學(xué)習計劃（匯編8篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
再好的英語(yǔ)學(xué)習計劃不去執行就如同廢紙一張，對于自制力較弱的孩子來(lái)說(shuō)尤其如此。如何才能更好地執行家庭學(xué)習計劃呢？這里有幾點(diǎn)小小的體會(huì )，拿來(lái)和您分享。
一、制定計劃前，與孩子進(jìn)行充分的.溝通，讓孩子有選擇和決定的權利。
“明明，你認為每天用多少時(shí)間能夠復習好英文？是二十分鐘還是三十分鐘？”這樣的對話(huà)既在家長(cháng)的掌握之中，又使孩子有了自己決定學(xué)習計劃的感覺(jué)，便于孩子自覺(jué)執行。所以，有可能，家長(cháng)應該和孩子一起通過(guò)討論來(lái)制定學(xué)習計劃，而不是在孩子毫無(wú)準備時(shí)扔給他一張讓他不高興的寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。
二、計劃執行過(guò)程當中，要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為孩子創(chuàng )造條件來(lái)執行計劃，并在孩子缺乏信心或不情愿時(shí)鼓勵和監督他。
家長(cháng)不可因為一時(shí)心軟就說(shuō)：“今天太累了，可以不讀英文了�！奔议L(cháng)的態(tài)度將破壞計劃在孩子心目中的權威性，因為他們認為家長(cháng)在傳遞一種信息：計劃也可以不做。
三、計劃執行一段時(shí)間后的效果需要家長(cháng)來(lái)幫助發(fā)現，并且要及時(shí)發(fā)現。
孩子如果種了一粒種子，就希望它能馬上生根、開(kāi)花結果。家長(cháng)們需要及時(shí)發(fā)現孩子由于實(shí)施計劃而帶來(lái)的效果，并盡快反饋給他，讓孩子收獲成就感，了解辛苦執行計劃的意義所在。將孩子的進(jìn)步展示出來(lái)，讓全家都來(lái)分享也是家庭生活中的一件快事。
學(xué)習計劃 篇2
信息與機電工程學(xué)院
學(xué)生會(huì )學(xué)習部工作總結
一年的學(xué)習部干事生活，一年的學(xué)習部部長(cháng)生活讓我對我的部門(mén)產(chǎn)生了濃厚的情感，我的學(xué)習部在第一學(xué)期所開(kāi)展的活動(dòng)是時(shí)間最早，規模最大的一次活動(dòng)。在“一二。九”期間也積極參與機電學(xué)院舉辦的迎新晚會(huì )、中秋晚會(huì )、音樂(lè )節等各種活動(dòng)和一系列講座。同時(shí)我們部門(mén)還在下學(xué)期開(kāi)展了以“我的講臺”為主題的展示活動(dòng)，不過(guò)這個(gè)活動(dòng)是在部?jì)扰e辦的，還沒(méi)有將其推廣到全學(xué)院，相信這個(gè)活動(dòng)一定會(huì )成為學(xué)習部的另一代表性活動(dòng)并得到傳承。
首先是辯論賽，歷屆以來(lái)，辯論賽都是作為我們學(xué)習部乃至機電學(xué)院的一個(gè)特色活動(dòng)，由于活動(dòng)的時(shí)間就是在大一新生剛剛適應大學(xué)生活后不久舉辦的，所以每個(gè)班級，每位同學(xué)對參與的積極性都是特別的高的。作為負責統籌組織的我們部門(mén)來(lái)說(shuō)，這也是一種很大的鍛煉機會(huì )。在舉辦辯論賽的過(guò)程中我獲益良多。不僅熟悉了活動(dòng)的流程，增長(cháng)了知識，培養了對突發(fā)事件的應變力，增強了責任心。而且在活動(dòng)的過(guò)程中，我認識了很多朋友，這對我以后的人生是很大的幫助。這項賽事的目的是為了培養大一新生的團隊合作精神以及提高自身的邏輯思維能力。院辯論賽分為四部分：賽前宣傳及籌備、選手賽前培訓、四輪比賽以及最后的總結環(huán)節。由于開(kāi)始準備并不是十分嚴謹在活動(dòng)過(guò)程中也出了一些小亂子，不過(guò)在其他部門(mén)的幫助下還是順利
的進(jìn)行了。但在以后的復賽和決賽中這種現象就明顯減少了此外我們還參加了校級的辯論賽。校辯論賽對于我們來(lái)說(shuō)仿佛是反主為客，我們的任務(wù)也輕松了不少，只需組織參賽隊并隨時(shí)聯(lián)系通知賽程就行了。不過(guò)，親身體會(huì )后我才發(fā)現校辯論賽并不簡(jiǎn)單。首先，在挑選辯手這一環(huán)節，我們就遇到了困難，本著(zhù)自愿參加的'原則我們聯(lián)系了很多院辯論賽的優(yōu)秀選手，不過(guò)很多人因為學(xué)業(yè)以及社團原因婉拒了我們，最后我們又在10級干事的幫助下找到了愿意參加比賽的人，湊足參加校辯論賽的人手。第二點(diǎn)就是如何把各具特色的辯手召集起來(lái)，每個(gè)辯手都有自己獨特的才華以及桀驁的個(gè)性，所以與他們溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。最終我們機電獲得了第四的成績(jì)，可能是由于與研究生代表隊比賽時(shí)10級的新生有些緊張的緣故，我們并沒(méi)有發(fā)揮出更好的水平，希望以后我們機電能夠戰勝困拿到滿(mǎn)意的結果。
