關(guān)于寒假學(xué)習計劃錦集七篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的寒假學(xué)習計劃7篇，歡迎大家分享。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　一、讀初中前的我在想的事兒

　　我想要我的初中能夠如我期望的那樣發(fā)展！不得不說(shuō)，小學(xué)的六年，是我懵懵懂懂的六年，這還有一個(gè)學(xué)期就結束了的小學(xué)，我真是不想留下什么遺憾，或者說(shuō)帶去我將要升去的初中。我的爸爸媽媽都是優(yōu)秀的學(xué)霸，我不允許自己變成一個(gè)拖他們后腿的豬隊友。在這即將結束的小學(xué)最后一個(gè)寒假，我給自己制定了一個(gè)變好計劃，也就是我要按照這個(gè)計劃來(lái)打造一個(gè)理想的我，讓這個(gè)我順利的結束我的小學(xué)生活，讓我進(jìn)入初中的時(shí)候沒(méi)有任何學(xué)習上的.思想包袱。

　　二、具體作息時(shí)間表

　　07：00—08：00 起床洗漱，吃早餐。如果可以的話(huà)，學(xué)著(zhù)自己做早餐，也為爸爸媽媽做一下早餐，讓他們也吃到孩子為他們做的早餐。

　　08：00—10：00 做寒假作業(yè)。以往常常到了寒假快結束的時(shí)候才做寒假作業(yè)，這個(gè)壞習慣，這個(gè)寒假要徹底改變過(guò)來(lái)！

　　10：00—12：00 幫媽媽做家務(wù)。如果可以的話(huà)，陪媽媽去買(mǎi)菜，給媽媽拎東西，幫媽媽洗菜，如果有機會(huì )的話(huà)，可以學(xué)著(zhù)做飯。獨立生活的能力是一個(gè)六年級的孩子完全可以努力去學(xué)會(huì )的事情了。

　　12：00—14：00 和家人吃午飯，洗碗。吃飯的時(shí)候不要看電視，要認真吃干凈碗里的米飯，不能剩米、灑米。吃完了飯，去洗碗。家務(wù)活其實(shí)不能說(shuō)是幫媽媽做，我也是家里的一員，要主動(dòng)去承擔。

　　14：00—17：00 讀課外書(shū)。這個(gè)時(shí)間完全屬于自由時(shí)間，可以好好的讀讀近期想看的課外書(shū)了。

　　17：00—19：00 晚飯時(shí)間和散步時(shí)間。

　　19：00—21：00 看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片或者和爸爸下會(huì )兒圍棋

　　21：00—22：00 和媽媽一起讀故事書(shū)

　　22：00—07：00 喝一杯牛奶，睡一個(gè)好覺(jué)。

　　三、堅持改變自己

　　是我的爸爸告訴我的，要想變得優(yōu)秀起來(lái)，要想變得像他一樣厲害，那就得勤奮的去生活。雖然我還不知道如何變得非常勤奮，但我記下了爸爸告訴我的“天道酬勤”，這個(gè)詞讓我明白我作為一個(gè)小學(xué)生也是可以養成良好的習慣，改變自己的人生的。嗯，主要是我覺(jué)得我離爸爸媽媽的距離好像有點(diǎn)遙遠，我不想在初中的時(shí)候繼續這樣下去，所以我這個(gè)寒假得認真一點(diǎn)，改變自己的行為習慣，至少要幫媽媽做一些家務(wù)，體現我也是這個(gè)家的一員，這樣我長(cháng)大了就不會(huì )有自己沒(méi)有為這個(gè)家做一點(diǎn)什么事兒的壞感覺(jué)了。

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1、我們?yōu)榱颂岣咦约涸谡Z(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

　　3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

　　5、我們在遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析的、解決問(wèn)題的�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的.全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)

　　9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、家長(cháng)督促：

　　1、設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。

　　3、家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。

　　2、利用3節課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午學(xué)習呀！

　　4、與早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

　　6、晚上是你自由活動(dòng)時(shí)間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。

　　8、有可能話(huà)，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　一、時(shí)間安排

　　1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　　(1)每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)。

