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學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-09-20 09:38:27 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)習計劃精品(10篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習計劃精品(10篇)

學(xué)習計劃 篇1

  成為北京交大物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)一個(gè)多月了,經(jīng)歷了從迷茫到堅定的過(guò)程,也慢慢對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了自己的認識和體會(huì ),有了自己的目標和計劃。

  1,、物流、物流業(yè)、物流管理的含義

 。1)物流:就是物質(zhì)的流通,是指物質(zhì)實(shí)體從供給者向需求者的物理性移動(dòng)。主要是創(chuàng )造時(shí)間價(jià)值和空間價(jià)值,有時(shí)也創(chuàng )造一定加工價(jià)值的活動(dòng)。因此,物流既存在于流通領(lǐng)域,也存在于生產(chǎn)領(lǐng)域,可以說(shuō)是無(wú)處不在,無(wú)孔不入。在我國國家標準《物流術(shù)語(yǔ)》的定義中指出:物流是物品從供應地到接收地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程,根據實(shí)際需要,將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機的結合。

 。2)物流業(yè):隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的步伐加快,生產(chǎn)水平的提高,開(kāi)始興起了物流業(yè)。物流業(yè)是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè),是融合了運輸業(yè)、倉儲業(yè)、信息業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的復合型產(chǎn)業(yè),是國民經(jīng)濟的重要組成部分,涉及領(lǐng)域廣,吸納就業(yè)人數多,促進(jìn)生產(chǎn)、拉動(dòng)消費作用大,在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結果調整、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式和增強國民經(jīng)濟競爭力等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。

 。3)物流管理:是指在社會(huì )在生產(chǎn)過(guò)程中,根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律,應用管理的基本原理和科學(xué)方法,對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督,使各項物流活動(dòng)實(shí)現最佳的協(xié)調與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟效益。

  2、物流業(yè)的'主要構成

  交通運輸業(yè):是物流業(yè)的主體行業(yè),包括公路物流、鐵路物流、港口物流和航空物流。

  倉儲業(yè):從規模上看,我國儲運業(yè)遠小于交通運輸業(yè),我過(guò)儲運業(yè)有五大行業(yè),即軍隊儲運業(yè)、物資儲運業(yè)、糧食

  儲運業(yè)、商業(yè)儲運業(yè)及鄉鎮儲運業(yè)。

  包裝業(yè):紙包裝業(yè)是包裝工業(yè)的“老大”,其后依次是塑料包裝業(yè)、包裝印刷業(yè)、金屬包裝業(yè)、機械制造業(yè)、玻璃

  包裝業(yè)、竹木包裝業(yè)和其他包裝業(yè)。

  貨代業(yè):即貨物代理,我國這一行業(yè)剛剛誕生,尚未達到一定規模。是是貨主和運輸業(yè)之外的第三者從事托運和貨

  運委托人的行業(yè)。

  快遞業(yè):對國民經(jīng)濟的支撐作用日益顯現,20xx年我國快遞業(yè)日業(yè)務(wù)量突破1000萬(wàn)件,進(jìn)入世界前三位。 郵政物流業(yè):是以配送為主體的行業(yè),從事大量商流活動(dòng),是商流、物流一體化的行業(yè)。

  3、物流的領(lǐng)域

 。1)從制造業(yè)的角度劃分:供應物流、工廠(chǎng)內物流、銷(xiāo)售物流、生產(chǎn)物流、回收物流、廢棄物物流。

 。2)從物流活動(dòng)主題劃分:微觀(guān)物流(企業(yè)物流)、中觀(guān)物流(地區、部門(mén)物流)、宏觀(guān)物流(國民經(jīng)濟物流)。

 。3)從物流活動(dòng)范圍劃分:國內物流、國際物流。

學(xué)習計劃 篇2

  一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。

  三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度

  前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉入復習階段,高二上學(xué)期要做的'是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法,

  關(guān)于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時(shí)做練習題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。

  關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

  關(guān)于數學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫(huà)出圖像,并靈活運用圖像,有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。

  關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。

學(xué)習計劃 篇3

  為了進(jìn)一步加強幼兒園教師師德的教育,培養高素質(zhì)合格人才,提高整個(gè)國民素質(zhì),師德建設必須很抓實(shí)抓。我們說(shuō)如果沒(méi)有良好的師德,就難以形成忘我工作、團結拼搏的精神面貌,就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強師德建設,才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高教職工的師德修養,特制定如下學(xué)習計劃:

  一、充分認識師德建設的重要意義

  1.師德建設是精神文明建設和教師隊伍建設的需要。

  隨著(zhù)我國改革開(kāi)放,東西方文化、價(jià)值觀(guān)的沖突,必然會(huì )使教師的價(jià)值觀(guān)念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀(guān)念的劇烈沖突。師德建設是幼兒園精神文明建設的核心,因此,加強師德建設成為一項緊迫的任務(wù)。師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現在高學(xué)歷和高職稱(chēng),也表現在高尚的道德素養。近年來(lái),雖然也很重視教師隊伍的建設,教師隊伍的年齡結構、學(xué)歷結構正逐步趨向合理。但隨著(zhù)形勢的變化,受社會(huì )上一些不良思潮的影響,少數教師的職業(yè)道德出現了下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系,出現了所謂“人生理想趨向實(shí)際、價(jià)值標準注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。

  2.師德建設是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

  教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實(shí)施者,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師轉變思想和觀(guān)念,更新知識,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師,他的一言一行,都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)改革,不斷研究教學(xué)內容,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。

  二、加強思想政治學(xué)習,提高思想政治素質(zhì)。

  為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),本學(xué)年我們堅持在集中學(xué)習的基礎上,加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習;我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會(huì )、有小結;建立學(xué)習時(shí)間、制度、考核等保障機制;學(xué)習內容有關(guān)政治理論、法律法規等知識,結合教師的實(shí)際,端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高教師師德修養。本學(xué)年準備重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。

  三、規范教師的言行,做家長(cháng)、幼兒的表率。

  教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出

  好的榜樣,否則,在幼兒面前是沒(méi)有說(shuō)服力的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),用執著(zhù)追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染幼兒,成為幼兒的楷模。在平時(shí)的工作中,我們要不斷學(xué)習,時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的標準來(lái)要求自己。要每天問(wèn)一問(wèn)自己:今天你按時(shí)上班了嗎?工作任務(wù)完成了嗎?有違規違紀行為了嗎?有感到內疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?打算怎么做?你準備好了嗎?隨時(shí)讓家長(cháng)、社會(huì )來(lái)檢驗我們的師德師風(fēng)行為。

  四、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作。

  各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個(gè)共性的要求就是,無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì )上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執、工作職稱(chēng)職務(wù)沒(méi)有提升,由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當教師站在講臺上,面對學(xué)生時(shí),你的角色就要轉移到教師這里來(lái),而不能停留在個(gè)人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕。因此我們要不懈的`追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責是在傳授知識的同時(shí),培養、發(fā)展幼兒良好的智力和人格,培養幼兒的創(chuàng )新能力,培養幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責,除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外,還必

  須掌握教育規律!敖虝(shū)”與“育人”是不可分割的,教書(shū)育人是教育工作的一條客觀(guān)規律,因此教師應在教好書(shū)的同時(shí),把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中,發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學(xué)知識的傳播者,優(yōu)秀品質(zhì)的體現者。在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師!

  五、附園師德師風(fēng)學(xué)習安排表:

學(xué)習計劃 篇4

  近幾年,隨著(zhù)人們生活水平的日益提高,我們醫療衛生事業(yè)逐步得到啦有效的改善以及受到各級領(lǐng)導的重視和大力的支持,使得我們醫護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開(kāi)展啦優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以及健康教育的普及等等,就是我們最好的見(jiàn)證。從而反映啦護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出啦積極貢獻,因此也受到啦社會(huì )的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”.在這20xx年即將開(kāi)始的一年,作為一名護理人員,我也特地為自己制訂啦一份護理工作計劃:

  一、繼續加強學(xué)習,提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識作進(jìn)一步的深入學(xué)習,以利于臨床實(shí)踐的有效應用。

  二、全力協(xié)助護士長(cháng)做好病區的有效管理,如積極發(fā)放滿(mǎn)意度調查表,發(fā)現問(wèn)題積極處理和改進(jìn),帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì ),鼓勵他們說(shuō)出自己的意見(jiàn)和提出有效的建議,為我們日后的工作得到更有效的`幫助。制作有意于患者的一些宣教手冊,能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責,使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)到位,以“三好一滿(mǎn)意”為標準來(lái)要求自己,做到讓患者滿(mǎn)意,領(lǐng)導放心。

  三、嚴格遵守本科的各項規章制度,做到上班不遲到,不早退。積極參加科室內及院內舉行的各種學(xué)習活動(dòng)。

  四、認真做好領(lǐng)導分配給我的各項工作和任務(wù)。

  五、解放思想,為科室的發(fā)展提建議和意見(jiàn),竭盡所能為科室創(chuàng )造更多的效益

  六、加強跟主管醫生、病人及其家屬的交流與合作,努力構建現代化科學(xué)的醫患模式,正確妥善處理好醫患關(guān)系。

  七、協(xié)助同事做好科室工作,做到工作責任明確、資源共享、團結互助,共創(chuàng )科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jì)。

  八、護理事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻!在即將迎來(lái)的20xx年,我會(huì )努力改正缺點(diǎn)和不足,做好自己的工作,對病人負責,對自己的工作負責。努力、努力、再努力!

