關(guān)于個(gè)人學(xué)習計劃模板集錦7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人學(xué)習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
隨著(zhù)課改的深入，需要大量文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。作為一名教師，深感肩負的責任重大，教師要有長(cháng)流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應不斷學(xué)習，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實(shí)自己， 特制定我的發(fā)展計劃如下：
一、思想政治方面：
學(xué)高為師,身正為范。作為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習,并認真學(xué)習和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，我應不斷學(xué)習，以《規范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的，家長(cháng)放心，學(xué)校滿(mǎn)意的好老師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統一規定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，還要自主學(xué)習，選擇一些適合于自己的學(xué)習內容，進(jìn)行自主學(xué)習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多聽(tīng)課，多學(xué)習，主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節的聽(tīng)課記錄，本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節，要寫(xiě)好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會(huì )來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽(tīng)課，多學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌
補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺，不斷學(xué)習不斷超越自己。
4、加強教學(xué)基本功的訓練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎。
5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自我學(xué)習。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，觀(guān)看好的課例，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的.教育教學(xué)工作都具有指導意義。
三、讀書(shū)方面
多讀書(shū)來(lái)豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書(shū)籍認真學(xué)習，做好筆記，隨時(shí)要應用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結合實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書(shū)外，我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍。
《走進(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。
四、其他方面
積極參加各種學(xué)習、培訓及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內學(xué)習，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續深入學(xué)習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，是關(guān)于加強黨員教育的重要實(shí)踐，同時(shí)也是推動(dòng)廣大黨員思想政治覺(jué)悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，勇于擔當，無(wú)論在學(xué)習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實(shí)際情況提出以下幾點(diǎn)整改措施：
1、平時(shí)的學(xué)習討論不能解決實(shí)際問(wèn)題。要將個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習相結合，明確黨員學(xué)習要求，要有計劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習教育，會(huì )前做準備，會(huì )后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學(xué)習，會(huì )后要自我學(xué)習寫(xiě)匯報材料，以確保黨員每次學(xué)習后的高效率，并且就此次會(huì )議組織安排黨員黨內活動(dòng)，確保黨員帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會(huì )做到真實(shí)有效。支部班子及成員對照職責要進(jìn)行真實(shí)有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風(fēng)，紀律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員強制性的征求意見(jiàn)，嚴肅認真的開(kāi)展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行評議。掙脫黨內群眾不敢說(shuō)，不敢言等問(wèn)題的存在。
3、確保黨內制度真實(shí)有效，教育引導黨員無(wú)論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個(gè)社區的黨內制度只存放在文件盒里，沒(méi)有落實(shí)到位，實(shí)施到人，我社區就“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，重點(diǎn)落實(shí)黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用，為居民辦實(shí)事，做實(shí)事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進(jìn)社區為民服務(wù)活動(dòng)工作的延續開(kāi)展。教育引導黨員在任何崗位、任何時(shí)間、任何情況下都抽出空閑時(shí)間為所服務(wù)的困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題，而非簡(jiǎn)單地噓寒問(wèn)暖，讓困難群眾的生活真正的`得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進(jìn)社區為民服務(wù)活動(dòng)更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，實(shí)際就是不搞形式，搞實(shí)際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實(shí)際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，根據我社區的實(shí)際情況作出黨員學(xué)習安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
為規范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員護理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫院培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓計劃：
1、護理部接收進(jìn)修護理人員后，首先組織其學(xué)習有關(guān)政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習、見(jiàn)習的暫行管理規定》，介紹醫院環(huán)境及醫院情況及相關(guān)政策。
2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據其具體學(xué)習要求及專(zhuān)業(yè)，安排專(zhuān)業(yè)組長(cháng)帶教，從專(zhuān)科理論知識、專(zhuān)科操作技能等各方面入手，對其進(jìn)行培訓。
2.1操作培訓方法：確定2-3項專(zhuān)科護理操作技術(shù)為培訓考核重點(diǎn)，由護士長(cháng)負責安排、組織實(shí)施，帶教老師負責進(jìn)修護士的培訓。
2.2理論知識培訓：病房護士長(cháng)負責安排定期以授課、專(zhuān)題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習專(zhuān)科知識，并組織1-2次護理查房。