第二學(xué)期由我們學(xué)習部負責的活動(dòng)相對較少，也相對輕松了好多，我們部門(mén)的一名干事想出了一個(gè)很有創(chuàng )意的活動(dòng)—“我的講臺”，活動(dòng)主要是以每個(gè)人像老師一樣再講臺上展示自己所知道的知識，也算是一個(gè)分享會(huì )，這個(gè)活動(dòng)首先是在我們部?jì)扰e辦的，如果效果好就會(huì )在全院進(jìn)行比賽，到時(shí)一定會(huì )產(chǎn)生很大的影響。
如今新的一批少年即將踏上我們曾經(jīng)的舞臺，希望他們能夠在屬于自己的舞臺中發(fā)揮他們的能力展示他們的力量，希望第九屆學(xué)生會(huì )能更加讓新生感到溫暖，給每個(gè)夢(mèng)想一個(gè)舞臺，盡情揮灑他們的青春！
學(xué)習計劃 篇3
還有一兩個(gè)月或者更長(cháng)的時(shí)間才考試，在這樣一個(gè)沒(méi)有人監督自己也提不起興趣的情況下，應該怎么樣展開(kāi)下一個(gè)階段的復習呢？這是很多SAT的考生都對面對的一個(gè)問(wèn)題，今天我就這個(gè)問(wèn)題跟大家簡(jiǎn)單的介紹。
1.背單詞。
在應對SAT考試的過(guò)程中，單詞的積累是必不可少的。DIRECT HITS, BARRON 800, BARRON 3500都是很好的選擇。一般情況下，必須背誦2遍以上。
在練習閱讀的過(guò)程中注意積累關(guān)鍵的單詞，這樣通過(guò)閱讀記憶的單詞不僅知道了它的意思還能對它在文章中的具體用法有一個(gè)深入的了解。
時(shí)刻提醒自己，單詞是閱讀的基礎，所以一定要果斷拿起單詞書(shū)。因為真正成功的人不僅要做自己喜歡做的事，還要做自己應該做的事，既然選擇了去美國，那就從背單詞開(kāi)始。
2.復習上課講過(guò)的閱讀/語(yǔ)法/填空/寫(xiě)作技巧
有了一定的基礎再加上自己上課時(shí)老師教授的那些技巧，學(xué)習的過(guò)程中可以少走彎路。
課程的時(shí)間特別短，所以這樣一個(gè)逐漸消化的過(guò)程也是必需的。
3.大量做題
光學(xué)習技巧、背單詞肯定不夠，在這基礎上一定還要配合大量的做題。有些學(xué)生會(huì )問(wèn)我
語(yǔ)法知識點(diǎn)都會(huì )還是題目還是做不對應該怎么辦，我的回答就是大量做題。有的學(xué)生會(huì )問(wèn)我做了很多題還是有很多題做不出來(lái)怎么辦，我的回答是繼續大量做題。
當然在這兒要申明的一點(diǎn)是，做題絕對不是盲目的一把抓似的做題，錯誤的量的積累導致的只能是錯誤的飛躍。所以，剛開(kāi)始做題一定是以提高正確率為前提的.，但是一定要逐步轉向限時(shí)做題。
4.題后答疑和消化
做了很多題錯題是難免的，在這樣的情況下，就對考生們提出了一個(gè)新的挑戰——那就
是怎么樣將那些錯題和盲點(diǎn)清掃干凈。在這樣的情況下，一般比較推薦學(xué)生們要是在經(jīng)濟條件允許的情況下上一些答疑課程，有專(zhuān)門(mén)的老師講解可以少去自己和大量同類(lèi)型錯題磨磨嘰嘰的時(shí)間，這對于備考SAT時(shí)間很緊的學(xué)生來(lái)講無(wú)疑是至關(guān)重要的。同時(shí)，自己的消化和吸收也非常重要。老師能做的畢竟只是少數，能夠幫助自己走向成功之門(mén)的還是只有自己本身。
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學(xué)習計劃 篇4
一、指導思想。
1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習慣，促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升，爭做人民滿(mǎn)意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書(shū)要與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)要與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的.師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫(xiě)結合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記的習慣，養成固定時(shí)間讀書(shū)的習慣，從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟，提出思考性問(wèn)題。
三、讀書(shū)內容：
1、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》
2、教育類(lèi)的書(shū)籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著(zhù)等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書(shū)形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習計劃 篇5
