【精品】學(xué)習計劃匯編8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
一、做好課前預習
高中知識不同于初中知識，有知識量大、學(xué)科多、綜合性和系統性強的特點(diǎn)，有時(shí)分析一個(gè)問(wèn)題往往需要綜合運用多方面的知識。但有些學(xué)科光憑老師在課堂的講解難以理解，因此我必須每天提前預習好第二天的課堂知識，不懂得地方做好記號，上課認真聽(tīng)老師對于該部分的講解，不懂就下課繼續請教老師，直到弄懂為止。
二、合理運用碎片化時(shí)間
作文寫(xiě)作和英語(yǔ)一直是我的弱項，作文的素材積累不夠，同樣英語(yǔ)單詞記不住，聽(tīng)力也總是聽(tīng)不懂。為此我決定，每天6：30早起聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力，培養自己語(yǔ)感；同時(shí)用小卡片抄錄不熟悉的單詞和優(yōu)秀的作文素材，利用上下學(xué)來(lái)回的時(shí)間反復記憶、翻看，以便加深記憶，打好基礎。
三、確定學(xué)習目標
本人希望在高一下學(xué)期能考進(jìn)班級前十名，為此我需要付出更大的努力。
1、充分利用好課堂時(shí)間，絕不浪費一分一秒。上課認真聽(tīng)講，積極思考老師給出的問(wèn)題，做到隨時(shí)跟著(zhù)老師的思路走，必要時(shí)候做好筆記，以便課后復習。
2、課后多花時(shí)間針對數學(xué)、物理等難以理解的科目進(jìn)行專(zhuān)項訓練。課后多花時(shí)間看、記例題，并且購買(mǎi)課外習題冊或是試卷，針對性的訓練，培養自己的思維方式。
3、實(shí)行良好的自我控制。我會(huì )每天規劃時(shí)間分配表，讓自己在規定的時(shí)間之內達到一定的學(xué)習成果，通過(guò)給自己施加一定的`壓力，使自己在學(xué)習的過(guò)程中，排除一切雜念，全身心的投入到學(xué)習之中。
四、課余多讀有益的讀物，遠離手機和網(wǎng)絡(luò )游戲
課余時(shí)間我會(huì )進(jìn)行廣泛的課外閱讀，多讀科普類(lèi)書(shū)籍和報刊，不斷開(kāi)闊視野，培養自學(xué)能力。同時(shí)少用手機，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不讓自己接觸會(huì )影響學(xué)習、分散注意力的事物。
我相信，通過(guò)實(shí)施上述學(xué)習計劃，高一下學(xué)期我一定會(huì )得到令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
學(xué)習計劃 篇2
上午：
5：50--5：55起床，整理床鋪、房間
5：55--6：10洗漱，室內健身
6：10--6：30早飯，簡(jiǎn)單家務(wù)
6：30--6：50上學(xué)路上，思考全天自習安排和背英語(yǔ)單詞
6：50--7：30早自習
7：40--12：00上課，做廣播體操、眼保健操等
12：00--12：20午飯
下午：
12：20--1：35睡午覺(jué)
1：40--2：00上學(xué)路上
2：00--2：40上課
2：50--3：00練氣功
3：00--3：40自習
3：40--4：40仰臥起坐，俯臥撐，長(cháng)跑，活動(dòng)
4：40--5：20自習
5：20--5：40放學(xué)路上
5：40--6：50幫忙做家務(wù)，放松身心，看報紙、雜志或課外書(shū)
晚上：
6：50--8：50自習，完成家庭作業(yè)，中間7：50--8：00練氣功
8：50--9：30室內仰臥起坐俯臥撐，洗漱，放松身心
9：30休息
備注：
1，每一天上學(xué)、放學(xué)往返兩次，家與學(xué)校距離1公里，步行10分鐘，往返兩次僅40分鐘，實(shí)際時(shí)間安排80分鐘，其余40分鐘為機動(dòng)，可開(kāi)展路上背英語(yǔ)單詞的活動(dòng)，每一天至少40分鐘可背會(huì )3個(gè)新單詞，邊運動(dòng)邊背誦有助于記憶。
2，每一天除了上課時(shí)老師讓自學(xué)的`時(shí)間外，用于自己安排的自習在校還有3課時(shí)120分鐘，在家還有2課時(shí)110分鐘，這是一個(gè)不小的數目，必須要抓緊抓好，只有在每一天早晨上學(xué)路上便計劃好5節自習的具體任務(wù)，才能提高學(xué)習效率。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期來(lái)到了，就讓我們自己制作一份“新學(xué)期的學(xué)習計劃”迎接新學(xué)期的到來(lái)吧！
新學(xué)期的作息時(shí)間可要改改——早上6：30左右起床，然后讀半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)，7：00開(kāi)始吃早餐。吃完早餐后把語(yǔ)文書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，7：25 出發(fā)！晚上8：00上床看書(shū)，8：40準時(shí)睡覺(jué)。這樣的作息時(shí)間夠規矩吧！