學(xué)習計劃 篇5

  中學(xué)生的假期并不輕松,要完成老師布置的作業(yè),要進(jìn)行語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的課外閱讀,要做大量的數理化練習,還要強化強項、彌補弱項。如此之多的學(xué)習任務(wù),如果沒(méi)有事先計劃,想起什么學(xué)什么,到開(kāi)學(xué)時(shí)一定很難完成任務(wù)。而制定了計劃,學(xué)習效果就大大不同了。一位在假期開(kāi)始前就制定了學(xué)習計劃的同學(xué)者這樣說(shuō):

  “我把每科作業(yè)分成相等的幾份,每天每科完成一份,執行起來(lái)雖忙但不亂,因為我知道,只要按計劃進(jìn)行,我便能輕松完成任務(wù)。結果,我是最早完成作業(yè)的同學(xué)之一!敝贫ㄓ媱澗秃帽冉ǚ孔有枰冉ǔ鰝(gè)輪廊,有沒(méi)有輪廊,會(huì )直接影響到后續工作;輪廊建好了,后面按照步驟踏踏實(shí)實(shí)走,就能順順利利地將房子建好。我們也應該向這位同學(xué)學(xué)習,把要完成的`任務(wù)分成幾等份,每天嚴格按照計劃完成一份,這樣在繁重的任務(wù)也能輕松完成。當然,還有一點(diǎn)需要注意:你制定的學(xué)習計劃要有側重。什么意思呢?通常情況系,學(xué)得越好的科目想要提升就越困難,花同樣的時(shí)間,也許某一科可以由60分提高到90分,而另一科只能由90分提高到95分。

  這就需要考慮一下怎么作計劃才能取得最大的進(jìn)步,也就是說(shuō),優(yōu)勢科目與與劣勢科目?jì)烧呦啾,你應該花更多的時(shí)間和精力在劣勢科目上。

學(xué)習計劃 篇6

  詳細擬定一周的學(xué)習計劃或一個(gè)月的學(xué)習計劃,貼在書(shū)房的墻上,確實(shí)對激發(fā)貫徹計劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊抓住每一天,認真制訂日計劃,周計劃、月計劃自然就會(huì )落空。

  制訂各種計劃時(shí)要根據學(xué)年計劃分解學(xué)期計劃,根據學(xué)期計劃分解月計劃,再將月計劃的任務(wù)目標分解落實(shí)到周計劃、日計劃中。這種先長(cháng)計劃后短計劃的方法,適用于思考問(wèn)題比較全面、比較認真求實(shí)的同學(xué)。

  有的學(xué)生辦事好拖拉,喜歡空想,好高騖遠,不妨現制訂日計劃,執行一段時(shí)間覺(jué)得可以了,再定周計劃、月計劃、學(xué)期計劃。

  因為好拖拉的學(xué)生中途如有一兩天偷懶,整個(gè)計劃就很可能“癱瘓”而無(wú)法繼續執行,這樣就非得重新擬定一次不可。反復重新擬定學(xué)習計劃的結果,就是讓你無(wú)形中陷入“學(xué)習計劃乃是為廢棄而制訂”的錯覺(jué)。如果不廢棄,非執行不可,又可能被計劃束縛的透不過(guò)氣來(lái),陷入類(lèi)似“計劃偏執癥”的困境。

  人如果到了這種地步,就完全不知學(xué)習計劃是為何而制訂的了,只為如何完成計劃而用功,反倒把學(xué)習效率的提高拋到了腦后。

  有一位時(shí)間管理家說(shuō):“不管如何,要達到生活的組織化,不可或缺的是擬定一天的生活計劃,而不是長(cháng)期的'計劃”這話(huà)對于愛(ài)拖拉、愛(ài)空想的人來(lái)說(shuō)顯然是有說(shuō)服力的。

