【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習計劃模板6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
在校領(lǐng)導的安排下，我有幸參加了聯(lián)校舉行的名師帶徒活動(dòng)，榮幸的成為郭老師的徒弟。郭老師是聊城水城名師，曾經(jīng)多次外出講課、送課下鄉，有豐富的任教經(jīng)驗，非常值得我學(xué)習。我今年的學(xué)習計劃如下：
1.爭取一星期聽(tīng)老師一節課。認真聽(tīng)郭老師的課，不只是她的公開(kāi)課，她的常態(tài)課更是我應學(xué)習的。郭清老師的導入環(huán)節與課堂緊密結合，讓學(xué)生提早進(jìn)入課堂；新授單詞環(huán)節注重自然拼讀法的應用，注重多種形式練習：齊讀、分組讀。練習環(huán)節既復習了舊知，又反復練習了新授。我尤其應當向郭老師學(xué)習情境導入方法，我對此很是苦惱，因為我不知怎么設置情境，讓學(xué)生融入真實(shí)的課堂，老覺(jué)得課堂的情境都不真實(shí)，無(wú)法通過(guò)語(yǔ)言使之真實(shí)可信，但郭老師的課堂我卻覺(jué)得行如流水，一氣呵成，毫無(wú)違和感。我對課堂中單詞的新授方法也有很多疑問(wèn)，我很期待老師的帶領(lǐng)。
2.定期向老師咨詢(xún)管理學(xué)生的方法。今年我的課堂秩序很是混亂，我對此非常迷惘，不知怎么管理學(xué)生，使之聽(tīng)我的'話(huà)，聽(tīng)明白我的話(huà)。早讀課的應用與管理也是我的學(xué)習目標，怎么提問(wèn)學(xué)生更有效？怎么設置學(xué)生背誦任務(wù)是學(xué)生可以接受的？怎么檢驗學(xué)生是有效的？我一直認為我徒有一番熱情，每天都很是忙碌，很是缺乏方法，而方法也是決定成敗的關(guān)鍵因素。
3.不定時(shí)向老師咨詢(xún)是試卷反饋課的講授方法。我不會(huì )講試卷，覺(jué)得什么都該講，又覺(jué)得講什么都用處不大，不會(huì )反饋，不會(huì )拓展。我計
劃好好向老師學(xué)習教授方法，自己總結，自己反思，應用于教學(xué)。
4.多向老師學(xué)習教育理念，學(xué)習最新教育動(dòng)向，更新自己的思想，提升自己的能力，增加自己的經(jīng)驗，培養自己的信心。同時(shí)提升自己的信息化教學(xué)手段，好的信息化應用于課堂可以達到事半功倍的效果。我非常感謝這個(gè)平臺，借著(zhù)這個(gè)平臺，我會(huì )更努力，嚴以律己，以身作則，勤奮刻苦，讓我的學(xué)生受益終生。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
讀書(shū)使人明智，堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、指導思想:
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)老師。
三、讀書(shū)內容：
本學(xué)期已名著(zhù)《做最棒的老師》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的`基礎出，細細研究。根據讀書(shū)的重難點(diǎn)，針對教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習心得，做好筆記。然后繼續學(xué)習《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀(guān)念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習《新課程理念》中老師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人學(xué)習方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫(xiě)好自己的體會(huì )及學(xué)習筆記。學(xué)習《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，做好學(xué)習筆記。學(xué)習《多元化智能》，指導教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習《老師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》，結合自己的專(zhuān)科教學(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū)，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
四、主要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )或論文;保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
3、建立個(gè)人成長(cháng)記錄袋。內容有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習材料、讀書(shū)體會(huì )、工作成果等。
五、讀書(shū)形式：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、堅持積極參加各種培訓活動(dòng)，如老師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習計劃，那我也來(lái)講講我的學(xué)習計劃吧!
1.上課時(shí)，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話(huà)，爭取能積極發(fā)言，不要辜負老師對我的期望。
2.在本學(xué)期，我要糾正我的學(xué)習態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習慣。要開(kāi)動(dòng)腦筋，認真完成每一項作業(yè)，碰到難題可以去問(wèn)老師和同學(xué)。
3.下課時(shí)，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時(shí)間，不要玩的太瘋，這樣會(huì )影響下一節課的精神。
4.回家后要及時(shí)完成老師和家長(cháng)布置的作業(yè)，復習當天老師教的'新課和筆記。多看看課外書(shū)，提高自己的閱讀水平。
這學(xué)期我的目標是：好好學(xué)習，天天向上!爭取做個(gè)小隊長(cháng)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，也改為我這學(xué)期制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃，好讓自己這學(xué)期能有所收獲，有所長(cháng)進(jìn)，因為我知道學(xué)到的東西一定能為我日后工作墊下堅實(shí)的基礎。加油吧!
