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學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-04-16 11:22:51 學(xué)習計劃 我要投稿

【必備】學(xué)習計劃模板集錦六篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)習計劃模板集錦六篇

學(xué)習計劃 篇1

  第一,調整作息時(shí)間,一定要養成早起早睡的習慣,最好能夠堅持晨練,以保持充沛的.精力;

  第二,調整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);

  第三,如果有寒假作業(yè)的話(huà),在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節目或上網(wǎng);

  第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔他們的壓力,如洗碗掃地擦家具;

  第五,晚上陪父母一起看電視,以增強彼此間的感情。但電視不能夠看的太晚。

學(xué)習計劃 篇2

  20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束,為了做好期末工作,全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù),讓全體師生員工過(guò)一個(gè)安全健康、愉快祥和的寒假和春節,各幼兒園要按教育局布置的工作要求,認真做好本學(xué)期末和寒假工作。

  工作安排:

 。ㄒ唬┳榔谀⿵土、考試工作,全面完成教學(xué)任務(wù)

  1.認真做好期末教學(xué)工作,不趕進(jìn)度,扎實(shí)“雙基”,面向全體學(xué)生,做好學(xué)困生的幫扶工作。復習教學(xué),要訂好計劃,備好教案,精選習題,上好每節復習課,做好轉化后進(jìn)生輔導工作,力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,大幅度提升及格率,降低低分率。

  2.嚴格執行省、XX市、XX市關(guān)于期末考試、高中會(huì )考等要求規定,組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過(guò)程管理,嚴格做好試卷保管、校內交換監考和考生座位交叉,嚴肅考風(fēng)考紀,堅決杜絕違紀舞弊行為?荚嚻陂g須開(kāi)啟視頻監控,做到全覆蓋、無(wú)遺漏。

  3.認真做好統一流水評卷,初中實(shí)行統一網(wǎng)上閱卷。評卷結束后,2月5~7日各幼兒園安排試卷講評及質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要著(zhù)重分析學(xué)生知識的缺陷及原因,并充分利用質(zhì)檢數據指導教學(xué)。

 。ǘ┳ズ每荚u、考核及總結工作,檢查目標計劃落實(shí)情況

  1.認真對照《關(guān)于印發(fā)XX市中學(xué)教育工作目標管理考核方案(修訂)的通知》(XXX〔20xx〕34號)及期初工作目標計劃,全面回顧總結一學(xué)期來(lái)各項工作的成績(jì)和經(jīng)驗,查找薄弱環(huán)節,形成書(shū)面總結,上報教育局相關(guān)股室。督促各處(室)、各年段、班級做好相應的工作總結。

  2.按照《關(guān)于進(jìn)一步做好中學(xué)教師業(yè)績(jì)考核工作的通知》(XXX〔20xx〕33號)、《XX市中學(xué)班主任工作考評細則》(XXX〔20xx〕55號)及各校修訂后的實(shí)施細則,認真做好教職工、班主任的業(yè)績(jì)考核評價(jià)工作?陀^(guān)評價(jià)每位教職工、班主任的工作業(yè)績(jì),做到公開(kāi)、公平、公正,同時(shí)在校內公開(kāi)欄做好公示工作。

  3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學(xué)材料,分類(lèi)歸檔,確保學(xué)校檔案材料規范、齊全。

  4.按照《關(guān)于印發(fā)XX市幼兒綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細則的通知》(XXX〔20xx〕15號)精神,積極、穩妥、有序地認真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),努力推進(jìn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度,全面地、客觀(guān)地評估學(xué)生一學(xué)期的各方面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,評價(jià)結果必須按文件要求進(jìn)行簽字、公示。

 。ㄈ┳ゼ毿@綜治安全和清財核資工作,確保師生和校產(chǎn)安全

  1.要認真自查自糾,做好安全工作。各中學(xué)要認真貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作責任制,采取有力措施抓好安全工作,要安排好寒假值班護校工作(寒假值班護校安排表于20xx年2月8日前交中教股、未保辦),落實(shí)行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法,切實(shí)做好防災、防火、防盜工作,確保校產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

