學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用1
我們學(xué)生會(huì )外聯(lián)部也是換屆后大換血,但是我們的工作和工作性質(zhì)都不會(huì )變,我們要繼續努力的工作,爭取趕上我們的前屆或者超越他們的業(yè)績(jì)。我們外聯(lián)部這學(xué)期的工作計劃
一、商業(yè)聯(lián)系
1、外聯(lián)部的工作應該是長(cháng)期、持續的。平時(shí)應多注意與校園周?chē)纳碳液透鷮W(xué)生生活相關(guān)的商家保持密切聯(lián)系。本部可以帶頭組織辦一些活動(dòng),如聯(lián)系參觀(guān)一些知名廠(chǎng)家,參與知名人士互動(dòng)型講座請其傾談成功經(jīng)驗,協(xié)助舉辦各項新產(chǎn)品向校內展覽或促銷(xiāo)(在學(xué)校允許范圍內)等活動(dòng)。
2、針對本部資料缺失而導致的每屆工作都得白手起家的狀況,我部決定建立完善的商家資料檔案,并維持與商家的友好聯(lián)系。這是一項任重而道遠的工作,日積月累才能有成效,因此實(shí)施過(guò)程當中需要大家的幫助與支持,協(xié)助本部將此項任務(wù)做得圓滿(mǎn)。(不僅是外聯(lián)部與外聯(lián)系卡,我部還準備擬定對內的建議貼士以解決遇到的日;蚓o急狀況,例如乘車(chē)路線(xiàn),請帖制作的問(wèn)題等)
二、校內交流
1、開(kāi)展校學(xué)生會(huì )友好聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。
。1)在學(xué)校各院系友好邀請下可派遣成員到各院系參加學(xué)生會(huì )的例會(huì )加強交流與學(xué)習
。2)在“系統杯”等活動(dòng)項目的舉辦下,促使的學(xué)生會(huì )成員能夠參與進(jìn)來(lái),促進(jìn)與各院系學(xué)生會(huì )的友誼。
。3)與各院系學(xué)生會(huì )定期開(kāi)展素質(zhì)拓展活華考動(dòng),增強彼此認識。
。4)與各院系學(xué)生會(huì )友好協(xié)商互助,可為其提供資源幫助,協(xié)助其組織一些難以單靠自身舉辦的活動(dòng)。
2、與校內各組織協(xié)會(huì )定期舉辦交流會(huì ),加強彼此間的交流,構建共同理念。在有基礎的狀況下,課組織進(jìn)行一些相關(guān)培訓。
3、聯(lián)系往屆外聯(lián)部的師兄師姐,建立長(cháng)期聯(lián)絡(luò ),向他們學(xué)習相關(guān)的經(jīng)驗,如開(kāi)展交流會(huì )、講座等。
4、多與主席團和管理老師交流,與學(xué)校溝通好,確卻明白本部工作目標,明白在與外交流上什么能做什么不能做(如,提供給商家的場(chǎng)地問(wèn)題等)。
小結:在學(xué)校內交流部分,我們校學(xué)生會(huì )要提高在各院系學(xué)生會(huì )和其他組織協(xié)會(huì )中的威信,形成構建一個(gè)共同價(jià)值理念。這是一個(gè)任重道遠的過(guò)程,需要我們大家的共同堅持與努力。
三、對外交流
1、與各大高校學(xué)生會(huì )交換聯(lián)系卡并逐步增進(jìn)兄弟學(xué)校友誼,方便以后的交流合作。與其定期開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng),增強彼此認識與經(jīng)驗的交流?深I(lǐng)頭促進(jìn)組織高校學(xué)生會(huì )的形成,樹(shù)立我校的威信也方便各大高;顒(dòng)組織的圓滿(mǎn)。
2、組織策劃到部隊或高新區的觀(guān)摩與學(xué)習。
3、跟日報,電視臺等媒體保持聯(lián)系,宣傳我;顒(dòng)。
學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用2
一、擺正自身目標
作為一名初二的學(xué)生,我目前最需要重視的就是在會(huì )考方面的情況,作為初二最重要的考試,隨著(zhù)這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我也必須在思想上更加的重視和關(guān)注,保證自己能在會(huì )考前做好充分的準備,考出自己理想的成績(jì)!