預習語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)也要講究方法！當然，完成作業(yè)的方法也很重要——先把當天在課堂上學(xué)習的知識和筆記復習一遍，然后再對照課本上的`例題，看明白了再做作業(yè)。這樣就能輕輕松松的寫(xiě)完作業(yè)了！然后把新、舊的知識點(diǎn)畫(huà)在一張結構圖上，而且要在不看書(shū)的情況下畫(huà)：既復習了就知識，又掌握了新知識，不是一舉兩得嗎？
這就是我的學(xué)習計劃！
學(xué)習計劃 篇4
要想制訂好學(xué)習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的`學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容：
計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實(shí)施？學(xué)習效果如何？沒(méi)有完成計劃的原因？
通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃，只要認真去執行，必將促進(jìn)你的學(xué)習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！
學(xué)習計劃 篇5
一、學(xué)校教師“雙語(yǔ)”水平現狀
我鄉教職員工共有208名，專(zhuān)任教師204人，雙語(yǔ)教師83名，其中漢族教職工7名，民考漢教師有6名，參加國家級，自治區級，地區級“雙語(yǔ)”培訓的有28名，除了13名漢族及民考漢教師外，其余152名教職工具有一般漢語(yǔ)水平，需要繼續強化學(xué)習。16名教師借調，在借調的單位參加學(xué)
習。
二、“雙語(yǔ)”學(xué)習及考核工作的實(shí)施組織
1。我鄉全體村校結合學(xué)校的實(shí)際，按照黨支部領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制的原則，成立了“雙語(yǔ)”學(xué)習考核領(lǐng)導小組，“漢語(yǔ)”教研辦公室及“漢語(yǔ)”教研組，
具體分工如下：組長(cháng)：吐?tīng)柡橘I(mǎi)買(mǎi)提：(校長(cháng))負責“雙語(yǔ)”學(xué)習整體工作。
副組長(cháng)：沙拉麥提沙拉普：(副校長(cháng))負責抓好具體學(xué)習培訓，考試考核組織實(shí)施。成員：努爾艾力玉蘇普(一村校長(cháng))協(xié)助書(shū)記校長(cháng)抓好“雙語(yǔ)”學(xué)習工作。阿巴拜克日(三村校長(cháng))協(xié)助書(shū)記校長(cháng)抓好“雙語(yǔ)”學(xué)習工作。
馬利亞木古麗吾布力(雙語(yǔ)教研辦公室主任)具體負責教師“雙語(yǔ)”學(xué)習工作的落實(shí)。
馬利亞木古麗吾布力(漢語(yǔ)教研組組長(cháng))具體負責學(xué)校的'“漢語(yǔ)”教育教
學(xué)工作和干部教師“漢語(yǔ)”培訓任務(wù)。成員：古里亞買(mǎi)買(mǎi)提，祖里皮亞克里木。
三、“雙語(yǔ)”學(xué)習及考核范圍。
我鄉小學(xué)除了一名回族及民考漢教師外，其余50周歲以下的所有教職工都要參加“雙語(yǔ)”學(xué)習及考核。
四、主要措施
(一)、嚴格實(shí)行“雙語(yǔ)”學(xué)習“六個(gè)一”制度
我鄉小學(xué)在新學(xué)期來(lái)臨之前(2月24日)對全校50周歲以下的所有教職員工進(jìn)行漢語(yǔ)水平測試，根據教師的漢語(yǔ)水平分成四個(gè)班組織教師雙語(yǔ)學(xué)習。(快班，中班，慢班，口語(yǔ)班)
一是每人一套“雙語(yǔ)”教材。按教科局負責提供的統一的學(xué)習材料或課本，保證學(xué)校每一名干部教師都有“雙語(yǔ)”教材，確�！半p語(yǔ)”學(xué)習的質(zhì)量。
二是每天一小時(shí)“雙語(yǔ)”學(xué)習。我鄉小學(xué)開(kāi)學(xué)后按照本鄉全體小學(xué)的基本情況從周一到周五上午半個(gè)小時(shí)，下午半個(gè)小時(shí)課外學(xué)習時(shí)間組織一個(gè)小時(shí)集中學(xué)習，每周六上午我鄉全村小學(xué)與雙語(yǔ)幼兒園教師集中在本鄉中心小學(xué)學(xué)習四個(gè)小時(shí)。
三是每人一本“雙語(yǔ)”學(xué)習記錄本。要求每名教職工都要配備一本專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習，記錄“雙語(yǔ)”的記錄本。記錄日�！半p語(yǔ)”學(xué)習培訓中和教學(xué)工作中需要的詞語(yǔ)，強化記憶，在實(shí)踐中學(xué)習提高。
四是每周一次“雙語(yǔ)”匯報會(huì )。每周利用政治學(xué)習或利用說(shuō)課，采用“雙語(yǔ)”回報的方式對教職員工進(jìn)行“雙語(yǔ)”學(xué)習抽查測試。我鄉小學(xué)要利用下喇叭，小廣播等形式開(kāi)展宣傳等活動(dòng)，強化用“雙語(yǔ)”交流的意識，提高學(xué)習動(dòng)力。