  2.寒假前,各校要對校舍(含在建校舍)進(jìn)行一次全面的安全檢查,消除安全隱患,嚴防意外事故發(fā)生。

  3.進(jìn)行年終財務(wù)審計,認真進(jìn)行自查、自糾,代辦費收入情況應向師生、家長(cháng)公布,多還少補。要做好清財核資工作,實(shí)驗儀器、電教及圖音體器材、圖書(shū)等校產(chǎn)要清點(diǎn)歸倉,妥善保管,嚴防校產(chǎn)流失。

 。ㄋ模┳(shí)離校前后的有關(guān)工作,確保假期前后對接高效有序

  1.農村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設項目的相關(guān)工作,確保項目建設工作進(jìn)度。

  2.各校要針對“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國檢發(fā)現問(wèn)題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”XX市級核查存在的問(wèn)題,充分利用期末和寒假,抓整改、補短板。

  3.寒假前,各校要集中對學(xué)生進(jìn)行《行為規范》教育、法紀教育和安全教育,并印發(fā)“寒假須知”或“給家長(cháng)的一封信”。教育廣大師生遵紀守法,不參加任何封建迷信活動(dòng)、不參加“xx”等賭博活動(dòng)、不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等,做好防疾病和飲食安全工作,積極參加文明健康的活動(dòng),過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的春節和寒假。校園大門(mén),插上彩旗,布置張貼迎春對聯(lián)及歡迎標語(yǔ)。

  4.學(xué)生離校前,要求各學(xué)科教師布置適量的寒假作業(yè)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生安排一定時(shí)間溫習功課;引導畢業(yè)班學(xué)生做好復習迎考工作。

  5.認真抓好“控輟保學(xué)”工作。落實(shí)學(xué)額鞏固責任制,確保學(xué)額鞏固達標,對可能產(chǎn)生輟學(xué)的學(xué)生做好動(dòng)員等跟蹤工作,預防新學(xué)期產(chǎn)生新的流生。各校要對各班級學(xué)額鞏固情況進(jìn)行檢查。學(xué)期結束前要對本校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行一次核對清理,及時(shí)做好電子學(xué)籍管理系統的異動(dòng)處理。充分利用寒假時(shí)機,做好“取證”工作。

學(xué)習計劃 篇3

  通過(guò)培訓和跟崗學(xué)習,努力使本人在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與水平等方面有顯著(zhù)提高,能成為有一定影響的學(xué)科帶頭人和教書(shū)育人的專(zhuān)家。

  一、嚴格要求自己,努力提升教師職業(yè)道德水準

  做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表和獻身教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。加強師德建設,樹(shù)立崇高的教育理想。

  二、努力提高教學(xué)效果,做到多反思,多實(shí)踐,多總結

  1、 平時(shí)要謙虛好學(xué),多實(shí)踐,多多鉆研課件制作的方法,努力掌握一種制作課件的方法,提高動(dòng)手操作能力。 努力學(xué)習現代教育技術(shù)和手段,掌握和熟悉信息技術(shù),運用多媒體教學(xué),使課堂教學(xué)更直觀(guān)、生動(dòng),突破重難點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  2、大膽創(chuàng )新與嘗試,提高閱讀時(shí)政材料和綜合探究的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣,變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)。

  3、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手,拓展教學(xué)內容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

  4、認真聽(tīng)好課和評好課,爭取開(kāi)發(fā)較多優(yōu)秀課例,及時(shí)做好教學(xué)反思和總結。

  三、優(yōu)化教師知識結構,提煉教師教學(xué)風(fēng)格

  通過(guò)培訓和跟崗學(xué)習,加強對國內外教育教學(xué)理論的研究和學(xué)習,不斷豐富自己的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識,并將理論、知識、技術(shù)融入自身教學(xué)實(shí)踐,提高從事教學(xué)工作的有效性;積極進(jìn)行教學(xué)改革,提煉獨特的教學(xué)風(fēng)格,展示教學(xué)研究成果,形成示范輻射作用。

  四、提高教育科研素質(zhì)與科研能力

  1、 堅持不斷學(xué)習,提高教育教學(xué)能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價(jià)學(xué)生的.能力、轉化后進(jìn)生的能力、指導學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。力爭多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推薦的閱讀書(shū)目,特別加強對現代教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習。因為有了理論的支撐才有底蘊,只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,才能取得好的教育教學(xué)效果。

