寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃（通用23篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 1
一、復習和預習背誦知識
寒假時(shí)間比較充裕，而且大家都知道，整個(gè)初中語(yǔ)文學(xué)習中要背誦的東西比較多。在平日的學(xué)習中，很多學(xué)生因為各種課外班、大量作業(yè)、各種考試等因素而疏于背誦，即使背誦也不精通背誦，從而在選擇題考試和文言文閱讀中嚴重失分。為避免這種情況，建議學(xué)生在整個(gè)寒假中有意識地復習初一第一卷的相關(guān)背誦內容，系統地復習初一第一卷的背過(guò)的內容。同時(shí)有選擇地預習、背誦一年級第一冊、第二冊的背誦內容和中考必考的文言文。這樣，一方面可以為平日在學(xué)校忙碌的`學(xué)習節省時(shí)間；另一方面，因為寒假時(shí)間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
在閱讀中，對于文章的類(lèi)型，還是應該放在敘事的閱讀上。鑒于大家在秋季班學(xué)到了很多知識點(diǎn)。因此，寒假閱讀理解的研究應重點(diǎn)關(guān)注以下兩個(gè)方面。首先是系統總結和復習之前秋、暑假課堂所學(xué)的知識點(diǎn)。對照筆記復習之前學(xué)過(guò)的問(wèn)題和相應的解題思路，然后根據自己說(shuō)過(guò)的解題思路再做一遍自己做過(guò)的閱讀題，檢查自己是否真的掌握了。二是學(xué)習新內容。在春季課堂上，我們不講故事，而是講小說(shuō)閱讀。因此，寒假期間有必要檢查和填補敘事相關(guān)問(wèn)題的空白。秋季班閱讀的整體感知已經(jīng)基本完成，但局部感知題還剩下三個(gè)問(wèn)題:句子功能、句子賞析、景物描寫(xiě)功能。建議大家把重點(diǎn)放在閱讀理解的訓練上。最好是在訓練的時(shí)候理清這些問(wèn)題的相關(guān)解題思路。
三、作文
任何長(cháng)假都不能丟作文，一定要練習寫(xiě)作，不然開(kāi)學(xué)就失去基本語(yǔ)感了。鑒于高一上學(xué)期大部分學(xué)生側重于如何審題、如何構思思路、如何讓文章結構更清晰、如何讓語(yǔ)言更優(yōu)美的宏觀(guān)構思，而對具體細節的訓練相對較少。然而，細節描述的訓練相對耗時(shí)。因此，這個(gè)寒假建議同學(xué)們要重點(diǎn)培養寫(xiě)作細節。訓練的主要方式是寫(xiě)一篇文章(必須包含人物和景物的細節)。洗完后請老師幫忙批改，根據細節描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧和評分標準不斷修改，直到能把細節描寫(xiě)寫(xiě)得生動(dòng)具體。
第一個(gè)寒假要對語(yǔ)文學(xué)習做系統的規劃，復習預習背誦知識，復習閱讀，復習作文。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 2
一、背誦類(lèi)知識的復習與預習
寒假時(shí)間是相對充裕的，而眾所周知，整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學(xué)習中，很多學(xué)生會(huì )因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學(xué)生們在整個(gè)寒假即有意識地進(jìn)行初一上冊相關(guān)背誦內容復習，把初一上冊已經(jīng)背過(guò)的內容進(jìn)行系統的復習。同時(shí)對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進(jìn)行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學(xué)時(shí)的繁忙學(xué)習節省時(shí)間，另一方面，因寒假時(shí)間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類(lèi)型來(lái)說(shuō)，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習中已學(xué)過(guò)很多知識點(diǎn)。因此，寒假的閱讀理解的學(xué)習應把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對之前秋季班及暑期班所學(xué)習的知識點(diǎn)進(jìn)行系統的總結與復習。把之前學(xué)過(guò)的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過(guò)的解題思路自己再做一遍做過(guò)的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進(jìn)行新內容的學(xué)習，春季班將不會(huì )再講記敘文，轉而講小說(shuō)閱讀。因此需要在寒假進(jìn)行記敘文相關(guān)題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類(lèi)的句子作用，句子賞析，景物描寫(xiě)作用三種題型沒(méi)講，建議大家將閱讀理解的訓練重點(diǎn)放在這三種題型。訓練的時(shí)候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。
三、作文
作文在任何一個(gè)長(cháng)假都不能丟，必須進(jìn)行練筆，不然開(kāi)學(xué)時(shí)連基本的語(yǔ)感都會(huì )丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫(xiě)作重點(diǎn)放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語(yǔ)言更優(yōu)美這些宏觀(guān)性的構思上了，相對來(lái)說(shuō)對具體的`細節描寫(xiě)訓練得比較少。而細節描寫(xiě)的訓練相對來(lái)說(shuō)比較花時(shí)間。因此，這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細節描寫(xiě)的訓練上。訓練的主要方式是：寫(xiě)一篇文章(其中一定要包含有人物的細節以及景物的細節)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧及評分標準進(jìn)行不斷的修改，直到自己能夠將細節描寫(xiě)寫(xiě)得生動(dòng)形象具體了為止。
初一寒假語(yǔ)文學(xué)習要做好系統的規劃，背誦類(lèi)知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 3
又一個(gè)寒假開(kāi)始了，這也是我們初中生活的最后一個(gè)寒假。此時(shí)的你，也許正沉浸在本學(xué)期收獲后的喜悅中，也許正在憧憬著(zhù)假期中自由快樂(lè )的生活。但對于此時(shí)的我們，中考的號角已經(jīng)吹響，我們需要整裝待發(fā)！
為讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，老師為同學(xué)們精心設計了“寒假學(xué)習菜單”。俗話(huà)說(shuō)“凡事預則立，不預則廢�！闭埜魑煌瑢W(xué)在假期中按計劃學(xué)習，養成每天學(xué)習的好習慣，也希望各位家長(cháng)密切關(guān)注，大力配合。
對于每一個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假，不僅是中考大戰前休整的驛站，而且是調整心態(tài)、養精蓄銳、蓄勢待發(fā)、為打大戰役做準備的特殊時(shí)期。初三生原則應該是“學(xué)習、休息兩不誤”。什么樣的方式才能“學(xué)習、休息兩不誤”呢？
張弛有度調理身心
