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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-05-28 12:44:17 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的個(gè)人學(xué)習計劃模板集合5篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的個(gè)人學(xué)習計劃模板集合5篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  青海西寧 陳紹培

  20xx年5月9日,在徐匯區教育局的安排下我來(lái)到上海世界小學(xué),開(kāi)展為期40天的跟崗學(xué)習活動(dòng)。結合上海徐匯區教師進(jìn)修學(xué)院的培訓計劃與世界小學(xué)的帶教計劃,本著(zhù)能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去,運用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則,我也制訂出了相應的個(gè)人學(xué)習計劃,以保證跟崗學(xué)習科學(xué)、有效地進(jìn)行。

  一、嚴格遵守跟崗守則,在跟崗學(xué)校教師的指導下,認真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

  二、在跟崗學(xué)習期間,嚴格執行世界小學(xué)各項規章制度,按時(shí)上下班。認真學(xué)習該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗,虛心向該校老師學(xué)習教學(xué)實(shí)踐,積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭取多聽(tīng)、多看、多思、多請教,力爭在完成學(xué)習計劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。

  三、業(yè)余時(shí)間加強自主學(xué)習,多方收集教研教改信息,努力吸收養料,力求將所學(xué)習到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái),進(jìn)而提升自身的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能。

  四、在導師的指導下,保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習任務(wù):

  1、完成跟崗學(xué)習計劃。

  2、寫(xiě)好跟崗學(xué)習記錄。

  3、積極參與教研組、備課組活動(dòng),認真聽(tīng)課,做好聽(tīng)課筆記。

  4、在帶教教師的指導下,上好一節教學(xué)匯報課。

  5、撰寫(xiě)1篇跟崗學(xué)習總結。

  6、結合讀書(shū)學(xué)習撰寫(xiě)一份讀書(shū)報告。

  7、研讀教育類(lèi)的文章書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記。

  在學(xué)習過(guò)程中我要認真學(xué)習,珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),把學(xué)到的`知識理念帶回學(xué)校,向同行的學(xué)習、交流、借鑒的過(guò)程中,提升自己的師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)水平,爭取把在上海徐匯的學(xué)習經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我要把全部精力都放在學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:

  一、學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前,先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習的大致內容及結構,以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。

  二、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節奏。

  三、課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

  四、改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。

  五、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù),加強寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。

  六、上課前預習,找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。

  七、認真上每一節課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當天的知識當天融會(huì )貫通。

  八、學(xué)習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學(xué)習習慣,對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

  九、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習計劃書(shū),希望我按照計劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的`成績(jì)。

  結語(yǔ)

  鑒于孩子在小學(xué)階段還沒(méi)有足夠的學(xué)習自覺(jué)性,在學(xué)習過(guò)程中還需要家長(cháng)的監督和指導,為進(jìn)一步提高孩子的表達能力,讓他們的作文體現出一定的技巧和文采,雙修堂重點(diǎn)講授寫(xiě)作技巧和相關(guān)寫(xiě)作知識,重在開(kāi)拓學(xué)生多項思維能力。但寫(xiě)作是需要多加練習的,沒(méi)有知識的積累,不可能在表達思想的過(guò)程中達到準確和完美,不要等學(xué)生留下“書(shū)到用時(shí)方恨少”的遺憾,等到需要的時(shí)候再加班加點(diǎn)的進(jìn)行突擊是無(wú)濟于事的。因此,從本學(xué)期開(kāi)始,雙修堂一如既往循序漸進(jìn)地重視學(xué)生基本知識的積累,合理的布置了一些輔導作業(yè),希望家長(cháng)積極配合,督促孩子認真完成。每周需要完成:

  一、 每日兩個(gè)成語(yǔ),寫(xiě)出釋義,并學(xué)會(huì )用成語(yǔ)造句,句子要寫(xiě)豐富。

  二、 每周仿寫(xiě)一個(gè)片段,先抄后仿,學(xué)會(huì )掌握其中的表達方式和文辭。

  三、 每日讀一篇文章,培養學(xué)生語(yǔ)感。

  學(xué)生成績(jì)的好壞,取決于良好的學(xué)習態(tài)度和正確的方法,小學(xué)階段打好基礎,會(huì )取得事半功倍的效果,希望家長(cháng)引起高度重視,不要縱容孩子。雙修堂將和各位家長(cháng)一起,讓孩子快樂(lè )、高效的學(xué)習。

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本

  ——雙修堂

  家長(cháng)反饋:

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  大學(xué)四年中,大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始,大多數同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習進(jìn)程和相對穩定的學(xué)習、生活態(tài)度。然而,除此之外,我們還應將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

  對于學(xué)習,當務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級做好十分的準備,若對自己要求更高,計劃就得更為精細、嚴密、合理。

  主要資料是:

  一,結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;

  二,充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。

  值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是個(gè)性清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對平穩的大二,著(zhù)力培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣、,是非常相宜的。我們還應明白,無(wú)論什么事一上手時(shí),總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,非常多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

