“快把口子給我堵上!”母親慍(yùn)怒地說(shuō)，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先讓下面的人家澆!”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。
過(guò)了一會(huì )兒，母親提來(lái)一壺水，賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時(shí)候，母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“遇事不能先想著(zhù)自己，你們這群孩子常常仰著(zhù)脖子數星星，就不看看人家星星，你照著(zhù)我，我照著(zhù)他，大家都亮晶晶的，多么美麗啊!人啊，也該這樣!”
望著(zhù)我們這些喝水的孩子，母親又說(shuō)：“別嗆著(zhù)，呶，那水里可藏著(zhù)星星哩。”我們好奇地瞧著(zhù)碗里的水，果然，每人碗里的水面上都閃爍著(zhù)星星。
母親是一位農村婦女，然而就是她在星星的身上發(fā)現了哲理，并用來(lái)照亮了我幼小的心靈。
1. 給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音“ ”表示。(2分)
河提(dī tí) 數星星(shǔ shù)
一瞅(qiū chǒu) 扒口子(bā pā)
2. “我多么盼望咱家的莊稼長(cháng)得壯啊!”本日中的“盼”字用音序查字法應查 ，“望”字用部首查字法應查 ，與“盼望”一詞意相近的詞是 。(2分)
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近語(yǔ)詞：(2分)
經(jīng)常( ) 閃耀( )
4. 這篇短文主要寫(xiě)了什么?你從中想到什么?(4分)
5 劃線(xiàn)句子中母親發(fā)現了什么哲理?(3分)
6. 給短文起個(gè)恰當的題目： 《 》。(2分)
第三部分：作文(20分)
每學(xué)期期末學(xué)校都要評選“進(jìn)步之星”。如果讓你來(lái)重評的話(huà)，你認為應該給誰(shuí)?請你舉具體的事例來(lái)說(shuō)明選他(她)的理由。名字可用“小張、小紅”來(lái)代替。
提示：寫(xiě)你評選他(她)的理由可以從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)(如工作表現方面，學(xué)習方面，體育方面等)。也可用幾件事前后對比寫(xiě)出他(她)的進(jìn)步。要突出主要事跡，做到有詳有略。題目自擬，作文字數不少于400字。
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