對于每一個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假，不僅是中考大戰前休整的驛站，而且是調整心態(tài)、養精蓄銳、為打大戰役做準備的加油站和補給站。學(xué)生可以對自己的作息適當地做一些調整，如讀書(shū)、看電視、出游，與同學(xué)好友交流、聚會(huì )或上上網(wǎng)，用心感受親情的溫暖。另外，還可以進(jìn)行適當的體育鍛煉，張弛有度，使身心在寒假都得到調理。
中考既是一場(chǎng)智力競爭，又是一場(chǎng)心態(tài)較量。在考場(chǎng)上保持一種踏實(shí)沉穩的心態(tài)，對于正常發(fā)揮和最終的成敗非常重要。要做到這一點(diǎn)，就需要在平日里不斷磨煉。寒假是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，可以通過(guò)定期定時(shí)模擬考試，訓練自己的良好心態(tài)，增強自信心。
制定計劃夯實(shí)基礎：
當然，凡事都要有個(gè)度。對初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺(jué)，不能無(wú)休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、言情武打小說(shuō)。因為你還有很多知識需要學(xué)習，別忘了中考這個(gè)大目標。學(xué)習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，如果你白白浪費了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)也很難把浮躁的'心很快收回。
寒假的到來(lái)也就意味著(zhù)離中考只有四個(gè)月的時(shí)間了，所以每一天都顯得特別寶貴，寒假正是學(xué)生利用寶貴的自主時(shí)間進(jìn)行自我調整、自我鞏固、自我提高的關(guān)鍵時(shí)刻。
“凡事預則立，不預則廢�！币胩岣邚土曅�，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的“假期復習計劃”。制訂計劃應分兩部分：
一部分是復習內容的計劃。復習內容要有針對性，找準薄弱環(huán)節，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計劃應分兩方面：
一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪(fǎng)友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習等；
二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。
專(zhuān)家提醒：
一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規律的。一旦打亂，開(kāi)學(xué)后很難適應正常的作息時(shí)間，這將直接影響下學(xué)期的復習。
老師在寒假一般會(huì )給學(xué)生提供針對性比較強的復習練習，并進(jìn)行相關(guān)指導。對待寒假作業(yè)，無(wú)論從時(shí)間上還是做題方式上都要和考試一樣，要限時(shí)完成。如有不懂或不會(huì )的地方，應先跳過(guò)去。對于跳過(guò)的題，若還有時(shí)間再通過(guò)翻閱課本或筆記本補上。復習過(guò)程中，還可以結合自己在第一輪復習中出現的問(wèn)題，夯實(shí)基礎，提高自己的綜合學(xué)習能力。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 4
期末考試之后，就是寒假了。而這個(gè)寒假是作為高三生最有一個(gè)自主復習的時(shí)間了，而不同基礎的學(xué)生，其復習的方法是完全不同的。因此對于如何在寒假復習是同學(xué)們都必須考慮的問(wèn)題。下面是語(yǔ)文分模塊復習建議：
一、語(yǔ)言基礎——整理歸類(lèi)反復記憶，從生活中來(lái)到生活中去。
生僻字詞并不是考查的重點(diǎn)，�？嫉那∏∈且恍┥钪谐Ｒ�(jiàn)常錯的字詞。
比如：果脯的讀音，空穴來(lái)風(fēng)的含義。
這部分內容枯燥散亂，需要一一整理，準備一本錯字本，把試卷和復習資料中出現的易錯字詞按照：易錯字音、易錯字形、易錯語(yǔ)義分類(lèi)歸納，反復聽(tīng)寫(xiě)。死記硬背沒(méi)有用，要常說(shuō)常寫(xiě)，如果初中開(kāi)始沒(méi)有積累錯字錯詞的習慣，高考想要在語(yǔ)言基礎方面取得好成績(jì)，就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語(yǔ)，108個(gè)特需注意的熟語(yǔ)……諸如此類(lèi)，也只是冰山一角。本版塊內容是基礎之基礎，如果寒假后才著(zhù)手復習，亡羊補牢為時(shí)晚矣。
二、文言文——虛實(shí)結合，舉一反三，強化記憶，課內遷移到課外。
重要的實(shí)詞、虛詞、句式爛熟于心。不必句句實(shí)記，只需要將每一類(lèi)虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個(gè)課內例句即可。原則：字不離詞，詞不離句。重點(diǎn)掌握考綱要求的18個(gè)文言虛詞和文言文特殊句式。至于實(shí)詞，也只能靠平時(shí)積累。把歷年考題拿來(lái)研究一遍，你會(huì )發(fā)現其中的奧妙。高考試題中的實(shí)詞不一定都是課本里出現過(guò)的，這點(diǎn)頗有點(diǎn)像英語(yǔ)閱讀，一篇文章并不一定每一個(gè)單詞都學(xué)過(guò)，但可以通過(guò)上下文猜出陌生詞語(yǔ)的含義，而虛詞基本都是遷移課內文段里出現的用法，建議每天用8分鐘放聲朗讀課文，將語(yǔ)感培養到底!
三、詩(shī)歌鑒賞——明了鑒賞術(shù)語(yǔ)，貼標簽，舉一反三。
建議：將以下分類(lèi)列出的`術(shù)語(yǔ)作為標簽分別給中學(xué)階段讀過(guò)的實(shí)詩(shī)詞貼上。鑒賞的古詩(shī)詞雖然來(lái)自課外，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語(yǔ)也是課內學(xué)過(guò)的。沒(méi)必要通過(guò)題海來(lái)訓練，仔細研究題型，要避免答非所問(wèn)。
1、評價(jià)主旨類(lèi)
深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長(cháng)、耐人尋味
言近旨遠：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠。
言簡(jiǎn)意豐：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內容豐富。
意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味
言有盡而意無(wú)窮：含蓄蘊藉委婉
不著(zhù)一字，盡得風(fēng)流：語(yǔ)意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味。
2、分析手法類(lèi)
卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。
畫(huà)龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話(huà)點(diǎn)明主旨。
直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。
托物言志象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達出來(lái)。
以小見(jiàn)大：由平凡細微的事情反映重大的主題。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 5
一．分析自身現狀：
