初三下學(xué)期學(xué)習計劃15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的初三下學(xué)期學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃1
“時(shí)光匆匆”，在這個(gè)初三，我終于體會(huì )到了這句話(huà)所蘊含的時(shí)光流逝之迅速，也感受到了我馬上就要進(jìn)入中考狀態(tài)的緊張�？删o張一點(diǎn)用也沒(méi)有，在下學(xué)期即將到來(lái)之際，我看我克服緊張，認真做一下下學(xué)期的學(xué)習計劃比較靠譜！我的學(xué)習計劃會(huì )圍繞我的實(shí)際情況而進(jìn)行制定，保證“計劃趕不上變化”這句話(huà)也能在這份計劃中行得通。
一、下學(xué)期學(xué)習綱要
下學(xué)期我就是初三下學(xué)期的學(xué)生，也就是初中畢業(yè)班里馬上就要進(jìn)行中考的學(xué)生了，中考的時(shí)候能不能發(fā)揮出我的實(shí)際水平以及我能否有足以考上重點(diǎn)高中的實(shí)際水平，可以說(shuō)就看這個(gè)學(xué)期了。我一直以來(lái)成績(jì)都還不錯，可這不會(huì )成為我在這個(gè)學(xué)期在學(xué)習上懈怠的理由，我會(huì )在學(xué)習上繼續保持我一直以來(lái)的良好學(xué)習習慣，讓自己不在這關(guān)鍵的學(xué)年里掉鏈子的！尤其是我以前考試時(shí)常常出現的緊張感，我都會(huì )在這個(gè)學(xué)期給自己足夠多的鍛煉的。
二、具體的學(xué)習計劃
1.即將開(kāi)學(xué)的二月這個(gè)月，也是決定我這個(gè)學(xué)期狀態(tài)的關(guān)鍵月份，要想這個(gè)學(xué)期能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可以說(shuō)這個(gè)月是我最最關(guān)鍵的學(xué)習心態(tài)養成時(shí)。我打算在這個(gè)月里給自己制造“失敗”的機會(huì )，讓自己能夠有“勝不驕敗不餒”的良好心態(tài)，也讓自己在萬(wàn)一失敗了之后，也能夠繼續自信從容的進(jìn)行學(xué)習，不讓自己在心態(tài)上輸給了學(xué)習這件事。
2.到了三月份，我就得突飛猛進(jìn)抓學(xué)習成績(jì)了。我現在是處于學(xué)校的前幾名，這成績(jì)是不錯了，可其他的同學(xué)也都在非常努力的學(xué)習中，我要想穩定在學(xué)校前幾名，甚至于沖到學(xué)校第一名的話(huà)，我就得再加把勁了。我會(huì )采取勞逸結合的方法去提高我的成績(jì)，我也會(huì )在學(xué)習之余繼續進(jìn)行體育鍛煉，不讓自己在這個(gè)關(guān)鍵學(xué)期出現任何影響學(xué)習的其他因素出現。
3.過(guò)去沒(méi)上初三時(shí)，我一直以為到了這學(xué)期的`四五月份，我一定成績(jì)已經(jīng)非常穩定了。但進(jìn)了初三后，我意識到要想成績(jì)非常穩定，并且是穩定在前幾名，那需要做到的就不是過(guò)去我所付出的那些了。到了四月份，我會(huì )適當的給自己增加一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間，犧牲一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，讓自己能夠為自己的學(xué)習爭取一點(diǎn)分分秒秒，以保證自己成績(jì)的上升以及穩定。
4.到了六月份的時(shí)候，差不多已經(jīng)可以看出誰(shuí)考重點(diǎn)誰(shuí)考普通了。這時(shí)候如果我的成績(jì)到了前三了，那我就不再要求更多了。我會(huì )調整我的學(xué)習時(shí)間，把時(shí)間都盡可能的恢復到正常作息中去，讓自己適應一個(gè)健康的作息時(shí)間，讓自己能夠保持更加平和的心態(tài)面對即將來(lái)到的中考！
初三下學(xué)期學(xué)習計劃2
初三下學(xué)期的時(shí)間安排很緊張，二月學(xué)溶液，三月四月學(xué)酸堿鹽，五月初講講化學(xué)與生活，然后五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育�？�、體育正考等，零七八碎的事情很多，所以大家一定要抓緊一切學(xué)習時(shí)間。
首先，我們來(lái)看看下學(xué)期的主要內容都有哪些：
一、溶液部分：
在重要考試中，較難的反應幾乎都在溶液中進(jìn)行，計算題的最后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分數有關(guān)。我們在學(xué)習這個(gè)單元時(shí)，要能分清溶液中各物質(zhì)之間的關(guān)系，掌握飽和溶液和不飽和溶液的區別與轉化方式，熟悉溶解度曲線(xiàn)中點(diǎn)、線(xiàn)、面的意義，對于簡(jiǎn)單的溶質(zhì)質(zhì)量分數計算問(wèn)題能夠快速正確利用規律解決，一定杜絕死記硬背和生搬硬套。
二、酸堿鹽部分：