  態(tài)度決定命運,環(huán)境影響人生,這我們都聽(tīng)膩了,但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。即將走出“象牙塔”的我們,身肩來(lái)自各個(gè)方面的職責。因而,在著(zhù)、這特殊而寶貴的一年里,我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子,而就應像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,樹(shù)立宏大的奮斗目標,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘非常不好過(guò),要明白;如果此刻放縱自己懶散的.習性,以后殘酷的現實(shí)會(huì )讓你更難過(guò)。再說(shuō)了,只要你此刻花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘,真正去體味思考著(zhù)的樂(lè )趣,相信你不久就會(huì )再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。

  思考就是生命,就是生活。

  主觀(guān)、客觀(guān)因素往往制約著(zhù)一個(gè)人的成功。所以,我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來(lái)說(shuō),與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己,與人交往的同學(xué)會(huì )從中享受到非常多裨益;相反,那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì )把它視為無(wú)底深淵,讓人沒(méi)完沒(méi)了地煩惱、憂(yōu)愁。我以為要搞好人際關(guān)系,首先你自己務(wù)必是一個(gè)性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人;其次,你還須明白沒(méi)有人是完美的,他們的所有品性皆由自然所造,也可為之所修。因此,我們應學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味,總有一天,總有一個(gè)人會(huì )懂你,到那時(shí)你的天空將會(huì )出現一道微笑的彩虹。最后,把你和你的“視敵”看清楚,盡量緩和彼此間的矛盾,在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前,周旋無(wú)不是最佳。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  一:學(xué)生手冊知識競賽

  為使_級新生更好的熟悉教育法規和學(xué)校的各項規章制定,我管理系團總支、學(xué)生會(huì )舉辦“學(xué)生手冊知識競賽!笔袌(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿易的_級新生全部參加此次競賽。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項管理條例,從而讓同學(xué)們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級,更建和諧校園的斗志。

  二:辯論大賽

  為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,豐富大家的課外生活,提高同學(xué)們思維的縝密性,鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力,進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì),增強同學(xué)們的團體意識。學(xué)習部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

  三:演講比賽

  本次比賽標題為《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,以_年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材,以_級新生為主要參賽對象,以發(fā)掘人才,鍛煉新生為主要目的,由系老師,部長(cháng)擔任評委,讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  比賽結束后,“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內心的呼喊,是整個(gè)比賽推向高潮,讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續下去,讓關(guān)愛(ài)為生命加油!

  四:以“我行我秀”為主體的專(zhuān)業(yè)知識辯答大賽

  __以專(zhuān)業(yè)案例材料分析為主體,對方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升x級學(xué)生的'專(zhuān)業(yè)知識能力,提高他們的分析組織語(yǔ)言能力,豐富學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習,勤學(xué)習的學(xué)習氛圍。

  五:書(shū)法比賽

  此活動(dòng)會(huì )與宣傳部一同開(kāi)展,進(jìn)一步培養我系學(xué)生對學(xué)習的熱情,營(yíng)造濃重的學(xué)習氛圍,充實(shí)學(xué)生的校園文化生活,同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺。

  六:象棋比賽

  此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響,各班級積極參加活動(dòng),因此我部決定繼續開(kāi)展,提高學(xué)習氛圍,陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與,給他們一個(gè)互動(dòng)的機會(huì )。

  七:為更好的進(jìn)行信息反饋。

  搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,學(xué)習部將在學(xué)習檢查中,及時(shí)傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習面貌與精神,有針對的進(jìn)行教育,指引。

  八:為期中、期末考試作好準備。

  通過(guò)宣傳板、廣播等方式,加強考風(fēng)考紀建設,堅決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統,適時(shí)的為學(xué)習有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

  九:積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期結束了,漫長(cháng)的寒假即將開(kāi)始。為了使本人能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì )的可造之才,特對自己的寒假生活作如下計劃:

  一、堅持早睡早起

  每晚10:30分準時(shí)熄燈上床(周六延至11點(diǎn)),早上7:30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時(shí)控制在5分鐘以?xún),決不因為回到家里而改變在學(xué)校長(cháng)期養成的良好作息習慣。

  二、繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德

  在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買(mǎi)菜逛街看電視劇。對待長(cháng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(cháng)輩們打電話(huà)或登門(mén)拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  三、以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥

  主動(dòng)幫父母做家務(wù),保持臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛生,飯后主動(dòng)洗碗刷筷,保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的'衣物自己洗,且本著(zhù)節約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

  四、崇尚科學(xué),堅持每天補充知識養料

  每天堅持學(xué)習兩個(gè)小時(shí)左右,假期初制定好學(xué)習計劃,保證學(xué)習的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個(gè)假期學(xué)會(huì )一到兩門(mén)小技能(例如網(wǎng)頁(yè)制作等),以備將來(lái)工作之需。有句話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老!痹谀贻p的時(shí)候,趁學(xué)習能力強,就更應該抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習,提高自己的知識儲備量,為將來(lái)實(shí)現人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。

  五、娛樂(lè )休閑要適度,不可玩物喪志

  每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計不應超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì )時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所,避免去一些盈利性較強的娛樂(lè )場(chǎng)所,要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標準嚴格要求自己。

  六、計劃在本次假期出行一次

  讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,多出去走走,才能多長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。

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