優(yōu)點(diǎn)：考試方面
1、卷面書(shū)寫(xiě)整潔(除作文和閱讀)。
2、說(shuō)明文閱讀做的還好。
3、作文得分能保持不下四十。
平時(shí)學(xué)習
1．對語(yǔ)文的學(xué)習保持熱愛(ài)，追求的態(tài)度，相信自己有能力。
2．能夠及時(shí)完成老師的任務(wù)，并有問(wèn)題主動(dòng)找老師請教。
缺點(diǎn)：考試方面
1．閱讀和作文部分的書(shū)寫(xiě)很差，卷面凌亂。
2．記敘文閱讀有待提高，有時(shí)會(huì )無(wú)從下手，不理解文章中心。
3．作文部分的內容過(guò)于單調，尤其是細節描寫(xiě)不擅長(cháng)。
平時(shí)學(xué)習
1．老師在課堂上講的一些知識點(diǎn)和做題技巧總運用不到考試和訓練中，明明知道，卻不知如何去運用，不能變成自己智慧的一部分。
2．閱讀太少，往往看別人的文章時(shí)，總是羨慕，但自己卻沒(méi)有那么細膩的構思和精妙的語(yǔ)言。
二．假期提高計劃
1．每日必練字。買(mǎi)一本好的字帖，重點(diǎn)練一下筆畫(huà)和部首，在原來(lái)的基礎上完善書(shū)寫(xiě)，并且在日常的生活中切忌連筆字！做到學(xué)一點(diǎn)就提高一點(diǎn)，每天找家人對自己的成果進(jìn)行驗收，進(jìn)行自我評價(jià)。
2．每日必摘抄�？烧�(zhù)中的名句；可抄作文中的佳句，美句，抒情句；可抄自己從網(wǎng)上找的一些有益于視野開(kāi)闊的文章。字數不少于四百，注意書(shū)寫(xiě)！
3．閱讀好書(shū)四五本。不求讀多少，只求學(xué)多少。體會(huì )大作家的.寫(xiě)作技巧，他們的文章思路，我相信他們的作品絕不是因為有名而有名，而是因為精華的所在。當然更是為了開(kāi)闊自己的視野，了解社會(huì )，了解自然，了解自己曾未發(fā)現的另一個(gè)世界，明白語(yǔ)文就是生活，生活就是“柴娜”！
4．三天兩頭練練筆�？捎涗涀约旱娜粘Ｉ�，所見(jiàn)所聞所感，寫(xiě)自己的真實(shí)感受，寫(xiě)自己對未來(lái)，對長(cháng)大，對社會(huì )，對現實(shí)，對友情，對親情…..的看法，不求最好只求更好， 希望每篇文章都有提高，都有進(jìn)步，都有值得自己去寫(xiě)，值得他人去看的地方�？梢院秃糜押图胰诉M(jìn)行交流和溝通，讓他們對自己的文章進(jìn)行評價(jià)，自己也記錄從中的感悟。
三．最終奮斗目標
1.力爭把書(shū)寫(xiě)能夠提高到“出手不潦草”的水平，堅決改掉寫(xiě)連筆字的壞習慣
2.通過(guò)閱讀提高自己對事物的看法，畢竟提高內心感情，思維方式也是提高語(yǔ)文學(xué)習的一種方法哈
3.整體提高寫(xiě)作能力，讓自己的文章有真正屬于自己的風(fēng)格，別老是在考場(chǎng)上無(wú)從下手，找不到感覺(jué)
四．發(fā)“毒誓”
不為完成作業(yè)而應付，做這么周密的計劃不是光給老師看的，還是警戒自己克服惰性的，明確了目標就有方向，有了方向就有動(dòng)力，有了動(dòng)力就不怕完不成任務(wù)！崔宇馨一定認真履行自己的計劃，相信終能修成正果，定會(huì )脫胎換骨！
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 6
緊張的一個(gè)學(xué)期已隨著(zhù)歲月的流逝而結束，我們向往已久的寒假也即將到來(lái)。為了既充實(shí)又快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)寒假，也為了能給下一個(gè)忙碌的學(xué)期打好底子，制定一個(gè)好計劃是必不可少的'。內容如下：
一、日記。
盡管這快樂(lè )的寒假僅有二十幾天，可是我也希望能寫(xiě)一些抒發(fā)內心的東西。換句話(huà)說(shuō)，就是一定要寫(xiě)日記。我計劃這個(gè)寒假盡量寫(xiě)二十篇左右的日記，不過(guò)如果寒假真的很無(wú)聊的話(huà)，我也只能寫(xiě)二十篇以下的日記了。這樣，至少十五篇！即每周4—5篇，每篇一小張吧。當然，作文也要包括在日記里，不然怎樣達到那宏偉的目標哪。
二、讀書(shū)筆記。
這個(gè)很久沒(méi)做了，十篇吧。極限了！篇幅如日記。格式還是“好詞、好句、好段”。
三、作文。
這個(gè)寒假寫(xiě)三篇吧。題目自擬，內容自定，別的不必多說(shuō)。假如老師真要定題目的話(huà)，那也沒(méi)辦法。
四、其他。
那就是讀課外書(shū)、做閱讀題�？蛇@個(gè)老師如何檢查呢？哎！
最后還是希望我能按計劃行事。我的計劃就是這樣。還祝大家寒假快樂(lè )！
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 7
一、初中一年級——努力的追趕腳步，適應節奏
對于已經(jīng)適應了半年初中生活的初一新生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期是他們打好基礎的關(guān)鍵時(shí)期。根據近幾年中考考試說(shuō)明的不斷變化來(lái)看，這個(gè)假期初一學(xué)生的主要任務(wù)就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個(gè)擴充知識的好時(shí)機，也是為兩年以后的中考打下堅實(shí)的基礎。但是請注意：我指的閱讀是一些名篇閱讀，而不是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的閱讀。在這里，為您推薦以下幾位作家適合初一學(xué)生的讀物：《龍應臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時(shí)王老師也提醒您，讀書(shū)不是看熱鬧，一定要讀出味道，看到精彩的語(yǔ)段不妨摘抄下來(lái)，甚至背誦下來(lái)——這不僅可以增加孩子的知識儲備量，也是同學(xué)在一起時(shí)一個(gè)很好的談資。
二、初中二年級——承上啟下，蓄勢待發(fā)
初中二年級更像是一篇文章的過(guò)渡段，起到承上啟下的作用。同初一年級的學(xué)生一樣，這個(gè)假期語(yǔ)文學(xué)習方面，主要以閱讀為主。而與初一學(xué)生不同的是，初二學(xué)生的閱讀主要以文言文為主，散文為輔�！睹献印贰稇饑摺贰冻烧Z(yǔ)故事文言文》這三本書(shū)是您不錯的選擇在時(shí)間允許的情況之下，做一套完善的讀書(shū)筆記來(lái)記錄你每天的讀書(shū)生活，不僅是你閱讀成果的檢驗，也是一次不錯的練筆機會(huì )。
三、初中三年級——中考前最后的閱兵
對于即將面臨中考的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期的第一步是為一�？荚嚽暗膶W(xué)習做出詳細的計劃，然后為不遠的中考做好充分的準備。在這個(gè)假期，初三學(xué)生的`主要任務(wù)是復習。
基礎知識方面：字音、字形、成語(yǔ)、背默、課內文言文這幾個(gè)方面一定要做到萬(wàn)無(wú)一失。不要覺(jué)得閱讀寫(xiě)作更重要就忽略了基礎知識這一塊，基礎知識是我們不能有失的一部分。
閱讀方面:對于有時(shí)間精力的同學(xué)而言，每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說(shuō)明文各一篇)的練習是必不可少的。值得注意的是，每次練習之后，我們不是要判斷自己的對錯，而是要弄清楚我們錯在了哪里，認真地對照答案總結出每一個(gè)得分點(diǎn)，進(jìn)行歸納。對于時(shí)間精力不是特別充裕的學(xué)生而言，至少也要根據自身的具體情況，每天做一篇閱讀理解的練習。
作文方面：根據今年的中考說(shuō)明來(lái)看，想象類(lèi)的作文出現的概率偏大，所以學(xué)生可以從這個(gè)方面著(zhù)手準備，另外勵志類(lèi)和情感類(lèi)的文章也不能忽視。
最后，祝大家能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期!
