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四六級學(xué)習計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的四六級學(xué)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四六級學(xué)習計劃1
(一)記單詞
1縮小背單詞的范圍，以四六級必考高頻詞匯為主;
推薦2本有重點(diǎn)的詞匯書(shū)——四/六級詞匯閃過(guò)，收詞全，四級單詞按照考頻劃分為頻考詞、基礎詞、偶考詞和超綱詞，重點(diǎn)記憶20xx+頻考詞，超級省時(shí)間。
六級大綱要求5500+詞匯量，真實(shí)考到的詞匯量并沒(méi)有這么多，六級詞匯閃過(guò)劃出了重點(diǎn)的頻考詞和�？荚~，考點(diǎn)明確，考什么背什么，幫你節省2/3的復習時(shí)間。
2需要注意不同內容對詞匯的要求不同：
(1)聽(tīng)力詞匯多為使用頻率高的口語(yǔ)類(lèi)單詞，要求看懂、聽(tīng)懂、甚至會(huì )拼寫(xiě);
(2)閱讀詞匯多考查詞性和詞義辨析，要求看懂并了解詞意。
3在最后沖刺階段，復習舊詞比學(xué)習新詞意義更大，加大強度復習之前記不住或者對自己有難度的詞匯更重要。
注意：
為了讓我們熟悉單詞，建議小伙伴們當天所記單詞必須在第二天、第三天進(jìn)行復習，依次循環(huán)，這樣對大家記憶四級詞匯更有幫助。
(二)刷真題
1真題從后往前做：
由于四六級考試一直在改革，先刷近兩年的真題效果會(huì )比較好，可以準確地把握試題結構和感知考試難度。
推薦：
四/六級真題逐句精解，真題文章是一詞一句細講的，重點(diǎn)單詞和句子語(yǔ)法都有詳細標注，周?chē)A弱的人都是用這2本書(shū)過(guò)的`級。
2嚴格模擬考試時(shí)間：
養成計時(shí)的習慣，一方面利于提高做題速度，另一方面益于形成考試時(shí)的做題狀態(tài)。千萬(wàn)不要隨心所欲，胡亂刷題哦~
3質(zhì)量高于數量：
真題不是刷得越多越好，重點(diǎn)在于做題的質(zhì)量。
不硬性要求一天完成一套題，但做完一定要分析錯題，利用錯題查漏補缺，聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作哪里弱就對癥下藥，及時(shí)補救。
4想過(guò)級的小伙伴們要緊張起來(lái)，注意合理規劃時(shí)間，記住你比別人多記幾個(gè)單詞，多刷幾套真題，就比他們多一分過(guò)級的把握。
四六級學(xué)習計劃2
一、基礎階段：（9月16日——10月16日）
1、背單詞買(mǎi)一本單詞書(shū)，每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過(guò)會(huì )拼寫(xiě)，爭取在一個(gè)月內把襲擊的約4000（5500）個(gè)單詞全部過(guò)一遍有個(gè)大體印象，順便從網(wǎng)上下載四六級考試大綱詞匯帶著(zhù)看。
2、看課本新視野大學(xué)生英語(yǔ)，每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫(huà)下來(lái)多看幾遍，能背則背，語(yǔ)法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語(yǔ)法了，另外有條件的可以再系統學(xué)習學(xué)習新概念。
3、練聽(tīng)力在基礎孔段時(shí)不需要練習考試聽(tīng)力，可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語(yǔ)，因為四六級的聽(tīng)力語(yǔ)速很慢，每天只需要聽(tīng)一篇，但是一定要一邊聽(tīng)一遍寫(xiě)，直到能把英語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái)，無(wú)論聽(tīng)多少遍。
4、寫(xiě)作，寫(xiě)作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以（模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語(yǔ)作文的框架，在一個(gè)月前背過(guò)就行）。
二、強化階段：（10月16日——11月16日）