為此,在本學(xué)期我要認清自己的主要學(xué)習目標生物、地理。這兩門(mén)科目將是這個(gè)學(xué)期的都首要目標。
目前來(lái)說(shuō),地理算是我比較擅長(cháng)的科目,但仍然不能放松警惕,要積極重視鞏固和學(xué)習。而反之我在生物的學(xué)習方面并不算出色,只能算是勉勉強強。為此,在這個(gè)學(xué)期里,我要在保持地理和其他的科目的學(xué)習的提升的情況下,將精力主要花費到生物課程的學(xué)習上,以此作為基本的目標計劃,展開(kāi)自己的學(xué)任務(wù)。
二、具體計劃
在對上學(xué)期自己的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行了劃分之后,我對這學(xué)期針對“地理,生物”兩門(mén)課任務(wù)也安排了必要的時(shí)間計劃。
1、課余時(shí)間
每節課的課余10分鐘,以及更長(cháng)一些的午休時(shí)間。對于這些時(shí)間我要積極的利用起來(lái),F在學(xué)習的生物大部分都是一些能硬背的知識,為此雖然是短暫的課間,但用來(lái)復習并記下過(guò)去學(xué)習過(guò)的一部分知識已經(jīng)是綽綽有余了,我要利用課外的時(shí)間來(lái)累積知識點(diǎn),并利用午休的時(shí)間鞏固自己的了解,在生物課的成績(jì)上積極的趕上來(lái)。
2、準備好筆記
畢竟是追趕自己的不足,為此將自己不懂的地方做好筆記,并積極的去向老師和同學(xué)們請教是更加省時(shí)的方法。
在這個(gè)學(xué)期里,我也要更多的和優(yōu)秀同學(xué)建立互助關(guān)系,積極的學(xué)習和討論同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),加強自我的完善。
3、緊抓基礎
除了對自己不足的補充外,對現在擅長(cháng)的課程我也決不能放松,要在每堂課上重視課堂的每一分鐘,積極跟上老師的教學(xué)內容。
總之,在這個(gè)學(xué)期里,我要嚴格抓緊每一分鐘用在有意義的學(xué)習上,讓自己能改進(jìn)不足,加緊提升,全面的提高自身學(xué)習收獲!
學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用3
書(shū)是風(fēng)帆,可以把我們推向浩瀚的大海,在我們面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)蒼茫的宇宙;書(shū)是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船,使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng),歷史前進(jìn)的腳步聲;書(shū)是我們的良師益友,它教我們辨別真與假、善與惡,分清愛(ài)與恨、美與丑;書(shū)是我們的忠實(shí)伴侶,苦惱時(shí),書(shū)能給我們安慰;迷惘時(shí),書(shū)能給我們信念;消沉時(shí),書(shū)能給我們樂(lè )趣。為了提高個(gè)人素質(zhì),為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合,提高自身的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養,使自身的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特擬訂讀書(shū)計劃如下:
一、讀書(shū)目的
1、樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習與工作的恰當結合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習能力與創(chuàng )新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)拓展自身的知識,使胸襟變得寬廣、
2、通過(guò)讀書(shū)讓自身能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會(huì )轉型,適應現在的.生活。讓學(xué)習成為生命的一部分。
3、在讀書(shū)的過(guò)程中培養意志力,改善自身情緒,消除消沉、焦慮和壓抑情緒,促進(jìn)身心健康,以良好的心情投入到工作中去;通過(guò)閱讀有益的書(shū)刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,提高自身的科學(xué)和人文素養、
4、通過(guò)讀書(shū),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。不斷提升自身的文化內涵和內在修養,提高自身運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。養成良好的閱讀習慣,提高自身的觀(guān)察力和洞察力、
5、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,使自身業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的教師。
二、計劃閱讀書(shū)目