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 8
初二的孩子們，眼看著(zhù)上學(xué)期就要結束了，就要摸到元旦的辮子了，眼看著(zhù)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的寒假就要來(lái)到了！你的心是不是已經(jīng)開(kāi)始雀躍不已？是不是已經(jīng)計劃著(zhù)如何玩遍北京？但是除此之外，孩子們不要忘記寒假過(guò)后即將迎來(lái)的是什么！短暫的春季后我們就會(huì )成為一個(gè)初三的學(xué)生，再也沒(méi)有擋箭牌能夠阻止中考的來(lái)臨！所以初二的你想在這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)又有意義嗎？那么在快樂(lè )地游玩之后，快來(lái)看看我們應該來(lái)掌握哪些必須的.知識吧！
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò) 初中生物，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
學(xué)而思初中學(xué)科對于初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不針對題型進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，語(yǔ)文閱讀絕對會(huì )成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)員珍惜的黃金時(shí)段
根據眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們發(fā)現他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 9
對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負著(zhù)光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習情況，籌劃一下寒假的語(yǔ)文學(xué)習及后階段的語(yǔ)文復習計劃，是十分必要的。
一、存在問(wèn)題
�。�1）語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。
�。�2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
�。�3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。
�。�4）語(yǔ)文習慣較差，讀書(shū)缺乏耐心，做題不夠細心，書(shū)寫(xiě)缺少規范。
�。�5）語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
二、閱讀學(xué)習
�。�1）閱讀是我的.個(gè)性化行為
�。�2）閱讀學(xué)習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。
�。�3）閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。
�。�4）語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習，而是采用隨文學(xué)習的方法。
�。�5）閱讀學(xué)習可以培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”。
三、提升思想，有四個(gè)目標
�。�1）面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。
�。�2）面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。
�。�3）面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì )逆向思維，又會(huì )發(fā)散思維。
�。�4）面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
四、解題技巧
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細心組織，不漏標點(diǎn)，不寫(xiě)錯字，不亂圖亂改，做到書(shū)寫(xiě)清。
復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發(fā)現答題錯誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 10
學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。
首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會(huì )導致考試失利，你要學(xué)會(huì )換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì )失去，就是這個(gè)緣故;不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會(huì )考出好成績(jì)的;你要學(xué)會(huì )超越自我，這句話(huà)的意思就是，心里不要總想著(zhù)分數、總想著(zhù)名次;只要我這次考試的成績(jì)比我上一次考試的成績(jì)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jì)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì )平和許多，就會(huì )感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習與考試時(shí)就會(huì )感到輕松自如的;你試著(zhù)按照這種方式來(lái)調整自己，你就會(huì )發(fā)現，在不經(jīng)意中，你的成績(jì)就會(huì )提高許多;
1、開(kāi)學(xué)報到時(shí)，必須把假期作業(yè)交班主任，方可報到，否則一律不予報到注冊。
2、注意安全，不經(jīng)家長(cháng)容許，不得外出游玩，尤其不能結伙去游泳玩冰、玩火。
3、注意個(gè)人形象，講禮貌、講衛生、講文明，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。
4、尊重父母，懂得感恩，幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)。
5、不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳，不讀不健康的書(shū)刊。
6、不滋事、鬧事、打架，遵守紀律、遵守社會(huì )公德。
7、寫(xiě)十篇米字格書(shū)法字。
8、每人讀三本好書(shū)，做好摘記，摘好句好片斷并按句按段進(jìn)行點(diǎn)評。讀完后，每位學(xué)生寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。書(shū)目：《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》
9、給老師寫(xiě)一封信。要求學(xué)生在寒假里給自己老師寫(xiě)一封信，談?wù)勛约涸趯W(xué)校的所得所想，為學(xué)校的發(fā)展、老師的教學(xué)工作提一些合理化的建議;或向老師說(shuō)說(shuō)自己成長(cháng)過(guò)程中想說(shuō)的心理話(huà)。
10、當一天家。要求學(xué)生在寒假開(kāi)展“今天我當家”為主題的系列活動(dòng)，如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)、每周做一日家庭衛生清潔員、當一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等，并寫(xiě)一篇不少于500字的體會(huì )文章。
11、假期中的表現學(xué)校將繼續關(guān)注，若有不遵守法紀的表現，學(xué)校將嚴肅處理。
12、掌握生活技能，會(huì )做一種主食、一個(gè)拿手菜。要求學(xué)生積極向父母以及具有一技之長(cháng)的`人學(xué)一種小技能，要求學(xué)生在寒假期間繼續加強體育鍛煉和藝術(shù)特長(cháng)的訓練，并積極向親人展示學(xué)習成果。
提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 11
高三這個(gè)短暫又充滿(mǎn)了挑戰性的寒假要到來(lái)了，這段假期里，對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的。所以我也為自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃，在這個(gè)寒假里好好把自己的語(yǔ)文科目鞏固一下，希望在最后的一個(gè)學(xué)期里實(shí)現新的突破。
其實(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)在班里也算是比較好的，但是我覺(jué)得在這一門(mén)科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和鞏固的。比如說(shuō)寫(xiě)作上，比如說(shuō)文言文上，都是存在著(zhù)一些缺陷的，因此，這個(gè)寒假，我在綜合安排好了其他科目的基礎上，我會(huì )重點(diǎn)提升自己的語(yǔ)文。學(xué)習上最怕的就是不溫不火，所以，這次我想把自己最擅長(cháng)的一門(mén)科目先學(xué)好，其他的科目再去慢慢提升。
在這個(gè)寒假里，語(yǔ)文是我全部科目中最著(zhù)重的一個(gè)部分，因為我擅長(cháng)它，我就想做到極致。我的計劃是如下這樣的：
