有關(guān)學(xué)生寒假學(xué)習計劃匯編六篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)生寒假學(xué)習計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇1

　　在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。

　　一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

　　大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性與開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。

　　所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。

　　大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的'井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師與各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)與老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

　　新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣與愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。

　　專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)與看課外書(shū)而放松。

　　這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。

　　對于四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。

　　也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手��！

　　總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！

學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇2

　　面對考生每次考試分數，由于看問(wèn)題的角度不同，對分數的重視程度就不同，一般情況下有家長(cháng)、教學(xué)、學(xué)生三個(gè)角度，學(xué)生和家長(cháng)都希望每次考試能取得好成績(jì)，從教學(xué)角度上看，我們更希望學(xué)生在考試中暴露出更多的問(wèn)題。同時(shí)決定學(xué)生成績(jì)的因素很多，例如基礎、備考方向、訓練程度、心理等等。

　　1.影響考生期末成績(jì)的客觀(guān)因素：

　�。�1）考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài)，主要是一個(gè)學(xué)期高強度學(xué)習，導致一些學(xué)生身心疲憊。

　�。�2）考前備考。期末考試時(shí)間倉促，加上教學(xué)上在趕進(jìn)度，學(xué)生沒(méi)有充足的備考時(shí)間，特別是對一些屬于自己的問(wèn)題沒(méi)有針對性訓練，同時(shí)對之前學(xué)過(guò)的內容沒(méi)有充分的復習。

　�。�3）教學(xué)上重視程度。目前教學(xué)依然以高考為主線(xiàn)，對期末考試的重視程度不大。

　　2.影響考生期末成績(jì)的主觀(guān)因素：

　　很多學(xué)生進(jìn)入高三以來(lái)，成績(jì)進(jìn)步不明顯，甚至下滑，很多家長(cháng)覺(jué)得補課就能解決問(wèn)題，事實(shí)上并非如此，主要因為考生自身存在的不足阻礙了成績(jì)的進(jìn)步

　�。�1）盲目被動(dòng)的復習

　�。�2）自身性格與習慣

　�。�3）備考方向以及訓練方式不合理

　�。�4）心理壓力

　　3.如何通過(guò)期末考試找出自己在平時(shí)備考中存在的不足，面對高三的任何一次考試，學(xué)生都可以根據以下角度對考試進(jìn)行認識：

　�。�1）考試的目的

　�。�2）你從考試中獲得什么

　�。�3）如何以積極的方式來(lái)看待考試

　�。�4）復習過(guò)程中你需要完善的地方

　�。�5）備考時(shí)適合你的學(xué)習環(huán)境

　�。�6）必要的初始計劃

　�。�7）考試后你期待什么

　　如何合理的看待期末成績(jì)并根據自己的實(shí)際情況制定下一步學(xué)習計劃

　　盡管說(shuō)在平時(shí)考試中暴露出來(lái)問(wèn)題是好事情，可是對學(xué)生學(xué)習信心以及志愿的選擇會(huì )造成很大的影響。從備考時(shí)間上看，只要在接下來(lái)的四個(gè)月中，根據自己的實(shí)際情況，充分的利用時(shí)間，并且最大限度的解決屬于自己的問(wèn)題，那么在20xx高考中定會(huì )處于有利的位置。當然每次考試之后，很多學(xué)生在誤區之后繼續走進(jìn)誤區，例如說(shuō)，某個(gè)學(xué)生期末考試成績(jì)不理想，覺(jué)得自己的基礎有問(wèn)題，決定從今天開(kāi)始得猛補基礎，可是一直到高考成績(jì)一樣沒(méi)有什么進(jìn)步。都知道補基礎重要，可是怎樣補基礎才行？都知道要補弱科，可是怎樣補才行？也都知道適合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的選擇適合你自己的呢？面對這樣一些問(wèn)題，我們從三個(gè)方面來(lái)論述：