1、背單詞，將單詞開(kāi)始背第二遍，這一遍要求記牢，無(wú)論中文意思還是拼寫(xiě)都要記住每天150個(gè)以外，還要背一些詞組單詞永遠是最重要的，單詞量不過(guò)關(guān)什么也不行。
2、看閱讀，將歷年的四六級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照答案的'說(shuō)明，然后做一遍，如有不懂可請教他人，每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀，從20xx年到20xx年大約一共有82篇，只需要把這些文章分析的徹底問(wèn)題就不大（閱讀題，同樣可以從網(wǎng)上下載真題）。
3、練聽(tīng)力，還是以VOA的聽(tīng)力為主每天一篇，寫(xiě)下來(lái)，再對照答案。
三、沖刺階段：（11月16日——12月16日）
1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力，掌握拼寫(xiě)，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫(xiě)中文意思只寫(xiě)英文然后每天有空拿出來(lái)背一背，效果顯著(zhù)，單詞是基礎。
2、練聽(tīng)力，這個(gè)階段一定要開(kāi)始練習歷年真題的聽(tīng)力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽(tīng)力文章里出現的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時(shí)間、背一背在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候要訓練自己只聽(tīng)一遍，不可以一道題聽(tīng)很多遍那樣事倍功半，在聽(tīng)聽(tīng)力題的最后一個(gè)大題，復合式聽(tīng)寫(xiě)時(shí)聽(tīng)句子時(shí)候聽(tīng)主干，只寫(xiě)主干，一樣得分。
3、做閱讀，將做過(guò)的閱讀，在重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決，在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫(xiě)作，四六級的寫(xiě)作可以說(shuō)就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕，所以背作文框架很重要。
5、翻譯，同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來(lái)，每做完幾年的就做一個(gè)對比，會(huì )發(fā)現知識點(diǎn)都是重復出現的，所以翻譯相對簡(jiǎn)單。
另外如果認為背單詞太累，且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎孔段就開(kāi)始做真題，在閱讀中去背單詞將所有不會(huì )的單詞都記錄下來(lái)，整理到本子上，背就可以了，但是這種方法并不是很扎實(shí)，因為既然想考六級了，就是想考研了，基礎還是要打牢比較好，練字必不可少，熟悉考試流程。
四六級學(xué)習計劃3
首先，利用歷年真題。
從現在開(kāi)始到考試之前每天做一套真題，考四級的同學(xué)上午做題下午做真題分析，考六級的同學(xué)下午做真題上午做真題分析，嚴格按照考試時(shí)間做題，這樣練習能讓自己更快進(jìn)入考試狀態(tài)，而且在規定的時(shí)間內能做完所有題目。
其次，熟悉并利用好做題的方法。
第一、聽(tīng)力
改革之后的聽(tīng)力只是在最后聽(tīng)寫(xiě)部分進(jìn)行了小小的變化把原來(lái)的單詞和句子聽(tīng)寫(xiě)變成了單詞和短語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。其實(shí)這種變動(dòng)對備戰方法不但沒(méi)有任何影響反而是強調了備戰方法的重要性。從現在開(kāi)始到考前一定要堅持每一天做聽(tīng)寫(xiě)練習，現在就利用歷年真題中的8個(gè)短對話(huà)和聽(tīng)力考試中的最后一部分聽(tīng)寫(xiě)內容，這是最接近考試難易程度的，讓自己保持一種聽(tīng)的狀態(tài)考試的時(shí)候就不會(huì )慌亂和走神。