酸堿鹽部分中一定要掌握的是酸堿鹽各自的化學(xué)性質(zhì)，酸有五條，堿有四條，鹽也有四條。這些物質(zhì)之間能否產(chǎn)生反應的判斷，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及反應現象是考試中的重點(diǎn)。溶解性表也是一定要掌握到內容。有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得初中化學(xué)要記得東西太多，尤其到了酸堿鹽這部分，幾乎出來(lái)一個(gè)知識點(diǎn)就必須牢記。到了高中你就會(huì )知道，初中這點(diǎn)內容真的是太少了，少的讓人內心充滿(mǎn)了幸福感!學(xué)習這部分內容要結合反應規律和各常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行層層遞進(jìn)，分類(lèi)記憶，歸類(lèi)一些題型的基本分析思路和規律，這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。
三、推斷、實(shí)驗、計算部分：
初三的這個(gè)寒假，除了要對溶液、酸堿鹽學(xué)習這部分內容進(jìn)行預習，還要學(xué)習早已出現卻沒(méi)有系統歸納的題型--推斷、計算，及實(shí)驗。這三部分知識被我們學(xué)生戲稱(chēng)為“化學(xué)的三座大山”。80%以上的學(xué)生對這三種題型沒(méi)有一個(gè)很好的解決方法，幾乎所有的學(xué)生都認為這三種題型十分復雜。不過(guò)值得慶幸的是，因為兩年之后的中考改革，所以今后的中考題會(huì )越來(lái)越簡(jiǎn)單，這三種類(lèi)型的題目難度肯定會(huì )有所降低。在推斷題方面，一定要熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及反應關(guān)系，包括誰(shuí)能生成誰(shuí)，誰(shuí)能被誰(shuí)生成，絕對不能把大量方程式背熟就覺(jué)得學(xué)完了。計算方面一定要有一個(gè)整體的認知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識點(diǎn)去解決，而不是一拿到題就開(kāi)始解，那樣只會(huì )增加解題的時(shí)間，而不能很好的理清解題思路。實(shí)驗方面更加注重整道題的分析理解，一定要首先弄明白實(shí)驗目的到底是什么，設計的實(shí)驗是要對哪個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，各裝置的作用及原理都是什么，實(shí)驗操作的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的問(wèn)題。關(guān)于計算題，一直出現的問(wèn)題比較多。但幾乎每年中考，都是一直在通過(guò)溶質(zhì)的質(zhì)量分數和復分解反應中產(chǎn)生氣體或者沉淀來(lái)進(jìn)行一系列的計算。所以我們只要掌握了解題方法，計算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強的.題目練起，熟練之后在對中考題或者模擬試題中較難的綜合性計算題進(jìn)行研究。免得因為反復練習之后覺(jué)得計算題太難而內心恐懼，從而放棄。
對于不同程度的同學(xué)，下學(xué)期的學(xué)習側重點(diǎn)顯然是不同的。
一、基礎薄弱：扎實(shí)復習，狠抓基礎
基礎薄弱的同學(xué)在新學(xué)期一定要跟上老師的進(jìn)度，上課注意聽(tīng)講，認真做筆記，下課按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)題一定要請教老師或者同學(xué)。還要熟記常見(jiàn)酸堿鹽的俗稱(chēng)、化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)反應方程式。千萬(wàn)不要破罐破摔，認為上學(xué)期沒(méi)學(xué)好，化學(xué)就沒(méi)有希望了。其實(shí)中考化學(xué)60%都是基礎知識，而且隨著(zhù)中考的改革，基礎知識所占比重將逐漸加大，試卷難度會(huì )逐年降低。所以大家還得抓住基礎，牢記各知識點(diǎn)。
二、中等程度：重點(diǎn)突破，熟能生巧
中等程度的同學(xué)除了保持住自己基礎知識良好的優(yōu)點(diǎn)外，還得加強對重點(diǎn)考點(diǎn)的專(zhuān)題訓練，比如實(shí)驗、計算和簡(jiǎn)單推斷。尤其是實(shí)驗題，31題一定要拿滿(mǎn)分，32題最多只能扣兩分，33題爭取有思路，能拿多半的分。計算題基本都是一個(gè)套路，一定要多練習，注意總結方法。
三、優(yōu)秀程度：歸納概括，注意細節
成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，一定要注意歸納總結自己在考試中及作業(yè)中出錯的地方，整理出來(lái)然后找老師幫忙解決。在做實(shí)驗題時(shí)，一定要先弄清楚實(shí)驗目的，描述實(shí)驗現象時(shí)要簡(jiǎn)潔、清晰、準確。建議多看看標準答案，學(xué)習一下到底怎么回答實(shí)驗現象才能得滿(mǎn)分。
最后一個(gè)學(xué)期很關(guān)鍵，希望大家能抓緊時(shí)間努力學(xué)習!
