高三暑期計劃
考是人生的抉擇期，對新高三的學(xué)生來(lái)講，接下來(lái)面臨的首要重任就是高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，但是高考考試競爭激烈，學(xué)科科目繁多，知識點(diǎn)瑣碎，時(shí)間緊張!如何抓住暑期時(shí)間，為高考做好準備需要科學(xué)合理的學(xué)習計劃!在暑期來(lái)臨之際，鄭州捷登教育的老師依據多年高考教學(xué)經(jīng)驗和閱卷經(jīng)驗出發(fā)，以文科為例，從學(xué)科角度出發(fā)為同學(xué)們科學(xué)指導。
1、英語(yǔ)：要做到“知己知彼”
鄭州捷登教育的老師說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)習方面，高三的同學(xué)們首先要做到的是“知己知彼”。
知道自己在英語(yǔ)學(xué)習上的優(yōu)勢和不足。對自己在基礎知識和基本技能方面的長(cháng)短有一個(gè)全面、正確的評估，尤其是短處，要能找出薄弱環(huán)節，然后根據輕重緩急，按時(shí)間分階段逐項列出應對措施和解決辦法。同時(shí)要了解高考要求，了解高考試卷中的各種題型及在復習時(shí)的應對方法。
2、語(yǔ)文：將知識分板塊梳理
對于新高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨著(zhù)兩大問(wèn)題：一是五、六兩冊新課文的學(xué)習;二是就十幾年的語(yǔ)文知識進(jìn)行分板塊的復習和梳理。目的是提高語(yǔ)文能力，能在高考中取得優(yōu)異成績(jì)。鄭州捷登教育的老師建議同學(xué)們在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)要做到以下五點(diǎn)：①端正態(tài)度;②立足課堂;③整理積累;④精選練習;⑤做好總結。
3、政治：知識與能力并重
進(jìn)入高三階段的同學(xué)在學(xué)習政治學(xué)科的過(guò)程中要注意處理好知識與能力的關(guān)系，將夯實(shí)基礎與提高能力相結合，將社會(huì )熱點(diǎn)與書(shū)本知識相結合。鄭州捷登教育的老師建議學(xué)習政治時(shí)，要夯實(shí)基礎與提高能力相結合，在夯實(shí)知識基礎的過(guò)程中，做適量的題目是必須的。關(guān)注熱點(diǎn)，并將社會(huì )熱點(diǎn)與書(shū)本知識相結合。
4、數學(xué)：抓住課本和考試說(shuō)明
高中數學(xué)不僅內容多，而且難度較大，在高考中對數學(xué)各知識點(diǎn)的要求也不同，即分為A級點(diǎn)要求(了解);B級點(diǎn)要求(理解和掌握);C級點(diǎn)要求(靈活和綜合運用)，并且復習的時(shí)間又較緊。那么怎樣對高三的數學(xué)進(jìn)行復習呢?這是每個(gè)考生和高三數學(xué)教師都面臨的問(wèn)題，鄭州捷登教育認為高三數學(xué)復習應主要抓住兩個(gè)方面：一是“課本”，二是“考試說(shuō)明”。加強對基本概念、基本公式、公理、定理和性質(zhì)的理解，注重對基本題型的'歸納，即解題的思路和常用方法的掌握。搞清基礎知識的來(lái)龍去脈，把握它們之間的相互聯(lián)系，做到基礎知識之間能融會(huì )貫通�；绢}型的解題思路要正確、開(kāi)闊、清晰，解題方法要全面掌握，并能逐步做到選擇最佳的解題方法。
5、歷史：夯實(shí)基礎練能力
在近幾年歷史高考中知識和能力立意已成為高考的方向標。提高高三的復習效率，掌握有效的復習方法尤其重要。在即將開(kāi)始的第一輪復習中力求夯實(shí)知識基礎，練就學(xué)科能力。做到：①不浮躁，腳踏實(shí)地;②抓重點(diǎn)，有的放矢;③練技巧，講求實(shí)效
6、地理：重視基礎穩步提高
如何使高三階段的學(xué)習更有效率，這里建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
�、�、抓住一輪復習，全面掌握基礎知識，能力為主導，知識為基礎，夯實(shí)基礎如果基礎知識不扎實(shí)，就很容易在考試過(guò)程中遇到障礙;
�、谥匾暤貓D，將地理知識落實(shí)到地圖上。
�、坳P(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際，地理時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中的地理問(wèn)題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問(wèn)題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。
�、軐W(xué)會(huì )用規范的地理語(yǔ)言表述。
總之，在應對高考的學(xué)習過(guò)程中，要以課本為基礎，夯實(shí)基礎知識，注重真題練習，通過(guò)一二三輪的復習逐個(gè)突破學(xué)科重難點(diǎn)。
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