另外除了基本功之外，還要注意在課堂上所講的技巧：主題原則、反向原則、邏輯原則、數字原則等。短對話(huà)真正開(kāi)始之前有將近7分鐘的時(shí)間，充分利用好這幾分鐘時(shí)間對選項進(jìn)行預覽從而有效縮小聽(tīng)的范圍。長(cháng)對話(huà)和短文聽(tīng)力在練習的時(shí)候也是利用好上課時(shí)所講的技巧：所聽(tīng)即所選、動(dòng)態(tài)做題。最后的聽(tīng)寫(xiě)部分會(huì )播放三遍，第一遍和第三遍沒(méi)有停頓只有第二遍有停頓，所以聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子的時(shí)候要通過(guò)三遍分別來(lái)完成，第一遍的時(shí)候只寫(xiě)出單詞的前三個(gè)字母和部分短語(yǔ)的內容然后再通過(guò)第二遍和第三遍來(lái)完善單詞和短語(yǔ)。
四級和六級的題型是一樣的，只是六級的聽(tīng)力內容所涉及的詞匯和短語(yǔ)在某種程度上會(huì )比四級難一些;四級短對話(huà)的一些題目從一個(gè)人的話(huà)語(yǔ)上就能判斷出答案，而六級的基本上都需要結合兩個(gè)人的話(huà)才能出答案。
第二、閱讀
建議考生們考試時(shí)先做深度閱讀、再做段落信息搭配題、最后做選詞填空。這樣安排是因為選詞填空是高投入低產(chǎn)出的題型尤其對于基礎不是很好的考生來(lái)說(shuō)更是如此，所以重點(diǎn)在深度閱讀和段落信息搭配題上盡量保證不失分，最后閱讀部分也會(huì )有一個(gè)不錯的分數。
1.深度閱讀，利用課堂上所講的靶向閱讀的方法，一定要進(jìn)行準確的有效閱讀區域的確定。對于題干中含有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是微觀(guān)閱讀即在文章中尋找題干中出現關(guān)鍵詞，并對含有關(guān)鍵詞的部分進(jìn)行仔細閱讀從而找出對應題目的答案;題干中沒(méi)有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是宏觀(guān)閱讀即讀相應段落的首尾或尾句若沒(méi)有對應段落就讀各段的首尾句。四級閱讀中基本上在定位有效閱讀區域都可以出答案，如果沒(méi)有出答案就要利用句與句之間的邏輯關(guān)系判斷有效閱讀區域的擴展，從而找到答案。相對四級來(lái)說(shuō)六級閱讀的題目需要更多的邏輯關(guān)系的判斷和總結，這樣難度系數就有所增加了。
2.段落信息搭配題，通過(guò)大綱樣題可以了解到主要考察兩個(gè)方面。一個(gè)方面是定位能力，另一個(gè)方面是理清段落順序的能力，也就是說(shuō)改革之后的題目順序和文章展開(kāi)順序不一致了。所以要先通讀題干找出關(guān)鍵詞，先做含有數字的題目(數字比較明顯，在原文中比較好定位)，然后再按照順序做題。這樣的實(shí)操在文都課堂上同學(xué)們都應該有所體會(huì )，只要掌握的這樣的做題方法大家會(huì )發(fā)現這個(gè)百分之十的分數就是送給大家的。
3.選詞填空，這個(gè)題型占分比重只有5%，更加強調的考生的基本功和正確的.做題步驟：第一步瀏覽A-O這15個(gè)選項在其后標出詞性和詞義;第二步進(jìn)入文章判斷空格處所需詞性及詞義，到對應的詞性中尋找意思符合的選項;第三步選完之后把這一項劃掉，在進(jìn)行第二道題。以此類(lèi)題做完所有的題目。
第三、翻譯——漢譯英
翻譯是最體現英語(yǔ)學(xué)習者基本功的一部分，所能應用的應試技巧也比較少，所以成為考生最為擔心的一部分內容。對于翻譯我們應該有一個(gè)理性清醒的認識：翻譯沒(méi)有唯一標準的答案，翻譯一定是踩點(diǎn)給分，樣題告訴大家四六級考試對于考生的翻譯能力要求并不是很高，能達到“達”(翻譯的三個(gè)境界“信、達、雅”)就會(huì )的一個(gè)不錯的分數。所以從現在開(kāi)始同學(xué)們就應該用“復譯”的方法每天練習翻譯一篇文章(主題有關(guān)文化、經(jīng)濟、歷史、社會(huì )發(fā)展等)，用雙語(yǔ)材料(比如國家翻譯證考試3級)。首先在不看英文譯文的情況下自己把文章的內容翻譯出來(lái)，其次再和參考譯文進(jìn)行對比找出差異，改正自己不足的地方。這個(gè)動(dòng)作一直要保持到考試前�？荚嚥粫�(huì )很難，盡量把句子翻譯的簡(jiǎn)單而準確，但是一定要保證翻譯出來(lái)的每一個(gè)句子語(yǔ)法必須是正確的。
