個(gè)人讀書(shū)計劃范例(教師和高中生均適合)
以下提供一篇學(xué)習計劃給大家參考！
本文主要給大家一個(gè)如何寫(xiě)個(gè)人讀書(shū)計劃的范例,具體寫(xiě)作請結合個(gè)人自身情況而寫(xiě),這樣更具有針對性,以下是寫(xiě)作內容,愛(ài)學(xué)啦高中學(xué)習網(wǎng)會(huì )為大家分別講解,一下內容牽涉到教師部分,如果是學(xué)生可以稍微改下,基本的寫(xiě)作格式都一樣就是分為幾大點(diǎn),修改一下即可,具體的書(shū)籍可以根據自己興趣進(jìn)行修改!
段首語(yǔ):(或者說(shuō)是前言,指導思想都可以)
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應該要讀書(shū)，汲取書(shū)籍的乳汁，積淀文化內涵。新學(xué)年又開(kāi)始了，結合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、讀書(shū)目標：
1.以“讓讀書(shū)成為習慣”為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去。
2 .通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象。(此處適合教師個(gè)人計劃,如果是學(xué)生,請改下目標)
3.通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書(shū)活動(dòng)安排：
1．自購圖書(shū)閱讀，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
本學(xué)年我要自己訂購一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)數學(xué)教師》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，要寫(xiě)出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì )。
2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。
除閱讀自己訂閱的兩本書(shū)籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物，廣泛涉獵，開(kāi)闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。
3．讀中外文學(xué)名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)素養
名著(zhù)是人類(lèi)精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著(zhù)，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著(zhù)作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本。構建家庭書(shū)屋，倡導藏書(shū)。
4．積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，討論讀書(shū)的收獲與困惑，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果結合起來(lái)。
5．要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上；平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記，字數不得少于500字。
6．平時(shí)要與女兒一起共讀書(shū)，創(chuàng )造家庭讀書(shū)氛圍，共同養成良好的讀書(shū)習慣。
三、計劃讀書(shū)內容
1、經(jīng)典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書(shū)目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》 《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
3、每月必讀：《小學(xué)數學(xué)教師》《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng )版）《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》。
注意:以上是教師讀書(shū)計劃中的所需閱讀內容,學(xué)生版在下面
如果沒(méi)有一些相對集中的時(shí)間時(shí)常閱讀大量的課外讀物，我覺(jué)得由袁行霈主編，顧之川、溫儒敏任執行主編的人教版高中《語(yǔ)文》必修教材的.“名著(zhù)導讀”所推薦的書(shū)目必須讀一讀。這套教材每本選了中外名著(zhù)各一部：依次是《論語(yǔ)》《大衛•科波菲爾》，《家》《巴黎圣母院》，《紅樓夢(mèng)》《高老頭》，莎士比亞戲劇、《談美》，《三國演義》《堂·吉訶德》。另外還配套編有《你的微笑》《一朵午荷》《生命進(jìn)行曲》《人生的智慧》《珍貴的塵土》5本《語(yǔ)文讀本》（不過(guò)我個(gè)人認為第二本《一朵午荷》可以用里面的《動(dòng)物的麻煩》作書(shū)名，以保持統一的命名風(fēng)格）。還有一些選修教材如《唐宋詩(shī)詞選讀》《中外現代詩(shī)歌欣賞》《唐宋八大家散文鑒賞》《中國現當代散文鑒賞》《外國優(yōu)秀短篇小說(shuō)欣賞》《中外名劇選讀》《名人傳記選讀》《〈論語(yǔ)〉選讀》等也有助于學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)的提高，可以結合學(xué)生實(shí)際選用一些�！�語(yǔ)文讀本》在課余時(shí)間讀，名著(zhù)可以在寒暑假來(lái)讀。當然，如果學(xué)生的積極性高，時(shí)間富裕，教師可以隨時(shí)進(jìn)行增添，并把推薦書(shū)目印發(fā)給每一個(gè)學(xué)生。
我想值得推薦的書(shū)目很多，比如魯迅先生的小說(shuō)、雜文等，巴金的《隨想錄》《家》、冰心的散文、詩(shī)歌，朱自清的散文，沈從文的小說(shuō)，季羨林、余秋雨、余光中、周?chē)�、史鐵生、馮驥才、畢淑敏、賈平凹等人的散文，鐵凝的作品，汪曾祺的散文、小說(shuō)，王小波、余杰的小說(shuō)，林清玄、劉墉、張曉風(fēng)的散文，艾青、舒婷、海子的詩(shī)等。長(cháng)篇小說(shuō)有路遙的《平凡的世界》等。傳記有林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》等。美學(xué)有朱光潛的《談美書(shū)簡(jiǎn)》。還可以看看論語(yǔ)譯注、老子譯注、孟子譯注、莊子譯注等�！豆盼挠^(guān)止》也值得一讀。辭典可以讀讀《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《宋詩(shī)鑒賞辭典》等。外國文學(xué)可以讀《梵高自傳》《居里夫人傳》，泰戈爾詩(shī)集，梭羅《瓦爾登湖》，還有雨果、莎士比亞、托爾斯泰、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、海明威的作品都應該認真讀讀。
四、總結語(yǔ)
此處大家可以根據自身通過(guò)讀書(shū)計劃要達到的目標或者感慨之類(lèi)的,自定義
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