  2、 學(xué)習和運用發(fā)展性評價(jià)的理論及方法,采用多種評價(jià)手段,讓學(xué)生正

  確認識自己,使學(xué)生得到發(fā)展,培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

  3、做好課題研究工作,通過(guò)開(kāi)展政治學(xué)科教學(xué)科研工作,進(jìn)行反思和總結,對教學(xué)實(shí)踐中的鮮活經(jīng)驗及時(shí)和認真地進(jìn)行總結和提升。

學(xué)習計劃 篇4

  1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  1、 語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺; 把自己買(mǎi)的課外書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、好詞好句、成語(yǔ)故事、《愛(ài)的教育》中外故事書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本以上自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  2、 數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  3、 英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。 附:另一份暑假學(xué)習計劃 小學(xué)生暑假學(xué)習計劃 每天日程安排:

  7:00~7:30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:00~9:00做暑假作業(yè)

  9:00~11:00讀書(shū)寫(xiě)作文(分類(lèi)作文中寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)物、想象作文,每天寫(xiě)一種類(lèi)型)

  11:00~13:00吃飯午睡

  13:00~15:00做暑假作業(yè)

  15:00~17:00練軟硬筆字

  17:00~19:00幫家長(cháng)做家務(wù)吃飯看新聞

  從另一個(gè)角度寫(xiě)的:

  1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

  2.做有意義的公益勞動(dòng)......

  3.學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

  4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

  5.讀一部好書(shū),寫(xiě)出讀后感....

  6.根據身邊的'事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力....

  7.看一部好的電影,試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感...

  9.試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的(好)事

  10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

  11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

  12. 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書(shū)的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本.當然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦!第三, 每天要做適量的運動(dòng),不要因為天氣寒冷躲

  13. 天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

  14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等的生存技能.

學(xué)習計劃 篇5

  一、指導思想

  本年度我校的校本研修工作將按照上級研修部門(mén)的工作要求,以加快學(xué)校內涵發(fā)展為目標,緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂,提升教師教育教學(xué)能力”這一主題,堅持“育德為先、能力為本,突出骨干、面向全員,均衡發(fā)展”的原則,開(kāi)展多種形式的基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的教師培訓與崗位練兵活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  二、主要工作

  (一)做好校本培訓工作

  本年度的校本培訓工作繼續采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方式進(jìn)行。

  1.教師的自學(xué)內容包括:本學(xué)科的課標、教材、教法,與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。

  2.集中學(xué)習的主要內容是教育學(xué)、心理學(xué)的通識培訓,名優(yōu)教師錄像課,講座視頻等。

  3.培訓成果以“講述我的教育故事”形式呈現。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐,選取自己在教育、教學(xué)工作中的典型案例,撰寫(xiě)一篇教育或教學(xué)案例。學(xué)校經(jīng)過(guò)評選后,組織教師進(jìn)行交流并編輯成本校的年度《教育教學(xué)案例集》。

  4.組織教師參加省、市教研部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng),使我校教師及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

  (二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

  1.本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”。按照這一主題,分別確立了各學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點(diǎn):數學(xué)學(xué)科“小學(xué)數學(xué)基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗的主要教學(xué)策略”,語(yǔ)文學(xué)科“語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略”,科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”。

  2.教研活動(dòng)主要采取常態(tài)教研、主題教研、區域教研三種形式進(jìn)行。

  常態(tài)教研:聽(tīng)常態(tài)課,認真做好課后的評課、議課、研課和教研成果的積累工作。

  主題教研:舉辦全體任課教師的“朝陽(yáng)小學(xué)第七屆陽(yáng)光杯賽課”活動(dòng),在此基礎上推出名師引領(lǐng)課。

  區域教研:本年度我校要主辦一次區域教研活動(dòng),協(xié)辦一次區域教研活動(dòng),還組織本校教師積極參加合作體學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。

  通過(guò)以上三種形式的教研活動(dòng),為我校教師提供展示、交流、學(xué)習的平臺,進(jìn)一步強化我校教師的課堂教學(xué)策略意識、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)的成果意識,以此促進(jìn)我校教師的課堂教學(xué)水平發(fā)展,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  (三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用