初三下學(xué)期學(xué)習計劃3
新的學(xué)期即將到來(lái)，在新學(xué)期結束之時(shí)就是我參加中考的時(shí)候，所以這一個(gè)學(xué)期是非常的重要的，我是必須要把握好的。我想在新的學(xué)期開(kāi)始之前自己是需要制定好一個(gè)計劃的，才能夠讓自己合理的利用好這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓自己能夠學(xué)到更多的知識，取得更大的進(jìn)步，在高考中取得更好的成績(jì)。
一、學(xué)期目標
在上學(xué)期期末是我在班上排名是第x名，年級排名是x名，總分是x分，對這個(gè)成績(jì)我是比較的滿(mǎn)意的，但我也知道自己是還有進(jìn)步的'空間的。所以這一個(gè)學(xué)期自己的目標是在期中考試時(shí)在班上前進(jìn)到第x名，年級中進(jìn)步到x名，總分在現在的基礎上進(jìn)步x分，總分達到x分。這個(gè)目標我知道是比較難達成的，大家都是在努力的，所以我必須要更加的努力，才能夠完成自己的這一個(gè)目標。
二、作息時(shí)間的安排
在這最后的一個(gè)學(xué)期我想我是必須要利用好每一個(gè)課間的十分鐘的，除開(kāi)中午的時(shí)間是必須要休息的之外，不休息的話(huà)下午就不會(huì )有精力上課，其它的時(shí)間我想自己都是需要用在學(xué)習上的。雖然課間的時(shí)間是比較的短的，但是要是能夠利用好的話(huà)對我來(lái)說(shuō)是很有幫助的。我計劃利用課間時(shí)間去完成一點(diǎn)老師布置的作業(yè)或者是做一兩道題目，這樣就能夠利用好每一天的課間時(shí)間了，晚自習的時(shí)間就能夠用來(lái)自己復習。
三、晚自習的安排
一共是有三節晚自習的時(shí)間，第一節晚自習的計劃是完成當天老師布置的作業(yè)，若是一節晚自習做不完的話(huà)第二節晚自習接著(zhù)做，在把作業(yè)完成之后再開(kāi)始當天的復習計劃。我是購買(mǎi)了很多中考的資料和試題的，所以我準備是在第二節和第三節晚自習上做這些題目，之前有很多的知識是忘記了的，所以我的計劃是先看一遍課本，再開(kāi)始做題，做完之后把不會(huì )的題目和做錯的題目看一下相關(guān)的知識點(diǎn)，紀錄在錯題本上。
在學(xué)習的時(shí)候老師也是給我們區分了重點(diǎn)和非重點(diǎn)的，自己在重點(diǎn)知識的部分也是做好了筆記的，當時(shí)有很多的知識自己學(xué)的還是很不錯的，我想自己復習起來(lái)應該是會(huì )比較的輕松的。我復習的重點(diǎn)是放在自己沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識上和考試中重點(diǎn)會(huì )考的知識點(diǎn)。我想在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習之后我的成績(jì)是一定會(huì )有提高的。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃4
初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了，在一個(gè)新的學(xué)期中，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補，在這個(gè)學(xué)期里，我要解決，并堅持提高以下地方：
1、想要提高作文，就得多寫(xiě)多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標，文不厭改，雖然時(shí)間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺(jué)得寫(xiě)的最好的時(shí)候再提交。
2、閱讀這部分。除了在課堂上，認真聽(tīng)講，每周一練也要堅持下來(lái)�，F在我有時(shí)候就會(huì )堅持不下來(lái)，總想著(zhù)明天看，結果就越拖越遠。還有答題的.思路，模板，我還有沒(méi)有牢記，我還需要認真鞏固。
3、在基礎古詩(shī)文背誦上，我已經(jīng)開(kāi)始復習了，除了默寫(xiě)正確以外，還要牢記注釋?zhuān)馑肌?/p>
4、在所有科目上，我都會(huì )犯一個(gè)毛病，有時(shí)候不好好審題，審錯題，導致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯。我要改掉這個(gè)毛病，認真審題，不錯在起點(diǎn)。
5、由于，我已經(jīng)在初三寒假學(xué)習了化學(xué)，現在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，復習學(xué)校還沒(méi)有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。
在新的學(xué)期里，我會(huì )努力彌補漏洞，堅持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jì)。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃5
初三學(xué)期到來(lái)了，對于這個(gè)很重要的學(xué)期，我對接下來(lái)的學(xué)習抱有很大期待，因此自己為自己制定了比較詳細的學(xué)習計劃，希望在最后的中考上發(fā)揮作用。以下是我的學(xué)習計劃：
一、制定的時(shí)間用于學(xué)習，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習和課后作業(yè)
當然，學(xué)習不應該占據作息時(shí)間，認真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的.時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè )等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè )留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習和娛樂(lè )。
二、學(xué)習前先預習
這就意味著(zhù)在你認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時(shí)間
學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著(zhù)在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習要有合理的規律
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會(huì )保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績(jì)。
五、有可能的話(huà)，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習
選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當你開(kāi)始學(xué)習時(shí)，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)
平時(shí)測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它�；蛟S，你有一兩次考試成績(jì)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習扎實(shí)，認真對待，下一次一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)。通過(guò)測驗，可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學(xué)習方法：
先把初一初二的內容都復習一遍，同時(shí)也要認真學(xué)好初三課程. 主要就是把書(shū)看一遍.