  專(zhuān)家所主張的擬定每一天生活計劃的方法,是設置一本“計劃簿”,經(jīng)常放在隨時(shí)可以看到的同一個(gè)地方,比如放在自己書(shū)桌的指定位置。每天一早或前一天晚間,就把當天要做的事逐條列在計劃簿里。一天過(guò)去以后再檢查所列項目是否已經(jīng)照計劃執行,如發(fā)現有遺漏或沒(méi)有執行的事,要立刻把它重新列入第二天的頭一項。像這樣管理好自己每天的行動(dòng),將自己的生活組織起來(lái),是好拖拉、好空想的同學(xué)用功的第一步。

  對于有一定自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō),用不著(zhù)設置一本“計劃簿”,每天都逐條列計劃,否則會(huì )陷入教條主義的泥坑,適得其反。其實(shí)每天做幾件事,早晨用腦子想一想,在腦子里拍一下順序也就可以了。

  這里所說(shuō)的每位同學(xué)都要制訂的日計劃,其實(shí)只是每天的作息時(shí)間表。時(shí)間表兩份,一份是上學(xué)時(shí)執行的,一份是雙休日和假日時(shí)執行的。

  下面是一位同學(xué)上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表,供大家參考:

  上午:

  5:50--5:55 起床,整理床鋪、房間

  5:55--6:10 洗漱,室內健身

  6:10--6:30 早飯,簡(jiǎn)單家務(wù)

  6:30--6:50 上學(xué)路上,思考全天自習安排和背英語(yǔ)單詞

  6:50--7:30 早自習

  7:40--12:00 上課,做廣播體操、眼保健操等

  12:00--12:20 午飯

學(xué)習計劃 篇7

  期末開(kāi)始就要來(lái)臨了,我們的老師們個(gè)個(gè)都急的跟什么似的,給我們準備了期末學(xué)習的'計劃。

  按照學(xué)?荚嚪秶,列出提綱,運用本學(xué)期的講義,特別是期中、期末復習講義落實(shí)復習,具體指導如下:

 、俾(tīng)寫(xiě)期末講義上的生字,然后用紅筆批改、訂正;

 、趯(shū)上要背誦的課文默寫(xiě)一遍,然后用紅筆批改、訂正;

 、劭础懊(zhù)導讀”,分析并背誦期中要點(diǎn);

 、苡谜Z(yǔ)文講義上的文言文閱讀,復習4-6單元的三篇文言文;

 、萏釂(wèn)托物言與抒情散文及敘事散文的閱讀步驟,方法及典型題的講解思路、方式,然后自己再找這樣的兩篇文章訓練,多找答案批改;

 、抻谩白灾鬓q論”及《走一步再走一步》《小圣施威降大圣》及《皇帝的新裝》5篇課內現代文閱讀;

 、邚土曌魑膶忣}的步驟、方法,以“窗外”“我也愛(ài)你”為題,寫(xiě)審題,寫(xiě)符合題意的特寫(xiě)鏡頭,寫(xiě)全文構思來(lái)練習作文。

學(xué)習計劃 篇8

  新的學(xué)期跚跚來(lái)臨,新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)狂熱的笑容回到學(xué)校,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了一股青春的氣息。今年,我們學(xué)習部將會(huì )更加努力為同學(xué)服務(wù),讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)永葆下去,為建校的精神禮貌貢獻我們璀璨的力量。

  今年我們學(xué)習部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自我的力量去協(xié)助部門(mén)的工作。工作計劃大體分為以下幾點(diǎn):

  1)在新學(xué)期開(kāi)始后,采取有效措施來(lái)協(xié)調部門(mén)的'管理,盡量?jì)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn),力求使整個(gè)部門(mén)的成員更加團結互助,真正做到不計較個(gè)人的利益,全心全意的投身到學(xué)習部的工作當中。

  2)晚自修執勤工作的安排情景:

  a)結合成員們的實(shí)際情景,我將部門(mén)成員分成八個(gè)小組,每個(gè)小組每星期執勤兩次,每個(gè)小組有一位組長(cháng),分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表,按期把統計名單交給學(xué)生科。

  b)每一天晚上成員檢查的工作主要有:1)檢查胸卡2)衛生登記3)紀律監督4)收看新聞5)查處拖鞋3)我部將在新的學(xué)期開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。

  例如:如團委學(xué)習部聯(lián)合開(kāi)展一次“答辯比賽”……

  4)新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負責。

  5)我部決定每雙周的星期四召開(kāi)一次學(xué)習委員會(huì )議,會(huì )議的主要任務(wù)是交流思想,征求意見(jiàn)和提議。讓我們暢所欲言,以長(cháng)補短。