　　1.看清自己

　　有的學(xué)校繼續補課，少數學(xué)校放假時(shí)間是20天以上，但是不管怎樣，我們在期末結束的時(shí)候，都要對自己目前的情況做一個(gè)全面的認識，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的考試，值得總結的東西很多，詳細的總結得失是必要的。例如你可以按照以下這些方向總結：這學(xué)期你的時(shí)間利用率怎樣？有哪些題型對你有難度？考試時(shí)間分配怎樣？哪些問(wèn)題是考試中最常見(jiàn)的，并且解決了多少？你希望在下次考試中避免哪些不足，又有哪些足夠的依據？下學(xué)期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應對？等等，只有看清楚自己存在哪些問(wèn)題，才能進(jìn)行下一步規劃。

　　2.看清形勢以及弄懂考試規律

　　從目前的形勢上看，備考時(shí)間還有四個(gè)月，按照高考復習的一般規律，目前應該處于強化階段：（20xx年1月2月末）備考目標：會(huì )整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點(diǎn)做到精細化，將狀態(tài)調整到應試化，將知識與題型融合。

　　現在對于高三的學(xué)生處于強化階段，這個(gè)階段是備考中不可忽略的階段，因為這兩個(gè)月中，如果把高考相關(guān)的題型總結一下，并且根據不同的題型，歸納出不同的解題方法的話(huà)，在以后備考中，你將處于主動(dòng)地位�；蛘哌@樣說(shuō)，這個(gè)環(huán)節，不管基礎如何，你都應該去做，如果確實(shí)要補基礎，也要在這個(gè)環(huán)節為前提條件下去完善。

　　1.連接高考復習的各個(gè)階段：基礎階段（20xx年12月前），學(xué)習目標不以死記硬背為主，理解考試范圍的內容，初步掌握每個(gè)科目的知識框架，對每個(gè)知識點(diǎn)熟悉。

　　2.強化階段（20xx年3月前），會(huì )整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點(diǎn)做到精細化，將狀態(tài)調整到應試化，將知識與題型融合。

　　3.深化階段（20xx年3月、4月），研究考試大綱，收集高考信息，在已經(jīng)強化復習的基礎上，為了更高位的理解知識便于學(xué)習。例如專(zhuān)題化學(xué)習，將真題和專(zhuān)題結合起來(lái)，專(zhuān)題在前真題在后。

　　4.沖刺階段（20xx年5月，高考考前）學(xué)習目標：突出重點(diǎn)式學(xué)習，根據自己的實(shí)際情況作出復習調整。研究考試技巧，通過(guò)模擬考試找感覺(jué)。

　　3.根據自己的實(shí)際情況制定學(xué)習計劃并盡力執行計劃

　　每個(gè)人遇到的實(shí)際情況不同，因此說(shuō)學(xué)習計劃肯定不同，同時(shí)執行計劃的效果也不同。那么如何去制定自己的學(xué)習計劃呢？

　�。�1）計劃越細越好，例如一些同學(xué)的學(xué)習計劃：從早上8點(diǎn)10點(diǎn)，看語(yǔ)文。這樣就不怎么細致，應該看語(yǔ)文哪個(gè)部分，并且有什么期待？通過(guò)哪些途徑去看等等。

　�。�2）不要貪多，抓住主要矛盾即可。一天中每個(gè)人很難保證每個(gè)時(shí)間段都能集中精力去學(xué)習，因此說(shuō)，計劃中，肯定有特別重要的事情，那么你就把最清醒的時(shí)間留給最重要的事情。

　�。�3）可以把作業(yè)中的.題目放到計劃中的練習部分。例如說(shuō)今天你按照計劃復習了數學(xué)中函數與導數部分，那么最后要通過(guò)訓練再提升和鞏固，你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數與導數的部分題目全部拿過(guò)來(lái)，看看題型是否全面，題目是否新穎，你的解題思路如何最快得到體現等等。