2.3進(jìn)修人員結合自身的.情況，參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護士長(cháng)、病房護士長(cháng)、帶教老師組成培訓考核小組負責進(jìn)修護士的專(zhuān)科技能考核。理論知識考核：病房護士長(cháng)針對進(jìn)修的專(zhuān)科內容，以試卷形式對進(jìn)修護士進(jìn)行考試�？己顺煽�(jì)入《進(jìn)修護士考核表》，進(jìn)修結束后返回原單位。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
文綜：
1、把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強化提升的基礎。
2、為什么要背目錄呢，因為無(wú)論是政治、歷史還是地理，都是按觀(guān)點(diǎn)給分，比如一道題目12分，要答4個(gè)觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)觀(guān)點(diǎn)3分，可能你寫(xiě)了很長(cháng)一段但只有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么你只能拿到一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫(xiě)了4句話(huà)，每句話(huà)卻都踩著(zhù)一個(gè)點(diǎn)，那么你的分數肯定要比你只答一個(gè)觀(guān)點(diǎn)更高。
3、這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們在平時(shí)多訓練，在做一道主觀(guān)題前，先不要看答案假如你每做一道題都沒(méi)有先思考過(guò)而是直接看答案的話(huà)，那你很難學(xué)會(huì )自我應對各類(lèi)題目，你的思路會(huì )只局限在這一道題，這對文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄，第一次、第二次也許會(huì )花費很長(cháng)的'時(shí)間，但如果堅持這么訓練，你會(huì )發(fā)此刻考場(chǎng)上你的速度會(huì )快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。
4、心中默念六個(gè)字：教材、材料、熱點(diǎn)。
教材就是讓你根據目錄回想、發(fā)散;
材料就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀(guān)點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來(lái)用，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會(huì )忽略的，大家都會(huì )覺(jué)得，材料里怎樣會(huì )有答案呢，事實(shí)上，很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句;
熱點(diǎn)就是剛剛說(shuō)過(guò)的，聯(lián)系上幾個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ)，別小看了這些熱門(mén)詞語(yǔ)，別覺(jué)得它們已經(jīng)重復了千次萬(wàn)次，很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫(xiě)的xx。
5、每科弄一個(gè)錯題本，但并不是每個(gè)錯題都記錄，你認為你會(huì )的，但做錯的，能夠不改，不會(huì )的記錄在上方。
備戰三原則，三環(huán)節，備戰法寶。
復習時(shí)切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。
思維不活躍、潛力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。
一是完整性原則，即每一天的復習、每一個(gè)時(shí)段的復習都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復習完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復習，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏;
二是同步性原則，即同學(xué)們的復習計劃必須要和學(xué)校教師的復習安排同步進(jìn)行，切不可另起爐灶;
三是適度原則，即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍本，不是越多越好。注意事項：
第一，上課不要開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認真記好筆記，畢竟記筆記能夠集中注意力
第二，認真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)
第三，不要認為自我有多能，不要見(jiàn)到題不細看就認為自我會(huì )了，要真正的弄懂第四，學(xué)習時(shí)要注意身體，反對挑燈夜戰
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國諺語(yǔ)：“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè )于學(xué)習，而且善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養。所以，我要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書(shū)目標
(一)讓自己成為更富內涵的教師
通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構，能提高自身修養，豐富自己的人生。
(二)在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
通過(guò)品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構建自己的.精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習，為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎，為建設文明社會(huì )，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成作出我應有的貢獻。
(三)在讀書(shū)中提高自己的生活保健意識。
通過(guò)讀醫學(xué)書(shū)籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識轉告同行，一起分享健康與快樂(lè )。
二、讀書(shū)時(shí)間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，然后利用qq群與同行交流心得。
三、閱讀安排：
1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設計與教學(xué)指南》
2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫不如求己》
四、讀書(shū)步驟安排：
(一)根據自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，結合教育局推薦的繼續教育書(shū)目及有利于提高自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。
(二)充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的設備和書(shū)籍。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
假期馬上就要結束了，我已經(jīng)五年級了，講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能夠決的問(wèn)題時(shí)，虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會(huì )，但卻總是出錯，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯。
于是，我根據自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習計劃：
1、認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。
2、沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復習當天的學(xué)習的內容，將當天的學(xué)習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發(fā)言做準備。
3、但遇到自己不會(huì )的`，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能夠罷休，堅決不能不懂裝懂。
4、每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5、在考試的時(shí)候，認真對待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能夠輕易放任何一道不懂的題。
6、要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習內容由難到易逐一解決。
7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標，也很重要，制定學(xué)習目標就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習目標，能夠激勵著(zhù)人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時(shí)的目標是進(jìn)入全班前5名。