1、中國古代文學(xué)部分:《詩(shī)經(jīng)》、《孟子》、《古文觀(guān)止》及四大名著(zhù)等;
2、中外現、當代文學(xué)部分:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨》等;
3、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍:《教育大境界》、《魏書(shū)生的民主教育》、《新課程教師必讀經(jīng)典案例》、《“五課”活動(dòng)與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》、《心靈啟示錄》、《班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》|、《實(shí)踐新課程》
4、中外古典名著(zhù):孔子的《論語(yǔ)》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。
5、最新黨中央的相關(guān)文件和精神。
6、勵志哲思書(shū):《學(xué)習改變命運》、余秋雨的《人生哲言》等。
7、國內外的期刊雜志:《讀者》、《青年文摘》等。
三、計劃與安排
1、每周閱讀一小時(shí),每月聽(tīng)一次講座,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;
2、在保證完成每日計劃的同時(shí),堅持每天閱讀半小時(shí),培養安靜、平和的心態(tài),閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面;
3、經(jīng)常去圖書(shū)館查閱資料,以了解最新社會(huì )動(dòng)態(tài)、
4、在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)拓展自身的視野,全方位提升自身素質(zhì);
5、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習,及時(shí)了解各方面知識,努力實(shí)現“一專(zhuān)多能”。
四、讀書(shū)選擇
1、讀書(shū)選擇。積極開(kāi)展自學(xué),認真學(xué)習新的教育理論,學(xué)習新課程改革的指導思想,改革目標及相關(guān)政策等。(1)《教育新理念》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》。
2、避免形式主義,走過(guò)程,緊密結合自身的教學(xué)實(shí)際,以“問(wèn)題為中心”,著(zhù)眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊密結合起來(lái),注重提高學(xué)習成效;將專(zhuān)業(yè)閱讀和多元化閱讀統一起來(lái),注重提高綜合素養。
3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、課題研討會(huì )等交流研討活動(dòng),讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達到取長(cháng)補短,優(yōu)勢互補,資源共享,感受“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的豪情壯志,領(lǐng)略浩瀚書(shū)林中的亮麗風(fēng)景、
4、促進(jìn)深刻反思。堅持撰寫(xiě)教育隨筆、讀書(shū)筆記、案例反思等。及時(shí)消化,及時(shí)反思,從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧,促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、個(gè)人閱讀的措施
1、定期定量閱讀上述的書(shū)籍,并及時(shí)記下自身的觀(guān)點(diǎn)和看法,特別是讀書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨稍谖绾髴袘械年(yáng)光下,沐浴著(zhù)輕風(fēng),沏上一壺清茶,躺在搖椅上,一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù),慢慢地瀏覽,渴了呷上一口茶,讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅淅瀝瀝的雨夜,背靠著(zhù)軟軟的枕,開(kāi)一盞桔黃的燈,聽(tīng)著(zhù)雨打樹(shù)葉沙沙的聲響,埋在書(shū)中的故事里,與書(shū)中的人物同喜同悲,忘卻喧囂浮躁的塵世,忘卻世俗的紛爭。每天閱讀如《螢窗小語(yǔ)》、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文,舒暢心情的同時(shí)蕩滌心靈,學(xué)會(huì )為人處世的道理,升華人生的境界。
2、記好筆記,寫(xiě)好隨筆。盧梭說(shuō):“讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少!敝挥性谒伎贾械拈喿x,才能跳出書(shū)籍,而獲得更多。因此,在“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”中,不斷反思,在反思中不斷實(shí)踐,使自身不斷成長(cháng)。相信通過(guò)努力,書(shū)中的陽(yáng)光會(huì )照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。反思與讀書(shū)同步進(jìn)行。聯(lián)系自身,實(shí)際,才能全面的,客觀(guān)的,更大化的汲取到書(shū)中的精華。
