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高三寒假計劃最新（通用15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的高三寒假計劃最新，歡迎閱讀與收藏。
高三寒假計劃最新 1
每到寒假放假之前，高三學(xué)生就開(kāi)始制定自己的寒假學(xué)習計劃，努力的學(xué)習，那么怎樣制定寒假學(xué)習計劃才是合理可行的呢。
1、每天要堅持學(xué)習7個(gè)小時(shí)左右，要保持上學(xué)時(shí)的學(xué)習規律。
2、學(xué)習時(shí)間安排：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。根據自己的學(xué)習習慣進(jìn)行科目安排，要是可以的話(huà)盡量按照高考是的考試科目時(shí)間來(lái)安排自己的'學(xué)習時(shí)間，其余的時(shí)間就要進(jìn)行薄弱科目的復習。
3、盡量按照寒假學(xué)習計劃進(jìn)行，如果有一個(gè)沒(méi)完成不要拖延時(shí)間，先進(jìn)行下一個(gè)，盡量在規定時(shí)間內完成高考真題卷子，今年的寒假離高考就剩下4個(gè)月的時(shí)間，所以有能力的考生可以進(jìn)行自我檢測，做真題。
4、背誦的知識點(diǎn)要安排在早上半個(gè)小時(shí)，然后晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)，這樣記得會(huì )比較快。
5、休息時(shí)間不要打游戲或者看電視連續劇，因為很容易忘記了時(shí)間，而且要是電視劇很好看就停不下來(lái)了，娛樂(lè )活動(dòng)可以是看英文電影，散步，做運動(dòng)。
6、要根據自己的寒假學(xué)習計劃有規律的進(jìn)行寫(xiě)作業(yè)，不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)的目的是為了;查缺補漏，好好利用。
高三寒假計劃最新 2
一、詞匯復習
高三從暑期開(kāi)始的第一輪復習是以復習高一至高三課本詞匯為主，大多數老師采取的做法是每個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)，這種地毯式的復習策略對于詞匯的識記能力很有效果。過(guò)去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了，導致閱讀、完形、單選題看不懂，文章看不懂。但是，根據老師多年的高考研究，第二輪復習的詞匯部分應該是以高考命題角度去復習重點(diǎn)詞匯。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見(jiàn)，但高考完形曾考察過(guò)"meettheneeds"這個(gè)短語(yǔ)，意為"滿(mǎn)足需要"。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的'含義是"建議、暗示"，某一年完形中考到"There is no suggestion of cars"意為"沒(méi)有車(chē)的跡象"。
詞匯復習建議：
如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見(jiàn)完形詞匯加以總結，然后有意識的背誦這類(lèi)高考�？荚~。最好有一個(gè)詞匯總結本，每做完一篇完形，都把這類(lèi)的詞記錄下來(lái)。我們的寒假課程中將會(huì )有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類(lèi)附錄，老師將會(huì )給學(xué)生重點(diǎn)講解。
二、語(yǔ)法復習
第二輪語(yǔ)法復習，應該做到做一道題會(huì )一類(lèi)題的境界。比如，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題)，發(fā)現錯題集中在非謂語(yǔ)動(dòng)詞的題型方面，就應該把語(yǔ)法書(shū)上相關(guān)章節復習一遍，融會(huì )貫通，然后再專(zhuān)練這一部分的高考真題。這種步步為營(yíng)、穩扎穩打的方式看似緩慢，但對于提高分數來(lái)說(shuō)是有效的。
高考研究中心，做了高考英語(yǔ)過(guò)去高考試卷的分析，總結高考語(yǔ)法知識點(diǎn)的分布。語(yǔ)法部分考察基本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態(tài)動(dòng)詞(1道)、虛擬語(yǔ)氣(1道)。這些內容將會(huì )是寒假語(yǔ)法部分的主要內容。
三、寫(xiě)作復習
寫(xiě)作是高考英語(yǔ)拉開(kāi)差距的題目，很多同學(xué)閱讀聽(tīng)力都做的很好，但寫(xiě)作分數一直不高。英語(yǔ)高考一直流行一句話(huà)，得聽(tīng)力閱讀者得天下，寫(xiě)作能力高者得高分，從高考每年學(xué)生失分比率看，上面的總結并不是空穴來(lái)風(fēng)。
高三寒假計劃最新 3
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。
因此，為了讓自己的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，我給自己做了個(gè)寒假計劃。
1、語(yǔ)文：每天閱讀，語(yǔ)感保鮮。
語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)需要多加品味和感悟的過(guò)程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。
首先，每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀，讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文，而且也能夠提高人文素養。其次，古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。
由于語(yǔ)文高考題中的主觀(guān)題占分越來(lái)越多，所以要通過(guò)訓練來(lái)掌握一些答題的規范，在老師平時(shí)的講解中，尋找到一種解答語(yǔ)文主觀(guān)題的方法。
2、數學(xué)：“查漏”與"晨跑”。
從數學(xué)這門(mén)學(xué)科看，可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復習過(guò)的內容進(jìn)行整理，以自己做錯的習題作為線(xiàn)索，來(lái)檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況�？梢詫�(zhuān)門(mén)準備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過(guò)查漏補缺找到的知識點(diǎn)，詳細地記錄下來(lái)，以便最后階段復習時(shí)參考。
一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學(xué)學(xué)習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識。
第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，所以在寒假里可以提前進(jìn)行復習。而復習的方法和模式可以類(lèi)比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復習方法，這樣的超前準備類(lèi)似于晨跑，可以帶來(lái)一個(gè)穩定的心態(tài)。當新學(xué)期開(kāi)始，復習進(jìn)入緊張狀態(tài)，還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯誤。
通過(guò)做專(zhuān)題來(lái)提升對知識的綜合能力。結合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節的知識都進(jìn)行融會(huì )貫通。
每天安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，時(shí)間過(guò)長(cháng)過(guò)短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫(xiě)字臺上都鋪滿(mǎn)課本、練習冊，常常是做一題換一本書(shū)，這樣的`方法可并不利于循序漸進(jìn)。
3、英語(yǔ)：朗讀，大聲讀出來(lái)。