第四、作文
這幾次的四六級考試中作文都發(fā)生了一系列的變化，加入了漫畫(huà)作文，圖表作文的再現，即便是沒(méi)有圖表和漫畫(huà)的純文字描述的作文也變成了開(kāi)放性的作文。這些變化要求考生對于作文有一個(gè)全面地把握，對于開(kāi)放性的作文來(lái)說(shuō)沒(méi)有了太多方向明確的文字提示所以考生首先需要列好提綱、讓后根據提綱進(jìn)行文章的展開(kāi)。
現在作文模板已是泛濫，所以單憑模板堆積出來(lái)的作文是很難得高分的。臨近考試的階段考生們應該動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)作文了至少兩天寫(xiě)一篇，最好一天寫(xiě)一篇，這樣才能保證考試的時(shí)候不會(huì )因為緊張等原因導致作文失利�，F階段在寫(xiě)作的時(shí)候一定要做到潤色自己的文章，讓自己寫(xiě)出的句式結構能與模板的句式結構水乳交融，沒(méi)有明顯的差異。
提高寫(xiě)作水平的一個(gè)方法就是改寫(xiě)：對于已經(jīng)寫(xiě)好的作文進(jìn)行句式和用詞上的改寫(xiě)——一般情況下短語(yǔ)比單詞容易得分、各種從句容易得分、分詞的使用容易得分、被動(dòng)比主動(dòng)容易得分、強調句容易得分、適當的使用插入語(yǔ)容易得分。所以考生在寫(xiě)作文的時(shí)候可以有意識地向這些方向靠近，一遍緊扣主題、段落明晰、用詞豐富的文章才容易得到高分。
四六級學(xué)習計劃4
大學(xué)期間從初入大學(xué)到最終畢業(yè)，每個(gè)階段對英語(yǔ)學(xué)習需采用的方法均有所不同，急不得，躁不得，對此，考試吧為大一新生的英語(yǔ)學(xué)習之旅作出如下指導，希望即將成為新一波英語(yǔ)四六級考場(chǎng)的學(xué)生提前進(jìn)入備戰狀態(tài)喲!
初入大一，著(zhù)重積累
剛剛進(jìn)入大學(xué)，面對一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來(lái)適應大學(xué)不同與高中的學(xué)習節奏，由于很多學(xué)校大二才允許參加英語(yǔ)四級考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒(méi)有備考復習的`壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對英語(yǔ)的學(xué)習，相反，這一階段大家的重心應在提高英語(yǔ)基礎實(shí)力方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開(kāi)課。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，大學(xué)英語(yǔ)四六級的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開(kāi)始掌握這些詞匯，后期英語(yǔ)學(xué)習起來(lái)就會(huì )輕松許多。
步入大二，一舉通關(guān)四六級
進(jìn)入大二的時(shí)候，各種證書(shū)考試接踵而來(lái)，應試的壓力全面襲來(lái)。首先就是英語(yǔ)四級，這一年在大學(xué)里應該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語(yǔ)四級，否則會(huì )影響后面的學(xué)習。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語(yǔ)六級搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語(yǔ)基礎作用就顯現出來(lái)了，基礎過(guò)硬的考生英語(yǔ)四級基本不用再費勁復習，基礎薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復習，一舉通關(guān)四六級。
緊促大三大四，合理規劃未來(lái)