3、讀一些與自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。了解專(zhuān)業(yè)前沿信息,既拓寬知識面,又鞏固專(zhuān)業(yè)技能。讀書(shū)與課堂教學(xué)相結合。用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì ),努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,使自身的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自身的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
5、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。除了閱讀書(shū)本之外,每周充分利用網(wǎng)絡(luò )資源下載“百家講壇”等節目觀(guān)看,聆聽(tīng)名家對一些書(shū)籍的獨特見(jiàn)解。多觀(guān)看《百家講壇》之類(lèi)的節目。百家講壇所邀請的講師無(wú)疑都是才高八斗、學(xué)富五車(chē)的知識精英,有幸聆聽(tīng)他們的治學(xué)心得是人生大幸,各位講師把自身畢生治學(xué)心得濃縮在40分鐘的時(shí)間里。聆聽(tīng)大師的講課,不但是人生大幸,也是大享受。
6、課余背誦唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)宋詞,是中國文學(xué)史上的兩大高峰。在中華文明燦爛的長(cháng)卷中,唐詩(shī)宋詞是其中最為絢麗的華章。其內容涵蓋了政治、軍事、文化、藝術(shù)、醫藥、民俗等各個(gè)領(lǐng)域,是中華文化的傳世經(jīng)典。熟記唐詩(shī)宋詞,是對中華古典文化最好的傳承方式之一,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”更是千年不破的真理,讓現代文化的浮躁氣息在詩(shī)詞中慢慢升華,讓生活在讀書(shū)中日漸豐盈滋潤。
7、每學(xué)期精讀一本書(shū)。本學(xué)期,我要再度閱讀中華傳世名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。細細感受寶玉的多情、浪漫,黛玉的多愁善感,王熙鳳的精明強干,襲人的善解人意……《紅樓夢(mèng)》一書(shū)不僅是我國文學(xué)史上的光輝典籍,還是一部啟迪人們心智的心理學(xué)的研究材料。她告訴人們很多道理:茫茫人海,知音難求。生活中酸甜苦辣重復往返,我們應以平常的心地去化解人世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,不要想一步登天,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強求。寬厚待人,慈愛(ài)行善,不因斤斤計較而分心,不因默默無(wú)聞而勞心,不因地位高低而費心,也不因成敗得失而傷心。而處于現代繁華都市中的我們,往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼,正如作者開(kāi)篇所言:“滿(mǎn)紙荒、唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,貧者因書(shū)而富,富者因書(shū)而貴;書(shū)籍是我們采掘不盡的富礦,是我們總結經(jīng)驗教訓的結晶,是我們走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們最最重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。在以后的學(xué)習和生活中,我將盡力執行上述計劃,并根據自身的實(shí)際情況不斷修改完善,努力做到讀書(shū)明理,從而提高自身素養。認真讀書(shū),快樂(lè )讀書(shū),終身讀書(shū),使讀書(shū)真正成為生活中的一個(gè)習慣,并受益終身。
學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用4
一、本學(xué)期部門(mén)工作整體思路
1、由于本學(xué)期處于上學(xué)期,有新生加入到實(shí)踐部中,首先應該做好納新工作,本著(zhù)負責任的態(tài)度,為本部選拔優(yōu)秀的人才,而他們對實(shí)踐部的認識、舉辦活動(dòng)等的基本知識還不是很清楚。因此本學(xué)期在辦好本部各項活動(dòng)的前提下,要培養和鍛煉骨干,尤其側重建立健全內部機制,以提高骨干的各項能力。為下一屆的學(xué)生會(huì )輸送更多能力突出的同學(xué)!
2、這屆實(shí)踐部的活動(dòng)要力求加強與相關(guān)聯(lián)系單位的溝通,特別是校外活動(dòng),要能夠在辦出我們院特色的同時(shí)增進(jìn)我們之間的友誼,能夠更好的為以后的工作鋪路!