今年我科的護理工作將圍繞《三級綜合醫院評審標準》及三好一滿(mǎn)意活動(dòng)標準，在護理部領(lǐng)導，科護士長(cháng)的指導下，本著(zhù)“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，深化優(yōu)質(zhì)護理，不斷提高社會(huì )滿(mǎn)意度。制定20xx年護理質(zhì)量工作計劃如下：
一、對照《三級綜合醫院評審標準》及“三好一滿(mǎn)意活動(dòng)”標準逐條梳理我科護理相關(guān)文件，修改完善各種制度、流程和常規。
二、配合護理部做好崗位管理的相關(guān)工作，制定我科護士分層細則，結合護理部績(jì)效考核的相關(guān)標準或政策修改完善科室的績(jì)效考核辦法。
三、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效的回避護理風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1.不斷強化護理安全教育，鼓勵護士主動(dòng)報告護理不良事件，將工作中的`不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實(shí)例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.加強重點(diǎn)環(huán)節的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
3.加強重點(diǎn)病人的護理：如危重病人、跌倒/壓瘡高危病人、手術(shù)病人、特殊用藥，在早會(huì )或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，并通過(guò)提問(wèn)患者八知道及使用“患者八知道口袋本”，對病人現存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
4.對重點(diǎn)員工的管理：如新入科護士、實(shí)習護士，使她們明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實(shí)施護理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養她們的溝通技巧、臨床操作技能及安全防范意識。
5.常抓護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，減少安全隱患，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
四、加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，隨時(shí)做好健康教育及安全防范措施，通過(guò)滿(mǎn)意度調查表、工休座談會(huì )、護士長(cháng)查房征求患者和家屬意見(jiàn)，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿(mǎn)意度。
五、加強護士“三基”培訓，通過(guò)各種形式的講課，強化專(zhuān)科護理知識，擬選送2名骨干護士外出進(jìn)修，提高護理人員整體素質(zhì)。
1.每月按護理部及內科系統培訓計劃對護士進(jìn)行基礎技能培訓。
2.每周晨間提問(wèn)2次，內容為基礎理論知識，專(zhuān)科理論知識，院內感染知識，核心制度、優(yōu)質(zhì)護理相關(guān)知識等，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
3.每周一早晨會(huì )為護理藥理知識小課堂，由藥療班搜集本科現用藥說(shuō)明書(shū)，給大家講解藥理作用及注意事項。
4.每季度考核一次急救器材及儀器的使用。
5.改變以往科室業(yè)務(wù)課上課形式，結合護理業(yè)務(wù)查房?jì)热�，采用模擬及角色扮演的方式進(jìn)行健康教育，促進(jìn)護士們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、溝通的能力，并為配合醫生開(kāi)展慢性病管理講座做好準備。
六、開(kāi)展品管圈活動(dòng)。
學(xué)習計劃 篇6
為貫徹中共中央、國務(wù)院批轉的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第二個(gè)五年規劃》的精神，根據全國普法辦公室關(guān)于《一九九四年全國法制宣傳教育工作要點(diǎn)》的要求，從今年開(kāi)始，“二五”普法工作重點(diǎn)已進(jìn)入評估、總結、驗收階段，民政工作學(xué)習計劃。
按照部“二五”普法領(lǐng)導小組的要求，19xx年是民政系統評估、總結、驗收階段，希望各地認真做好評估、總結、驗收工作。沒(méi)有完成學(xué)習計劃的`，要抓緊補課。為便于操作，部“二五”普法辦公室制定了民政系統“二五”普法考核驗收標準
望各地民政部門(mén)結合本地實(shí)際制定具體考核辦法，認真做好自我評估、總結、驗收工作，并將總結報告于19xx年10月底前報部“二五”普法辦公室。
民政系統“二五”普法考核驗收標準
一、開(kāi)展普法工作情況
1.是否建立了普法工作機構，配備了普法工作人員。