1、每天清晨花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀課文。朗讀是一種提升語(yǔ)感最快捷的方式，在清晨朗讀有利于提高我們的記憶里。我們現在這個(gè)年齡階段的記憶里是非常好的，對于語(yǔ)文這門(mén)需要記憶的科目來(lái)說(shuō)，朗讀是很有幫助的。
2、平時(shí)花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看書(shū)，可以包括自己的教材或者是課外書(shū)。其實(shí)在學(xué)習中，我認為我們還是需要不斷去接觸課外書(shū)籍的，因為很多時(shí)候我們都是處于比較疲憊的一個(gè)階段，所以當我們去接觸一些新鮮的.領(lǐng)域的時(shí)候，我們的精神可能還會(huì )更加振奮一些了。
3、提高自己的寫(xiě)作技巧。我在寫(xiě)作這一部分并不是很優(yōu)秀的，我認為我還有很大一部分的空間是可以去提高的。平時(shí)考試中，我的作文分絕大部分都是處于中等的，所以這也是我此次寒假中需要提高的一個(gè)方面。
4、多去積累字詞，把文言文的課文加倍熟悉。其實(shí)到了這個(gè)階段，我認為最難的一個(gè)地方就是我們的文言文了，這的確是一個(gè)需要花費不少心力的地方。有時(shí)候我也會(huì )被文言文困倒，雖然說(shuō)我是一個(gè)比較喜歡古文的人，但是想要掌握好文言文并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。所以寒假里我會(huì )多去閱讀文言文，理解文言文，多加積累一次字詞。
語(yǔ)文這個(gè)科目是我一定要突破的一個(gè)科目，這次寒假，我一定拿出自己全部的力氣來(lái)，為自己的語(yǔ)文成績(jì)拼搏一次，我希望不遠的未來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)能夠在班里拿到一個(gè)更好的名次，為我的總體排名貢獻一些力量。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 12
初二的孩子們，眼看著(zhù)上學(xué)期就要結束了，就要摸到元旦的辮子了，眼看著(zhù)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的寒假就要來(lái)到了！你的心是不是已經(jīng)開(kāi)始雀躍不已？是不是已經(jīng)計劃著(zhù)如何玩遍北京？但是除此之外，孩子們不要忘記寒假過(guò)后即將迎來(lái)的是什么！短暫的春季后我們就會(huì )成為一個(gè)初三的學(xué)生，再也沒(méi)有擋箭牌能夠阻止中考的來(lái)臨！所以初二的你想在這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)又有意義嗎？那么在快樂(lè )地游玩之后，快來(lái)看看我們應該來(lái)掌握哪些必須的知識吧！
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的.難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò) 初中生物，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
學(xué)而思初中學(xué)科對于初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，2005年-2011年北京中考中，除了2011年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不針對題型進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，語(yǔ)文閱讀絕對會(huì )成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)員珍惜的黃金時(shí)段
根據眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們發(fā)現他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 13
據了解，截至寒假前，大部分初三學(xué)生語(yǔ)文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學(xué)完了，初三下學(xué)期的語(yǔ)文課本中只剩下一些現代文內容沒(méi)有學(xué)習。專(zhuān)家認為，對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，下學(xué)期書(shū)本上的現代文知識沒(méi)有特別大的難度。專(zhuān)家建議，針對語(yǔ)文學(xué)科，這個(gè)寒假學(xué)生已經(jīng)可以開(kāi)始根據自己的實(shí)際情況開(kāi)展一輪復習了。
1、立足課本
復習三年的課程是一個(gè)龐大的工程，尤其是語(yǔ)文科目，知識點(diǎn)紛繁復雜，可能很多學(xué)生會(huì )感到無(wú)從下手。
同芳學(xué)校楊老師認為，假期是語(yǔ)文科查缺補漏的大好時(shí)機。如果學(xué)生感到無(wú)從下手，可以在假期找專(zhuān)業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析，制定出詳細的學(xué)習方案，有目標的進(jìn)行補習。開(kāi)學(xué)后一般學(xué)校都會(huì )進(jìn)入一輪復習，所以這個(gè)假期學(xué)生最好能夠在課外輔導機構提前進(jìn)入一輪復習，讓專(zhuān)業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補漏，開(kāi)學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復習的節奏。
楊老師說(shuō)，初三學(xué)生假期語(yǔ)文科目的復習首先要立足于課本，重視鞏固基礎知識。之所以要立足課本，是因為中考中的很多知識點(diǎn)都來(lái)自課本之內。比如，我們常說(shuō)課內文言文難過(guò)課外文言文，也就是說(shuō)對于課內的文章掌握了，一些基本的知識點(diǎn)就會(huì )給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì )得心應手。
這個(gè)寒假，初三學(xué)生語(yǔ)文科目應該重點(diǎn)鞏固和練習的基礎知識。首先是文學(xué)常識、字詞、句子改錯、文言文重點(diǎn)字詞等;其次是文言文的背誦、重點(diǎn)課文和古詩(shī)詞的背誦，如果等到開(kāi)學(xué)再進(jìn)行背誦的復習就會(huì )感到時(shí)間不夠，所以這個(gè)寒假最好提前完成背誦部分的復習。
2、閱讀和作文
在中考語(yǔ)文科目中，閱讀和作文分數比例很大，也是很多同學(xué)的丟分大項。京翰教育丁老師認為，學(xué)生要想在中考中取得好成績(jì)，閱讀和作文必須過(guò)硬。所以，如果學(xué)生能利用這個(gè)寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開(kāi)學(xué)之后語(yǔ)文成績(jì)取得飛越，并不是可望而不可即的事情。
丁老師告訴記者，目前很多閱讀的.文章都是抒情類(lèi)的散文，這一類(lèi)文章最容易導致學(xué)生抓不住切入點(diǎn)，表達效果差，在表述上缺乏規范性。在過(guò)往的考試中，經(jīng)常出現二三十分的閱讀題，有的同學(xué)只能得兩三分的情況。閱讀題需要學(xué)生將信息有效轉化為答案，而這種能力培養的最佳手段就是加強閱讀，讓學(xué)生平時(shí)多看一些文章。
丁老師說(shuō)，初三學(xué)生平時(shí)課業(yè)負擔重，很難有大段的課余時(shí)間用來(lái)閱讀�，F在寒假來(lái)臨，正是補上這一課的大好時(shí)機。多讀文章，多思考，有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中，遇到抒情類(lèi)散文才更容易抓住主旨。
在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì )提煉主題、分析觀(guān)點(diǎn)，然后進(jìn)行全面論證或闡述。這方面的復習，丁老師建議學(xué)生在假期有針對性地多看一些范文，打開(kāi)思路、積累素材。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 14
今年期末語(yǔ)文考試可沒(méi)有考好。語(yǔ)文成績(jì)一直沒(méi)有增長(cháng)。反而在原地踏步。
這使我覺(jué)得語(yǔ)文也是一門(mén)比較深奧的學(xué)科吧。所以我們要制定一個(gè)語(yǔ)文的計劃。
來(lái)使自己學(xué)習語(yǔ)文更加高效。首先我們要學(xué)會(huì )在課堂上做筆記。把老師講解的記下來(lái)。再通過(guò)自己的'理解把筆記加工。人的記憶是有限的，要想把記憶變成永久的記憶就需要不斷地去學(xué)習重復總結。不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣效率反而更不好。要學(xué)會(huì )堅持堅持才能勝利。
學(xué)好語(yǔ)文還需要把字練好，字好了，就是相當于成功的一半了。老師會(huì )用電腦來(lái)查看你的字跡。如果你寫(xiě)的字好，老師就會(huì )給你一些分。這也相當于得分小技巧啦！
在閱讀中尋找技巧。閱讀題也是得分一大關(guān)鍵，要想把那題得分高，需要不斷地去閱讀。在閱讀中總結技巧。閱讀題練多了，你就自然閱讀題水平就提高了。
最后就作文了，作文是得分的最大關(guān)鍵吧。得作文者得天下。作文要想寫(xiě)得好，必須得多看別人的作文。去模仿別人。最后再表達出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣作文題就相當于成功了。所以說(shuō)學(xué)語(yǔ)文也是小一定的技巧的。