每天學(xué)習英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。
這一個(gè)半小時(shí)用來(lái)干三件事：
第一，多識字。詞匯是英語(yǔ)的基礎，詞匯至少得默寫(xiě)兩遍。
第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分數比例的項目。每天都做一點(diǎn)，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須做，和考試一樣。
第三，勤背誦。這個(gè)寒假能背誦3-5篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語(yǔ)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也會(huì )吟。朗讀和背誦可以增強語(yǔ)感。
此外，放假時(shí)娛樂(lè )總是需要的，適當看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節目。
4、物理：重視解題規范。
首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒(méi)時(shí)間去完成，將它們一一列出，在假期中有計劃地將它們完成。
其次整理一下這學(xué)期的練習和筆記，用活頁(yè)夾的形式將自己平時(shí)容易錯的問(wèn)題重新歸類(lèi)，并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做，還要知道為什么這樣做。
另外整理一下自己的物理知識的框架結構�？梢砸哉鹿潪轫樞�，先在筆記本上畫(huà)一下各個(gè)章節的知識、概念的框圖，然后再看一看書(shū)本進(jìn)行補充和完善，做到對高中的物理知識、概念了如指掌。
最后適當做一些練習，練習可以計時(shí)也可以不計時(shí)，通過(guò)練習可以了解自己的復習效果，并尋找新的問(wèn)題。練習中要注意自己的解題規范，特別是作圖、書(shū)寫(xiě)、計算中的規范要求，不要追求練習的數量，而要注重練習的質(zhì)量，追求解題的正確率。
5、化學(xué)：重點(diǎn)突破模糊知識點(diǎn)。
將所學(xué)的知識作重點(diǎn)的整理，尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺(jué)比較模糊的知識點(diǎn)。
在此基礎上，嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò )。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看，能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運動(dòng)量的訓練無(wú)疑能使考生取得好成績(jì)，由于平時(shí)在校的整塊訓練時(shí)間不多，所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統的模擬性訓練。
6、生物：注重理論與生活實(shí)際的聯(lián)系。
生物科學(xué)離不開(kāi)社會(huì )生產(chǎn)、生活實(shí)踐，離不開(kāi)自然環(huán)境。因此在復習過(guò)程中要注意結合自然現象、生產(chǎn)生活實(shí)際，運用所學(xué)知識對自然現象或社會(huì )事物進(jìn)行系統的分析和多角度的描述，加強實(shí)踐體驗與創(chuàng )新思維的訓練，促進(jìn)學(xué)科知識的交叉與滲透，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。
實(shí)驗復習時(shí)，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗思想和實(shí)驗方法。注意科學(xué)思維能力的培養，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗達到預期實(shí)驗目標的核心，是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗能動(dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節。
高三寒假計劃最新 4
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(cháng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現在的緊張、彷徨、憂(yōu)慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。寒假了，還是趕緊為自己訂個(gè)詳細的復習計劃吧。
1、優(yōu)等生如何制定學(xué)習計劃優(yōu)等生在這里指的是成績(jì)處于一本線(xiàn)以上的考生。對于這些學(xué)習成績(jì)名列前茅的同學(xué)來(lái)說(shuō)，往往會(huì )因為學(xué)習上的優(yōu)越感而漠視學(xué)習上的薄弱環(huán)節，從而使考試中的失分點(diǎn)漸漸變成了"盲點(diǎn)"。他們在備考的過(guò)程中要注意以下三方面：
�、倮^續保持優(yōu)勢是前提。這部分同學(xué)首先要認識到高三是個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的階段，其他同學(xué)很有可能通過(guò)正確的復習方法，追趕上來(lái)，因此不能對以往取得的成績(jì)過(guò)于滿(mǎn)足。
�、趶男√幹�(zhù)手是原則。優(yōu)等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細節。因此考生就要檢查自己在學(xué)習和考試的過(guò)程中是否存在習慣性失誤和習慣性失分的現象，抓緊時(shí)間及早規避。另外在答題過(guò)程中也要注意步驟完整、書(shū)寫(xiě)規范、盡量使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，確保能拿到的.分數不丟分。
�、蹖W(xué)科均衡前進(jìn)是目標。雖然優(yōu)等生在分數上具有領(lǐng)先優(yōu)勢，然而仍然存在自身的弱科弱項。只有將弱科補好、讓強科更強，才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔心考試中弱科弱項隨時(shí)可能帶來(lái)的隱患。
2、中等生如何制定學(xué)習計劃所謂中等生，也就是成績(jì)在二本線(xiàn)上、一本線(xiàn)下的考生。對于那些錄取率較低的省份和教學(xué)質(zhì)量平平的高中里的中等生們，更要在高三這關(guān)鍵的一年好好努力一番，爭取使成績(jì)從中下游變?yōu)橹猩嫌�，甚至突破中等生的框框，一躍成為優(yōu)等生。這類(lèi)考生備考時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面：
�、俑蠌土曔M(jìn)度是前提。在高三復習的時(shí)候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復習同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了吸收老師講授重點(diǎn)知識和解題技巧的最佳時(shí)機，使自己整體成績(jì)提升舉步為艱。
�、诤侠矸峙鋾r(shí)間是保障。中等生在時(shí)間分配上是最為難的：一方面想跟上老師的復習進(jìn)度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此這類(lèi)同學(xué)需要注意時(shí)間的合理分配，以保證復習能夠高效而持續穩定的進(jìn)行下去。
�、垩a足弱科弱項是關(guān)鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實(shí)是提高成績(jì)最具希望的地方。因此這類(lèi)考生要重視對弱科的復習鞏固，避免一提到成績(jì)，要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復習的信心。
3、學(xué)習較差學(xué)生如何制定學(xué)習計劃這類(lèi)學(xué)生是指成績(jì)在專(zhuān)科線(xiàn)上、二本線(xiàn)下的考生。這部分考生所面臨的處境有點(diǎn)尷尬，因為成績(jì)不盡如人意，往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑，因此他們的內心非常脆弱。那么，這部分同學(xué)是不是想要提高成績(jì)就無(wú)計可施了呢?他們在制定計劃的時(shí)候又該注意哪些問(wèn)題呢?