上復習課的時(shí)候每門(mén)課都準備一本筆記本，把老師復習的概念，易錯的題目記好，回家復習。
用一本本子，把自己考試，做錯的題目都記下來(lái)，快要中考的時(shí)候就看錯題就行了.
總之，歸納下來(lái)，初三上學(xué)期做預備工作，就是學(xué)習，順帶復習一下原來(lái)的東西，.初三下學(xué)期開(kāi)始，就是歸納，整理錯題，至于作業(yè)，一定要獨立完成，不要有僥幸心理，所有問(wèn)題都認真對待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結合，效率第一。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃6
中考難度試卷110以上的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生知識基礎扎實(shí)，學(xué)習習慣較好，扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫(xiě)作。學(xué)習目標基本為模擬及中考基本穩定在115分以上。
復習規劃建議：對于高分學(xué)員來(lái)說(shuō)，110-115的提升是一個(gè)對于做題精準度的提高，主要針對部分應當是閱讀CD篇閱讀。應當主要從詞匯、長(cháng)難句入手，尤其是學(xué)生對于長(cháng)難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類(lèi)的練習，背誦不同題材文章的詞匯。在培養閱讀語(yǔ)感的同時(shí)，完型也會(huì )有所提升。
中考難度試卷90-109的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生知識基礎比較扎實(shí)，完型、閱讀，出錯較多，寫(xiě)作中等。詞匯掌握不牢固，數量未達標。
復習規劃建議：
首先，我們要做的就是夯實(shí)詞匯。中考1600個(gè)必備單詞，必須制定適合自己的`計劃，盡快完成背誦。
其次，閱讀、完型入手，提高分數。閱讀AB篇練習，做到不扣分。CD篇閱讀、完型，每天進(jìn)行計時(shí)計數的練習，并積累不會(huì )的單詞。對于同義句替換、長(cháng)難句理解，能夠達到一個(gè)比較好的認知效果。
中考難度試卷90分以下的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生基礎較差，單詞掌握較少，語(yǔ)法體系不完備。
復習規劃建議：1、針對每套中考題、中考模擬題，摸清中考單選考點(diǎn)，將考點(diǎn)的語(yǔ)法弄清楚，保證單選得分。2、閱讀AB篇，掌握關(guān)鍵詞法，拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD，根據主題，保持練習數量，積累詞匯。4、完成句子，背誦中考�？季涫�30句，做到每句話(huà)劃成分，查時(shí)態(tài)。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃7
初三上學(xué)期的學(xué)習結束了，我們就要迎來(lái)寒假，就是大家團圓聚集、開(kāi)心玩鬧的時(shí)候，可是我卻更加不敢放松自己。因為我清醒地知道，這一個(gè)寒假一結束，我就要進(jìn)入到在出眾的最后一個(gè)學(xué)期——初三下學(xué)期！在家里，大家都對我抱著(zhù)很高的期望，想要我將來(lái)上一個(gè)好的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)能夠優(yōu)異。我自己對自己也有著(zhù)高的要求，希望自己能夠上一所好的高中，不僅讓父母爭光，也讓自己高興。所以為了初三下學(xué)期的學(xué)習好一點(diǎn)，在畢業(yè)考試的時(shí)候靠近我們市的重點(diǎn)高中，所以我在這里為我下一學(xué)期的學(xué)習，制定了一個(gè)詳細的.學(xué)習計劃：
一、大致的時(shí)間規劃
因為下學(xué)期僅僅有五個(gè)月的時(shí)間，所以我的工作任務(wù)要比以往都要重，所以我的時(shí)間安排也就更加密一點(diǎn)：
1、第一、二個(gè)月：做好歷史、政治課本的復習。從初一到初三三年，我們一共有xx本歷史書(shū)，雖然在初三的這一個(gè)學(xué)期還會(huì )講新課，但我因為對過(guò)去的知識有點(diǎn)模糊了，所以我需要在一個(gè)月內恢復自己對歷史知識的熟悉，爭取一個(gè)月的時(shí)間，讓自己把歷史復習好。
2、第三、四個(gè)月：做好語(yǔ)文和英語(yǔ)的復習工作。語(yǔ)文上面，我需要將自己著(zhù)三年學(xué)習到的需要背誦的詩(shī)文再次背誦好、記號，千萬(wàn)不能出錯。在英語(yǔ)上面，我需要對課文后面的關(guān)鍵單詞記好，再爭取復習好老師上課講的英語(yǔ)語(yǔ)法。