說(shuō)多了，學(xué)語(yǔ)文就是多讀多看多理解。勤學(xué)勤練，你的語(yǔ)文就不會(huì )差。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 15
新年到了，放寒假了，同學(xué)們應該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假呢？初中階段是我們一生中學(xué)習的“黃金時(shí)期”。寒假這一個(gè)月的時(shí)間對初一的同學(xué)們尤其重要�！胺彩骂A則立，不預則廢”，寒假開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們要回憶一下在剛結束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進(jìn)？科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計劃地度過(guò)寒假。適當的放棄一些玩樂(lè )也是為了更多的收獲和進(jìn)步。
一、寒假作業(yè)之準備： 書(shū)寫(xiě)要求：
1、準備一沓方格信紙
2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆。
3、書(shū)寫(xiě)工整、認真，要做到橫平堅直。
4、開(kāi)學(xué)后與寒假作業(yè)一并上交。
二、寒假作業(yè)之古詩(shī)文背誦賞析默寫(xiě)：
默寫(xiě)初一語(yǔ)文上冊所有文言文，古詩(shī)詞（包括課外古詩(shī)詞十首）和初一語(yǔ)文下冊所有文言文，古詩(shī)詞（包括課外古詩(shī)詞十首），每首、篇書(shū)寫(xiě)兩遍。附下冊課外詩(shī)詞名單：
1、山中雜詩(shī)（吳均）；
2、《竹里館》作者：王維；
3、峨眉山月歌 (李白)；
4、春夜洛城聞笛 (李白)；
5、逢入京使(岑參)；
6、滁州西澗 (韋應物)；
7、江南逢李龜年 (杜甫)；
8、送靈澈上人 (劉長(cháng)卿)；
9、約客 (趙師秀)；
10、論詩(shī) (趙翼)
三、寒假作業(yè)之積累運用
每天積累兩個(gè)成語(yǔ)（注釋?zhuān)�，兩個(gè)名言詩(shī)句，各共積累100個(gè)。積累20個(gè)比喻句，20個(gè)排比句，20個(gè)擬人句，20個(gè)對偶句。
四、寒假作業(yè)之實(shí)踐活動(dòng)與寫(xiě)作文
1、新春佳節，或走親訪(fǎng)友，或家人團圓，或全家出游總之會(huì )有很多幸福、快樂(lè )的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請你以“快樂(lè )時(shí)光”或“幸福時(shí)光”為題，用“并列構思法”完成一篇不少于500字的文章。開(kāi)頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫(xiě)四種開(kāi)頭中的任何一種。(寫(xiě)作文)
2、一年一度的.央視春節聯(lián)歡晚會(huì )千萬(wàn)不要錯過(guò)，在吃年夜飯、要壓歲錢(qián)之后，不要忘記用你的審美觀(guān)去評判一下，今年的春節晚會(huì )哪些節目精彩，哪些節目不行，然后寫(xiě)一篇觀(guān)后感，題目自擬，不少于500字。(觀(guān)后感)
3、今年過(guò)節我當家，大年初一的團圓飯我說(shuō)了算。根據自己家庭經(jīng)濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動(dòng)手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫(xiě)團圓飯菜譜一份，附準備說(shuō)明。親情菜
4、下面題目中任選四個(gè)題目作文，每篇不少于500字。
第一篇：我從來(lái)沒(méi)有這樣第二篇；生活就是這樣
第三篇；我也很富有
第四篇：我渴望
第五篇：我從 中懂得了一個(gè)道理
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 16
新年到了，放寒假了，同學(xué)們應該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假呢？初中階段是我們一生中學(xué)習的“黃金時(shí)期”。寒假這一個(gè)月的時(shí)間對初一的同學(xué)們尤其重要�！胺彩骂A則立，不預則廢”，寒假開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們要回憶一下在剛結束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進(jìn)？科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計劃地度過(guò)寒假。適當的放棄一些玩樂(lè )也是為了更多的收獲和進(jìn)步。
一、寒假作業(yè)之寫(xiě)字：
要求：
1、準備一沓方格信紙
2、用筆要求：用鋼筆或簽字筆，不能用圓珠筆。
3、默寫(xiě)初一語(yǔ)文上冊課外古詩(shī)詞十首和《木蘭詩(shī)》，每首、篇書(shū)寫(xiě)兩遍。
4、書(shū)寫(xiě)工整、認真，要做到橫平堅直。
5、開(kāi)學(xué)后與其它作業(yè)一并上交。
二、寒假作業(yè)之古詩(shī)文背誦賞析默寫(xiě)：
1、山中雜詩(shī)（吳均）；
2、《竹里館》作者：王維；
3、峨眉山月歌 (李白)；
4、春夜洛城聞笛 (李白)；
5、逢入京使(岑參)；
6、滁州西澗 (韋應物)；
7、江南逢李龜年 (杜甫)；
8、送靈澈上人 (劉長(cháng)卿)；
9、約客 (趙師秀)；
10、論詩(shī) (趙翼)
請將上面的十首古詩(shī)詞背誦賞析并默寫(xiě)在寫(xiě)字本上面，每首兩遍。
三、寒假作業(yè)之讀書(shū)與讀后感
1、要求： 讀名著(zhù)：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)讀后感。
2、讀后感具體要求：
�、僭u析你最喜歡的人物形象。
結合小說(shuō)中人物的言行、事件來(lái)分析人物的思想性格。如果有能力或興趣的同學(xué)也可以查資源進(jìn)一步分析人物性格的成因。
�、谠u析小說(shuō)中你最喜歡的一個(gè)情節。
結合具體的情節內容，分析此情節你喜歡的原因，或好在哪里。
�、劬托≌f(shuō)的現實(shí)意義進(jìn)行評析。
小說(shuō)是反映社會(huì )生活的。小說(shuō)中的`一些人物、問(wèn)題、故事情節，好像在現實(shí)生活中都可以找到，請你就自己在小說(shuō)中的發(fā)現，結合對現實(shí)社會(huì )的認識，發(fā)表一下自己的見(jiàn)解。
3、說(shuō)明：
你可以從以上三個(gè)問(wèn)題中任選一個(gè)完成，也可以選更多。你可以廣泛地參考各種資源，但最終你完成的作品不能少于1500字。
【寒假讀書(shū)參考書(shū)目】：《三國演義》《水滸傳》《四世同堂》《老人與�！贰侗瘧K世界》《駱駝祥子》《草房子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
四、寒假作業(yè)之實(shí)踐活動(dòng)與寫(xiě)作文
1、新春佳節，或走親訪(fǎng)友，或家人團圓，或全家出游?總之會(huì )有很多幸福、快樂(lè )的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請你以“快樂(lè )時(shí)光”或“幸福時(shí)光”為題，用“并列構思法”完成一篇不少于600字的文章。開(kāi)頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫(xiě)四種開(kāi)頭中的任何一種。(寫(xiě)作文)
2、一年一度的央視春節聯(lián)歡晚會(huì )千萬(wàn)不要錯過(guò)，在吃年夜飯、要壓歲錢(qián)之后，不要忘記用你的審美觀(guān)去評判一下，今年的春節晚會(huì )哪些節目精彩，哪些節目不行，然后寫(xiě)一篇觀(guān)后感，題目自擬，不少于600字。(觀(guān)后感)
3、今年過(guò)節我當家，大年初一的團圓飯我說(shuō)了算。根據自己家庭經(jīng)濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動(dòng)手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫(xiě)團圓飯菜譜一份，附準備說(shuō)明。親情菜
4、“龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛”。十二生肖都與動(dòng)物有關(guān)，請收集與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)或春聯(lián)30則，其中與龍有關(guān)的10則，寫(xiě)在寫(xiě)字本上面。
五、寒假作業(yè)之日記
寫(xiě)日記至少10篇，每篇字數不少于300字。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 17
一、認真完成《寒假樂(lè )園》
書(shū)寫(xiě)工整，并且保管好。
二、五則日記：
長(cháng)長(cháng)的寒假，肯定會(huì )發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì )有各種各樣不同的心情，開(kāi)心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)如果能把它們記錄下來(lái)，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫(xiě)照了。
三、假期至少閱讀2本以上課外書(shū)籍。(閱讀書(shū)籍可以自行選擇也可以參考以下圖書(shū)目錄)
閱讀目錄
1、書(shū)籍類(lèi)：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》......