�、贅�(shù)立臨考自信是前提。成績(jì)較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計劃的時(shí)候也會(huì )畏首畏尾，不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經(jīng)驗，倘若考生掌握正確的學(xué)習方法，以頑強的毅力緊追猛趕，成績(jì)迅速提升的可能性相當大。所以，不管在什么時(shí)間段，都不能放棄自己追逐的腳步。
�、谌婧粚�(shí)基礎是關(guān)鍵。實(shí)際上，《考試說(shuō)明》對高考的難度有一個(gè)清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說(shuō)只要考生抓住基礎知識，并能夠熟練運用，就能夠拿到絕大部分分數。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎知識的復習，畢竟只有將這部分內容掌握好，才有可能拿下基礎題，也更有可能沖擊中等題和難題。
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一、放松身心
健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證�？忌�(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張復習，深感身心疲憊。好不容易熬到了一個(gè)假期，確實(shí)該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調整。盡管高三學(xué)生大多都感到時(shí)間總是不夠用，還有很多東西需要學(xué)，但人畢竟不是機器，即是機器也要定期進(jìn)行保養，只有這樣，才能開(kāi)足馬力高速運轉。文武之道，有張有弛，勞逸結合，相得益彰。寒假是漫漫復習路上的驛站。在假期好好過(guò)把瞌睡癮，睡它個(gè)天昏地暗；好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的溫暖；抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。
當然，凡事都要有個(gè)度。對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺(jué)，不能無(wú)休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、言情武打小說(shuō)。因為你還有很多知識需要學(xué)習，別忘了高考這個(gè)大目標。生命之中最快樂(lè )的是拼搏，最痛苦的是懶散。學(xué)習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應該用理性戰勝惰性。如果你白白浪費了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。
二、制訂復習計劃
寒假雖只有半個(gè)月左右的時(shí)間，但對于分秒必爭的高三復習來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來(lái)說(shuō)，可能會(huì )比在校正常復習效果還好。因為在校有統一的時(shí)間，課堂上有老師有計劃的講解。學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習的時(shí)間，很難根據自身的實(shí)際彌補學(xué)習的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據自身的學(xué)習情況來(lái)安排復習。如果物理是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統彌補物理的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統地對各科進(jìn)行查漏補缺。假期在家復習還有一大好處：“靜”。你聽(tīng)不到了那教室的喧鬧，離開(kāi)了同學(xué)之間的相互干擾，拋開(kāi)了各種紀律約束，也沒(méi)了考試、排名的煩惱。
“凡事預則立，不預則廢�！币胩岣邚土曅�，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的'“假期復習計劃”。不能跟著(zhù)感覺(jué)走：想啥時(shí)候學(xué)啥時(shí)候學(xué)、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是復習內容的計劃。復習內容要有針對性，找準薄弱環(huán)節，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計劃應分兩方面：一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪(fǎng)友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習等；二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì )兒，晚上多學(xué)會(huì )兒是可以的，畢竟是假期嘛。但常見(jiàn)的現象是：相當一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規律的。一旦打亂，開(kāi)學(xué)后很難適應正常的作息時(shí)間，這會(huì )直接影響下學(xué)期的復習。
三、落實(shí)計劃是關(guān)鍵
計劃好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請不要當計劃的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復習任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習之中，我建議同學(xué)們把你的學(xué)習計劃及時(shí)間安排貼在書(shū)桌前。醒目的計劃會(huì )時(shí)刻提醒你，當你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì )驅逐你的惰性，喚醒你的激情。長(cháng)計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習任務(wù)落到實(shí)處，應把每天的學(xué)習任務(wù)、學(xué)習時(shí)間具體化。
等假期結束，回頭想來(lái)，雖然有些機械，但感覺(jué)會(huì )很充實(shí)。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
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相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )意識到寒假英語(yǔ)復習的重要性，但可能不是每一個(gè)同學(xué)都清楚應該如何最大限度利用寒假來(lái)復習，而事實(shí)上也沒(méi)有一個(gè)放之四海而皆準的復習方法。在這里，我提出幾句口訣，供同學(xué)們參考�？谠E是：確立目標，制定戰略，精確計劃，勤于復習，樹(shù)立信心，嚴格執行。
確立目標
首先，同學(xué)們需要對自己各門(mén)功課的水平作個(gè)比較實(shí)際的估量，同時(shí)確立自己高考時(shí)希望考到的分數。比如，想考某類(lèi)水平的院校，就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能，爭取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。二，必須要現實(shí)。如果你現在四門(mén)課模擬考試總分是400分左右，希望通過(guò)今后的4個(gè)月的復習達到550，大概是不現實(shí)的。制定這樣的目標只會(huì )誤導自己，最后喪失信心。
制定戰略
所謂制定戰略，是了解自己目前水平和自己希望分數的差距后制定怎樣填平這個(gè)差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分，并不是說(shuō)你每門(mén)功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門(mén)功課的實(shí)際水平和潛能。在這里我們特別應該重視投入產(chǎn)出比。4個(gè)月時(shí)間，大概有120天，大致估算從寒假開(kāi)始到高考大概每人有1090小時(shí)的復習時(shí)間。這對每個(gè)人大致都是公平的。在有限的時(shí)間里要獲得最大的產(chǎn)出，就需要確定每門(mén)功課復習的時(shí)間。