五是每月進(jìn)行一次“雙語(yǔ)”測試。每月25日前我校組織教職員工進(jìn)行一次漢語(yǔ)學(xué)習測試，并將測結果上報教科局“雙語(yǔ)”辦。
六是每學(xué)期一次“雙語(yǔ)”考核。我校每學(xué)期末對學(xué)校全體教職員工的“雙語(yǔ)”達標情況進(jìn)行考試考核。
(二)、按照“九必有”要求，細化“雙語(yǔ)”培訓工作。
我鄉小學(xué)要充分利用現有的“雙語(yǔ)”教
師資源，特別是漢族老師，民考漢老師，組成強有力的教師學(xué)習漢語(yǔ)輔導隊伍，建立完善漢語(yǔ)教學(xué)，培訓，考核機制，規范，教案審閱，聽(tīng)課等制度，同時(shí)采用互幫互學(xué)或結對子，(漢語(yǔ)好的教師與漢語(yǔ)不好的教師結對子)，要求用漢語(yǔ)匯報工作，強化口語(yǔ)訓練。進(jìn)一步規范“雙語(yǔ)”教學(xué)的備課，上課，輔導，測試，考核等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節，做到“九必有”，即：培訓有方案，有計劃，有人員名單，有結對幫學(xué)名冊，有學(xué)習培訓記錄，有兼職教師，有教案，有考試試卷，有考試成績(jì)，通過(guò)細化培訓工作，從而提高培訓效果。
(三)、嚴格執行“六掛鉤”制度，強化責任落實(shí)。
全面落實(shí)教職工“雙語(yǔ)”達標與績(jì)效考核，績(jì)效獎勵，基層補貼，考核定等評先評優(yōu)，提拔使用，職稱(chēng)晉級等“六掛鉤”制度。
“雙語(yǔ)”考核綜合分60分以上并能擔任學(xué)校安排的“雙語(yǔ)”教學(xué)任務(wù)為“雙語(yǔ)”達標。
一是“雙語(yǔ)”達標與學(xué)�？�(jì)效考核掛鉤。教職工在學(xué)期考核中凡“雙語(yǔ)”考核綜合分達不到60分的，每降低1分，扣除0。5分，直至扣完為止。
二是“雙語(yǔ)”達標與績(jì)效獎勵(績(jì)效工資)掛鉤。對學(xué)期考核中“雙語(yǔ)”未達標的教職工，停發(fā)績(jì)效獎勵(或績(jì)效工資)。第一學(xué)期考試考核擬定于2月15日——20日，第二學(xué)期考試考核擬定于7月15日——20日。如果第一學(xué)期考試考核不合格或不達標的，扣上半年的績(jì)效工資，第二學(xué)期考試考核不合格或不達標的，扣下半年的績(jì)效工資。
三是“雙語(yǔ)”達標與基層補貼掛鉤。對學(xué)期考核中“雙語(yǔ)”未達標的教職工，停發(fā)基層補貼。
四是“雙語(yǔ)”達標與教職工年度考核定等評先評優(yōu)掛鉤�！半p語(yǔ)”考試不達標的教職工，年度考核一律不得定等為優(yōu)秀，“雙語(yǔ)”考試不及格的教職工，年度考核一律不得定等為稱(chēng)職。
五是“雙語(yǔ)”達標與干部選拔任用掛鉤，推薦，選拔，任用學(xué)校領(lǐng)導干部時(shí)，同等條件下，優(yōu)先考慮“雙語(yǔ)”水平好的教師，配備班子成員，
原則上必須過(guò)“雙語(yǔ)”關(guān)。六是“雙語(yǔ)”達標與評定掛鉤。未達標的教職工當年不得晉升職稱(chēng)。四、“雙語(yǔ)”學(xué)習目的及考試考核達標標準。
學(xué)習計劃 篇6
送走了狗年迎來(lái)了豬年，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對于六年級的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因為度過(guò)了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒(méi)有學(xué)習和生活的目標，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)期的計劃。我也不例外，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法！
先談?wù)剬W(xué)習方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及好的詞組，句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如和課本知識有關(guān)的靈活題目，有難度的題目等等，奧數也應當堅持學(xué)習！英語(yǔ)是我的.強項，主要是多讀，多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因為學(xué)習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學(xué)習之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)。我準備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(cháng)，補己之短。和同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì )組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明，講禮貌，保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級體充滿(mǎn)活力，創(chuàng )造良好的班風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