大學(xué)學(xué)習生活說(shuō)輕松也不輕松，說(shuō)緊張也不緊張，怎么說(shuō)呢?只是每星期都會(huì )報置作業(yè)下來(lái)做。大學(xué)不像高中，沒(méi)有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個(gè)周詳的學(xué)習計劃。這學(xué)期，我的學(xué)習目標是:
1、必須認真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準時(shí)到課室，不曠課不遲到不早退。
2、努力完成老師報置的課后作業(yè)，不會(huì )做的應請教老師或者同學(xué)，記住一點(diǎn)，老師每報置一樣作業(yè)都是為了我們的好才為我們報置的。
3、對于老師提出的問(wèn)題，查找疑難，要用腦思考，用筆計一計算，做好每堂課的筆記。
4、雖然這里是大學(xué)，但我得要有溫習預習的好習慣，找一天時(shí)間來(lái)溫習。所謂溫故而知新。
5、上完課后到圖書(shū)館坐下來(lái)看一點(diǎn)對自己有作用的書(shū)，借些回宿舍看。
6、積極參加對自己有作用的社團，充實(shí)自己�，F在我加入了職業(yè)生涯大學(xué)生協(xié)會(huì )，對于來(lái)著(zhù)的大型招聘會(huì )我一定會(huì )認真負責工作。為我日后打下基礎。實(shí)踐最重要。
7、完成英語(yǔ)A級證書(shū)。
8、認真對待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學(xué)里頭的考試，但是必定要用百般認真的態(tài)度對待。
這學(xué)期我們需要學(xué)習的'科目是企業(yè)資源管理、高級職業(yè)英語(yǔ)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、會(huì )計基礎、計算機應用基礎和思想道德修養與法律基礎、體育這幾大內容，其中有4個(gè)科目是必修，有3個(gè)科目是選修的。內容雖然沒(méi)有高中時(shí)候那么多，那么枯燥，但是理論課上看還是挺深奧的，有點(diǎn)還要計算呢。我這人就是最害怕數學(xué)了，高考數學(xué)差得很，就好像企業(yè)資源管理這門(mén)課程竟然出現數學(xué)計算，我那時(shí)看見(jiàn)就覺(jué)得心煩，但后來(lái)慢慢聽(tīng)老師的解釋?zhuān)芸煳揖兔靼琢�。�?huì )計基礎也是，我覺(jué)得非�？菰�，里面的帳很多很麻煩，但我也要慢慢滲透慢慢搞懂它阿。在大學(xué)我的大學(xué)學(xué)習不想再那么死板，那么的不用腦子了。學(xué)習一定要講求方法!方法，一套完整的學(xué)習方法真的會(huì )對我學(xué)習有很大作用。那么怎樣才能有一個(gè)要好的學(xué)習方法呢?首先，千萬(wàn)不要害怕麻煩，不要害怕自己學(xué)不來(lái)。然后，就是要慢慢摸索一條適合自己的方法，有時(shí)候不是看書(shū)就有用，一定要實(shí)踐，實(shí)踐最重要，不要不懂裝懂，經(jīng)過(guò)自己高中就知道了，這樣只會(huì )害慘自己的學(xué)習路。要找一條實(shí)踐路，對于我們大專(zhuān)生，我認為最重要實(shí)踐，所以我會(huì )爭取機會(huì )充實(shí)自己。最后，找到自己方法后要大膽假設問(wèn)題，提出問(wèn)題，解答問(wèn)題。這些學(xué)習方法我已經(jīng)逐一實(shí)現了，希望是對我有作用的。
我的學(xué)習措施，并沒(méi)有很多，就是不要勉強自己，但是別人沉迷游戲也好，沉迷戀愛(ài)也好，沉迷網(wǎng)絡(luò )也好，要堅定自己的立場(chǎng)，明白自己的心思是來(lái)學(xué)校干什么的!我想是應該要將勤補拙吧，不要放棄每一學(xué)習的機會(huì )，多去聽(tīng)聽(tīng)認為對自己有用的講座。
這是我這學(xué)期的學(xué)習計劃，我知道計劃趕不上預期，但無(wú)論怎樣來(lái)到大學(xué)了，得也該學(xué)習多一點(diǎn)知識吧!有恒心一定會(huì )成功的，我始終相信。我是有目標有理想的，不會(huì )那么容易倒下的，加油!告訴自己不要浪費自己的青春，要努力要上進(jìn)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
隨著(zhù)課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應時(shí)代的需求，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，跟著(zhù)目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，樹(shù)立終身學(xué)習意識，決定做到以下幾點(diǎn)：
一、科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間
1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習時(shí)間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書(shū)籍，擴大視野，增長(cháng)知識。
2、午餐后半小時(shí)，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長(cháng)見(jiàn)識。
3、睡前半小時(shí)，晚上8：30—9：30學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。
二、大力加強自身的能力培訓
1。崗位培訓。主要內容是教師的職業(yè)道德規范、教育政策法規、新課程的基本理念、所任主要學(xué)科的課程標準、思想政治和職業(yè)道德教育、現代教育理論、教育教學(xué)技能訓練、知識更新與擴展、以信息技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究。在業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)，提倡敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻的德藝雙馨的人才。
2、學(xué)歷培訓�，F在我已大專(zhuān)畢業(yè)，我會(huì )抽業(yè)余時(shí)間參加高層次學(xué)歷的學(xué)習，特別是本科學(xué)習，以進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平、教科研能力，以適應開(kāi)放的國際化視野的人才培養要求。
三、強化終身學(xué)習的方法
�。�1）師德教育。重點(diǎn)突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求，懂得言傳身教的關(guān)系，懂得既教書(shū)又育人的道理。使教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)眼光；建基于教育理想與信念、體現于日常的細微的行為之中的以身作則、率先垂范的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。