3、第五個(gè)月：做好整體的復習，查漏補缺，看自己有沒(méi)有沒(méi)有記牢的地方，做好這些地方的學(xué)習復習。
二、細致的時(shí)間規劃
1、7：50——8：30：早讀時(shí)間，按照當天的早自習，做好早讀工作，語(yǔ)文早自習就背誦語(yǔ)文詩(shī)詞和規定的必備課文，檢查自己有沒(méi)有你疏漏的地方。
2、8：30——12：00：上課時(shí)間，上課聽(tīng)講認真，千萬(wàn)不能開(kāi)小差，在第二節課下課有二十分鐘的休息時(shí)間，前面十分鐘休息，后面十分鐘做好下節課的預習。
3、12：30——13：30：午睡，為自己下午上課養精蓄銳，千萬(wàn)不能貪玩。
4、13：30——14：00：按照當天的午自習的課程安排，語(yǔ)文的話(huà)就要將自己早上的背誦的詩(shī)詞進(jìn)行默寫(xiě)，要求完全對，還要不能出錯字；英語(yǔ)就是做一套自己買(mǎi)的試卷做一套試卷。
5、14：00——18：00：上課認真聽(tīng)課。
6、19：30——20：50：做一套數學(xué)試卷。
7、20：50——21：00：對照答案，改試卷。
8：21：00——21：10：分析自己的錯題。
9：21：20，洗漱好，上床睡覺(jué)。
三、總結
計劃永遠不要停留在文字上，我一定要嚴格要求自己，按這個(gè)計劃做，一定不能夠放松自己！
初三下學(xué)期學(xué)習計劃8
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的'發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標 學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃9
時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開(kāi)始了，初三上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了初三下學(xué)期了，距離中考的日子也越來(lái)越近，隨著(zhù)這學(xué)期的到來(lái)，既然是新的一學(xué)期，那對接下來(lái)的初三學(xué)習也要制定新的學(xué)習計劃。初三這學(xué)期的具體學(xué)習的計劃如下：
1、早起早睡，保持最充足的睡眠時(shí)間，才能支撐一天的學(xué)習；
2、每天早起半個(gè)小時(shí)，在校園里面跑步，鍛煉身體，增強自身的體能，一個(gè)健康的身體才能夠為學(xué)習補充能量；
3、課間時(shí)間用來(lái)記那些需要背誦的學(xué)科，比如歷史、政治等，充分利用時(shí)間把課本的理論背下來(lái)，增加印象；
4、早自習的時(shí)候，不在采取以前那樣讀一科，就整節課都讀那一科，要學(xué)會(huì )把其他的課程的書(shū)也讀一讀，語(yǔ)文、英語(yǔ)輪流轉換，讀累了就換一種，有多余的時(shí)間，就把數學(xué)公式也讀一讀，背一背。
5、英語(yǔ)的學(xué)習，就要從聽(tīng)力、單詞、語(yǔ)法和作文這四個(gè)方面進(jìn)行復習。課余時(shí)間帶上耳機單獨練習聽(tīng)力，多聽(tīng)多練。在做作業(yè)或者做試卷時(shí)，把其中的生詞單獨摘出來(lái)抄到一個(gè)筆記本上，方便記憶和復習。語(yǔ)法在做題的時(shí)候通常都會(huì )遇到，這時(shí)候就要把其中運用到的語(yǔ)法記在旁邊，復習的`時(shí)候就知道怎么使用了。作文除了一般考試的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)，那就把英語(yǔ)書(shū)中的文章都盡量背下來(lái)。
6、化學(xué)多做題，把各類(lèi)元素都記下來(lái)，把所有常用的化學(xué)公式都背下來(lái)，記住基礎的，就可以舉一反三的使用了；
7、物理是最難的了，所以這學(xué)期主要就是把公式都全部記下來(lái)，特別是光學(xué)、力學(xué)和電學(xué)這三個(gè)方面是最�？嫉�，特別容易考砸，所以主要針對這三個(gè)方面進(jìn)行系統學(xué)習；
8、數學(xué)是主科，占的分也比較大，平時(shí)多做練習題，從題目中找出解題經(jīng)驗，對錯了的題進(jìn)行細致的分析，找出每一個(gè)過(guò)程的錯在哪；
9、語(yǔ)文的重點(diǎn)在作文，寫(xiě)作的素材要注重積累，本學(xué)期做題的時(shí)候，多積累其中的素材，在中考的時(shí)候就不用擔心沒(méi)有素材而寫(xiě)不出來(lái)了。
本學(xué)期接近中考才三個(gè)月，復習時(shí)間很短，要充分把握每一分鐘的學(xué)習，當然也不能只管學(xué)習，不管自己的身體健康，這些方面都盡量都注意到，制定的計劃就一定要實(shí)施，希望上述的學(xué)習計劃能夠讓我在初三的復習中掌握要點(diǎn)，為中考加油。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃10