新學(xué)期學(xué)習計劃（是）
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(cháng)的暑假結束了，重新回到學(xué)校見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)們，熟悉的學(xué)校，新的班級，新的老師。新學(xué)期就意味著(zhù)我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話(huà)，也說(shuō)明了我們的學(xué)習負但要更大，我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我首先制定一個(gè)學(xué)習計劃：
1，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，對于疑難問(wèn)題，虛心向老師和同學(xué)請教。
2，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。手工作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
3，要做好語(yǔ)文課的課前預習。要預習好反義詞，近義詞，多音字。課文之間有趣的段落要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，有便于復習。課后題要認真書(shū)寫(xiě)，不能三心二意。
4，利用課余時(shí)間，多讀書(shū)，多看書(shū)，豐富課外知識。
5，下課不追逐打鬧，不打架，不大聲說(shuō)話(huà)，不制造噪音，不帶玩具進(jìn)校園，不帶三無(wú)進(jìn)校園，嚴格按照七字歌的要求去做。
6，要節約用水，不玩水，不浪費水，做一個(gè)文明的人。
7，多做清潔，講究衛生，多洗澡，洗頭，洗腳，常換干凈的.衣服，做一個(gè)衛生的人。
8，在家里，要多幫助家長(cháng)打掃，做力所能及的事，如掃地，洗碗，擦桌子等。
總之，新學(xué)期，我們應該更加努力的學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇7
大一的學(xué)習生活就這樣匆匆忙忙的結束了，不只不覺(jué)中自我已從一個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為半社會(huì )中的新青年。一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，有的輝煌，有的值得你記住一輩子的。我們不怕苦，我們只是怕我們沒(méi)有挑戰自我、充實(shí)自我和實(shí)現人生價(jià)值的勇氣和機遇。所以我一向在努力著(zhù)，一向
人家都說(shuō)出生牛犢不怕虎，可我偏偏膽怯這突如其來(lái)的大方面的人際交往。剛踏上交院之土的時(shí)候，學(xué)校有好多的社團能夠加入，公認比較好的就有物流研習社、學(xué)習部等。由于自我的害怕而放下了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團。也許還要怪自我當時(shí)的想法，就是不在學(xué)校社團難道就不能發(fā)展自我了嗎？難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻了嗎？就這樣機會(huì )與我擦肩而過(guò)。當我清楚明白加入社團的好處的時(shí)候，我其實(shí)也不是很后悔，而是自我默默的`在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類(lèi)拔萃。
沒(méi)有加入社團對我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì )。但我不放下之后的機會(huì )，有時(shí)間就去物流研習社轉轉，也學(xué)到了很多知識，比如打包、拉拉地牛、認識認識一些簡(jiǎn)單的物流設施設備。雖然沒(méi)有他們專(zhuān)業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習了一點(diǎn)。就這樣我不放下任何學(xué)習的機會(huì )，有一點(diǎn)就學(xué)習一點(diǎn)。我明白我在某些方面不如那些同學(xué)，比如上方我所說(shuō)的我不喜歡大范圍的雜亂的人際關(guān)系（我想要的是清楚的、簡(jiǎn)單的、有用的），所以我就拼命的學(xué)習，人家都說(shuō)學(xué)習能改變命運，也許我就是沖著(zhù)學(xué)習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就透過(guò)了英語(yǔ)四級考試，我也正準備著(zhù)向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件（物流師證、駕駛證等等）。