　　這樣一來(lái)，既可以復習自己想要復習的，而且能帶著(zhù)完成作業(yè)，把作業(yè)的價(jià)值利用好。

　�。�4）要給自己留休息時(shí)間。在這段時(shí)間內放松，畢竟寒假中有春節，適當的放松還是必要的。還有在開(kāi)學(xué)之前，不要盲目做題，還是以調整為主，可以粗略安排下學(xué)期的設想。

　�。�5）擴大閱讀量，一方面可以了解信息，一方面可以開(kāi)闊思路，例如看報紙等，特別是評論性的文章，看看人家如何圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行論證的。通過(guò)人家文章，你可以從語(yǔ)言、結構、表達等方面去研究一下，結合你寫(xiě)文章時(shí)暴露一些問(wèn)題，不斷的擴展和完善。

　�。�6）建議不要盲目報班。高三學(xué)生報寒假班有兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)是幫助自己做好上述階段的學(xué)習，一個(gè)就是查漏補缺。如果不從這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，那么就不要報班，那是浪費時(shí)間。

　　權衡自主招生筆試和面試備考與高考備考之間的利弊

　　今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時(shí)間在3月16日，從時(shí)間上看已經(jīng)進(jìn)入高考百天倒計時(shí)范圍內了。有的學(xué)生想利用寒假準備一下自主招生筆試，也有的處于猶豫不決中，還有的趨向放棄狀態(tài)�，F實(shí)中，該不該投入一些大量的時(shí)間來(lái)準備自主招生筆試，我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關(guān)系》一文中也比較全面的論述了觀(guān)點(diǎn)。這里簡(jiǎn)單的總結幾點(diǎn)內容：

　　1.將自主招生考試與高考備考合并，可是適當的增加投入一些時(shí)間。

　　2.以高考備考為重。

　　3.一些學(xué)生可以可慮放棄，例如某個(gè)學(xué)生期末成績(jì)在600分左右，而這位學(xué)生拿到了武大自主招生筆試資格，武大每年在北京一志愿理科的錄取線(xiàn)在570分左右，這樣層次的考生可以考慮放棄。

　　怎樣看待20xx年高考大綱新變化

　　20xx年北京卷考試說(shuō)明作出了一些調整，例如說(shuō)語(yǔ)文題型上有新的變化，物理選修部分內容增加了等等�？傮w上與往年相比，調整的幅度稍微大了一些。那么考試說(shuō)明在高考實(shí)際命題中起到哪些元素？學(xué)生怎樣運用考試說(shuō)明才合理？我給大家建議如下：

　　1.理性看待考試說(shuō)明

　　實(shí)際上：考試說(shuō)明中涉及的那些如命題以教材知識為本，僅局限于考試卷中所涉及的理論觀(guān)點(diǎn)不超出教材，試卷涉及的具體內容遠遠超過(guò)教材。要想考好高考卷，要適應其命題思路：強調學(xué)科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯相結合，將學(xué)生的分析、綜合、歸納、概括等環(huán)節的思維水平。

　　現實(shí)中回歸基礎、回歸大綱等詞語(yǔ)不斷出現在給考生的建議中，一些考生整天把考試說(shuō)明帶在身邊，甚至一些學(xué)校要求學(xué)生背誦，看來(lái)這樣是不對的，僅僅是試卷中理論不超出考試說(shuō)明要求的范圍。

　　2.用好考試說(shuō)明

　　《考試說(shuō)明》中最有用的就是說(shuō)明部分，那么前面的理論范圍與知識背景大家基本上都熟悉，但是對后面的習題部分，多數學(xué)生僅僅是做題，卻沒(méi)有研究題，在說(shuō)明部分，可以分析出命題者的意圖，命題知識點(diǎn)的選擇范圍、體現形式等等。同時(shí)你在做題的過(guò)程中，可以總結歸納相關(guān)例題的解題思路，備考方向，以及答案的表達等。這有這樣才能更加充分利用好考試說(shuō)明。

　　謝謝大家！

學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇3

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，期待已久的寒假也即將到來(lái)。如何再寒假這個(gè)長(cháng)的假期里利用時(shí)間繼續學(xué)習，那就要自己合理安排時(shí)間。根據自己的.實(shí)際情況，我制定了寒假的學(xué)習計劃。