初三的學(xué)生馬上就要面臨中考了，能不能考上自己心儀的高中，就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習新知識，復習考點(diǎn)，鞏固基礎，因此我們需要制定好下學(xué)期的學(xué)習計劃，分配好時(shí)間。
一、認真做好課前預習、課后復習工作
對于一門(mén)新的知識，不做任何的準備就貿貿然的聽(tīng)老師講課，就會(huì )有手忙腳亂的情況出現，甚至會(huì )出現很多盲點(diǎn)。所以我們要提前對課本上的知識進(jìn)行預習，首先將要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，心里大概有數上課會(huì )將一些什么內容，將不懂的地方進(jìn)行標記，注意詳略得當。
除了課前預習，課后復習也是學(xué)習中的重要一環(huán)。及時(shí)復習，將課堂上講述的內容記憶清楚地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此，還要將之前一些感到模糊的知識點(diǎn)，再一次的.復習好。準備好錯題本、筆記資料，找一些對應的習題來(lái)做，如果還是不懂，及時(shí)請教老師。
二、充分利用好課堂的45分鐘
在這課堂的45分鐘之內，老師會(huì )講解知識點(diǎn)，利用習題或者其它來(lái)拓展，這時(shí)候就需要我們做好筆記，跟上老師的思維，不懂的地方及時(shí)提問(wèn)。只有充分利用課堂時(shí)間，課后才會(huì )少花一些功夫。
三、樹(shù)立短期目標以及長(cháng)期目標
有目標的人會(huì )更加努力，但是一口吃不成大胖子。只有慢慢來(lái)，一次又一次的進(jìn)步才能獲得最后的成功。將最終的目標寫(xiě)在顯眼的地方激勵自己，再做好階段目標，什么時(shí)間要達到什么程度，做好一張計劃表，每做到一個(gè)就劃掉一個(gè)，感覺(jué)得到自己的進(jìn)步。
四、勞逸結合，樹(shù)立正確的考試觀(guān)念
健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時(shí)間來(lái)鍛煉，也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會(huì )有很多測驗，我們要心平氣和的對待，不要弄虛作假，偶爾一兩次考差了也不要沮喪，在測驗結束后總結自己出現的問(wèn)題，保證下一次不會(huì )再犯。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃11
作為初中階段的最后一學(xué)期意味著(zhù)即將到來(lái)的學(xué)習生活面臨著(zhù)巨大的挑戰，盡管以往的學(xué)習早已鞏固好自身的基礎卻在中考這個(gè)話(huà)題面前感到有些迷茫，無(wú)論是父母的期待還是自己初中階段的努力都會(huì )在初三下學(xué)期得到相應的檢驗，所以我在復習以往所學(xué)的知識點(diǎn)時(shí)也會(huì )鄭重對待初三下學(xué)期的學(xué)習生活并制定出相應的計劃。
經(jīng)過(guò)之前的考試結果可以得知我在物理和地理科目方面的表現是欠佳的，初次之外英語(yǔ)雖然能夠勉強及格卻依舊存在積累較差的問(wèn)題，因此我得加強這部分弱勢科目以免在初三下學(xué)期的考試之中因此而被拖后腿，尤其是物理科目經(jīng)常出現不及格的狀況需要借取同學(xué)的筆記進(jìn)行復習并強化對公式的記憶，實(shí)際上想要解決物理基礎差的問(wèn)題還應該多做習題從而養成相應的習慣，關(guān)鍵還是在做物理習題的時(shí)候不要抱著(zhù)可能會(huì )錯的心理負擔并審視那些錯題，通過(guò)反復練習并保持良好的心態(tài)對待物理習題自然就能夠在下學(xué)期將物理成績(jì)提升起來(lái)。
地理方面主要是對經(jīng)緯度類(lèi)型的知識感到困惑從而產(chǎn)生抵制心理，或者說(shuō)自己學(xué)習地理的態(tài)度不夠端正導致在經(jīng)緯度問(wèn)題中受挫以后便不再認真對待，若是繼續秉承著(zhù)這種懦弱的態(tài)度對待地理自然會(huì )在下學(xué)期的考試中吃虧，所以我得虛心請教老師并克服不喜歡做地理題目的習慣從而提升成績(jì)，盡管看似身邊同學(xué)的`地理成績(jì)不差卻也不能夠帶著(zhù)輕視的心態(tài)以免出現考試失利的狀況，所以我需要每天抽出部分時(shí)間投入到地理科目的學(xué)習中去并將教材中的知識點(diǎn)學(xué)透才行。