進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習慣大學(xué)的生活和學(xué)習節奏，真正的考驗也來(lái)自于這個(gè)階段，對于很多英語(yǔ)四、六級尚未通過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數人會(huì )進(jìn)入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國研究生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對于英語(yǔ)的要求也很高，及時(shí)四六級考過(guò)了，考生依然不能放松對英語(yǔ)的學(xué)習。
四六級學(xué)習計劃5
一、基礎孔段:(9月16日-10月16日)
1.背單詞，買(mǎi)單詞書(shū)。每天100個(gè)單詞必須背誦中文意思并拼寫(xiě)出來(lái)。盡量把一個(gè)月攻擊的4000(5500)字全部通過(guò)。我有一個(gè)大致的印象。順便說(shuō)一下，我可以從網(wǎng)上下載大學(xué)英語(yǔ)四六級的詞匯。
2.看課本，新視野，大學(xué)生英語(yǔ)，每天看兩篇文章，畫(huà)結構比較好的句子，多看幾遍。如果你會(huì )背語(yǔ)法，就不需要背了。如果你真的不理解，你不需要讀語(yǔ)法。此外，你可以系統地學(xué)習新概念。
3.你不需要在基礎孔部分練習聽(tīng)力。你可以從網(wǎng)上下載一些美國之音特別英語(yǔ)，因為四六級的聽(tīng)力速度很慢。你每天只需要聽(tīng)一篇文章，但你必須聽(tīng)一遍，寫(xiě)下來(lái)，直到你能寫(xiě)下來(lái)。不管你聽(tīng)了多少次，
4.寫(xiě)作的時(shí)候不用努力背作文框架(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語(yǔ)作文的框架可以一個(gè)月前背)
二、加強階段:(10月16日-11月16日)
1、背單詞，開(kāi)始第二遍背單詞。這一次，記住不管中文意思還是拼寫(xiě)，記得每天背一些150以上的短語(yǔ)。話(huà)永遠是最重要的話(huà)，但什么也做不了。
2、讀一讀歷年的四六道真題。逐一閱讀并不難。分析和比較答案的解釋。那就再來(lái)一次。不懂的可以問(wèn)別人。每天都有兩個(gè)真正的問(wèn)題�？焖匍喿x。從20xx到20xx，大約有82篇文章。把這些文章分析透徹不是什么大問(wèn)題(閱讀題，也可以從網(wǎng)上下載真題)
3、練習聽(tīng)力還是以美國之音的聽(tīng)力為主。每天寫(xiě)下來(lái)，然后比較答案
三、沖刺階段:(11月16日-12月16日)
1、背單詞，從頭到尾背單詞，直到考試單詞必須至少背三遍。如果你學(xué)會(huì )了不遺余力地掌握拼寫(xiě)，你就會(huì )把閱讀題中的所有生詞組織在一張紙上。不寫(xiě)中文意思，只寫(xiě)英文。然后每天拿出來(lái)。背誦一個(gè)效果顯著(zhù)的單詞是基礎
2、在這個(gè)練習聽(tīng)力的階段，我們必須開(kāi)始練習這些年真題的聽(tīng)力。每天做一篇文章可以和背單詞一樣。還需要在不標注中文意思的情況下，對紙上聽(tīng)力文章中出現的怪詞進(jìn)行整理，以尋找空閑時(shí)間并進(jìn)行回溯。聽(tīng)的時(shí)候要訓練自己只聽(tīng)一次。一個(gè)問(wèn)題不能聽(tīng)很多遍。你不可能事半功倍。聽(tīng)聽(tīng)力最后一個(gè)大問(wèn)題的時(shí)候，可以邊聽(tīng)后備箱邊聽(tīng)句子，只寫(xiě)后備箱。
3、做閱讀，讀一讀自己做過(guò)的事情，重新看看自己哪里還不知道如何及時(shí)解決。做速讀的'時(shí)候，不要先看文章。你必須先看題目，再去文章中定位大閱讀法
4、寫(xiě)四六級的寫(xiě)作可以說(shuō)是議論文。議論文分為三段。每段第一句的作用是舉重，所以背誦作文框架很重要
5、翻譯也會(huì )認真做這些年一起的真題。完成幾年后會(huì )做對比，發(fā)現知識點(diǎn)重復，所以翻譯比較簡(jiǎn)單
另外，如果覺(jué)得背單詞太累記不住，可以試試這樣的方法，從基礎洞段做真題，在閱讀中背單詞，把所有不會(huì )的單詞都記下來(lái)，整理在筆記本上，但是這種方法不是很扎實(shí)，因為既然要考六級，就要考研，還是打好扎實(shí)的基礎比較好(牢牢記住單詞，不要騙自己)
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