六年級語(yǔ)文暑假作業(yè)試題歸納
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8分
kuí wú dànɡ yànɡ ɡū fù wēi xié
身材 河水 期望 生命
jiǎn lòu jiǎo jiàn dūn xià lǒnɡ duàn
房屋 身姿 身子 買(mǎi)賣(mài)
二、根據理解，把正確答案用2B鉛筆涂黑答題紙上的對應框。 5分
1.下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音不完全相同的一組是( ▲ )
A隱瞞 埋怨 野蠻 B洋溢 逃逸 翻譯
C散漫 散心 散落 D瘦削 剝削 削弱
2.下面成語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是( 錯誤!鏈接無(wú)效。 )
A鑒往知來(lái) 疾惡如仇 B金壁輝煌 匪夷所思
C陰謀鬼計 明察秋毫 D莫明其妙 寒冬臘月
3.對于“綠色”的理解不正確的一個(gè)是( 錯誤!鏈接無(wú)效。 )
A綠色植物 (綠顏色) B綠色食品(無(wú)公害)
C綠色通道 (無(wú)污染) D綠色軟件(安全無(wú)毒)
4.下列句子中，標點(diǎn)符號有錯誤的一句是( 錯誤!鏈接無(wú)效。 )
A我懷著(zhù)好奇的心情獨個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著(zhù)船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。
B在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈，高雅。
C有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不失時(shí)機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。
D啊!蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向、確認目標的!
5.學(xué)校教音樂(lè )的王老師很愛(ài)唱歌，他有一個(gè)可愛(ài)的女兒。如果請你介紹王老師的情況，下列表達最貼切的一句是( 錯誤!鏈接無(wú)效。 )
A愛(ài)唱歌的王老師有一個(gè)可愛(ài)的女兒。
B王老師有一個(gè)愛(ài)唱歌的女兒。
C王老師很愛(ài)自己愛(ài)唱歌的女兒。
D王老師可愛(ài)的女兒愛(ài)唱歌。
三、結合課內外閱讀，填寫(xiě)合適的內容。 21分
(一)積累(11分)
1.自然景物，引人入勝。夾竹桃的生命力是那么頑強：“在和煦的春風(fēng)里，
(1)錯誤!鏈接無(wú)效。 ， (2)錯誤!鏈接無(wú)效。 ，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候， (3)錯誤!鏈接無(wú)效。 �！�(3分)
2.詩(shī)詞佳作，表情達意�！芭d盡晚回舟，(1)錯誤!鏈接無(wú)效�！�，那是詞人李清照往日郊游的忘乎所以;“(2)錯誤!鏈接無(wú)效。，野渡無(wú)人舟自橫”，那是詩(shī)人韋應物滁州西澗的賞春所見(jiàn);“綠陰不減來(lái)時(shí)路，(3)錯誤!鏈接無(wú)效�！�，那是詩(shī)人曾幾游三衢道中的快樂(lè )見(jiàn)聞;“(4)錯誤!鏈接無(wú)效。，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，那是詩(shī)人賀知章對歲月流逝的由衷慨嘆。(4分)
3.名言警句，催人奮進(jìn)。從孔子 “ (1)錯誤!鏈接無(wú)效。 ，不亦說(shuō)乎”“ (2)錯誤!鏈接無(wú)效。 ，可以為師矣”的教誨中，我懂得了及時(shí)復習的重要;從“良藥苦口利于病， (3)錯誤!鏈接無(wú)效。 ”的古今賢文中，我懂得了聆聽(tīng)忠告的重要;從魯迅“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花， (4)錯誤!鏈接無(wú)效。 ，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了……”的名言中，我懂得了博覽群書(shū)的意義……(4分)
(二)感悟(5分)
1.照樣子，品味帶點(diǎn)的詞句。(3分)
例：小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸�！鸁熍_的.涌浪真是 氣勢磅礴 。
(1)伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上�！敃r(shí)的情況真是 ▲
(2)悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著(zhù)妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我!我認得你這個(gè)妖精�！薄藭r(shí)的孫悟空真是 ▲
(3)(雪松)就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損�！焦戎械难┧烧媸� ▲
2.讀句子，展開(kāi)合理的聯(lián)想。(2分)
“水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向�！弊x著(zhù)這句話(huà)，我想到了這些真君子：于謙“ ，要留清白在人間”; “不要人夸好顏色，只流清氣滿(mǎn)乾坤”……
(三)運用(5分)
1.寫(xiě)句子，回報師恩 。(2分)
例：我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
我們要 ▲
(2分)
2.讀資料，完成練習。(3分)
看看我們身邊，你也許會(huì )發(fā)現，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請根據“希望小學(xué)二至六年級視力情況調查”主題活動(dòng)中調查搜集到的相關(guān)數據，完成練習。
年級 二 三 四 五 六
近視率 13% 19% 31% 42% 48%
(1)請用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言，描述上述調查表所揭示的問(wèn)題。(2分)
▲
(2)聯(lián)系這份調查表，寫(xiě)一則相關(guān)的公益廣告。(12字以?xún)?(1分)
▲
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