中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜故事》
2、中外經(jīng)典書(shū)籍少兒版：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲(chóng)記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》
3、國內著(zhù)名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔(可由家長(cháng)自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)
讀后每人做一張好書(shū)推薦卡：
具體做法：
格式：第一行中間寫(xiě)好書(shū)推薦卡 ，第二行寫(xiě)推薦書(shū)目的名稱(chēng) ，從第三行開(kāi)始空兩個(gè)格寫(xiě)推薦理由，可以寫(xiě)寫(xiě)這本書(shū)的主要內容和推薦理由。(實(shí)際制作時(shí)可以自己設計盡可能寫(xiě)具體，用鋼筆寫(xiě)工整，報到時(shí)帶來(lái)。)
四、 假期實(shí)踐活動(dòng)
1、堅持主動(dòng)給父母和其他長(cháng)輩盛飯;堅持每天承擔一項家務(wù)事。
2、堅持內務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的小主人。
3、學(xué)會(huì )自己控制看電視和上網(wǎng)時(shí)間。
4、學(xué)會(huì )理財，合理使用自己的壓歲錢(qián)。
5、除夕夜，家人團聚時(shí)，為家人演唱歌曲。
6、以過(guò)年啦為題畫(huà)一幅畫(huà)。
五、假期活動(dòng)計劃
(一) 親情聯(lián)絡(luò )
春節是我們的'傳統節日，人們都會(huì )在這吉祥的日子里走親訪(fǎng)友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個(gè)受人歡迎的小客人。
(二)體育鍛煉
體育素質(zhì)也是我們全面發(fā)展的關(guān)鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑加強體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 18
一、完成10篇課外文言文閱讀。
要求：每篇誦讀，并理解文章大意；完成閱讀題。開(kāi)學(xué)后每周完成2篇。
二、完成現代文閱讀大賽中的記敘文類(lèi)4篇。
要求：能讀寫(xiě)結合，學(xué)習他人記敘文的寫(xiě)法。
三、摘抄2份，四項要求。（可以將記敘文復印下來(lái)）
四、課內古詩(shī)文“提前啟動(dòng)計劃”：
七年級下：
�、俚诹鶈卧端卧~集萃》上共七首（抄、背、默）
�、诘谌龁卧堵毅憽�、《愛(ài)蓮說(shuō)》（抄、背、默）
開(kāi)學(xué)檢測，作為“口語(yǔ)表達成績(jì)”和“默寫(xiě)成績(jì)”。
五、課外閱讀（七年級下閱讀清單）
�、佟稖贰に鱽啔v險記》馬克吐溫 （寒假閱讀完）
�、凇遏敒I遜（孫）漂流記》笛福（3月1日——4月1日）
�、邸陡窳蟹鹩斡洝� 斯威夫特（4月1日——5月1日）
�、堋短眉X德》 塞萬(wàn)提斯 （5月1日——7月31日）
以上書(shū)籍可以當當網(wǎng)訂購，上海譯文出版社的較好。也可以上海市各圖書(shū)館借閱。
六、每日誦讀一篇，見(jiàn)下篇博客內容。（必須將誦讀篇目抄寫(xiě)在筆記本上）
開(kāi)學(xué)檢測，作為“口語(yǔ)表達成績(jì)”。
七、隨筆一篇：發(fā)生在寒假里的一件事，題目可以自擬。
�。ㄗ⒁猓阂鎸�(shí)事件，不能抄襲和套用作文，能按考試作文要求有適當的描寫(xiě)或感悟。隨筆寫(xiě)在隨筆本上。）
八、練字20天，用未完成的鋼筆寫(xiě)字訓練字帖，
以上作業(yè)，一班同學(xué)必須全班完成，三班同學(xué)自愿完成！
若三班同學(xué)不選擇以上作業(yè)，必須完成其中的（4、7、8三項！隨筆寫(xiě)在作文上�。�
相信自己，語(yǔ)文不難學(xué)，你也能學(xué)好！課堂上認真聽(tīng)課，課后仔細做積累，這才是語(yǔ)文學(xué)習的王道！
親愛(ài)的'同學(xué)們，你的寒假生活即將開(kāi)始。愿書(shū)香陪伴你度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè )的寒假！祝你們新年快樂(lè )！希望下個(gè)學(xué)期我們一同學(xué)習，一同進(jìn)步！
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 19
一、 練字計劃
字如其人，一手漂亮的好字猶如一筆財富，不僅會(huì )在考試時(shí)為你加分不少，在日常生活中也會(huì )讓人眼前一亮，好感倍增。但是，這卻不是一朝一夕能夠練成的，需要日積月累的堅持。讓我們好好利用寒假的`這段時(shí)間，讓自己的字來(lái)一個(gè)華麗的蛻變吧！
準備一本正楷字帖，使用鉛筆或鋼筆，每天堅持一張的臨摹，完成當天的任務(wù)后在下面.
二、 閱讀計劃
俗話(huà)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，語(yǔ)文學(xué)習不僅在于課堂之內，更在于課堂之外。要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，發(fā)現學(xué)習。而一本好書(shū)猶如一位良師，不僅會(huì )給你智慧的啟迪，藝術(shù)的熏陶，更會(huì )帶你遨游豐富多彩語(yǔ)文世界。與書(shū)為伴，相信你會(huì )收獲不一樣的寒假之旅！
在以下老師推薦的書(shū)單中選擇自己喜歡的進(jìn)行閱讀，完成兩篇讀后感，碰到好詞好句記得摘抄哦 ！
三、 作文計劃
妙筆生花，將你的無(wú)盡才華訴諸筆下吧！
作文一：浙江省少年文學(xué)之星征文，以“關(guān)懷”為主題，題目自擬，體裁不限，內容積極向上，具有較強的文學(xué)性和少年情懷。字數800以上。
作文二：隨記作文四篇（包括閱讀計劃中的兩篇讀后感）
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 20
練字：每天堅持練一張字，在字帖上練或在田字格上臨摹。
閱讀：在閱讀方面，我想多讀一些世界名著(zhù)或散文集，并做些摘抄，寫(xiě)十篇讀書(shū)筆記，（每篇八百字左右）
寫(xiě)作：寫(xiě)十五篇日記（每篇四百字左右），寫(xiě)三篇作文（八百字左右），題目自擬。提高自己的寫(xiě)作能力。
寒假生活：認真完成寒假生活上關(guān)于語(yǔ)文的自己力所能及的.題目，爭取做到不空題。提高自己的綜合能力。
每天語(yǔ)文學(xué)習時(shí)間定在下午四時(shí)到五時(shí)，如有特殊情況，另做調整。
以上是我寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃，我相信有志者事竟成。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 21
令人激動(dòng)的寒假已經(jīng)到來(lái)，我們在玩樂(lè )的同時(shí)，總是會(huì )缺少一些對假期的規劃，為了彌補這一缺點(diǎn)，我總結了一下，對假期的學(xué)習有了一些規劃。
首先，我認為我的字需要進(jìn)步一些，所以，我應該在假期里以練字為重，規劃每天練一張紙，讓自己的字進(jìn)步一些，練字時(shí)間大約在15分鐘左右。
當然，寒假生活也是作業(yè)必不可少的一部分，上面的`一些題對我的學(xué)習來(lái)說(shuō)是很有幫助的所以我要堅持每天做，既保證每天學(xué)習，又不讓自己的手生，這樣，豈不是一舉兩得了？我計劃每天寫(xiě)的時(shí)間為30分鐘左右。
閱讀對我來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，我從小就不喜愛(ài)閱讀，導致自己的寫(xiě)作水平變差，這也是我自己感到惋惜的事，所以我要從現在起加強閱讀，好彌補自己的漏洞，讓自己的寫(xiě)作水平得到提高。閱讀這一門(mén)功課，我已做好了準備，計劃每天閱讀30—40分鐘，并做好讀書(shū)筆記，這樣，我相信會(huì )提高自己的寫(xiě)作能力的！