  1.建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師、教學(xué)能手,管理考核檔案。按照“骨干(能手)教師承諾書(shū)”的'要求,給他們下任務(wù)、加擔子,讓他們在校本教研、區域教研、市級教研活動(dòng)中承擔相應的教研任務(wù),充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng)、示范作用。

  2.利用學(xué)校網(wǎng)站、教師博客等平臺交流展示名優(yōu)教師的教育智慧、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應用,使不同層次的教師都有不同程度的提升。

  (四)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)

  學(xué)校結合市教研部門(mén)的工作計劃,有針對性地組織教師進(jìn)行相關(guān)的技能訓練和比賽,通過(guò)學(xué)校內部的崗位練兵促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  1.朝陽(yáng)小學(xué)第七屆“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)。

  2.教師三筆字比賽

  3.學(xué)科不同課型教學(xué)策略說(shuō)課賽

  三、工作要求

  1.學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)負責人要按計劃積極組織安排各項研修活動(dòng)并做好研修過(guò)程性材料的積累,全體教師要積極參與到研修活動(dòng)當中。

  2.本年度,所有研修活動(dòng)都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對教師參加研修情況進(jìn)行登記,并按照研修效果情況進(jìn)行相應的考核。

學(xué)習計劃 篇6

  研究性學(xué)習是指導學(xué)生在教師的指導下,從學(xué)習生活和社會(huì )生活中選擇和確定研究專(zhuān)題,用類(lèi)似科學(xué)研究方式,主動(dòng)地獲取知識,解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)。為了更好的貫徹研究性學(xué)習,在這一新課改的指導思想下,本學(xué)年計劃如下:

  一、課程設置目的:

  實(shí)施以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,著(zhù)重改變學(xué)生單純地接受教師知識傳輸的學(xué)習方式,幫助學(xué)生在開(kāi)展接受學(xué)習的同時(shí),形成一種對知識主動(dòng)探求,并重視實(shí)際問(wèn)題解決的積極學(xué)習方式。學(xué)生的學(xué)習方式和教師教育觀(guān)念、教學(xué)行為的'改變,是開(kāi)設研究性學(xué)習的主要目的和最根本的價(jià)值取向。

  二、研究性學(xué)習的目標:

  1、讓學(xué)生通過(guò)自主參與,獲得親身體驗,激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng )新的積極欲望。

  2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習中的知識儲存,提高發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。

  3、經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生樂(lè )于合作的團隊精神,學(xué)會(huì )交流和分享研究信息、創(chuàng )意及成果。

  4、培養學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴謹的科學(xué)態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)等。

  5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,培養學(xué)生對社會(huì )的責任心和使命感。

  三、課程內容:

  課程內容分為兩類(lèi)。

  1、探究性的小課題研究。本著(zhù)培養學(xué)生解決問(wèn)題和研究課題的能力的精神,通過(guò)對科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )等主面的簡(jiǎn)單研究,實(shí)現知識的綜合運用、訓練,提高學(xué)生解決綜合性問(wèn)題的創(chuàng )造性能力。

  2、實(shí)踐性的專(zhuān)題調查研究。旨在使學(xué)生通過(guò)對自然、社會(huì )、生活等方面的調查,掌握發(fā)現矛盾和問(wèn)題的基本方法,形成質(zhì)疑和創(chuàng )新思維的初步能力,培養探索的興趣和能力,同時(shí)使學(xué)生初步學(xué)會(huì )科學(xué)的調查研究方法,增強學(xué)生對自然、社會(huì )和生活的關(guān)注。

  課程實(shí)施基本要求:

  1、研究性學(xué)習課程主要是給學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實(shí)踐的機會(huì ),而不是僅僅局限于書(shū)本知識的一般理解和掌握。要注意研究?jì)热莺驮械闹R能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

  2、要面向全體學(xué)生。所有學(xué)生都要參與,自選其中一個(gè)課題。課題設置盡可能涉及各個(gè)學(xué)科。

  3、研究性學(xué)習的組織形成:以小組合作研究為主,允許個(gè)人獨自完成,也可以采取個(gè)人研究和集體討論相結合的形式。

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