　　一：堅持晨，晚讀。

　　俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨對于咱們來(lái)說(shuō)是非常重要的時(shí)間。如何利用好早晨對于咱們學(xué)習有重要作用。寒假堅持每天早起背書(shū)，背單詞句子等。要持之以恒，不能因為天氣原因或其他原因而中途而廢。

　　二：堅持實(shí)戰，多做練習。

　　單靠記是學(xué)不了多少東西的，除了記，還要筆寫(xiě)出來(lái)。要適當做些練習，鞏固自己的知識點(diǎn)。

　　三: 擴張課外知識。

　　寒假期間，咱們可以多運動(dòng)，有空也可以擴充一下自己的課外知識，比如說(shuō)去圖書(shū)館看一下課外書(shū)，上網(wǎng)或電視上看一下新聞，關(guān)注一下時(shí)事。豐富自己課外生活之余還可以豐富自己的課外知識。 四：多出去外面走走。 假如假期里有機會(huì )去旅游的話(huà)，要多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，增長(cháng)見(jiàn)識。

學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇4

　　快樂(lè )的寒假就要到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習功課也不落下，我要定個(gè)寒假計劃，以方便我執行。

　　因為過(guò)年后要走親訪(fǎng)友去拜年，就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在2月*號前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：

　　7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內穿好衣服洗好臉刷好牙；

　　7：30吃早餐，然后在家里做一些運動(dòng)；

　　8：00-8：40做英語(yǔ)作業(yè)；

　　8：40-9：00休息；

　　9：00-9：40做語(yǔ)文作業(yè)；

　　10：00-10：40做完數學(xué)作業(yè)；

　　10：40-11：20看一本多課外書(shū)；

　　11：30-12：00吃午餐；

　　12：00-13：20休息；

　　13：20-15：30學(xué)跆拳道；

　　15：20-16：20做自己喜歡的事情（除了玩電腦看電視等相關(guān)的）；

　　16：20-18：20再看一本課外書(shū)；

　　18：20-19：00隨便玩什么（玩20分鐘電腦，剩余找別人玩）；

　　19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視；

　　21：00洗漱（要每個(gè)星期洗一次澡）睡覺(jué)。

　　怎么樣？不錯吧！還有，在此說(shuō)明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(cháng)，因為我準備在寒假看完三本書(shū)。

　　不過(guò)再好的計劃不執行是沒(méi)有用的，所以不能只說(shuō)不做，那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢！

學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇5

　　一、時(shí)間安排

　　1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　　每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；

　　每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

　　每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2、 計劃與非計劃

　　如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的`實(shí)施。

　　二、學(xué)習計劃

　　1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2、 語(yǔ)文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；

　　假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、 數學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語(yǔ)課程計劃

　　英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

　　假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；

　　若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等； 6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高； 8、 其他：根據具體情況，靈活安排。

　　附：另一份暑假學(xué)習計劃，歡迎比較。

　　小學(xué)生暑假學(xué)習計劃

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

　　9:00~10:00做課外作業(yè)

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業(yè)

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業(yè) 從另一個(gè)角度寫(xiě)的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

　　2.做有意義的公益勞動(dòng)......

　　3.學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

　　4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

　　5.讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感....

　　6.根據身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力....

　　7.看一部好的電影,試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感...

　　8.學(xué)一首好歌....

　　9.試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的(好)事

　　10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

　　11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12. 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書(shū)的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動(dòng),不要因為天氣寒冷躲

　　13. 天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等的生存技能.

學(xué)生寒假學(xué)習計劃 篇6

　　一、時(shí)間安排

　　1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　　每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀。每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2、 計劃與非計劃

　　如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的'計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習計劃

　　1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2、 語(yǔ)文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)。8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、 數學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺。假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)。有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語(yǔ)課程計劃

　　英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等。要注意安全；

　　4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事（10分鐘以上）。洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

　　5、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；

　　6、 其他：根據具體情況，靈活安排。

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