英語(yǔ)科目主要是語(yǔ)法部分以及完形填空之類(lèi)的題型容易出現錯誤，所以我應該利用下學(xué)期的時(shí)間加強對英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習從而彌補自身的短板，針對筆記之中的遺漏部分應該想辦法進(jìn)行補齊從而展開(kāi)自身的復習計劃，另外我也要加強對英語(yǔ)的學(xué)習興趣并提升自制力才能夠落實(shí)下學(xué)期的學(xué)習計劃，至于其他容易丟分的地方則需要增加對英語(yǔ)習題的積累并梳理教材中的知識點(diǎn)，尤其是感到模糊的知識點(diǎn)應當盡早向英語(yǔ)老師進(jìn)行請教以免影響到下學(xué)期考試的正常發(fā)揮。
也許是意識到初三下學(xué)期學(xué)習的重要性才讓制定這份計劃并認真對待，畢竟若不想初中階段的努力毫無(wú)意義就應該積極投入到下學(xué)期的學(xué)習中并備戰中考，而我在期待的過(guò)程中也會(huì )執行好初三下學(xué)期的學(xué)習計劃并獲得相應的蛻變。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃12
離中考越來(lái)越近，緊張的氣氛也隨之而來(lái)，面對自己的學(xué)習成績(jì)我有一絲的慌張，為了將自己考上一個(gè)好的高中的幾率變大，我將制定以下學(xué)習計劃：
1、每天早起，利用早晨的黃金記憶時(shí)間背背古詩(shī)文以及好詞好句為自己之后的寫(xiě)作加足馬力；
2、數學(xué)各種公式的運用還是不是很熟練，不能進(jìn)行反面舉證，本學(xué)期要加強對數學(xué)方面的練習，多做題目，舉一反三學(xué)會(huì )自己消除問(wèn)題進(jìn)行解決；
3、將英語(yǔ)中語(yǔ)法問(wèn)題自己各種端午的'運用方法熟記于心；每天晚上晚自習用隨身聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力鍛煉自己的聽(tīng)力能力，也能記住一些常見(jiàn)的用語(yǔ)；
4、根據考綱中所提到的重點(diǎn)將歷史以及政治方面的重點(diǎn)人員事件進(jìn)行背誦以及劃重點(diǎn)，將答題方法進(jìn)行概括，以便于之后更加節省時(shí)間；
5、對于化學(xué)方面，將物理變化和化學(xué)變化以及他們的性質(zhì)區分開(kāi)來(lái)，并且將元素符號以及化合價(jià)方面的知識熟練掌握，所以下學(xué)期每天花費課余時(shí)間將每個(gè)化學(xué)物的特性記一些。
6、對于物理方面，初三剛剛接觸，但是中考還是其中之一。力學(xué)以及電學(xué)是比較重要的兩個(gè)方面，我會(huì )在下學(xué)期將重點(diǎn)放在這兩個(gè)方面當然其他章也不會(huì )松懈，盡可能不在這個(gè)上面丟分
對于在以上各科目的具體學(xué)習計劃的同時(shí)，我會(huì )將一身的身體素質(zhì)提高。在以上基礎上我還會(huì )每天保持正常的復習時(shí)間以及做練習時(shí)間，雖然說(shuō)基礎很重要，但是多做題還是有很多好處，見(jiàn)得題目多了當第一次我不會(huì )的時(shí)候，我會(huì )去向同學(xué)老師請教并將它們謄寫(xiě)在自己的錯題本上，盡可能的將他們弄得通透。以上就是我的學(xué)習計劃，希望我能成功！
初三下學(xué)期學(xué)習計劃13
初三上學(xué)期在一個(gè)寒假中已經(jīng)過(guò)去了，現在迎來(lái)新春，溫暖的氣候回歸，作為初三學(xué)子也迎來(lái)了初三最后一個(gè)學(xué)期，在這重要的一個(gè)學(xué)期，我們必定要制定自己的學(xué)習計劃。初三本來(lái)就是一個(gè)沖刺中考的一年，如今到了下學(xué)期，就更加需要注意了，本學(xué)期我制定以下的學(xué)習計劃：
第一，中考要考的詩(shī)詞部分，在這學(xué)期，我就要加緊把一些重點(diǎn)標記和有意義的詩(shī)句都盡量背下來(lái)。早上起床之后，就計劃把一部分的詩(shī)句讀幾遍，在一遍一遍的背。平時(shí)做這部分的練習的時(shí)候，根據詩(shī)詞釋義做題，加深對詩(shī)句本身的理解，在以后考試遇到這類(lèi)詩(shī)句的時(shí)候，就容易做出來(lái)了。
第二，語(yǔ)文作文部分分數占比也很高，平時(shí)要注意積累作文素材，適當看一些有用的課外書(shū)，積累足夠素材。初三下學(xué)期主要就是復習以前學(xué)的知識，還有就是不停的做試卷，因此作文在這些時(shí)候，就有意識的訓練自己，每一次考試，我會(huì )在時(shí)間和速度上訓練自己，把時(shí)間充分運用上，才有更多的時(shí)間去審好題目。
第三，數學(xué)在本學(xué)期復習階段，著(zhù)重那些分高的題型上，在平時(shí)多加訓練自己。簡(jiǎn)單的題目就適當做一下，得分有機會(huì )的`難題就多做一些，積累經(jīng)驗，以免在中考時(shí)錯過(guò)得分的題目。