2.是否制定了普法規劃和普法年度計劃。
3.是否按要求配備了《民政專(zhuān)業(yè)法規條文釋義》、《民政法律制度概要》等專(zhuān)業(yè)法教材。
4.普法宣傳開(kāi)展了哪些活動(dòng)，效果如何。
5.參加法律知識學(xué)習人數是否達到全員人數的90%以上。
6.考試合格人數是否達到參加學(xué)習人數的85%以上。
二、學(xué)法情況
1.全體民政干部是否深入學(xué)習了《憲法》，學(xué)習了普法領(lǐng)導機關(guān)規定普及的法律和有關(guān)廉政建設方面的法律、法規。
2.各級民政干部、特別是處以上干部是否以身作則、帶頭學(xué)法用法。
3.各級民政部門(mén)是否有計劃、分層次、按部門(mén)、按專(zhuān)業(yè)地組織職工進(jìn)行學(xué)習，領(lǐng)導干部是否集中學(xué)習，效果如何。
4.省以下各級民政部門(mén)是否有計劃、分層次地培訓本部門(mén)、本系統各級領(lǐng)導干部和各類(lèi)行政、專(zhuān)業(yè)執法人員。
5、各地是否按照各專(zhuān)業(yè)的不同情況，重點(diǎn)學(xué)習和普及了民政部規定的25個(gè)民政專(zhuān)業(yè)法律、法規。
6、是否利用多種形式開(kāi)展法制宣傳教育，及時(shí)反映普法動(dòng)態(tài)，宣傳典型，交流經(jīng)驗。
三、執法情況
1.行政復議案件受理、審理情況。
2.行政處罰案件合格率達到多少。
3.行政訴訟案件勝訴率達到多少。
4.本地各項工作是否基本納入依法管理的軌道。
5.是否堅持做到邊學(xué)法、邊檢查執法情況、邊糾正不符合法律法規的行為，及時(shí)總結交流普法先進(jìn)經(jīng)驗。
學(xué)習計劃 篇7
在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，本人通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力、組織協(xié)調能力與溝通能力強、，具有團體精神的青年。
一、學(xué)習方面。
第一、專(zhuān)業(yè)知識：本人所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(電子商務(wù))專(zhuān)業(yè)，已較好地掌握電子商務(wù)平臺操作與阿里巴巴國際貿易平臺操作，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務(wù)師與阿里巴巴國際貿易專(zhuān)員培訓，并通過(guò)取得助理電子商務(wù)師和阿里巴巴國際貿易專(zhuān)員證書(shū)。因此，我基本上已具備成為一位電子商務(wù)操作員的能力，相信自己能勝任相關(guān)工作。
第二、英語(yǔ)和計算機方面能力：通過(guò)了計算機水平一級和英語(yǔ)四級;在英語(yǔ)能力方面，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書(shū)面表達能力。在計算機能力方面，我能熟練操作word、excel、power-point等office辦公軟件，對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外，我還懂得運用erp用友軟件，掌握了其工作原理。
第三、其他知識與能力：通過(guò)課程學(xué)習，例如《會(huì )計學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《國際貿易理論與實(shí)務(wù)》、《外貿函電》、《應用文寫(xiě)作》等，我也掌握了一定的會(huì )計知識、營(yíng)銷(xiāo)知識、國際貿易等理論知識與實(shí)操能力以及較好的寫(xiě)作能力。
最后、在校期間學(xué)習成績(jì)：我認真學(xué)習各門(mén)課程，成績(jì)優(yōu)良，大一到大二兩個(gè)學(xué)年里一共獲得一次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎二等獎。除了課程學(xué)習，我還積極參加學(xué)院舉行的各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)并取得一定的成績(jì)，例如：XX年新生軍訓征文大賽獲得三等獎，08的“領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展、實(shí)現青春夢(mèng)想”征文( 保留此標記。)大賽獲得三等獎。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學(xué)年獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
二、社會(huì )實(shí)踐方面。
