【必備】學(xué)習計劃范文匯編四篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
完美的新一年已開(kāi)始，經(jīng)過(guò)20xx年半年的經(jīng)驗，作為學(xué)委，我對學(xué)委的各項工作都有了必須的了解，在新的學(xué)年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個(gè)盡職盡責的班委：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標，針對同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計劃如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們能簡(jiǎn)單學(xué)習
在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會(huì )舉行一次春游，作為學(xué)委我會(huì )用心調動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中，給同學(xué)們繁重的學(xué)習一次減壓，讓他們有一個(gè)好的愉快的開(kāi)端。在學(xué)習上：為同學(xué)們建立好的考研和考干部的交流平臺，及時(shí)有效傳遞信息，關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、報告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過(guò)上網(wǎng)搜索，將考研和干部之類(lèi)的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習狀況，多與同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問(wèn)題嚴重的就征求老師的意見(jiàn)。
學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內通知，通知主要分幾種類(lèi)型：調課，會(huì )議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的'狀況下，我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué)，具體要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍在南區、西區都比較集中），有時(shí)在課間通知，或者透過(guò)飛信，以更好的將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級、計算機過(guò)級考試、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級等各項考試，我將盡責組織好同學(xué)的報考工作！
�。ǘ┕膭顚�(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
在這一年多數同學(xué)會(huì )忙于考研或考干部、考證之類(lèi)的事情，而忽視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，但是專(zhuān)業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習中，把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現、課堂紀律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習，多于老師交流反映學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
由于專(zhuān)升本的學(xué)生分了不一樣的專(zhuān)業(yè)，而我們計本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件，十六位選取了網(wǎng)絡(luò )。作為學(xué)習委員我根據自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò )，這樣我對選取軟件的同學(xué)會(huì )帶來(lái)些不方便，例如老師交待的作業(yè)、上機安排和老師的溝通等問(wèn)題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負責軟件專(zhuān)業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調整之類(lèi)的基本事務(wù)，而繁瑣的事務(wù)則由我來(lái)處理。在以后的學(xué)習中我也會(huì )隨時(shí)了解軟件同學(xué)學(xué)習中的問(wèn)題，用心采取應對措施。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習委員，我要做到在學(xué)習上就應起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，認真學(xué)習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
�。ㄋ模┕ぷ魃吓c教師和其他班委多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，還有一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習，因此，我將收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗，相互之間取長(cháng)補短，對有利于班級學(xué)習的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。
以上就是我對20xx年新學(xué)期的學(xué)習工作計劃的整體思路，作為學(xué)習委員，不論在生活，學(xué)習，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力，我將在新的學(xué)年做好自我的本職工作，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì )不斷的進(jìn)行工作總結，并且用心汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對班級的學(xué)習工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們10級計算機一班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習狀況會(huì )更上一層樓，大家到的努力都會(huì )有一個(gè)好的回報！
學(xué)習計劃 篇2
無(wú)論是給自己一點(diǎn)壓力還是一點(diǎn)動(dòng)力，最終都是希望大家能夠借助“學(xué)習”在新學(xué)年有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，夢(mèng)幻的結局。一起來(lái)看看怎樣制定學(xué)習計劃：