如此看來(lái)，自己每天的語(yǔ)文學(xué)習時(shí)間為105分鐘，雖然在一些人看來(lái)，這樣的時(shí)間是很少的'，但是要做到每天堅持，也是不容易的，所以，我的語(yǔ)文規劃中復習階段就是這些。
當然，我也會(huì )適當的預習一下新課，把字詞什么的搞明白，這樣，在下學(xué)期學(xué)習時(shí)，就會(huì )變得容易得多了。對于個(gè)別的字，我也會(huì )默寫(xiě)，直到記下來(lái)。
以上，就是我寒假的學(xué)習計劃。
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一、高一寒假生活學(xué)習指導。
1、完成寒假作業(yè)。
每天都有具體的題目?jì)热�，全面復習必修一和必修二的文言文知識，并通過(guò)靈活的形式對各種語(yǔ)文能力進(jìn)行訓練。因為寒假作業(yè)側重于文言文復習，所以提醒學(xué)生必須將課本帶回家，隨時(shí)查閱并鞏固，要以寒假作業(yè)上的知識作為點(diǎn)，然后以此為基礎進(jìn)行更全面的復習。寒假作業(yè)沒(méi)有給學(xué)生配答案，要求學(xué)生先自主限時(shí)完成各個(gè)題目，要書(shū)寫(xiě)認真而全面，然后查閱資料或者詢(xún)問(wèn)討論，并標記下疑難問(wèn)題，以備向老師或同學(xué)質(zhì)疑。每一天的內容完成后，都要求家長(cháng)簽字。返校后檢查并組題測試。
2、堅持摘抄。
摘抄是積累素材，提高語(yǔ)文素養的重要途徑，所以，學(xué)生在假期一定要堅持摘抄，平均每?jì)商煺粍t，每則100字左右。內容不限，可以是精美語(yǔ)段，也可以是作文素材，也可以完整文章。要求字跡要工整美觀(guān)，與平時(shí)的練字結合起來(lái)。摘抄與課外的閱讀結合起來(lái)，不要純粹的為摘抄而摘抄。摘抄應該是在廣泛的閱讀基礎上摘抄精華部分。閱讀可以在家長(cháng)指導下進(jìn)行，可以選擇一到二本名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》《邊城》等，可以涉及文化層次較高的書(shū)籍，如各類(lèi)古詩(shī)詞鑒賞，散文鑒賞等；提倡閱讀生活化和文化底蘊豐厚的散文，小說(shuō)限于短篇和名著(zhù)。寫(xiě)在摘抄本上，返校后檢查。
3、建議學(xué)生寒假中多觀(guān)察多思考，及時(shí)以周記或者日記的形式記錄下見(jiàn)聞和感受，保證每一天都寫(xiě)一點(diǎn)東西。
最低限度是三篇完整的'文章，寫(xiě)在周記本上，返校后上交檢查。建議運用多種表達方式，內容涉及面要寬。重點(diǎn)建議以下三種：——記敘文一篇。記敘發(fā)生在寒假期間的一件或幾件事情，文章中要有鮮活的人物形象，要有具體的情景描寫(xiě)，要適當穿插議論和抒情等表達方式�！鲈u一篇。根據自身實(shí)際，可以寫(xiě)影視述評、新聞述評或者書(shū)評，亦可選擇其它內容的述評。要求，文章要有述有評，述要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)要概括又生動(dòng)準確地對相關(guān)內容進(jìn)行復述；議要切中要害，點(diǎn)出本質(zhì)，從所述中總結引申出獨到深刻的認識�！{查報告一篇。對某一社會(huì )現象或者社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調查，要有具體的事實(shí)表述，并在事實(shí)表述的基礎上進(jìn)行概括分析，表達出自己的觀(guān)點(diǎn)看法。
4、為下學(xué)期做準備。
第二學(xué)期時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，所以指導學(xué)生利用寒假閱讀部分篇目，以減輕上新課時(shí)的負擔，篇目選擇標準是，首先是有趣味性，能引起學(xué)生的興趣；二是篇幅相對較大，內容較為淺易。閱讀必修三《品質(zhì)》《老王》（小說(shuō)）《廉頗藺相如列傳》《鴻門(mén)宴》（文言文）閱讀必修四《雷雨》（戲�。兑坏窝蹨I換一滴水》（小說(shuō)）《辛德勒名單》（電影劇本）。
二、假期語(yǔ)文組老師學(xué)習安排
1、根據級部安排，認真學(xué)習《提高課堂教學(xué)效率的五大方略》，反思自己的教學(xué)，結合實(shí)際，寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感。充分利用假期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高認識。
2、放假前根據考試成績(jì)和平時(shí)表現，確定所教學(xué)班的重點(diǎn)指導學(xué)生，寒假期間要通過(guò)各種方式定期聯(lián)系，輔導、檢查并督促其語(yǔ)文學(xué)習。
3、每一個(gè)老師要對于自己一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結反思，結合本次考試的成績(jì)，認真總結經(jīng)驗和教訓，提前熟悉必修三和必修四的內容。對下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行規劃，總結與規劃要形成文字。
寒假語(yǔ)文學(xué)習計劃 23
假期到了，高三的學(xué)生離高考也近了，面對我們的成績(jì)，我們還能做點(diǎn)什么呢？語(yǔ)文一直是我的薄弱學(xué)科，我特意制訂了一個(gè)寒假語(yǔ)文復習計劃。
1、要千萬(wàn)仔細閱讀課本內容，后看參考書(shū)。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識面；要么了解知識間的聯(lián)系。
2、讀有所得，適當記錄。在聽(tīng)課筆記的相應章節或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。
待到你從牛角尖中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì )因一步掉隊而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴重后果。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆牛角尖，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的`連續性。
3、讓自己的筆端不斷飛揚著(zhù)
第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過(guò)程和思維結果，以便課后復習和指導作業(yè)。
第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話(huà)，否則會(huì )因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的`內容。記錄最好能用自己的話(huà)或關(guān)鍵詞概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽(tīng)邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽(tīng)課效果。
第三，筆記不要寫(xiě)得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。
假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人虎年到了，和諧規劃，學(xué)習進(jìn)步，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦，來(lái)年必然虎勢巍巍，虎虎生風(fēng)。
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