小學(xué)生寒假學(xué)習計劃范文集合7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寒假學(xué)習計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇1
寒假就要開(kāi)始了，為了能過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的寒假，我制定了如下的學(xué)習計劃：
第一條：每一天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每一天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條：每一天背誦一篇作文范文；
第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。
第五條：電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天；
第六條：每周跟爸爸媽媽出去活動(dòng)一次，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，野炊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡的電視節目2小時(shí)。
第七條：語(yǔ)文、數學(xué)寒假要同步進(jìn)行。
第七條：每一天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每一天一張。
另外，對于我的壓歲錢(qián)，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費�！�50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的'計劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇2
寒假即將到來(lái)了，寒假期間我要堅持學(xué)習，下面是我制定的寒假學(xué)習計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科。
2、利用3節課的.時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的話(huà)，每一天讀一讀《三國演義》每一天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇3
寒假即將到來(lái)，寒假期間我要堅持學(xué)習，下面是我制定寒假學(xué)習計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)是一門(mén)重要學(xué)科。
2、利用3節課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午學(xué)習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是自由活動(dòng)時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好小文章，作一份日記，不少于300字。
8、有可能話(huà)，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，作一作自己讀后感想，字數可多可少，但不能不作。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃范文3
一、寒假學(xué)習總體安排 ：
起床： 7：30
上午： 8：30———9：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）
10：00———11：00 讀書(shū)、讀報、摘抄優(yōu)美詞句
午休： 12：00———14：00
下午： 2：30———3：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）
4：00———5：00 作語(yǔ)文寒假合刊、抄作計算口算
晚上： 8：00———9：00 讀書(shū)、讀報、看少兒節目等
9：30 睡覺(jué)
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二、基本要求和目標：
1、語(yǔ)文
�。�1）每天積累三條成語(yǔ) ，并能解釋該成語(yǔ)含義 。
�。�2）每天讀書(shū)1小時(shí)，作出一篇讀后感，記好讀書(shū)單。
�。�3）以除夕夜、春節、元宵節和做家務(wù)為素材作4篇日記。
�。�4）每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。
�。�5）每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。
2、語(yǔ)文
�。�1）每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。
�。�2）每天讀、做語(yǔ)文寒假合刊2頁(yè)。
�。�3）每天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，后10天乘除）。
�。�4）抄、做期末考試試卷1次 。
3、其他
�。�1）每?jì)商炻?tīng)讀英語(yǔ)磁帶兩課3遍 。
�。�2）從這個(gè)寒假開(kāi)始學(xué)會(huì )自己事情自己做，并幫助大人做適當家務(wù)活 。
我在寒假里要把所學(xué)過(guò)知識再復習一遍，鞏固那些掌握不牢知識，還要多讀書(shū)，把優(yōu)美詞句都抄下來(lái)，為以后作作打下一個(gè)良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇4
愉快的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始。雖說(shuō)這次期末考試我取得了很好的成績(jì)，但不能驕傲。為了使這個(gè)假期生活過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，我專(zhuān)門(mén)制訂了寒假學(xué)習計劃。
NO·1多讀書(shū)，多練筆
在這個(gè)假期里，我要多看一些老師推薦的好書(shū)，如沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動(dòng)物小說(shuō)，曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等，并且要寫(xiě)出讀后感。
每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流，學(xué)習博友優(yōu)秀作品的同時(shí)，邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪(fǎng)，對我的文章進(jìn)行點(diǎn)評，在吸取博友寶貴經(jīng)驗的同時(shí)，使我的寫(xiě)作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。
NO·2英語(yǔ)學(xué)習不間斷、數學(xué)口算天天練
雖說(shuō)現在是假期，但是每天早上的英語(yǔ)聽(tīng)讀20分鐘還是要堅持下去，英語(yǔ)單詞平時(shí)要多溫習。我認為英語(yǔ)學(xué)習就是多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，做到了這三點(diǎn)，那英語(yǔ)學(xué)習起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