定了學(xué)習計劃，就一定要執行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、實(shí)習的目的與要求
廣告專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生完成規定的課程學(xué)習任務(wù)之后而進(jìn)行的一項專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認識了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì)，積累一定的職業(yè)體驗，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的的真實(shí)體驗與感性認識；通過(guò)參與廣告調查收集資料、廣告策劃創(chuàng )意、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果測評等廣告業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手能力，培養獨立發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；通過(guò)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感受專(zhuān)業(yè)精神、實(shí)踐專(zhuān)業(yè)主義、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)理想，從而塑造起專(zhuān)業(yè)形象。
二、實(shí)習的內容與檢查方法
實(shí)習內容
1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境，認識廣告職業(yè)性質(zhì)。
2、了解廣告活動(dòng)的整體運作程序與業(yè)務(wù)流程
3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用。
4、了解AE、策劃、創(chuàng )意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責。
5、了解實(shí)習單位的類(lèi)型、組織結構及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的'特點(diǎn)，參與項目，參與廣告調查、廣告策劃創(chuàng )意、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果測評等具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。
6、了解廣告公司對專(zhuān)業(yè)人才的要求。
7、通過(guò)實(shí)習，學(xué)會(huì )觀(guān)察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及社會(huì )活動(dòng)能力。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是廣告實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節，由系直接領(lǐng)導，采取統一集中與分散實(shí)習相結合的方式，加強指導教師與學(xué)生的交流與溝通（特別時(shí)自己聯(lián)系實(shí)習單位且在省外實(shí)習的學(xué)生），加強指導教師與實(shí)習單位的聯(lián)系，準確掌握學(xué)生的實(shí)習動(dòng)態(tài)，嚴格要求和督促檢查學(xué)生的實(shí)習態(tài)度和進(jìn)程。
學(xué)生應將自己每天的實(shí)習內容與體會(huì )寫(xiě)成實(shí)習日志，實(shí)習結束后進(jìn)行整理，撰寫(xiě)出實(shí)習報告。指導教師應認真批閱學(xué)生的實(shí)習日志與實(shí)習報告，而且應檢查學(xué)生在實(shí)習期間完成的作品。實(shí)習報告的要求：字數要求3000字以上；內容應包括對實(shí)習單位的概述、實(shí)習期間的工作內容、實(shí)習心得或體會(huì )、實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及建議等。實(shí)習報告要求內容翔實(shí)、言之有物，個(gè)人獨立完成。
三、實(shí)習主要參考資料
主要參考的專(zhuān)業(yè)期刊和重要圖書(shū)：當代廣告學(xué)、廣告文案寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規、廣告美學(xué)、廣告心理學(xué)、中外廣告史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、經(jīng)典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創(chuàng )意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng )意思維、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò )廣告學(xué)、品牌傳播學(xué)、廣告設計與制作、廣告管理、現代廣告、中國廣告、國際廣告、現代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。
四、實(shí)習方式和時(shí)間分配
專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排在大學(xué)三年級暑期進(jìn)行，時(shí)間分配如下：
1．實(shí)習單位報到，熟悉環(huán)境1天
2．崗位實(shí)習 40天
3．實(shí)習結束，完成工作交接 1天
實(shí)習方式以學(xué)生參與項目實(shí)際動(dòng)手操作為主。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生根據所在實(shí)習單位的需要與安排參與到具體的廣告活動(dòng)中去，在實(shí)習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開(kāi)展工作。
五、實(shí)習成績(jì)考核內容和考核辦法
學(xué)生在實(shí)習期間，嚴格遵守所在實(shí)習單位的各項規章制度與紀律，沒(méi)有不良反映，實(shí)習出勤率達到90%以上，才有資格參加考核。
學(xué)生除提交實(shí)習報告、實(shí)習日記外，指導教師對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查，根據考查情況、實(shí)習日記、實(shí)習報告的質(zhì)量、實(shí)習作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況，并結合實(shí)習期間的思想政治表現、組織紀律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)。
具體標準如下：
優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統總結，并能運用學(xué)過(guò)的理論對某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題，并有某些獨到見(jiàn)解。實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。
良好：能較好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面、系統的總結�？己藭r(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題。實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。
中等：達到實(shí)習大綱中規定的主要要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結，
在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。
及格：實(shí)習態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習的主要任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的基本要求，能夠完成實(shí)習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問(wèn)題。實(shí)習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時(shí)改正。
不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。
�。�1）未達到實(shí)習大綱規定的基本要求，無(wú)實(shí)習筆記；
�。�2）實(shí)習報告（總結或論文）馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯誤；
�。�3）未參加實(shí)習的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間三分之一以上者；
�。�4）實(shí)習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
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