一般而言，成績(jì)相對越差的一門(mén)課，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低于從140分提高到145分。所以同學(xué)們應該著(zhù)重復習自己比較差的一門(mén)課，投入產(chǎn)出比較劃算。其次，背誦類(lèi)型的課程比較容易提高。比如英語(yǔ)詞匯。
你打算每門(mén)課提高多少分？你應該在每門(mén)課上花多少小時(shí)？作為英語(yǔ)老師，我覺(jué)得在英語(yǔ)上花時(shí)間的投入產(chǎn)出比往往很高。
精確計劃
經(jīng)過(guò)我對四門(mén)課的評估后，我希望英語(yǔ)分數可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時(shí)的復習時(shí)間里抽出280個(gè)小時(shí)復習英語(yǔ)。寒假總共有20天，每天復習12個(gè)小時(shí)，共有240個(gè)小時(shí)。我決定花70個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)上，平均每天3.5個(gè)小時(shí)。我會(huì )記錄，每天計劃花多少時(shí)間，實(shí)際花了多少時(shí)間，如果有差額必須補足。
在英語(yǔ)方面，我要了解一下在詞匯、語(yǔ)法、慣用法這三個(gè)方面我的最差的地方在哪里，在最差的地方多下功夫。
首先，必須充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制定一個(gè)詞匯的背誦和復習計劃。
其次，重視實(shí)戰。語(yǔ)法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱著(zhù)一本語(yǔ)法書(shū)研究，可能是效率最低的學(xué)習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過(guò)頭來(lái)再研究語(yǔ)法和慣用法，可能是效率比較高的方法。
我會(huì )找一本詞匯手冊，制定一個(gè)背誦計劃。同時(shí)我會(huì )找一本比較可信的習題集，估計一下需要多少時(shí)間可以做完，每天應該花多少時(shí)間做題目。比如，我可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞，1個(gè)小時(shí)做題目，1個(gè)小時(shí)對答案，研究答案。研究答案后特別注重自己做錯的地方。我會(huì )找一本厚本子，寫(xiě)下今天的日期，把錯題抄在一本錯題集上，并寫(xiě)下自己的想法，為什么錯了，這個(gè)錯誤證明我的哪個(gè)知識點(diǎn)比較薄弱，我應該注重哪方面的復習。還有1個(gè)小時(shí)首先應該花半個(gè)小時(shí)去看看相關(guān)的知識，鞏固一下，剩下的半個(gè)小時(shí)則翻閱前幾天的錯題集，復習一下。如此循環(huán)往復。
在語(yǔ)法知識中，需要著(zhù)重非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法和各類(lèi)從句。對于慣用法，要多背常見(jiàn)的.句型，這些對于閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時(shí)要多做完形填空和閱讀練習。
勤于復習
復習是鞏固知識的不二法門(mén)。每天結束復習后，看一看自己當天抄了多少個(gè)錯題，馬上做個(gè)復習計劃。比如今天是2月1日，我會(huì )在今天錯題集的日期旁邊寫(xiě)下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我會(huì )看看今天做的錯題及心得，一天后（2/2）我會(huì )再復習一遍，一個(gè)月后，二個(gè)月后，三個(gè)月后（當然在高考前）我會(huì )再看一遍。這是符合遺忘曲線(xiàn)的復習方法。同時(shí)我也會(huì )用同樣的方法復習單詞。每個(gè)單詞至少背一遍，復習六遍。
樹(shù)立信心
英語(yǔ)學(xué)習其實(shí)是個(gè)“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現自己有什么語(yǔ)言障礙？如果沒(méi)有，那么就應該有充分的信心學(xué)好英語(yǔ)，至少在英語(yǔ)高考中獲得好成績(jì)。在本文中我沒(méi)有提到應該怎樣復習語(yǔ)法、聽(tīng)力、寫(xiě)作等等，我相信大家在看報，或者上網(wǎng)查詢(xún)時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗。但是我相信一個(gè)總體的戰略和方法是一切高效率學(xué)習的前提。
嚴格執行
所謂知易行難，要相信自己的復習方法是有效的，同時(shí)嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時(shí)補救，嚴格保證時(shí)間和精力的投入。相信經(jīng)過(guò)寒假的強化訓練后，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的進(jìn)步和差距，根據實(shí)際情況重新修訂一下自己的復習計劃，一定會(huì )有很大的提高。
高三寒假計劃最新 7
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高三的第一學(xué)期已經(jīng)悄悄走過(guò)。
在寒假到來(lái)之際，我覺(jué)得：在這漫長(cháng)的一個(gè)月中，我們不能只是用睡覺(jué)、寫(xiě)寒假作業(yè)、上補習班、娛樂(lè )來(lái)度過(guò)，這樣也太沒(méi)有意義和浪費時(shí)間了。而且，現在升入了高年級，就要面臨華杯賽、小升初擇校等等各種各樣的問(wèn)題了，也許在你玩耍的時(shí)候，別人就正在努力的學(xué)習，適當玩玩，放松放松當然是很好的，不過(guò)要想不輸在下學(xué)期的起跑線(xiàn)上，就最好制定一個(gè)計劃并努力!
計劃一：有計劃完成作業(yè)
既然是假期，最先考慮到的就是寒假作業(yè)了，我們這次的寒假作業(yè)雖說(shuō)不多，但倒是個(gè)值得思考的事情。
用個(gè)幾天把作業(yè)趕完?不行，不行，這樣作業(yè)的質(zhì)量就會(huì )下降，吸收不了作業(yè)中的知識，而且如果狼吞虎咽的看完老師要求看的書(shū)籍，積累不了詞句、悟不出道理、明白不了精髓……
每天寫(xiě)很少，寫(xiě)二十多天?也不行，考慮到過(guò)年、旅游等問(wèn)題，那樣也太慢了，還會(huì )養成不好的習慣……
還是均勻分配一下吧!比如說(shuō)練字十張，我決定一天練半張，20天完成，這個(gè)的目的是要練好字，不能求速度，不能著(zhù)急;三張讀書(shū)記錄卡，一個(gè)星期辦一張，如果讀書(shū)速度比較快就半個(gè)星期辦一張……
均勻分配完還要適當增加一些注意事項：
1.寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)半個(gè)小時(shí)望望遠、做做眼保健操，讓眼睛適當放松，保護眼睛還是很重要的。
2.語(yǔ)數英三門(mén)作業(yè)最好交替著(zhù)寫(xiě)：比如這個(gè)小時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)，下個(gè)小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文等等。
3.連續寫(xiě)作業(yè)一個(gè)多小時(shí)最好站起來(lái)活動(dòng)一下，以免坐的時(shí)間太長(cháng)而產(chǎn)生的手腳麻木等現象。
計劃二：輕輕松松過(guò)假期
寒假，當然還是需要放松的。首先，睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí)，我是個(gè)還蠻貪睡的孩子，如果早上沒(méi)有人或者鬧鐘吵醒美夢(mèng)中的我，我睡到九點(diǎn)多可是一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題也沒(méi)有!寒假可真是個(gè)好機會(huì )，我每天都可以美美地睡覺(jué)了，不再有誰(shuí)會(huì )“擾人清夢(mèng)”了。
還有，媽咪允許我適當的看看電視玩玩電腦，這下可真是過(guò)癮，不過(guò)不能經(jīng)常做，上癮了可是會(huì )影響學(xué)習和視力的!
寒假里，我們一家還要去公園或者旅游景點(diǎn)玩一玩，增長(cháng)一些見(jiàn)識，對寫(xiě)作文還是有很大幫助的!媽咪還準備讓我自己做做飯、買(mǎi)東西、當當家，體會(huì )體會(huì )當家的樂(lè )趣與辛苦，順便再鍛煉一下自理能力。
總之，我們可不要天天埋在書(shū)堆里，或者忙碌地奔去各式各樣的補習班，在這世界逛逛，開(kāi)拓一下視野，多好!