　　(2)每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀。

　　(3)每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)。

　　(4)每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2、計劃與非計劃

　　(1)如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃。

　　(2)每天的'計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。

　　(3)如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行。

　　(4)可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習計劃

　　1、語(yǔ)文課程計劃

　　(1)春節前完成作業(yè)，春節后檢查、改正、查漏補缺。

　　(2)把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)。

　　(3)假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍。

　　(4)把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　2、數學(xué)課程計劃

　　(1)春節前完成作業(yè)，春節后檢查、改正，查漏補缺。

　　(2)假期完成新學(xué)期知識的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　3、英語(yǔ)課程計劃

　　(1)英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養。

　　(2)把學(xué)校課本系統復習一遍，時(shí)間不限。

　　(3)假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總。

　　(4)若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

　　3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

　　4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。

　　5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

　　6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高。

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)。

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

寒假學(xué)習計劃 篇5

　　1、在我們的日常生活中，學(xué)習是每一個(gè)學(xué)生的任務(wù)。眼看寒假就要來(lái)了，你們的寒假學(xué)習計劃有準備好了嗎?一個(gè)好的寒假學(xué)習計劃，可以讓我們在寒假的時(shí)候過(guò)得有意義，最好的就是勞逸結合!學(xué)習當然少不了活動(dòng)啦，活動(dòng)也列入寒假學(xué)習計劃當中去。

　　2、把握最佳時(shí)間，高效率用腦. 每個(gè)人的生物節律(生物鐘)不同，大腦興奮時(shí)間、周期不一樣，如有人夜晚學(xué)習效率高(貓頭鷹式)，有人早晨起來(lái)頭腦清醒(百靈鳥(niǎo)式)，有人不分時(shí)候，只要興奮起來(lái)就活沃(麻雀式)。每個(gè)人都要清楚自己屬于哪種類(lèi)型，在最佳時(shí)間里，抓緊時(shí)間，強化記憶，提高效率;在生理低潮期，注意休息、體育活動(dòng)等。另外，要清楚學(xué)科難度值，高考科目中，難度值最高的是數學(xué)，其次是語(yǔ)文、外語(yǔ)，再次為物理、化學(xué)、地理、歷史。所謂難度值高的.學(xué)科，是指這些學(xué)科在學(xué)習中易疲勞。要求考生復習時(shí)，對難度值高的學(xué)科，在最佳用腦時(shí)間里學(xué)習，不要在學(xué)習疲勞期學(xué)習這些科目。如夜晚效率高的人，應在晚上復習數學(xué)(在最興奮期)、語(yǔ)文等。在復習中要更換內容，文、理學(xué)科交叉學(xué)習，以免造成大腦疲勞。

　　3、學(xué)會(huì )用腦，適度用腦. 就是提學(xué)習、休息、運動(dòng)要有機結合，不要造成大腦的過(guò)度疲勞。每個(gè)人的學(xué)習習慣不同，持續學(xué)習時(shí)間長(cháng)短各異，但有一點(diǎn)要注意，那就是當你學(xué)習感到疲倦、學(xué)習效率下降時(shí)，不要強迫自己繼續學(xué)下去。這時(shí)應休息或起身運動(dòng)。有的考生認為休息、體育活動(dòng)浪費時(shí)間，特別是看到別人在學(xué)，自己在“玩“感到很是不安。其實(shí)不然，適當的休息、運動(dòng)會(huì )補充腦氧量(使你的血液含有更多的氧氣)，促使大腦更快恢復正常，以更清醒、更興奮的狀態(tài)投入學(xué)習中，使學(xué)習效率更高。學(xué)習中的“休息“、“運動(dòng)“就像俗話(huà)說(shuō)的：“磨刀不誤砍柴功“。這里還要強調一下，考生們每天一定要有午休，那怕是20分鐘，這對消除大腦疲勞，為后續用腦極有好處。

　　4、增加營(yíng)養，健全大腦. 像任何其他復雜機械一樣，你的大腦需要能理。大腦基本上從你吃的食物中得到所需要的能量。供給大腦低能量的食物，它就會(huì )運行不力。供給它高能量的食物，你的大腦就能流暢、高效地工作。就能量而言，大腦需要大量的葡萄糖。這就是為什么新鮮水果和蔬菜是你必不可少的食物。關(guān)于寒假學(xué)習計劃，食物是提高學(xué)習效率的很好保障哦!大家要多吃有益于頭腦的食物哦!