知己知彼，制定有效目標
要制定有效的目標，首先最需要的事情就是——“了解自己”！
首先我們做個(gè)小測試，用平常成績(jì)就可以對應找出最適合自己的學(xué)習方式，超級實(shí)用哦，耐心測一測！
準備好上學(xué)期大型考試各學(xué)科成績(jì)單（月考級以上），根據學(xué)期各科的成績(jì)，按照下方自測表所得結果，找到與你實(shí)際情況相符的一項，了解如何制定新學(xué)期學(xué)習計劃。
綜合全能型
測試結果：3A
你是所有學(xué)生都渴望逆襲的目標，你的憂(yōu)慮不應該是“如何逆襲”，而是“如何不被逆襲”。你過(guò)去的學(xué)習方法是可圈可點(diǎn)的'，但隨著(zhù)所學(xué)知識的增多，一定要及時(shí)對自己的學(xué)習方法和經(jīng)驗進(jìn)行總結分析，取其精華去其糟粕，持續保持學(xué)習優(yōu)勢。
優(yōu)質(zhì)潛力型
測試結果：3B；2B+1A；1B+2A
你在綜合成績(jì)上表現比較突出，各科實(shí)力也相對平均，具備往更高水平?jīng)_刺的潛力。在制定新學(xué)習計劃時(shí)，你可以在鞏固當前成果的基礎上，嘗試加大“求難”的比例，嘗試挑戰更高難度的題目，除了課本知識以外積極擴展知識面，沖刺高分。
基礎薄弱型
測試結果：3C；3D；2C+1D；2D+1C
你的綜合基礎相對薄弱，且更多是由于基礎知識的缺漏或掌握程度不佳導致，因此在制定新的學(xué)習計劃時(shí)，要注重基礎知識的梳理和吸收，不盲目求難，同時(shí)對自己的學(xué)習方法和狀態(tài)進(jìn)行分析診斷，及時(shí)調整改變不適應當前學(xué)習狀態(tài)的方式，以免情況進(jìn)一步惡化。
偏科型
測試結果：同時(shí)存在B級以上和B級以下科目：
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)作為文理科的代表科目，其成績(jì)在一定程度上也反映了你對文理科的掌握情況以及擅長(cháng)程度，因此當你發(fā)現有較明顯的偏科傾向時(shí)，請一定要對其提高警惕，在學(xué)習計劃中加強薄弱科目的學(xué)習，尤其學(xué)會(huì )尋找薄弱科目的學(xué)習方法，從根本上扭轉偏科劣勢。
學(xué)習計劃 篇3
我認為，因為第一學(xué)期的公共課較多，所以主要的任務(wù)一是完成公共課，尤其是英語(yǔ)，二是考慮自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的哪些方面比較感興趣，這個(gè)問(wèn)題可以多與導師交流，來(lái)為自己確定一個(gè)研究的方向。到第二、三學(xué)期，就要開(kāi)始籌劃自己的畢業(yè)論文了，這個(gè)階段主要是收集資料，明確畢業(yè)論文的選題等，第四、五學(xué)期要抓緊時(shí)間做畢業(yè)論文。其實(shí)，找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開(kāi)始動(dòng)手，這個(gè)時(shí)間如果畢業(yè)論文還沒(méi)搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學(xué)習時(shí)間，其實(shí)真正能夠安心學(xué)習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了
讀書(shū).然后試著(zhù)把自己的見(jiàn)解寫(xiě)出,整理成論文形式,發(fā)現自己的不足和上升空間,繼續讀書(shū).理論方面的知識碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集、論文的開(kāi)題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。在學(xué)校的五個(gè)學(xué)期內，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學(xué)習正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，學(xué)會(huì )科學(xué)的思考。這一點(diǎn)我認為是我們在碩士生階段最應該學(xué)習的內容。
就時(shí)間的科學(xué)安排，有以下的經(jīng)驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個(gè)讀碩士的兩年半時(shí)間分為幾個(gè)階段，可以按年分，也可以按學(xué)期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務(wù)，集中全部的時(shí)間和精力去實(shí)現這一目標，并且這些目標也是環(huán)環(huán)相扣的，最終是為了擇業(yè)或考博這個(gè)整體目標而服務(wù)的。這樣我們才能把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說(shuō)可以進(jìn)行以下安排，按學(xué)期可分為五個(gè)階段：
(1)第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期
主要目標是學(xué)習好各門(mén)基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學(xué)習成績(jì)和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中同學(xué)們學(xué)習勁頭最濃的學(xué)期。
(2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎課的學(xué)習和對周邊環(huán)境的了解，同學(xué)們應該知道自己所缺乏的知識，在這個(gè)學(xué)期就應該好好惡補一下。比如說(shuō)外語(yǔ)，這是很令工科同學(xué)頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利，會(huì )使你在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì )組織一些活動(dòng)，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業(yè)計劃大賽等，多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學(xué)習團隊精神。
(3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期
在這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據以往經(jīng)驗，這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗：一開(kāi)始不用急著(zhù)寫(xiě)整個(gè)論文，可以先就論文中的創(chuàng )新點(diǎn)書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來(lái)，這樣你的畢業(yè)論文就完成了一大部分。