學(xué)習計劃 篇9

  一、 計劃的制定

  本計劃的制定堅持了博.眾長(cháng),共同討論制定的原則,開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校課題組召開(kāi)了課題實(shí)驗動(dòng)員大會(huì )在大會(huì )上課題組成員結合上學(xué)期的課題實(shí)驗工作,在總結不足的基礎上,結合我校本學(xué)期課題實(shí)驗的實(shí)際情況的,共同討論制定本計劃。

  二、總體目標

  繼續堅持我校攀登英語(yǔ)基于問(wèn)題解決的教學(xué)研究模式,創(chuàng )新性地進(jìn)行研究活動(dòng),將課堂問(wèn)題課題化,進(jìn)行專(zhuān)題研究工作,更好地貫徹攀登英語(yǔ)實(shí)驗的理念、學(xué)習常規管理,引領(lǐng)參與實(shí)驗的教師進(jìn)行科學(xué)研究,促使實(shí)驗教師樹(shù)立現代教育理念、改進(jìn)教育、教學(xué)行為,提高教師教育教學(xué)能力。提高學(xué)校的科研管理能力和校本教研能力,建立學(xué)校的英語(yǔ)特色和優(yōu)勢,深化學(xué)校的課程改革,提高學(xué)校的課堂教學(xué)效益。

  三、教學(xué)研究的方式。

  繼續開(kāi)展基于問(wèn)題解決的教學(xué)研究模式,一種方式是:以課堂教學(xué)的`研究為基礎,以問(wèn)題解決為主線(xiàn),在開(kāi)展課堂觀(guān)摩評價(jià)的基礎上,通過(guò)召開(kāi)研討會(huì )議的方式進(jìn)行研究活動(dòng),最終解決問(wèn)題。另一種方式是:進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題的匯總,拿到問(wèn)題后分頭進(jìn)行學(xué)習、研究和思考,然后召開(kāi)研討會(huì ),共同討論,尋求解決之道。第三種方式是:將困難問(wèn)題課題化,進(jìn)行主題研究,通過(guò)研究活動(dòng)的開(kāi)展,解決問(wèn)題。

  四、常規教學(xué)研究活動(dòng)。

  在每周五召開(kāi)的例會(huì )活動(dòng)中,進(jìn)行.體備課,本周觀(guān)摩課的研討活動(dòng),找出課堂教學(xué)中的不足及問(wèn)題,及時(shí)討論,提出解決措施。對本周實(shí)驗活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究討論,尋求解決之道,對于難以解決的問(wèn)題,確定召開(kāi)教研會(huì )議解決。

  五、具體教研活動(dòng)安排。

  略。

學(xué)習計劃 篇10

  1、努力學(xué)習,爭取取得好的成績(jì)在學(xué)習中起到帶頭作用。

  2、積極配合班長(cháng)、團支書(shū)以及其他班委,認真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。

  3、積極并按時(shí)完成上級委派的任務(wù),盡力做到讓上級和同學(xué)都滿(mǎn)意。

  4、制定合適的學(xué)習計劃,使同學(xué)們共同進(jìn)步。

  5、組織、帶動(dòng)同學(xué)們在課余時(shí)間一起學(xué)習,討論解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。大家都互相學(xué)習,增加學(xué)習的積極性。

  6、做好上傳下達工作,完善老師與同學(xué)間的`交流任務(wù),努力盡到學(xué)委的每項職責。

  7、組織同學(xué)們開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),專(zhuān)業(yè)學(xué)習討論會(huì )等有利于同學(xué)學(xué)習的活動(dòng)。

  8、大二的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習是我們學(xué)習的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,多練習實(shí)踐操作等,更有效的提高同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)課程的興趣和成績(jì)。

  9、作好學(xué)習方面的工作,及時(shí)將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等情況傳達給大家,組織與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識學(xué)習、競賽等活動(dòng)。鼓勵同學(xué)們參加各項競賽,科研立項等。

  10、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見(jiàn),我會(huì )及時(shí)和老師溝通;同樣,若老師對同學(xué)有意見(jiàn),我們也會(huì )及時(shí)傳達,使問(wèn)題得到改善。

  11、認真總結計算班級成績(jì),讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習成績(jì)的信息。

  自我要求:

  在這一年里我會(huì )按照以上計劃完善自己的工作,認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn),全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習重點(diǎn),好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng),活躍學(xué)習氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。

  我會(huì )在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團結,向上,美好的班集體。

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