計劃三：讀書(shū)預習做預備
聊聊讀書(shū)吧，本學(xué)期老師給我們推薦的圖書(shū)是《三國演義》《艱難的歸程》《赤色小子》和《明朝那些事兒》。不過(guò)我覺(jué)得時(shí)間充裕的話(huà)我還可以再多看一些書(shū)籍。比如說(shuō)國際金獎小說(shuō)、《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》等小說(shuō)類(lèi)的。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐庵(一說(shuō)施耐庵和羅貫中)的《水滸傳》等古典名著(zhù)類(lèi)的�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《我們愛(ài)科學(xué)》等科學(xué)類(lèi)的……有太多太多的好書(shū)等著(zhù)我去看，我覺(jué)得我對歷史和科普知識都還比較欠缺，多看一些此類(lèi)書(shū)籍會(huì )更好。
除了讀書(shū)，做好新學(xué)期的預習也是關(guān)鍵，我向上初一的姐姐借了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)，準備好好地預習一下，尤其是之前沒(méi)有遇到過(guò)的重點(diǎn)。再買(mǎi)一本參考書(shū)，平時(shí)先不看，等到有題不會(huì )時(shí)再翻翻看，這種教輔資料要用到正地方!
還有，數學(xué)老師說(shuō)六年級還要舉行華杯賽，對于奧數那些難題我可是要加把勁兒，努努力了，奧數那么難，我可怎么辦?老師說(shuō)華杯賽好重要的!有了，到校訊通“學(xué)眾享齊分享在線(xiàn)課程”上聽(tīng)一聽(tīng)吧，相當于是一個(gè)網(wǎng)上補習班了!我還聽(tīng)說(shuō)我的`同學(xué)余音未散奧數很棒，去向他請教一下吧……
計劃四：努力發(fā)博我能行
最近喜歡上校訊通博客了，也喜歡上發(fā)博文了。說(shuō)實(shí)話(huà)，原來(lái)發(fā)博我是抱著(zhù)“完成老師布置的作業(yè)”的心態(tài)去發(fā)博文的。
后來(lái)，我發(fā)現要和博友們多多交流，我認識了許多許多朋友，訪(fǎng)問(wèn)量、評論的數量也在不斷上升，直到我的《讀大雨大雨一直下有感》被校訊通推薦時(shí)，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，后來(lái)，我努力發(fā)博評博，到現在已經(jīng)有7篇了，訪(fǎng)問(wèn)量也快4000了，雖然我被校訊通推薦的博文并不是很多，但是我會(huì )繼續努力的。
在寒假里，我要堅持發(fā)博，把平日里寫(xiě)的讀后感、觀(guān)后感、日記都發(fā)到校訊通上，爭取獲得更多，認識更多朋友，獲得更多博友們的支持!
面對寒假，我已經(jīng)設計了計劃，我相信，我已經(jīng)做好充分的準備了!那你呢?你，也準備好了嗎?
高三寒假計劃最新 8
對于廣大的高三學(xué)生而言，這個(gè)寒假將非同尋常。因為寒假結束后，就是我們的高考倒計時(shí)100天，因此這個(gè)寒假不可能再像以前那樣度過(guò)。那么接下來(lái)的20多天的應該做一些什么樣的工作，以便更好地迎接下一段復讀生活呢?在這里我想對數學(xué)學(xué)科給點(diǎn)建議。
第一，時(shí)間安排。
學(xué)習多少時(shí)間最合適呢?首先，從數學(xué)在高考中的地位來(lái)講，你的數學(xué)學(xué)習時(shí)間應不少于學(xué)習總時(shí)間的五分之一;其次，從應試角度考慮，我希望大家模擬考試狀態(tài)，也就是每次至少要連續學(xué)習2個(gè)小時(shí);最后，必須堅持天天學(xué)習。
第二，內容安排。
學(xué)習什么內容最合適呢?首先，因為第一輪剛剛結束，要對基礎知識做一個(gè)歸納總結;其次，因為平時(shí)大 家跟著(zhù)老師趕進(jìn)度，沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)進(jìn)行改錯，所以希望大家在假期能把錯誤的題重新研究一下;最后，可以對一些相對薄弱但還明白的章節做一個(gè)的集中攻破。
第三，心理調整。
一輪復習是非常緊張的`，但內容相對基礎，而且是按章進(jìn)行;而開(kāi)學(xué)后的二輪復習，知識內容綜合性很強，而且主要以學(xué)生練為主，老師講得往往就相對少了。因此就要求同學(xué)利用假期把心理狀態(tài)調整好，把基礎知識弄扎實(shí)，數學(xué)方法要熟練掌握，不要只是做題，要勤于思考，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力。
最后，雖然這個(gè)寒假對于高三同學(xué)很緊張很重要，但我還是希望大家不要只是學(xué)習，還應多做一些室外活動(dòng)，加強身體鍛煉，以愉快飽滿(mǎn)的心情投入到下學(xué)期的學(xué)習中去。
高三寒假計劃最新 9
勞逸結合，保持良好心態(tài)
高考前的最后這個(gè)寒假怎么安排?對于寒假的高考復習很重要的一點(diǎn)還是心態(tài)，“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是：嚴謹而放松。
嚴謹是邁入高考戰場(chǎng)必不可少的.品質(zhì)，不妨反復告訴自己，這是高中生涯最后一個(gè)寒假，這是高考沖刺前最后一個(gè)自我主宰的時(shí)段，沒(méi)有退路，當真正明白了這一點(diǎn)后，就能夠嚴謹地安排好寒假，踏實(shí)并有條不紊地完成每一件事。
另外，嚴謹還體現在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習任務(wù)，但是作息方面，最好跟上學(xué)的時(shí)候一致，在學(xué)校幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)午休，午休多長(cháng)時(shí)間，都應該嚴格執行。否則高三第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)又要重新調整生物鐘，在調整生物鐘的時(shí)間里，很有可能白天上課沒(méi)精神想睡覺(jué)，晚上又睡不著(zhù)，導致學(xué)習效率低下。
當然，行為上的嚴謹不代表著(zhù)心理上的緊張。面對寒假，無(wú)須恐慌，要學(xué)會(huì )放松。寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂(lè )休息，事實(shí)上勞逸結合，反而能夠提高學(xué)習效率。每天規劃好學(xué)習時(shí)間，把狀態(tài)最好的時(shí)間用在學(xué)習上。
在把握好輕重緩急基礎上，為自己合理減壓。例如，可以在吃飯時(shí)看一些電視新聞節目；也可以在休息時(shí)閱讀一些讀物，與父母聊聊天也是減壓的良方。
使用巧勁，有針對性突破
除了心態(tài)，方法也至關(guān)重要。針對高考，建議有三：
一、梳理知識，形成邏輯導圖。
已經(jīng)完成了一輪的復習，經(jīng)歷了一學(xué)期高強度的練習與考試，作為高三學(xué)生必須學(xué)會(huì )梳理好自己的知識框架，串聯(lián)起每個(gè)科目中的知識點(diǎn)，抓住邏輯脈絡(luò )。最好能夠做到看著(zhù)目錄，能夠將每個(gè)學(xué)科兩年半以來(lái)所學(xué)的一切有條理地梳理下來(lái)，形成自身的邏輯導圖。
二、查缺補漏，堅信基礎為王。
經(jīng)歷過(guò)多次考試歷練，其實(shí)不難發(fā)現，在學(xué)習上真正屹立不倒的往往是身邊那些基礎最扎實(shí)的同學(xué)。因此，抓緊時(shí)間對于自身缺漏進(jìn)行針對性突破是相當重要的，尤其對于自身的弱勢科目，夯實(shí)基礎才是最佳的選擇。
三、訓練速度，提升學(xué)習效率。