當然我也不放下在假期和空閑時(shí)間去社會(huì )實(shí)踐來(lái)提高自我，比如去蘇寧打工，去一些專(zhuān)賣(mài)店促銷(xiāo)商品。這不僅僅提高了我的思想覺(jué)悟，也使我對社會(huì )有了更深刻的認識。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應別人的事必須按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，思考問(wèn)題就應周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自我。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰，準確地說(shuō)，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應繼續持續，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
二十歲以前的日子是值得回味的，大學(xué)第一年的生活也是十分具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線(xiàn)。未來(lái)之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一齊上路，為我們以后的學(xué)習和工作繼續創(chuàng )造我們自我的輝煌。
學(xué)習計劃 篇8
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習計劃。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習之中。經(jīng)過(guò)一周的'學(xué)習，我發(fā)現了自己在學(xué)習上的時(shí)間觀(guān)念和計劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習計劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
一、學(xué)習目標：
所有課程盡力上A等級。平時(shí)注意預習、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時(shí)起床，首先認真閱讀今天的學(xué)習計劃，做到像在軍訓期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到；
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記；
3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并且用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展；
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩�；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習方法心得；
5、有時(shí)間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業(yè)的習慣，同時(shí)將筆記整理好（仔細認真看一遍和補充不足）；
6、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表：
1、早上6：20—6：30起床、洗漱。
2、6：30—6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）
3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）
4、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）
5、12：10—12：40吃午餐。
6、12：50—1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00—6：30吃晚飯。
9、6：40—10：00做作業(yè)（其間可以休息或洗澡）
10、10：00—10：30預習功課。10：30—10：40清書(shū)包。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。
11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機。
四、每天自檢。
每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結計劃落實(shí)情況。
五、周末好好調整自己。
在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板……多培養自己的興趣和愛(ài)好，并達到鍛煉身體的目的。
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