　　關(guān)于寒假學(xué)習計劃，相信大家看后都會(huì )有多多少少的了解了吧。在生活中，做每一樣東西都要有計劃，學(xué)習也是一樣，學(xué)習也是需要計劃的。計劃好學(xué)習，我們才可以成為一位優(yōu)秀的學(xué)生哦!

寒假學(xué)習計劃 篇6

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時(shí)學(xué)習生活，做事有規律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習計劃：

　　一、每天日程安排：

　　8：00—9：00 起床（刷牙、洗臉、吃飯）

　　9：00—10：00 閱讀語(yǔ)文書(shū)（會(huì )認生字、背誦的課文會(huì )背）

　　10：00—11：00 自由活動(dòng)

　　11：00—11：20 做口算題50道

　　11：30—13：00 午休

　　13：00—14：30 認字20個(gè)并會(huì )組詞

　　14：30—15：00 戶(hù)外活動(dòng)

　　15：00—16：00 讀課外書(shū)、講故事

　　16：00—20：00 自由活動(dòng)的時(shí)間

　　20：00—20：20 聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘（并要求會(huì )讀）

　　二、實(shí)現的目標：

　　1。幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　2。讀兩本好書(shū)，看一部好的'電影；

　　3。試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的事；

　　4。完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

　　5。 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；

　　6。每天要做適量的戶(hù)外運動(dòng)，不要因為天氣寒冷躲在家里；

　　其中在寒假里，我最要學(xué)會(huì )的就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。

寒假學(xué)習計劃 篇7

　　高二寒假的到來(lái)意味著(zhù)學(xué)生將正式步入高三沖刺的準備階段，為即將來(lái)臨的高考摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。但這段時(shí)間內會(huì )有學(xué)生無(wú)法調整自己的學(xué)習狀態(tài)，意識不到時(shí)間的緊迫性和重要性，容易不由自主的放松對自己的要求。為自己設定合理的學(xué)習計劃成為了重中之重。

　　一、總結梳理，查漏補缺

　　期末考是對一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，而寒假是最適合總結期末試卷的時(shí)期，學(xué)生應該利用假期的兩至三天時(shí)間，將期末試卷做一個(gè)總結和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來(lái)，仔細思考是因為自己沒(méi)有吃透知識點(diǎn)還是因為不擅長(cháng)這類(lèi)題型而丟分。若是沒(méi)有理解透知識點(diǎn)，就回歸課本溫故知新；若是不擅長(cháng)某些題型，就有針對性的練習該類(lèi)題型，直到熟練為止。

　　認真梳理重要知識點(diǎn)，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點(diǎn)，加強分析和比較，結合自己的理解方式，加深記憶。

　　二、合理規劃時(shí)間，爭分奪秒

　　學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的`作息時(shí)間表，最好能利用寒假習慣高三的作息時(shí)間，避免進(jìn)入高三后因為難以調整狀態(tài)而落下進(jìn)度。

　　每天保證至少八個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，可以把時(shí)間分塊利用。每天安排3門(mén)學(xué)科進(jìn)行6個(gè)小時(shí)的認真學(xué)習，利用最后兩個(gè)小時(shí)針對性吃透當天的困難知識點(diǎn)，兩天為一個(gè)階段，不斷重復；或者1、5小時(shí)1門(mén)學(xué)科，每天都將這6門(mén)學(xué)科復習一遍，做到時(shí)間利用最大化。

　　三、勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習

　　有效的學(xué)習依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，不能強迫自己熬夜學(xué)習，那樣會(huì )影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時(shí)，在春節期間可以稍微放松一下，調理自己的負面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書(shū)開(kāi)闊自己的眼界。等春節之后，以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)重新投入學(xué)習。

　　切記不能依賴(lài)和沉迷于網(wǎng)絡(luò )，要遠離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場(chǎng)所，要通過(guò)積極健康的方式放松。

　　同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，踏實(shí)完成每一步復習計劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習中嶄露頭角，成為高考戰爭中的勝利者！

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