越發(fā)臨近高考，文理綜撲面而來(lái)，很多人都會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠答不完卷子，寒假正是解決這一問(wèn)題的最佳時(shí)機。通過(guò)訓練提升自身解題效率，尋找解決同類(lèi)題型的一般性套路，多思考多總結答題技巧，對自身答題順序進(jìn)行適當摸索，合理安排以期達到答題效率最大化。
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20xx年的寒假即將開(kāi)始，對于高三復習考生而言，這將是他們高中階段最后一個(gè)假期。也許由于各種各樣的學(xué)校補課，這個(gè)假期對于大多數考生而言都顯得有點(diǎn)名存實(shí)亡，但或多或少總還會(huì )給考生們留一些自主學(xué)習的時(shí)間。這樣算來(lái)，語(yǔ)文能夠分到的時(shí)間實(shí)在是有限，如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復習，當是所有考生都關(guān)心的問(wèn)題。目前各種版本的復習建議層出不窮，大多是夯實(shí)基礎、穩步提高之類(lèi)的話(huà)。本文不在宏觀(guān)上進(jìn)行觀(guān)念性的指導，而試圖從技術(shù)層面給考生一些實(shí)用的建議。
一、語(yǔ)言基礎
字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯、寫(xiě)錯的詞，如"褪色"、"舶來(lái)品"等�！兑慕雷帧吩�(jīng)公布了最常寫(xiě)錯的100個(gè)字(參見(jiàn)附1)，可以作為復習參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。
近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見(jiàn)的有四種方法：去除同類(lèi)項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見(jiàn)附2)--當然，同學(xué)也可以總結自己習慣的方法--那么每做一道題，就應該將相應的近義詞納入到方法系統中，這樣的話(huà)，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見(jiàn)近義詞，工作量會(huì )大大降低。成語(yǔ)辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語(yǔ)病類(lèi)型的病句排在一起，癥狀一目了然。
文學(xué)常識和語(yǔ)義銜接，不建議在寒假花時(shí)間。如果沉浸在過(guò)分瑣碎的文學(xué)史細節中，反而不利于考場(chǎng)應試。語(yǔ)義銜接的難度則不需要專(zhuān)門(mén)突擊。
二、文言文
到了這個(gè)階段，文言文只需要做兩件事情：一個(gè)是鞏固考綱內18個(gè)文言虛詞，尤其是課內的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實(shí)詞中，看見(jiàn)"肅"就是"嚴肅"，看見(jiàn)"德"就是"道德"，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類(lèi)活用這種文言文式的.翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場(chǎng)上就可以做到事半功倍。
三、詩(shī)歌鑒賞
同樣，詩(shī)歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語(yǔ)系統，即詩(shī)歌鑒賞�？嫉乃囆g(shù)手法和對應例句，像病句題一樣，對相應手法爛熟于心;二是練習詩(shī)歌翻譯，因為大多數考查詩(shī)歌內容或主旨的題目中，如果考生實(shí)在不知道要答什么，把相應區間的詩(shī)句翻譯一下，也能拿到絕大多數的分數。
四、現代文閱讀
依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時(shí)間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著(zhù)結合上下文語(yǔ)境突破一下，也許在考場(chǎng)上會(huì )有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會(huì )200字的經(jīng)營(yíng)布局方法。學(xué)而思高三語(yǔ)文在寒假會(huì )花6個(gè)課時(shí)對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。
五、作文
在寒假，我們要做的，就是寫(xiě)好一篇文章�，F在大多數同學(xué)手里應該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，�？忌龅�，就是挑其中最對自己胃口的一篇--說(shuō)得更明確一點(diǎn)，就是最容易模仿的一篇，換一個(gè)題目，逐句仿寫(xiě)一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語(yǔ)句只做適當調整。仿寫(xiě)結束后，加以適當潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務(wù)就是寫(xiě)一篇高考一類(lèi)文，務(wù)必在離高考還有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候找到寫(xiě)一類(lèi)文的感覺(jué)。如果考生基礎過(guò)于薄弱，那建議找一篇過(guò)去的高考一類(lèi)文，結構規整、層次清楚的那種，那類(lèi)文章由于立意問(wèn)題，現在只能拿到二類(lèi)，但對于作文長(cháng)期老大難的同學(xué)而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢(mèng)想。
高三寒假計劃最新 11
作為一名文科生，我給自己制定一份寒假學(xué)習計劃，具體的計劃安排如下：
(一)、主動(dòng)回想，重溫昔日。
主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著(zhù)自己專(zhuān)心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過(guò)這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì )清晰地印在腦中。
(二)、細讀課本，步步為營(yíng)。
復習時(shí)若不認真鉆研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為課本是教與學(xué)的唯一憑據。課本實(shí)際上是我們學(xué)習用書(shū)中最重要、最精粹的讀物，千萬(wàn)不可掉以輕心。
(三)、整理筆記，注重感悟。
整理筆記的任務(wù)有：
1、補。補上該記而沒(méi)記的內容，使知識系統化。
2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。
3、添。添上個(gè)人學(xué)習的心得、見(jiàn)解、評價(jià)等。整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟寫(xiě)下來(lái)，這些感悟，是你最可寶貴的`一筆財富。
(四)、精心挑選，參考書(shū)籍
市場(chǎng)上的參考書(shū)很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閱讀參考書(shū)應注意的幾點(diǎn)事項：