第一、學(xué)生干部實(shí)踐方面：大一期間，我擔任本班學(xué)習委員，工作認真負責，積極主動(dòng)地為同學(xué)、為班集體服務(wù)，為老師分擔一些力所能及的工作，成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。在任期間，班級總體成績(jì)良好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱(chēng)號，本人也因此獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。大二期間，我擔任學(xué)院心理咨詢(xún)中心機構之一的心理藍天朋輩的'宣傳部長(cháng)一職，主要職責是面向全院宣傳心理咨詢(xún)中心和本機構的各項活動(dòng)，如：學(xué)院新生心理講座、學(xué)院“5.25”(“我愛(ài)我”)大學(xué)心理知識普及活動(dòng)、機構招新工作等，同時(shí)，還協(xié)助心理中心老師完成一些日常工作。
第二、其他社會(huì )實(shí)踐：在校期間，我積極參加青年自愿者活動(dòng)，多次參與“愛(ài)心學(xué)堂”的義教工作。在暑假期間，參加了大學(xué)生三下鄉活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐提高了自身的團隊協(xié)助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。XX年的7、8月份，我在陽(yáng)江市聯(lián)創(chuàng )汽車(chē)美容中心實(shí)習，主要工作是收銀、接待。實(shí)習期間，工作認真負責，獲得公司和顧客的好評。此外，在平時(shí)的假期我還會(huì )從事一些促銷(xiāo)、家教兼職等。
三、思想方面。
大學(xué)期間，本人用先進(jìn)的理論武裝自己，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)注時(shí)政，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在學(xué)院25期的黨課培訓并獲得了黨校結業(yè)證書(shū)，并于XX年5月11日光榮地成為中共預備黨員。在以后的學(xué)習生活中，我將用實(shí)際行動(dòng)證明自己，爭取早日成為一名正式的中國共產(chǎn)黨員。
學(xué)習計劃 篇8
首先，第一階段先把四本教材的基礎打牢固；第二階段跟著(zhù)老師提高做題能力，
把自己的思維打開(kāi)，以點(diǎn)代題的方式結合例年真題練習，掌握實(shí)務(wù)案例及各科的答題技巧；第三階段進(jìn)入考前沖刺階段，把學(xué)習的重難點(diǎn)記憶背誦的`方法掌握；第四階段，進(jìn)入沖破階段，做模擬題，背考前資料錄音及試卷。
為了更好的學(xué)習效率提升建議學(xué)員們，在看課程的時(shí)間可以相應做下隨堂練習題，每天2——3個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，不要死記應背要講究學(xué)習方法，早上6——7、晚9：30——10：30為背誦最佳時(shí)間；遇到問(wèn)題要及時(shí)向老師提問(wèn)，把問(wèn)題弄明白了，再做下一道題。
主要的學(xué)習在我的課程里去學(xué)習，直播課我們會(huì )在提前三天出課表，直接進(jìn)去可以詳細看到
課表的安排，提前預約老師，在指定的時(shí)間去聽(tīng)課程參加直播及可；
1.課程及模塊
建設工程經(jīng)濟：由徐蓉老師主講
從現在開(kāi)始學(xué)習標題中的1和做些隨堂練習題為基礎階段；再學(xué)習標題中的2和3為提高階段；之后去學(xué)習標題中的4和5是沖刺階段；最后15年學(xué)習中會(huì )增加6和7沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。
建設工程法規及相關(guān)知識：由陳印老師主講
從現在開(kāi)始學(xué)習標題中的1和2做些隨堂練習題為基礎階段；再學(xué)習標題中的3為提高階段；之后去學(xué)習標題中的4和5是沖刺階段；最后學(xué)習15年學(xué)習中會(huì )增加7和8沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。
建設工程項目管理：由肖國詳老師主講
從現在開(kāi)始學(xué)習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段；再學(xué)習標題中的4和5為提高階段；之后去學(xué)習標題中的6和7是沖刺階段；最后學(xué)習15年學(xué)習中會(huì )增加沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。
建筑程管理與實(shí)務(wù)：由朱紅和王維老師主講
從現在開(kāi)始學(xué)習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段；再學(xué)習標題中的4和5為提高階段；開(kāi)設虛擬演播間，之后去學(xué)習標題中的6和7是沖刺階段；最后學(xué)習15年學(xué)習中會(huì )增加的沖破通關(guān)階段；以及試卷考題。
此直播間是針對20xx年真題解析以及對20xx年考題趨勢的分析。此直播可以查看回播！
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