我的.數學(xué)口算題卡一直都在堅持做，不要求太多，但是每天20道是必須的，要在規定的時(shí)間內完成，還得確保正確率，這是我數學(xué)成績(jì)最好的保障，所以在假期里口算題我還是要堅持去做。
NO·3鍛煉身體重要
在學(xué)習的同時(shí)，鍛煉身體不能被忽視。我計劃每天晚上圍著(zhù)小廣場(chǎng)跑上五圈，或者和媽媽一起徒步從二區到東區世紀廣場(chǎng)走個(gè)來(lái)回。這次學(xué)校的慶元旦長(cháng)跑比賽，我沒(méi)有取得名次，還有平時(shí)的小感冒是不斷地來(lái)“襲擊”我，所以鍛煉身體很重要，身體才是學(xué)習的本錢(qián)嘛！
在這個(gè)假期里，我要做到讀書(shū)、學(xué)習和鍛煉身體三不誤，為三年級第二學(xué)期的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇5
適合類(lèi)型：
父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨自在家。
類(lèi)型煩惱：
市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。
計劃攻略：
教育專(zhuān)家建議，孩子獨自在家過(guò)寒假，家長(cháng)應該事先對孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的'硫酸等放到孩子夠不著(zhù)的地方。有些家長(cháng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時(shí)可能會(huì )忍不住違反家長(cháng)的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長(cháng)還應每天抽空給孩子打三至四次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題，有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時(shí)根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類(lèi)情況的發(fā)生，家長(cháng)必須擔負起監督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時(shí)間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇6
歲月如梭，轉眼又是一個(gè)寒假到來(lái)，這是我小學(xué)生涯中的第二個(gè)寒假。我想利用這個(gè)假期來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習與生活。我決定從以下幾方面入手。
一、學(xué)習方面首先，我要把學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識再多看多背多默，更好地鞏固基礎知識。還要多看課外閱讀書(shū)，積累一些優(yōu)美詞句，以達到拓寬知識面的目的`。其次，我要多做口算題，把解題速度提高上去。然后，我還要多背單詞，多做聽(tīng)力訓練。最后，我會(huì )認認真真地完成老師布置的假期作業(yè)。
二、體驗生活方面這個(gè)假期，我要積極參加社區組織的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。要幫家人做些力所能及的家務(wù)活，不僅可以體驗勞動(dòng)過(guò)程中帶給我的快樂(lè )和收獲，而且還可以減輕家人的負擔，不讓他們那么辛苦。我還要跟媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，把學(xué)到的數學(xué)知識應用于生活中，鞏固數學(xué)知識。
三、興趣愛(ài)好我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴。假期里我想畫(huà)一本屬于我們家的畫(huà)冊，名字叫《***》。我還會(huì )多花點(diǎn)功夫練琴，爭取彈出更多更美妙的音樂(lè )。
四：享受假期假期中我要多鍛煉身體，比如跑跑步，跳跳繩，使新學(xué)期的體育成績(jì)有所提高。我還會(huì )跟著(zhù)家人去郊外，享受大自然的新鮮空氣。
綜上所述，相信我的寒假生活一定會(huì )快樂(lè )、生動(dòng)而豐富。我真期待呀！
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇7
一、讀書(shū)目的
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我班積極開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)，使班級更富有人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。
二、活動(dòng)目的：
對一年級的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法：
1、低年級學(xué)生課外閱讀興趣最大化提高，確保每個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū)；
2、指導學(xué)生掌握課外閱讀的一般方法，確保每個(gè)學(xué)生會(huì )讀書(shū)；
3、豐富假期文化生活。
三、活動(dòng)形式：
由于一年級學(xué)生識字量有限，根據這一特點(diǎn)，我們把《三百六十五夜故事》這本書(shū)作為我們班學(xué)生的共讀書(shū)目，并在每天的上午九時(shí)閱讀一個(gè)小故事。推薦其余書(shū)目：《三字經(jīng)》、《古詩(shī)七十首》、《一只孤獨的烏鴉》、《寓言故事》、《跑豬嚕�！贰赌九计嬗鲇洝贰痘夜媚铩泛汀冻笮▲啞纷鳛橛H子共同書(shū)目。 附：一年級寒假讀書(shū)目錄參選
《最美的玫瑰花》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《森林里的小仙人》、《跳蚤和教授》、《聰明的'兄妹》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《園丁和主人》、《美》、
《夜鶯》、《筆和墨水》、《幸運可能就在一根棒上》、《野天鵝》、《小克勞斯與大克勞斯》
四、活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)讀故事，激發(fā)興趣。
家長(cháng)以講故事的形式給孩子讀書(shū)，時(shí)間不限，但必須要求孩子專(zhuān)注地聽(tīng)；讓家長(cháng)讀故事，而孩子必須手指指著(zhù)字，也就是語(yǔ)文識字中所說(shuō)的隨文識字，目的是讓孩子快速認一些字，時(shí)間可以從十分鐘到十五分鐘，再到二十分鐘，培養閱讀的習慣，同時(shí)激發(fā)孩子的閱讀興趣。
2、自己拼讀，體驗成功。
當孩子學(xué)完了拼音后，要求課外閱讀必須是孩子自己拼讀，遇到困難了，才能請家長(cháng)幫助。這樣循序漸近地進(jìn)行閱讀要求，利用課外閱讀來(lái)促進(jìn)、鞏固拼音知識。同時(shí)，希望家長(cháng)能做適當的輔導，讓孩子閱讀從困難到逐步讀得連貫的過(guò)程中，體驗到了成功的快樂(lè )。
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