1、要圍繞課本的內容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬(wàn)仔細閱讀課本內容，后看參考書(shū)。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。
3、讀有所得，適當記錄。在聽(tīng)課筆記的相應章節或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。
(五)、高質(zhì)課堂，聆聽(tīng)名師。
聽(tīng)名師的講解，會(huì )起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問(wèn)題是：
1.讓自己的耳朵始終站立著(zhù)
最有效的一個(gè)學(xué)習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習的效率來(lái)減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題，而是專(zhuān)靠課下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專(zhuān)心聽(tīng)講了。
2、讓自己的大腦始終飛跑著(zhù)
對教師所講的知識要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。對老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見(jiàn)解和看法，以培養我們的思維能力和表達能力。
3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著(zhù)
不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”，而應先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續性。否則，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì )使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì )因一步掉隊而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴重后果。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續性。
4. 讓自己的筆端不斷飛揚著(zhù)
第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過(guò)程和思維結果，以便課后復習和指導作業(yè)。
第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話(huà)，否則會(huì )因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內容。記錄最好能用自己的話(huà)或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽(tīng)邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽(tīng)課效果。
第三，筆記不要寫(xiě)得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。
假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規劃，學(xué)習進(jìn)步，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦，來(lái)年必然虎勢巍巍，虎虎生風(fēng)。
高三寒假計劃最新 12
寒假要來(lái)臨了，已經(jīng)進(jìn)入到高三的第二階段了，為了能夠讓高三的學(xué)習更加的順利，在這次寒假里，我要給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，幫助自己學(xué)習。以下就是自己本次寒假的學(xué)習計劃：
首先，完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。本次是高中最后一次寒假了，假期時(shí)間比較短，所以在有限的時(shí)間里，我會(huì )先把各科老師分下來(lái)的試卷寫(xiě)完。每科老師都有布置不少的試卷作業(yè)，在寫(xiě)試卷的過(guò)程中，既是對以往知識的復習，也是給自己積累做題的經(jīng)驗。我相信完成老師給的學(xué)習任務(wù)，這個(gè)寒假的收獲也一定不會(huì )少。
其次，每天背老師給的復習資料。假期時(shí)間少，我要合理分配時(shí)間進(jìn)行各科學(xué)習資料的復習。進(jìn)入高三，主要就是復習學(xué)過(guò)的知識了。在這個(gè)寒假，我每天會(huì )把時(shí)間規劃好，哪一個(gè)時(shí)間段復習語(yǔ)文，哪一個(gè)階段復習英語(yǔ)，以及其他科目。在這個(gè)短暫的寒假里，把所有的學(xué)習資料都盡量的背第一遍，讓自己對復習資料有一個(gè)初步的認知和了解。每一天對這些資料進(jìn)行背誦，讓自己慢慢的把知識記在腦海里。
第三，做數學(xué)練習題。數學(xué)是主科之一，而我的數學(xué)是所有科目里偏弱的，所以我在這次寒假期間，會(huì )去做一些數學(xué)練習題，我相信練習的多，慢慢的就會(huì )把做題的技巧積累起來(lái)，數學(xué)也會(huì )慢慢的.提高起來(lái)。當然，也不是所有的題型都去練習一遍，我會(huì )盡量把我不是很熟悉的、偏弱的那些題型進(jìn)行練習，逐步的去提高數學(xué)。
第四，閱讀一些課外書(shū)。假期雖短，但是在合理規劃時(shí)間后，還是能夠擠出一些時(shí)間去閱讀課外書(shū)的，這樣假期也更加的充實(shí)。本來(lái)高三學(xué)習就緊迫，適當的看些課外書(shū)，不僅能放松心情，還能積累課外知識，提高自己閱讀的能力，幫助自己積累一些寫(xiě)作的素材，這樣在語(yǔ)文的寫(xiě)作上，我就更能夠把握好了。
高三學(xué)習很緊張，也特別的艱難，但是我相信自己只要做好了學(xué)習的計劃，把復習搞好，我相信高三最后一學(xué)期，我肯定有收獲，也一定能夠掌握好前面兩年多的學(xué)習，在高考的時(shí)候發(fā)揮超常，幫助自己取得好的成績(jì)，實(shí)現自己考大學(xué)的夢(mèng)想，取得勝利。這個(gè)寒假我不會(huì )讓時(shí)間被浪費，我會(huì )把握好這個(gè)時(shí)機，讓高三也有值得回憶的經(jīng)歷。
高三寒假計劃最新 13
半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，這次的期末考試也已經(jīng)結束了，馬上就要開(kāi)始放寒假了。這一次寒假對我來(lái)說(shuō)是最為特殊的一個(gè)寒假，同時(shí)也是最重要的一個(gè)寒假，在這個(gè)寒假結束之后，很快我就要面臨高考了，所以是必須要抓住這個(gè)寒假的時(shí)間好好的學(xué)習的，若是不利用好寒假一個(gè)月的時(shí)間的話(huà)，我的成績(jì)是會(huì )比別人落后很多的。所以我決定給自己制定一個(gè)寒假的學(xué)習計劃，按照這個(gè)計劃來(lái)分配我的假期時(shí)間。
