繼續教育一德四新學(xué)習計劃

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，堅持“面向全員、突出骨干、傾斜一線(xiàn)、注重實(shí)效”的原則，以“一德四新”( 即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內容，以開(kāi)展提高教師課堂教學(xué)技能活動(dòng)為抓手，以國家、省、市、縣級骨干教師為引領(lǐng)，以解決好制度、機構、經(jīng)費、機制等方面的問(wèn)題為保障，努力提高教師繼續教育工作的質(zhì)量和效益。通過(guò)教師繼續教育工作，全面提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，為我校全面深化素質(zhì)教育和實(shí)施新課程提供更高水平的師資。

　　二、目標要求

　　圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提升小學(xué)教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”(即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能)的學(xué)科培訓為主要內容，以“中小學(xué)教師國家級培訓計劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“國培計劃”)為引領(lǐng)， 以中小學(xué)省級培訓計劃(省培計劃)為爪手，以現代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、學(xué)習內容及目標任務(wù)

　　在十二五“繼教工程”期間，自身學(xué)習不少于360總學(xué)時(shí)培訓，從工程啟動(dòng)到培訓結束年均不低于72學(xué)時(shí)。其中，師德教育不少于60學(xué)時(shí)，其他培訓(含“四新”)不少于300學(xué)時(shí)。全員培訓以學(xué)科培訓為基礎，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓有機結合。

　　1. 師德教育

　　加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習，增強教書(shū)育人的責任感和使命感，提高自己依法執教的能力和水平。通過(guò)種形式的師德學(xué)習，做到愛(ài)崗敬業(yè)，以學(xué)生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng);為人師表，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

　　2. 新理念

　　樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

　　3. 新知識

　　樹(shù)立終身學(xué)習理念。認真學(xué)習、借鑒國內外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構。通過(guò)培訓，了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識素養和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

　　4. 新方法

　　在新的教育教學(xué)理念指導下，努力探索、創(chuàng )新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　5. 新技能

　　以新的教育教學(xué)理念為指導，強化和創(chuàng )新備課、說(shuō)課、上課、觀(guān)課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價(jià)及課題研究等基本技能;提高指導學(xué)生有效學(xué)習的技能，具備引導學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力;提高應用現代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。

　　四、“一德四新”培訓安排

　　1、學(xué)校要利用開(kāi)學(xué)和教職工政治學(xué)習時(shí)間認真組織教師學(xué)習國家的相關(guān)法律法規，進(jìn)一步提高教師從事教育工 作的師德水平。要加強師德長(cháng)效機制建設，建立學(xué)習、宣傳、激勵、考核等方面的制度。針對教師職業(yè)道德方面的要求抓好師德專(zhuān)題培訓活動(dòng)。

　　2、學(xué)校要以“師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內容，組織本組教師繼續教育全員培訓。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、學(xué)分認定、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓工作的開(kāi)展，每位教師在這一年內接受不少于50學(xué)時(shí)(新理念10學(xué)時(shí)、新課程20學(xué)時(shí)、新技術(shù)10學(xué)時(shí)、新方法10學(xué)時(shí))的在職集中培訓，確保講稿和教師培訓記錄質(zhì)量。

　　3、學(xué)校要本著(zhù)立足課堂、注重實(shí)效的原則，采取集中培訓、遠程培訓、集體備課、上課聽(tīng)課評課反思、專(zhuān)題研究、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、各級骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用的發(fā)揮

　　1、學(xué)校要規范國家、省、縣級骨干教師隊伍專(zhuān)門(mén)檔案，建立各層次各學(xué)科骨干教師隊伍。落實(shí)他們的職責和要求，抓好骨干教師的培訓、考核、管理工作。要通過(guò)承擔教師培訓、上示范課、送課送講座下鄉等工作任務(wù)，使其充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2、認真選拔教師參加國家、省、縣級骨干教師培訓。

　　六、遠程培訓

　　今年，省教育廳將對學(xué)校開(kāi)展教師教育技術(shù)能力遠程培訓的情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查評比，各教研組保證培訓工作有序、高效開(kāi)展，提高廣大教師運用現代教育技術(shù)的能力。

　　七、學(xué)習培訓時(shí)間及實(shí)施步驟

　　從20XX年8月底起至20XX年1月止。

　　1、啟動(dòng)階段：20XX年8月底為啟動(dòng)階段。在啟動(dòng)階段，認真組織學(xué)習省、市、縣有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )精神，提高思想認識，制定培訓規劃、達標計劃和年度計劃。

　　2、全面實(shí)施階段：20XX年9月-2014年底為全面實(shí)施階段。在實(shí)施階段，全面自學(xué)和參加各級組織的培訓。

　　3、評估驗收階段：2015年1-12月為評估驗收階段。2015年5月底前迎接鄉(鎮) “繼教工程”檢查驗收;2015年6月底前，迎接對全縣各鄉(鎮)“繼教工程”的檢查驗收;2015年9月底前，迎接市對縣的檢查驗收;2015年10—12月，接受省的評估驗收。

　　八、其他工作

　　1、繼續加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、廣泛動(dòng)員教師積極進(jìn)行普通話(huà)訓練，參加安順市普通話(huà)水平測試，使更多教師達到新標準要求。

　　3、學(xué)校建立校長(cháng)、校級分管領(lǐng)導、教科主任參加繼續教育學(xué)習的專(zhuān)門(mén)檔案，迎接市、縣教育局在平時(shí)檢查、評估驗收、年度教育工作目標考核中作為專(zhuān)項檢查，保證學(xué)校繼續教育工作地位的落實(shí)。

　　4、學(xué)校完成中小學(xué)教師繼續教育工作計劃，要求上交材料在繼續教育辦公室均作好記錄。

　　5、學(xué)校要按有關(guān)文件規定落實(shí)教師繼續教育工作專(zhuān)項經(jīng)費，確保繼續教育的各種培訓和骨干教師待遇的落實(shí)。

　　6、認真完成省教育廳、安順市教育局、普定縣教育局中小學(xué)教師繼續教育辦公室安排的各項工作任務(wù)。

　　7、教師繼續教育工作要注重過(guò)程，講求實(shí)效，保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續教育臺帳工作，規范學(xué)校繼續教育檔案和教師個(gè)人繼續教育檔案或成長(cháng)記錄袋，充分反映學(xué)校繼續教育工作的開(kāi)展情況。

　　目前，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校健全領(lǐng)導機構，周密制定計劃，完善管理制度，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng )新工作思路，務(wù)求取得實(shí)際效果。學(xué)校教師繼續教育工作要緊緊抓著(zhù)教材和課堂兩個(gè)核心，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫，抓好理論指導下的實(shí)踐和應用。學(xué)校要將教師培訓與新課程結合起來(lái)，與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)，與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，扎實(shí)有效抓好教師繼續教育工作。

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