第四，我英語(yǔ)缺陷主要是聽(tīng)力和作文，所以這學(xué)期，我會(huì )自己把聽(tīng)力部分集中訓練，自己買(mǎi)一個(gè)放錄音的機子，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就自己帶上耳機做聽(tīng)力練習。作文的話(huà)主要是因為自己一些句子的語(yǔ)法不懂，還有造句不是很會(huì )，我想把課本上的文章中的重點(diǎn)句子單獨拿出來(lái)背和造句，語(yǔ)法知識把最基礎的都抄寫(xiě)在一個(gè)本子上，每天讀幾遍，一點(diǎn)點(diǎn)加深記憶，到最后考試的時(shí)候一定可以 “熟能生巧”。
第五，歷史和政治是一種需要充分的知識儲備的科目，就只能在初三最后一個(gè)學(xué)期里每天抽出時(shí)間去背了，現在很難再去逐步了解了，就只能多背多寫(xiě)。
第六，物理和化學(xué)都是有很多公式的學(xué)科，對他們這兩科，就只能先把所有需要重點(diǎn)考的公式都記下來(lái)，然后，在做題的時(shí)候代入題目中練習，熟悉公式的運用方法。
這學(xué)期的學(xué)習計劃就是這樣，我會(huì )一步一步去實(shí)現的，把最后初三這一個(gè)階段把握好，在中考中沖刺一把，考上自己理想的高中學(xué)校的。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃14
下個(gè)學(xué)期就要到來(lái)了，面對新一學(xué)期的學(xué)習壓力，我特意為自己的學(xué)習做了一次計劃。希望自己可以緊跟著(zhù)計劃前進(jìn)，為自己的中考、將來(lái)做一次拼搏！
步入初三之后，我一直都處于一個(gè)很緊張的狀態(tài)，各種考試壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。但是當我放松下來(lái)之后，我發(fā)現這也其實(shí)并不是一個(gè)很大的難題，我需要用一個(gè)正確的態(tài)度去看待各類(lèi)考試，考試是一件可以檢測我們學(xué)習成果的事情。所以我會(huì )正確面對今后的每一次考試，放好心態(tài)，用一顆平常心去應對。
關(guān)于這次學(xué)習計劃，我主要制定了三個(gè)方面的攻破。
1.糾錯且復習
經(jīng)過(guò)數多次的考試和糾錯，我發(fā)現了一個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題，如果我們再知道自己錯了之后沒(méi)有進(jìn)行糾錯，那么我們的考試是沒(méi)有任何意義的。當我們出現錯題時(shí)，我們要及時(shí)進(jìn)行改正，準備一個(gè)糾錯本，每出現錯題，就在糾錯本上記錄下來(lái)，并且加強復習。復習錯題，并且就一反三，這是提升成績(jì)的一把利器。所以接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )把握好這個(gè)定律，爭取用最快的方式去提升自己的成績(jì)。更好的去沖擊中考，希望能夠得到一個(gè)好成績(jì)，去讀自己想讀的高中。
2.合理運用時(shí)間
時(shí)間對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常珍貴的。我有幾次考試失誤是因為自己沒(méi)有合理運用時(shí)間，導致偏科，出現了嚴重的.漏洞，導致成績(jì)出現了嚴重的下降。不管是我們平時(shí)的學(xué)習還是在考試當中，我們都要把握好時(shí)間，合理的利用它，讓它實(shí)現本身的最大價(jià)值。這一點(diǎn)我也有幾個(gè)明確的方向進(jìn)行提升，第一就是要合理分配時(shí)間，各個(gè)科目都是需要時(shí)間的，所以我會(huì )就自身的情況進(jìn)行分配，從而希望能夠得到一個(gè)好的效果。其次就是在考試當中，把試卷分成幾個(gè)部分，合理運用時(shí)間進(jìn)行攻破，爭取更多的分數。
3.把握做題節奏
我們在考試的時(shí)候，很容易忽略一件事情，就是我們的解題節奏。我們做任何事情，都是需要一個(gè)節奏的，有了一個(gè)節奏之后，我們出現失誤的幾率就會(huì )下降。從而提升我們考試成績(jì)的穩定率。而這個(gè)做題節奏也并非一時(shí)之間可以形成的，這需要我們慢慢的積累，在各項考試當中找準節奏，形成穩定的做題節奏。當我這樣做下去之后，我相信自己能夠在中考中取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
初三下學(xué)期學(xué)習計劃15
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的`動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
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