首先是要完成自己的寒假作業(yè)，完成作業(yè)的過(guò)程也可以說(shuō)是一個(gè)復習的'過(guò)程，因為在這其中也會(huì )做到一些自己不會(huì )做的題目，就能夠進(jìn)行查漏補缺，把自己沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)都學(xué)會(huì )，所以假期的作業(yè)是必須要認真的去完成的。我的計劃是每天上午做假期的作業(yè)，下午就自己認真的復習。買(mǎi)了很多的復習的資料還沒(méi)來(lái)得及去做的就可以趁著(zhù)假期的機會(huì )去做完，自己利用好假期的時(shí)間進(jìn)行一輪復習，歸列出自己沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)，要有重點(diǎn)的學(xué)習。對于自己已經(jīng)熟知了的知識點(diǎn)就只要加深記憶，沒(méi)有學(xué)好的就需要去多花一點(diǎn)時(shí)間了，這樣才能夠讓自己會(huì )做的題目多一些。
我也制定了一個(gè)作息安排表，嚴格的按照在學(xué)校時(shí)的作息來(lái)安排自己的時(shí)間，每學(xué)習45分鐘就走出去放松一下，這樣是能夠提高效率的。同時(shí)按照學(xué)校的作息表來(lái)度過(guò)假期也能夠讓我在開(kāi)學(xué)之后很快的投入到學(xué)習中去，不會(huì )浪費很多的時(shí)間在適應開(kāi)學(xué)之后的生活上。上午是四節課的時(shí)間，加上一個(gè)早自習，早自習我是打算要背一些需要背的知識點(diǎn)的，每天輪著(zhù)來(lái)，每個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)都要去背。四節課我是分給了高考的四個(gè)科目，每個(gè)科目寫(xiě)45分鐘的作業(yè)。下午就做自己買(mǎi)的一些資料，邊做邊復習。周末兩天我是計劃自己進(jìn)行模擬考的，一邊訓練自己的做題速度，一邊也通過(guò)這樣的方式去查漏補缺。
剩下的時(shí)間是很緊張的，如果自己不抓緊一點(diǎn)的話(huà)是不行的，所以寒假的時(shí)間是一定要充分的利用起來(lái)的，這樣才能夠讓我在高考中有一個(gè)更好的成績(jì)。我相信我如果能夠按照這個(gè)學(xué)習計劃學(xué)習的話(huà)在開(kāi)學(xué)之后是一定會(huì )有很大的進(jìn)步的，因為我把很多自己以前沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)都給補上來(lái)了。我是一定會(huì )按照自己制定的計劃去學(xué)習的，我是很想讓自己的學(xué)習成績(jì)能夠提高的。
高三寒假計劃最新 14
在學(xué)習的投入總是讓人忘記了時(shí)間的存在。在努力和拼搏中，不知不覺(jué)，高三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為過(guò)去了。
作為一名高三階段的學(xué)生，對于現在課程的學(xué)習和進(jìn)度我們的是一點(diǎn)也不敢怠慢！眼看著(zhù)高考倒計時(shí)的縮短，我們心中也個(gè)個(gè)心急如焚。只能在學(xué)習上一再的努力，更多的付出。
眼下，高三上學(xué)期的結束的，意味著(zhù)我們將進(jìn)如最后的一個(gè)高中寒假。盡管寒假較短，但在這個(gè)時(shí)候卻還要分心放假，真讓人擔心萬(wàn)一自己在假期里松懈了怎么辦！當然，也正是為了不讓這樣的事情發(fā)生，我在此對自己寒假的學(xué)習制定如下計劃：
一、思想態(tài)度
寒假的時(shí)間并不長(cháng)，但這樣短暫的放松反而更容易影響到學(xué)習的心態(tài)。為此，在這個(gè)寒假里，我首先就要在思想上做足準備，明確自己的目標和目的，不能輕易受到其他事物的打擾。
第一，不能將這看做是一次假期，而是一次珍貴的自習機會(huì )，讓我機會(huì )好好的反思回顧過(guò)去的學(xué)習，并對自己進(jìn)行梳理。
第二，要與父母做好溝通，父母經(jīng)常關(guān)心我的生活，但在學(xué)習上我也有自己的節奏，提早和父母溝通，避免自身不必要的活動(dòng)的安排。
第三，管理好自身心態(tài)，在家中學(xué)習最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑，我必須盡早的認識到這些，并及時(shí)的摒棄，值保持適當的調整和放松，對自身嚴格管理。
二、實(shí)際計劃
寒假中在家，有很多的弊端，也無(wú)法輕易的找老師請教。但同樣的，也有時(shí)間安排寬松，靈活，可以讓自身隨意安排的優(yōu)勢。為此，我將自己寒假的每天做了如下規劃：
一、早晨：x點(diǎn)起床，整理好衛生后開(kāi)始背單詞和語(yǔ)法。在x點(diǎn)早飯后進(jìn)行默寫(xiě)牢記。
二、上午：上午的時(shí)間思想比靈活，適合對數學(xué)等科目進(jìn)行分析和鍛煉。同樣，我在這個(gè)階段的`要多準備一些題目，并根據及的錯題集去進(jìn)行反思，針對自身不會(huì )和不足的題目去重復鍛煉，讓自身得到充足的鍛煉。
三、中午：休息，進(jìn)行一些優(yōu)秀作文的閱讀，放松上午緊繃的思想。有空閑的話(huà)也可以閱讀一些英語(yǔ)文章，了解自身在單詞上的空缺。
四、下午：開(kāi)始對語(yǔ)文、英語(yǔ)以及其他科目進(jìn)行梳理，在梳理上，要認識自身的不足，做好詳細筆記。
五、晚上：睡覺(jué)前的時(shí)間用來(lái)完成對應的作業(yè)，反思自己一天來(lái)復習的不足，如果出現問(wèn)題要及時(shí)處理。但要在規定的時(shí)間及時(shí)的入睡，保證第二天的學(xué)習效率。
以上就是我在寒假的自我計劃，這次的時(shí)間很短，我要抓緊梳理知識，并積極的改進(jìn)自身梳理出來(lái)的問(wèn)題，認真預習準備下學(xué)期的學(xué)習，做好對接準備。
高考已經(jīng)不遠，接下來(lái)我會(huì )以最高的要求和態(tài)度完成自身的學(xué)習！這三年的努力一定會(huì )有最好的收獲！
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我是文科生。本次寒假生活只有短短19天，在這19天里，我需要把自己還是跟不太上的科目提高，鞏固已經(jīng)掌握的知識，盡可能將數學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學(xué)習計劃：
1、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區跑二公里。雖然說(shuō)高考畢竟是動(dòng)腦子的事情，但科學(xué)家們表示只有身體健康，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人，跑步既能鍛煉身體也有利于增強自身的意志。
2、每天保持一定量的.學(xué)習時(shí)間，如下：
�。ㄒ唬┰绯坑洃浟κ且惶熘凶龊玫臅r(shí)候。7：00--9：00開(kāi)始記歷史，政治，語(yǔ)文文言文等需要大量背誦的文章，簡(jiǎn)答題，以及英語(yǔ)單詞；
�。ǘ┥衔绲狞S金時(shí)段。10：00--11：30 大腦已經(jīng)被打開(kāi)，我將會(huì )作一些數學(xué)的卷子，盡可能的提高自己的邏輯思維能力，挑一些稍微難的數學(xué)題進(jìn)行答題；
�。ㄈ┫挛缥缧萁o自己一段放松的時(shí)間，也緩沖一下；
�。ㄋ模�17：00--18：00把時(shí)間交給地理和政治，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了；
�。ㄎ澹�21：00--22：00我會(huì )利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下，并記一點(diǎn)數學(xué)公式。
以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習計劃，在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習時(shí)間，也能減輕高三下學(xué)期的壓力。
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