(4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期，同學(xué)們的精力主要放在論文寫(xiě)作上面，書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉你的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的`思考。在以上幾個(gè)階段中，我們一直在為擇業(yè)做準備，這時(shí)應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。如果想要考博，這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息，為下個(gè)學(xué)期的考試做好準備。
(5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期
這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士，我相信經(jīng)過(guò)對以上幾個(gè)階段目標的逐個(gè)實(shí)現，這時(shí)的你一定是胸有成竹。
以上的時(shí)間規劃和目標不過(guò)是經(jīng)驗的總結，每位同學(xué)可以根據個(gè)人情況進(jìn)行合理的調節。但有兩點(diǎn)問(wèn)題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專(zhuān)注，不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會(huì )抓蝴蝶，一會(huì )抓小鳥(niǎo)，不按照所設計的規劃行事，最后將一事無(wú)成。各學(xué)期的目標是相輔相成的，如果其中一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，將導致整個(gè)規劃的停滯。第二，經(jīng)常進(jìn)行反思。常有同學(xué)說(shuō)自己在某一階段過(guò)程中失去目標，每天生活極沒(méi)有規律。我想這就需要他反問(wèn)自己以下三個(gè)問(wèn)題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個(gè)位置針對相應目標應該采取什么樣的行動(dòng)、這些行動(dòng)對于自己的長(cháng)期規劃有什么影響。我想通過(guò)對以上三個(gè)問(wèn)題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學(xué)們不斷的進(jìn)步
許多人不明白大學(xué)教育為你準備的不是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，一份職業(yè)或一個(gè)工作;大學(xué)教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點(diǎn)很難為人理解，因為學(xué)生接受高等教育的初衷是為了一個(gè)好工作，掙大錢(qián)。而且，大學(xué)老師的初衷也是幫助學(xué)生發(fā)展明確的目標，請注意學(xué)生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯(lián)系，將有助于你正確理解大學(xué)教育的意義。
學(xué)習計劃 篇4
1.多積累課外知識，例如背古詩(shī) 讀課外書(shū)有時(shí)學(xué)課文能用得上。語(yǔ)文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會(huì )有幫助。
2.課前認真預習，注意做預習筆記，預習對于孩子來(lái)說(shuō)很重要。比如提前注音，畫(huà)詞句，熟讀等。這些預習方法都會(huì )對以后的學(xué)習有幫助。
3.要合理地安排每科目的復習時(shí)間，溫故而知新在每一天回家后，我都會(huì )引導孩子做到按時(shí)的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識，還有哪些沒(méi)有學(xué)會(huì )。比如在學(xué)完課文后，復習時(shí)就會(huì )看課文，是否會(huì )注音，課后練習是否會(huì )做，這都是非常重要的。家長(cháng)有的時(shí)候應該向孩子提問(wèn)關(guān)于這節課的問(wèn)題，來(lái)幫助他們復習�；蛘咦尯⒆赢斃蠋熃o家長(cháng)上課，講給我們聽(tīng)，以檢查學(xué)習情況。
4.有不會(huì )的題及時(shí)請教家長(cháng)或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問(wèn)，就一定會(huì )從中得到滿(mǎn)意的答案。
5.家長(cháng)幫忙多找幾份不同類(lèi)型略有難度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì )緊張。
6.給孩子學(xué)習的信心 不管孩子接受知識的能力如何，千萬(wàn)不能隨意地打擊。沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長(cháng)要有一顆平常心，不要對孩子說(shuō)一些“考砸了，真丟人啊”之類(lèi)的話(huà)，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打，家長(cháng)需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習的關(guān)鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)自信，這一點(diǎn)相當重要。
7.培養孩子良好的學(xué)習習慣 ，家長(cháng)希望自己的子女在未來(lái)的社會(huì )中長(cháng)大成才，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習方法的指導，培養他們養成良好的學(xué)習習慣。一般來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習習慣決定著(zhù)他的學(xué)習的效果。所以，除了在課堂中，家長(cháng)同樣要對孩子的學(xué)習習慣給于正確的.培養。每天督促他做作業(yè)，這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長(cháng)的重視和督促同樣是不可忽略。
8.配合孩子學(xué)習，經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習中的問(wèn)題，會(huì )極大地提高孩子的學(xué)習興趣和認真學(xué)習的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數學(xué)，都會(huì )使孩子們高興。實(shí)踐證明:輕松愉快地學(xué)習，能充分調動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習的興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習效果。
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