�。�2）學(xué)校文化教育。通過(guò)參觀(guān)、介紹、解讀、討論、參與設計和實(shí)踐，理解和完善學(xué)校文化內涵、教育理念、教學(xué)思想、共同愿景、學(xué)生培養目標、教師培養目標。使教師自己都牢記“上下聯(lián)系、左右通氣、合作競爭”的校風(fēng)，“用童心擁抱童心、用愛(ài)心滋潤愛(ài)心、用智慧涵養智慧、用人格感召人格、用心靈悟對心靈”的教風(fēng)，“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學(xué)風(fēng)，“我們以成為終身的學(xué)習者而自豪”的校訓。
�。�3）學(xué)科教育。教師具備了學(xué)科教學(xué)的基本知識，但怎樣來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，教學(xué)工作應該做到哪些方面，他們了解的則比較少。引進(jìn)的教師雖有一定的經(jīng)驗和方法，但對本校的教學(xué)要求、學(xué)生及其家長(cháng)的特點(diǎn)不熟悉，我們要從“六認真”（備課、上課、實(shí)驗、作業(yè)布置及批改、課外活動(dòng)、個(gè)別輔導），“課堂教學(xué)評價(jià)要點(diǎn)”（教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段和方法、教師基本功），學(xué)科課程標準，現代教育技術(shù)以及現代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個(gè)方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導。逐步成熟每一位教師的課堂監控、演示講解、練習指導、實(shí)驗等方面的專(zhuān)業(yè)技能。
�。�4）涵養教育。通過(guò)講座、座談、心理咨詢(xún)、個(gè)別談心、等形式進(jìn)行生活教育、心理健康教育，提高教師的學(xué)習能力，增強他們的自尊心和自信心，提高他們的.果斷性以及為人處世的積極態(tài)度，使他們學(xué)會(huì )等待、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )選擇、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )對那些視而不見(jiàn)、習以為常的事物進(jìn)行批判性的審視，學(xué)會(huì )對那些司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的事物用心去發(fā)現，學(xué)會(huì )不斷咀嚼、反復琢磨、再三玩味那些理所當然、天經(jīng)地義的常規和說(shuō)辭，學(xué)會(huì )試圖去改變那些貌似合理的歷來(lái)如此、大多如此的想法和做法。
�。�5）業(yè)務(wù)素質(zhì)教育
�、賻熗浇Y對。與青年骨干教師結對子，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。②聽(tīng)課，根據課堂了解的情況，詳細地進(jìn)行分析、評述。自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的，值得肯定，應該發(fā)揚光大；哪些方面存在問(wèn)題，原因是什么，該怎么改進(jìn)，并且提出整改要求。③每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，并隨聽(tīng)隨評。④是“走上臺”，創(chuàng )造條件出去上示范課，上示范課、研究課、實(shí)踐課，摸索教改新途徑，熟悉工作對象，與其他教師心靈溝通，進(jìn)一步掌握教學(xué)規律。
四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過(guò)一兩年對自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升會(huì )有一定的幫助。通過(guò)以上措施我希望能夠縮短自己的成長(cháng)期，在不斷的學(xué)習過(guò)程中，在教育教學(xué)上越來(lái)越完善，爭取成為學(xué)校中的骨干教師。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我會(huì )在這條路上越走越好。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
進(jìn)修學(xué)習是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進(jìn)修護士能夠順利完成進(jìn)修計劃，培養觀(guān)察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃：
1、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規程，護理安全教育等。
2、科室根據進(jìn)修護士的進(jìn)修目的.、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計劃；由護士長(cháng)指定專(zhuān)人負責進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項進(jìn)修計劃的落實(shí)。
3、護士長(cháng)應根據科室工作情況，結合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱(chēng)人員擔任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負責人介紹科室人員情況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進(jìn)修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨值班，參與科室各種護理工作。
【個(gè)人學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
個(gè)人的學(xué)習計劃11-11
小學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃學(xué)習計劃12-30
工程造價(jià)個(gè)人的學(xué)習計劃-學(xué)習計劃04-02
個(gè)人技能學(xué)習計劃01-02
個(gè)人寒假學(xué)習計劃12-05
個(gè)人目標學(xué)習計劃02-16
個(gè)人學(xué)習計劃07-04
個(gè)人學(xué)習計劃（精選）07-12
個(gè)人學(xué)習計劃06-12