3、在日常的學(xué)生會(huì )工作中正確合理地處理與其他部的關(guān)系,對其他部門(mén)工作鼎力支持,克服“本位”思想;在部門(mén)間促進(jìn)骨干的交流,增強部門(mén)凝聚力,增進(jìn)學(xué)生會(huì )的團隊合作精神。
4、抵制部門(mén)內部的例會(huì )制度。根據實(shí)踐部活動(dòng)特點(diǎn),采取機動(dòng)會(huì )議制度,做到時(shí)間和效率的化!
二、工作職責
l、要積極配合好團總支、學(xué)生會(huì )的整體工作大局,同時(shí)在時(shí)間不沖突的前提下開(kāi)展好本部門(mén)的日常工作,爭取能創(chuàng )出有特色的品牌項目。
2、組織成員進(jìn)行工作交流,提高干事的公關(guān)技巧,加強他們的業(yè)務(wù)能力。
3、在社會(huì )實(shí)踐中,集思廣益、積極籌備,爭取為我院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jì)做出應有貢獻。
三、健全部門(mén)內部機構
基于建立并合理管理部門(mén)日常事務(wù),明確部門(mén)骨干分工全面發(fā)揮骨干能力,增進(jìn)團隊合作精神的思想,將在我部門(mén)中實(shí)行副部長(cháng)帶頭責任制。根據這一學(xué)期短的特點(diǎn),將本學(xué)期分為三個(gè)檔期,每個(gè)檔期由一名副部負責活動(dòng)的主要策劃,集中到點(diǎn),做到效率至上!挑選專(zhuān)人負責攝影、宣傳等工作,是每個(gè)人都有自己負責的方面,在搞活動(dòng)是做到能散能整!
四、短期內部門(mén)工作重點(diǎn)
1、骨干的培訓
由于新干事對部?jì)裙ぷ鞑皇煜,干事對各項工作不知如何開(kāi)展、整體思路如何,實(shí)踐部所負責的具體工作又將怎樣進(jìn)行,這些都已成當務(wù)之急。對干事的培養將伴隨活動(dòng)的開(kāi)展而展開(kāi),在活動(dòng)中讓干事熟悉實(shí)踐部,了解活動(dòng)程序。
2、做好交接工作。
盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作,征求一下他們對實(shí)踐部的建議,詢(xún)問(wèn)一下他們的需求,為以后開(kāi)展有針對性的工作做準備!
3、做好協(xié)助工作。
近期將有許多活動(dòng)陸續舉行,本部門(mén)一定全力配合兄弟部門(mén)做好服務(wù)工作,協(xié)助其他部門(mén)順利地完成活動(dòng)。
學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃表通用5
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了,我也要制定一個(gè)讀書(shū)計劃,在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
我的讀書(shū)計劃是這樣的:
一、讀好書(shū)。
這學(xué)期我要增加閱讀量,讀一些名著(zhù)、好書(shū),如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時(shí)光》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書(shū),理解書(shū)中的難字、詞語(yǔ)。比如成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全等等。
二、閱讀時(shí)間。
每日堅持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上,早上大聲朗讀十五分鐘,有空就讀。讀書(shū)姿勢要端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶(hù)眼睛。
三、好詞好句批注積累。
堅持“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,把書(shū)中的好詞句用筆畫(huà)下了,牢記心中。
四、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,搞好“閱讀列車(chē)”。
每周都要寫(xiě)一到兩篇讀書(shū)筆記,周六晚上和同學(xué)交流讀書(shū)感悟,提高自己的閱讀能力。
五、讀書(shū)要做到“三到”:心到、口到、眼到。
我要用心讀、用心悟,吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,精彩語(yǔ)段,妙詞佳句,反復誦讀,熟記在心。
書(shū)是我們的精神食糧,書(shū)把我們帶進(jìn)知識王國,讓我們樂(lè )此不疲。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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學(xué)生暑假安排計劃表10-14
個(gè)人工作計劃表12-14
個(gè)人工作學(xué)習計劃表11-14
國培個(gè)人研修計劃表11-27